大班上学期期初家长会[大全]

第一篇：大班上学期期初家长会[大全]

大四班上学期期初家长会

开场白

亲爱的家长朋友：

你们好！首先欢迎各位家长能准时参加咱们新学期的第一次家长会。家长们能准时参加今天的家长会，是对我们工作的支持，更是对孩子的成长的关注。通过之前的幼儿情况调查表发现，家长对比较关注，那么今天我也会在这次会议中解答家长们反馈的共性问题。

二、会议目的、时间和会议要求

咱们今天家长会的主要目的是向大家介绍班里孩子的情况、本学期的培养目标、以及这学期的主要活动和家园配合方面的相关事宜。会议大概一个小时，为了在最短时间内有最高的效率，我想先提几点要求：1.手机请调至静音或是关闭状态，如果有急事请轻步到外面接打。2.认真倾听并记录，回去后及时向家里每一位成员传达。

三、介绍班级老师

接下来，我先介绍一下咱们的班级老师。首先有请老师老师做自我介绍。（自我介绍）其实赵老师很谦虚，她的工作能力非常强，在她身上还有很多值得我学习的地方。我叫，今年担任大四的班主任。在实验幼儿园已有3年的工作经验，获得2014年实验幼儿园最美教师称号，观摩课中获得二等奖。当然，荣誉也只代表过去，未来仍需加倍努力。在这里，我代表咱们大四班两位老师给大家表表决心，我们一定会尽心尽力的照顾好班里的每一位孩子，平等对待，让每一位孩子都快乐并学到更多的知识，让家长朋友也能学习到更多的新的育

儿理念，让我们大四班这个大家庭，在自由、宽松、愉悦的氛围中拥有更多的爱和力量，让我们的孩子在这里健康快乐的成长。

四、分析班级现状

咱们班现在有36名孩子，男生19名，女生17名。在通过一周的了解和观察，发现孩子的优点：

1.发现咱们班的孩子适应的非常快，在开学第一天就已经正常的一日活动了，这非常值得肯定。2.咱们班孩子的性格有活泼外向的孩子也有内敛安静的孩子。我们会根据孩子的性格特点因人而宜的引导。当然开学至今我们也看到了家长的配合：1.都非常准时，能够按时接送孩子。2.主动和老师交流的有很多，有的孩子可能刚开学的这两天有情绪啦，家长就和老师去沟通，家长就非常的配合，让我们也非常的感动，这个家长的配合度这么高，咱班的家长真的是拧成一股绳，非常团结。3.还有其实通过这个交东西的事情，我发现咱们班三分之二以上的家长交的非常积极，充分证明家长配合，有了家长这么高的配合度，我们三个老师看了之后，就觉得干劲儿十足，我们把心都放到孩子身上，家长都不给老师找麻烦了，老师当然都会把心放在孩子身上了。家长朋友们你们觉得这样可以吗？当然，我们孩子现在已经到了大班，不知道家长是否都了解大班孩子的年龄特点呢？可能家长心里都很清楚自己孩子是什么样的个性，但是整体这个年龄段孩子的特点是什么样的？也许我今天就要给答案了。

五、大班孩子年龄特点： 1.活动的自主性和主动性

咱们大班的孩子，随着年龄的增长和心理各方面的发展，家长会发现，孩子们这个时候都有了自己的想法和主见，那么这个时候，就需要家长和老师适当的放手了，无论是在学习还是在生活方面很多地方都需要让孩子自己来做了，我们需要给孩子创造条件，但是真正动手的是孩子。（举例剥鹌鹑蛋）针对这个特点，建议家长在家可以为孩子提供一些机会，如：外出旅游，家庭外出，可以让孩子参与进来，与孩子讨论根据外出的地点乘坐什么交通工具更合适，给孩子发言权，让孩子学会自己做选择，做决定，鼓励孩子做一些家庭中力所能及的事情。比如，我们在幼儿园的户外活动环境，我们可以放开，让孩子自由结伴商量游戏，自己商量玩什么，和谁一起玩。另外同小班，中班孩子在行动过程中进行思考的特点相比较，大班孩子有可能在行动之前对自己要做的事情会有一个大致的想法，他们的行为少了一些盲从性，多了些目的性和计划性，但是需要成人的指导，针对这一点，大人一定要帮助孩子完成这个活动。如：与孩子一起制定家庭计划，周六做什么？周日做什么?家长帮助孩子合理安排时间，让孩子尝试按照自己制定的计划做事，说一说一共做了几件事，时间用了多少？节省了多少时间？让孩子感受到制定合理的计划，付诸实施可以带来更好的效果。培养时间观念，有孩子做事拖拉，磨蹭。建议：给孩子准备一个小闹钟并定好时间，让孩子早上自己听闹钟起床，咱家长不在一遍一遍的叫。如果起晚了，那晚了就晚了，让孩子有时间意识，自己规划起床安排。另外，给孩子固定学习时间和写作业时间。大班的作业大概就是15-20分钟写完，咱们可以规定30分钟写作业时间，30分钟阅读时间。如果规定时间内没有完成，那么就不要让孩子继续了。这样养成习惯了，孩子就不会再有拖沓的行为了。当然，咱家长一定要做好榜样作用，事情一定要在规定时间完成，其实作为父母教育孩子的同时，自身也要跟随孩子的成长而成长。2.自理能力和劳动能力明显提高

孩子们到大班之后生活自理能力也更加独立了，有了劳动的意识，喜欢参与成人的劳动，在家里会扫地，擦桌子，自己系鞋带和分类整理物品，能根据天气增减衣物，在幼儿园里能做一些力所能及的事情，值日生劳动等。通过近一周的观察，我发现在自理能力方面，咱们班的孩子大部分还不错，但是有的孩子还不会穿衣服、整理衣裤和擦屁股，对大班的孩子来说这样的自理能力就太弱了，在上一周我和其他两位老师还会帮助孩子整理，（举例：不会擦屁股，请老师帮忙，老师会先教方法，然后再去检查）今天咱们回去以后都看一看孩子会不会，不会的一定要赶快教给孩子这些基本的能力，怎样提裤子，怎样穿衣服，怎样擦屁股等。所以在以后的离园活动中，老师不在一一帮孩子提裤子和整理衣服。告诉孩子如果不小心尿裤子了，一定要小声告诉老师，老师会悄悄地帮他换一换，并帮他保守这个秘密的(这样做为了保护孩子的自尊心)。我想着重说一下分类整理物品这方面。孩子主要整理的就是自己的书包，每天书包里要放的物品让孩子自己整理，前期家长朋友可以提醒但不要代替，在中、后期就完全让孩子自己整理，为孩子上小学做好准备。（举例小学生忘拿作业）其实这也是我们说的自我服务意识。

其实这些能力的增强就是帮助孩子做好幼小衔接的准备，孩子上小学您会更放心。（另外，咱们为了增强孩子的自理能力，会举行叠衣服比赛或这是叠被子比赛，现在大家就要着手帮助孩子练习。咱们班孩子的劳动意识总是会出现这样的现象，有的孩子是抢着干，有的孩子是怎么都不干。这反映出一个什么问题呢？俗话说的好：“心灵手巧”其实我说：“手巧心灵”。因为小手的运动激发的是孩子大脑的发育。凡事爱劳动孩子，小手的肌肉得到的锻炼越多，手部肌肉越发达，孩子的握笔姿势就很正确，孩子们写字轻松了，您也会更省心。家长不妨多放手，让孩子们做一些事情，他们会很高兴，自豪，觉得自己长大了，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也有助于培养孩子的责任感。给大家分享一个观点“自理能力强的孩子自信心才会强，自信心强的孩子才会有良好的性格”。

任务意识这是咱们大班的一个培养重点，虽然中班也有值日生和小班长，但是更多的是培养孩子的服务意识。在大班咱们的值日生是一项任务，每一个小朋友都要完成。还有我们每天留的家庭作业，也是在培养孩子的任务意识。在这一方面单靠在幼儿园的培养是不行的，家长朋友也要积极配合。1）像是提前提醒宝贝周几是值日生，并且在那一天帮宝贝把闹钟调早10分钟，让孩子早来园。2）家庭作业让孩子自己记，作业后自己整理物品和检查，前期可以帮助但是家长不带代办，后期让孩子自己动手自己检查。3.合作意识和规则意识

大班的孩子交往能力增强，不仅注意自己的活动，还会注意同伴的活动，开始有了比较明显的合作意识，他们会选择自己喜欢的同伴，也能三五成群的一起游戏，这时也会听到“我不理你了”“谁叫谁不理你了”类似的矛盾，合作中出现的问题，需要家长鼓励孩子主动与别人交流，需要时要主动谦让等等。孩子们在游戏中能更换的分配角色，工作任务，还会向同伴学习，一起讨论问题，在大班小组活动的形式会比较多，这是一种锻炼孩子团队行为的活动形式，在自己的小团队中进行活动，也会形成规则，并且去努力遵守，如果谁违反了规则，孩子常常会“群起而攻之”破坏规则的孩子将会被排除在外，这段时间成人要适当引导。针对这个特点，我们可以为孩子创造机会：社会参访，家庭聚餐，公园里的同伴做游戏，看电影，春游，秋游，采摘，孩子们在一起相互之间的年龄相近，有共同的兴趣爱好，让孩子们在这样的活动中有利于孩子们的相互模仿，相互学习，促进孩子的发展。请家长们在生活中多与孩子讨论商量一些孩子生活中的事情，从而促进孩子友好的合作。4．动作灵活，竞争意识

这个时候孩子的平衡能力明显增强，可以做一些比较复杂的技巧性运动，我们会在体育游戏中更多的安排一些有竞争的游戏，培养孩子们的集体荣誉感和上进心。他们在自己行为的控制上，有了一定的自我约束能力，所以会感觉大班的孩子比中班孩子好带了，针对这个特点，我们可以提出一些要求让孩子们来完成，如：写字，画画的时候，给孩子准备计时器或钟表，提出孩子练习的时间，内容，要求在一定的时间内完成，在练习的时间内，要求不能随意走动(一会喝水，一

会儿吃水果，一会儿上厕所)要认真完成，坚持到最后，直到完成。（建议：举例：老师课堂上会对孩子做哪些要求）5.有极强的求知欲，喜欢有挑战的学习内容

大班的孩子有强烈的好奇心，在他们的头脑中总有数不清的疑问，问不完的问题，涉及的问题开始指向有一定的抽象性，也就是有一定的难度了，如：为什么月亮会跟着人走？鱼儿为什么会在水里游？他们也不再满足等待成人的回答，他们更喜欢自己找答案，在经过自己的努力，克服一定的困难后，解决问题后的成功体验会给他们带来最大的满足和快乐，这个时期，孩子非常喜欢把玩具拆开，其实不是搞破坏，而是他们更满足于探索玩具里面的奥秘，开始对自然现象和机械运动的原理感兴趣，那我们不妨提供一些废旧的东西让他们来拆。对孩子提出的问题，您会回答就回答，不会回答也没关系，和孩子一起找答案，让孩子了解不但自己喜欢，大人也喜欢，也愿意参与到集体的活动中来，给孩子信心，更愿意问、学。

6.初步理解周围世界比较隐蔽的因果关系，能根据周围事物的属性进行概括分类

我们可以多引导孩子观察生活中的食物或者现象，让孩子说一说自己对事情的想法，如：在与同伴的游戏中输了，怎么办？有什么办法可以让失败变成胜利？帮助孩子归纳这类事情的一些处理办法，让孩子正确的对待游戏，生活中的输与赢，胜利与失败家长还可以与孩子一起做一些思维训练的练习内容，鼓励孩子从不同方面想问题，试一试自己的想法。

7.能生动有表情的描述事物，阅读兴趣明显提高

5岁时孩子语言表达能力明显提高的时期，孩子不但对图书的阅读兴趣浓厚，能长时间的专心看书，对内容的理解能力较强，开始对文字产生兴趣，当他们在书中或者广告牌中看到自己认识的汉字时，会非常兴奋，还常常缠着大人教他们认字，识字的积极性很高，记忆力也很强。可以给孩子提供一些带有文字和拼音的故事给孩子看，或者在生活中利用外出的机会，比如：念商店的名称，街上的标语，广告等来帮助孩子巩固认识的汉字。

以上就是关于大班孩子的年龄特点，结合年龄特点，我们幼儿园大班开设的课程有：语言，社会，音乐，美工，健康，体育，数学，科学，分级阅读，书写汉字，拼音，数学分解组成，加减法等。咱们的学习任务比中班来说更重一些，所以咱们每天都要背书包。包括每天咱们学习的内容也会给家长朋友发校讯通和出黑板，让大家能详细的了解咱们每天的进度和孩子的作业是什么。家长朋友每天都要帮助孩子复习和督促孩子完成作业。另外，我们通过主题和课程是相结合的，让孩子在各个领域都有所提高。除了课程方面，对大班孩子来说，在班级常规培养方面，也有所要求，如：坐椅子时不踩椅子、学会等待不插队、进餐时不说话、上课时坐姿端正，不吃手等。在第一周我和班级老师就是在不断提醒不断重复，现在情况稍好一点。1）像是“小书柜”的运用，每个孩子都有带有自己名字的书柜，自己把书包口朝外放在上面，衣服叠整齐放在书包上。2）还有前面说的“小值日生”履行自己的职责。3）小班长，每周会竞选孩子当小班长，在上课前

说“起立老师好”“坐下”下课说“起立，老师您辛苦了”。

六、本学期活动安排

本学期我们会开展一系列的活动：9月份是稳定孩子的情绪，建立班级常规进行6S环境创设。国庆节，中秋节主题活动。10月份是班级一日工作流程观摩、课间游戏评比，秋游。11月份是119消防主题活动和家长半日活动开放。12月是圣诞节，元旦节活动。元月份是春节民俗文化的教育活动及期末家长会。为什么要组织这么多的活动呢？其实就是为了让孩子在学习之余更多的参与活动，锻炼自己，增加自身的认知和情感体验。活动的开展需要家长来，也许可能有些家长因为工作比较忙，觉得会有麻烦的地方，我非常理解家长的心情，但是我们的目的是什么呢？1.家长半日活动开放，是让家长对孩子的一日活动有所了解，并且作为观察者来看孩子在上课中的状态，如果您不来，那失去了一次难得的机会。2.元旦亲子联欢，有孩子们精心准备的节目吧，您如果不来，孩子的自信心会受到打击，会觉得爸爸妈妈不重视自己。

七、家长需要配合方面

家长朋友都知道大班学习任务重，需要家长配合的方面也很多，1)书写习惯的培养:不是看孩子会不会写，写的多不多，而是培养孩子的正确坐姿和握笔姿势。

2)校讯通的作用（今日内容，家庭作业的辅导，临时性事务通知）3)家委会：会长，副会长，会计，事物组组长(节日装饰教室)，教育教学资源组组长（打印作业单，家长助教），外出资源组组长（参访

活动）{请家长当场填写意向，离开时交给老师}鼓励家长积极参与。4）如何解决孩子之间的问题？孩子之间发生矛盾，家长不要干预，家长是孩子的第一任老师，您的言传身教也时刻教育着孩子。幼儿园以前也有因为家长闹矛盾，把脸挖破的，然后让警察带走的，退园的也有，那是因为家长做的太过分了，孩子之间打打闹闹的，很正常，我们谁没有从孩童时间走过，那都是很天真的，很纯真的，没有什么恶意的，不是像成人想象的那样，所以家长不要把这些事情看得太过于紧张化了，当然我也理解，有很多家长，家里都是一个孩子，宝贝疙瘩，爱子心切，当问题发生时，我们要平和的心态去面对。如果家长恶意的伤害某个孩子，恶意的伤害我们这个团结的集体，对不起，可能不光我不愿意，在坐的各位家长也不愿意。如果您听到不和谐的声音，要直接告诉老师，和老师进行沟通，如果是老师的错，我会直言给您道歉，绝对不会推卸责任，老师是敢于担当的。我们要多传递正能量的东西，不能影响我们大家团结的，你看，我们现在的班级多团结，是吧。我希望我们之间要有尊重。也许您今天不高兴，送孩子时不开心，但是呢，我肯定不会想您是因为我不开心，当然了，也许有时候老师也不开心，你来了，老师没有对你笑，觉得是老师因为你不开心，人都有七情六欲，不可能是那么完美，但是我们尽量去做到完美。当孩子磕住了，碰住了，出事故了，当爷爷奶奶的都担待不起，何况我们老师呢，我们更担待不起，我们也不想让孩子出事，孩子是活蹦乱跳的，希望家长能将心比心。（婆婆和媳妇的关系，都说婆媳关系难处，也有处的好的，打个不恰当的比喻，我是婆婆，您是媳妇，有时候呢，我带着您的孩子，不小心摔倒了，我这当婆婆的，我肯定心里不好受，这媳妇回来，我咋交代呀，这如果是理解的呢，就觉得这孩子活蹦乱跳的，磕磕碰碰难免的，就是我带着，也难免，那要是不理解的，就觉得这婆婆可没成色，这么大年龄了，看个孩儿都看不住，一句话啥事儿都出来了。其实你不用说她，他心里都可难受可难受了，就反过来说，你来接孩子了，孩子摔着了，你就不用训我，我都心里可难受，我就觉得，我没把孩子看好，我的职责所在，我没有做好，真的是对不起，即便不是我，是班上的老师代班，不管是谁，我班主任都有责任，既然是这样，希望家长能够理解，如果出事了，咱心平气和的对待，不要把事情弄得好像我们有什么深仇大恨一样。现在有的孩子会回家学话，怎么说的，有很多都信不得，因为孩子有时候会容易现实和想象分不清，还有的孩子平时在这儿不吭声，他回家只学不好的，“妈妈，今天我们老师又批评XX了，””批评你了没有”“没有批评我，我表现可好，光批评那个XX”有的孩子光看不好的，好的她看不到，这样的孩子慢慢的他的负面的能量很大，如果你的孩子光给你反馈不好的信息时，你就应该意识到，这是个危险的信号，您的孩子光看到负面的能量，将来您的孩子的成长可是受影响的。光看到别人不好的地方，没有看到别人的优点，这多吓人呀。）还有的孩子从老师身边经过，听到老师对话，只听见半句，回家就给家长学话，他也只是好说话，也没有什么恶意的，但是家长听了之后，还信了”这老师都这样呀“这个时候，需要家长有时候分清楚，如果您觉得这个孩子说的不知道对不对的时候，您可以去问问老师，这有什么

呀？孩子的话，咱问问，了解一下情况，这也没啥。我们老师绝对不会那么小心眼儿。怎样把孩子教育的更好，就是家长和老师的关系，我们的关系怎么样就决定着你的孩子提高的程度，说到这里，家长可能误会了，明儿给我送个礼，对不起，我说的不是这个意思，你不要误会，我说的是我们之间的沟通，您越主动的跟老师沟通，越把老师当成朋友，您的孩子也把老师当成朋友，当成朋友是什么概念，老师和孩子的心贴的越近，这教育是什么概念？我们的爱是基础，是爱教育的基础，他喜欢老师这种爱的基础，打好了，对孩子的提升，您应该很清楚。如果您想让老师教的更轻松，那就是我们之间亲密无间，有什么说什么，如果想让我们之间有距离，那你可以每天接孩子不搭理我，没关系啊，我少说一句话而已。

4）及时请假。在中班是咱们就要求过，在上班期间只接打班级电话，如果班上无人接听可以给老师发短信，我们看到后会抽时间给大家回复。

5）不带任何饰品首饰和衣着鞋子饰品首饰危险性不再多说大家也都很清楚。说一下衣服和鞋子，孩子大了，活动量也更大，咱们一定要准备舒适的衣服和鞋子。像是牛仔裤，皮鞋等都不是太方便，对孩子的身体发育也没有好处，咱们尽量就不要给孩子买，穿的话一定要舒适第一。

6）接送孩子7:40准时送，5:40接孩子。教室是孩子的活动场地，咱们家长是不能随意进教室的，送孩子是把孩子送到门口(不要送到大门口，一定送到老师手中)，不要再窗口张望，请放心的离开。接孩

子也一样。咱们准时来接孩子，有时候孩子在画画可能整理物品需要时间，大家不要挤到门口等，老师叫完孩子的名字，家长就可以在一边等待，给孩子留出出教室的空间。另外接孩子为了孩子的安全一定要那接送卡（暴徒）（扣班级分）安全第一。离园时听到离园音乐就马上离开。

7）吃饭问题一定要教育孩子，自己告诉老师自己的需求，咱们大班了这一点完全没有问题。如果孩子告诉大家没吃饱或是没吃馍没喝汤，家长朋友一定要问孩子为什么，为什么没吃馍没喝汤，为什么没告诉老师，不要直接来向老师询问。

8）理解信任老师注意和老师说话的态度，孩子一天在幼儿园会发生很多事情，有开心的也有不开心的。家长朋友不要不分青红皂白的就质问老师，如果情绪比较激动就平复一下再说，咱们什么事情都能好好解决，因为咱们做的一切事情都是为了孩子。既然来到这个班就是咱们的缘分，我们就要珍惜。我要给咱们班孩子营造一个团结、积极、向上的学习氛围，不希望咱们班有搞小团体的情况。当然如果大家有什么事情可以直接跟我和莉莉老师说，我们可以商量着解决 9）家长助教：

10）qq群或微信群等有没有必要建立 11）班费：多少？

咱们已经渡过了两年的幼儿园生活，相信今年我们会更加团结的度过大班这一年。我们共同的目标：让孩子吃好学好的健康成长，让每一位孩子都得到全面发展。谢谢大家！今天的家长会到此结束。

第二篇：大班上学期期初家长会讲稿

尊敬的各位家长

大家上午好：

首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里，有你们的支持配合，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，我感到由衷的开心和荣幸。再次谢谢你们！

本学期一样是由我和陈老师一起负责孩子的教学工作，由江老师负责生活保育工作，相信有家长的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子有更大的进步。希望这学期我们继续配合、共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。

一、班级幼儿现状 ：

由于我们班原来外籍户口的幼儿较多，到中班下学期就有一部分幼儿出国，因此，今年我们班的人数不多，到目前为止是35名幼儿。其中男生女生。大部分是我们原中班升上来的，有5名是新生，2名幼儿是去年大班因年龄不够留下的，3名是新来的小朋友。在此，我们也欢迎新家长的加入。

二、本学期的学习内容

今年我们的小朋友生到大班了，时间过的很快的，那意味着很快要升入小学了。因此今年在学习内容上会比以往稍多些，在原有学习字宝宝、英语、珠心算的基础上，今年增加了学习拼音，为以后幼小衔接做好基础准备。现在，我们先将本学期主要开展的活动跟家长们分享下：

9月

1：新学年，新学期，我们将对幼儿进行常规训练，并学做早操（希望这段时间家长们尽量不让幼儿缺勤，迟到早退）

2：开展“教师节”“中秋节”的主题活动及环境创设（开展活动时，还请家长到时候配合收集一些活动需要的材料）

3:9月下旬，我们可能会开展次《家长开放日》，（到时候欢迎家长踊跃参加，进一步了解幼儿在园的半日活动情况）

4：我们还将对幼儿进行安全知识教育，提高幼儿自我保护意识

10月

1：中大班开放区域活动，到时候会请全园老师来观摩小朋友区域活动情况（结合区域材料，让家长了解简单的区域活动内容及重要性）

（教师为幼儿提供了丰富多彩的材料，幼儿自由的选择，自主的学习，教师适时、适宜地提供指导。活动过程中，幼儿探索的是自己感兴趣的内容，他们积极地、主动地活动，相互交流和持续探索，获得某种宝贵的经验。它能满足孩子的个性发展，挖掘每个孩子的潜能。）

2：我们还将结合国庆节，开展以爱国为主题的教育活动（同样，到时候还是要请家长帮忙收集一些资料和材料，方便教师组织活动，也促进亲子感情）3：我们还将以环保为主题开展系列活动

11月

1：开展以“秋天”为主题的活动

2：开展“119”消防演习等安全宣传活动

12月

1：开展“冬天来了”“我长大一岁了”等主题活动

2：开展防寒保暖工作

3:12月底的时候，我们将组织一场“迎新年亲子游戏”活动

1月份

1：组织幼儿进行寒假安全教育

2：我们将组织幼儿进行各项复习活动，并开展期末家长会，汇报学期成绩

三、家园配合工作方面

1：经常关注门口的家园栏，期间内容有的每月更换（）有的每周更换（一周计划、你学会了吗、亲子任务），家长可以根据家园栏，了解幼儿学习动向，并进行同步指导。

2：教幼儿保管好评估手册、记录小册以及各种作业本。去年大部分家长都能配合老师，与幼儿共同做好记录本上的各项记录工作，特别是一些爷爷奶奶，自己不认识字，都坚持到邻居家，请邻居帮忙记录，这种精神很值得我们大家学习，也说明他们对孩子的学习很看重，也让老师更好的了解每个孩子对新知识的吸收情况，只有我们的相互配合顺利的才能帮助孩子得到最好的发展！

本学期的作业，除了跟中班一样的珠心算作业和一些亲子互动小任务，还多了写拼音和简单的汉字作业，相对中班来说，小朋友在学习任务上相对繁重了些，希望家长竭力配合。我们每次发回的作业，都要求在第二天早晨来园的时候第一时间上交，因此，希望家长能养成幼儿一做好作业马上放进书包整理好，以免第二天出现忘记带作业本的现象。我们每周都会给坐车的幼儿发作业条，希望坐车幼儿的家长能经常询问并检查幼儿书包，看看里面有没有老师的通知纸条。在园接送的幼儿，作业通知也会打在亲自任务栏，希望家长都记得多关注下。

3：新学期希望家长都看检查下孩子的旧书包是否合适再用，如果太小，建议更换稍微大些的书包，去年发现一些小朋友的书包太小，书本分回去要折下才能放进书包，严重影响了课本的美观与工整，也影响了小朋友爱护学习用具的意识。特别强调是的，家长也应注重指导幼儿学会整理自己的书包，归类整齐放好各用具。另外，今年要求每个小朋友书包里必备以下学习用具：铅笔盒一个，里面放至少2支削好的铅笔，（不要太尖，以免不小心刺伤自己或同伴，铅笔建议家长选用HB铅笔，这种铅笔质地较软，方便书写。）一支黑色描边笔（我们会经常利用自有活动时间指导幼儿绘画，要经常检查幼儿的笔盒，发现铅笔断了几十帮忙削好，描边笔不明了，及时更新），一本16开的绘画本，一个垫板，尽量要求幼儿写字时都用上垫板。一个橡皮擦，不要选太花俏的，白色的方形的那种，便宜又好用！另外，最好家长在家里也为幼儿准备一盒蜡笔或者水彩笔，方便幼儿完成有色彩需要的作业。

4：介绍老师电话号码及班级QQ。

何老师：***陈老师：*** 江老师：

今年我们打算将幼儿一些活动照片上传到QQ空间，到时想更多了解孩子在园学习情况的，有QQ的家长可以申请加入，QQ号为：405173697，家长申请时，验证消息写上孩子的名字。

5：关于接送：跟去年一样，下午接送是分年段接送，家长来接幼儿时，在大门需出示接送卡，叔叔才让进门，我们去年用的接送卡，上面写的是中班，因此，今年我们换新的接送卡，一会儿我们将卡片分给家长，家长回去时将幼儿照片贴上，最好能过塑下，或者用透明胶过胶下，便于保存。新生家长幼儿我们对孩子和家长都不熟悉，希望家长能固定人员来接送，并在班级门口也向老师出示接送卡，以免误接。接送时间：平时4:50，星期三4:20

6：开学时，幼儿要交的作业：暑假生活绘画作品、书写名字的作业本，一张生活近照（最好能过塑下）

四、生活保健方面

1、每天来园，请幼儿主要到医生老师处问好并进行检查手指卫生，培养幼儿懂礼貌讲卫生良好习惯。

2、如果幼儿有带药，请家长亲自将药交给老师或阿姨，并交代好何时如何服药。老师根据实情进行处理，如果要求幼儿回家休息后再来园，希望家长能站在老师和孩子角度理解老师工作，也能更加方便照顾好身体不适的宝宝，让宝宝能更快更健康的加入集体生活

3、幼儿园会定期让幼儿带会被子换洗，家长可根据自己孩子的情况，自己更换被子。如多汗的宝宝和容易尿床的宝宝，家长可据实情换洗被子

五、会议结束

1、了解幼儿学习兴趣小组情况及填写兴趣小组协议书

2、分接送卡

3、个别新生家纺

4、家长未签到的补签

第三篇：中班上学期期初家长会（最终版）

港头中心幼儿园中1班上学期期初家长会 尊敬的家长：

你们好，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会，你们的积极参与就是对我班工作的大力支持，在此表示衷心的感谢，现将本学期重点工作与家长们共同交流：

1．本学期我们开展了两个主题《春天来了》《来来往往》，还会利用节日如三八妇女节、劳动节、端午节来开展幼儿相关节日主题活动。

2．各项活动的开展（1）加强晨区活动的开展：本学期我班继续加强晨区活动与午接活动的开展，利用这两段时间让幼儿参加户外活动煅炼和各项的教育教学活动，在每周二、四早上参加户外活动第周三五下午进行专项美术活动，其他时间进行晨区活动，请家长们配合园部的作息制度，带领你的孩子准时参加我园的各项区域活动，引导幼儿全面发展。

（2）加强对观察区的种植和记录，结合春季种植的时令特点，本学期我班会根据不同的季节情况，提供种子等材料指导幼儿在家中和园部同时进行种植，并请家长协助幼儿做好各种种植的观察与记录。

（3）加强艺术领域的教育教学，本学期我园的重点教学放在艺术领域教学，在美术活动和音乐活动方面每周多开设一节的活动，并在5月份的标准园验收中展示音乐游戏的内容，第周班上会开展一次音乐游戏，我们也会把每次音乐游戏的内容发到群上，请家长们把音乐下载后与幼儿共同参与到游戏中，多鼓励幼儿用动作，表情来表现音乐，迎接5月份的音乐游戏展示。

（4）加强各个领域活动的科学有效教学，结合本学期的五大领域教学目标，设计合理的教学活动，引导幼儿全面发展，请家长们每周根据园部的家园联系册，引导幼儿复习巩固学过和各项知识，要求幼儿在书写数学时要按相应的格式进行书写，保持作业本上的整洁，养成正确的握笔知识，并督促幼儿收拾自己的书包与各种文具用品，加强幼儿在学习习惯上的培养，并在注重幼儿数学与语言的同时也要关注其他领域的学习内容，特别是在认知、社会与艺术领域方面的内容，使幼儿在五大领域都能获得均衡的发展。

（5）加强各种专项活动的开展，选拔有兴趣的小朋友参加活动，在本学期的三月份开展绘画活动，五月份和六月份开展音乐活动和舞蹈活动，六月份开展手工制作活动，我们将选拔优秀的幼儿参加六一节的文娱汇演，有意向参加活动的家长可以在家中引导幼儿感受和学习相关的技能，参加园部的选拔活动。

3．本学期的测评有分月测评，测评到每一位孩子，测评的目的不是要为孩子贴标签可是了解孩子的发展水平及个性发展，再来根据不同的孩子进行不同的指导，让他得到全面发展，还有一个就是了解教学方法、教学策略是否得当。同时，我园也会根据幼儿在月测评过程中的表现情况评选出本学年的好孩子。园抽测孩子的推选条件：

（1）根据每月测试的结果、园抽测试结果对每个孩子进行综合评价优秀的幼儿。

（2）能认真完成每周作业，上课能积极主动回答，愿意参与各种游戏活动的幼儿。

（3）出勤率高，积极参加各种比赛并获得好成绩的幼儿。5．优秀家长的评选： 评选要求：本学期每班将评选家长为幼儿园的优秀家长，我们主要从以下几个方面进行考核：家长参加会议的出勤率（有的家长来了签下名就走了，这样是不算的）；指导幼儿每周作业完成情况；亲子作品的制作、材料的收集；积极参与各种活动，如本学期指导幼儿的亲子作业和各种比赛等。二．要求家长配合幼儿园做的几件事情

1、遵守作息制度：来园的时间早上7：30--10：40，下午1：30-4：10。为让幼儿能参加分区活动、做早操和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，遵守我们幼儿园的作息制度，从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识。如有事要请假的，希望家长们一定要在9:00前以短信或电话的形式通知我们老师。家长如果要跟老师联系，我们建议和老师私聊，不要在群里发信息，以免影响其他家长。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

2.关于接送孩子的问题

★接送孩子时，为孩子的安全请家长有序地把车放在园外墙外或广场上。★严格执行接送卡制度——如果是固定接送人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人。3.安全方面：

（1）交通安全：请各位家长严格遵守交通法规，予保证幼儿的安全。因现校车意外事故较多，政府正在严厉打击并整顿。请包车接送孩子的家长注意不雇佣拼装改装、超载、无驾照、无证、非法营运等车辆。

（2）家长要注意防溺水的安全。在家教育幼儿不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长带领的情况下游泳；不准到无安全设施的水域玩耍。

（3）防传染病问题：近阶段是流感高发期，请家长注意幼儿的卫生习惯，教育幼儿多喝水勤洗手，请家长勤通风勤晒被褥，如有感冒发烧请及时向老师请假。

4.药品管理：如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园前打电话告诉我们，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生；感冒、发烧尽量不入园。有吃药的幼儿，请把药品（药粉、药水、冲剂等）用袋子装好，并拿一张纸在上面注明班级、幼儿姓名、服药时间以及服药剂量，写好后放在袋子里装好扎好口；并在晨检时交给晨检阿姨。并在用药记录上签名。禁止让幼儿带到班上来。如果袋子里没写明的我们将退回去，希望家长能配合做好。

5.卫生习惯方面：在家继续让孩子学会自己穿脱衣服、鞋袜，督促幼儿能勤剪指甲、衣着整洁的入园，总之，幼儿成长离不开家长们的共同努力，希望在家园一致的教育步伐下，我们的孩子在各个领域都能获得全面的发展。

港头中心园中1班

翁玉珠

陈菁

2012年3月9日

2011-2012学年上学期期初家长会

港头中心园中1班

翁玉珠

陈菁

2012年3月9日

第四篇：大班上学期期末家长会

尊敬的家长：

你们好

首先，感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。时光飞逝，转眼间又一个学期即将结束了。我们的孩子也将结束大班上学期的学习生活，我们每个人都在反思、总结当中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善！本次家长会内容主要包括以下几个方面：

一、本学期班级工作、幼儿发展情况。

2.语言方面：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力。幼儿生活中，我们总不会忘记将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育。这学期播报的情况不是好，一学期下来，班级还有一部分幼儿一次都没有准备。请家长们在下学期能够重视，这不仅能锻炼幼儿的口头语言表达能力，还能让幼儿在无形中认字识字。

3.卫生保健工作：大班幼儿们在吃饭方面和以前比起来有很大的进步。幼儿们消化能力和食量都增加了。个别幼儿吃饭很大的进步，不再是我班最后一个吃完了，还有的孩子也慢慢的能够不挑食了；但是还有小朋友在进餐时还是存在挑食、爱讲话、进餐慢的状况，现在已经是大班了,希望家长们在家里能让孩子自己吃饭，不要挑食。在午睡方面，有的小朋友整个中午都不睡觉，对于幼儿来说，睡觉时间正是孩子们长身体的时候，所以对于有入睡困难的小朋友希望家长们在放假的这段时间能坚持让孩子每天中午都有午睡的好习惯。在穿脱衣服这一方面，我想作为大班的孩子了，这一个方面都应该是相对好一点了，如果个别还有这方面的困难的，利用放假的期间，应加强锻炼一下孩子这方面的能力，防止孩子感冒。在这里我也要提醒各位家长一下，我班多数幼儿都在换牙，各位家长回家的时候多注意让幼儿少吃一点甜食，以免造成幼儿牙齿的发育。

4.我发现，升到大班后，孩子的积极性也随之提高了，上课的时候可以看到一大片的孩子都是很积极的举手发言，但是还是有个别几个小朋友就是静静坐着，我想这不是老师提的问题太难，而是孩子不够主动，不喜欢动脑筋，缺乏表现力。1

我想这个跟孩子的性格有关，但是孩子还小，还有改变的空间，希望家长们平时多带孩子出去走走，多鼓励他与其他同伴交流玩耍。平时在家里可以多提供机会鼓励幼儿表现自己，比如在家庭聚会请孩子表演节目等等，锻炼孩子的胆量。

四、安全教育

（1）要注意用电安全。不能乱动家里的电源开关和插座。（2）要注意食品安全。不到小摊贩购买食物，不吃过期的食品。（3）要注意交通安全。时刻牢记红灯停、绿灯行，不独自过马路。（4）要注意乘车安全。乖车时不将手和头伸出窗外。（5）不随便跟陌生人说话，不乱吃陌生人的东西。（6）不玩水，不玩火，不乱碰小区的消防设施。

五、下学期配合事项

2.请家长在寒假继续培养孩子良好的生活作息习惯，保证有规律的饮食和生活，尽量让孩子每天都午睡，最好是12点上床，2点半起床。并适当地让孩子参加一些户外锻炼，可以放假开始就与孩子商量、计划寒假的安排：如绘画、手工、写字、户外锻炼、帮助父母做家务等，让幼儿有任务意识，也可以每天晚饭前后与幼儿共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配。

3.寒假期间请家长注意孩子的安全，出门旅游一定要注意交通安全，乘车安全，出门一定要把孩子带在身边，保证孩子在自己的视线范围内。不要让孩子去玩水玩火，注意防溺水，防火灾，防寒。

5.寒假期间走访亲友正是家长们对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为讲文明懂礼貌的好孩子。同时希望家长将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来，可以以拍照的形式记录下来，发到我们QQ群，与其他的家长分享交流。

6.请家长们利用寒假，引导孩子正确的发音，在期中的时候，我们有对孩子的发音进行筛查，也将存在的问题告知了家长，请家长利用假期加强对孩子的发音联系，与孩子用标准的普通话交流。

如果对我们的班级管理有好的建议或者有不清楚的地方现在可以提出来，我们共同来商讨。最后，再次对家长一年来的支持与配合表示感谢，并预祝所有小朋友过一个快乐的寒假！在这里，我提前祝大家新年快乐，身体健康，万事如 2

意。

第五篇：上学期期初工作汇报

上学期期初工作汇报

本学期从18号一年级新生招生开始，我们就开始了本学期的工作。在人员紧缺的情况下，我校的王贺武借调到局里，孙秀东又被借调到职教中心。因此，这无形中给我们的工作带来了更多的压力。还好，由于我们工作谋划在前，大家群策群力，精心准备。新的学期，各项工作都在有条不紊的进行，使新学期有了一个良好的开端。

一年级新生提前入学，杜绝了以往开学第一天的混乱局面。从去年开始，县城学校都去掉了学前班，新学期第一天，由于家长和孩子对学校和教师都陌生，因此，进入校园后，家长学生的拥堵给校园的新学期的第一天造成非常混乱的局面，为此，我们把好一年级新生入学关。

招生的时候，我校组成以副校长、教导主任、学科教师为招生委员会成员，从户口的审核、到学生的面试、再到通知书的发放，做到生源均匀地分配到各个班级中，保证优、中、差生均衡，男、女比例均衡。

23号，一年级新生家长带着孩子走进校园，在学校的组织下，我们进行了一年级开学典礼，家长一同参加，学校不同层面的领导、教师与家长见面，并从德育、教学、孩子的行为习惯养成等不同侧面对家长进行培训，取得了很好的效果。

每当新学年开学，县城小学都要面对乡下学生的转入。可以说，转入的学生良莠不齐，为此我们把好这一关，家长送孩子入校心切，但是从孩子的入学我们加强对孩子的教育，对家长的引导。尤其是学习基础差、行为习惯不好的学生，我们在对学生进行面试时、通过对学生的成绩的问询，到对假期作业的审核，判断出孩子的学习态度和学习能力。从而做到按成绩公平、公正地分到各个班级当中，给教师一个公正的安排。

新学期开学第一周，我们对毕业班学生进行一系列教育，上好开学第一课，做好新接班班主任与学生的沟通工作，并对毕业班学生进行一日军事训练活动，在汇报表演完成后，王校长对毕业班学生进行励志教育。毕业班的学生在短短的一日军训中，取得了良好的效果，精神焕发，以饱满的热情投入到学习当中去。开学第二周，六年四班新接班的班主任又召开了家长会，校领导关校长亲临班级，与家长沟通，有效地促进了家长对教师和学校的了解，更利于对教师工作的支持。

开学两周了，我们在教师困乏的情况下，外聘了六名教师，该照顾的老教师又担起了班主任工作，身体不好的教师也被派到重要岗位上。班容量超大，我们及时地为教师配备腰麦。哪个岗位缺人，我们管理干部就盯到哪个岗位上，可以说，我们克服了重重困难，使得校园秩序井然，课堂教学稳步开展。