第一篇：文学常识
文科生必会文学常识
一、先秦 1,神话
盘古开天,女娲(wa)补天,后羿(yi)射日,嫦娥奔月,精卫填海,鲧禹治水,夸父追日,愚公移山,黄帝战蚩(chi)尤等.2,散文
四书五经:《论语》《孟子》《大学》《中庸》和《诗经》《尚书》《周易》《仪礼》《春秋》.历史散文:《左传》(《春秋左氏传》)《战国策》《国语》.《左传》是我国第一部编年体史书,其中名篇有《曹刿论战》《郑伯克段于鄢》《秦晋淆之战》等等.《战国策》名篇如《燕昭王求士》《赵威后问齐使》《冯谖客孟尝君》.《国语》同为国别史,如《召公谏厉王弭谤》,为西汉刘向编订.诸子百家散文:西汉史学家班固概括为十家.即:儒,道,阴阳,法,名,墨,纵横,农,杂,小说.老子:李耳,字伯阳,又字聃(dan),道家创始人,著有《道德经》.孔子:名丘,字仲尼,儒家学派创始人.《论语》是语录体散文集,是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书.墨子:名翟(di),墨家学派创始人.著《墨子》53篇.孟子:名轲,字子舆,《生于忧患,死于安乐》等是《孟子》中的名篇.庄子:名周,道家学派思想家,著有《庄子》,主要有《逍遥游》《秋水》《庖丁解牛》《运斤成风》等.荀子:名况,又名荀卿,孙卿.著有《荀子》,《劝学》是书中的名篇.韩非子:荀子学生,法家,著《韩非子》,《五蠹》是书中名篇.《吕氏春秋》:又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作.李斯的代表作是散文《谏逐客书》.3,诗歌
《诗经》:相传为孔子编成,是我国第一部诗歌总集,共305篇,分风,雅,颂三类.《楚辞》:西汉刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》.屈原:名平,伟大爱国主义诗人,代表作是《离骚》.离同罹(li)遭受.骚,忧患.屈原还创作了《九歌》(共11篇)《九章》(共9篇)《天问》《卜居》《渔父》《招魂》等.《离骚》开我国诗歌浪漫主义传统先河.二、两汉 1,散文
贾谊:世称贾生,又称贾长沙,贾太傅,著《新书》十卷.《过秦论》《论积贮疏》是他的代表作.司马迁:字子长,所著《史记》为我国第一部纪传体通史,是正史二十四史的第一部,分为本纪,世家,列传,表,书.本纪
记帝王生平事迹;世家记贵族五修兴衰史;列传记不同阶层社会著名人物的事迹;表是全书叙事的联络和补充;书是天文历法科技专著.鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”.其中名篇如《项羽本纪》《廉颇蔺相如列传》《管晏列传》《李将军列传》等.晁错:西汉政治家,作品有《守边劝农疏》《论贵粟疏》.刘安:《淮南子》.枚乘:辞赋家,作品有《七发》等.司马相如:字长卿，辞赋家,作品有《子虚赋》《上林赋》等.扬雄:西汉文学家,哲学家,语言学家,作品有《甘泉赋》《羽猎赋》等.王充:东汉哲学家,著有《论衡》,《订鬼》是他的名篇.班固:东汉史学家,《汉书》的作者.东方朔:《答客难》.蔡琰:东汉女诗人,《悲愤诗》的作者.2,乐府民歌和赋
乐,民乐;府,官府.乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗.《孔雀东南飞》:汉乐府叙事发展的高峰,最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》.赋是我国古代韵文和散文的综合体.司马相如的《子虚赋》《上林赋》.贾谊的《吊屈原赋》都很有名.三、魏晋南北朝
1,诗歌和散文
三曹:曹操(字孟德),曹丕(字子桓),曹植(字子建)曹操即魏武帝,作品有《短歌行》《步出夏门行》《蒿里行》《苦寒行》等等.其中《步出夏门行》中的《观沧海》《龟虽寿》两诗非常有名.曹丕即魏文帝,作品《燕歌行》是现存最早的文人七言诗,《典论?论文》是我国较早的文学批评著作.曹植有《名都篇》《白马篇》《洛神赋》.建安七子:孔融,陈琳,王粲,徐干,阮瑀,应瑒,刘桢.王粲的《七哀诗》成就最高.竹林七贤: 嵇康,阮籍,山涛,向秀,阮咸,王戎,刘伶.陶渊明:一名潜,字元亮,世称靖节先生.东晋著名大诗人,田园诗派开山祖.作品有《归去来兮辞》《饮酒二十首》《杂诗十二首》《咏贫十七首》及散文《桃花源记》《五柳先生传》.谢灵运:南朝诗人,开创文学史上的山水诗一派,“陶谢”并称.鲍照:南朝文学家,主要作品有乐府《拟行路难》等.其他有:左思《三都赋》,诸葛亮《出师表》,范晔(ye)《后汉书》,陈寿《三国志》,王羲之《兰亭集序》,李密《陈情表》,郦道元《水经注》,萧统《昭明文选》.2,文论
陆机:西晋文学家,其《文赋》是中国古代重要的文学论文.刘勰:南朝文学理沦家,《文心雕龙》是古代一部较为系统的
文学理论名著.钟嵘:南朝文学批评家,《诗品》对自汉至梁一百多位诗人作品进行了评论.四、唐代
初唐四杰:王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王.王勃的《送杜少府之蜀川》《腾王阁序》脍炙人口.初唐还有:张若虚《春江花月夜》闻名天下,陈子昂《登幽州台歌》和贺知章《回乡偶书》传诵很广.李白:字太白,号青莲居士,伟大的浪漫主义诗人.诗歌风格雄奇豪放,想象丰富,极富浪漫主义色彩,被后人称为“诗仙”.主要诗作有《古风》多首,《蜀道难》《将进酒》《行路难》《关山月》《静夜思》《子夜吴歌》《秋浦歌》《梦游关姥吟留别》《黄鹤楼送盂浩然之广陵》《登金陵凤凰台》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《月下独酌》四首等等.杜甫:字子美,又称杜工部,伟大的现实主义诗人.他的诗被为“诗史”,他本人被尊为“诗圣”.诗风沉郁,语言精炼,具有高度的艺术性.主要诗作有《望岳》《兵车行》《饮中八仙歌》《丽人行》《出塞》《自京赴奉先具咏怀五百字》《春望》《哀江头》《北征》《羌村》三首,《曲江》二首,三吏三别(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》),《蜀相》《登楼》《秋兴》八首等.白居易:字乐天,晚年号香山居士,是唐代新乐府运动的倡导
者,主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作”.主要诗作有《卖炭翁》《观刈麦》《杜陵叟》等.两篇长篇叙事诗《长恨歌》和《琵琶行》非常著名.元稹和白居易齐名,人称“元白”.除了诗作之外,还写过传奇《莺莺传》,为后世名剧《西厢记》的源头.王维:人称“诗佛”,较为著名的诗作有《山居秋瞑》《观猎》《使至塞上》《秋夜独坐》《鹿柴》《竹里馆》《鸟鸣涧》《山中送别》《山居秋暝》《杂诗》(“君自故乡来”)《相思》《九日九日忆山东兄弟》等等.孟浩然:诗与王维齐名,称为“王孟”.主要诗作有《望洞庭湖赠张丞相》《过故人庄》,《春晓》,《宿建德江》等等.边塞诗派:高适,岑参,王昌龄,王之涣.高适和岑参齐名,称为“高岑”,主要诗作有《燕歌行》《营州歌》《塞上听吹笛》等等.岑参主要诗作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送出师西征》等.王昌龄,擅长七绝,多写当时边塞军旅生活,主要诗作有《从军行》七首《出塞》二首《芜蓉楼送辛渐》等等.王之涣有《登鹳雀楼》.小李杜:李商隐,字义山,多无题诗,如《无题》(“相见时难别亦难”)《无题》(“昨夜星辰昨夜风”)等均为名篇.杜牧(字牧之),以写七绝著名,写景抒情,清丽生动,如《泊秦淮》《秋夕》《清明》《仙行》《赤壁》等均为名篇,著有《樊川文集》.诗中三李:李白,李商隐,李贺.韩愈:字退之,自号昌黎,又称韩吏部,是唐代“古文运动”的领袖.代表作品有《原道》《原毁》《师说》《答李翊书》《进学解》《祭十二郎文》等等,著有《昌黎先生集》.柳宗元:字子厚,又称柳河东.与韩愈齐名,人称“韩柳”,也是唐代古文运动的倡导者,代表作品有《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》《永州八记》等.其中《永州八记》中有为散文名篇,著有《柳河东集》.李璟:五代南唐中主,与其子李煜即李后主并称为“南唐二主”.李煜在古代诗词发展史上占有重要地位,在题材和意境上有所突破.李煜代表作有《虞美人》(“春花秋月何时了”)《浪淘沙令》(“帘外雨潺潺”)《破阵子》(“四十年来家国”)《相见欢》(“无言独上西楼”)等等.五、宋代
1、诗歌
豪放派:以苏轼,辛弃疾为代表的宋词流派.苏轼:字子瞻,东坡居士,诗文字画都有极高成就,与其父苏洵弟苏辙称“三苏”.诗作有《题西林寺壁》等;词作有《念奴娇 赤壁怀古》等;赋的代表作品有《前赤壁赋》《后赤壁赋》等;散文代表作有《石钟山记》等.苏辙:苏轼之弟,较有名的散文作品有《黄州快哉亭记》等.黄庭坚:北宋诗人,号山谷道人,人称黄山谷.主要诗作有《秋
怀二首》《云涛行》《题阳关图二首》等.婉约派:以柳永,李清照,姜夔等人为代表的宋词流派.柳永:名三变,字耆卿,北宋第一个专力写词的词人,著有《牙章集》.代表作品有《雨霖铃》(“寒蝉凄切”)《望诲潮》(“东南形胜”)《八声甘州》(“对潇潇暮雨洒江天”)《忆帝京》(“薄衾小枕凉天气”)等等.李清照:号易安居士,杰出的女作家,著有《漱玉词》.代表作品有《点绛唇》(“蹴罢秋千”)《渔家傲》(“天接云涛连晓雾”)《一剪梅》(“红藕香残玉簟秋”)《临江仙》(“庭院深深深几许”)《醉花阴》(“薄雾浓云愁永昼”)《永遇乐》(“落日熔金”)《声声慢》(“寻寻觅觅”)等.周邦彦:北宋词人,著有《片玉词》.姜夔:字尧章,号白石道人,著有《白石词》《白石道人诗集》.陆游:南宋大诗人,字务观,号放翁,人称陆放翁,是中国古代最多产的诗人之一,今存九千二百多首诗歌.著有《剑南诗稿》.代表作品有《金错刀行》《关山月》《感愤》《书愤》《登赏心亭》《枕亡偶成》《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》《忆昔》《沈园二首》《示儿》等.辛弃疾:南宋大词人,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》,和苏轼并称“苏辛”.代表作品有《摸鱼儿》(“更能消几番风雨”)《菩萨蛮》(“郁孤台下清江水”)《青玉案》(“东风夜放花干树”)《清平乐》(“绕床饥鼠”)《破陈子》(“醉里挑灯看剑
”)《南乡子》<“何处望神州”)等.文天祥:字履善又字宋瑞,自号文山,著《文山全集》.代表作品有《正气歌》《过零仃洋》(“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”).此外,宋朝较重要的作家还有晏殊,晏几道,秦观,范成大,杨万里,陈亮等人.岳飞的诗词《满江虹》《小重山》及朱熹的诗歌《观书有感》《春日》也较著名.2、散文
唐宋八大家:韩愈,柳宗元,欧阳修,王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩.欧阳修:字永叔,号醉翁,六一居士,北宋文学革新运动的宗师,是北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一,代表作品有《五代史伶官传序》《醉翁亭记》《朋党论》《秋声赋》等等,有《欧阳文忠公集》.王安石:字介甫,世称王荆公,著有《临川先生文集》,其中较著名的文章有《读孟尝君传》《游褒禅山记》《答司马谏议书》,著名诗词有《桂枝香?金陵怀古》.苏洵:字明允,号老泉,著《勇佑集》,代表作品《管仲论》等.苏辙,字子由,著有《栾城集》;曾巩(字于固),著有《文丰类稿》.范仲淹:字希文,谥号文正公,代表作品为散文《岳阳楼记》,诗词《苏幕遮》(“碧云天”)《渔家傲》(“塞下秋来风景异”)
等等.宋人话本:著名话本有《大宋宣和遗事》(内有水浒故事)《三国志平话》(后演进为《三国演义》).六、补充
春秋三传：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》 建安三曹：曹操、曹丕、曹植 东汉班氏三兄妹：班固、班超、班昭 唐代三大诗人：李白、杜甫、白居易
宋代三苏（苏氏三父子）：苏洵、苏轼、苏辙四书：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》 儒子四德：孝、悌、忠、信 书法四体：真、草、隶、篆
四大古都：西安、洛阳、北京、南京香山居士：白居易—唐朝现实主义诗人—人你“诗魔” 六一居士：欧阳修—北宋文学家
东坡居士：苏东坡—北宋文学家—豪放派的开创者 清真居士：周邦彦—北宋词人 邗沟居士：秦观—北宋词人 易安居士：李清照 —南宋词人 后村居士：刘克庄—南宋词人 补：明清诗文流派
一、明代诗文的发展情况
1、明代初年有成就的是经历元末社会**的作家，如宋濂、刘基、高启等，他们的创作对纤丽的文风有所改变。
2、永乐以后，占统治地位的是“台阁体”。以“三杨”为代表，歌功颂德，粉饰太平。表面雍容典雅，实则空疏呆板，只有于谦诗歌例外。
3、明中叶以后，反对台阁体的是“前后七子”的文学复古运动。他们反对文章空洞无物是对的，但一味摹拟、复古，则走上了形式主义道路。
4、针对“前后七子”复古倒退的主张，崛起了“唐宋派”，他们也主张学古，但又主张要有时代性，“自为其言”，“直抒胸臆”，其中以归有光的创作最为突出。
5、向复古主义发起猛攻的是深受李贽影响的以“三袁”为代表的公安派。公安派反对摹拟，主张“独抒性灵”。他们的诗文，清新俊逸，语言“宁今宁俗”，尤其是传状、书简、游记、笔记，真情畅达，对晚明及以后的小品，取得了几乎支配性的影响。缺点的题材狭窄，有时失之浅薄俚率。
6、明末，出现了一些文社组织，“复社”、“几社”的活动带有浓厚的政治色彩，也有些作家兼擅众长，以张岱最为出色。
二、清诗诗文流派简介
1、清诗坛主要有三派：
（1）沈德潜为代表的“格调派”，主张“诗贵性情”（要温柔敦厚），“亦须论法”（古体学汉魏，近代学盛唐）。（2）袁枚为代表的“性灵派”，主张写个人的“性情遭际”。（3）翁方纲为代表的“肌理派”，肌理包括义理（思想）和文理（文词）两方面，作诗以学问为根底，“满纸死气”。
2、桐城派是清代正统古文，是贯穿清代的巨大流派。代表人物为安徽桐城的方苞、刘大木魁、姚鼐。他们共同标榜孔程朱的“道统”和韩柳欧苏的“文统”以及综合了二者的古文“义法”。主张“义理”、“考据”、“辞章”合而为一。其作品以山川游记、记事小品为佳，一些文论，影响较大。
此外，明末清初启蒙的进步思想家顾炎武、王夫之、黄宗羲写了不少优秀的政论。清初散文以侯方域、魏禧、汪婉三家为代表。
骈文出现“中兴”景象，著名作家以汪中、阮元为代表。汪
中：《哀盐船文》（附序）
最容易读错的汉字，看看你能不能认识？ 2010-05-05 21:52 暴虎冯河 “冯”读ping，不读feng 暴殄天物 “殄”读tian（舔），灭绝。
贲临 “贲”在这里读bi（必），不读贲临ben（奔）裨益 “裨”在这里读bi（必），不读裨益pi（皮）
鞭挞 “挞”读ta（踏），不读da（达）
屏息 “屏”在这里读bing（丙），不读屏风，孔雀开屏的ping（平）
博闻强识 “识”在这里读zhi（志），不读识字shi（时）不啻 “啻”读chi（翅），不读di（帝）不卑不亢 “亢”读kang（抗），不读kang（康）瞠目结舌 “瞠”读cheng（撑），不读tang（堂）成绩 “绩”读ji（机），不读ji（记）魑魅 chi mei（吃妹），不读li wei（离未）踟躇 chi chu（池除），不读zhi zhu（知著）憧憬 “憧”读chong（冲），不读zhuang（撞）绸缪 “缪”在这里读mou（谋），不读纰缪的miu（谬）吹毛求疵 “疵”读ci（呲），不读ci（次）
粗犷 “犷”读guang（广），不读kuang（矿）厝火积薪 “厝”,放置,读cuo(错),不读xi(昔)鞑靼 da da(达达),不读da dan(达旦)殚精竭虑 ‘殚”读dan(丹),不读chan(蝉)饿殍 “殍”读piao(漂,上声),不读 fu(浮)发扬踔厉 “踔”读chuo(戳),不读zhuo(桌)菲薄 “菲”fei(匪),不读芳菲的fei(非)分袂 “袂”,袖子,mei(妹),不读fu(决).联袂而往的”
袂”亦读mei(妹)焚膏继晷 “晷”,日影,读gui(鬼), 不读jiu(咎)愤懑 “懑”读men(闷),不读man(满)蛤蜊 “蛤”读ge(隔),不读ga(嘎)肱骨 “肱”读gong(公),不读hong(宏).觥筹交错 “觥”gong(工),不读gaung(光)关卡 “卡”在这里读qia(恰,上声),不读卡车的ka.纶巾 “纶”在这里读guan(官),不读锦纶,条纶的lun(伦)光风霁月 “霁”,雨后转晴,读ji(济),不读qi(齐)干涸 “涸”读he(河),不读gu(固)合卺 “卺”读jin(仅)荷枪实弹 “荷”在这里读he(贺),不读荷花的he 呼天抢地 “抢”在这里读qiang(枪),不读抢劫的qiang(襁)怙恶不悛 “怙”,读hu(户),不读gu(姑);”悛”,悔改,读quan(圈)回溯 “溯”读su(素),不读suo(缩,去声).佶屈聱牙 “佶”ji(急），不读jie（洁）；“聱”读ao 济济一堂 “济”在这里读ji（挤），觊觎 ji yu(计于)
戛然而止 “戛”读jia（颊），不读ga（嘎）僭越 “僭”读jian（见），不读qian（潜）疆埸 “埸”读yi（义），不读chang（场）狡狯 “狯”读kuai（快），不读hui（会）觐见 “觐”读jin(进）。
粳米 “粳”读jing（京），不读geng 匕首 “匕”读三声（比）
秕糠 “秕”读三声（比）畚箕 “畚”读三声（本）
弋yì(易)，用系着绳子的箭射鸟。文言文的“弋获”一词，是捕人的意思。“游弋”是军舰在海面巡逻。不读戈ɡē。
厄â(饿)，灾难。例：困厄，厄运。不读危wēi。
戍shù(束)，军队防守。例：卫戍。不读戎rïnɡ(容)，也不读戊wù(误)，不读戌xū(虚)。戍字左边是“人”，右边是“戈”，人扛着戈，是防守的形象。
耒lěi(垒)，古时农具。耒阳县，在湖南省。不读来lái。
沂yí(移)，沂河，沂蒙山，都在山东省。不读祈qí。
泠línɡ(灵)，“泠泠”是泉水或凉风的响声。“西泠”是杭州西湖的一座桥名。不读冷lěnɡ。
券quàn(劝)，入场券。不读卷juàn。
迥jiǒnɡ(窘)，远，差得多。例：迥然不同，不读回huí。
臾yú(于)，“须臾”就是顷刻。不读叟sǒu。
恃shì(是)，依赖，倚靠。例：有恃无恐，恃才傲物。不读峙zhì。
鸩zhân(振)，传说中的一种毒鸟，羽毛能毒死人。例：“饮鸩止渴”，比喻只顾一时，不顾后果。不读鸠jiū。
柩jiù(旧)，棺材。例：灵柩。不读柜ɡuì。
柝tuî(拓)，打更用的梆子。不读拆chāi。
斫zhuï(酌)，用刀斧砍。不读砍kǎn。
钤qián(钱)，“钤记”是旧时官方用的印记。不读铃línɡ。
栗lì(力)，栗子。例：火中取栗，战栗。不读粟sù。
荼tú(图)，例：荼毒生灵。不读茶chá。
莜 yïu(由)，莜麦，就是燕麦。不读筱xiǎo.桓huán(环)，姓。不读垣yuán。
郴chēn，郴县。不读彬bīn。
舂chōnɡ(冲)，舂米，是把米的外壳捣掉。不读春chūn。
赧(腩nan第三声)，因羞惭而脸红。例：赧然不语，赧颜相向。周朝末叶的统治者称“周赧王”。不读郝hǎo。
笳jiā(加)，古代笛子一类的乐器。例：胡笳十八拍。不读茄qiã。
徙xǐ(洗)，迁移。例：“迁徙”。不读徒tú。
萁qí(其)，豆类植物的茎。例：“煮豆燃萁。不读箕jī。
惴zhuì(缀)，害怕，不放心。例：惴惴不安。不读揣chuāi。
葺qì(器)，“修葺”指修理房屋。不读茸rïnɡ
在电视节目中，误读地名是一件很郁闷也很难堪的事情，而且很容易成为一种笑柄。读对地名，是对人家起码的尊重。
浙江的丽水（Lí离）被误读成丽（Lì立）水，台州（Tāi）被误读成台(Tái抬)州；
安徽的亳（Bï驳）州，几乎经常被读作多了一横的毫（Háo）州；
湖北的监利（Jiàn见）被误读成监(Jiān尖)利；
河南的浚县（Xùn训）被误读成浚（Jùn俊）县；
湖南的耒阳(Lěi垒)被误读成来阳，而真正的莱阳在山东；
郴州(Chēn抻)被误读成彬（Bīn宾）州；
新疆的巴音郭楞（Lãng）被误读成愣(Lâng)，这两个字长得很像，一不留神就读错；
内蒙古的巴彦淖尔(Nào闹)被误读成卓(Zhuï）
河北的蔚县，正确读音是Yù（玉）；
安徽的歙县，正确读音是Shâ（社）；六安，正确读音是Lù（路）；
山西的繁峙县，正确读音是Shì（是）；长子县，正确读音是Zhǎng（掌）；
山东莘（Shēn深）县，学生们一般读不错，因为有莘莘学子之说；但到上海又读错了
上海莘庄(Xīn新)。江西铅山（Yán盐）,误读率一定很高,因为谁想到普通的”铅”还是多音字而且是地名专用 的字音。反正一不留神我可能就会读错。
象福建厦门、广东番禺、安徽蚌埠，虽然也含有异音字，但因为知名度高，被误读的几率相对比较低。
读错山东东阿的比较少，感谢关于阿胶的广告；读错涪陵的比较少，感谢来自涪陵的榨菜；
读错山西洪洞的也比较少，因为那句“苏三离了洪洞县”起到了积极的推广作用。
辽宁阜新，在辽宁一般被读成Fú（扶），在北京一般被读成Fǔ（抚），而正确的读音却是Fu（富）。
山西的隰县（Ｘí），山东的莒县（Jǔ），茌（Chí）平
河北的井陉（Xíng），蠡县（Lǐ）；
四川的郫县（Pí），珙县（Gǒng），犍为（Qián前）；
安徽的黟县（Yī），枞阳（Zōng）；
湖北的郧县（Yún）,江西的婺源（Wù）；浙江的鄞县(Yín)；
江苏的盱眙（XūYí），邗江（Hán），邳州（Pī）；
河南的柘城（Zhâ），武陟（Zhì）； 容易读错的姓
汉字中有许多多音字，尤其是一些姓氏，读音特殊，稍不注意，就会读错，闹出笑话，让人尴尬。如： “黑”姓，应读hâ（贺）。
“区”姓，应读ōu（欧）。
“种”姓，应读chïng（虫）。
“华”姓，应读huà（化）。
“仇”姓，应读qiú（求）。
“任”姓，应读rãn（人）。
“纪”姓，应读jǐ（己）。
“燕”姓，应读yān（烟）。
“解”姓，应读xiâ（谢）。
“朴”姓，应读piáo（瓢）。
“芮”姓，应读ruì（瑞）。
“查”姓，应读zhā（扎）。
“过”姓，应读guō（锅）。
“缪”姓，应读miào（妙）。“仉”姓，应读zhǎng（掌）。
“卞”姓，应读biàn（变）。
“万俟”复姓，应读mîqí。
“单于”复姓，应读chányú。
“澹台”复姓，应读tántái。
“拓拔”复姓，应读tuîbá。
“尉迟”复姓，应读yùchí。
“单”姓，应读shàn(善)。
“盖““姓，应读gě(葛)。
“召”读”哨“, “繁“读”婆",
第二篇：文学常识
文学常识
一、这学期，我们又阅读了古今中外的许多经典作品，如鲁迅先生的散文《雪》；讲述小女孩卡佳上戏院因投入剧情，被故事感动，发生要买下汤姆的要求，看到幕后的演员后大失所望的小说《魅力》；巧用空城计，让司马懿退兵回撤这个选自《三国演义》，表现诸葛亮超群智慧的故事；还有热爱祖国又饱经丧乱的诗人陆游，得知叛乱已平的捷报冲口而出唱出的有名七律－《闻官军收河南河北》也是杜甫“生平第一首快诗”
二、还有被法国总统密特郎一生独爱的《二泉映月》，这首曲子表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。还有宋代画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋的风俗世情，当时的桥梁建筑情况及道路交通状况。
三、生命中总有些东西让我们魂牵梦绕。阎妮也同样如此，她远离故土，却始终不忘记自己的故乡——北京，便有了这一篇名为《我的故乡在北京》的抒情散文。
四、在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，这学期，美国宇航员鲁斯·坎贝尔带着我们来到了《可爱的地球》一睹了她的芳容。
五、《鲁智深行侠桃花庄》由戴登云根据《水浒传》有关章节改编，这是一部明代长篇小说，作者施耐阉。作品里主要描写了108个好汉。
六、这学期，我们从法国作家维克多·雨果那里，学习了《“诺曼底”号遇难记》，这篇课文，从中感受到了哈尔威船长临危不惧、舍已为人的崇高品质。还从南宋词人辛弃疾描写的《西江月》中，休会到了农村生活的恬静自然。
七、这学期，我们从周月华描写的《我的伯父鲁迅先生》一文中，知道了鲁迅“为自己想得少，为别人想得多”的品质，还知道了《少年闰土》选自他的作品《故乡》。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说和《狂人日记》。他被誉为“民族魂”。因为他用笔作武器战斗了一生。毛主席评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将，在《自嘲》中有一句话，体现了他崇高的精神，这句话是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
第三篇：文学常识
第四讲 文学常识
【考查要点】
了解课本涉及的重要作家作品和文学常识；了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
阅读一定数量的文学名著。
【知识疏理】
文学常识也是中考积累与运用的必考内容。从内容上说它包括以下四个方面：1．作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）；2．重要作家的作品及出处；3．作品中的主要人物与性格；4．与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。
文学常识的复习，要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主，可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理，再列出表格，将作家姓名（字号）、朝代、作品、出处、作家简介甚或作品中的主要人物、名句都网络进去，力求全面。另外复习时可与“诗文背诵默写”部分结合起来。
【试题特点】
《语文课程标准》中明确规定了7-9年级的学生要每学年阅读两三部名著，并列出了学生必读的中外名著目录。在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧。”因此，中外名著走进中考已经成为许多省市中考语文试题的显著特色之一。2004年中考对名著的考查在以往的基础上又迈出了一大步。
从题型上看，文学常识题既有客观型的选择题，也有主观型的填写表述题。
【解题导引】
例1．语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。
（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言。）
同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
你的讲述：。中考涉及中外文学名著的试题大多是主观题，例如：《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是。（2003河南省题）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。（2003年宁波市题）而这一道名著阅读题在上述主观题的基础上已向开放性试题方向发展。“巧妇难为无米之炊”，要想准确做出答案必须先要细致地阅读原著，否则怎能讲出故事的情节呢？本题不设标准答案，内容正确，符合要求即可给分。但必须作品名称正确，内容叙述符合原著，而且成语、名言、警句或格言运用要恰当正确。
例2．对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭。
下联：。
对联根植于生活的土壤，同时又颇具文学韵味，再加之与文学名著连在一起，更能让学生感受到中国传统文化的深厚底蕴。解题时要注意以下几点：⑴字数须相等；⑵词性须相对（一般情况下，宽对也可）；⑶搭配须得当。答案示例：①艺高胆大，悟空勇斗魔；②义盖去天，关羽私放曹；③多愁善感，黛玉悲葬花。如果不细致地阅读原著，不熟悉原著的内容，没有灵活运用语文的实践能力，很难对出下联。
例3．⑴读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名：。
作者：。
印象最深的人物：。
该人物形象给你的人生启示：。
这道题给我们提供了广阔的思维空间，也就是形式上更具开放性、灵活性。只要你能认真地阅读名著，并能透过作品的文字表象，对作品的形象、情感、语言加以领悟，能从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示，答好此题就轻而易举了。
此试题还暗示我们，读名著不能只追求浅层次的理解，要追求深层次的阅读，可采用下列方式加深对作品的理解。如：写读书笔记，即将你读书的独特感受及时记入笔记；也可以通过读书报告会、辩论会等方式与同学之间进行交流；还可尝试着对名著进行再创作等。
【常见失误】
文学常识题最大的失误是一些同学没读过或没认真阅读文学名著，造成不知如何答题或答题牵强附会。
【考点精练】
1．文学常识表述有误的是（）
A．清代曹雪芹创作的《红楼梦》是我国一部优秀的古典长篇小说，我们学过的课文《怡红院端阳嬉闹》就节选自
此书。
B．鲁迅、茅盾、老舍、朱自清、冰心都是中国现代文学史上的著名作家。
C．《门槛》是俄国作家屠格涅夫的作品，《我的叔叔于勒》是法国文学家莫泊桑的作品。
D．按写作年代的先后排列下面的课文，正确的顺序是《扁鹊见蔡桓公》《三峡》《范进中举》《活板》。
2．文学常识表述有误的是（）
A．《春》和《背影》的作者是朱自清。
B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元、韩愈。
C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。
D．《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。
3.下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（）
A．林黛玉--葬花、焚诗 B．诸葛亮--草船借箭、借东风
C．鲁智深--醉打蒋门神 D．孙悟空--三借芭蕉扇
4．选出下列文学常识判断错误的一项。（）
A．《桃花源记》的作者是陶渊明，宋代人，他的作品还有《岳阳楼记》。
B．《论创造》的作者是法国的罗曼·罗兰，《名人传》是他的作品。
C．《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，他的代表作品有小说《孔乙己》。
D．《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。
5.结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。
在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰
并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（）
A.赵云 B.关羽 C.张飞 D.马超
6．下面有关文学常识的说法有误的一项是（）
A．陆游、苏轼、李贺、辛弃疾都是我国宋代著名的爱国主义诗人或词人。
B．表现爱国诗人杜甫忧国忧民情思的诗篇有《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。
C．范仲淹在《渔家傲》中表达思乡报国之情的句子是“将军白发征夫泪”。
D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一名句出自爱国诗人文天祥的《过零丁洋》。
7．下列作品与作家搭配有误的一项是（）
A．《济南的冬天》--朱自清 《麦琪的礼物》--欧·亨利
B．《古代英雄的石像》--叶圣陶 《威尼斯商人》--莎士比亚
C．《白杨礼赞》--茅盾 《我的叔叔于勒》--莫泊桑
D．《黎明的通知》--艾青 《皇帝的新装》--安徒生
8．下列文学常识搭配有误的一项是()
A．《石壕吏》--杜甫--唐代--诗歌
B．《变色龙》--契诃夫--俄国--寓言
C．《中国石拱桥》--茅以升--现代--说明文
D．《故乡》--鲁迅--现代--小说
9．下列说法不正确的一项是（）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，古时也称“诗三百”。
B．鲁智深是《水浒传》中的人物，范进是《儒林外史》中的人物。
C．散文《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅；小说《故乡》选自《呐喊》，作者是朱自清。
D．童话《皇帝的新装》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。
10．选出下列说法不正确的一项。()
A．《关雎》《蒹葭》《君子于役》都选自《诗经》。《诗经》是我国最早的诗歌总集，分“风”“雅”“颂”三大类。
B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老师》都是脍炙人口的回忆性散文。
C．古典文学名著《水浒传》中，智取生辰纲、醉打蒋门神、三打祝家庄等故事，生动曲折，扣人心弦。
D．法国文学巨匠罗曼·罗兰所作的《名人传》，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程。
11．下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是
（）
A．鲁智深----倒拔垂杨柳
B．孙悟空----大闹天宫
C．诸葛亮----三顾茅庐
D．刘姥姥----进大观园
12．下面对语文内容解说有误的一项是（）
A．《怀疑与学问》一文主要论述如何去怀疑各种事物的真实性。
B．《斑羚飞渡》一文讲述了一群斑羚陷入绝境时如何求生、自救的全过程。
C．《有的人》一诗中其主要句子是“有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着。”
D．《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文。
13．下列作家作品等对应完全正确的一项是（）
A．《皇帝的新装》--安徒生--英国
B．《陈涉世家》--司马迁--汉朝--《史记》
C.《岳阳楼记》--范仲淹--唐朝--《范文正公记》
D．《曹刿论战》--孔子--春秋--《左传》
14．下面的文学常识，有错的一项是（）
A．《变色龙》的作者是法国作家莫泊桑。
B．《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒传》。
C．《有的人》的作者是诗人臧克家。
D．《汉江临眺》的作者是唐代文学家王维。
15．下列各句对文学常识的表述不当的一项是（）
A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一居士。北京著名文学家。他继承了韩愈“古文运动”的理论，领导了北宋诗文革新运动。
B．莎士比亚，十九世纪英国最伟大的批判现实主义作家、戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是他的著名喜剧。课文节选部分，描写了威尼斯商人安东尼奥和犹太高利贷者夏洛克之间在法庭上的一场生死交锋。
C．《天上的街市》《静夜》选自《郭沫若全集》。在这两首诗中，诗人以奇妙的想像和丰富的联想，描绘出两幅奇异的世外仙境图，把我们带进了一个美妙的世界。
D．《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》都选自《朝花夕拾》；《社戏》《故乡》都是小说。这四篇都是鲁迅先生的作品。
16使用成语评价课文中的人物，不恰当的一项是（）
A．《杨修之死》--杨修--恃才放旷
B．《故乡》--闰土--大智若愚
C．《葫芦僧判断葫芦案》--贾雨村--徇情枉法
D．《范进中举》--胡屠户--趋炎附势
17．下列文学常识搭配正确的一项是（）
A．《骆驼祥子》--老舍--小说 B．《陈毅市长》--沙叶新--小说
C．《海燕》--高尔基--中国 D．《西游记》--辛弃疾--小说
18． 1954年4月23日，联合国科教文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，以向读书人致敬，向文化鞠躬。1616年4月23日，一代文豪莎士比亚和文坛巨匠塞万提斯同时辞世。请问这两位文坛巨匠各自出生在哪一个国家？你读过他们中哪一位的哪一部作品？
19．我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：。
20．《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是 ；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”，这个人就是。
21．课外阅读填空。
祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以________为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主_________的女儿。
22.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。
被解救的人：。故事情节的名称：。
23．下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。备选书目：《童年》《水浒》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《骆驼祥子》
①书名：
②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：
③自己的阅读感受：
24．《我的叔叔于勒》《变色龙》《最后一课》这三篇外国小说，为我们讲述了生动的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，请写出给你留下印象最深的一个故事或人物，并简述理由。
25.名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。
名著：《水浒》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨孙漂流记》《童年》
答：情节：
体验和感悟：
26．与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著是：
①
②
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
27.名著阅读填空。
（1）保尔·柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
（2）根据诗句判断人物（均出自我国四大古典名著）。
①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。
不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。
身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。
项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
②富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。
可怜辜负好韶光，于国于家无望。
天下无能第一，古今不肖无双，寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。
28．请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
示例：潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》人物：林黛玉
①赤兔马 单刀赴会 败走麦城 《三国演义》人物：
②日本仙台 医学教授 修改讲义 鲁迅作品：《 》
③海难 荒岛 “星期五” 英国历险小说主人公：
29．华威先生、蔡芸芝先生、藤野先生、韩麦尔先生参加名人聚会，大会接待处的接待员给他们登记入册，有几处空白，请你帮助填写。
人物 出处（篇名）作者 人物肖像 人物性格
华威先生 《华威先生》 张天翼
蔡芸芝先生 《我的老师》 温柔 公正
藤野先生 《藤野先生》 鲁迅 正直 俭朴 治学严谨没有民族偏见
韩麦尔先生 都德 穿件绿色礼服 打着领结戴着顶绣边的小黑丝帽 有强烈的爱国主义情感
30．根据提示完成下列填空题。
①文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是 和。
②歇后语“周瑜打黄盖--一个愿打，一个愿挨。”是两厢情愿的意思。该歇后语是从《 》的故事中演绎出来的。
31.按要求填空。
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业----------为人类的解放而斗争。”
这段文字出自名著《 》，其作者是。
32．填空。
（1）《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的主要人物是。
（2）请用〈水浒传〉中人物的官名补全下面的回目。
风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
33．请猜出下列诗中涉及的人物。
A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
B．沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。
C．功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。
D．寄书元有雁，食雪不离羊。施尽风霜节，心悬日月光。
A． B． C． D．
34．将下列人物序号填到与其有关的语段后面
①冰心 ②蔡芸芝 ③蒙田 ④鲁迅 ⑤周敦颐 ⑥苏轼
A．只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。（）
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（）
C．圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……（）
D．母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。（）
E．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（）
F．予独爱莲之出淤泥而不染。（）
35．回顾所读名著，按要求答题。
①《西游记》共一百回，可以分为两大部分：第一至第十二回全书的引子，其中第八至第十二回介绍唐僧及取经的缘由，第十三回至第一百回是故事主体。请你简要概括出第一至第七回的故事（不超过20字）。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
②《汤姆·索亚历险记》第31章，叙述了 和 在岩洞里奇妙、曲折、紧张的历险过程。
36．在下面的横线上填上适当的内容。
①《水浒传》里的梁山好汉几乎每一个都有故事，如吴用智取生辰纲等。请写出另外一个人物的一个故事：。②保尔·柯察金是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的长篇小说《 》中的人物。
37．请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）
38《我的叔叔于勒》《变色龙》《最后一课》这三篇外国小说，为我们讲述了生动的故事，塑造了栩栩如生的人物形象，请写出给你留下印象最深的一个故事或人物，并简述理由。
39．读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示
参考答案
第四讲文学常识
1．D2．B3．C4．A5．B6．A7．A8．B9．C10．B
11．C12．A13．B14．A15．B16．B17．A
18．莎士比亚，英国；塞万提斯，西班牙。《威尼斯商人》或《莎士比亚全集》、或《唐吉·诃德》
19．关羽（答关云长、关公、关帝亦可）；只要是有关关羽的故事即可，如走麦城、水淹七军、温酒斩华雄、桃园三结义等。
20．王熙凤、林黛玉。
21.拉车 刘四(刘四爷)
22.被解救的人：林冲（豹子头林冲、林教头）；故事情节的名称：误入白虎节堂、风雪山神庙、守护草料场、被逼上梁山、火并王伦、活捉扈三娘。等等。（任写一个即可。）
23．略
24．略。（只要是这三篇小说中写到的人或事，分析合理即可。）
25.能简要写出一个情节，写出与情节有关的体验和感悟，并言之成理。
26．①《聊斋志异》②《三国演义》
27（1）、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
（2）、沙悟净（沙僧或沙和尚）贾宝玉
28．①关羽(关云长、关公)②藤野先生③鲁滨孙(鲁滨逊)
29．华威先生--虚伪、庸俗；不做实事，只尚空谈；媚上欺下，投机钻营蔡芸芝先生--魏巍藤野先生--黑瘦、八字须、戴眼睛、穿衣服模糊韩麦尔先生--《最后一课》
30．①鲁智深吴用②《三国演义》
31．《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
32．①孙悟空（或孙行者、悟空）②林教头
33．荆轲屈原诸葛亮苏武
34．A．③B．④C．②D．①E．⑥F．⑤
35．①写孙悟空的出身和大闹天宫等故事。②汤姆蓓姬
36．①如武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林等
②《钢铁是怎样炼成的》
37．示例：写下一页页辉煌的篇章
38．略。（只要是这三篇小说中写到的人或事，分析合理即可。）
39．如《三国演义》，罗贯中；诸葛亮；一个人不仅要有智慧，还要善于用人。
第四篇：文学常识
文学常识测试
1.请说出四大名著中你印象最深的故事情节。
2.请说出“四书五经”都包含哪些作品。
3.请说出鲁迅的著作，越多越好。
4.请阅读下面一段文字。这时，一只狐狸出现了。“早上好。”狐狸说。
“早上好。”小王子礼貌地回答道。然而当他转过身时，却什么也没看到。
“我在这儿，”一个声音响起，“在苹果树下。” “你是谁？”小王子问道，“你看起来可真漂亮。” “我是一只狐狸。”狐狸说。
“过来和我一起玩吧，”小王子提议道，“我很不开心。” “我不能和你一起玩，”狐狸说，“我还没被驯养呢。” “啊！真对不起。”小王子说。但他想了一会儿，又说： “„驯养‟是什么意思？” “你不是本地人吧，”狐狸说，“你在寻找什么？” “我在找人类。”小王子说，“„驯养‟是什么意思呢？”
“人类，”狐狸说，“他们有枪，还会打猎，烦死人了。他们还养鸡。这些是他们做的惟一的好事。你在找鸡吗？”
“不是，”小王子说，“我在寻找朋友。„驯养‟是什么意思呢？” “这是一种常常被人类忽视的行为，”狐狸说，“就是建立一种关系的意思。”
“建立关系？”
“没错。”狐狸说，“对我而言，你就是一个普通男孩儿，和其他那些成百上千个男孩儿没什么区别。我对你没什么需求，你对我也没有。对你而言，我也只不过是一只普通的狐狸，和其他成百上千只狐狸一样。但是一旦你将我驯养了，我们就彼此相互需要。在我看来，你就是世界上独一无二的。在你看来，我也是世上惟一的......”
“我开始有点儿明白了，”小王子说，“有这样一朵花儿......我想她已经将我驯养了。”
“这很有可能，”狐狸说，“在地球上什么都有可能发生。” “哦，但那并不是在地球上发生的事！”小王子说。狐狸看起来对此有些困惑，一脸的好奇。“在其他星球？” “是的。”
“那个星球上有猎人吗？” “没有。” “啊！那太好了！那儿有鸡吗？” “没有。”
“没什么事是十全十美的。”狐狸叹息着。
——节选自[法]圣埃克苏佩里《小王子》
（1）请说出“驯养”本来的意思与在文中的意思。
（2）怎样理解狐狸所说的“没什么事是十全十美的”？
5.阅读下面一段文字，回答问题。
转眼，不知怎样一来，整个燕园成了二月兰的天下。二月兰是一种常见的野花。花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多制胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。
我在燕园里已经住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。直到前年，也许正是二月兰开花的大年，我蓦地发现，从我住的楼旁小土山开始，走遍了全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
我在迷离恍惚中，忽然发现二月兰爬上了树，有的已经爬上了树顶，有的正在努力攀登，连喘气的声音似乎都能听到。我这一惊可真不小：莫非二月兰真成了精了吗？再定睛一看，原来是兰丛中一些藤萝，也正在开着花，花的颜色同二月兰一模一样，所差的就仅仅只缺少那一团白雾。我实在觉得我这个幻觉非常有趣。带着清醒的意识，我仔细观察起来：除了花形之外，颜色真是一般无二。反正我知道了这是两种植物，心里有了底，然而再一转眼，我仍然看到二月兰往枝头爬。这是真的呢？还是幻觉？一由它去吧。
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的或根本没有想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。我自己也有点吃惊了。
我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这一座小土山，最初毫无惊人之处，只不过二三米高，上面长满了野草。当年歪风狂吹时，每次“打扫卫生”，全楼住的人都被召唤出来拔草，不是“绿化”，而是“黄化”。我每次都在心中暗恨这小山野草之多。后来不知由于什么原因，把山堆高了一两米。这样一来，山就颇有一点山势了。东头的苍松，西头的翠柏，都仿佛恢复了青春，一年四季，郁郁葱葱，中间一棵榆树，从树龄来看，只能算是松柏的曾孙，然而也枝干繁茂，高枝直刺入蔚蓝的晴空。
我不记得从什么时候起我注意到小山上的二月兰。这种野花开花大概也有大年小年之别的。碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字用得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。东坡的词说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
——节选自季羡林《二月兰》，文章有删改
(1)请概括这一段文字的大意。
(2)最后一段中划线的诗词出自__________(朝代)_________(作者全名)的___________(作品名)，你还喜欢这首词里的哪句？请写下来。
(3)你最喜欢的花是什么？请说出理由并举出相关的一句或几句文学作品内容。（诗歌、小说、散文等皆可）
(4)季羡林先生认为，二月兰的生命是顺其自然的生命，你所认为生命的意义是什么？
第五篇：文学常识
文学常识
1、高尔基：前苏联作家，代表作《童年》、《在人间》、《我的大学》（自传体三部曲）长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》。
名言：1书是人类进步的阶梯。2天才出于勤奋。学过的课文有《小摄影师》
2、叶圣陶：原名叶绍钧，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》
3老舍，原名舒庆春，主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》.剧本《龙须沟》、《茶馆》。学过的课文有《草原》、《趵突泉》《猫》，《北京的春节》,《林海》,《养花》
5林海音 原名林含英。代表作《城南旧事》。学过她写的课文有《窃读记》《冬阳 童年 骆驼队》
6季羡林《季羡林散文集》。我们学过他写的课文有《怀念母亲》、《自己的花是让别人看的》。《小苗与大树的对话》（采访的人物也是季羡林）9毛泽东主要诗词：
《沁园春 雪》《水调歌头 游泳》才饮长江水，又食武昌鱼。
《卜算子 咏梅》俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。《 清平乐 六盘山》（不到长城非好汉，屈指行程二万）毛泽东的名言：
1谦虚使人进步，骄傲使人落后。
2饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。学过的有关课文《开国大典》《青山处处埋忠骨》
10杏林子:《生命生命》她的著作有：《生之歌》、《生之颂》等。名言：虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。身残志坚热爱生命的人还有：张海迪、霍金，贝多芬，邰丽华 11史记
《史记》作者是汉代司马迁。介绍的人物分别都有：治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”。
12《三国演义》作者是罗贯中。小说描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。这部作品主要的故事：《桃园结义》《三顾茅庐》《火烧赤壁》《七擒孟获》《空城记》
13《西游记》作者是明代的吴承恩，是一部中国古典神话小说。《西游记》主要描写的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事。
我知道的神话小说有：《封神演义》《山海经》《搜神记》
神话故事有：《盘古开天地》《 女娲补天》《精卫填海》《后羿射日》 14《水浒传》作者是元末明初施耐庵。塑造了宋江、李逵、武松、林冲、鲁智深等英雄形象。我知道其中的精彩故事有《杨志卖刀》《 鲁智深倒拔垂杨柳》《 三打祝家庄》《 高俅发迹》《 武松血溅鸳鸯楼》《 智取生辰冈》
15《红楼梦》作者是中国清代的曹雪芹。《红楼梦》的书名还有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。书中的人物有贾宝玉和林黛玉。主要的故事有《晴雯撕扇》；《香菱学诗》；《刘姥姥进大观园》《黛玉葬花》 《红楼梦》中的四大家族有：（贾、史、王、薛）
16《晏子春秋》中国第一部短篇小说集,记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书，作者还善于运用比喻的手法，一些寓以生活哲理的比喻，后来成为独立的语汇或成语。
17朱自清：现代著名诗人，散文集《背影》，学过的课文《匆匆》 18冯骥才：我们学过他的课文《花的勇气》《珍珠鸟》《刷子李》
20魏巍：中国著名作家，《谁是最可爱的人》学过他的课文《再见了，亲人》 21托尔斯泰，俄国文学家。代表作有《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》学过的课文有《穷人》、《跳水》。22格林：
雅科布·格林与威廉·格林，是德国著名的童话故事搜集家，其中的代表作如《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等
23、安徒生:丹麦童话作家，安徒生代表作有《打火匣》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》。
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