第一篇：广州大学植物学实习报告汇总
广 州 大 学 实习报 告
项目名称：植物学野外实习
学 院：生命科学学院
专业年级：生物技术142班
学 号：1414300004
姓 名： 陈子禧
指导老师：缪绅裕、宋莉英、陈建辉老师
实习单位：广州大学、广东科学中心、白云山、大夫山、华南植物园、等地
实习时间：2015年6月25至29日
广州大学教务处制
一、实习目的认识常见的维管植物约300种。
2.学习掌握植物腊叶标本的采集与制作方法。
3.通过野外实习对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化、验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识，做到理论联系。
4.通过野外观察，准确、熟练掌握和应用常用的植物形态学术语。5.通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，认识和区分常见种子植物科、属、种，扩大和丰富植物分类学的知识范围。
6.通过实习进一步培养独立能力、学习懂得用科学方法观察，研究植物的基本特征。7.了解常见的植被和群落类型，加强我们对植物与环境之间的关系的认识，培养我们热爱自然、保护环境的意识，认识植物资源合理利用的重要性。
二、实习内容
1.野外实习时间与地点： 5月25日白天,广州大学教学区
5月26日白天,广东科学中心及广州大学教学区 5月27日白天,白云山 5月28日白天,大夫山 5月29日白天,华南植物园 2.野外实习主要内容：
(1)罗汉松科:罗汉松、竹柏、长叶竹柏
(2)杉科:水松、杉木、落羽杉（气根）、池杉(3)南洋杉科：南洋杉(4)红豆杉科：红豆杉
(5)柏科：翠柏、圆柏、龙柏、侧柏（按叶形分类）(6)松科：云杉、银杉、雪松、落叶松(7)漆树科：芒果、腰果、人面子、黄连木
(8)桑科：无花果、桑树、面包树、构树（似桑树，叶背面密毛，橙红色聚花果）、菠萝蜜、薜荔、垂叶榕、橡胶榕、印度橡胶榕（红叶）、大琴榕、斜叶榕、对叶榕（牛奶树）、高山榕（大叶榕、结黄色似无花果聚花果）、黄葛树、黄金榕（园林小乔木）、菩提树
(9)樟科：鳄梨、樟树、豺皮樟、阴香、乌药、潺槁树、黄樟、润楠、柳叶润楠、肉桂(10)五加科：鹅掌柴、花叶鹅掌柴、幌伞枫、人参、西洋参、常春藤、(11)棕榈科：蒲葵、菜葵、鱼尾葵、散尾葵（似椰子）、砂糖椰子、棕竹、美丽针葵、大王椰子、酒瓶椰、椰子、油棕
(12)桃金娘科：海南蒲桃、洋蒲桃、番石榴、水翁、红千层、白千层、柠檬桉、桉树、红果仔、尾叶桉(13)芭蕉科：旅人蕉、蝎尾蕉
(14)木犀科：连翘、小叶女贞、女贞、桂花
(15)马鞭草科：假连翘、龙吐珠、鬼灯笼、马樱丹、牧荆、大叶紫珠
(16)百合科: 拔葜、吊兰、黄精、金边吊兰、金星龙血树、麦冬、山菅兰、一叶兰、天门冬
(17)叉蕨科:三叉蕨
(18)菖蒲科:菖蒲
(19)车前草科:车前草
(20)唇形科：紫苏、连钱草、彩叶草、薄荷、一串红
(21)大戟科: 红桑、重阳木、琴叶珊瑚、飞扬草、铁苋菜、麻疯树、红背桂、土蜜树、山乌桕、白背叶、野桐、地锦草、石栗、乌桕
(22)蝶形花科: 三裂叶野葛、鸡冠刺桐、紫檀、山鸡血藤、紫藤
(23)天南星科：海芋、芋头、春羽、龟背竹、白掌、绿萝、合果芋、石菖蒲、石蒲藤(24)苏铁科：苏铁、仙湖苏铁(25)肾蕨科：肾蕨
(26)苋科：空心莲子草、莲子草、大叶红草、野苋菜、鸡冠花、狗尾红
(27)菊科：薇甘菊、三裂叶蟛蜞菊、黄鹌菜、一点红、旱莲草、甘菊、胜
红蓟、艾草、三叶鬼针草、牛蒡
(28)锦葵科:花叶大红花、黄槿、大红花、木芙蓉、地桃花、悬铃花(29)海金沙科:海金沙
(30)凤尾蕨科:蜈蚣草、半边旗、金钗凤尾蕨、井栏边草(31)金星蕨科：华南毛蕨
(32)禾本科：两耳草、狗牙根、白茅、青皮竹、佛肚竹、凤尾竹、铺地黍、大叶油草、、芒、薏米、玉米、假淡竹叶、淡竹叶、皱叶狗尾草、粽草叶、蔓生莠竹、水蔗草、鼠尾粟、黄金间碧玉竹
(33)蓼科：火炭母、何首乌、竹节蓼、杠板归、金钱草
(34)榆科：朴树、榔榆、长叶山黄麻、山黄麻
(35)芸香科：柚子、九里香、佛手、山油柑、两面针
(36)茜草科：鸡屎藤、伞房花耳草、白花蛇舌草、龙船花、栀子花、玉叶金花、九节、水杨梅、阔叶丰花草、楠藤、小果咖啡、中果咖啡、大果咖啡、钩藤(37)莎草科：水蜈蚣、莎草、风车草、马蹄、猴子草、水葱、高秆珍珠茅(38)瓶尔小草科：瓶尔小草
(39)云实科：羊蹄甲、洋金凤、翅荚决明、苏木、双芙决明、腊肠树、龙 须藤、首冠藤、(40)木兰科：白兰、玉兰、荷花玉兰、夜合、醉香含笑、含笑、乐东拟单 性木兰、乐昌含笑、深山含笑、鹅掌楸
(41)伞形科：崩大碗、天胡荽、胡萝卜
(42)夹竹桃科：长春花、面条树、鸡蛋花、、夹竹桃、黄花夹竹桃、、水竹草、羊角拗、海芒果、黄婵、狗牙花
(43)含羞草科：美蕊花、含羞草、银合欢、大叶相思、海红豆、南洋楹、银叶金合欢(44)蔷薇科：桃树、金樱子、龙牙草、月季、春花、腺叶野樱、火棘、豆 梨、茅莓、粗叶悬钩子、桃叶石楠
(45)豆科：盾柱木、铁刀木、链荚豆、蔓花生、小叶三点金、黄槐、降香 黄檀、刺桐、常春油麻藤、(46)旅人蕉科：旅人蕉
(47)楝科：非洲楝、毛麻楝、米仔兰、苦楝
(48)茄科：少花龙葵、夜来香、金杯藤、十萼茄、水茄、白花曼陀罗(49)使君子科：小叶榄仁、使君子(50)马齿苋科：马齿苋(51)红豆杉科：南方红豆杉
(52)梧桐科：假苹婆、苹婆、翻白叶枫、山芝麻(53)金缕梅科：红继木、继木、枫树、(54)葡萄科：乌蔹莓、翅茎白粉藤、爬山虎、扁担藤(55)兰科：美冠兰、盘龙参、火焰兰(56)银杏科：银杏
(57)唇形花科：紫苏、薄荷、杨紫苏、广藿香、耳挖草(58)胡椒科：假蒌、草胡椒(59)桫椤科：笔筒树、黑桫椤(60)蝎尾蕉科：红花蝎尾蕉
(61)水龙骨科：鸟巢蕨、江南星蕨、抱树藤、(62)美人蕉科：美人蕉、鹤望兰(63)苏木科：凤凰木、格木
(64)山榄科：人心果、神秘果、蛋黄果(65)铁线蕨科：散叶铁线蕨(66)里白科：芒萁
(67)乌毛蕨科：乌毛蕨、苏铁蕨(68)三叉蕨科：三叉蕨(69)菝葜科：菝葜
(70)铁角蕨科：大羽铁角蕨(71)金星蕨科：华南毛蕨(72)鳞毛蕨科：贯众(73)鹿角蕨科：鹿角蕨(74)肾蕨科：肾蕨
(75)中国蕨科：毛轴碎米蕨(76)蚌壳蕨科：金毛狗(77)龙脑香科：青梅
(78)番荔枝科：假鹰爪(79)紫萁科：紫萁
(80)卷柏科：翠云草、薄叶卷柏
(81)冬青科：梅叶冬青、秃毛冬青、构骨冬青、铁冬青
(82)紫葳科：火焰花、蓝花楹、凌霄花、吊瓜、猫尾木、叉叶木(83)玄参科：通泉草、母草、长蒴母草、冰糖草、炮仗竹、旱田草(84)石蒜科：水鬼蕉、文殊兰
(85)苋科：空心莲子草、莲子草、大叶红草、土牛藤、野苋菜、鸡冠花、狗尾红
(86)鸭跖草科：蚌花、水竹叶、越南鞘花
(87)千屈菜科：紫雪茄、大叶紫薇、小叶紫薇(88)椴树科：破布叶、毛刺硕麻(89)柿树科：柿子
(90)泽泻科：泽泻、萍蓬草
(91)荨麻科：透明草、花叶荨麻、野苎麻、墙草(92)杜英科：水石榕、尖叶杜英、猴欢喜(93)买麻藤科：罗浮买麻藤、买麻藤(94)凤仙花科：凤仙花
(95)十字花科：塘葛、油菜、大白菜、甘蓝、花椰菜、萝卜(96)海桐花科：海桐花
(97)野牡丹科：多花野牡丹、巴西野牡丹、毛棯、地棯(98)白花菜科：鱼木
(99)防己科：粪箕笃、石蟾蜍、粉叶轮凡藤(100)紫茉莉科：勒杜鹃、紫茉莉(101)葫芦科：西瓜、毛瓜(102)睡莲科：睡莲(103)银杏科：银杏
(104)三白草科：三白草、鱼腥草(105)鼠李科：雀梅藤
(106)黄杨科：细叶黄杨
(107)姜科：花叶艳山姜、闭鞘姜、砂仁、草豆蔻、益智(108)车前科：车前草(109)胡桃科：黄杞(110)紫金牛科：酸藤果
3、制作标本的方法与过程
采集——压制——上台纸——固定——贴标签
1.工具准备：吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、号牌、台纸（白色、长40厘米、宽27米、卡纸
2.标本采集
1、采集标本力求完整（茎、叶、花、果）
2、采集时记录要详细。
3、及时挂上吊牌。
4、标本装入采集袋。
3.标本压制
1、修剪：坏的、脏的叶子；叶子易脱落的植物可放在沸水中浸1分钟再晾干。
2、压制：给标本铺上几层吸水纸，用标本夹夹住，通风处晾干。
3、换纸：每天换纸一次，使标本保色.4.标本制作
1、整理标本：将干制的标本整理。
2、上台纸：标本平铺在台纸上，调整叶子排布均匀，使同一标本同时看到正面与反面叶的形态。
3、固定：用透明胶粘贴标本：透明胶宽度0.6厘米最漂亮。
4、贴标签：在右下角贴上标签。内容：标本名称、采集地点、采集时间
三、实习总结或体会
时间真的过得很快，一眨眼五天就过了。实习快要结束的时候却有种舍不得的情绪，都说实习很苦，很累，可是挺下来却觉得感觉很好，学到许多植物学的实用知识，也同时与生活中的点滴有了联系。
校内实习的这五天里，记录了有三百多种植物，或许有大半以上的植物见到第二次也会认不出来，但因为有着这三百多种植物的介绍，已经隐约可以猜到哪些植物是某些有明显特征的科了，如印度榕的叶子是红色的，桑科榕属的植物，有乳汁；杉科多有气根等。
后面几天，老师也一直给我们熟悉之前所学到的物种，偶尔也会提问我们之前所记过的种类，虽然大概每一次都要老师提醒才能记起来，但在思考回忆的时候，却觉得很有意义和十分难忘。
每一天新的开始都会去期盼新的实习。尽管一周下来，每天都是识别植物，但是其实学到的每天都不同，每天都会感叹植物与我们人类日常生活的息息相关。对与每个人来说，每一种植物都有其不同的记忆，在这五天里每次听到从未听过的植物的名字，有的十分吸引，有些却平平无奇，但它们都能勾起我对这一种植物的独特记忆。
这五天时间光阴似箭，说长并不长，说短也并不短。在这五天，我们所学到的东西，不仅是识别出常见植物品种的能力，也让我们对植物学课程有了巩固。通过野外实习，课本上的理论变成了实践。这门课程也经历过了，也就过了，但其实经过这个实习，我们回忆起了很多理论知识，通过实践来检验理论，使知识更牢固是十分有意义的的。而这个实习的确使我们了解了很多学习到很多。感谢这五天实习，也感谢老师给我们的指引。
另外在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。
1、观察植物的顺序与要点：因为走过的地点较多，如：广州大学、广东科学中心、白云山、大夫山、华南植物园在认种初期，我对于观察和记忆植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木本 还是草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。
2、理论联系实际：通过参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用，在白云山上如此丰富的物种便可见一斑了。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。
3、先分“科”后分“种”：在华南植物园中的标牌名也能很好地看出这一点的重要性。在认种学习的过程中，我往往是由形态特征想到种名，然后再根据笔记想到它的科名。但是通过与身边同学的对比，我发现自己陷入了一个误区：我这样只是记住了植物，而不是学习了植物。正确的方法应该是先根据植物的形态特征确定了所属的科，然后再确定对应的种，因为一般来说我们所掌握的识别方法其实并不能一步步地把植物确定到种，但是通过对一些比较明显的形态特征的观察我们可以确定它们属于哪个科。后来老师的讲解也证明了这一点。我会总结和利用好这些经验，争取在以后的学业上做得更好！
第二篇：广州大学实习报告
广 州 大 学
实习报告 项目名称：生产实习
学院：土木工程学院
专业年级：建筑环境与设备工程
学号：
姓名：汤智霖
指导老师：
实习单位：
实习时间：082 08***1.6.20—7.1
广州大学教务处制
1.实习目的与意义：
建筑环境与设备专业生产实习，是重要的实践性教学环节，通过生产实习对学生的劳动观念、理论联系实际、动手能力及专业素质的基本训练过程，认真抓好实习工作队提高生产实习质量，培养学生业务素质与政治素质具有重要意义。
实习目的：
1、训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必须的各种基
本技能和实践动手能力。
2、了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及
工艺技术方法。
3、培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力。
4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
2.实习单位发展情况：
本次实习单位为广州市机电安装有限公司。该公司成立于1956年。五十年来，公司以坚韧不拔的毅力，奋力拼搏的勇气，励精图治，不断自我完善、自我挑战、自我创新，逐步发展壮大成为今天以现代经营理念、现代技术手段、现代管理模式为导向的，广州地区乃至广东省内一家区域性综合建筑安装龙头企业。
广州机安拥有国家机电安装工程一级、房屋建筑工程三级总承包资质以及机电设备安装工程、消防设施工程、电梯安装工程、建筑智能化工程、建筑装饰装修工程等多项专业承包资质。公司始终以科技进步为依托，以管理创新为手段，以优质服务为目标，取得了卓越的成绩。公司严格按高标准组织施工，创造了辉煌的工程业绩，打造出一项又一项精品工程，先后有上百项工程荣获鲁班奖、国家优质工程奖、省市优良样板工程奖、“五羊杯”奖。公司历年获得过“全国先进施工企业”、“广东省连续十年重合同守信用企业”、“广州地区建筑业综合经济实力十强企业”、“中华之最——承装中国最高建筑（中天大厦）的安装企业、2004广州市优秀建筑企业”、“2006年广州市百强企业”等数十项荣誉称号。
3.实习要求：
1、注意安全，包括人事安全与设备安全；
2、学生实习期间，要严格遵守所在实习单位的一切规章制度、劳动纪律和安全生产规定，尊重所在单位的领导、技术人员及工人师傅，服从实习指导，认真实习，礼貌待人，爱护公物；
3、严格遵守实习纪律，有事向带对教师请假；
4、注意收集资料数据，记录设备型号，主要技术参数；
5、实习期间一般不得请假，特殊情况需请假者，按照学校有关规定执行。
建筑环境与设备工程专业的生产实习为期2个星期，实习单位为广州机电安装有限公司，实习工地分别在海珠区，番禺区，白云区等地，主要以参观实习，阅览图纸为主，让学生对本行业设计、施工与监理、运行管理有更为意象的认识。为了使学生在生产实习中有的放矢，要根据实习单位的性质和条件把握以下内容：
1、明确建筑环境与设备工程专业涵括的技术内容；
2、了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料的内容、作用及使用方法；
3、了解系统构成、设备构造；了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺；了解系统、设备的运行、管理方法；
4、读图、绘图。图纸是工程语言。学生要掌握制图的基本知识、基本方法和要求；能够看懂施工图纸、标准图集；通过绘图、读图，不断提高制图水平和能力；
5、了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法；
6、在现场技术人员的指导下，积极参与生产实践，了解设备、管道及附属设备的现场制作方法或安装过程；
7、了解工程或设备的施工质量检验与验收方法；
8、了解专业中有关的新技术，新工艺，新方法，把握专业发展趋势。
下列为此次实习的三方面主要内容：安全知识规范，工地设备架构，图纸设计说明。实习过程中，我们获知了建筑工地的相关安全知识：
1、必须按规定正确使用“三宝”（安全帽，安全网，安全带）
2、在建筑工地的“四口”（楼梯口，电梯口，预留洞口，通道口）必须按规范用栏杆，盖板等牢固材料加以防护。
3、所有机械设备的防护装置必须做到齐全，牢固，有效。
4、塔吊，升降机，龙门架等起重，垂直运输设备必须有限位保险装置，严禁带病运转和超负荷吊装作业。
5、龙门架及井字架的缆绳装置必须符合规定要求。
6、施工现场用电必须符合建筑部的规范，要实行“三线五线制”和“三级配电两级保护”。
7、配电箱，开关箱必须铁制，开关箱要做到一机一闸一保护（漏电保护器）
8、脚手架的挂设及材料必须符合要求。
9、悬崖，陡坡，坑洞必须有防护，有警戒标志和红灯警示。要正确穿戴劳保用品，严禁赤脚，穿高跟鞋，拖鞋进入施工现场作业，高出作业不准穿硬底或带钉易滑的鞋靴。
参观工地时，我们了解了相关设备的架构与原理：
1、风机盘管——中央空调风机盘管按照排管数量可以分成：两排管、三排管； 还有两管制和四管制之分：两管制即普通风机盘管夏季走冷水制冷，冬季走热水制热；四管制风机盘管多用于一些比较豪华场所，可以同时走热水和冷水，即可以根据需要有的房间制冷，有的房间取暖。两排管是夏季一管进冷水，一管出冷水，冬季一管进热水，一管出热水；三排管是两管进水，一管进冷水，一管进热水，同时一管出水。
2、冷却塔——冷却塔是利用空气同水的接触（直接或间接）来冷却水的设备。是以水为循环冷却剂，从一系统中吸收热量并排放至大气中，从而降低塔内空气温度，制造冷却水可循环使用的设备。
3、配电箱——常用的配电箱有木制和铁板制两种，现在哪儿的用电量都挺大的，所以还是铁的用的比较多。配电箱的用途：当然是方便停、送电，起到计量和判断停、送电的作用。
4、机械通风——依靠风机提供的风压、风量，通过管道和送、排风口系统可以有效地将室外新鲜空气或经过处理的空气送到建筑物的任何工作场所；还可以将建筑物内受到污染的空气及时排至室外，或者送至净化装置处理合格后再予排放。这类通风方法称为机械通风。
5、消防管路——消防用内外涂环氧复合钢管是采用的改性重防腐环氧树脂粉末，具有优良的耐化学腐蚀性能。
6、冷媒管——空调冷媒管是指在空调系统中，制冷剂流经的连接换热器，阀门，压缩机等主要制冷部件的管路。对于直接送风和冷热水输送的系统，冷媒管路一般集中在主机附近。对于直接走制冷剂的系统，比如VRV系统，冷媒管道将直接进入空调空间，连接室外主机和室内机。
7、桥架——桥架是一个支撑和放电缆的支架。电缆桥架具有品种全、应用广、强度大、结构轻、造价低、施工简单、配线灵活、安装标准、外型美观等特点。
8、空调供回水管——采用玻璃棉管壳保温。
9、风道——采用玻璃棉板保温。
10、消防水箱——高层建筑的屋顶应设消防水箱，消防水箱的储水量，应按该建筑物的室内消防用水量的10min进行计算。
阅览图纸时，我们了解了建筑设计的相关说明：
1、本子项工程施工图设计的依据性文件、批文和相关规范。
2、项目概况
内容一般应包括建筑名称、建设地点、建设单位、建筑面积、建筑基底面积、建筑工程等级、设计使用年限、建筑层数和建筑高度、防火设汁建筑分类和耐火等级、人防工程防护等级、屋面防水等级、地下室防水等级、抗震设防烈度等，以及能反映建筑规模的主要技术经济指标，如住宅的套型和套数(包括每套的建筑面积、使用面积、阳台建筑面积。房间的使用面积
可在平面图中标注)、旅馆的客房间数和床位数、医院的门诊人次和住院部的床位数、车库的停车泊位数等。
3、设计标高
本子项的相对标高与总图绝对标高的关系。
4、用料说明和室内外装修
1)墙体、墙身防潮层、地下室防水、屋面、外墙面、勒脚、散水、台阶、坡道、油漆、涂料等的材料和做法，可用文字说明或部分文字说明，部分直接在图上引注或加注索引号；
2)室内装修部分除用文字说明以外亦可用表格形式表达，在表上填写相应的做法或代号；较复杂或较高级的民用建筑应另行委托室内装修设计；凡属二次装修的部分，可不列装修做法表和进行室内施工图设计，但对原建筑设计、结构和设备设计有较大改动时，应征得原设计单位和设计人员的同意。
5、对采用新技术、新材料的作法说明及对特殊建筑造型和必要的建筑构造的说明。
6、门窗表及门窗性能(防火、隔声、防护、抗风压、保温、空气渗透、雨水渗透等)、用料、颜色、玻璃、五金件等的设计要求。
7、幕墙工程(包括玻璃、金属、石材等)及特殊的屋面工程(包括金属、玻璃、膜结构等)的性能及制作要求，平面图、预埋件安装图等以及防火、安全、隔音构造。
8、电梯(自动扶梯)选择及性能说明(功能、载重量、速度、停站数、提升高度等)。
9、墙体及楼板预留孔洞需封堵时的封堵方式说明。
10、其它需要说明的问题
三、实习总结或体会
随着从分公司盖章回来，历时2个星期的生产实习宣布结束了。谈谈这两个星期的感受，要说苦就真的谈不上，就算到了工地实习，也只是走走看看，苦活根本轮不到我们，更不用说其余在阅览图纸的时间，但是要说到收获，也不能说少，收获也颇丰的，最起码又再一次应验了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话。若你不亲自去走一趟，亲身去看一遍，你永远不会知道实物的形状与构成是这样子的！就算千语万言地描述给你看，也远远不如你亲眼所见，这是我在实习过程中感受最深的地方！
如果要谈谈这次生产实习较之前的实习有何不同的地方，我觉得最大的不同就是这次实习给了我们一次最实际，最贴近专业，也是我们最需要的实践机会。虽然之前的认识实习也是一个很好的实践机会，我们从中也受益匪浅，但学到的东西总觉得与我们专业，与我们生活有点儿脱节，我们单单学到的只是如何操作一台机器，如何对一块零件进行加工。没错，这样能很好地让我们了解其原理，亦有助培养我们一切从零做起，从基层做起的踏实心态，但在这科技发达的社会，学会那一门手艺仿佛对我们日后工作影响并不是太大。而相比较于这一次生产实习，它就能很明确地指明了我们今后工作的方向，在走过工作单位，穿过建筑工地后，你会恍然大悟：噢，这就是我们今后要做的！有时候，人学到知识，但却不知知识该如何用，用在何处，而这次实习就是一盏很好的明灯，它为你手握着的东西点明了去向，指点了迷津！
在实习这段日子中，坐车往返之间心路历程的改变亦是十分有趣的地方。当一大早，你如梦初醒，倚着车窗边睡着到实习公司，再到黄昏时段，你满载而归，倚着车窗边欣赏沿路美景返还学校。在这一前一后，发生的微妙变化，是很让人难忘，很叫人时常拿出来回味的点点记忆。
若要确切实习时接触到的内容，首先就是第一天安全知识讲座，领导们提到的一些骇人听闻的事故例子，还真让我对工地实习有了另一层的见解，凡事还是小心微妙；而提出的一些突发事故作出的及时应对方法，更是武装了我们安全理论知识：还提到了工地相关的安全注意事项，例如建筑工地的“四口”（楼梯口，电梯口，预留洞口，通道口），若非必要尽量避免进入，脚手架的挂设及材料必须符合要求，宿舍地方不得使用电热棒等。其实安全知识讲座作为实习前的首要事务，必然有其重要性，若不熟悉工地有关规范，随随便便地行行走走，最后吃亏的必然是自己。
实习过程中，其实大部分时间，我们都在阅览图纸中度过。有时候在分公司大半天看着一张图纸，人很容易会倍感枯燥，有时还会因为一个小地方，一个线路，一个设备弄不明白，要排山倒海，翻山越岭地查阅很多资料，而很多时候得到的结果只是一知半解，问号依然。例如，一个工程图纸首页，你要注明什么，有什么注意事项，你要看个明白，做好笔记；还有林林总总的建筑设计规范，你都要一一查阅，做不到深入研究，亦要做到略懂一二。面对一大堆文字，一堆图片，人很容易烦躁，很难长时间定下来，但想深一层，若你对图纸的一些相关规范都没有了解过，如何去设计一项工程；若你连图纸设备线路分布都看不明白，如何去实行施工。所以，还是静下心来，慢慢去研究，细细品味一张张图纸中蕴含的奥义与乐趣，反正你去查阅了，学习了，手里面握到的东西就会更多，更牢，难得有这样一个机会，为啥不好好珍惜呢！
实习时让我们憧憬，叫我们兴奋的事情莫过于去参观工地，这是我们第一天就一直在期待着的。记得第一次去工地参观，还有幸有老师陪同，到时遇到问题，身边都有一位军师在旁，心中较以往踏实了许多。由于工地内层还没安装天花，正好给了我们最需要且最理想的观察领域。因此，我们能清晰看到了风管的基本架构，消防管路的分布与机械通风的整个形态，对这些设备的原理与材料构成，老师亦一一为我们细心讲解。我们还参观了冷却塔，冷媒管，桥架和配电箱等等设备，这些东西终于从书上的图片化成实物展现在我们眼前，真的让我们大开眼界！能有幸到一个大型工程工地观察，将自己书本上的知识转化为实践，这不单单是对自己专业知识的巩固，最关键是能让自己学到的得到升华，得到更深层的理解，明确了自己的专业方向，对自己日后工作有很大的作用！
经过这两个星期的生产实习，感触真的颇多。通过阅览图纸，观察工地，虽不能谈上对本专业的方向有深层的理解，但最起码有了一个浅层的认识。踏出了第一步就一定要沿着自己的方向走下去，要热爱自己的专业，不断加强专业知识，不断武装自己，前面的路可能有路障，但不能总在施工。
其实计划人生就像设计一项工程，造价不一定要铺张，但施工一定要严谨，一砖一瓦地铺设上去，一阶一级地堆砌起来，每一条线路串联着自己的知识与经验，每一条管道交错着自己的成功与失败，完工时，就能汇聚成一个完整的自己！
第三篇：广州大学实习报告
广 州 大 学 实习报 告
项目名称：
学 院：
专业年级：
学 号：
姓 名：
指导老师：
实习单位：
实习时间：
广州大学教务处制
一、实习目的1.实习目的及意义
大学生实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
2.实习单位的发展情况
本次实习工作我参加实习的单位是广州腾科网络技术有限公司。广州腾科网络技术有限公司成立于2007年7月，隶属于腾科IT教育集团，是一家以提供新型、领先的IT技术培训解决方案的专业公司。经多年运营，广州腾科已成为广州IT培训界的领导者。
腾科成立于2007年，是以提供IT技术培训（教育）解决方案为主要经营目标的公司，联合思科（Cisco）、甲骨文（Oracle）、红帽（RedHat）、华为（Huawei）等国际知名IT厂商以及国内众多高等院校，开展IT认证技能培训和IT职业课程教育，培养新型IT高级人才。
3.实习要求
１．通过实习，学生进一步消化和加深理论知识，培养学生综合运用理论知 识解决实际问题的能力。
２．学生必须独立收集相关资料，认真完成各项实习内容，按时提交一份规范的实习报告。
３．在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；
二、实习内容
首先，我很感谢学院给了一个让我从实践中学习的机会，也很荣幸也很开心能到广州腾科网络技术有限公司进行实习。在这一个月的实习过程中，我收获了很多，并且充分的把从学校里学到的知识与这里学到的东西融合。
初到腾科网络技术有限公司，那里的指导老师便给我们讲了网络的相关基础知识，包括有：OSI七层模型，TCP/IP协议，数据传输过程中封包的细节，各种帧的格式以及发送，IP编址等。尽管这些知识我们在学校时已有所涉猎，但万丈高楼平地而起，巩固好我们的基础，才能为以后的学习做好充分的准备。生成树协议STP是我们学到的第一个知识点，STP(Spanning Tree Protocol)是一种用于防止交换机环路的协议。比如这样的一种情况，有三台交换机SW1，SW2，SW3，它们两两相连。
SW1 == SW2 // SW3 这样，很明显会出现环路，但是如果启用了STP，则其会选举一个交换机作为根交换机(root)，再以此根为起点选择一条到其他各交换机惟一的链路，比如上面的情况，SW1为根，而且选择了SW1-SW2，SW1-SW3两条链路，这样再自动断开某些链路，比如这里断开了SW2-SW3的链路(其实是将SW2或SW3的某个down掉)，这样环路就会避免了。而如果后来某条选择了的链路(比如SW1-SW2)出现问题的话，会自动启用回原来断开了的SW2-SW3链路，使网络能够正常运行。
在这之后，我们还学习了NAT，ACL，VLAN，OSPF，DHCP等知识。NAT指网络地址转换，当在专用网内部的一些主机本来已经分配到了本地IP地址（即仅在本专用网内使用的专用地址），但现在又想和因特网上的主机通信（并不需要加密）时，可使用NAT方法；ACL是访问控制列表（Access Control List）是路由器和交换机接口的指令列表，用来控制端口进出的数据包。ACL适用于所有的被路由协议，如IP、IPX、AppleTalk等。ACL可以过滤网络中的流量，是控制访问的一种网络技术手段。配置ACL后，可以限制网络流量，允许特定设备访问，指定转发特定端口数据包等。如可以配置ACL，禁止局域网内的设备访问外部公共网络，或者只能使用FTP服务。ACL既可以在路由器上配置，也可以在具有ACL功能的业务软件上进行配置；VLAN指虚拟局域网，是一组逻辑上的设备和用户，这些设备和用户并不受物理位置的限制，可以根据功能、部门及应用等因素将它们组织起来，相互之间的通信就好像它们在同一个网段中一样，由此得名虚拟局域网，它具有以下优点：网络设备的移动、添加和修改的管理开销减少；可以控制广播活动；可提高网络的安全性；OSPF(开放式最短路径优先）是一个内部网关协议，用于在单一自治系统内决策路由，是对链路状态路由协议的一种实现，隶属内部网关协议（IGP），故运作于自治系统内部。OSPF通过路由器之间通告网络接口的状态来建立链路状态数据库，生成最短路径树，每个OSPF路由器使用这些最短路径构造路由表；DHCP指动态主机配置协议，是一个局域网的网络协议，使用UDP协议工作，主要有两个用途：给内部网络或网络服务供应商自动分配IP地址，给用户或者内部网络管理员作为对所有计算机作中央管理的手段。之后，在老师的介绍下我们还了解并学着使用eNSP，Vmware workstation等软件。eNSP是华为企业网络模拟平台,能最真实的模拟企业网络环境；而Vmware workstation是一款虚拟机软件，我们在学习过程中利用它增加虚拟网卡，来帮助我们完成各类网络实验。同时，老师又给我们讲了PPPoE，IPsec VPN，防火墙等企业网络高级技术的相关知识。
PPPoE指以太网上的 PPP在 以太网上承载PPP协议（点到点连接协议），它利用以太网将大量主机组成网络，通过一个远端接入设备连入因特网，并对接入的每一个主机实现控制、计费功能。极高的性能价格比使PPPoE在包括小区组网建设等一系列应用中广泛采用。简单来说，现在我们家用宽带ADSL接入方式就是采用了PPPOE协议。在企业网络中，因为PPPoE允许ISP对用户的登录安全进行控制和测量用户流量，对企业网络资源的管理是有很大帮助的。
经过了三个星期的实习，等我们把老师教给我们的知识都吸收并且能运用之后，指导老师给我们布置了一个项目：要求我们模拟实现公司广州总部和深圳分部的网络拓扑，并且每台主机可以访问因特网，也可以通过VPN通道进行加密信息交流，还要可以通过路由器访问不同私网网段的FTP服务器。尽管已经学习了不短的时间，但是到自己亲自做项目的时候还是会有很多问题的，不过在老师和同学的帮助下，我还是努力不懈的完成了这个项目。
三、实习总结或体会
一个月的实习生活接近了尾声。时间过得很快，相比别人的四年的大学生活，可能自己过的很简单没有接触太多的校外生活，给自己生活圈划的很小，想想过去自己想法很多，爱好很多由于一些原因很多事情都没有去做，但是四年的大学生活让我长大了，四年的生活让我从当初一个迷失不知未来的孩子，已经成长为一个对生活有了目标的人，不会再依赖父母依赖亲人，尤其在理科方面要相信自己。最重要一点学会该以怎么样的态度去工作要以什么态度去待人去对待以后的生活，以前都感觉自己年龄还小，不需要做的太多，不需要承担太多，什么事简单的完成了就可以了，通过这次实习让我成长了自己，看清了自己，每个人都可以完美的完成。实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。返校闲下来的时候想到在公司的那段日子很珍惜这段经验。那段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴。因为马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定。对自己更重要的一件事是找一份很好的工作。在一个月的实习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没有发获得到的知识和道理。让我真正感受到了理论与实践之间的距离，体会到了理论联系实际的真谛。实习中所见所闻让我倍感自己的知识面很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力;培养了团队合作精神，俗话说：“隔行如隔山”。我的专业是网络工程，以前没有接触有关专业的公司行业，说实话心里没底。不过来到腾科之后，指导老师和实习助理的谆谆教导让我忘记了胆怯，全心全意地投入到学习之中。
经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想： 第一，要有坚持不懈的精神
作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
第二，要勤劳，任劳任怨
我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。
第三，要虚心学习，不耻下问
在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。
第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度
平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的专业书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，去其糟粕，取其精华，不断提高自身素质。
这段时间以来，从不敢面对生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：走的更多我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一个月的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。大四一年年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我們应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
第四篇：植物学实习报告
植物学实习报告
农院植保系1101班
姓名：王硕
学号20110244
指导老师：王静
今天是植物学实习的第一节课，这节课王老师将为我们讲述如何压制腊叶标本。我看过很多标本，但是压制标本还是第一次，所以我怀着期待的心情上这一节课，课上老师为我们讲述怎么样才能压制好标本，怎么样正确的采集标本。
我认真地听老师讲课并做好笔记，下课后几个同学约在一起到主楼附近采集标本，当时我选了马鞭草科的五色梅做标本，我知道五色梅有着刺激的味道，很多人都因此而不喜欢这种植物，可是我深深的被五色梅的外表吸引，色彩斑斓，而且花絮的形状特别，花絮上的小花有红，橙，黄，粉，白等颜色，绝对给人以视觉上的享受。也许是我患有鼻炎的原因，我并没有问到五色梅刺激的味道，而是一种特殊的香味，因此我就决定采集五色梅的枝条做为标本。
回到宿舍后，我们几个就开始按照老师的所讲的方法对标本进行压制，先在一片夹板上铺上几层吸水纸，然后把五色梅的枝条平铺到吸水纸上，并且有的叶片正面向上，有的叶片方面向上，塑造好一定的形状后，我在标本上再放上几层吸水纸，使到标本与吸水纸间隔。最后把另一个夹板压上，用绳子捆紧，放在干燥通风的地方。我们隔两天换一次吸水纸，换完后放回到干燥通风出。最后，我们一共换了两次吸水纸。压制过后，我们拆掉绳子拆开夹板，我看见五色梅的枝条叶片已经干了变得硬且脆，我小心翼翼的把五色梅的枝条拿出来，生怕把五色梅的枝条弄烂，我把它轻轻的放在硬卡纸上，用针线沿着叶片的形状和枝条，把五色梅的枝条缝制在硬卡纸上，并将植物的标本签写完贴上去，这样整个压制腊叶标本的过程就完成了。
通过这次实践，我掌握了压制腊叶标本的方法，压制标本是考研我们细心和耐心的过程，让我们更深层的了解植物枝条的组成。
今天是植物学实习的第二节课，老师让我们看她亲自在校园里拍的植物照片，老师在播放图片的同时，为我们讲述该种植物的特征和习性。在那节课里，我们认识了很多植物，有白兰（木兰科），宝巾（紫茉莉科），扁桃（漆树科），变叶木（大戟科），菠萝蜜（桑科），驳骨草（爵床科），彩叶竹芋（竹芋科），长春花（夹竹桃科），串钱柳（桃金娘科），垂柳（杨柳科），垂叶榕（桑科），刺桐（蝶形花科），大红花（锦葵科），大叶紫薇（千屈菜科），大
丝葵（棕榈科），大王椰子（棕榈科），杜鹃花（杜鹃花科），苏铁（苏铁科），番木瓜（番木瓜科），番石榴（桃金娘科），非洲凤仙花（凤仙花科），非洲桃花心木（楝科），凤凰木（豆科），散尾葵（棕榈科），福建茶（紫草科），高山榕（桑科），狗牙花（夹竹桃科)，瓜栗（木棉科），桂花（木犀科），海南红豆（豆科），海芋（天南星科），含笑（木兰科），荷花（睡莲科），红背桂（大戟科），红果仔（桃金娘科），红花羊蹄甲（豆科），红木（红木科），红绒球（豆科），胡椒木（芸香科），花叶垂榕（桑科），花叶鹅掌藤（五加科），花叶假连翘（马鞭草科），黄婵（夹竹桃科），黄葛树（桑科），黄花风铃木（紫崴科），黄花夹竹桃（夹竹桃科），黄金榕（桑科），黄兰（木兰科),黄皮（芸香科），黄叶假连翘（马鞭草科），幌伞枫（五加科），灰莉（马钱科）。看完这个视频，心情还是挺复杂的，这么多种植物，这么多个科，该怎么把它们都记下来呢？我想，在日后的学习里，我会渐渐把这些都记住的。
今天，是第一次进行户外的实习，同学们都欢呼雀跃，因为，我们将从枯燥的课本中解脱出来，在老师的带领下观赏并学习校内的各种植物，走进大自然的怀抱。
首先，老师让我们认识的第一种植物是福建茶。听到福建茶这个名字，我第一感觉认为这植物的叶子可以用来泡茶，可是，福建茶其实是一种普遍适用的观赏性植物，虽然植株矮小，但因为它有多个分支，枝干可塑性强，叶片厚而浓绿，所以在学校里随处可见，可以通过修剪形成各种特别的形状。这种生长快，耐修剪的植物，在我的家乡广州随处可以，今天我终于知道它的名字了。
接着，老师又为我们介绍了马鞭草科的黄叶假连翘，凤仙花科的非洲凤仙花，马齿苋科的太阳花。黄叶假连翘也是一种可塑性很强的植物，在南方的园林绿化中被大面积作为彩色植物地被或作成图案造景，修剪造型美化彩化。
认识了几种灌木后，老师为我们介绍了第一种乔木，木兰科的白兰。白兰在海大校园内随处可见，老师让我们用手去摸白兰的叶片，枝条，认真地感受和认识这个植物。这时，我掰断了一个叶片，发现它是网状羽状脉系的。老师跟我们说白兰的花有一种非常独特而可人的香气，虽然那时看到白兰的花，但我相信以后肯定有机会的。老师还跟我们说，有白兰和黄兰两种相似
的植物，与黄兰相比，白兰的托叶痕在叶柄的中部一下，而黄兰的托叶痕在叶柄的中部以上，这时，老师拿起一个枝条，为我们展示白兰的托叶痕，同学们都凑过去看，虽然那个托叶痕不明显，但细细的观察还是能看到的。而且黄兰的叶片上有毛，所以对比起来还是挺容易分辨白兰和黄兰的。大队移向了主楼底，老师又为我们介绍了楝科的四季米仔兰，芸香科的九里香，罗汉松科的罗汉松，鸭跖草科的小蚌兰，葡萄科的爬山虎。有蚌兰和小蚌兰两种，这两个植物都是单子叶，叶脉是平行的，小蚌兰与蚌兰相比，小蚌兰很少开花，而蚌兰比较多开花而且植株比较大。爬山虎，又名爬山墙，这是一种很特别的植物，能攀岩着墙壁生长，经常用于垂直绿化。在墙壁上种上这种植物，顿时给死死的墙壁注入了生机，好像穿上了一间绿衣，春天，爬山虎长得郁郁葱葱；夏天，开黄绿色小花；秋天，爬山虎的叶子变成橙黄色；这就使得建筑物的色彩富于变化。所以我很喜欢爬山虎这种植物，也很好奇它怎么能延着墙壁往上攀爬着生长。老师告诉我们，爬山虎是异形叶性，所谓异形叶性，就是同一植株上具有不同叶形的现象，所以，我觉得爬山虎真是一种很特别的植物。
老师带领这园林一班这个大队，围绕着主楼这个区域给我们介绍了很多植物，开着鲜艳黄花的软枝黄蝉（嘉枝桃科），著名的大红花（景茴科），这是一种纤维发达的植物，它的枝条比一般的植物的枝条硬度要大很多，很难掰断。千屈菜科的紫薇，桑科的黄葛树，老师告诉我们，桑科的植物，一般都有乳汁和气生根，因此很容易分辨出桑科的植物。天南星科的合果芋。地被植物蟛蜞菊，老师跟我们说，看上去一朵朵花，其实是蟛蜞菊的一个个花序，这是同学们都一片哗然，小小的一朵蟛蜞菊竟然是一个花序，由很多个小花构成，植物真的很奇妙啊！蟛蜞菊，菊科，多年生草本，矮小，匍匐状，叶对生，头状花序。非洲桃花心木，楝科，常绿乔木，叶为偶数羽状复叶，小叶互生。花叶良姜（姜科），花叶假连翘（马鞭草科），沿阶草（百合科)，酒瓶椰子（棕榈科），红背桂（大戟科），鸡蛋花（夹竹桃科），隆缘桉（桃金娘科），树干胸径可达50厘米，树皮灰褐色，剥落后露出红褐色新皮，长纵裂，长片状剥落。木材坚硬，耐腐，材质优良。乔木，高10米以上。幼态叶对生，成熟叶互生，叶狭披针形，稍弯曲，长8-15厘米，宽1-1.5厘米。柠檬桉（桃金娘科)，五色梅（马鞭草科），四季开花，台湾相思，为常绿乔木，树干灰色有横纹，叶退化。银合欢（豆科），印度橡胶榕（桑科），可作观赏树，行道树及塑胶原料。桃花心木，楝科，常绿乔木。龙船花（茜草科），大王椰子（棕榈科）单干高耸挺直，干面平滑，具有明显叶痕环纹。无患子（无患子科），长得像龙眼，通常为偶数羽状复叶，互生。芒果（漆树科），常绿乔木，叶草质，互生，花小，黄色或淡红色。麻楝（楝科），灰莉（马钱科），黄金榕（桑科），风雨花（石蒜科），海南红豆（豆科），人面子（漆树科），软叶刺葵（棕榈科），茉莉（木犀科），尖叶木犀榄（木樨科），黄叶假连翘（马鞭草科）。今天，第一次户外实践，真的很特别。跟高中的学习相比，大学的学习果然很有趣味。经过这次户外实习，我认识了四十四种植物，因为种类丰富，我一时吸收不了，所以晚上我跟几个同学一起沿着下午走过的路线对各种植物进行了一次复习，巩固后对诸种植物的认识更深了，也使我对植物有了更浓厚的兴趣，相信今后的实习会更有趣味！
今天是第二次植物学的户外实习课。当我还在回味上一节户外实习课时，第二节课又开始了，心想今天老师会让我们学习哪些植物呢？
这次户外实习的地点还是围绕这主楼前，第一种植物是鹅掌藤，五加科，掌状复叶，叶痕通常较大。第二种是含笑，木兰科，单叶。第三种是苦楝，楝科，如此特别的名字，我听到时想为什它叫苦楝呢？是不是因为叶片很苦呢？这是老师告诉我们，苦楝是有毒的，不可误食，原来是因为有毒才把它称为苦楝的。红木，红木科，属于观赏树种。红花羊蹄甲，豆科，我看着红花羊蹄甲的样子，感觉花朵很像紫荆花，老师告诉我们，其实它就是香港称作的紫荆花，原来就是是同一种花啊。红花羊蹄甲的叶为二裂，叶枕发达。开红紫色花的枝条不育，结果的枝条肯定不是开红紫色花的。第六种是南洋松，叶子为针形。第七种是花叶鹅掌藤，五加科，枝上有宽大的叶痕。第八种是红桑，大戟科，叶片红色，雌雄异花序。第九种是黄婵，夹竹桃科，轮生叶序，单叶。第十种是软叶刺葵，棕榈科。第十一种是朱焦，龙舌兰科。第十二种是樟树，樟科，叶片有臭味，樟树是南方最为常见的庭园树种之一，木材可以做家具，还可以做樟脑丸，真是一种实用的树种。第十三种是散尾葵，棕榈科，棕榈科植物通常没有分枝。第十四种是短穗鱼尾葵，棕榈科。第十五种是园柏，柏科。第十六种是三药槟榔，棕榈科。第十七种是紫薇，千屈菜科，这树还有一个很特别的名字，叫痒痒树，为什么叫痒痒树呢？因为当你轻轻抚摸痒痒树的树干时，它的树枝会摇动起来，十分有趣！第十八种是大叶紫薇，千屈菜科，叶片比紫薇大很多。第十九种红花夹竹桃，夹竹桃科，单叶，轮生叶序。第二十种洋金凤，豆科，灌木。第二十一种是杨桃，乔木，一年四季都可以开花结果。第二十二种是水鬼蕉，石蒜科，开百花，叶长条行，第二十三种是人面子，漆树科，一回羽状复叶。第二十四种是麻楝，楝科，异形叶性。第二十五种是山指甲，木犀科。第二十六种是榄仁，使君子科。第二十七种是番木瓜，番木瓜科。第二十八种是菠萝蜜，桑科，菠萝蜜是我很爱吃的一种水果，老师跟我们说，菠萝蜜的果实是有一个花序长成的，所以菠萝蜜的果实是假果。我们沿着学校走时看见很多菠萝蜜，不过很多都还未熟透。第二十九种是驳骨草，爵床科，耐修建性好，可当作绿篱。第三十种是龙柏，柏科，枝条为旋转状。第三十一种为假槟榔，棕榈科。第三十二种是柚子，芸香科，单身复叶，老师要我们仔细的观察柚子的叶子，才发现柚子的叶子上有一个个小亮点，老师告诉我们，这是芸香科的特点。最后，我们一共认识了三十八种新植物。
今天是第三次户外实习科，跟之前两次一样，我们又围着学校认识植物，我们从图书馆前面开始学习，认识了红果仔，幌伞枫，高山榕，狐尾椰子，灰莉，鸡冠刺桐，紅刺路兜树，南洋楹，苏铁，冻子椰子，火焰木，桂花，变叶木，油棕，炮仗花，剑麻，金边万年兰，红龙草，亚里垂榕，蝴蝶椰子等很多植物。
通过这么多次的植物学实习，扩大了我们的视野，认识了丰富的植物，培养了我们对植物的浓浓兴趣，学会了如何制作标本。总的来说，这个植物学实习是非常有意义的，十分感谢王老师为我们上了如此丰富多彩的植物学实习！王老师是一位讲课很有激情的老师，我们应该像王老师所说的，要动脑！用脑去学习植物学！
第五篇：植物学实习报告
植物学实习报告
班级： 组号：第一组 组员：
实习时间：5月14日至5月18日 实习地点：鹫峰森林公园（5月14日）
大觉寺（5月15日）
北京植物园（5月16日）
北京林业大学（5月17至18日）
植物名录
一、蕨类植物门Pteridophyta（1）卷柏科Selaginellaceae 中华卷柏
卷柏（还魂草）
（2）蕨科Pteridiaceae 蕨（蕨菜）
二、种子植物门Spermatophyta(一)裸子植物亚门Gymnospermae（1）苏铁科Cycas revolute 苏铁
（2）银杏科Ginkgoacea 银杏
（3）松科Pinaceae 辽东水杉 华北落叶松 白杄 青杄 华山松 白皮松 油松
（4）杉科Taxodiacea 水杉
（5）三尖杉科
粗榧
（6）红豆杉科
矮紫衫
（7）柏科Cupressaceae 杜松 侧柏 圆柏 铺地柏 沙地柏
(二)被子植物亚门Angiospermae 1.双子叶植物纲Dicotyledoneae（8）胡桃科 Juglandaceae 核桃楸 核桃
（9）杨柳科 Salicaceae 山杨 北京杨 毛白杨 垂柳 旱柳
（10）山毛榉科 Fagaceae 板栗 槲栎 槲树
（11）榆科 Ulmaceae 小叶朴
（12）杜仲科 Eucommiaceae 杜仲
（13）桑科 Moraceae 构树
葎草（拉拉秧）桑
（14）蓼科 Polygonaceae 酸模 水蓼 萹蓄
（15）石竹科 Caryophyllaceae 石竹 女娄菜
（16）藜科 Chenopodiaceae 灰菜 地肤 扫帚菜
（17）木兰科 Magnoliaceae 玉兰（木兰）鹅掌楸 望春玉兰 二乔玉兰
（18）腊梅科 Calycanthaceae 狗牙腊梅 腊梅
（19）毛茛科 Ranunculaceae 耧斗菜 铁线莲 牡丹 毛茛（20）小檗科 Berberidaceae 紫叶小檗
（21）防己科 Menispermaceae 蝙蝠葛
（22）马兜铃科 Aristolochiaceae 马兜铃
（23）芍药科 Paeoniaceae 芍药
（24）猪笼草科 Nepenthaceae
猪笼草
（25）罂粟科 Papaveraceae 紫堇
（26）白花菜科 Capparidaceae 白花菜
（27）十字花科 Cruciferae 荠菜 独行菜
二月兰（诸葛菜）
（28）悬铃木科 Platanaceae 悬铃木
（29）景天科 Crassulaceae 八宝 土三七 垂盆草
（30）虎耳草科 Saxifragaceae 大花溲疏 小花溲疏 溲疏
（31）蔷薇科 Rosaceae 1)绣线菊亚科 Spiraeoideae 三裂绣线菊 华北绣线菊 珍珠梅
华北珍珠梅 白鹃梅
2)蔷薇亚科 Rosoideae 月季 玫瑰 黄刺玫 委陵菜 草莓 棣棠花 地榆 龙牙草 蛇莓 鸡麻J 3)苹果亚科 Maloideae 垂丝海棠 贴梗海棠 西府海棠 杜梨 山楂 山里红平枝栒子
4)李亚科 Prunoideae 榆叶梅
重瓣榆叶梅 山杏 杏李 毛樱桃 日本樱花 碧桃 山桃
（32）豆科 Leguminosae 1)含羞草亚科 Mimosoideae 合欢
2)苏木亚科（云实）Caesalpinioideae 紫荆 皂荚
3)蝶形花亚科 Papilionoideae 国槐 刺槐
三籽两型豆 杭子梢 锦鸡儿
多花胡枝子 龙爪槐 歪头菜 紫藤 铁扫帚
（33）酢浆草科 Oxalidacea 酢浆草
（34）牻牛儿苗科 Geraniaceae 牻牛儿苗
（35）大戟科Euphorbiaceae 猫眼草 雀儿舌头
（36）苦木科 Simaroubaceae 臭椿
（37）漆树科 Anacardiaceae 黄栌 火炬树
（38）槭树科 Aceraceae 五角枫 鸡爪槭 元宝枫
（39）无患子科 Sapindaceae 栾树 文冠果
（40）七叶树科 Hippocastanaceae 七叶树
（41）凤仙花科 Balsamaceae 凤仙花
（42）卫矛科 Celastraceae 南蛇藤 卫矛
明开夜合
大叶黄杨（冬青卫矛）（43）鼠李科 Rhamnaceae 小叶鼠李 酸枣
（44）葡萄科 Vitaceae，Ampelidaceae 白蔹
五叶爬山虎 山葡萄
（45）椴树科 Tiliaceae 孩儿拳头
（46）胡颓子科 Elaeagnaceae 沙枣
（47）堇菜科 Violaceae 紫花地丁
（48）秋海棠科 Begoniaceae 中华秋海棠
（49）千屈菜科 Lythraceae 紫薇 千屈菜
山茱萸科 Cornaceae 红瑞木 毛棶 山茱萸 四照花 灯台树（50）五加科 Araliaceae 刺五加
（51）报春花科 Primulaceae 点地梅
狭叶珍珠菜
（52）柿树科 Ebenaceae，Diospyraceae 柿树
黑枣
（53）木犀科 Oleaceae 连翘
大叶白蜡树 白蜡树 洋白蜡 迎春花 女贞
小叶女贞 紫丁香 白丁香 暴马丁香
（54）夹竹桃科 Apocynaceae 狗牙花
（55）萝摩科 Asclepiadaceae 萝藦 白首乌 杠柳
（56）茜草科 Rubiaceae 茜草
（57）旋花科 Convolvulaceae 打碗花
紫草科 Boraginaceae 斑种草 附地菜
（58）马鞭草科 Verbenaceae 荆条
（59）唇形科 Labiatae，Lamiaceae 夏至草 益母草 薄荷
（60）玄参科 Scrophulariaceae 泡桐 地黄
（61）紫葳科 Bignoniaceae 凌霄 梓树 黄金树
（62）透骨草科 Phrymaceae 透骨草
（63）车前草科 Plantaginaceae 车前
（64）忍冬科 Caprifoliaceae 蝟实 忍冬 金银木 金银花 接骨木
鸡树条荚蒾 锦带花
（65）桔梗科 Campanulaceae（66）石沙参
（67）菊科 Compositae，Asteraceae 1)管状花亚科 Asteroideae 艾蒿
茵陈蒿
白莲蒿
三褶脉紫菀
2)舌状花亚科 Lactucoideae 蒲公英 山莴苣 泥胡菜 旋覆花 苦菜
秋苦荬菜 蚂蚱腿子 皱叶鸦葱 万寿菊
2.单子叶植物纲Monocotyledoneae（1）百合科 Liliaceae 百合 麦冬 萱草 郁金香 玉簪 黄花菜 玉竹
（2）石蒜科 Amaryllidaceae 水仙
（3）薯蓣科 Dioscoreaceae 野山药 穿山龙
（4）鸢尾科 Iridaceae 马蔺 鸢尾
（5）鸭跖草科 Commelinaceae 鸭跖草
（6）禾本科 Gramineae 虎尾草 枪草
纤毛鹅观草 大油芒 臭草
（7）天南星科 Araceae 半夏
（8）莎草科 Cyperaceae 异穗苔草 披针苔草
实习体会
1：
一直以来我对植物的认知都滞留在孩童时期，而经过实习一周，我对植物的认知尤如跨越了一道湍急的河流，进入了一片大森林。我开始真正主观意识的认知植物、感受它们的相同与不同。尽管我依旧在这植物的大森林里迷惘，但我为进入它而感到高兴。
这一周所认识的植物大概比我这十几年所认识的植物还多。更重要的是，此次实习培养了我对植物的关察力、激发了我学习植物学更深层的兴趣。
总的来说，此次实习领我步入植物了的世界，是我学习与了解植物的开端。
2：
本次植物实习为时1周，认识了大量的植物。起初，我觉得植物的叶序、叶形乍看都是一样，随着观察过程和学习过程，发现不同的复叶、单叶分别隶属于不同的科。由此可见，要细心观察植物，可以通过明显的特征，判断出植物的科，甚至种。这次野外实习，巩固了植物学形态上的基础知识，掌握了一些辨别的方法，将课堂知识与实践相结合，采集了许多植物标本，并学会了制作植物标本的方法。老师和擅长辨认植物的同学让我体会到仔细观察、动手操作的必要性，他们对于植物的熟悉程度是日积月累的结果。要想准确的辨别植物，还需要长时间的积累。
3：
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，本次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了各种植物，对于以后的植物学习也有所启发。
4：
通过此次植物学实习，我们认识了许多植物，在小组分工合作过程中，体会到了团体合作的重要性。小组成员分工明确，有条理性，共同认识了许多植物。实习过程中，记住了许多植物的特征，在实习中记住的植物比在书本中记住的更加深刻。实习也让我更加喜欢植物学这门课程，记住了科、种的特征，体会到学习植物的乐趣。植物的认知就应该到自然中去，这样才能感受到每一种植物所特有的特点。实习上又将平时上课里讲过的知识加以巩固，让书本上的知识与实际相结合，这也是最应该学习的。
5：
为期一周的植物学实习很快就过去了，虽然当时觉得很累，跟着老师在树林里来回穿梭，但现在回想，觉得一切辛苦都是值得的。通过实习，以前看着眼熟但不认识的植物，现在很多都能说出它的科、属、种名了。
跟着老师的讲解认知植物，第一遍只能记住大概，后来的几天中不断重复认知，加上老师提问，一百多种植物很快就记下来了，成就感自然油然而生。一周的实习，劳累与快乐同行，让我收获很多，也留下很多美好的记忆。
6：
入学以来第一次真正意义上的野外植物实习就这样在忙碌的认知中结束了。也许是第一次没有经验，也或许是因为沉浸在美丽的大自然中，第一天的实习下来，采集的标本不少，但真正记住的植物却不是很多。于是，大觉寺、植物园、校园，在老师的带领下不断加深记忆，温故知新。最后能够认出那么多以前看到却叫不出名字的花草树木，看着自己亲手压制的标本和其中蕴含的丰富知识，感觉身体的疲惫真的不算什么，实习之前的兴奋与憧憬与之后获得知识的满足让我感到极大的充实，虽然累但是很值得。
7：
我们进行了一周的园林植物学实习，前三天分别在鹫峰森林公园，大觉寺，北京植物园实习，第四天在学校认识植物并且整理标本夹，周五进行考试。
在实习过程中，感觉走路的路程比较长，身体有些疲惫，天气有点热有点晒，由于在山里认植物，所以路有些崎岖，虽然感觉到种种不适，但是我学习到了很多有关植物的形态术语，认知了很多以前从来没有听说过的植物，知道了它们所处的科属种以及认知它们的主要特征，还有一些相类似植物如何进行区分。
8: 这次的植物学实习在我的大学学习阶段中的意义与价值无疑是十分重要的。在短短的一周里，我们通过自己动手采集植物，自己分析，最后和老师讨论交流的方式，对身边的植物从科与属上有了系统的认识。我以前在植物学学习过程中以为植物只要记住名字就行了，分类什么都不重要但经过这次实习，让我了解到植物的科属分类对于植物，对于我们人类是多么的重要，而且通过自己动手采集，所认知到的植物和它们的特点区别也牢记在自己脑子里，让我发现身边的植物之多，令人惊讶。这次实习让我对植物的认识有了质的飞跃，希望以后我们还能有这样的机会来切身地学习植物学。
9：
经过一周的植物学实习，真的让我收获了很多，我不再向原来那样感觉植物学 的枯燥，通过与各种植物的接触与认识，我越来越喜欢上植物，越来越喜欢见 到植物就去辨认，对于认识了越来越多的植物感到兴奋，并且有了前进的动力。在几天的学习中，我们小组内部非常团结，大家各司其职，非常和睦，共同认 识植物，增进了友谊。同时，老师也教我们如何做了植物标本，我们学到了很 多知识也为我们将来的发展打下了基础，如果以后有机会我可能还会高兴的去，虽然这两天很累，但我还是收获了很多，心中还是非常充实的。
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