小学优秀班队会竞赛教案

第一篇：小学优秀班队会竞赛教案

云缨小学二年级一班主题班队会 “滇池、我们的母亲湖”活动流程

吴浩洋领导指挥报数、统计人数，报中队辅导员宣布活动开始。吴浩洋：现在请全体同学立正，唱中华人民共和国少年先锋队队歌）赵虹宇：敬爱的各位老师 吴浩洋：亲爱的各位同学 合：大家下午好

赵虹宇：今天我们二年级一班为大家带来主题班队会 合：滇池、我们的母亲湖 赵虹宇：

一、滇池简介：

滇池位于云南省昆明市的西南，古名滇南泽，又称昆明湖。滇池因周围居住着“滇”部落或有水似倒流、“滇者，颠也”之说，故曰“滇池”。滇池为地震断层陷落型的湖泊，其外形似一弯新月。湖面的海拔高度为1886米，南北长39公里，东西最宽为13公里。湖岸线长163．2公里，面积为306．3平方公里，容水量为15．7亿立方米，素称“五百里滇池”。吴浩洋：

二、滇池风光：

滇池水域，群山环抱，河流纵横，良田万顷，人称“高原江南”。在池的周围，有渔村和风帆点缀的观音山风景区；有花光树影的白鱼口空谷园；有绵亘数里，水净沙明的海埂湖滨，滇池浴场和风景秀美的大关公园等等，都是十分惬意的游览之地，特别是在绿波荡漾的彼岸，巍峨雄壮的西山之巅。滇池既有湖泊的秀丽，亦有大海的气魄。赵虹宇：

三、滇池近况

近年来滇池的污染十分严重，被国务院列为重点治理的“三湖三河”之一。造成滇池水污染的原因：一是滇池地处昆明城市下游，是滇池盆地最低凹地带；二是生活污水进入滇池；三是工业废水进入滇池；四是农业面源污染；五是滇池流域城镇化迅速发展；六是滇池属于半封闭性湖泊，缺乏充足的洁净水对湖泊水体进行置换；七是在自然演化过程中，湖面缩小，湖盆变浅，进入老龄化阶段，内源污染物堆积，污染严重。吴浩洋：面对着污染日益严重的母亲湖，我们呼吁： 合：“保护母亲湖是每一个昆明人义不容辞的的职责和义务”

吴浩洋：既然说“保护母亲湖是每一个昆明人义不容辞的的职责和义务”那么同学们认为该如何保护我们的母亲湖”谁来说一说？

1、禁止在滇池水体保护区内围湖造田、围堰养殖及其他侵占或缩小滇池水面的行为:。

2、禁止在滇池禁渔区、禁渔期内进行捕捞。禁止私自打捞对净化滇池水质有益的水草和其他水生植物。

3、禁止向滇池水体保护区内倾倒土、石、尾矿、垃圾、等废弃物。禁止向滇池和通往滇池的河道排放废水。

4、严格控制在滇池水域航行的机动船只数量。在滇池水域内航行的一切船只，应当采取防漏措施，不得向水体排放或倾倒有毒有害的液体。

5、严格控制排入滇池的污染源。禁止在滇池流域范围内使用含磷洗涤用品及不可降解的泡沫塑料餐饮具和塑料袋等。

6、有计划地在湖滨带内建设生态修复系统，逐步恢复湿地。对湖滨带内的耕地和鱼塘要因地制宜逐步退耕还湖、退塘还湖，营造环湖林带。

7、对滇池流域水资源实行取水许可制度，实行计划用水，厉行节约，提高水的重复利用率和污水处理能力。

8、保护滇池流域的自然景观和文物古迹、历史遗址、园林名胜。合理开发利用风景资源，发展旅游事业。

赵虹宇：谢谢同学们的发言，同学们对保护我们的母亲湖提出了很多可行的方法和建议。那么为什么又说：“滇池清，昆明新”呢？ 张松志：其实这句话形象地解释了滇池和昆明的关系以及滇池对昆明的深刻影响。在二三百年前，滇池的水域面积大约是目前的2～3倍，那时，昆明现在市区很多地方都是浩瀚的水面，翠湖曾经是滇池的一个小水湾，从潘家湾、董家湾、螺丝湾等地名就可以看出那时的水面所及，滇池路沿线全部在水底下。

邓婷予：我认为滇池是昆明能够发展为大城市的必备条件，这不仅因为有足够多的水源，而且丰富的水源是各种物产的最基本保障，周围的良田菜地，湖里的丰富水产，都是昆明能够成为大城市的前提。所以我们说：“滇池清、昆明新” 黄祥：滇池水域为昆明周边地下水提供源源不断的来源，对保证人们的正常生活起着至关重要的作用、可以说、没有滇池，就不会有现在繁华的昆明、所以我们说：“滇池清、昆明新” 许威：滇池对昆明的气候起到主要调节作用，昆明属于高原地形，一年四季都比较干燥，夏季阳光辐射很强烈，滇池的蒸发量可使大气中水气含量增加，达到调节气温的作用。所以我们说：“滇池清、昆明新” 纪梦遥：生态系统是个非常复杂的结构，滇池及其多条河流的生态系统在人们看不见的地方带来意想不到的平衡作用，正常的时候容易被忽视，但一旦出现问题，很难逆转。可以说，没有滇池，就没有今天的昆明。所以我们说：“滇池清、昆明新”

吴浩洋：谢谢五位同学精彩的发言，也希望我们所有同学们从今天开始把保护滇池意志付诸于行动。赵虹宇：“滇池清、昆明新”是所有昆明人的期待。吴浩洋：“滇池清、昆明新”是所有昆明人的梦想。

合：愿我们的母亲湖早日恢复健康，愿我们的昆明越来越繁华越来越美丽，谢谢大家！

第二篇：小学班队会教案

小学班队会教案

小学班队会教案1

教学目标：

1．让学生了解怎样预防触电和雷击

2．触电时的急救方法

重点难点：

怎样预防触电和雷击

教学准备：

课文挂图人触电的图片资料

教学过程：

一、导入

1．老师展示人触电的图片资料

2．学生说说看后的感受

3．引出课题并板书

二、教授新知：

一）了解触电雷击的危害

1、触电雷击会给我们带来什么伤害？

2、认识触电雷击的严重性电闪雷鸣时，人在树下或建筑物下容易遭雷击。雷击和触电都可当即致死，轻则致伤。超过65伏的交流电压就会伤害人体，而高压电线落地，周围10米方圆内都会使人触电。闪电的.电压可达1亿伏，击中人体，可使人立即碳化焦黑。因此，预防触电与雷击十分必要。

二）触电的预防

1、学生读文，找出预防触电的方法

2、老师归纳：

1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。

2）不要用湿手、湿脚动用电器设备，也不要碰开关插销，以免触电。

3）不要玩弄开关、插销、收音机和其他各种电器等，以免发生危险。

4）晒衣服或搭手巾时不要搭在电线上。

5）不要攀登电杆或摇晃电杆，不要在电杆附近玩耍，以免发生危险。

6）不要在电线旁放风筝，以免风筝挂在电线上发生事故。

7）不能拾捡断落在地面上的电线，以防电线带电，造成触电事故。

8）在工地附近玩耍时，一定要注意地面上的电线，不能用脚踢或踩着玩；看见破损的电闸、配电箱不能随便伸手触摸。

三、雷击的预防防雷“四不要”

1、不要开窗，雷雨时，应关闭门窗，以防侧击雷和球形雷的侵入；并切断电器的电源。

2、不要触摸天线、铁丝、金属窗、水管、管道煤气管等导电体，雷电有可能通过这些导体向人体放电。

3、不要在大树下躲雨，不能把铁锹、锄头、雨伞等带有金属的物体扛在肩上或高过头顶。

4、若头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起（已与云层出现静电感应），将发生雷击，应两脚并拢并立即下蹲。

四、触电与雷击的急救对于触电者的急救应分秒必争。发生呼吸、心跳停止的病人，病情都非常危重，这时应一面进行抢救，一面紧急联系，就近送病人去医院进一步治疗。在转院途中，抢救工作不能中断、关掉电闸，切断电源，然后施救。无法关断电源时，可以用木棒、竹杆等将电线挑离触电者身体。如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等，切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。

五、思考题：

1．如何预防触电？

2．如何预防雷击？

3．触电后怎样进行急救？

板书设计：

预防触电和雷击

远离电源

预防触电

忌用湿布擦电器

忌在电线搭大衣

打雷不开窗防雷“四不要”

打雷不摸电器

发生静电立即蹲下

不在树下躲雨

小学班队会教案2

一、教学目的：

1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的.标志。

三、活动过程：

（一）、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？

3、同学们各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、知识竞赛（抢答形式）

（三）、看小品，议一议。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。

3、议一议。

（1）这几个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通安全？

4、把小朋友的错误纠正过来。

5、由小品、谈心得体会。

（四）、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

（五）、板板。

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

F：放鞭炮，害处大，自己别放它；

E：有的城市已严禁，我们带头来执行；

合：来执行！

（六）、必答题。

四、小结。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命。

小学班队会教案3

一、活动目标

1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2、用诗朗诵，小话剧，歌曲，讲故事，说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

二、活动准备

1、收集课本，课外书中英雄人物的事迹。

2、学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。

3、幻灯片，磁带。

三、活动过程

（一）导入（音乐起）

师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹

1、引诵课文《黄继光》。

（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……

2、介绍其他英雄事迹。

生：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯，已化作一座座高山，他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。

师：同学们，我们都来说说英雄的故事。

3、欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

4、介绍更多没留下姓名的英雄。

生：英雄的.事迹气壮山河，让人荡气回肠。

师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。）

师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。

（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）

（三）介绍小英雄

生：听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

1、讲《倔强的小红军》的故事。

师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。

2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄，谈感想

师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

生：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

3、诗朗诵《我们要告诉您》。

师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

小学班队会教案4

感恩教育是如今德育教育的一大亮点，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感，为此我们决定以《感恩父母》为主题开展一次班队活动，使学生对“感恩”的理解得到实质性的提升，思想感情得到升华，在潜移默化中接受感恩教育。音乐是抒发情感十分有效的渠道，本次班队活动将利用音乐作为媒介，渲染气氛，借此激发学生热爱父母，热爱社会，感恩父母，感恩社会的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

活动准备：

（1）制定活动计划；

（2）指定并培训男女主持各一人；

（3）准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱；

（4）准备“感恩卡”；

（5）由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。

教育目的：

（1）通过这个活动使学生达到自我教育的目的，帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。

（2）懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

（3）培养学生的责任心。努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

时间：20xx年11月第四周星期四（感恩节）

地点：学校活动室

班级：四（1）班

活动过程：

一、以队活动开始

（1）各小队长清点人数并向中队长汇报。

（2）出旗，行队礼。

（3）班主任宣布活动开始。

二、导入主题

（背景音乐歌曲《爱的奉献》）

甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？

乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。

甲：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

乙：是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。

四、内容

（一）演讲《为何感恩》

甲：草木为了感激春的到来吐露新芽

乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放

甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头

乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹

甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心

乙：首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》

（二）诗歌朗诵《感恩父母的爱》

甲：下面的请第三小组为我们带来诗朗诵

《感恩父母的爱》

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

是您，领我认识世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。

您用爱心穿引的'线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。

如果我是风筝，您就是拉动风筝的线；

如果我是一条船，您就是灯塔是港湾；

这就是父母的爱，这就是父母的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，却永远留在我们的心间！

（三）写“感恩卡”

甲：我们淋浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着人间的真情成长

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

乙：多少回含着感动的泪花畅想未来

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩的心，一腔感激之情永驻心间

乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的

甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

甲：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我困难的力量

乙：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长

合：不要忘记说声——“谢谢”

在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。

（1）分发“感恩卡”。

（2）学生在“感恩卡”上写下感激的话。

（3）请学生把“感恩卡”的话读出来。（让学生到台前面对观众）

（4）邀请家长即度发言。

（四）歌曲《感恩的心》

合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。（全体学生起立面对家长，边做手语边唱《感恩的心》）

（五）班主任讲话

歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请班主任讲话。

（六）集体宣誓

（背景音乐歌曲《感谢》）

为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓）

亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想品德上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

我们决不辜负父母和社会对我们的期望。

以队活动仪式结束

（1）呼号

（2）退旗

（3）班主任宣布活动结束

小学班队会教案5

一、活动主题：

弘扬传统美德，提高道德修养。

二、活动目标:

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面提高未成年人的思想道德素质，培养和造就未成年人成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人，使建设中国特色社会主义事业后继有人。努力培养面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设新一代。

三、活动准备：

①课前调查、收集资料。

②展示校内不文明现象的图片及相关资料。

③请同学谈谈不文明行为的危害。

④对克服不文明言行提出合理化建议。

四、活动过程：

1、了解目前青少年的思想道德状况。青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？

（1）自私自利、损人利己；

贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；

（2）说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。

2、收集资料，谈谈中华民方面的好人好事。

3、学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？

A、危害性：

①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。

②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪

B、怎样做：

①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。

②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为质和科学文化素质。

4、同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法，并请你为学校开展道德教育设计系列活动。

(1)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的`活动建议？）

A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。

B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动。

C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。

5、拟定一个主题。（或两条宣传标语）

①提高道德意识，培养文明行为。

②创建文明班级，争做文明学生。

③讲文明，树新风。

五、活动小结：

这段时间里，学生有哪些方面的行为表现自己感到最满意，改掉了哪些坏习惯等情况的总结，使这次活动结束后，每个学生都有了不一样的收获。这样循环往复，循序渐进，常年坚持，使讲文明、守规范、爱学习、求进步的道德要求，会逐步转化为了孩子的自觉行为，使其道德人格日趋向着健康和谐的轨道发展。

小学班队会教案6

一、活动主题：

我们携手走向明天

二、活动目标：

力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

三、准备准备：

1、召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。

2、主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

3、找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

4、审查班长、宣委的组织稿件。

5、审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6、安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

四、活动过程：

1、班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”

何桃同学首当其冲：“我认为一个新的集体要有凝聚力。我们都来自家庭，有数学特长生、英语特长生，也有音乐特长生……但只有人人都参与到集体中来，才能使我班成为一个有很大力量的‘铁拳头’”--—格调定住，引发同学们的.讨论。

2、提出第二个议题：

“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论，吴彤彤同学的发言：班荣我荣，班耻我耻，我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班，所以我们只有努力做好，才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉，我们也会很自豪。——做为此议题的总结发言。

3、设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：

如果遇到下列情况，你会怎么办？”

同桌在考试时传给你纸条，并问你题。

让学生各抒己见。

安排几个同学做出结论性的解答。如何成英说：“我会在纸条上写上‘这样是害了你’。”吴海林：“这是个很棘手的问题，但我会毫不犹豫地把纸条交给老师，因为这样，他才不会第二次这样做。下课后，我再对他讲明道理并劝说他。”

一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，安雪霜的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。”

4、又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？

马明同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。”

5、“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”

王兰兰送给大家几句话，‘有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”——班长不断提出议题，讨论进入高潮。

6、班主任谈感想：“……我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，……为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处……

五、活动效果：

由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。

六、活动总结：

此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠……

小学班队会教案7

活动目标：

让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的'学习。增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

活动过程：

一、导入：

传染病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播，因此预防上主要应做到：

1、注意饮食卫生，避免病从口入；

2、避免与患儿接触，幼托机构发现病人，要采取隔离措施；

3、平时应加强体质锻炼；

4、调理脾胃，及早治疗食积。

5、流行时，做好环境、食品卫生和个人卫生；

6、饭前便后要洗手，预防病从口入；

7、家长尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会；

二、讨论下列行为好不好：

1、咳嗽没用手捂住嘴；

2、打疫苗害怕，就不打了；

3、平时不注意锻炼；

4、不洗手就吃饭（东西）。

三、学生交流如何预防传染病：

1、养成良好的卫生习惯，提高自我防病能力。

2、加强体育锻炼，增强对传染病的抵抗力。

3、按规定进行预防接种，提高免疫力。

4、搞好环境卫生，消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。

6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

四、向全班同学提出要求：

预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9、桌兜：整洁无杂物。

五、总结：

同学们，通过今天的班队会，我们不仅对传染病有了更进一步的认识与了解，更重要的是我们知道了如何去做才能更好的预防传染病，并且，通过刚才大家的交流又进一步加深了印象，那么，希望我们同学能够从今天做起，从我做起，人人都做讲卫生的好孩子，远离各种传染病，愿我们都能够健康成长。

小学班队会教案8

活动主题：我们携手走向明天

活动目标：通过班队会，调动尽可能多的同学参与建设一个积极向上、团结协作的集体。同时，发现同学们的特长，增进彼此了解，促进友谊的发展。

准备工作：

1.召开班委会，讲明以上目标，调动班委积极性，出谋划策，着手准备。

2.班长和宣传委员构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。

3.找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

4.审查班长和宣传委员的组织稿件。

5.审查有关人员的发言稿，引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6.安排擅长绘画和书法的同学布置教室。

活动过程：

1.班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”XXX同学首先发言，认为一个新的集体要有凝聚力。只有人人都参与到集体中来，才能使班级成为一个有力量的“铁拳头”。这引发同学们的讨论。

2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论，XXX同学的发言：“班荣我荣，班耻我耻，我们每位同学在学校中代表的都是五年级一班，所以我们只有努力做好，才能为集体增光。这样五年级一班才会得到荣誉，我们也会很自豪。”做为此议题的总结发言。

3.设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：

1）XXX（班长）发言：“每个人在班级里的研究生活中都会遇到很多情况，如果遇到下列情况，你会怎么办？”

同桌在考试时传给你纸条，并问你题。

学生们各抒己见，安排几个同学做出结论性的解答。比如，XXX说：“我会在纸条上写上‘这样是害了你’。”XXX：“这是个很棘手的问题，但我会毫不犹豫地把纸条交给老师，因为这样，他才不会第二次这样做。下课后，我再对他讲明道理并劝说他。”

2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，XXX的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。”

4.提出第三个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处？”首先，我们应该从自身做起，提高自己的道德修养。其次，我们要互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，要友善地指出来。此外，我们应该择善而从，改过自新，勇敢指出他人的缺点，同时接纳别人的长处。最后，我们要团结一致，牢记集体利益高于个人利益，共同努力，推动社会主义文化建设。

在活动过程中，我们首先了解了青少年学生中存在的不良道德倾向，如自私自利、不守纪律等。然后，我们收集了中华民族好人好事的资料，提高大家的道德意识。接着，学生代表谈到了当今社会上存在的不道德行为，强调了这些行为对社会和个人的危害性，并提出了改善的方法。

最终，我们的活动达到了预期目的，班级氛围更加融洽，同学之间更加团结，大家的道德素质也得到了提高。通过这次活动，我们更加深入地了解了弘扬传统美德、提高道德修养的重要性，为未来的社会主义建设打下了坚实的基础。

一方面，要加强执法力度，坚持依法治国；另一方面，要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。我们应该努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。在学校开展道德教育活动方面，我们可以参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地，开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的`青年志愿者活动，以及参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。我们可以提出宣传标语，如“提高道德意识，培养文明行为”、“创建文明班级，争做文明学生”、“讲文明，树新风”。通过这些活动，我们可以培养学生的自觉行为，使其道德人格日趋向着健康和谐的轨道发展。

做研究的主人”活动旨在通过学生自导自娱，培养班干部的组织管理能力，增强班级凝聚力，提高学生对研究的认识水平，为自己的理想而奋斗，达到“做研究之主人、树校园之学风”之目的。为此，我们准备了小品、朗诵、演讲、校园文化小测验、集体宣誓、唱班歌等形式。活动过程包括主持人开场白，小品《回报》表演，副班长谈研究心得体会，校园文化测验，班长演讲，集体宣誓等环节。通过这些活动，我们可以总结学生的行为表现和改掉的坏惯，使讲文明、守规范、爱研究、求进步的道德要求逐步转化为孩子的自觉行为，使其道德人格日趋向着健康和谐的轨道发展。

该次主题班会的主题是“班队干部轮换制度”。在这次班会中，学校领导亲临课堂听取了主题班会，对该次主题班会取得的教育效果表示满意。

自我评价：

本次活动的目标是让学生意识到自己的优缺点，从中汲取一些好的意见，让自己不断地成长和进步。为了达到这个目标，我们让学生自编自演小品《骆驼和羊》，并准备了一份自我评价稿。

活动准备：

为了让学生更好地参与本次活动，我们让他们自编自演小品《骆驼和羊》，并准备了一份自我评价稿。

活动过程：

在小品《骆驼和羊》的表演中，我们宣布了本次班会的主题。主持人简明扼要地阐述了本次班会的主题，并邀请了中队辅导员列席会议。队员们围绕班队干部轮换制度发表了自己的意见，包括哪些人可以担任班队干部一职、队干部的任期多长时间最为适宜、什么情况下需要换新一届班队干部以及队干部是连任还是允许几位连任。最终，队员们通过讨论形成了一致的班队干部轮换制度。

活动小结：

该次主题班会准备充分，教育效果好，在学生中吹响了我校的“教育教学质量月”的号角。学校领导亲临课堂听取了主题班会，对该次主题班会取得的教育效果表示满意。

第三篇：小学班队会教案

好习惯，我养成（班会）

活动时间：2014年8月31日

活动地点：四年级（8）班／玉宇生辉中队 活动形式：活动形式：讨论、画画等 活动准备：道德垃圾箱 活动目的：

1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。

3、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年班级活动，及其他好的习惯养成。活动过程：

1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象：

请同学们拿出一张纸，把你所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱。

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（小组为单位）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成：

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种

不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4、我们的承诺：

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。

5、活动总结：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性一样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多！

中秋节和感恩节（班会）

活动时间：2014年9月4日

活动地点：四年级（8）班／玉宇生辉中队

活动目标：

1、了解中秋、感恩节的来历。

2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。

3、通过活动使学生体会浓浓的亲情，体味团圆的快乐。

4、在活动中，使学生具有自主学习、积极探究、勇于实践的意识和行为。

活动形式：古诗朗诵、小品等。

活动准备：

1.师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。

2.有关中秋节的古诗。

3.“感恩节”小品、亲手制作一张中秋节的贺卡。活动过程：

师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：（小品表演）师：从小品里你们知道他们在过什么节？（感恩节），在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是------中秋节

下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。（来源、时间、习俗、引申）

美国的古人为感激上帝的恩赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。

师：我国著名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就--------（静夜思）（齐诵）

师：中秋的圆月常常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留

下了不少美妙的诗篇。今天，我们教室墙上也贴了许多跟中秋有关的诗句，请同桌一起来一个（中秋古诗对对碰）（音乐起）

1、请同桌每人摘取一条。

2、请在规定时间内找到诗的另一半。

3、完成后请两人合作吟诵。

师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在你想对你的爸爸妈妈说些什么呢？

师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝福温暖着我们的心。千言万语并为一句话，感谢父母。最后，让我们为自己的亲人送上一份自己亲手制作的中秋节的礼物！在佳节时分就让这份小小的礼物收藏款款深情，传递给你的亲人。总结：海上升明月，天涯共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期待月圆人团圆，盼望真爱满人间。

“老师，您辛苦了”(队会)活动时间：2014年9月11日 辅导员:左莹莹 活动地点：四年级（8）班/玉宇生辉中队 活动目的：

1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦

2、让学生学会关心他人，严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力

活动形式：诗歌朗诵

活动准备：准备有关教师的诗歌 活动过程：

一、中队长： 有请主持人上场

甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。

甲：教师节又带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。

乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。

齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。

中队长：现在我宣布十七小学四年级五班主题队会“老师，您辛苦了”正式开始！

1、个小队整队报告人数。

2、小队长向中队长报告

3、中队长向中队辅导员报告并请求批准活动

4、全体起立！敬礼！出旗！

5、齐唱《中国少年先锋队队歌》！

二、感念师恩

活动一：

诗朗诵欣赏 ：《今天，是老师们的节日》、《老师，我爱

您》、《一株紫丁香》

快板欣赏《夸老师》 朗诵诗歌

活动二：

“老师，我想对您说：…… ”（3——5名学生）

乙：啊！老师，我赞美您，是您让我尝到了知识的甘露，是您让我摆脱了心中的那快黑暗，谢谢您，老师！下面请欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》全班齐唱（献花、礼物）

甲：下面请中队辅导员臧老师为我们讲话，大家掌声欢迎！

1、辅导员老师讲话。

2、呼号：准备着……时刻准备着……

3、全体立正、敬礼、退旗

甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。让我们永远怀着一颗感恩的心，感谢我们的老师们。（齐说：“老师，您辛苦了！”）

乙：玉宇生辉中队主题队会到此结束

我的班级我建设/班队委竞选(班会)

活动时间：2014年9月18日 辅导员:左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队 活动形式：演讲竞选 活动准备：

1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件

2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。

3、选票

竞选原则： 公平、公开、公正！活动目的：

班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

活动过程：

1、选举倡议：“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。

2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：

(1)班长:对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。

(2)副班长:副班长设两名，协助班长抓好全班各项工作，分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作。

(3)学习委员: 负责同学们课余自主学习工作，经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，督促和指导 各科代表的工作：

劳动委员:负责教室和清洁区的卫生工作，督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。

体育委员:负责早操带操工作，协助体育老师上好班级的体育课，做好学校集体活动的集队和安全管理。宣传委员:办好班级的墙报和各项宣传活动。

文娱委员:负责文娱工作，组织参加学校的各类文娱活动。纪律委员:负责班级纪律工作，协助其他班干维持班级纪律，记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。

3、宣布竞选条件：

(1)具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；

(2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；

(3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；

(4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。

4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说

5、全班同学进行不记名投票，收集选票

6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。

7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。

8、班会总结：

这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战，并有为大家服务 的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！

五、班会活动流程：

流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；

流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；

流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。

我是且末县小学好少年

（一）（队会）

活动时间：2014年9月25日 辅导员：左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队 活动形式:小品

活动准备：歌曲、道德垃圾箱 活动目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

活动过程：

一、活动开始，队会仪式

中队长：全体同学起立！出旗、敬礼、奏乐。

二、活动过程

中队长有请主持人上场

甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。乙；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸 甲：我们有幸走进了幸福的校园 乙：我们有幸踏进了知识的殿堂

甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师 乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学

甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？ 乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？

合：玉宇生辉中队主题队会《我是且末县小学好少年》现在开始。

甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》

乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

（一）系列活动之一：寻找道德垃圾 小品欣赏《小刚的早晨》

（二）系列活动之二：倾诉我的烦恼

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼（指名说）相信从倾听同学的烦恼中，对你一定有所警示。

（三）系列活动之三：好习惯大家定

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

（四）系列活动之四 ：好习惯大家练

针对确定的文明习惯，开展“好习惯大家练”活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。

（五）系列活动之四 ：好习惯大家评

经过系列活动后，相信一定有表现突出、进步显著的学生出现。我们在班级内评选好习惯学生标兵，并进行好习惯学生的事迹播讲。请老师宣读好习惯标兵名单。请标兵说说自己的习惯是怎样养成的？

（六）系列活动之六：我们的承诺

主持人(甲):我们宣誓承诺，请全体起立 我们的承诺：

只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有

困难时，一定要主动帮助。宣誓完毕，同学们请坐

乙：同学们，让我们从今天起，好好学习规范守则，让好习惯伴我们一生。

主持人:我是且末县小学好少年主题班会到此结束 主持人：接下来就请辅导员讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，今天的队会开得非常成功，让我们初步掌握了与我们关系密切的法律常识，迈开了学法、知法、守法的第一步，老师为你们高兴，你们又长大了！那么，我们今后就要用这些法规法律来规范自己的行为，从自己做起，从小事做起，学法、知法、守法。做一个遵纪守法的好队员。明天，我们就会成为现代社会全面发展的一代新人。

四、中队长：呼号。

五、退旗。

“十一”长假 安全教育（班会）

活动时间：2014年10月1日 辅导员：左莹莹（十．一放假）

活动时间：活动地点：四（我爱少先队（队会）

2014.10.9 辅导员：左莹莹8）教室玉宇生辉中队

活动目的：

1、让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

2、通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而奋发图强。

活动形式： 系红领巾比赛、讲故事、看小品、知识问答等 活动准备：收集少先队知识材料 活动过程:

一、活动开始，队会仪式

中队长：全体同学起立！出旗、敬礼、奏乐。

二、了解中国少年先锋队队日的来历

三、学生讲述优秀少先队员的故事

四、少先队知识问答

五、“系红领巾”赛

六、欣赏小品《对与不对》

小组讨论：小品中的两个人对待红领巾的态度，谁对谁不对?

七、红领巾的风采：演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》

八、辅导员总结讲话：

中队长：下面有请我们的辅导员讲话，大家欢迎！辅导员：队员们，通过这次活动，我们队红领巾有了更深入的了解和认识，希望队员们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，为红领巾增添光彩！

九、队会仪式，队会结束 中队长：呼号

辅导员：准备着，为共产党主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼！（播放《少先队退旗曲》）中队长：礼毕！我宣布玉宇生辉中队“我爱红领巾”主题队会到此结束。

“我的中国梦”班级朗诵会（班会）

活动时间：2014.10.16 辅导员：左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队

活动形式：诗歌朗诵、手抄报展示

活动准备：画一幅有关“中国梦”的手抄报 活动目的：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。

3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。活动过程：

一、畅谈梦想——“我的梦”

1、请同学们畅谈各自的梦想。

2、指名说说：你的梦想是什么？

3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。

4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都 拥有一双“隐形的翅膀”。

二、感受“中国梦”

1、交流神十天空授课知识，请同学谈谈心得体会。

2、谈话：“飞天梦”——“中国梦”

3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？

（青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团圆梦……）

三、圆梦

(小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？

四、小组诗歌朗诵：《我爱中国》

五、展示手抄报

把“我的梦中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。

六、小结：

梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现青春梦，中国梦不断努力。

“手拉手，心连心”民族团结联谊活动

（队会）

活动时间：2014.10.26 辅导员：左莹莹

活动地点：校园内 活动目的：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

活动形式：讲故事、想、游戏等 活动过程：

活动一：民族团结一家亲 讲民族团结小故事

活动二：“手拉手，心连心”民族团结联谊活动 跳大绳、乒乓球赛、钻呼啦圈等。

活动小结：

今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力！

孝顺是美德（班会）

活动时间：2014.10.30 辅导员：左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队

活动形式：视频观看、讨论等

活动准备：PPT课件，背景音乐《烛光里的妈妈》 活动目的：

1、取精华，懂得孝顺父母是中华民族的传统美德，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝顺父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝顺父母，即让学生懂得怎样去孝顺父母。活动过程：

一、看《让生命充满爱》，引出主题：孝顺是中华民族的优良传统，我们要孝顺父母。

二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝顺父母（感念亲恩）？

1、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。

2、灵表白（背景音乐：《烛光里的妈妈》）

父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但是你一定又体验过父母对你的无私的爱。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

三、如何孝顺父母？

师：孝顺父母是中国的传统美德。古语有云：“百善孝为先”。父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝顺父母？

1、观看公益广告《给妈妈洗脚》。

学生分组讨论，抽生用几句简短的话概括：谈一谈怎样孝顺父母？

揭示成语：乌鸦反哺 羊羔跪乳

2、探讨一下孝顺的误区。

3、师：其实孝顺父母并不是让你要做出惊天动地的事。“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。”简单的做到这些也够了。

4、“老吾老以及人之老”除了要孝顺我们的父母之外我们还要孝顺爷爷奶奶和身边的老人。活动总结：

民族的传统美德，是做人的最基本道理，通过这节课我们对如何孝顺父母也有了深刻的认识，其实孝顺父母并不是要求我们为父母做什么轰轰烈烈的大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起。有时候关心孝顺父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！

消防、交通安全知识知多少（队会）

活动时间：2014.11.6 辅导员：左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队 活动形式：

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾的事故。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练队会主持。

4、了解一些消防、交通安全方面的知识。活动目的：

1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。

2、为了进一步加强学生的道路交通安全教育，使同学们正确掌握交通法规及一些交通常识,从而不断提高自我保护能力

活动过程：

一、集合整队，清点人数。

1、全体起立，各小队报告人数。

2、出旗、奏乐，唱队歌。

主持人宣布：且末县学玉宇生辉中队主题《防火安全安全知多少》活动现在开始。

二、请同学宣读有关火灾事故的几组数据以引入主题。

1、宣读有关火灾事故的数据。

2、主持人：大家听了这些数据有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持人小结：我们当中就有一些同学有玩火的坏习惯。他们有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明，或弹火柴棍、烧马蜂窝……然而刚才的数据却在提醒我们：学习了解一些消防知识，减少人为火灾的发生，对少年朋友来说是多么重要。

三、图片的欣赏“美丽的大自然”

四、看小品，议一议：

1、着火了，怎么办？

2、怎样报火警？

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么

五、认识交通安全标识

六、知识竞赛：防火/识知多少”安全知识知多少 主持人:消防、交通安全知识知多少主题队会到此结束，接下来就请辅导员讲话 辅导员总结：

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着我们大家！谢谢同学们！

七、中队长：呼号。

八、退旗

文明礼仪伴我行（班会）

活动时间：2014年11月13日 辅导员：左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队 活动形式：看录像、听录音、阅读材料、讨论等

活动准备：

1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织学生准备有关节目。活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：

一、活动导入（班主任）

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚

心敬父母》。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言。（表演结束）

主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？(学生自由发言)主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

（二）、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？（学生自由发言）

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》

学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示 主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？学生自由发言。）

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

五、活动结束。

文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！

冬季消防防火安全教育（队会）

活动时间：2014.11.20 辅导员：左莹莹 活动地点：四（8）教室玉宇生辉中队

活动目的：

1．了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。2．知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3．学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。活动形式：猜谜语、儿歌等 活动准备： 活动目的：

一、集合整队，清点人数。

1、全体起立，各小队报告人数。

2、出旗、奏乐，唱队歌。

主持人宣布：且末县小学玉宇生辉中队主题《防火安全安全知多少》活动现在开始。

师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）（谜底：火）导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

二、生活中的防火 1．家庭用电常识。2．安全使用煤气 3．校园防火安全

三、防火技能知多少

四、灭火器使用方法及火灾逃生技巧

五、儿歌：安全知识小结

发 生 火 灾 不 用 慌，分 清 火 情 找 主 张。油 锅 着 火 不 用 水，锅 盖 盖 上 火 灭 光。衣 物 着 火 快 浇 水，电 器 着 火 拔 电 源，同 时 拨 打 119，消 防 官 兵 帮 大 忙。

主持人:冬季消防防火安全教育主题队会到此结束，接下来就请辅导员讲话

辅导员总结：同学们，这次主题班会开得很有意义，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

八、中队长：呼号

九、退旗

第四篇：小学安全班队会教案

四（1）班安全班队会方案

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动准备

认真学习安全知识和自护技能，进行诗朗诵、舞蹈、小品、演讲等节目的排练。

三、活动过程

第一项：金义州：全体立正； 第二项：金义州：各小队汇报人数 第三项：金义州：中队长向老师报告

第四项：中队长金义州：程老师已经批准我们开会，有请主持人罗皓译刘昱希上。

罗皓译刘昱希：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！讲话内容：上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中“安全”与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。四（1）班《平安与我同行》主题班队会现在开始。第五项：罗皓译：全体起立，敬礼，出旗；请坐。第六项：刘昱希：全体起立，唱队歌； 第七项：进行活动：

罗皓译：当我们背着书包，迎着朝霞愉快地走向学校。刘昱希：当我们愉快地开展中队活动，一起让心灵放飞时。罗皓译：当大家沉浸在欢乐和幸福之中时，你可曾想到安全是多少重要。

刘昱希：或许你不会相信，意外已经发生，不幸悄悄来临。罗皓译：一幕幕令人揪心的画面，一次次令人心痛的教训。刘昱希：此刻，我们的心情是多么的沉重，同学们面对此情此景你心中有何感想呢？ 罗皓译：珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。刘昱希：请听演讲《生命属于我们只有一次》。章泽中：（演讲）

罗皓译：面对惨剧，我们不能再熟视无睹。刘昱希：面对教训，我们不能再袖手旁观。罗皓译：听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。

刘昱希：看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。合：去实践，去体验，去创新。罗皓译：请听《少儿平安歌谣》。（《少儿平安歌谣》）

男：我来问，谁来答，平安行动要做啥？ 女：你们问，我们答，自护自救要记下。男：讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。女：中毒急病要沉着，快给120打电话。男：用煤气，用电器，平安用火要记下。女：发现火情要果断，快把119来拨打。男：过马路，乘车船，平安交通要记下。女：发生事故要冷静，快给122打电话。男：防溺水，防绑架，平安生存要记下。女：紧急情况要理智，快把110来拨打。齐：我们问，谁来答，谁的行动决心大？ 主持人：问得好，齐回答，谁的行动决心大？ 齐：平安使者，平安娃。啪啪啪，啪啪啪！嘿！（举双手）

罗皓译：在灿烂的阳光里。刘昱希：在明朗的蓝天下。罗皓译：新世纪的少先队员。刘昱希：行走在平安的大道上。

罗皓译：我们的决心很大，我们的行动更棒，下面请进入情境模拟现场。刘昱希：有一位同学叫小D，„„

（情境模拟）（煤气炉、枕头、扇子、手巾）

主持刘昱希：有一位同学叫小D，她的防火安全意识不够强，这一次终于出事了，来，让我们看看！

刘昱希：一天放学，小D和小A一起回家，他们是邻居。D：小A，我要回家了，再见！A：再见！

D：（回到家，做开门的动作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤气味呢？（到厨房）哇，是不是煤气泄漏呢？让我打开煤气炉试试看。（打开煤气灶）

刘昱希：这时，小D把煤气灶打开，“啪”的一声，顿时周围都着火了。

D：哇，着火了，着火了，家里只有我一个人，怎么办呢？ 啊！（拿来枕头，使劲地向火扑，可是火越来越大。D：啊，扇子（拿来扇子）

刘昱希：小D拿来扇子，用尽力气向火扇，火还是大，这时，小D只有开门大叫。

D：（做开门动作）大叫：“救火啊！救火啊!” 刘昱希：这时，小D的朋友小A来了。D：啊，救火啊！

A：遇到火不要慌张，快拿湿毛巾掩住口鼻（走）。主持刘昱希：这时，小D突出想起了什么，说 D：啊，我要拿回我喜欢的东西。

A：（拉住D）不，生命比什么都重要。（走）主持刘昱希：说完，他们飞快地向楼下走去。刘昱希：同学们，如果家中煤气泄漏怎么办？ 刘昱希：请小D做正确的方法。（现场模拟）

罗皓译：如果有位同学不慎撞破了头，该怎样及时处理呢？ 刘昱希：我们的“白衣天使”将为大家做现场演示。（演示，边做边讲解）罗皓译：阿姨的技术真娴熟，同学们想不想也试一试。刘昱希：每组派两名代表上场，当场演示，请护士阿姨做裁判。罗皓译：阿姨请您评价一下，谁是今天的优胜者。

刘昱希：让我们把热烈的掌声送给××同学，也送给我们的“白衣天使”。

罗皓译：我们是展翅高飞的雄鹰。刘昱希：我们是社会的主人。

罗皓译：我们更是平安小卫士，我们已掌握了很多的安全常识、自护知识。

刘昱希：下面，我们就来考考大家，好不好？（宣布比赛规则）知识竞赛题

罗皓译：（1）现在我们的爸爸妈妈大多是双职工，当我们一人在家，碰到歹徒破门闯入时，该怎么保护自己？

答：迅速拨打“110”报警，如没有电话就向窗外大声呼喊“救命”、“抓坏人”。总之，要镇静自如，以智取胜。（2）鼻子出血，怎么及时处理？

答：用手捏住鼻梁，一只手（与流血鼻孔相反侧）举起来，用手帕沾湿后敷在额上。

（3）家中电器起火，怎么办？

答：用湿毛巾蒙住嘴巴、鼻子，拨打“119”，说清自己家的具体地址。刘昱希：（1）手脚烫伤了怎么办？

答：立即用冷水冲洗或浸泡，以降低烫伤皮肤表面的温度，减轻疼痛。如穿着鞋袜或衣服，应将其小心地脱去。（2）脚扭伤后不要停止行走，对吗？为什么？

答：不对，应立即停止行走，将冰袋、冷水袋或冷毛巾置于扭伤处，可止疼，也可减少皮下出血。如疼得厉害，应到医院检查。（3）夏天蚊虫特别多，小虫子突然钻进了耳朵，怎么办？ 答：可用手电筒照耳朵，小虫会爬出，如果小虫不爬出，也可滴几滴油，虫子就会出来，切不可乱掏。罗皓译：愿你平安。刘昱希：愿我平安。罗皓译：万家平安是我们共同的心愿。刘昱希：让那欢乐和幸福永远围绕在我们身边。罗皓译：请欣赏舞蹈《祝你平安》。（舞蹈《祝你平安》）

刘昱希：沐浴着党的灿烂阳光。罗皓译：让我们共同携手。刘昱希：让我们共同防范。罗皓译：让我们学会自护。刘昱希：让平安伴我们健康成长。

罗皓译刘昱希：老师们、全班的少先队员朋友们，让我们再次《祝你平安》。

（唱《祝你平安》）

四、辅导员讲话

程老师：祝贺《平安与我同行》主题班队会取得成功。希望同学们把“安全”这二个字永远扎根心里，那么你们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,安全便是你们最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。

五、呼号

刘昱希：全体起立，敬礼，呼号。程老师：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体学生：时刻准备着。程老师：呼号毕。刘昱希：请坐。六：退旗。

刘昱希：全体起立；敬礼。

七、宣布活动结束

罗皓译刘昱希：我们是祖国的花朵，我们沐浴阳光，我们幸福生活；

我们是父母的希望，我们快乐成长，我们热爱学习； 我们是懂事的孩子，我们遵章守纪，我们珍爱生命。请你警记：安全在我心中，平安伴我同行！四（1）班《平安与我同行》主题班队会到此结束。谢谢各位老师和同学！

第五篇：班队会教案

从小做起，写好字，练就一手漂亮的字

一年中队 黄菊兰

活动目的：

1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。

2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程 ：

一、猜谜，说说小手。

1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。猜猜是什么？（手）

2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？

二、小小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）

1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？

2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业 本整洁有漂亮？

三、大家都来写好一幅好作品。

活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？

1、小小组交流正确的写字姿势。

2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。活动

二、我们要自觉写好字。

1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。

2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。

3、评比，展览，发“小小奖状”。

（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）

四、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。

当好值日生

二年中队

刘丽燕

活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。

活动要点：1．认真值日是爱劳动的表现。2．要认真负责地。教具准备：小红花、小奖品； 活动过程 ：

1.激发兴趣引入活动

同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责„„）

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书：“”）

2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等„„）3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅„„）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动„„）

4．谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该。）

5．辨是非升华认识（图片出示题学生判断并说出为什么）①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结

1.通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

珍爱生命

三年中队 黄全贵

一、教学目标 ：

通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程 ：

（一）、导入

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。上星期五，发生了一件谁也不希望发生的事故，葛威，一个可爱的小姑娘，我们一（2）班的一员，她永远地离开了我们。那天早上，就在那个寒冷的早上，她倒在了无情的车轮下，她才7岁啊！出示主题：、健康成长

（二）、明理导行

1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料

2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。（1）生讨论、介绍

（2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、安全过马路（1）认识红绿灯 板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等

（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？ 板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路”

一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤„„）

5、认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？

出示： 120 110 114 119

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法

我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。A、有人敲门，称你妈妈受了伤，让他来接你去医院。B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好； C、放学回家的路上，两个陌生人强迫你跟他们走； D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。E、遇到雷雨天气，躲在大树下。

（三）、总结

1、说说自己学了这节安全课后的感受

2、在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名

争当文明小公民

五年中队 黄彩意

活动目的：

培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：

1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。2．文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程 ：

主持人：“”主题队会现在开始。

甲：同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。

乙：我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。

甲：最近，党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌，做倡导新型社会公德的生力军。

乙：然而，说起来容易做起来难，你们看，这群森林里的小公民哪些地方没做好？

《小兔诊所》，队员们以开火车的形式发言。

甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中也不拘小节，我行我素。你看，正好来了几位„„（小品：《不要乱扔果皮》）

乙：如果你是香蕉树，你还有什么话要对那两位小同学说呢？（指名两名同学上场）一学生：他们说的，也是我们想对大家说的。不过，我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》，你们也来听听吧！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。社会是个大家庭，人人都要多关心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路走人行道，这条千万别忘掉。红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！

甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月连喜讯，月月把“让”唱。探亲访友的想让，登山游湖的想让 车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让 我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让 大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，就开一次绿灯吧„„让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎” 可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！歌舞《歌声与微笑》

乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队员不仅自己行动起来，还留心观察身边的人和事，设计绘制了一幅幅色彩鲜艳，形象生动的公民道德宣传画，创编了许多小故事、歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画）

甲：从身边的事做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。你们想听他们的故事吗？（队员一从座位上跑上讲台：让我先来介绍我们小队的一些学生吧！

乙：在本学期还有很多队员也取得了较大进步，还涌现出很多好人好事，下面我就宣布文明章的获得者有：（名单略）请辅导员老师给这些同学颁发奖章。

乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；

甲乙：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱《今天是红领巾，明天是好公民》来结束今天的班会吧！

《书的海洋》

——六年中队教案

活动目的：

1、通过活动激发学生阅读课外书的兴趣，并培养起他们从小爱看课文书的良好习惯。

2、在与同学交流看课外书的验中，学习别人的好方法，取长补短，从而提高阅读的效率。

活动过程 ：

1、导入 主题：

主持人：主题班会现在开始。我先来问大家一个问题，书在你们的心中是什么？

2、听部分学生的读后感

主持人：下面请听我班几位同学给大家带来的读后感。

3、交流“从读后感中受到的启发。”

4、请班级里几位大家公认的会阅读的同学天谈谈他们平时阅读中积累的经验。主持人：接下来我们有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧！

5、介绍自己阅读过或者认为好的图书书名。

主持人：在剩下的时间里，我们来讨论一下，对大家有好处的书吧！你认为好的书，可以站起来向同学介绍。只要说书名即可。

6、主持人总结： 书在我们小学生的心里是一个不会开口说话的老师，所以我们要多看课外书，可时间也不宜过长，连续看一个多小时，就要向远处眺望一下。就让我们从今天开始，一起畅游在书的海洋里吧！快乐无穷，乐趣无穷啊！

话 说 元 旦

四年中队 黄淑珠

教学目标 ：

1、向学生讲解元旦的由来，通过看录象让学生体会节日的热烈和美好。

2、动手制作迎新年的贺卡。教学过程

一、引出节日到来：（出示日历）

1月1日是新的一年的开始，我们也叫它元旦，在这一天我们要一起迎接新年的到来。

二、话说元旦

问：大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢？

讨论：

1、元旦的由来（学生介绍自己知道的内容，再听老师的介绍。）

2、观看录像，欣赏人们迎接新年的各种活动，渲染过节气氛。

请学生说说你从录象中知道了什么？

3、学生展示搜集的不同国家和地区人们迎接新年的活动方法（介绍给大家）

4、老师也介绍自己搜集的一些资料，与学生一起分享。

三、制作贺卡

1、了解工具的使用方法和贺卡的制作方法。

2、动手制作

3、学生自评、互评在实践活动中的表现。

四、小结：

说说你和他人在活动中的收获和发现的问题。