水痘防治宣传资料

第一篇：水痘防治宣传资料

水痘防治知识

水痘是由水痘-带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，具有高度的传染性，常在幼儿园或小学校内引起暴发流行。

[流行病学] 水痘传染性很强，病人是唯一的传染源，与之接触的儿童约90%发病。而且从发病前一日到全部皮疹干燥结痂均有传染性。传播途径主要是飞沫经呼吸道或直接接触传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可间接传染。

本病流行特征全年均可发病，以冬春季多见，人群普遍易感，主要为集中在1～15岁的儿童。

[临床表现] 本病潜伏期为14～15日左右，起病急，以发热及周身性红色斑丘疹、疱疹、结痂为特征。若水疱抓破后继发细菌感染，可发生皮肤坏疽，甚至引起败血症。少数患者还可出现水痘性肺炎、脑炎、心肌炎及暴发性紫癜等并发症。此外，感染水痘-带状疱疹病毒感染以后，病毒会潜伏在脊髓神经根中，一旦机体免疫力下降，病毒被激活就会诱发带状疱疹，给家庭和身心带来极大的伤害。

[预防措施]

1、一般性预防措施

（1）主动学习传染病预防知识，了解水痘的传传播方式和临床表现及防治措施；

（2）保持教室、宿舍内外环境卫生和空气流通；

（3）养成良好的个人卫生习惯，不要共用毛巾，勤洗手、勤晒衣被，多参加户外活动，增强身体素质，少去人群密集空气不流畅的公共场所；

（4）发现有可疑呼吸道传染病症状者应及时向老师报告。水痘传染性强，患病学生应及早隔离治疗，至所有疱疹干燥结痂脱落为止。

2、特异性预防措施

（1）疫苗接种：预防水痘最有效的方法是接种水痘疫苗，可有效预防水痘和带状疱疹两种疾病。

（2）接种对象：重点接种对象为1-15岁儿童，目前正值水痘高发季节，建议各家长带孩子到辖区乡镇卫生院或街道社区卫生服务中心预防接种门诊接种水痘疫苗，以尽早做好预防。

（3）接种原则：目前我国水痘疫苗属自费疫苗，为了孩子健康，在知情、自愿、自费的原则下开展预防接种。

（4）注意事项：有下列情况者不得接种水痘疫苗：正在发热、急性疾病、特别是感染性疾病或慢性病活动期应暂缓接种，曾患过水痘的儿童无须接种水痘疫苗，注射过减毒活疫苗者，应间隔1个月再接种水痘疫苗。

[一般护理] 本病传染性很强，发现患儿应立即隔离，起码至疱疹全部结痂。发热患儿应卧床休息，给予易消化食物和充足水分，病儿皮肤应注意清洁，由于皮肤瘙痒，防止抓伤，应剪短指甲，并及时到正规医疗机构诊治。

第二篇：防治结核病宣传资料

防治结核病宣传资料

2013年3月24日是第18个“世界防治结核病日”。

一、我国结核病的流行现状：结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染病，近年来，由于多发耐药结核、结核菌与艾滋病病毒的双重感染和流动人口增多，结核病疫情出现回升，已严重危害广大人民群众的身体健康，已成为重大的公共卫生问题和社会问题。我国是世界上22个结核病高负担国家之一，结核病患者数量居世界第二。

二、结核病的概念：结核病是由结核杆菌侵入人体引起的一种具有较强的传染性慢消耗性疾病。每个器官和系统都可患病，其中以肺结核最为常见。

三、传播途径：主要通过呼吸道传染，也可以通过消化道、皮肤等途径传染。

四、主要症状：主要有低热、盗汗、疲劳、食欲不振、体重减轻。肺结核局部症状有咳嗽、胸闷、气短、咯血等。有些病人在潜伏期、甚至进展期无任何症状，偶尔体检时才发现。

五、结核病的危害：结核病是一种顽固的慢性病，一旦感染发病，若不及时规范地彻底治疗，可以慢性带菌、复发、恶化、耐药，难以治愈，形成慢性传染病。

六、结核病的预防措施：

1、养成良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不面对他人咳嗽、打喷嚏。

2、房间经常开窗,保持通风；屋内湿润，清洁卫生、避免扬尘；勤洗被褥、勤晒太阳；个人物品分开使用。

3、经常参加户外活动，锻炼身体增强体质；加强营养均衡饮食。

4、定期参加学校组织的体检，及早发现早期结核病患者。

5、尽量不到人群聚集、通风不良的地方，如网吧、酒吧、夜总会等。

6、如有咳嗽、胸闷、气短、咯血应尽快到专科医院进行确诊。

7、病人要进行正规治疗。一定要到国家指定的正规的结核病防治机构进行诊断和接受正规的治疗和管理，坚持完成全疗程，才能彻底治愈结核病。

我们不应该放松对传染性疾病的警惕，应该积极锻炼身体，用医学知识武装自己，做到在疾病到来之前就能进行有效预防。即使不慎患上传染性疾病，也要主动治疗，积极控制，避免传染其他人。“知识是最好的疫苗”，希望大家认真学习防病、保健知识，掌握科学的防病方法，并且不断增强自我保健意识，远离疾病，健康快乐每一天。

窑上中心小学

2013年3月

第三篇：防治碘缺乏病宣传资料

防治碘缺乏病宣传资料之一

碘 缺 乏 的 危 害

“碘”是人体所必需的一种微量元素,以碘为原料合成的甲状腺激素是促进人类大脑及机体发育的源泉。碘缺乏致使甲状腺激素合成减少，导致脑发育不全、造成不同程度的智力低下和生长发育缓慢等一系列危害。

碘缺乏病是由于自然环境碘缺乏造成机体碘营养不良所表现的一组有关联疾病的总称。主要表现为：

地方性甲状腺肿：人体甲状腺肿大是碘缺乏的最明显表现，是碘缺乏的一个重要指征。

克汀病（呆小症）和亚克汀病：克汀病表现为呆傻、矮小、聋哑、瘫痪、生活不能自理；亚克汀病以智力落后为主要表现。

胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。

单纯性聋哑；成人体力和劳动能力下降；儿童生长、发育受影响。特别是育龄女性和青少年、幼儿对碘缺乏非常敏感。

此外，碘缺乏还可以影响牲畜的生长发育、繁殖和生产力，降低肉、蛋、乳等的产量和质量。

防治碘缺乏病最根本的措施是食盐加碘，是各种补碘方法中最好的方法，它不仅安全、有效、经济和容易推广，又符合微量、长期及生活化的要求。另外，含碘丰富的食物有为海产品，如海带、紫菜、贝类等。

防治碘缺乏病宣传资料之二

食用碘盐小常识

一、居民购买、存放和食用碘盐应注意什么？

碘盐必须有包装和碘盐标志。居民在购买碘盐时要辨认清楚。

购买的碘盐要妥善保管：①盛放碘盐的器皿应为棕色遮光的瓶或陶瓷罐并有盖。②碘盐应放在阴凉、干燥处避免受日光直射和吸潮，离开灶台存放避免高温影响。③碘盐存放时间不宜过长，应随用随买，适当储备。

为防止碘盐丢失，食用碘盐时应注意：①不能用水淘洗。②炒菜、烧鱼汤和煮菜汤时，不宜过早放盐，宜在食物快熟时放入。③不要把碘盐放在锅里炒，更不能放在油锅里煎炸。

二、食用碘盐有副作用吗？

食用碘盐防治碘缺乏病的措施是十分安全有效的。从世界上首次食用到目前为止已经七十余年，还没有出现过因吃碘盐而发生的碘过量、碘中毒和碘过敏的事件。

三、食用非碘盐会造成什么严重的后果？

所谓非碘盐，不仅指未加碘的原盐，还包括一些不法商贩私自贩卖的劣质盐、平锅盐、土盐和工业废盐。由于价格低又送货上门，往往使不明真相的群众深受其害。这些盐不仅碘含量极少，干扰碘缺乏病的防治，而且盐中所含有的各种杂质会给食用者带来一些严重的危害。

第四篇：水痘防治小知识

水痘防治小知识

水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，通过空气飞沫及日常接触（握手、拥抱、共用毛巾等）传播。多以发热、头痛等为前驱症状，后出现皮肤斑疹、丘疹，可发展为米粒至豌豆大的圆型紧张水疱。患儿若得不到及时诊治可出现皮肤疱疹继发感染、肺炎甚至脑炎等并发症。1-10岁儿童，尤其是幼托、学龄前与学龄期儿童为主要发病人群。学校等人群聚集场所容易造成疫情扩散蔓延。

防治水痘，可采取这些措施：

1、坚持室内每日开窗通风；

2、紫外线可杀灭带状疱疹病毒，晴好天气不妨打开门窗，并将孩子的衣物、被褥进行晾晒、杀毒；

3、幼托机构、学校是防控重点，应加强晨检及因病缺勤追踪工作，做好公共用具（桌椅、门把手、玩具等）的日常清洗消毒；

4、对易感幼儿学生还可接种水痘减毒活疫苗进行预防。

如果孩子出现皮疹、发热症状，要立即带孩子去医院诊治。确诊为水痘，应采取以下措施：

1、告知孩子所在的学校。托幼机构、学校对于已经接触过患儿的易感者应检疫3周。

2、患儿应在家隔离至水痘疱疹全部结痂干燥和痂皮全部脱落；

3、给患儿多喂温开水、容易消化、营养丰富的食物；

4、剪短孩子的指甲，督促其不要搔抓患处，以免皮疹感染留下瘢痕；

5、可用炉甘石洗剂涂抹孩子的患处，减轻孩子瘙痒感觉；

6、万一孩子抓破患处，要在患处涂抹抗感染药膏，水痘破溃时流出的液体不能抹到其他部位，可用医用卫生棉吸掉。

特别提醒的是：少数孩子在皮疹结痂后，反而出现发热或头疼的症状，此时应马上带孩子去医院就医，及时确诊孩子是否出现了脑炎等并发症。

第五篇：中心小学水痘防治情况汇报

中心小学水痘防治情况汇报

“五一”假期结束，根据班主任汇报及镇卫生院通报，我校共发现9例水痘患者。学校及时向镇教办汇报，并与镇卫生院和县卫生防疫站取得联系。遵照上级指示及县、镇卫生防疫部门意见，学校采取积极防治措施，有效制止了疫情扩散。

措施一：病人在家或医院进行隔离治疗，待水痘结痂自然脱落后方可返校上学。

措施二：立即排查发热、出诊学生，发现异常表现，即刻通知家长领回家到医院观察、诊治。

措施三：全校各教室、功能科室保持良好地通风，保证空气质量。措施四：全校各教室、功能科室、走廊、厕所、垃圾箱、校门口等公共场所，喷洒了含氯消毒剂，擦拭了墙壁、玻璃及桌椅，并坚持做到一天两次喷晒消毒液，安排专人具体负责。

措施五：全校落实晨午检制度，密切关注学生健康状况，发现发热、出水痘等病人立即就医在家治疗。

措施六：各班级召开水痘防治专题班会，班主任向学生普及了水痘防治知识，要求学生做好个人卫生，养成洗脸洗手习惯，并与家长进行沟通联系，取得理解和支持。

措施七：做好环境卫生清洁工作，在清洁地面中洒水、防尘。

下步，学校将进一步完善各项防治措施，强化责任，切实做好水痘防控工作，确保学生身体健康，维护学校的正常教育教学秩序。

中心小学 2013年5月7日