会计专业概论及大学四年规划（推荐）

第一篇：会计专业概论及大学四年规划（推荐）

会计学专业认识及大学规划

阅读了“Law,Finance,and Firm Growth”一文后，我对法律、经融和企业成长三者的关系有了一个新的认识。而会计学是贯穿这三个部分，乃至所有企业经济活动不可或缺的部分。也反映出了在现代市场经济下，会计是企业的一项重要的基础性工作。

原则上,我们的法律和金融系统变量可以直接和间接地影响到企业的成长。直接的影响是由于法律和金融机构影响。而公司能够得到外部融资的间接效果会增大,是因为投资资本对企业的利润。所以他们在经济和能力上经费这个部门的建设，使我们能够控制变量的影响程度。从而获得外部融资公司资金增长的间接效果。在一定的水平上，经济较发达的国家,这个变量的价值占更大比例的公司正在增长,这需要有权使用外部的长期资本,所有其他的事情都是一样的。我们希望预测的一些变量的可用性。会计则是通过相关的一系列程序，为利益相关者提供决策有用的的信息，并积极参与到企业的经营管理决策中。

会计是应人类社会经济活动的客观需要而产生并发展的。我们研究的法律和金融系统的差异影响企业的使用外部融资对基金增长。我们表明在法律制度的国家,得分高的效率指标,大量的公司使用长期外部融资。一个活跃的,不过不见得一定是大股票市场和一个大型的银行业，外部资金同样与企业成长有关联。依赖外部融资发生增加,这在一定程度上是因为老牌企业事业单位机能能够良好的增加利润较低利率。不管企业如何的发展，我们都需要会计。

正如《会计史教程》中写的：“一部会计发展史表明，自有天下之经济，必有天下之会计，经济世界有多大，会计世界也便有多大。”会计的发展是与经济紧密相联的，并且与生产活动密不可分。

会计伴随这人类社会生产实践和经济管理的客观需要而产生的，它为有效的管理经济而起作用。经济愈发展，会计愈重要。会计是对一个单位的经济业务进行确认、计量和报告，作出预测，参与决策，实行监督，旨在实现最佳经济效益的一种管理活动。在人类社会经济活动中，生产是人类生活的根本，是社会赖以生存和发展的基础。不管是生产活动还是经营管理，都是人们运用劳动工具、消耗劳动对象和劳动时间的过程。就算在人类历史发展的初级阶段，人们通过生产实践认识到，在进行生产的同时，有必要把生产活动的过程记录下来，并计算生产活动的数量方面。

佩顿说：“会计的职能就是记录、分类、整理和提供与价值有关的数据，以便一个主体的所有者和管理者在决策时能够周全的使用资本。”由于会计师的重要作用，独立会计师在中国有“经济警察”之称。而会计的作用又是什么呢？研究会计的作用还得明白会计的目标。所谓会计目标，是指会计活动应达到的境地或标准。会计信息是企业经济信息的核心部分，是国家对国民经济实施宏观调控及社会资源有效配置的重要信息资源。是企业改善经营管理、提高经济效益的重要前提，是对资金运动乃至整个经济活动进行详细、可靠的确认、计量和报告，反映企业在某一时点上的财务状况和某一时期的经营成果和现金流量的综合价值信息，是会计工作的最终产品。是考核企业

经营管理业绩的主要指标，也是有关利益主体分享企业利益的重要依据。同时，失真的会计信息更是形成贪污腐败的温床。因此，会计信息质量对市场经济条件下企业的经营管理起着至关重要的作用。

随着我国社会主义市场经济的发展和经济体制改革的逐步深化，会计工作在社会中显现出越来越重要的地位，同时，投资者、债权人和社会公众对会计信息的质量要求也越来越高。会计信息质量的高低，直接影响着企业经营管理的运作效率。但是，在会计信息的披露中，确面临着一定的问题，如：有的企业会计工作秩序混乱、管理失控、少计收入、虚列支出、账外账、会计信息失真等问题比较严重，这些严重的会计信息质量问题，以成为我国市场经济发展和企业正常运作的障碍，对此，都认为：有必要从会计信息的真实性、有用性和可靠性的角度，结合市场经济的发展要求，严格按照《会计法》和《企业会计准则》对会计信息质量加以规范。

会计是反映企业经营管理情况的必要工具，会计信息系统的完善及其作用的发挥，离不开企业内部科学、严密的组织管理和企业治理结构的引导和控制，因此，应从会计信息和企业经营管理两方面加以健全和治理，要实现会计信息系统和企业经营管理系统良性循环的局面，需解决一些问题。首先，提高会计人员素质。会计人员必须具有较高的会计理论水平和熟练的财会工作技能，熟悉国家的有关法律、法规、方针、政策、法令、制度，运用自身专业技能，对其经济活动进行确认、计量和报告。按照朱镕基同志对会计工作提出的“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假帐”的要求，完善会计工作职能，使会计工作适应市场经济发展和企业经营管理工作的需要。其次，加强会计人员的职业道德教育。会计人员职业道德，是会计人员应当普遍遵守的道德标准。应当加强会计人员职业道德素质建设，使会计人员真正建立起爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则、参与管理、强化服务的职业道德意识和观念。严格会计人员考核标准，进一步完善会计从业资格准入、考核、定期培训等制度；积极引导会计人员参与会计职业道德建设，营造会计职业道德建设的氛围。最后，强化会计监督强化会计监督，是保证会计信息质量的必要条件，完善会计法律体系，做到有法可依。坚持以《会计法》、《企业会计准则》规范会计工作，提高会计信息质量，防范会计信息质量失真现象的发生。进一步规范会计信息服务市场监管体系，建立健全各项会计规章制度和内部控制制度，达到会计工作有法可依。强化法律意识，加大对造假的处罚力度，做到违法必究、执法必严。对提供虚假会计信息的单位和个人，不仅在经济上追究其责任，必要时应当追究其法律责任，最终使会计信息“失真”现象得到整治。

综上，会计不仅是一门学科，更是当今社会经济发展不可缺少的一项基础性工作。而选择学习会计的我，深知学会计并不是一个简简单单的决定，而是扛起了一份责任，确定了自己的使命。为了不让大学四年虚度，且在大学的四年中达到会计师的合格标准，我做出了一些规划：

大一首先要学好《基础会计》，还要认真学好其他的公共课程，培养自己的学习能力，为大三选择会计打下良好的基础。在此同时尽

量拓展自己的知识面，利用空闲时间了解《会计基础》、《会计法》、《会计制度》等等，以致更深入的了解会计学。同时，更要学习英语，高分通过大一的英语四级考试。

大二的时候加强自己对会计的了解，利用好这一年的时间，提高自己的学习能力，掌握更多的技能，培养自己的耐心与细心，为做一名合格的会计打下良好的基础，也为大三分专业选上会计打好基础 同时让自己具备良好的道德风尚和社会责任感，具备一定的英语应用及交际能力，具备良好的心理素质和健康的体魄。并确定好自己的目标，有了目标才会有动力和激情。

大三的时候具体分专业的时候选上会计，进入专业课的学习。必须要系统的、扎实的掌握会计学的基本理论和实务知识。同时，买来《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》等注册会计师需要的书籍阅读学习。具有一定的经济学和管理学基础、较好的法律基础知识，为今后的适应现代化管理的要求打下良好的基础。通过大学英语的考级考试。还要在空闲的时间，了解计算机的基本原理和理论，能够熟练地应用和操作计算机。

大四时我们迈向社会的一个过渡期，也是对我们大学学习的一个考验。积极参加实习，同时为考注册会计师做相关的准备。了解现代科学技术的发展的趋势，有较全面的社会人文知识和良好的心理素质和健康的体魄。为做一名优秀的会计人员做好一切的准备。当然还有最基本的修满学分，考试合格，获得证书，考取研究生，继续深造学习。更注重的是实践能力的训练，能在毕业后顺利的参加并通过各类

会计师资格考试。

总之，在大学四年里，争取让自己达到优秀会计师的标准，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。获得并能熟练运用会计师基本理论和实务知识。具有扎实的经济学、管理学和法律基础知识。为成为一名优秀的会计人员打下扎实的基础。能够在大学毕业的时候问心无愧：我的大学没有虚度，我的人生我来掌握。

第二篇：会计专业大学四年规划

会计专业大学四年规划范文

会计专业大学四年规划

很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快，很难对自己的人生进行一个长期的规划。以下是小编整理的关于会计大学生职业生涯规划书范文。欢迎大家参考!

自我解析

1、自身兴趣爱好

(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(3)喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4)心中的偶像：股神巴菲特、科比布莱恩特、罗杰费德勒

(5)信奉教条：人，靠自己!

2、自身优势优点

(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点

信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评)：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。

思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

一.形式分析

在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。

但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。

越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。

这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。

此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。

二.自我认识

根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是学习上不够细心，导致效率不高。

在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。

生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。

三.个人职业规划

每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:

第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。

第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。

第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。

第一阶段成长阶段

大学是我们人生的一个重要的阶段。要充分把握大学短暂的四年时间，掌握必须的专业知识和技能。

成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。

首先，在一年级，从被动转向主动，成为自己未来的主人。打牢地基，观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语。

在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。

要和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，初步了解自己的专业，询问就业情况，大一学习任务不重，多参加学校活动，积极参加学校活动，增加交流技巧，提高人际沟通能力，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

学习计算机知识，辅助自己的学习。

到了二年级，在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。

适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。要积极参加学生会或社团等组织，提高基本素质，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能。

由于现在的公司招聘的员工都需要有一定的工作经验，因此我要尝试兼职、社会实践活动，培养坚强的毅力，提高自己的责任感、主动性和受挫能力。

还要不断增强英语口语能力和计算机应用能力。通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。(只可惜现在大二即将结束了，计划只能从大三开始了)

到了三年级，主动加深专业课程的学习，我们会计系专业课都放在大三大四，所以这时不能在玩了，一定要全身心的投入到学习中去。

大三下学期要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，了解搜集工作信息的渠道，请教写求职信、个人简历的经验，积极尝试，以提高求职技能。

并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。自己还准备考研，要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。试着撰写专业学术文章，提出自己的见解。

在四年级，上学期还是很关键的，因为我们系的专业课程安排中这时还是比较重要的。大四下就可以对前三年的准备做一个总结。

然后，开始毕业后工作的申请，利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，预习或模拟面试，参加面试。目标既已锁定，该出手时就出手了。

求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。大四下也是考研冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。

如果考上了就放弃工作继续深造，如果没考上就工作。先到企业工作，期间顺便考公务员。

第二阶段探索阶段

在这个阶段，工作变动比较频繁。我要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。

还有，针对如今的社会上缺乏高级财务人员，要在工作之余，争取取得cpa或acca等高级财务资格证书，为自己的职业增添砝码。因为我国正处在一个充斥各种学位和资格证书的时代，注册会计师、注册财务分析师、注册财务策划师、注册商务咨询师等专业机构、专门领域颁发的资格证书与大学学位并不相悖，它们在求职和升职中均发挥重要的作用。

第三阶段创新阶段

通过几年的实际工作，不断增强工作能力，应变能力和为人处世的能力。在工作中不断积累丰富的经验，培养自己吃苦耐劳的工作精神，成熟稳重的工作作风，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。

在工作中充分发挥自己的优势和才能。定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。通过自己的努力，不断发展壮大公司，逐渐地达到自己事业的顶峰，争做CEO，CFO。

第三篇：关于大学四年会计专业考证规划书

关于大学四年会计专业考证规划书

时间荏苒，转眼大一即将过去，自己却仍在浑浑噩噩地过日子，是时候为接下来的几年美好大学时光做一下规划了。

作为一名会计专业学生，在毕业之前最起码要持有大学毕业证、英语四六级证书，计算机二级证书，上岗证（会计证）——会计从业资格证书，职称证——助理会计师（初级）、会计师（中级）、高级会计师（高级），执业资格证——注册会计师（CPA）等。至于英国特许公认注册会计师（ACCA）和美国注册管理会计师（CMA）还不是非常了解。人也不能纸上谈兵，先努力为前面的考证奋斗吧。而对于考研，暂时没有太大想法·，具体情况到时再说吧。

大致地查阅了一下，今年的英语四级考试时间分别在6月13日和12月19日。如果条件允许的话，今年我应该会报名参加。同时，今年的会计从业资格证考试是赶不上了。还大致了解到会计从业资格考试内容大多涉及《财经法规与职业道德》，《会计基础与实务》（或为《会计实务》与《会计基础知识》），《初级会计电算化》。考试通过后便可获得会计从业资格证。基于基础不够和现实条件不允许，该考证准备大二再拿。所以，总的来说大一这个学期主要目标便是英语四级证书。

大二是繁忙的一年，要向计算机二级证书、会计从业资格证书和助理会计师（初级）。时间大致是9月19-22日和12月12-13日，我应该会选择第二个时间考试吧（除非计算机操作水平突飞猛进了）。因为会计基础并不是很扎实，所以准备大二下半年考。考试时间大致在5月25到6月19日。别看只是区区两个考证，它们可得花费你大量的精力。不能三天打鱼，两天晒网。朱熹也曾说过：“立志不坚，终不济事。”至于助理会计师，2016年的具体报考时间还没出来，但其内容如下：该考试涉及出纳、会计助理、会计等初级财务人员必备知识，开设《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目。考试合格者即可得到《会计专业技术资格证书》，且该证书在全国范围内有效。

大三这年时间也很紧，我要为英语六级证书和注册会计师（CPA）而拼搏。因为中级会计师报考条件要满足取得大学本科学历，从事会计工作满四年，所以这两年暂时不符合条件。而注册会计师考试科目有《会计》、《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》六个科目。难度较大，所以任务较重。

大四拿一下大学毕业证，因为主要任务是实习。如果期间还有充足的时间会考虑为下面的证而努力：1．ACCA（英国特许公认注册会计师）2．CMA（美国管理会计师认证考试）

这就是我的考证规划，可随环境做适当地调整。

第四篇：大学四年规划

大学四年规划

通过课程和其他的渠道，我所认识的人力资源管理就是对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。它贯穿于人力资源的整个运动过程，包括人力资源的预测与规划，工作分析与设计，人力资源的维护与成本核算，人员的甄选录用、合理配置和使用；还包括对人员的智力开发、教育培训、调动人的工作积极性、提高人的科学文化素质和思想道德觉悟等。

而人力资源管理分为六个模块：人员招聘与培训管理、岗位设计与培训、薪酬管理、绩效管理、劳动关系管理以及人力资源规划。其实人力资源管理是指根据企业发展战略的要求，有计划地对人力资源进行合理配置，通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、激励、调整等一系列过程，调动员工的积极性，发挥员工的潜能，为企业创造价值，确保企业战略目标的实现。企业运用现代管理方法，对人力资源的获取（选人）、开发（育人）、保持（留人）和利用（用人）等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动，最终达到实现企业发展目标的一种管理行为。

说起来，人力资源管理的历史并不是很长。人力资源管理是一门新兴的学科，问世于20世纪70年代末。从18世纪末开始的工业革命，一直到20世纪70年代，这一时期被称为传统的人事管理阶段。从20世纪70年代末以来，人事管理让位于人力资源管理。

实际上，人力资本管理阶段是将人视为一种资本来进行管理。将人作为资本参与到生产活动中，它具有以下的特点：

1.人力资本可以产生利润

2.人作为资本，可以自然的升值

3.对人力资本的投资，可以产生利润

4.人作为一种资本，参与到利润分配中。

以上是我对人力资源管理专业的认识与体会。

由于我们学校大一没有专业课，在大一阶段，我们要把基础学科学扎实。高数、英语是主要两大门。尤其是英语，在将来的仕途发展上有着助推剂的作用。学会英语，不仅可以与外国人更好地交流，还可以陶冶情操。英语等级考四、六级是作为一个现代人必备的证书。英语语法固然重要，词汇也必不可缺。通过每天背词汇从而达到日积月累，只有这样，在考场上才能厚积薄发、临阵不慌不忙。高等数学微积分的地位也不可忽视。我们将来大多将从事与经济有关的工作，计算资金与收益会是必然的。我打算在大一时打好基础。

大二时会开专业课。同时，有些课程将会取消。所以，专业课也变得极为重要。要做到不仅上课认真听讲、做课堂笔记，更要开拓自己的视眼，多多关注社会新闻、社会上企业的种种案例、实例。通过不停的吸取知识而达到丰富书面上的阅历。以史为镜可以知兴替、以人为镜可以明得失。我们要多以他人他事为鉴、拓宽认知。

到了大三，我们应该身体力行。去社会上兼职、以实践的方式拓宽社会阅历。社会是个很深的泥潭，一脚踩进去不知道深浅。学校里是温暖的家，但是在外面，任凭你风吹雨打都不会有人关怀。一开始我们一定觉得很痛苦，随着时间的流逝才会逐渐适应。大三是真正踏入社会、体会辛酸苦辣的一年。有了前面3年的打基础和对社会的适应，大四就可以去公司应聘、兼职。真正地拥有自己的第一份工作了。这是踏出学校、步入社会的关键一步。一定要多看、多听。把自己融入社会，作个社会人。

人力资源管理1103

学号：201120050316

第五篇：大学四年规划

大学四年规划演讲稿

大学都普遍存在一种现象，即很多大学新生不能适应大学的学习。原因是显而易见的：首先，一部分同学认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。

大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。我在一些书上看到许多成功人士建议我们新生 “要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。”

听过大虾们的忠告，相信新生们对于大学生活，心中多少都有点谱了。成功属于有准备的人，同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中，还要注意确立远期发展目标，从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合，制订并不断完善大学四年的学习规划，为四年后的新一轮挑战增加筹码。在此我绘制一下自己的四年蓝图：

大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，现在就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。