1、秋天的树叶

第一篇：1、秋天的树叶

1、秋天的树叶

一、教学目标： A组：

1、知道秋天的特征：树叶变黄，天气变凉。

2、学会写生字：只、叶。

3、练习说简单的句子。

4、认读词语：秋天、天气、秋风、树叶、蝴蝶。B组：

1、知道秋天的特征：树叶变黄，天气变凉。

2、学会写生字：只、叶。

3、练习说简单的句子。

二、教学重点

学会写生字：只、叶。

三、教学难点 说句子。

四、教学准备

图片、视频仪、课件等。

五、教学时间 4课时

第13周 第4课时 总第46课时

一、课堂导入

图片出示：秋天的图片 现在是什么季节？（秋天），秋天的天气怎么样呢？（变凉）

二、教授新课

1、生字学习

课件出示汉字“只”。

教师范读，学生多种形式读一读。教师范写“只”，边写边引导学生说笔画名称，尤其是学过的笔画要重点说。学生练习描写笔画，教师指导。利用视频仪进行点评。

2、生词学习秋天

天气

课件出示生词

教师范读，学生跟读。开火车读。

课间活动

欣赏《秋天》动画歌曲

三、巩固练习“只”字组词 一只

四、课堂小结

师：同学们，今天我们学习了《秋天的树叶》，你们喜欢秋天吗？

五、作业布置 A组

1、写生字。B组

2、描红生字。

六、板书设计

1、秋天的树叶

七、教学反思

助残日活动周一周二

第14周 第3课时 总第47课时

一、课堂导入

1、图片出示：秋天的图片 现在是什么季节？（秋天），秋天的天气怎么样呢？（变凉）

2、复习生字

点名学生读，并组词。

二、教授新课

1、生字学习

课件出示汉字“叶”。

教师范读，学生多种形式读一读。教师范写“叶”，边写边引导学生说笔画名称，尤其是学过的笔画要重点说。学生练习描写笔画，教师指导。利用视频仪进行点评。

2、生词学习秋风

树叶

课件出示生词

教师范读，学生跟读。开火车读。

2、句子学习

秋天到了，天气凉了。教师范读，学生跟读。点名学生读。

课间活动

欣赏《秋天》动画歌曲

三、巩固练习“叶”字组词 树叶

叶子

四、课堂小结

师：同学们，今天我们学习了《秋天的树叶》，你们喜欢秋天吗？

五、作业布置 A组

1、写生字。B组

2、描红生字。

六、板书设计

1、秋天的树叶

七、教学反思

第14周 第4课时 总第48课时

一、课堂导入

生字复习：

点名读生字并组词。

认读生词：秋天、天气、树叶、秋风

二、教授新课

1、生词学习

课件出示生词：蝴蝶 教师范读，学生跟读。点名学生读一读。

小老师领读，学生跟读。开火车读。

2、句式学习

课件出示：一片片树叶像一只只美丽的蝴蝶。教师范读，学生跟读。点名学生读一读。

小老师领读，学生跟读。开火车读。

课间活动

画秋天（涂色游戏）

三、巩固练习

在课文中找出生词：蝴蝶。

四、课堂小结

师：这节课我们学习了一个新词：蝴蝶，你们喜欢蝴蝶吗？

五、作业布置 A组

1、自己读生词、说句子。B组

1、在家长指导下读生词、说句子。

六、板书设计

1、秋天的天气

七、教学反思

第15周 第1课时 总第49课时

一、课堂导入

1、学生指出教师读的词语。

2、开火车读词语

二、教授新课

1、教师范读，学生跟读。

2、点名学生读。

1、点名学生读，教师纠正。

2、齐读。

跟着老师读一读，齐读。

三、巩固练习

在自己的作业本上完成练习。

四、课堂小结

师：今天我们学完了《秋天的树叶》，你们觉得秋天的树叶像什么呀？（树叶）

五、作业布置 A组：

1、回家后自己读课文。B组：

1、在父母的帮助下读课文。

六、板书设计

1、秋天的树叶

七、教学反思

第二篇：秋天的树叶1（模版）

科艺活动主题：秋天的树叶

学科：科学

活动名称：树为什么落叶

活动目标:

1．通过观察让幼儿感受大自然的美，激发幼儿热爱大自然的情感。

2．认识秋天树叶的基本特征，了解秋天树叶的多样性。

3．通过观察秋季花草树木的变化，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。重难点分析:

1.重点：认识秋天树叶的基本特征，了解秋天树叶的多样性。

2.难点：通过观察秋季花草树木的变化，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。活动准备:

冬天、春天、夏天三季，分别带幼儿到植物园(或小树林)中活动，引导、启发幼儿现察树木的变化，拍摄照片或录像作资料。

活动过程:

1．室外活动

(1)带幼儿到室外，感受天气的变化，问：现在是什么季节?现在的天气怎样?小朋友穿上了什么样的衣服? 请幼儿议论、发言。

教师小结：现在是秋天，秋天的天气比前段时间的夏天要凉一些，所以人们都穿上了厚一点的衣服等。

(2)引导幼儿观察秋天的树木花草的变化。重点观察秋天的树叶，树叶的颜色有什么变化?树叶摸起来什么感觉？

想一想，地上为什么有这么多的树叶? 幼儿议论、发言。

教师小结：

地上的树叶是从大树上掉下来的，树上的叶子有的变成黄绿色、有的变成黄色的了。树叶的水分变少了，有的变干了。

(3)让幼儿自由地拣落叶。

2．室内活动

(1)看录像出示几种常见的落叶树、常绿树图片，（3）帮助幼儿认识并知道名称。

小朋友看一看，我们冬天、春天、夏天去植物园的时候，大树和树上的叶子是什么样的?

(2)秋天的树叶有哪些变化？

幼儿议论、发言。

教师小结：秋天来到了，树叶有的变黄，有的变红，飘落下来，这样的树叫落叶树；有的树依然是绿色，这样的树叫常绿树。

活动延伸：

幼儿和家长回家一起观察秋天的树叶。

学科：艺术

活动名称：秋天的树

活动目标：

1．激发幼儿热爱大自然的情感。

2．通过绘画秋天的树，进一步加深对秋天的树叶的认识以及加深了解季节与植物生长的密切关系。

整合点:秋天的树叶

活动准备：

树叶、彩笔、画纸若干。

活动建议：

1．请幼儿仔细观察树叶。（形状、颜色等）

2．幼儿作画，教师巡回指导。

3．作品展评。

第三篇：秋天树叶

2.秋天的树叶

秋天，把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。

走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

秋天的天空特别高，特别蓝，到处是金子般的黄，玛瑙般的红，翡翠般的绿，宛如版画精心绘制的色块。公园里铺满了树叶，踩上去“吱吱”的响。我捡起一片，发现是一片小叶榕叶

这片小叶榕叶看起来亮晶晶的，纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的，就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩的，有点发麻。在众多的树叶中，它并不是最美丽的，但它却是最独特的。因为其它树叶都枯黄了，只有小叶榕叶依然那么翠绿。这时，从树上“飞”下一片树叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接过一看，原来是黄杨叶。黄杨叶形状是椭圆形的，颜色变化非常有趣。杨叶先是淡绿色，几阵秋风吹过，又变成了深绿色。最后，黄杨叶干枯了，叶片也向中间卷起来，就像叶宝宝在给自己取暖一样。但黄杨叶枯萎后也有一股清香，它在生命结束时也要把清香留在人间，这使我十分感动。

在不远处有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐叶真像黄色的海洋。而一片梧桐叶就像一只美丽的黄蝴蝶。那梧桐叶的形状呈桃形，像孩子的手掌。突出的纹路，就像孩子的掌纹，可爱极了。

秋天的树叶不像春天的树叶那么嫩绿，不像夏天的树叶那么翠绿，它要多一点成熟。但秋天的树叶给秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

秋，收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

夏天过去了，秋风阵阵，落叶飞舞着，像一个个金黄色的蝴蝶飘落在我脸上、身上、脚上，落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。如果说燕子是报春的使者，那么，落叶就该是秋天的“顽童”。

我觉得秋天比春天还要美丽呢！

看，那边又飘飘摇摇落下一片大叶子，我连忙跑过去，伸出双手接住了它。哈，那片叶活像一只金色的“小船”，它也许是想投入小河的怀抱吧！于是，我轻轻地把它放进小河，小 1 河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地旋转一下，又像是向我依依告别，便开始了它有趣的航行。

我正在遐想着“小般”远去背影，又一片像柳叶一样的叶子落在我的脚面上，我拾起一看，啊！还带着绿色呢。我心里猜想：“它大概是看了姐妹们纷纷落下，也想到地面上来玩耍，便忍不住跳下树梢吧！”

秋风又吹起一片落叶，那片树顺就像空中遨游的小伞兵。秋风吹着它，来到了田野，地头上农民正在收割，那高梁高高地举着红红的火把，威武地站那里，风儿一吹，高梁摇摇摆摆，像一个刚学会走路的孩子。

我珍藏了几片黄叶，来迎接一个更美丽的金秋。一年中有四个季节:春、夏、秋、冬，我最喜欢的就是秋天了。我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。下面，我就来介绍两种代表性的叶子吧。有代表神奇、珍贵的银杏叶，传说有一个美丽的故事：在一个校园中，有一棵神奇的银杏树，摘下一片叶子，就能实现一个愿望，孩子们争着去实现愿望，最后，银杏树只剩一片叶子，孩子们都不再去摘。因为这棵神奇银杏树如果叶子没了，就会死掉。孩子们可喜欢那棵银杏树，因为它会说话，会逗孩子们开心，天有不测风云，一天一个调皮的男孩子撞在树上，树叶落下来了，银杏树死了，孩子们哭成一片，奇迹出现了，银杏树慢慢又长出叶子来，活了过来。可孩子们再也不去摘了，这让人明白有些东西失去后才觉得珍贵。还有火红的枫叶，但你知道枫叶为什么是红色吗?那是血的颜色,知道枫叶为什么有3片叶沿吗?那是三根手指宣誓的样子,因此,枫叶就代表着一个人带着无比的信念向这世间万物宣誓,传说,无论是学习,还是梦想,只要能找到每棵树的第一片红叶,对此宣誓就能实现,因为它是你用生命和血液来许下的承诺!

这神奇、美丽的秋天，还有很多奥秘等着我们去探索。迈开你们的脚步，走进这秋天的大自然的课本吧！

那百花齐放的春，我不爱它，它太娇艳；那生机勃勃的夏，我不依恋它，它太泼辣；那银装素裹的冬，我也不喜欢它，它太冷漠。惟独那秋，那落叶纷纷的秋，才是我的至爱 每当夏天带着人们的烦躁走了，秋天便又迈着轻盈的步伐向我们走来。她吸引我的不是丰收的喜悦，而是那一片片悄然无声落下的树叶。秋妈妈为耐寒的广玉兰叶片带来了一件毛茸茸的黄褐色的“披风”；为修长的柳叶带来了一件黄色的“运动衫”；为落落大方的枫叶姑娘带来了一套火红的“连衣裙”。

我漫步于树林中，寻找着“秋”给人世间带来的“礼物”。

我走着走着，无意间抬头一看：一棵粗壮的银杏树，叶子已经枯黄。咦？前面还有几只黄蝶在追逐嬉戏，慢悠悠地飘向大地。我伸出双手接住了它。呦，原来是银杏树的孩子-----银杏叶.它长得像一把扇子，原本翠绿的叶边已经开始泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了口气，它便顺着我的手滑落了下去，回到了真正属于它的地方-----大地母亲的怀抱。

我继续向前走，脚底踩着厚厚的叶片，发出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的响声，踩在树叶上软绵绵，舒服极了。有一种“逝如秋叶之静美”，“不是春光，胜似春光”的感觉。3 秋天美得似一幅画,蔚蓝色的天空点缀着朵朵白云,像一只只扬帆起航的轻舟在大海上漂游.清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飞下来几片树叶, 在晨风中飘飘摇摇,时起时落.秋叶飞在空中,像蝴蝶在飞舞,又像小鸟在飞翔.秋叶悄悄地落在地上,挤在了满地的黄叶中间.走着走着,我还发现了枫叶,它经了秋阳的熏染,经过秋风的吹佛.2 一阵微风吹来,红通通的枫叶就动起来,渐渐地,有些红的枫叶就随风落下来,仿佛是秋姑娘留下的影子.它们似乎舍不得枫叶妈妈,不时还摇摇手,这些枫叶像小鸟一样,在那儿飞翔.最后静静地躺在草地上.正在这时我不禁想到大诗人李白写的一首诗《山行》:远上寒山石径斜,白云深处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.枫叶是由叶柄和叶脉组成的,枫叶的柄红红的,叶片的形状看上去像人的手,它的边缘有点刺手,仔细看,才能看到隐约的叶脉,闻一闻,有股清香味,使人心旷神怡.噢,秋季来了,秋叶已飘零满地,每片叶子都带着细细的水珠,好像是为自己落叶归根而消出的感激泪水,落叶就这样静静地躺下了,躺在大树母亲的脚下.在我眼里，秋天是大地和树叶聚会的节日。它们有的翩翩起舞，投向大地的怀抱，有的则漫天遨游，开始着自己惊险的航行。

一天，我骑着自行车来到了一个小公园，公园边是一个天然湖泊，园内有几盆独自开放的小花和好多棵大树。微风吹来，空气中弥漫着花草的香气，真是别有一番情趣。这时，一片小巧的树叶从天而降，我连忙上前，伸出双手，接住了这可爱的小东西。我对着几棵大树的叶子做比较，想帮它找到自己的“家”。可找了半天，一无所获，我似乎失去了信心，这也许是个“孤儿”吧。我捧起这片可怜的叶子，仔细地端详着它，看上去像一把小扇子，有点儿像银杏叶，却不是。它还有一件很漂亮的大衣，你瞧，它红中透着黄，黄中透着红，仿佛穿着一件毛衣，好看极了！摸上去还滑滑的、凉丝丝的，好像连小蚂蚁都可以在上面滑冰。这是……我闻到一股幽香，这是什么？我感到奇怪。

难道这香味是叶子散发的吗？我不敢相信我手中的叶子会有这么大的魅力，可又不由自主地把它凑到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片叶子竟也能散发出这么迷人的幽香，我感到惊讶不已。可这么香，难道……

我一边想，一边向湖边的小树走去，太棒了！我帮它找到了“家”了！我高兴极了，可想到这可爱的小东西就要离我而去，又显得有些舍不得。可没办法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地将它放在树杈中，虽然它已枯黄了，但至少它还能感到家的温暖。

我想 ：人们常常赞颂花的美丽，树的高大挺拔，小草的无私奉献，却从未看到叶子的魅力，可在我的心中，叶子也一样是最美的。

我爱树叶，更爱秋天的树叶。

秋天到了，我去公园玩。无意中看到了五颜六色的叶子，有金色、红色、绿色……它们的形状也千奇百怪。不管是落叶还是长在树上的叶子，它们都是那么可爱。

我走到铁树前，凝视着一片树叶。虽然春季来临，但是铁树叶仍是那么的绿。铁树叶又尖又厚，如同一把利剑。我想以前的铁树叶应该是又软又柔又嫩。正因为这样，所有的食草动物都喜欢吃。每次铁树都被吃的遍体鳞伤，于是，铁树使劲的长，终于有一天，铁树长的又厚又尖没有一个动物来吃了。应该是这样吧。

一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。这是，枫叶在风婆婆的帮助下开始了短跑比赛。枫叶为何这样红？原来枫叶本来是绿的，因为枫叶体内含有叶绿素。到了秋季，一些叫花青素的物体又进入了枫叶体内，所以枫叶就成了红色。枫叶的形状如同手掌，五个叶叉。大概以前的枫叶没有五个叶

叉。后来由于羡慕人的手掌就长成了那个样子吧。

一阵花香把我引到了桂花树下。我拾起一片桂花树叶，这片叶子翠绿翠绿的，四周有许多锯齿。这些锯齿是为了保护较小的桂花。桂花叶子上有许多叶脉。你可别小看这些叶脉，就是他们把叶根的营养吸收到叶片上的哦！

秋天很美，秋天的树叶更美。

2.千里马--喻德才兼备、大有作为的1、忘恩负义 ——中山狼

人。

2、德才兼备 ——千里马

3.哈巴狗--喻拍马屁、阿谀奉承之人。

3、鞠躬尽瘁 ——孺子牛

4.中山狼--喻忘恩负义的人。

——想到三个，再想想，也算抛砖引

玉

初生牛犊---喻涉世不深、不怕困难的

人。继续：

小老虎---喻朝气蓬勃、生龙活虎的人。

4、卑躬屈膝——哈巴狗

地头蛇---喻蛮横无理、独霸一方的人。

5、孤陋寡闻——井底蛙

小绵羊---喻性情温顺、百依百顺的人。

6、见风使舵——变色龙

笑面虎---喻笑脸相迎、两面三刀的人。

井底蛙---喻孤陋寡闻、见识不广的人。

再继续： 孺子牛---喻鞠躬尽瘁、为民造福的人。

8、外强中干——纸老虎 千里马---喻德才兼备、大有作为的人。

9、一毛不拔——铁公鸡 变色龙--比喻见风使舵的人。

10、面善心狠——笑面虎 中山狼----比喻忘恩负义的人。

11、任劳任怨——老黄牛 孺子牛----比喻心甘情愿为人民大众

12、情深契露——比翼鸟 服务,无私奉献的人。

千里马----得才兼备,大有作为的。

13、望风披靡——过街鼠

14、搔首弄姿——媚眼狐

比喻落泊不得志，没有依靠、无处投

15、东躲西藏——丧家犬

奔的人叫（落水狗）。

16、砥身砺行——领头雁

比喻当地强横无比、欺压人民的坏人

17、丢人现眼——三脚猫

叫（地头蛇）。

18、刁滑奸诈——老狐狸

比喻代人承担过失的人叫（替罪羊）。

19、浑浑噩噩——糊涂虫

胆小怕事，唯唯诺诺的人叫（应声虫）。

20、独霸一方——地头蛇

比喻只有一只眼，而凶狠无比的人叫

（独眼龙）。

之前第4个修改下：

比喻见风使舵的人叫（变色龙）。

4、趋炎附势——哈巴狗 比喻自己不劳动，靠别人养活的人叫（寄生虫1.老黄牛--喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。）。

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第四篇：秋天的树叶

秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。

咦，那边有好多绿色的球啊？我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。

我无意中抬起了头，看见一棵“金子”做的树，细看原来是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了！

一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。

你知道枫叶为什么回落下来吗？那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”

第五篇：秋天的树叶

秋天的树叶

秋宛如风韵娇柔的女子，浓的像一杯茶，举手顿足之间都尚需我们慢慢品味。

橙，黄色是秋的颜色，无论是端庄秀丽的菊花，或漫天飘零的秋叶，都是同样的色泽。但人们欣赏到了菊花的美，却忘闲了秋叶。秋叶是爱着秋天的，它常常摇晃着脑袋，回想着秋那婉丽的身影。秋勾走了叶子的魂儿。让叶在相思中暗淡老去，从叶根到叶尖，从思念到铭心。那慢慢的变化让我为之倾倒，难以忘怀。

秋叶的景色大可分为三种。或是是青黄交错，或是金黄一色，或是黄褐交替。每种色泽都有那独特的景色和内涵。每当我走在路上时，常常抬起头寻找有青黄交错叶子的树，它好像少时的自己，似从青嫩到成熟的蜕变，恍惚间还能回想起在毕业时校门口迷茫的少年。这时的叶子还未全部失去水分，依旧是脆脆的，坚挺着脑袋。看着那辽阔的天空，似乎从中找到了秋迷人的身影，渐渐沉醉。愿用生命的色泽照亮前方的路。夏的气息尚未退去，秋的景色却以来临。繁华落尽，仿偟间有种由兴到衰的错觉。也许这就是悲秋的原因吧。

我最喜欢的还是金黄一色的叶子。这样的叶子软绵绵的。阳光下，它是无暇的艺术品。金黄的叶子和褐色的树干是那么的和谐，每一片叶子都是那么精致，每一份距离都那

样均衡。我知道它早已患了深深的相思病，愿意付出所有，只为了能一睹面纱下秋恬阔的脸颊和甜蜜的笑容。金色的叶子在不同的角度带给我不同的视觉景色，但唯一不变的是从层层叠叠的黄叶中漏下的点点光辉，轻轻的洒在脸上，那种感觉，就像是幸福。阳光不再刺眼，化成了潺潺的秋水，缓缓滑落脸颊，一切变的神圣而又温暖，有游子回家般的温馨。黄褐交替的叶子是最富有内涵的。有些叶子还闪烁着金黄，可有些叶子早已枯死。它们失去了水分，但根茎还挂在树上，也许他们即将被吹来的风带离世间化成泥土，可是对秋的爱早已化成执念，愿意被撵成泥土，滋润后代，让它们继续追逐着秋，去爱着秋。枯死树叶的在金色中都是那么刺眼，却又那么和谐。它有说不完道不尽的故事，却以路风前残烛。

秋是美的，叶子更美。在这个秋高气爽的时节，伴着温暖和煦的阳光，我愿随着秋叶去追逐这个秋天。