大活现场小游戏 - 你画我猜

第一篇：大活现场小游戏 - 你画我猜

项目

一、活动目的

二、活动流程

三、时间安排

四、地点安排

五、活动宣传方案

六、前期准备

大活现场小游戏

一、活动目的

为丰富同学们课余生活，使同学们进一步了解献血知识；明确献血作为助人救人的高尚善举的意义，鼓励和激发同学们的献血热情，我校红十字会举办一次大活现场小游戏。希望同学们能够广泛参与，更加的了解的了解无偿献血，积极参与以后的到献血活动去。

二、活动流程

游戏名称 : 你画我猜

游戏规则 : 参赛者每两人一组参与比赛。抽签得到题卡，每张题卡上有一个有关献血知识的名词，由一个人在白板上画图，另一人根据图像来猜。要求画图者不能说话，也不能在白板上写提卡上已有的字，如猜不出可选择”过”。答题限时2分钟，猜对即可获得小奖品。

三、时间安排：2014年１１月

四、地点安排：大学生活动中心

五、活动宣传方案

六、前期准备

1.题卡：8张（词语：献血、血型、抽血、血库、献血证、红十字会、晕血、晕针）2.大号白板：2块 3.白板笔：至少1支 4.人员安排： 现场宣传.：３ 接待已报名的同学:２ 组织游戏进行：1 通讯稿：１ 拍照：１

第二篇：你画我猜小游戏

第一组 铁门关 天鹅 鳄鱼 西瓜 王峰 孔雀河 酱油 空调 眼镜 灯笼 扣子 牙膏 锄头 拉条子 下棋 灰色 武术 蜡烛 魔术 跳棋 张鹏 面粉 口红 蚊香 皮影 铅笔 唱歌 射击 切糕 拌面

第二组

1.泰迪

2.愤怒

3.雪岩

4.助威

5.洗面奶

6.鸭脖

7.周杰伦

8.青岛

9.贾宝玉

10.杨贵妃

11.公鸡

12.黄瓜

13.香水

14.南瓜

15.花生油

16.必胜客

17.文件

18.教育局

第三篇：你画我猜感想

这才参加某某电子商务培训，非常高兴有机会玩到你画我猜这个游戏，其实这个游戏在高中时候也玩过，只不过那个时候玩的是在英语课堂上，方式是在黑板上画出英文表示的事物，然后大家猜英文，哪一组才对得多则哪一组获胜。这次玩的没有那么高级，全是中文，但也是饶有趣味。

我们的分组是第四组，前面已经有过三组了，到我组的时候，发现由于第一组的表现不佳，只猜对了八个，只要我们才对的个数超过八个就能免于受惩罚，所以心情还是挺轻松的。我们组是李某来笔画，我们来猜。

作为一名不用比划的组员，我们无法接触到答案，所以只能通过李某的比划来猜答案，李某前几个的表现不是很好，老是跳过，所以作为组员的我着实着急，但此时我们必须坚定信心，鼓足勇气，对李某的每一个比划打开脑洞，细心猜想，终于在我们的共同努力下，以十二个才对的结果超过了第一组的八个。通过这次活动，让我明白了，作为一个团队，我们要相互配合，相互信任，相互扶持才能最后到达胜利的彼岸。

第四篇：你画我猜作文

你画我猜

我特别喜欢上金笔作文的活动课，作文活动课不仅让我的作文有事可写，而且还给我带来了快乐。

今天作文活动课的名字叫“你做我猜”。游戏规则是：我们金笔作文学员分成两大组，每一组每次出两个人进行游戏，一人比划一人猜。比划的人根据抽到卡片上的文字的意思，用动作和表情表演出来，但是不能说出卡片上的任何一个字，否则就是犯规。“猜”的同学根据这些表演猜出卡片上的文字。这个游戏看似简单，其实包含了许多知识，比如肢体表达能力、观察能力、文字整合能力等。反正没有综合知识的积累就不能做好这个游戏。首先出场的是我们大家非常敬爱的韩老师和非常受同学敬佩的刘孝文同学。韩老师从一堆卡片中抽出一张，我们一看就乐了。那是一张大猩猩的卡片，韩老师无奈的摇摇头，没有看到内容的刘孝文同学也跟着我们莫名其妙的笑了起来。老师毕竟是老师，只见他扫了我们一眼，说：“看我的！”只见韩老师两腿分开、曲膝、两手举过头顶，圈成O型，一摇一摆的来回走着，再加上东张西望的眼神和似乎是寻找香蕉的表情，简直就是第二个李鑫！这滑稽的表情和夸张的动作，可把我们乐坏了，原来韩老师这么有表演天赋啊！再看刘孝文同学，看看我们，再看看韩老师，胸有成竹地说：“是李鑫。不不不！韩老师是大猩猩！”刘孝文的这一句话使整个院子像油锅里倒凉水一样，立马炸开了……同学们和老师们一个个笑得前仰后合。

不是所有的表演都是惟妙惟肖，也有歪打正着的。另一个小组的同学就抽到了一个“抓耳挠腮”的卡片，只见表演的同学无奈地抓抓衣服，挠挠头皮，一副茫然无措的样子，而那

位猜的同学更是急得大叫：“快点吧，别抓耳挠腮的，快点，快点啊！”我们一听，乐得差点把肺笑出来。都说出来了，自己还不知道呢！

我们金笔作文活动课不但丰富了我们的写作素材，而且还能使我们玩的很开心。我真愿意一直学。

第五篇：你画我猜策划书

徐州工程学院

“你画我猜”活动 主办单位：共青团徐州工程学院委员会承办单位：徐州工程学院校学生委员会 策划书

一：活动背景

为更加充分的展现徐州工程学院校学生会积极向上的精神面貌，丰富校园文化，增添生活乐趣，缓解学习压力，校学生会组织一些游戏类活动

二：活动目的1、增添生活乐趣，缓解学习压力

2、培养同学之间的默契

3、丰富学生的课余生活，为学生提供一个展现自我的平台。三：活动主题

你画我猜，乐趣无限

四：活动对象

徐州工程学院中心校区团体（团体限2人）

五：活动时间

活动宣传时间：2013年5月12日

初赛时间：2013年5月15日14:00—17:00

决赛时间：2013年5月18日14:00—17:00

六：活动地点

初赛：教三101

决赛：大学生活动中心学生剧场（教三101备用）

活动咨询：***

电子邮箱：623906706@qq.com（电子稿）

七：活动流程

（一）宣传工作

1、正式开展活动初期，由宣传部以海报、展板形式，于一期二期食堂门口对活动进行宣传，海报及展板文字内容由秘书处负责撰写，要求内容精练、形式新颖，别具用心，安排成员在校区人流量打的地方，诸如：食堂门口、中心大道、篮球场等地酌情悬挂横幅；

2、在相关学校网络网站上宣传本次比赛，宣传媒介可有徐州工程学院校学生会人人网、腾讯微博、官方网站等。

4、5月12日晚，可由部门安排干事到各班级进行口头宣传，准备好宣传资料及报名单，宣传人员需讲解比赛注意事项，留下联系方式，力求将现场报名与电话或短信报名相结合，增强宣传力度。

（二）活动内容

1、报名环节：

在内部干事进班宣传之际可现场报名；

在一期、二期食堂门口设置宣传点；

宣传事项上会留下相关人员的联系方式（手机号码、QQ、邮箱），与赛人员可选择以电话或短信形式报名。（报名人员需留下姓名、学院班级、联系方式）

3、比赛规则

 初赛：

 赛前分组：对既定与赛人员进行赛前随机编

号，每6人一组

 游戏规则：分发每人3张A4纸和一支油笔，每组的一号选手到画板前，抽取一个词语，并

由工作人员向观众展示，给参赛选手字数提

示。接着一号选手在画板上绘画图案，绘画图

案不得含有任何文字信息，之后由其他选手猜

词并将答案写在纸上，在时间结束时同时亮出

答案，一轮游戏结束。工作人员公布答案并计

分。二号选手到画板前，开始第二轮游戏，以

次类推，一共六轮游戏。

 时间：每轮游戏时间为80秒

 计分：如果猜词者完全猜中，则猜词者和绘画

着各得一分。满分每人10分。

 晋级：选取得分排名前18位选手晋级决赛。

 决赛：

 赛前分组：对既定与赛人员进行赛前随机编

号，每6人一组

 游戏规则：

环节一——词汇快快猜

参赛选手随机分成3组，每组6人，组内产生一名组长，选择题目类型和分值，游戏规则同初赛一样，分数排名前10位选

手晋级下一环节

环节二——猜词对对碰

选手随机分成5组，每两人一组。工

作人员随机抽取词汇给其中一名选手看，并公示观众，然后该选手用肢体语言描绘

所看到的词语（不能发出声音或用手比划

出文字信息，可以提示字数），让同组另

一名选手猜。词语可跳过，每组可以选取的词汇总量不超过20个。选手在猜完某个

词汇后可以请求游戏暂停，每组只能请求

暂停一次，时间为30秒。每组游戏时间为

2分钟（暂停时间不计）。猜中次数最多的2组选手进入下一环节

环节三——拷贝不走样

选手现场挑选5名观众，组成一组，在舞台上一字排开，第一个同学面对主持

人，其他同学背对主持人。主持人向第一

个同学展示题目，宣布计时，游戏开始。

第一个同学轻拍第二个同学，示意让其转

身，然后第一个同学用肢体语言表达所给的题目，不允许说出文字信息，否则扣分。

第二个同学轻拍第三个同学，用肢体表达

所理解的信息。依此类推，游戏时间结束

后由最后一名同学说出答案。游戏时间为

两分钟。接下来评委打分，满分为10分。

每组由两次游戏机会。

由分数排名，宣布获奖情况

（三）奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干

（四）后期工作

1、大赛赛况将专门人员进行跟踪报道，并及时发布到相关网络

上；

2、比赛结果当场公布

3、相关工作人员对本次比赛作总结，反思警示，为接下来活动的开展垫下基础；

4、由网络部和编辑部撰写新闻报道稿；

5、活动资料存档。

八：经费安排

条幅

宣传单页

白板（或A4、A3型号白纸）

油笔

画板