第一篇：奥运主题班会设计方案
奥运主题班会设计方案
班级：一年级
班会主题——走近2008北京奥运
内容概述
一、激趣导入
二、图片展示
1、奥运会起源
2、奥运五环的含义
3、北京奥运会的吉祥物
4、奥运会的比赛项目
三、学生动手动脑进行创作
结合学生喜欢的奥运项目，以小组为单位创编适合于在我们校园开展的游戏。
四、教师总结
五、结束语 活动准备
体育器材、收集奥运知识
一：激趣导入（出示奥运五环标志）放奥运会歌 活动过程 图片展示
同学们，看到五环标志，听到这激昂的歌曲你们想到了什么？（奥运会）第29届奥运会将于2008年8月在中国北京举行，相信你们和大家一样，对这次奥运会充满了向往和期待。那么，你对奥运会有多少了解呢？课下，大家都收集了有关奥运会的知识，我们进行一次奥运会知识竞赛吧！
二、展示收集的奥运知识
1、奥运会起源在哪里？
关于古奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事。古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马，提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中，先后有13个青年丧生于国王的长矛之下，而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓舞下，他勇敢地接受了国王的挑战，终于以智取胜。为了庆贺这一胜利，佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼，会上安排了战车、角斗等项比赛，这就是最初的古奥运会，佩洛普斯成了古奥运会传说中的创始人。
2、奥运五环的含义？ 代表五个大洲团结,和平。
天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲
连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。
3北京奥运会吉祥物是什么？ 是贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮
4、奥运会的比赛项目都有什么？
田径 自行车游泳篮球 足球 体操 羽毛球 乒乓球 跆拳道
5、教师针对学生的对奥运会的比赛项目的了解情况有选择的介绍几个项目
6、你知道那些奥运冠军、体育明星？
刘翔、田亮、郭晶晶等
三、创编奥运游戏，丰富课间活动
你们喜欢这些项目吗？让我们把这些运动项目加以创编，把它变成适合于在我们校园里开展的游戏。
1、以小组为单位进行创编游戏。（可以选择已经准备好的体育器材）好，同学们，在这段时间里，大家都充分发挥了自己的想象力，一个个都手舞足蹈，相信你们都有了自己的成果。现在可以以小组为单位展示一下。
2、展示创编的游戏
可以邀请其他组同学或老师参加。创编活动例：（预设）跨越障碍运篮球比赛等
四、教师总结
通过这堂走“近”奥运主题班会，大家对奥运知识有了更进一步的认识，加深了对奥运的理解，增进了同学的友谊，我们还自己动手动脑创造除了许多与奥运会有关的游戏，既丰富了我们的课余生活，又促进了我们身心健康的发展。希望我们今后伴随着奥运会脚步的临近，大家能更积极主动的参与到迎奥运相关活动中去，争当迎接奥运的小主人。在不久的将来，在奥运会召开之际，向全世界人民展示，我们奥运会小主人的风采。那时，我会为你们感到非常的骄傲。
五、结束语
老师的话既是激励，又是要求，希望大家真的把这些创编的游戏带到我们的课间活动中去，传播给身边的同学。最后送给大家一句奥运会的体育精神 “更高 更强 更快” “友谊第一，比赛第二。”
班会预期教育效果
学生初步了解奥运知识，通过创编学生喜欢的游戏，丰富学生们的课间活动，在互相合作中加深同学间的友谊。
第二篇：迎奥运主题班会设计方案
微笑“实验”迎奥运，平安奥运我平安
——小学三年级主题班会设计方案
活动目的：
2008北京奥运会即将召开，作为奥运会的小主人，同学们从点滴小事做起，用实际行动迎接奥运。设计时，我安排了学生喜欢的五个小福娃，乘上“福娃号快车”，分别到了奥运场馆站，微笑实验站，和人人平安站。
用福娃听到的，看到的内容，告诉学生奥运场馆凝聚了中国人的智慧。文明礼仪就在同学们的日常行为中，团结互助，积极进取，校园生活才能快乐、安全、和谐。同时，教育学生安全在于细节，细节就是安全。当我们遇到危险时，同学们要学会遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。安全防范意识增强了，自我保护意识才能提高。这样就是为奥运做贡献，添光彩。
一、宣布主题班会开始：
二、班长讲话：
下面，请班长讲话：
三、节目：
（一）了解奥运场馆
Ａ：同学们，你们看谁来了？
Ｂ：福娃，你们好！
贝贝：今天，我们兄弟姐妹来到这里，想带领同学们学习了解一些奥运
场馆的知识，用实际行动来迎接奥运会的召开。
福娃合：快！一起乘上“福娃号快车”，第一站让我们去参观一下奥运场馆吧！
1、学生介绍奥运场馆
贝贝：同学们，你们还知道哪些场馆？
学生：北京射击馆、五棵松棒球场、朝阳公园沙滩排球馆、奥体中心体
育场、北京大学体育馆，还有„„
迎迎：你们了解的知识可真不少。奥运场馆凝聚了中国人的智慧，从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等方面都形成了一批自主创新的成果。凭借勇攀高峰的创新精神，“鸟巢”“水立方”等一大批奥运场馆从宏伟的蓝图变为令人称奇的现实，也将在奥林匹克历史上留下极为精彩的一页。
设计目的：引导学生了解一些奥运场馆的知识。从而明白奥运场馆凝聚了中国人的智慧，2、快板：喜迎奥运心花放
Ａ：北京２００８年奥运会将向全世界展现北京—这座古老而美丽的文化古城。
Ｂ：我们要当好奥运会的小主人，热情周到地接待来自世界各地的客人。设计目的：表达同学们期盼北京的奥运会一定会举办成功！
（二）介绍实验小学学生们的一日生活
晶晶：下一站是微笑实验站．让我们乘上“福娃号快车”去看一看我们实验小学的同学们在干什么呢？
１、请欣赏《实验一日》
A：实验小学的沃土，让我们茁壮成长，B：一张张幸福的笑脸，如鲜花在校园绽放，A：美丽的人生在这里奠基，B：生命的航船从这里扬帆起航！
下面表演的雕塑剧《实验一日》，展示我们紧张有序健康向上的校园生活．
进校：
上课：
课间：
课间操：
午餐：
放学：
齐诵：
亲爱的校长和老师，亲爱的爸爸和妈妈，我爱祖国爱北京，我会好好学文化，我要刻苦练本领，风大雨大都不怕，祖国未来有我们，请你们放心、放心吧！
请你们放心、放心吧！
晶晶：实验小学的学生们为了迎接奥运会的召开，人人争当文明小使者。他们从日常行为习惯做起，养成良好的文明习惯。营造了一个个健康向上，团结奋进的集体，和快乐、安全的校园氛围。
设计目的：展示了实验小学学生的一日生活，学生们养成了良好的文明习惯和行为习惯。
2、微笑天使介绍当选感受
石尚介绍
大家好：这个学期我非常光荣地被大家评为微笑小使者，我感到很高兴，这是大家对我的信赖和认可。我只做了一些应该做的事。在学校我认真学习，讲文明，懂礼貌，与同学们友好相处，协助老师做好班级工作，帮助需要帮助的同学，发现同学身上的问题及时提醒帮助，注意维护教室及校园的卫生。在社会上，我遵守交通法规，注意保护环境卫生，做一个文明的小市民。在家里尊重长辈，做一些力所能及的家务劳动。今后我还要再接再厉，用微笑让我们生活的环境更和谐美丽文明。让我们携起手来，共同努力，为北京的奥运会呐喊助威。
设计目的：介绍了同学们身边的榜样，教育学生文明就在我们的日常生活中。
3、诗朗诵《微笑》
A：***，现在全北京到处都在说微笑、唱微笑，那你知道微笑是什么吗？
B：这可难不倒我。微笑他现在已经不仅仅是一种表情了。它是一种理念、更是一种精神。
A：微笑是世界的通行证，如今的微笑成为了奥运的载体；
B：说的真好，我们的同学对奥运也有自己的理解，让我们一起来听听吧！
4、歌舞《歌声与微笑》
欢欢：实验小学的学生真了不起，个个讲礼貌懂礼仪，个个诚实守信，个个知道保护环境，个个热情，乐于助人，个个不断进取。看到
他们，就感受到北京的小学生们，用行动期盼着奥运会的召开。设计目的：告诉学生微笑是人与人交流沟通的通行证，在我们的生活中
是最好的表达方式。
（三）学生学习自护的方法，懂得安全的重要。
迎迎：让我们乘上“福娃号快车”去下一站“人人平安”站看看．
１、情景剧介绍自护方法，①陌生人来电话
②当心运动伤害
③卡在电梯里
④异物进入眼中
贝贝：安全在于细节，细节就是安全。让平安成为大家形影不离的伙伴。生命对于每个人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时我们会遇到危险。同学们要学会遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。安全防范意识要增强，自我保护意识要提高。
２、请欣赏《安全自护歌》
设计目的：学生学习一些自护方法，并教给学生遇到危险，要学会沉着、不慌张，想办法去解决，学会保护自己，防止受到伤害。
３、诗朗诵：《和谐是我们共同的心愿》
妮妮：同学们，你们的生活是多么幸福呀！在紧张学习的同时，别忘了关心身边的每一个人，关心长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想，让我们大家学会关爱，我们的生活一定是和谐美好的。让我们听听同学们的倡议吧！
设计目的：平安，家庭、社会就会安定和谐。同学们的生活、学习才能快乐幸福。
４、发出倡议：
５、歌谣：《交通法规记心间》
设计目的：教育学生安全隐患就在我们身边，养成良好的行为习惯，提高警惕，就会避免意外伤好事故的发生。
Ａ：自学自强，奋发向上，我们能做到。
Ｂ：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。
Ａ：2008年，奥林匹克圣火将在北京点燃。
Ｂ：中国人盼望了许多年的奥运梦想终于实现了。
６、诗朗诵《2008，你好》请欣赏。
设计目的：我们北京已经做好充分准备，迎接奥运会的召开。７、齐唱《相逢北京》
设计目的：同学们与奥运同行，正在为奥运加油！欢呼！喝彩！
四、班主任讲话：
五、主持人：微笑实验迎奥运，平安奥运我平安主题班会到此结束。
第三篇：迎奥运主题班会设计方案
微笑“实验”迎奥运，平安奥运我平安
——小学三年级主题班会设计方案
活动目的：
2008北京奥运会即将召开，作为奥运会的小主人，同学们从点滴小事做起，用实际行动迎接奥运。设计时，我安排了学生喜欢的五个小福娃，乘上“福娃号快车”，分别到了奥运场馆站，微笑实验站，和人人平安站。
用福娃听到的，看到的内容，告诉学生奥运场馆凝聚了中国人的智慧。文明礼仪就在同学们的日常行为中，团结互助，积极进取，校园生活才能快乐、安全、和谐。同时，教育学生安全在于细节，细节就是安全。当我们遇到危险时，同学们要学会遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。安全防范意识增强了，自我保护意识才能提高。这样就是为奥运做贡献，添光彩。
一、宣布主题班会开始：
二、班长讲话： 下面，请班长讲话：
三、节目：
（一）了解奥运场馆 Ａ：同学们，你们看谁来了？ Ｂ：福娃，你们好！
贝贝：今天，我们兄弟姐妹来到这里，想带领同学们学习了解一些奥运场馆的知识，用实际行动来迎接奥运会的召开。
福娃合：快！一起乘上“福娃号快车”，第一站让我们去参观一下奥运场馆吧！
1、学生介绍奥运场馆
贝贝：同学们，你们还知道哪些场馆？
学生：北京射击馆、五棵松棒球场、朝阳公园沙滩排球馆、奥体中心体育场、北京大学体育馆，还有„„
迎迎：你们了解的知识可真不少。奥运场馆凝聚了中国人的智慧，从结构设计到新型材料，从施工工艺到质量检测标准等方面都形成了一批自主创新的成果。凭借勇攀高峰的创新精神，“鸟巢”“水立方”等一大批奥运场馆从宏伟的蓝图变为令人称奇的现实，也将在奥林匹克历史上留下极为精彩的一页。
设计目的：引导学生了解一些奥运场馆的知识。从而明白奥运场馆凝聚了中国人的智慧，2、快板：喜迎奥运心花放
Ａ：北京２００８年奥运会将向全世界展现北京—这座古老而美丽的文化古城。
Ｂ：我们要当好奥运会的小主人，热情周到地接待来自世界各地的客人。设计目的：表达同学们期盼北京的奥运会一定会举办成功！
（二）介绍实验小学学生们的一日生活
晶晶：下一站是微笑实验站．让我们乘上“福娃号快车”去看一看我们实验小学的同学们在干什么呢？ １、请欣赏《实验一日》
A：实验小学的沃土，让我们茁壮成长，B：一张张幸福的笑脸，如鲜花在校园绽放，A：美丽的人生在这里奠基，B：生命的航船从这里扬帆起航！
下面表演的雕塑剧《实验一日》，展示我们紧张有序健康向上的校园生活． 进校： 上课： 课间： 课间操： 午餐： 放学： 齐诵：
亲爱的校长和老师，亲爱的爸爸和妈妈，我爱祖国爱北京，我会好好学文化，我要刻苦练本领，风大雨大都不怕，祖国未来有我们，请你们放心、放心吧！请你们放心、放心吧！
晶晶：实验小学的学生们为了迎接奥运会的召开，人人争当文明小使者。他们从日常行为习惯做起，养成良好的文明习惯。营造了一个个健康向上，团结奋进的集体，和快乐、安全的校园氛围。
设计目的：展示了实验小学学生的一日生活，学生们养成了良好的文明习惯和行为习惯。
2、微笑天使介绍当选感受
石尚介绍
大家好：这个学期我非常光荣地被大家评为微笑小使者，我感到很高兴，这是大家对我的信赖和认可。我只做了一些应该做的事。在学校我认真学习，讲文明，懂礼貌，与同学们友好相处，协助老师做好班级工作，帮助需要帮助的同学，发现同学身上的问题及时提醒帮助，注意维护教室及校园的卫生。在社会上，我遵守交通法规，注意保护环境卫生，做一个文明的小市民。在家里尊重长辈，做一些力所能及的家务劳动。今后我还要再接再厉，用微笑让我们生活的环境更和谐美丽文明。让我们携起手来，共同努力，为北京的奥运会呐喊助威。
设计目的：介绍了同学们身边的榜样，教育学生文明就在我们的日常生活中。
3、诗朗诵《微笑》
A：***，现在全北京到处都在说微笑、唱微笑，那你知道微笑是什么吗？ B：这可难不倒我。微笑他现在已经不仅仅是一种表情了。它是一种理念、更是一种精神。
A：微笑是世界的通行证，如今的微笑成为了奥运的载体；
B：说的真好，我们的同学对奥运也有自己的理解，让我们一起来听听吧！
4、歌舞《歌声与微笑》
欢欢：实验小学的学生真了不起，个个讲礼貌懂礼仪，个个诚实守信，个个知道保护环境，个个热情，乐于助人，个个不断进取。看到他们，就感受到北京的小学生们，用行动期盼着奥运会的召开。设计目的：告诉学生微笑是人与人交流沟通的通行证，在我们的生活中是最好的表达方式。
（三）学生学习自护的方法，懂得安全的重要。
迎迎：让我们乘上“福娃号快车”去下一站“人人平安”站看看．
１、情景剧介绍自护方法，① 陌生人来电话 ② 当心运动伤害
③卡在电梯里 ④异物进入眼中
贝贝：安全在于细节，细节就是安全。让平安成为大家形影不离的伙伴。生命对于每个人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时我们会遇到危险。同学们要学会遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。安全防范意识要增强，自我保护意识要提高。２、请欣赏《安全自护歌》
设计目的：学生学习一些自护方法，并教给学生遇到危险，要学会沉着、不慌张，想办法去解决，学会保护自己，防止受到伤害。
３、诗朗诵：《和谐是我们共同的心愿》
妮妮：同学们，你们的生活是多么幸福呀！在紧张学习的同时，别忘了关心身边的每一个人，关心长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想，让我们大家学会关爱，我们的生活一定是和谐美好的。让我们听听同学们的倡议吧！
设计目的：平安，家庭、社会就会安定和谐。同学们的生活、学习才能快乐幸福。４、发出倡议：
５、歌谣：《交通法规记心间》
设计目的：教育学生安全隐患就在我们身边，养成良好的行为习惯，提高警惕，就会避免意外伤好事故的发生。
Ａ：自学自强，奋发向上，我们能做到。Ｂ：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。Ａ：2008年，奥林匹克圣火将在北京点燃。Ｂ：中国人盼望了许多年的奥运梦想终于实现了。６、诗朗诵《2008，你好》请欣赏。
设计目的：我们北京已经做好充分准备，迎接奥运会的召开。７、齐唱《相逢北京》
设计目的：同学们与奥运同行，正在为奥运加油！欢呼！喝彩！
四、班主任讲话：
五、主持人：微笑实验迎奥运，平安奥运我平安主题班会到此结束。
第四篇：主题班会设计方案
主题班会设计方案
一、班会主题:树立社会主义核心价值观，争当新时期文明学生
二、班会对象:七年级（2）班全体学生
三、班会时间:周一下午班会课
四、班会目的:
1.通过这次主题班会，加强学生的思想道德教育，使学生从思想上加深对 新时期揭阳精神的认识，领会“崇文”、“尚信”、“勤行”、“致远”的具体含义。
2,习守新时期揭阳精神结合到自己的学习生活中，在行动上有所落实，争当 做一名文明学生。
3.通过讲解、问答、游戏等班会方式来告知学生如何做到文明好学“(崇文”)、诚实守信(“尚信”)、拼搏奋斗(“勤行”)、心怀梦想(“致远”)?以及我们如何 做才能逐渐养成这种好习惯的具体方法。
五、班会课前的准备:
1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班 会的主题和具体要探讨的内容。
2.总结学校周围存在的不文明现象，并想出如何解决。
3.搜集诚信资料，总结身边的诚信故事。
4.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中 体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
五、班会课前的准备:
1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班 会的主题和具体要探讨的内容。
2.总结学校周围存在的不文明现象，并想出如何解决。
3.搜集诚信资料，总结身边的诚信故事。
4.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中
体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
六、班会内容
“崇文、尚信、勤行、致远”，秉承“厚于德、诚于信、敏于行”新时期 “广东精神’，意蕴厚重，通俗易记，平平、仄仄、平平、仄仄，琅琅上口。这八个字既体现了悠久潮汕传统文化的优秀品质，又为传统精神注入了新的时代内涵;既符合社会主义核心价值体系基本要求，又表述了当今揭阳跨越式科学发展最需要的一种精神;既充分遵循城市精神“植根历史、反映现实、引领未来”的原则，又为揭阳跨越崛起、后来居上提供强大的精神动力和文化支持。
“崇文”。“文”字在这里有三层意思，即文化、文明和文德。《史记·溢法》 载:“经纬天地日文，道德博闻曰文，勤学好问曰文，慈惠爱民曰文„„’少。因此，“崇文”既有弘扬文化、尊师好学之意，又有追求社会文明之义，更有崇尚道德的意蕴。这不仅是过去的一种好传统，在跨越崛起的今天也相当需要。“崇文”必须持之以恒地坚持、一如既往地弘扬，才能在全社会营造浓厚氛围，从而以深厚的文化底蕴塑造人文日新古邑，以宽厚的道德行为建设粤东上善新区。
“尚信”。“信”是重要的社会道德规范，也是我市公民道德建设的重要内容，是维护正常社会秩序和经济社会的必要规范，是我们精神文明建设的基本要求，是当前急需塑造与强化的精神。“三打两建”就是维护这种规范的行动实践。我们着力倡导“尚信”，就是要从精神层面上变被动的他律守信为主动的自律内在修养，大力倡导诚实、守信的人文情怀，形成“以诚信为荣，以不诚信为耻”的社会氛围，使诚信成为广大市民的一种自觉行为、高尚行为。
“勤行’夕。“勤行”来自《老子》“上士闻道，勤而行之”，有“努力实行”之意。它体现了在理想、信念驱使下，人的拼命争取、全力搏斗的意志品质和行动实践。勤劳、勇敢的揭阳儿女不缺乏这种“勤”字当头千事业的优秀品质。今天的揭阳，已站在一个新的历史起点上，正进入跨越崛起的发力期，大跨越、大发展态势已经形成，余下的除了干，还是干。“勤行”由此被赋予了更丰富的内涵，那就是既要勤勤恳恳努力工作，又要开拓创新敢于超越。时不我待，我们要把心思集中到干事创业上，只争朝夕，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，敢于打破框框和思想束缚，敢于走别人没有走过的路。
“致远”。“致远”来自西汉刘安《淮南子·主术训》中的“非宁静无以致远”。只有心境平稳沉着、专心致志，才能厚积薄发、有所作为。这种精神和境界，今天的揭阳非常需要。随着“海’，、“空”双引擎的强劲启动，揭阳的发展势头迅猛、引人瞩目。除了志存高远、脚踏实地、真抓实干、科学发展，我们别无选择。“致远”就是要求我们要以“功成不必在我任期”的理念，目光要放民远点，眼界要更开阔些，摒弃传统囚循守旧、固步自封、不思进取的不良思维，克服急功近利的思想，明智包容、与时俱进，多做打基础、利长远的事情。
第五篇：班会主题设计方案
班会主题设计方案
班会主题设计方案具体该如何制定，以下是班会主题设计方案，以供赏析和参考借鉴!
结合国庆xx周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛
二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。xx年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!
主持人乙：xx年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。“向国旗敬礼”国庆节主题班会活动方案。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。(班长)
全体起立，面向国旗，敬礼!
1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十三岁的生日。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》
2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃;繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。我们该成为怎样的人呢?
同学们：我们要做一个有道德的人。
三、创设情景
1、多媒体播放不文明的漫画。
2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。(学生自由发言)
3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与，需要大家共同营造。)在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4、多媒体出示公益广告视屏。
主持人甲：通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。
主持人乙：相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
主持人甲：说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
(学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言)
主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组发言：
(四个方面：
1、好好学习长大后为祖国效力;
2、珍惜现在的生活，不忘历史;
3、从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人;
4、关心集体，爱护环境，尊老爱幼，做一个有道德的人。)
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书
同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会：
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?
(我爱你，祖国!)
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!
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