小班科学活动教案:洒水车(5篇模版)

时间:2019-05-15 08:03:42下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小班科学活动教案:洒水车》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小班科学活动教案:洒水车》。

第一篇:小班科学活动教案:洒水车

活动目标:

1、认识几种常见的车子,了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较,感知洒水车的特殊功能。

3、喜欢汽车,感知玩汽车和洒水车游戏的乐趣。

活动准备:

1、洒水车、小汽车、公共汽车、卡车、消防车玩具汽车模型。

2、洒水车图片。

3、会玩音乐游戏《洒水车》。

活动过程:

1、出示各种玩具汽车,引起幼儿兴趣,讲述汽车的名称。

师边出示玩具汽车,边发出各种汽车的声音:这是什么汽车?

2、引导幼儿观察洒水车图片,了解洒水车的基本构造以及用途。

(1)出示洒水车图片:这是什么车?洒水车是什么样子的?

(2)请你们仔细看一看,洒水车上有什么东西?它们有什么用?

(3)洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?

(4)师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。

3、小结:洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多,车身是一个大水箱,里面装满了水,水箱的周围有排水管,水由排水管喷出,把马路冲洗得很干净。

4、儿歌欣赏《洒水车》

(1)师朗读洒水车儿歌:

洒水车,叮咚响。

马路上,常来往。

喷出股股水花来,干干净净又凉爽。

(2)师鼓励幼儿和自己一起念儿歌《洒水车》。

5、带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》

(1)你在马路上,看过洒水车吗?洒水车的水洒到你了吗?好玩吗?

(2)下面我们一起来玩一个《洒水车来了》的游戏好吗?

(3)幼儿围成圆圈站立,师扮演洒水车司机,师随着音乐边开洒水车边唱歌,司机双手做做洒水动作,面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水,司机自转洒水,全体幼儿理解返回自己的座位上,游戏可进行2——3次。

(4)可变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

第二篇:小班歌曲教案:洒水车

一、活动目标:

1、接触谜语歌曲,能初步唱准曲调,唱清歌词;

2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动,感知洒水车的特点;

3、能与同伴协调一致地游戏,控制自己不与同伴发生碰撞。

二、活动准备:

1、活动前丰富有关洒水车的知识

2、洒水车幻灯片

三、活动过程:

1、音乐《蜜蜂做工》导入

(1)老师带领幼儿模仿勤劳的小蜜蜂飞来飞去,最后飞到自己的位置上;

(2)小蜜蜂真勤劳,你还知道谁也是勤劳的吗?

(3)还有一些勤劳的人,他们经常开着一辆车子在马路上洒水,他们开的是什么车子呀?(洒水车)

2、感知洒水车

(1)(幻灯片)看看,这些都是洒水车,你在马路上见过它们吗?

(2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壶)

(3)大水壶里装的什么呢?用来干什么的呀?(浇马路)

(4)洒水车还会唱歌呢,你知道它是怎么唱的吗?(嘟嘟嘟)一起来学一学。

第三篇:幼儿园小班社会教案:洒水车

幼儿园小班社会教案:洒水车 活动目标

1、认识几种常见的车子,了解洒水车的基本构造和用途。

2、通过观察比较,感知洒水车的特殊功能。

活动准备 ppt课件:会唱歌的车 活动过程

1.课件演示,讲述汽车的名称。救护车 消防车 警车 洒水车

2.引导幼儿讲述,这些汽车有什么用?

3.重点观察洒水车图片,了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?

(2)请你们仔细看一看,洒水车上有什么东西?它们有什么用?(3)洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作? 洒水车来的时候会发出什么声音?

(4)师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结:洒水车是专给马路洒水的汽车。

洒水车的车头和卡车差不多,车身是一个大水箱,里面装满了水,水箱的周围有排水管,水由排水管喷出,把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌《洒水车》 洒水车,叮咚响。马路上,常来往。喷出股股水花来,干干净净又凉爽。

6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌《洒水车》。7.带领幼儿开展音乐游戏《洒水车》 游戏玩法

(1)幼儿围成圆圈站立,教师扮演洒水车司机,教师随着音乐边开洒水车边唱歌,司机双手做做洒水动作,面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水,司机自转洒水,全体幼儿理解返回自己的座位上,游戏可进行2—3次。

(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。

第四篇:小班科学活动教案(睡姿)

小班科学活动教案《有趣的睡姿》

活动目标:1.观察了解四种动物有趣的睡觉姿态。

2.能尝试用自己的姿态动作模仿动物的睡姿。

3.对大自然中的各种现象感兴趣。活动重点:了解动物千姿百态的睡姿。活动难点:能大胆表达自己的观点。

活动准备:经验准备----幼儿对动物已经有一定的认识,知道所列动物的名称。

材料准备:动物图片的课件。歌曲《睡吧,宝贝》

活动过程:

一、导入活动

直接导入:“老师看到小朋友们眼睛都睁得很大很有精神,昨天晚上睡得好吗?有没有做甜甜的梦啊?”

你们是怎么睡着的?提示:趴着?侧向一边躺着?平躺着?

二、交流讨论动物的睡姿

1.交流自己已知的经验

师:“小朋友们要睡觉,那动物要睡觉吗?(要)小动物们是怎么睡觉的呢?”

引导提问:也是像我们小朋友一样躺在软软的床上盖着被子睡觉的吗?

2.课件展示动物,讨论动物睡姿。

课件依次出示马、猫头鹰、海豚、刺猬

师:“小叶老师特意到动物王国里请来了几位小动物,我们来问问他们吧!“ 师:“瞧,这是谁?”出示马的图片“小马是怎么睡觉的?” 小朋友之间讨论

(站着睡的、趴着的、坐着的。。。)

师:“我们一起来问问马先生?”

(播放事先录好的声音)---站着睡的

师:“原来马是站着睡的。”

师:“你觉得猫头鹰是怎么睡的?”

(课件展示猫头鹰,请小朋友学一学猫头鹰睡觉的姿势)猫头鹰是怎么睡觉的?谁会做?我们一起来学学看猫头鹰的睡觉方式。

马:站着睡

刺猬:缩成一团睡

怎么缩的?头低下,弯弯脚,抱成一团。

猫头鹰:睁一只眼,闭一只眼

海豚:一边游泳一边睡

3.总结巩固动物睡姿

三、游戏:模仿小动物的睡姿

师:天黑啦,太阳公公下山了,小动物们也要回家去睡觉啦!

音乐响起

师:我们来玩个游戏吧!

师:小朋友们也要睡觉啦!再见!活动延伸:深入了解动物睡姿的秘密

第五篇:小班科学探索活动教案 教案

小班科学探索活动教案:趣味小蚂蚁

[活动目标]

1、培养幼儿细心观察和亲自动手的能力。

2、能用自己的语言简单表述蚂蚁的形状、颜色和身体特征。

3、从小培养幼儿爱护小动物的意识。

[活动准备]

蚂蚁头饰、蚂蚁挂图、放大镜每人一个、盆、沙子、小碟、投影仪、活蚂蚁、小透明盖。

[活动过程]

活动一:

1、把投影仪打开,上面放着几只活蚂蚁在上面爬,让幼儿猜猜这是什么?教师:“ 小朋友们,今天教师让你们看一种很有趣的小动物,你们看,你们知道这是什么吗?”幼:“小蚂蚁。”师:“你们可真聪明”

2、比赛捉蚂蚁:让幼儿从大盆里用手把蚂蚁捉到自己的小碟子里,再思考一下用什么方法让蚂蚁不要爬出来。

师:“ 你们看看今天老师给你们带来了好多小蚂蚁,你们想不想和它们玩呀?那好,咱们做个游戏,比赛捉蚂蚁,看看哪个小朋友最胆大。把盆里的小蚂蚁捉到自己的小碟子里,捉好之后还要想办法不让蚂蚁爬出来。好了,你们听明白了吗?”师:“准备好了吗?开始比赛。”

3、观察蚂蚁:让幼儿用放大镜观察自己捉到的蚂蚁是什么样的?(小不小呀?是什么颜色的?有没有眼睛、口、足…?)小朋友做事要有始有终,我们现在再把小蚂蚁放回去。

活动二:看挂图,分析挂图

在教师的指导下,来分析蚂蚁的外形特征。说出自己看到的蚂蚁和挂图上的有什么不同吗?

师:“ 小蚂蚁我们都观察了,现在呀,我们来看一只大蚂蚁,你们想不想看呀?

出示挂图

师:“ 那你们看看你们捉到的蚂蚁和教师这里的这只蚂蚁一样吗?”

师:“ 有说一样的有说不一样的,那哪一样哪不一样?”让幼儿观察挂图

师:“ 谁能看出蚂蚁身体分为几部分?”(头、胸、腹三部分)

师:“ 那我们再看一看,蚂蚁头上都有什么呀!”(眼睛、口、触角)

师:“ 那你们知道小蚂蚁的触角是干什么的吗?”(两蚁相遇时,靠触角相碰,传递消息,就像我们说话一样)

师:“ 胸上还有什么?”(叫足,一共有三对)

师:“ 好了,我们今天知道了这么多关于小蚂蚁的知识,你们表现的都这么好,想不想玩一个游戏呀?”

活动三:游戏《小蚂蚁搬豆》

1、交代游戏名称

2、这个游戏怎么玩呢?老师会选出最听话的小朋友来玩。

小蚂蚁们先站好两组进行比赛,看哪组搬的最快。

玩法:小蚂蚁们在搬豆过程中要遇到很多困难。先钻过山洞,跑到小河边,跳过小河,爬到小豆豆那里,拿一个豆跑出起点。

3、游戏反复玩几遍。

4、结束:今天我们认识了小蚂蚁还做了游戏,你们高不高兴呀?现在我们带着这些小蚂蚁,送它们回家吧!

电池宝宝(科学)活动目标:

1、通过摆弄电动玩具,让幼儿对电池有初步的了解。

2、激发幼儿参与活动的兴趣,并乐意用短句进行表达。

活动准备:

每个幼儿一个电动玩具,内有电池;另备电池若干。活动流程:玩玩具--找电池--了解电池--延伸。

重点提问:

电池宝宝藏在什么地方? 电池宝宝长得怎么样 ? 游戏

一、情况分析

经过一个阶段的游戏,在“超市”游戏中幼儿已有了“收银员”、“理货员”的角色意识,并能和顾客进行简单的对话。如:“欢迎光临”、“再见”及介绍优惠产品。这些表明D#锥蜗分械闹鞫

慕巧

馐吨鸩郊忧浚栽椒⒚飨浴?

“娃娃家”是小班幼儿最喜欢的游戏,幼儿的生活经验能在游戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语“我去买菜”、“宝宝来洗澡”。但常出现“一窝蜂”现象,一个幼儿去买菜,一家子都跟着一起去;一个幼儿买饮料,一家子都去买;有时人人在烧菜,有时人人围者娃娃转……

上周我和一幼儿都理了一个新发型,幼儿们围着我们议论纷纷,有的还给“娃娃”剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣,我班的角色游戏又生成了一个新主题“理发店”。

二、游戏目标:

1、让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色,会在游戏中做一些和角色相关的事。

2、引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。

三、游戏准备:

1、材料提供

(1)、增加娃娃家及其他主题的物品投放,如:娃娃家的电视机、遥控器等;理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。(2)、观察、捕捉幼儿游戏动向,根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。

2、知识准备

带领幼儿参观理发店,了解相关的人、事、物,并取得家长的配合,帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以“做客”、“理发”等内容展开讨论,启发幼儿分清不同角色、不同职责,以及与之相对应的角色用语、角色行为。

四、重点观察

“娃娃家”、“理发店”中幼儿游戏情况。

安安全全玩滑梯

活动目标:

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备:

1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。2.编排情境表演。活动过程:

1.导入活动,激发兴趣。兔妈妈:“今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)” 2.观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

3.幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈:“刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?”(2)兔妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)活动建议:

1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。活动区活动:

1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成“我会玩游戏”角,对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。

2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等,教小娃娃用正确的方法玩运动器械。

下载小班科学活动教案:洒水车(5篇模版)word格式文档
下载小班科学活动教案:洒水车(5篇模版).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小班科学活动

    小班科学活动案例 认识圆形 黄海幼儿园 李丽丽 一、 活动说明 小班幼儿年龄较小,数学活动对他们来说比较抽象和枯燥,容易使幼儿失去学习的兴趣。圆形已经很熟悉,但对于圆形的......

    小班科学活动

    小班科学活动《小兔找太阳》 活动目标: 1. 尝试根据相关特征大胆想象,运用比较、筛选的方法选择符合线索的物品。 2. 大胆清楚地用语言表达物品的特征,体验寻找的乐趣。 重点:学......

    小班科学活动

    小班科学活动:好吃的水果 设计意图: 水果是一种绿色食品,内含大量的维生素、矿物质和水分等。经常食用对人体健康有益,是人们生活中必需的食物。选择水果这一主题,贴近幼儿的生活......

    小班科学活动

    小班科学活动:好玩的气球 活动目标: 1、探索气球的多种玩法,培养创造力。 2、通过节奏模仿活动,培养节奏感。 3、知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在。 活动准备: 1、没......

    小班科学活动

    幼儿园小班科学教案6篇轮子活动目标: 1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的 活动准备: PPT、幼儿带来的各......

    小班科学活动水果宝宝教案

    小班科学活动《水果宝宝》 一、活动目标 1、能够说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。 2、在活动中幼儿能大胆操作,并能用语言与同伴交流自己的发现。 3、激发幼......

    幼儿园小班科学活动教案:捉迷藏

    www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案:捉迷藏 活动目标: 1.进一步激发宝宝对色彩的兴趣,感受油水分离的特殊效果。 2.在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。 活动准备: 材料......

    幼儿园小班科学活动教案:五官

    www.hoing.net 幼儿园小班科学活动教案:五官 设计思路: 在人们的生活中,处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的......