第一篇:人教版语文八年级上册第一次月考试题
八年级语文上册第一次月考试题
时间:100分钟 总分:100分
班级: 姓名: 得分:
一、积累与运用(20分)1.下列加点字读音无误的一项是(C)(2分)A.溃退(guì)舀水(yǎo)白洋淀(dìng)... B.绥靖(suí)脂粉(zhǐ)蹿一蹿(cuàn)... C.寒噤(jìn)拂晓(fú)颤巍巍(chàn)...D.提防(tí)惊骇(hài)迫击炮(pî)...
2、下列词语中无错别字的一项是()(2分)A.眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B.臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C.响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D.精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈
3.在下列句子横线上依次填人词语,最恰当的一组是()(2分)(1)良好的口语交际能力是现代公民必备的。(2)小习惯改变大地球,爱低碳新时尚。
(3)由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静的心境。(4)只有努力钻研,勤奋思考,能对所学内容知其所以然。A.素养 表现 淡薄 才
B.修养 彰显 淡薄 就
C.修养 表现 淡泊 就 D.素养 彰显 淡泊 才
4、下列句子中没有语病的一项是(C)(2分)
A.刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
5、下列说法有误的一项是(D)(2分)A.《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。B.《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。
C.雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 D.标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。6.按要求填空。(8分)⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是,。
《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是
。(2分)⑸写出两句描写战争的诗句或名言警句。(2分)
。(2分)
二、语文综合运用。(6分)
7、用一句话概括下面文字的主要内容。(2分)
中新网9月8日电 中国卫生部部长陈竺今日表示,中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。
陈竺在今日举行的新闻发布会上说,中国继成功地进行了疫苗的临床实验,在国际上首次证明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后,9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品,使中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。中国成为首个可应用甲型H1N1流感疫苗国家
8、根据句子的特点,再仿写两个句子。(2分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获的更多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义; , ; 。
9、今年适逢祖国60华诞,又即将迎来中秋佳节,可谓双喜临门,请你运用有关知识,将下面的对联补充完整,也为庆祝双节尽份心意。(2分)上联:中秋节国庆节 下联:芙蓉饼荷叶饼
三、阅读题(36分)
(一)古诗词鉴赏。(5分)
(二)春望
杜甫
国破山河在.城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短.浑欲不胜簪。
10、对《春望》赏析有误的一项是()(2分)A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深
藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
11、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(3分)
(二)阅读下列文段,完成19~24题。(12分)
(一)陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 12.解释下面句中加点词的意义。(2分)(1)山不在高,有仙则名()(2)谈笑有鸿儒()..(3)可以调素琴,阅金经()(4)无丝竹之乱耳()...13.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青
14、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(2分)A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
15、作者通过描写自己的“陋室”表明了自己 的愿望和 的生活情趣。这这篇短文采用了 的写法。(2分)
16、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交往方式,你有什么看法?(2分)
(三)现代文阅读
阅读下列文段,完成17~题。(9分)
第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子一样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼子们追上来,看看就爬上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口,是一支锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们疼得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。
(诱敌)9.埋下伏笔;鬼子被钩子挂住。(2分).10.①在枯木桩上系上钩子。② 船上放一大捆新鲜的莲蓬。③引诱鬼子进入枯木桩子水区。④鬼子被钩子挂住。11.如:在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。形象地流露出老头子把鬼子置于死地时那种轻松、愉快的情绪。12.爱憎分明,机智勇敢。
17、为选段拟一个两字的标题(1分)
18、“眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。”这句话在这里有何作用?与下文什么内容相照应?(2分)
19、根据选文内容,写出老头子为了痛打敌人,从准备到成功的实际步骤:(2分)⑴ ⑵
⑶ ⑷ 20、找出一句精妙的比喻句,分析其妙处。(2分)
21、选段表现了老头子怎样的性格特征。(2分)
(二)月光启蒙(10分)
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮„„ 坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。” “月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀„„”
“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时,我们过着清贫的日子,但。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”
我问:“朝哪里猜?” 母亲说:“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。” 母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月„„
22、用恰当的词语填空(2分)(1)将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处: 她[甲
] 地坐在藤椅里,依然那么[乙
](1分)
23、根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(1分)
月光下,母亲为我 唱 民 歌 → →
→说 谜 语
24、根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)
那时,我们过着清贫的日子,但。
25、文中画线句运用了的修辞方法,表达效果是
(2分)
26、对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是()(2分)
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。
27、如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?(2分)
四、作文(40分)
28.从下面两个作文题中,任选其一,按要求作文。题目一:请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。
题目二:美无处不有,美无时不在。在你的生活中,一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。
请以“我发现了 的美”为题,写一篇文章。要求:1.文体不限。不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
2.文中不得出现真实的人名、班名等。
第二篇:人教版语文八年级上册第一次月考试题
八年级语文上册第一次月考试题
义 , ; 时间:120分钟 总分:120分
班级: 姓名: 得分:
一、积累与运用(29分)
1.下列加点字读音无误的一项是()(2分)
A.溃.退(guì)舀.水(yǎo)白洋淀.(dìng)B.绥.靖(suí)脂.粉(zhǐ)蹿一蹿.(cuàn)C.寒噤.(jìn)拂.晓(fú)颤.巍巍(chàn)D.提.防(tí)惊骇.(hài)迫.击炮(pî)2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是()(2分)
A.谈笑有鸿儒..,往来无白丁。B.阡陌交通..,鸡犬相闻。C.乃不知有汉,无论..魏晋。D.山有小口,仿佛..若有光。3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C.南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。4.下列说法有误的一项是()(2分)
A.《芦花荡》是一篇小说,选自《孙犁文集》,写的故事发生在抗日战争时期。
B.《蜡烛》中的育乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。C.雨果,法国作家,代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 D.标题、导语、背景是一般消息不可缺少的三部分。5.用一句话概括下面文字的主要内容。(3分)
中新网9月8日电 中国卫生部部长陈竺今日表示,中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。陈竺在今日举行的新闻发布会上说,中国继成功地进行了疫苗的临床实验,在国际上首次证明了甲型H1N1流感疫苗的安全性和有效性之后,9月7日国家食品药品监管局又签发了第一批可以实施免疫接种的合格的疫苗产品,使中国成为世界上第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。中国成为首个可应用甲型H1N1流感疫苗国家
6.根据句子的特点,再仿写两个句子。(4分)
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获的更多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们可以领悟到人生的真谛和生命的意
。7.按要求填空。(14分)
⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是 ,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。。(4分)
⑵ 为人处世要洁身自好、不媚世俗,应像“莲”那样“出淤泥而不染,”。(请用《爱莲说》中的名句填写)(1分)
⑶《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是
,。《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是
。(4分)
⑷《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是
。(2分)⑸写出两句描写战争的诗句或名言警句。(2分)
。(2分)
⑹今年适逢祖国60华诞,又即将迎来中秋佳节,可谓双喜临门,请你运用有关知识,将下面的对联补充完整,也为庆祝双节尽份心意。(1分)
上联:中秋节国庆节,下联:芙蓉饼荷叶饼饼饼团圆饼饼香。
二、现代文阅读 阅读下列文段,完成8~18题。(24分)
(一)
第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些,鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着,日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影,只有一团白绸子一样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。老头子
向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又
回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子
一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻的浮动。鬼子们追上来,看看就爬上了船。老头子又是一
篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转
着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去了。他被什么东西狠狠咬了一口,是一支锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊的往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们疼得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色丝绒,正在迎风飘撒。“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时,我们过着清贫的日子,但。黄河留给家乡的故道不长五谷,却疯长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱,亲人给予的爱,融为伟大的母爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话 在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。8.为选段拟一个两字的标题:。(2分)
9.“眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。”这句话在这里有何作用?与下文什么内容相照应?(2分)
10.根据选文内容,写出老头子为了痛打敌人,从准备到成功的实际步骤:(2分)⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 11.找出一句精妙的比喻句,分析其妙处。(2分)12.选段表现了老头子怎样的性格特征。(2分)
(二)月光启蒙
母亲患了老年痴呆症,失去了记忆。我赶回老家去看她时,她[甲]地坐在藤椅里,依然那么[乙],但却不知我从哪里来,不知我来干什么,甚至不知我是谁。不再谈她的往事,不再谈我的童年,只是对着我笑,笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱,但故乡的天空不会忘记:是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩,夏夜却是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来,柔和的月色洒满了我们的篱笆小院,这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁,搂着我,唱起了歌谣:
“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。” “月姥娘,八丈高,骑白马,挎腰刀……” 的世界。明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。沉静片刻,她又吟唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:
“小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。” “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗
伸着花舌头。” 民歌童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐
子,里边睡个白胖子——是什么呀?” 我问:“朝哪里猜?” 母亲说:“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”
母亲不识字,却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆,而我心中却永远珍藏着那一轮明月…… 13.用恰当的词语填空(2分)
将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处:
她[甲 ] 地坐在藤椅里,依然那么[乙
] 14.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字(2分)
月光下,母亲为我 唱 民 歌 →
→
→说 谜 语。15.根据文意,将文中的句子填写完整。(2分)
那时,我们过着清贫的日子,但
。16.文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是
。(3分)17.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是()(2分)
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。
18.如果以“母亲失去了记忆,而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾,和原文比较,哪一个好?为什么?(50字左右)(3分)
感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短.浑欲不胜簪。
23.对《春望》赏析有误的一项是()(2分)A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深
藏诗人的无限感慨。
三、古诗文阅读 阅读下列文段,完成19~24题。(17分)
(一)陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
19.解释下面句中加点词的意义。(4分)
(1)山不在高,有仙则名.()(2)谈笑有鸿.儒()(3可以调.素琴,阅金经()(4)无丝竹..之乱耳()20.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青
21.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(2分)A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。22.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交往方式,你有什么看法?(3分)
(二)春望
国破山河在.城春草木深。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
24.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。(2分)
四、作文(50分)
25.从下面两个作文题中,任选其一,按要求作文。题目一:请以“感谢一路有你”为题写一篇文章。
题目二:美无处不有,美无时不在。在你的生活中,一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。
请以“我发现了 的美”为题,写一篇文章。
要求:1.文体不限。不少于600字。(如果写诗歌,不少于20行)
2.文中不得出现真实的人名、班名等。
3.书写优美,字迹工整,卷面整洁。(达到此项要求,评分时可酌情奖励2分,卷面太差者,扣3分。)
第三篇:八年级第一次月考试题
同学们:我们在一起又度过了快乐的半个学期,在这段时间中,你一定学会了不少的知识,现在是你尽情施展你的才华的时候了,努力吧,你一定能行的。注意卷面要整洁,字迹要工整清晰,卷面书写可是有4分哦.一、语言积累与运用(19分)
1.下面词语中加点字注音、书写完全正确的一项是(C)(2分)A.绽.开(zhàn)搓捻.(niē)疲.倦(pí)小心冀冀..(yì)B.惭槐.(kuì)觅.食(mì)繁衍.(yǎn)花团锦簇.(cù)C.预兆.(zhào)迁徙.(xǐ)企.盼(qǐ)落英缤.纷(bīn)D.穿梭.(sōu)煎熬.(áo)冥.思(míng)不可明.状(míng)2.选出下列词语字形有误的一项(D)(2分)A、侏儒质问诚惶诚恐期期艾艾B、酒肆缤纷黯然失色抑扬顿挫C、愚钝犀利无可置疑鹤立鸡群D、迁徙凄惨冥思暇想藏污钠垢
8.从上下文的连贯要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()
有好习惯,也有坏习惯,A. 好习惯养成了,一辈子不吃亏;坏习惯养成了,吃苦一辈子,想改也
改不容易。B. 坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易;好习惯养成了,一辈
子受用。C. 好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改正
也不容易。
D. 坏习惯养成了,一辈子吃苦,想改也不容易;好习惯养成了,一辈子
不吃亏。
6.下列句子没有语病的一项是()
A.杭城商家大打价格战,商场里到处是成倍打折的商品。
B.通过高科技农业经济的发展,是我国农业与世界接轨的根本出路。C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们应当严格遵守交通规则。D.社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
4.对下面句子中加点词语理解有误的一项是()
A.这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳..
。(声音很尖,形容非常难听)
B.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔..和同情。(指美好的感觉。表明盲人世界的无比痛苦)
C.福建野生的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰....“龙舌兰”。(给它取一个好听的名字)
D.那一天,我学会了不少字,这些字使整个世界在我面前变得花团..锦簇..,美不胜收。(五彩缤纷的景色)
一、基础知识(每小题3分,共30分)
1.下列词语中加点的注音全部正确的一项是()
A.绯.红(fēi)畸.形(jī)出言不逊.(xùn)冥.思(níng)B.教诲.(huǐ)炽.热(chì)油光可鉴.(jiàn)诘.责(jiã)C.广袤.(mào)迁徙.(xǐ)抑扬顿挫.(cuî)胆怯.
(qiâ)
D.污秽.(huì)朔.方(suî)纵横驰骋.(chěng)踌躇.
(chú)
2.下列句子没有别字的一项是()
A.父亲觉得出其中有什么奥密,逼我立即把书拿出来。
B.我常在这颗月宫仙桂上尽情玩耍,冥思暇想,遨游在美妙的梦境
中。
C.我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身分。
D.树枝茂盛又好攀登,莎莉文老师用手一托,我就上了树。
3.填入下列句子横线中的词语最恰当的一项是()
(1)我母亲我最严,她是慈母兼任严父。
(2)大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还 着利爪哩!
(3)他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,着的,将作为永久的纪念。
A管束隐藏收留B.管理隐蔽收藏
C管束隐藏收藏D.管理隐藏收留
7、对下面内容理解有误的一项是()
A、《藤野先生》是一篇散文,重点叙述了与藤野先生交往的过程,表达了作者强烈的爱国主义感情。B、《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的叙述,折射出二十世纪初中国农村的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命的乐趣。C、《再塑生命》一文,仅表现了盲聋哑女孩海伦的精神追求。D、《列夫-托尔斯泰》一文为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
8、考考你:(3分)
①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;”
诸葛亮、刘备是____________里的人物,你知道有关他们的成语或典故吗?试写几个:___________,②“只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去” 史文恭、花荣是____________里的人物。
3. 4.《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动,请欣赏两则获奖作品,并按要求完成后面的题目。(2分)例1:母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。例2:慈母手中那根为游子缝补的衣衫的线,是世界上最长的线。请你也参与这项活动,为母亲献上一句话:
5.阅读名著(3分)《西游记》、《海底两万里》、《名人传》是我们本学期的必读书目,你对它们有了哪些了解?试选择其中的一部给同学们介绍一下篇目:_____________________作者朝代或国籍:_________________(1分)你喜欢的章节:______________________________________________________(1分)
你喜欢的人物及理由:
_____________________________________________________
________________________________________________________________________(1分)
6. 课文背诵默写(8分 每空格1分)(1)自富阳至桐庐一百许里,______。(2)但愿人长久,_______________________。(苏轼《水调歌头》)(3)《过零丁洋》中表明作者忠心不改,大义凛然的句子__,(4)沉舟侧畔千帆过,_____________________.(5)食不饱,力不足,才美不外现,。安求其能千里也?(《马说》)
(6)常著文章自娱,.忘怀得失,以此自终.三.文言文阅读(32分)
(一)五柳先生传
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?” 16.解释下列加点的词语(8分)A.每有会.意,便欣然忘食()B.造.饮辄尽,期在必醉()C.箪瓢屡空,晏如..也()D.环堵.萧然,不蔽风日()E.忘怀得失,以此自终..()F.先生不知何许.人也()G.其言兹若人之俦.乎()H.期.在必醉()17.加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.无怀氏之.民欤食之.
不能尽其材 B.门人弟子填其.室其.真不知马也C.或.置酒而招之或.
遇其叱咄 D.既醉而.退千里马常有,而.
伯乐不常有18.下列句中没有通假字的一项()(2分)
A.食之不能尽其材B.祗辱于奴隶人之手 C.才美不外见D.常著文章自娱19.翻译句子。(4分)
(1)衔觞赋诗,以乐其志。
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。20.请说说五柳先生的三大志趣。(3分)
一、阅读(35分)
阅读下列文段,回答文后问题。(一)
东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看,如何呢?
1、.用自己的话概括一下选段的主要内容。(2分)
2、.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________,表达出作
者____________的情感。“这样”指代____________,这一句在结构和内容上有什么作用?(5分)
3、.“上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下缺不了成群结队的„清国留学生‟的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用?(2分)
4、.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解?(2分)
5、.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系?发表一下你的看法。(3分)
(二)我母亲选择的生活(13分)
[美]玛丽·莱坚特
像大多数小孩子一样,我相信我母亲无所不能,她是个精力充沛、朝气蓬勃的女性,打网球,缝制所有的衣服,还为一个报纸专栏供稿。我对她的才艺和美貌崇敬无比。
她爱请客,会花好几小时做饭前小吃,摘了她花园里的鲜花摆满一屋子,并把家具重新布置,让朋友好好跳舞,然而,最爱跳舞的是母亲自己。我会入迷地看着她在欢聚前盛装打扮。直到今天,我还记得我们喜爱的那件配有深黑色精细网织罩衣的黑裙子,经她金黄色头发衬托得格外美丽,然后,她会穿上黑色的高跟舞鞋,成为在我眼中全世界最美的女人。
可是在31岁的时候,她的生活变了,我的生活也变了。
仿佛在突然之间,她因为生了一个良性脊椎瘤而瘫痪,平躺着睡在医院病床上,我当时10岁,年纪还小,不能领略“良性”一词是怎样的反话,因为,她从此以后便永远不一样了。
母亲以她对其他一切事物的那种积极心情面对她的病。“物理治疗”和“残疾”等词成了我们一起进入的那个陌生新世界的一部分。我逐渐开始照顾一向照顾我的母亲。
她终于可以起来坐轮椅了,于是,把她推入厨房便成了我的例行工作。在那里,她指点我把胡萝卜和马铃薯皮削去,以及用鲜蒜、盐和大块牛油揉在要烤的牛肉上的诀窍。
我11岁的时候,母亲告诉我她和爹爹将会有个小宝宝。不久,我便成了我那个小妹妹玛莉·特蕾丝的“母亲”。我很快便学会替小宝宝换尿片、洗澡和喂奶。
有一件事我至今仍然记得特别清楚:玛莉·特蕾丝两岁时跌了一跤,膝盖皮蹭破了,她哭了起来,掠过我母亲伸出的双臂而投入我的怀抱。我看到母亲脸上隐约浮现的难过神情时,已经太晚了,但她只是说道:“她当
然应该跑到你那里——你把她照顾得那么好。”母亲的每一项成就都是我们俩人生命中的大事:驾驶有动力辅助转向和动力辅助煞车装置的汽车,她重返大学读书,以及得到辅导硕士学位。
她尽力学习一切残疾人士的知识,后来成立了一个名叫残障社的辅导团体。有天晚上,她带着我的妹妹和我到那里去。我从没见到过那么多身体上有各种不同残疾的人。我回到家里,心想我们多么幸运。她还介绍我们认识一些大脑麻痹患者,让我们知道他们大都和我们同样聪明。她又教我们怎样和弱智人沟通,指出他们时常都很亲切和热情。
由于母亲那么乐观接受了她的处境,我也很少对此感到悲伤或怨恨。可是有一天,我不能再心平气和了。在我母亲穿高跟鞋的形象消失以后很久,我家有个晚会。当时我十几岁,当我看到微笑着的母亲坐在旁边看她的朋友跳舞时,突然醒悟到她的身体缺陷是多么残酷。我脑海里再度映现母亲容光焕发、翩翩起舞的倩影,不知道她自己是否也记得。我和她挨近时,看到她虽然面带笑容,却热泪盈眶。我奔回自己的卧室,哭了起来,对上帝大发脾气,对我母亲身受的不平深感愤慨。
我长大后在州监狱任职,母亲毛遂自荐去教授写作。我记得只要她一到,囚犯便围着她,专心聆听她讲的每一个字,就像我小时候那样。
她甚至不能再去监狱时,仍与囚犯通信。有一天,她给了我一封信叫我寄给一个姓韦蒙的囚犯。我问她信可不可以看,她答允了,但她完全没想到这信会给我多大的启示。信是这么写的:
亲爱的韦蒙:
自从接到你的信后,我便时常想到你,你提起关在监狱里多么难受,我深为同情。可是你说我不能想象坐牢的滋味,那我觉得你是大错特错了。
监狱是有许多种的,韦蒙。
我31岁时有天醒来,人完全瘫痪。一想到自己被囚在躯体之内,再不能在草地上跑或跳舞或抱我的孩子,我伤心极了。
有好长一阵子,我躺在那里问自己这种生活值不值得过。我所重视的所有的东西,似乎都已失去了。
可是,后来有一天,我忽然想到我仍有选择的自由。看见我的孩子时应该笑还是哭?我应该咒骂上帝还是请他加强我的信心?换句话说,我应该怎样运用仍然属于我的自由意志?
我决心尽可能充实地生活,设法超越我身体的缺陷,扩展自己的思想和精神境界。我可以选择为孩子做个好榜样,也可以在感情上和肉体上枯萎死亡。
自由有很多种,韦蒙。我们失去一种,就要寻找另一种。
你可以看着铁栏,也可以穿过铁栏往外看,你可以作为年轻囚友的做人榜样,也可以和捣乱分子混在一起。从某种程度上说,韦蒙,我们命运相同。
看完信时,我已泪眼模糊。然而,我这时才能把母亲看得更加清楚,我再度感到一个小女孩对无所不能的母亲的崇敬。
15.给下列词语中加点的字注音。(2分)撰.稿()膝.
盖()16.本文1、2、3自然段描述的母亲的生活怎样?用一句话概括。(2分)
17.母亲的生活变了,“我”的生活也变了的原因是什么?(3分)
18.说明引用给韦蒙的信的作用。(3分)
19.面对漫长的人生旅途,如果遭遇不幸,该怎样选择,谈谈你的认识。
(3分)
2、某法官恳求某将军把一军事秘密告诉他。他俩是好朋友。将军
三、作文(40分)
从下面两个文题中,任选一个,写一篇作文。字数不少于600字。(1)题目:《我的另一片天地》
提示:同学们除了日常功课的学习之外,还有各种各样的自己的“天地”,请把你那另一片“天地”展示给大家。
(2)题目:原来,我也很要求:
1、记叙文
2、先把题目补充完整,题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等
三、语言积累与运用(7分)
1、星期天是小明的生日,他刚从外面旅游回来,就见他的爷爷对他说:“你房间里放着三个同学送来的纪念品,你去看吧!”可小明看之后,却对他爷爷说:“怎么只有一个呀?”请问,小明理解和他爷爷说话的意思有什么不同?(4分)
爷爷的意思是:
小明的理解是:
想了想,于是有了下面的对话:
将军:你能绝对保守秘密吗? 法官:能!将军,我想我一定能做到。
将军:那么,我也能做到。
将军把军事秘密告诉给法官没有?最后一句的言外之(3分)
意是
第四篇:九年级上册语文第一次月考试题
九年级上册语文第一次月考试题
一、积累运用(共20分)
1. 在任长霞同志先进事迹采访中,我们一次次地感受到她无私无畏、扫黑除恶的hào① 然正气;一次次地感受到她爱民、亲民、敬民、为民的zhōnɡ② 肠柔情,也一次次地感受到人民群众对这样的好干部的拥dāi③。她是共产党员的杰出代表、公安局长的kǎi④ 模,也是我们学习的榜样(2分)。
① ② ③ ④
2.根据提示默写。(4分)
(1)我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。___________________;,走的人多了,也便成了路。
(2)《关睢》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是:
“。”
(3)在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境,蕴涵执着、炽列的相思之情的句子是“____ ________”、“_________ ____”、“___ __”
(4)____,春风不度玉门关。
3.中国的成语言简意赅,生动传神,请写出带十二生肖中动物名称的四个成语。(2分)
4.下面句子中没有语 病的一项是()(2分)
A.我们应该从小培养诚实守信的美德。
B.经过努力,使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。
C.听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D.在音乐会上,张张笑脸沉浸在欢乐之中。
5.根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一组是()(2分)
山是静的,海是动的。山是呆板的,海是活泼的。从天边微波疯潮地直卷到岸边,触着崖石,更欣然地溅跃了起来,开了灿然万朵的银花!
①如同病牛一般。②而海呢,你看她没有一刻静止!
③昼长人静的时候,天气又热,④凝望着青山,一片黑郁郁的连绵不动
A.②①④③ B.④②③① C.③④①② D.①②③④
6.欣赏比较下面两首古诗,选出理解错误的一项是()(2分)
【甲】 【乙】
绝句 宋·志南
渭城曲 唐·王维
古木阴中系短蓬,杖藜扶我过桥东。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
A. 甲乙两首诗都是七言绝句,都写了春天的景象。
B. 甲诗“沾衣欲湿杏花雨”的“沾”字点出了纯雨的细小迷蒙。
C. 乙诗中的“客舍”是旅店的意思,古人又有折柳赠别的习惯,所以诗中“客舍”、“柳色”点出送别的题旨。
D.甲乙两首诗都表达了诗人游春时的喜悦之情。
7.阅读下面材料,按要求回答。(4分)
“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗(yuàn)年轻时好意气用事,他因哥哥被人杀害。大怒之下杀了仇人,只身逃亡。几年后,朝廷大赦,才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸,吃足苦头,就作“铭”放在座位的右侧,用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
(1)根据上述内容拟一个标题。
(2)引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。
8.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(2分)
答:
二、阅读理解(共50分)
(一)①山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一楹联:“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。
②站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。怅惘间,忽闻云中传来钟声,顿时,山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。
9.①②两段文字所写的主要内容是什么?(2分)
10.第②段写鼎湖山树的浓密,与课题“听泉”有什么联系?(2分)
11.“亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一楹联:‘到此已无尘半点,上来更有碧千寻’,深得此中精神,令人点头会意”一句中,“此中精神”所指的内容是什么?(2分)
12.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是()(2分)
A.鼎湖山为岭南四大名山之一,作者却单选无数山泉,且又只在一个“听”字上用足了功夫,单这选材,这角度,足以让人叹服。
B.文中多处运用衬托的手法,如用景物朦胧、视线模糊来反衬听觉的敏锐,泉声的清朗;用低处泉声反衬高处泉声的悦耳;用白天听泉反衬深夜听泉的清晰。
C.作者听泉听得如痴如醉;听泉,听得百感交集。读者读着这篇散文,也如同有一股清澈的泉水流过心头,让人得到美的享受与爱的升华。
D.文章最后说“我愿清泉永在。我愿清泉常鸣”是由于作者听懂了鼎湖山小溪、滴泉、激流飞瀑那优美的歌声,山泉为他注入了一股生命的活力。
(二)果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
„„
„„后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。
„„
我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老
又穷苦的脸,满脸的愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把2法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”
我说:“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
13.“我”的母亲原先怎样称呼于勒,后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人?(2分)
14.“我”的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)(2分)
15.选文中有两段景物描写。请分别说说这两段景物描写的作用。(2分)
16.于勒接到十个铜子的小费,就“赶紧”表示感谢,这个细节意在说明什么(2分)?
17.“我”在心里默念的话属于什么描写。你怎样理解文中“我”心里默念的话。(2分)
(三)多好的草地也有瘦马
①曾经有这样一幅漫画:碧草如茵的原野上,远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处,一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊;多好的草地也会有瘦马。看来,要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
②当然,我承认有优越的条件确实很好,但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外,贫困潦倒或有失天缺陷者,凭借努力而成名成家之人,比比皆是。
③古希腊的德摩斯梯尼,小时候口吃,但他苦加练习,终于成为著名的演说家。法国
作家大仲马出身微贱,但他毫不在乎,在贫苦中坚持写作,终成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人,天生反应迟钝,但他付出了常人无法想像的努力,终成博学之士。我国数学家陈景润在极其艰难的条件下,通宵达旦忘我地研究,终摘数学桂冠。够了,够了,不必再例举了——我无非是想通过这些例子说明,一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的。
④也许有人会认为努力无关紧要,重要的是拥有天时地利,仔细解析一下,便会发现其中的漏洞。
⑤其一,外界条件过于优越,人不一定就会成才,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如,十六、七岁世纪的欧洲,贵族们奢侈成风,这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?
⑥其二,先天的条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧,但不知后天加以努力,最终落得个“泯然众人矣”。另外,爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?
⑦如果你的条件优越,那么好好利用它吧!如果你的条件太一般,那么就用努力来弥补它吧!否则,无论处于什么样的草地,你都将是匹瘦马。18.本文的中心论点是()(2分)
A. 要有所作为,光有优越的条件是不够的,更重要的还须自己努力。
B. 贫困潦倒或有先天缺陷者,凭借自己努力而成名成家之人,比比皆是。
C. 努力无关紧要,重要的是拥有天时地利。
D. 成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。
19.第③段中的事例论证了什么?作者为什么要列举四个事例进行论证?(3分)
20.第④段中“其中的漏洞”是指什么?(2分)
21.第⑦段中的“草地”比喻,“瘦马”比喻。(2分)
22.阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。(3分)
(四)母亲的诗
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗——
②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!”
③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起采,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了„„”
④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来果实累累的秋„„
⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。
⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了„„”
⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。
23.文章两处写了母亲给“我”以力量,请分别写出是在什么时候给的。(2分)
第一次: 第二次:
24.第⑦段中画横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
属于
描写,作用是:
25.联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。(3分)
26.文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(写出四点)(4分)
(五)某山隅有一老圃,早失偶,惟一女远适他乡。猎者怜其孤,赠以猴。老这爱如赤子,每出必从,不链不掣,而不离不逸。如是这五年。一日,老者暴卒,猴掩门,奔其姐,泪如雨。曰:“父死乎?”颔之,乃俱归。老者家徒壁立,无以为养,猴遍哭于乡,乡人乃资而掩。姐引之去,猴揖谢之,仍牢守故宅,撷果自食。每逢五必哭祭,似念老父养之五年,哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之,乃葬于老者之侧,勒石其上,曰:“义猴之墓”。
26.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.惟一女远适他乡 B.老者暴卒 惟吾德馨 士卒亡者过半
C.乃俱归 D.仍牢守故宅 吾谁与归 彼竭我盈,故克之。
27.文中加横线的句子翻译正确的一项是()(2分)
A. 猴子从家里一直哭到乡里,乡里人也跟着掩面哭泣。
B. 猴子在乡里哭了一遍又一遍,乡里人帮它一起哭。
C. 猴子在乡里到处哭着(求别人帮助),乡里人于是资助掩埋了(老者)
D. 猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人,大家竟然资助掩埋了(老者)
28.读了本文后,你有何感想?请用简洁的语言回答。(3分)
五.作文(50分)
29.岁月匆匆,十五’六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛
上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬„„我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁,我多了一分___”为题,写一篇有真情实感的文章。
要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整。
②文体不限
③不少于700字(如写诗歌不少于20行)
(苏)九年级上册语文第一次月考试题答案
1:(1)浩(2)衷(3)戴(4)楷
2:(1)这正如地上的路,其实地上本没有路,(2)窈窕淑女,君子好逑
(3)溯洄从之,道阻且长,溯洄从之,道阻且跻,溯洄从之,道阻且右
(4)羌笛何须怨杨柳
3:龙飞凤舞 龙腾虎跃 马到成功 一马平川 鼠目寸光 亡羊补牢 杯弓蛇影 牛鬼蛇神
4:A
5: C
6: D
7:(1)“座右铭”的由来(2)略
8:略
鼎湖山泉水声欢快清亮、悦耳动听,充满生命的活力
10写树的浓密,表现环境的幽静,突出“听泉”的特点。青翠碧绿,了无杂尘
12: B
13:原先称于勒是“好心的于勒”、“一个有办法的人”。后来则称“这个人”、“这个流氓”。从称呼的变化,可以看出她嫌贫爱富、自私冷酷。
14:出发时,全家人“感到快活而骄傲”,后来则“大家都不再说话。”(2分)
15:前一段景物描写衬托出全家人当时快活而骄傲的心情;后一段景物描写则衬托出全家人失望沮丧的心
16:表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。(答案合理即可)?
17:
心理描写。对叔叔遭遇的深切同情和对父母六亲不认的困惑不满。
18:A
19:(1)论证了“一个人若要有所成就,努力奋斗是必不可少的”观点
(2)四个事例分别从古今中外全面进行了论证,增强了文章的说服力。
20:(1)外部条件过于优越,人不一定就会成材,相反,也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。
(2)自身先天条件优越,但后天不努力,同样会碌碌无为。
21.第⑦段中的“草地”比喻 外部条件,或成长的环境;
“瘦马”比喻 没有成材的人,或平庸的人。(2分)
22:例:我从小体质不好,体育成绩很差,但我不气不馁,寻找一切机会积极参加各种体育锻炼,如今的我身强体健,在体育中考时三项成绩均获得了满分。
23:第一次:不愿上学时,或惧怕风雪时; 第二次:找不到工作时,或心情沮丧时。
24:属于环境描写;作用是:烘托我找不到工作时沮丧、郁闷的心理。
25:母亲教会我在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使我懂得了如何乐观地面对生活。
26:母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。
27: A
27: C
28:①我觉得文中的猴子对养之五年的老人有情有义,那么我们做人更应该有情义。
②我觉得文中的猎人富有同情心,我们应该向他学习,主动关心与帮助那些需要帮助的人。③文中的乡人不但出钱掩埋了老人,而且给死去的猴子立了一块碑,由此可见他们的善良与淳朴,这是值得现代人学习的。此外还可以从老人或老人的女儿的角度来回答。
第五篇:人教版八年级历史上册第一次月考试题
人教版八年级历史第一次月考试题
单项选择题(每小题2分把所选答案填入答题卡)1.对联是中华民族文化瑰宝之一。品对联“竹枪一杆,打得妻离子散,未闻枪声震天;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。”知对联揭示的问题是()
A.因吸烟,中国人民内部仇杀亿万千人 B.说明中国人民勇敢,不怕刀枪火炮
C.刀枪火炮都有较大危害 D.揭示了鸦片输入的危害 2.耸立在天安门广场上的人民英雄纪念碑,它上面的浮雕再现了中华民族近代的反抗外来侵略的光辉历程。右图是人民英雄纪念碑上的第一组浮雕,它反映的主题是()A.虎门销烟 B.太平天国运动 C.辛亥革命 D.抗日战争
3.南京是近代历史的缩影。在此签订了中国近代史上第一个不平等条约,结合《鸦片战争英军入侵路线图》请你判断开放的通商口岸在同一省份的是()
①广州 ②厦门 ③福州 ④宁波 ⑤上海 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
4.右图再现了某条约的签字场景,该条约中破坏中国关税的条款是()
A.赔款2100万两 B.开放广州、厦门等五处为通商口岸 C.割香港岛 D.英商进口货物交纳的税款,中国须同英国商定
5.魏源则被称为西学中用第一人,他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典,成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指()A.西方的先进技术
B.西方的政治制度 C.西方优秀的思想文化 D.西方开放的对外政策 6.为纪念圆明园建园300周年,同时也为了抢救圆明园十二兽首遗产,圆明园十二兽首纪念币首次铸币。圆明园十二兽首青铜尊在下列那次侵华战争中被掠走的()
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.八国联军侵华 D.甲午中日战争
7.我国当代一位著名的文化学者说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”从右图所示的废墟中,我们可以解读的历史是()A.近代中国大门被打开 B.英法联军攻战北京 C.洋务运动破产 D.义和团抗击八国联军 8.“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧,致远鼓棹冲重围,万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是()A.马尾海战 B.丰岛海战 C.黄海海战 D.威海卫战役 9.“吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战役割台湾,偿二百兆始”。下列内容与梁启超所述事实在同一条约的是()A.允许日本在通商口岸开设工厂
B.开放广州、厦门、福州、宁波和上海为通商口岸 C.划定北京东交民巷为使馆区 D.割让香港岛给英国
10.通过图文结合的学习,请你判断中英《南京条约》和中日《马关条约》的相似点是()
①都规定了割地 ②都有赔款 ③都规定了帝国主义在华设厂 ④都规定了开放通商口岸
A.①②③④
B.①②③ C.②③④ D.①② 11.台湾是中国领土的一个组成部分,近代史上,日本强迫清政府割占台湾及其附属岛屿的不平等条约是()
A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 12.割占右图中①地区的不平等条约是()A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》
13.恩格斯说,不费一枪一弹“从中国夺取了一块大小等于法德两国面积的领土和一条同多瑙河一样长的河流”,这个国家是()A.英国 B.日本 C.法国 D.俄国
14.浙江慈溪流传着一首民歌“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛,鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军”。这里“红头军”是指()
A.红巾军 B.白莲教 C.太平军 D.捻军
15.“紫禁城内各宫殿,尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处„„各宫中累代珍异皆为日人捆载以去。”这是列强在哪一次侵华战争中犯下的罪行()A.第二次鸦片战争 B.甲午中日战争 C.八国联军侵华战争 D.日本全面侵华战争
16、一位同学参加中央电视台“开心辞典”网上答题,她回答的题目是选择标志中国近代史开端的历史事件,她的正确答案应该是()
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华17、2005年5月15日中央电视台报道,云南省得宏州某村庄有11户人家因吸毒而灭户。清朝后期,林则徐因禁烟而名垂千古.下列对林则徐禁烟活动的评述,正确的是()
①缉拿烟贩,销毁鸦片 ②维护了中华民族的利益 ③使英国再也不敢进行侵华活动 ④其禁烟精神值得我们学习 A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③
18、鸦片战争对中国最突出的影响是()
A.中国社会性质发生了变化 B.中国社会的主要矛盾发生了变化 C.中国人民的革命任务发生了变化 D.中国历史时期发生了变化 19、1997年,离家近百年的香港回到了祖国怀抱。最早割占香港领土的不平等条约是()
A.《南京条约
B.《北京条约》 C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
20、“圆明园,我为你哭泣!”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后,内心充满了悲愤和痛惜。第二次鸦片战争中,抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是()
A、英德联军 B、德法联军 C、英法联军 D、美俄联军
二、读图与简答(共60分)
16.请你观察右图中的人物,回答下列问题:(9分)
(1)你知道图中的三位历史人物是谁吗?
(2)他们各自的主要事迹是什么?
(3)他们身上的哪些精神值得我们学习?
三、材料分析题
17.阅读下列材料:(15分)
材料一:“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹,它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……之后,他们双双拉着手,荣归欧洲。”
材料二:美国的特命全权公使委派到世界那一边(中国),站在树底下,手里拿着筐子,等着接他在树上的伙伴所摇撼下来的果子。甚至他还接到训令,万一树上的人和果园的主人发生纠纷,他应当出来调停。
──美国学者德涅特《美国东亚外交史》
请回答:(1)两则材料反映的事件发生在哪一战争中?
(2)材料一中的“两个强盗”、材料二中的“树上的伙伴”都是指谁?“果园的主人”指谁?在这一事件中美国扮演了什么角色?
(3)与上述材料有关的这场战争给中国造成了什么严重影响?
(4)西方列强一向标榜自己是来自“文明社会”的“文明人”,读了上述材料后你有何认识?
(5)12月4日是该“夏宫”罹难纪念日,假如我们穿越了时光隧道作为火烧该宫的见证人,你怎样用简练醒目的文字,富于感情的语言向世人报道这段历史
18.阅读下列材料:(15分)
材料一:义和团民谣:“最恨和约,误国殃民。上行下效,民冤不伸。”…… “神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。兵法易,助学拳,要摈鬼子不费难。挑铁道,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。”
材料二:7月中旬,八国联军攻陷天津。慈禧太后慌忙向外国求和。八国联军不予理睬,继续向北京进犯。8月中旬,攻入北京。慈禧太后带领光绪帝仓皇逃跑。在逃跑途中,慈禧太后命令清军斩杀义和团,并无耻地请求八国联军“助剿”。
请回答:
(1)、材料一中的“和约”指的是什么?、为什么说它是“误国殃民”?、从材料中可以看出,当时义和团运动的主要斗争对象是什么?(2)材料一中法、英、俄“心胆寒”“势萧然”的原因是什么? 分析材料可以看出义和团运动的不足有哪些?
(3)八国联军中的八国指哪些国家?它们何时开始侵略中国?
(4)材料二反映了义和团失败的原因。从客观上看,义和团失败的原因是什么?
(5)八国联军入侵中国带来了什么后果?
19.从1840年-1901年短短几十年间,西方列强先后发动了四次侵华战争。签订了 一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国得工具,中国逐步沦陷为半殖民地半封建社会得深渊。
请回答:(18分)
(1)清政府与西方列强之间进行得第一次较量是哪次战争?结果怎样?
(2)中国近代史上第一个不平等条约是什么?赔款最多的条约是什么?割地最多的条约是什么?
(3)在这部屈辱史中,作为一个爱国者,你看到的清政府的本质是什么?
20.十九世纪中期和后期,面对外敌侵略,中国人民进行了英勇的反抗斗争,并涌现出无数民族英雄和爱国将领。请说出你知道的三位民族英雄或爱国将领的名字及相关的典型事件。从他们身上你学到什么?(3分)
勇于献身的精神等)