小故事影响大人物

第一篇：小故事影响大人物

小故事影响大人物——中国古今社会传奇对毛泽

东的影响

毛泽东是个伟人。他独特的个性与其所受的家庭教育不无关系，也与他特别喜爱听闻中国古代传奇和农民造反的社会传闻有一定关系。古今社会传奇引发了他对中国社会现实的思考和对处于弱势地位的农民群体的关注，也在一定程度上潜移默化地塑造了他的思想性格。许许多多的小故事深深地影响了毛泽东这个大人物的一生。

从小喜欢古代传奇文学

毛泽东从六岁开始在田里帮助劳动，满七岁后开始上学读书。在这之前，作为孩童，毛泽东受到父母的一些影响，但这仅是直观的、朦胧的。自从读书识字以后，他开始懂事了。刚开始，他是在离家不远的南岸私塾上学，两年后转入桥头湾、井湾里等地私塾，直到十三岁才离开私塾。

在私塾，先生教的是“四书”、“五经”、《百家姓》、《三字经》之类的蒙书。虽然毛泽东觉得枯燥乏味，但学习还是认真的。在这期间，毛泽东对另一类私塾禁书发生了兴趣，这就是社会广泛流传的古代传奇文学。毛泽东青年时代的同学肖三说：“他非常喜欢旧中国流行的许多小说：《精忠传》啦，《说唐》啦，《西游记》啦，《封神榜》啦，后来就是《水浒传》啦，《三国演义》啦„„等等，他都读了又读。”1936年，毛泽东在陕北保安与美国记者斯诺谈话时也这样说道：“我读过经书，可是并不喜欢经书。我爱看的是中国古代的传奇小说，特别是其中关于造反的故事。我读过《岳飞传》、《水浒传》、《隋唐演义》、《三国演义》和《西游记》等。那是在我还很年轻的时期瞒着老师读的，老师憎恨这些禁书，并把它们说成是邪书。我经常在学校里读这些书，老师走过来的时候就用一本经书把它们盖住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎都可以背出来，而且反复讨论过许多次。”

这些书，毛泽东总是反复阅读，还常常与同学讨论。当时，村里大人们也很喜欢这类传奇，经常一伙人聚在一起议论这些故事，毛泽东则常常参与进去，这更加深了他的印象。他说：“关于这些故事，我们比村里的老人们知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，而且经常和我们互相讲述。”毛泽东肯定地说：“我认为这些书对我的影响大概很大，因为这些书是在易受感染的年龄里读的。”

开始独立思考人生、家庭和社会

这些传奇小说以及人们的议论，触动了少年毛泽东的心灵，他开始对社会、对家庭、对人生进行独立思考了。

起初，他只是在思想上开始观察和思考社会。通过思考，他认识到这个社会太不公平了，社会各层面的人处境各不相同，差别明显，即便家庭也是如此，女人与男人之间就不平等。毛泽东在与斯诺的那次长谈中说道：“我十三岁时，终于离开了小学，开始在地里进行长时间的劳动，给雇工们当助手，白天干一个劳力的活，晚上替我父亲记账。尽管这样，我还是能够继续学习，贪婪地阅读我能够找到的除了经书以外的一切书籍„„我继续读中国旧小说和故事。有一天我忽然想到，这些小说有个特别之处，就是里面没有种地的农民。人物都是勇士、官员或者文人学士，没有农民当主角。对于这件事，我纳闷了两年，后来我就分析小说的内容。我发现它们全都颂扬武士，颂扬人民的统治者，而这些人是不必种地的，因为他们拥有并控制土地，并且显然是迫使农民替他们耕作的。”从传奇小说中，毛泽东体味到，中国的农民实在太贫苦了。官僚地主们相互勾结欺压老百姓，老百姓逼得没活路了，他们只得造反以图生存。因此，毛泽东十分同情弱者和造反者，认为农民造反有理。这种思想和认识影响了毛泽东的一生。

第二篇：《大人物小故事》读后感250字

四(4)班 许茁

我家有很多的书.有一本书我最喜欢,这本书的名字叫《大人物小故事》,这本书里面讲了许多的优秀人才,如:毛泽东,邓亚萍,凡高,赖斯,宋庆龄……其中,我最敬佩的人是奥运会冠军邓亚萍,为什么我最敬佩邓亚萍呢

那要从她的一篇故事讲起:邓亚萍小时候跟着当教练的爸爸一起练习乒乓球,她七岁时就打败了少儿组的所有选手,可是她的个子矮,被省队拒之门外,但她一点儿也不为自己的矮个感到自卑.从此,她更加发奋训练,在一次比赛中她终于打败了省队选手进入了省队训练.这篇故事深深地启发了我:不要因为自己的一方面比别人差就感到自卑,只要你发奋努力,就一定能克服缺点.我们要学习邓亚萍身上那种永不放弃,坚持不懈的精神.此时,我想起了课文中的童第周,他一开始学习很差,但他毫不气馁,急起直追,终于他的学习成绩赶了上来,在班上名列前茅.正如著名数学家华罗庚所说:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!”

邓亚萍,童第周都是成功的人,他们的成功不是偶然的,而是必然的.因为,他们都付出了汗水和心血,所以取得了成就.

第三篇：影响人生的哲理小故事

经典哲理小故事

1、机会，靠自己创造

有一种鸟能成功的飞越太平洋，靠的却是一小截树枝。它飞行时，把树枝衔在嘴里，累时，就把树枝放在水里，站在上面休息。试想一下，如果他带上鸟巢和足够的食物，还能飞的动？飞的远吗？可见，成功不在与条件好坏，而在于对待机会的态度。弱者在优越的条件中错失机会，强者却在没有条件中创造机会，就像飞越太平洋的小鸟，仅仅依靠一小截树枝就能立足，飞翔，成就自己的事业。

2、生活，是一只杯子

一位教授往一个空杯子里填满石块后，又拿出一盒小鹅卵石倒进杯子，并轻轻晃动杯子，好让小鹅卵石滚进石块之间的空当，然后教授拿出一盒沙子倒进杯子，晃动杯子，使沙子填满所有的缝隙，最后又倒进水，直到水渗透沙子溢出杯沿。做完这些，教授对学生们说道：“现在，我想让大家把这个杯子理解为生活。里面的石块代表生命中最重要的东西，比如说家庭。伴侣。健康。孩子等，所有这些对我们来说都至关重要，一旦失去将永远无法弥补；鹅卵石代表生命中较为重要的东西，如工作。房子。车等；沙子代表生命中的日常琐事；水代表烦恼。忧郁。如果我们手先把水和沙子装进杯子，那就没有空间去装石快和鹅卵石了。”

3、工作，是一种态度

多尔在试着解一道数学题之后，又试着解第2道数学题，经过几天的推算，他终于解开了2道数学题。次日，多尔把作业交给了教授。周末早上，一阵敲门声把多尔吵醒，敲门的竟然是教授。教授一见到他就喊道：“多尔，你解出来了！”多尔说：“是的，那不是我的作业吗？”教授告诉他，这2道数学题是数学界2道著名的难题，许多年来很多着名的数学家都未能解开它。可见，不局限自己，抛开内心的恐惧，以高度乐观的态度，集中精力去迎接各种挑战，那么，每个人都能取得非凡的业绩。

4、社交，成功的平台

有个男孩儿跟着妈妈到杂货店去买东西，老板看他很可爱，就打开一罐糖果，要他自己拿一把。但是男孩却没有拿，老板就亲自抓了一大把糖放进男孩的口袋中。回到家中，妈妈好奇的问男孩，为什么自己不去抓糖果而要老板抓呢？男孩说：“因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！”聪明的孩子知道自己的能力，更难得的是，他也知道别人比自己强。当凡事不能只靠自己的力量，就要学会适时地依靠他人的力量来达

到自己想要的结果，这种谦卑其实就是一种聪明。

5、减压，快乐人生

一只小老鼠认为自己很渺小，总是自卑的羡慕别人。它看到放射着万丈光芒的太阳，便由衷的赞美太阳的伟大，太阳说：“乌云出来，你就看不见我了。”一会，乌云出来遮住了太阳。小老鼠又赞美乌云的伟大，乌云说：“风一来你就明白谁最伟大了。”一阵狂风吹过，云消雾散。小老鼠又情不自禁地赞美风的伟大，风却说：“你看前面那堵墙，我都吹不过呀！”小老鼠爬到墙边十分景仰的赞美墙是世界上最伟大的。墙说：“你却能站在我的肩头，你自己才是最伟大的！”可见，这个世界上，每个人都是独一无二的，所以只要摆脱自卑和抑郁，正确认识自己的价值，对自己充满自信，就能轻松的战胜一切。要想获得财富和幸福，必须具备与之相应的个性因素。简而言之，你希望生命中出现彩虹，就必须接受雨水的洗礼；你想获得人生的金子，就必须淘尽生活中的沙烁。

第四篇：小记者采访大人物

小记者怎样采访大人物？

有的同学，一听到要采访大人物，心里会十分兴奋激动。但马上就紧张起来、害怕起来。要采访大人物啊，我一个小学生，口才一般般，哪能跟大人物交流啊，哪能HOLD的住场面啊？！太难了！有没有同学是有过这样的畏惧。

其实，不用太过害怕，我们每个人都有一定的口头表达能力，每个人的话语中都有闪光点，可能你还不知道或者还未被挖掘。只要同学们略加注意，多加锻炼，你的口才就会大放异彩。而且，那些大人物虽说社会地位或者知名度很高，但多是可亲可爱之人，不会故意刁难小朋友，我们只要在采访前做足功课，采访的时候多关注细节那采访一定会是顺利的。

那么在采访之前，我们应该做哪些准备呢。

准备活动主要包括以下几点：

一、确定采访对象、采访主题。

首先要搞清楚这次采访的对象是谁，你的采访对象有可能是一个人也可能是一个团体。如果你连自己要采访的对象也不明确，还怎么有针对性的提问。还要明确采访的主要目的是什么，要始终围绕着报道主题展开。

例：2000年年初，国家教育部下发了《关于在小学龄前减轻学生过重学业负担的紧急通知》，这是有关小学生们的一件大事，自然是一个很值得报道的新闻事件。北京某小学的小记者们就很敏税地抓住了这条新闻，在老师的指导和安排下，迅速组织了一次重大采访活动——采访国家教育部总督学柳斌爷爷。他们的报道思想，就是请柳斌爷爷谈谈对“减负”的看法，以及“减负”后同学们应该怎样进一步确立正确的学习目标。这所小学的六名小记者参加了采访，柳斌爷爷认真地回答了他们的提问。该新闻报道先后在《中国少年报》、《北京教育报•小学生专刊》等报刊发表，收到了较好的报道效果。

这次采访之所以取得了成功，就是在于采访前首先明确了报道思想。每一名小记者都围绕报道目的而提问，如“怎样开展课外活动？“”家长布置作业怎么办？”等。这样，有了目标，问题就问得深，问得透，写出的新闻稿就有份量。相反，如果这次的报道思想，明明是请柳斌爷爷谈谈“减负”后同学们该怎么办，提问却成了“怎样做一名品学兼优的班干部“”怎样开展好邹鹰假日小队的活动”等，远离了目标，就会迷失方向，带来采访的失败。在此看来，报道思想这一“指南针”很重要，采访时，心里应该时刻想到它。使我们在“新闻的大海”里，保持正常航向，顺利到达彼岸。

二、了解被采访对象的基本情况，熟悉有关背景资料。

举个例子，某小学的五（1）班刘岩同学评上了区“十佳少先队员”，小明作为校广播电台的小记者，接受了采访报道任务。他知道这次的主题就是报道先进，之后他又做了哪些准备呢？

首先就是搜集了采访对象的基本情况，也就是刘岩同学的年龄、性别、家庭情况、学习成绩、班主任评语，以及他的性格、特长、爱好等。正式采访刘岩时，刘岩看着小明手拿录音机，有些紧张，不知从何说起。小明灵机一动，知道刘岩同学很喜欢踢足球，就和刘岩“侃”起足球来。很快，刘岩轻松了许多，打开了“话匣子”，采访进行得很顺利，使小明成功地完成了采访和报道任务。

从这个例子中，我们能得出什么结论呢？

我们可以看到，熟悉采访对象的背景材料多么重要，它能帮我们从心理上和采访对象接近，找到共同语言，使采访轻松自然地完成。

那如果是上一个例子中要采访教育部总督学有关减负的话题呢，你们觉得还应该准备哪些材料？ “减负”新闻的背后，还应该了解哪些材料呢？这就要小记者们学会收集教育部有关的政策和规定了，也就是收集：“减负”最早是什么时候提出来的？为什么减负？国家采取了哪些措施？有什么规定？这类问题直接涉及背景材料，只要多问几个“为什么”，背景材料就会被问出来。

其实，“减负”早在10年前就提出来了。如果小记者事先掌握了充分的背景材料，就会很自然地发现一个问题——过去提过“减负”，现在为什么又提呢？与过去提的区别在哪里？这样，从新、旧事物的对比上，马上就可以找到新闻“新”在哪里，从而揭示出新闻的现实意义。带着这些问题，再向柳斌爷爷采访，是不是就可以站得更高、看得更远一些，写出更有深度的报道呢？

采访对象有着不同的性格特点：有的性格内向、怕羞、不善言谈，要想打开他的“话匣子”，流利地回答记者的提问，就不大容易；有的性格外向、活泼、好动，爱说话，可又往往说着说着就跑了题，谈话不得要领。所以，要想采访成功，了解采访对象的性格和心理特点十分重要，三、拟定采访提纲

我们在明确了采访主题，熟悉了背景资料之后，就该设想一下我们该怎么走了。简单地说，采访提纲，其实就是指记者的一个采访路线图。都要采访哪些人？先采访谁？后采访谁？新闻稿写多少字？写成消息，还是通讯？要采访几天？采访中要设计哪些问题，先问什么后问什么？问题要层层相扣的罗列下来。可能有些经验的记者他不会这么详细的刻意的去写着个采访提纲，但我们小朋友作为初学者还是不要放弃这一步，采访提纲的拟定有助于我们就能更清楚地认请采访目标，理清采访思路，有计划地一步一步完成采访。

然后再对采访地点、采访时间，最好能事先约定。

作业比如：你要采访本校毕业的优秀校友：那你应该在你们见面之前就该掌握对方的资料（问）年龄、职业，以前在校的情况，现在的成就。

二、仪表准备。小记者外出采访，应以合身朴素的衣着为宜，注意仪表的干净整洁，千万不要穿着奇装异服或不修边幅地去采访，那样只会导致“失败”。内在的“仪表”——情感、心理素质方面也要做好准备，不要太多紧张也不要感情用事，以免有什么失态的言行。在采访前，你就要忘记其他杂务，做一点心理调节，把自己调整到最好的状态。

三、物质准备。文字记者，一般只需准备纸笔即可，这里还要呀提醒大家要确保你的笔是可以写的而且是足够写的，也曾发生过记者在记录的时候笔突然坏了情况，总不好意思打断人家说等等我找一支笔。所以宁可多准备一支笔；摄影记者当然要准备好照相机或摄象机；广播记者当然要准备好录音机了。同样的也要事先检查好仪器的一般来说，物质上的条件越好，采访就越方便。

在具体的采访交流活动中，你还要注意一些相关的因素，如“礼貌、坐姿、视点”等。在无人引领的情况下，应先敲门并得到允许后进入对方的房间；进门后应轻轻地合上门，轻轻坐下并尽快进入采访活动；采访结束离开时，停一步说句“谢谢您接受我的采访”后再开门退出。在采访过程中，小记者应有较好的坐姿，全身放松、端正地坐在椅子上，挺直腰板并微微地将身体向前倾一点点，用平视的目光去面对采访对象。在对话交流之中，小记者的目光应该落在对方的额头上，这样的视点最亲切；你要是老是看着人家的眼睛或跟着别人的目光移动，人家会认为你要向其挑战或你要看穿人家的心思；当然，小记者的目光更不能东张西望，打探什么的样子；如果你想了解主人的房间陈设，应该得到主人的同意，并由主人领着你四处观察，在观察时能够适时给予赞叹的话，你的采访也许会更加顺利。

小记者要有一双慧眼、一张巧嘴和一双灵耳。

小记者应当培养一双能明察秋毫的慧眼。一般情况下，如果讲话人看着听讲人，则显示说话人此时是十分自信的；如果听讲的人认真地听并看着说话的人，则表明听讲的人对其所讲的话题有浓厚的兴趣；如果说话人讲着讲着顿了一下或者呷了一口茶之类的，则表示让听讲人插话，看有没有对前面内容不明白之处；如果说话人把眼光从听讲人身上移开，则显示他在此后说的话有可能不大可靠；如果听讲人把目光从说话人身上移开，则显示他对刚听到的那几句话表示怀疑。所以，小记者在实际采访活动，应该认真仔细地用眼睛捕捉对方的真实意图，挖出最有味的“独家”新闻爆料来。

小记者应当培养一双能准确倾听各类讯息的灵耳。在放松心情后，你应认真聆听采访对象的交谈，一定要把自己认真蜻蜓的感觉反馈给对方。因为，任何人都讨厌自己说了一大通后，你却压根儿就没有认真听。聆听是一门艺术：一是要善于用面部等体态语言来配合听的效果。如睁圆双眼、眉毛上扬，表示对谈话内容颇感新鲜；再如你屏住呼吸或轻声呼吸，说明你被对方的谈话气氛所感染。二是要善于捕捉对方讲话中的“金子”。小记者不是一般地随意去听，而是采访！对你所需要而又一次没有听清楚的，可以礼貌地请对方再讲一遍，千万不要不懂装懂，更不可以回去后胡编乱猜、揣度着写下大段对方的“话”。

小记者应该拥有一张黄鹂般动听达意的巧嘴。巧的关键是，要在谈话时自如地掌握语言、语气、语势的技巧。刘勰在《文心雕龙·定势》中说：一切有形的事物都是有“势”的。所谓“形生势存”，说的就是这个道理。我们认为，人说话也是有“势”的，是有语势的。也就是说，人嘴一张开，进行交流时总会夹杂着讲话人的一些特有的东西在里面（如语气、语调、情感、态度、手势、表情等）。小记者在与采访对象交谈时，也应该善于运用丰富多彩的语势进行沟通。要讲究语句的抑扬顿挫，借助语速的快慢高低断续等控制语势。要讲究语调的气势变化，多用有同一韵脚的字来作停顿的间隙字，以便使出口的话语产生出音节美和音韵美的效果。要学会多用丰富的口语、俗语，将抽象的东西具体化、形象化，综合运用语言的技巧，以达到完成采访任务的目的。

小记者在采访中，要消灭影响口才发挥的“四大天敌”。

第一，消灭莫名其妙的恐惧感。

第二，消灭不由自主的紧张感。

第三，消灭说不出口的羞怯感。

第四，消灭难以名状的自卑感。

怎样做自我介绍？一般地，如：“您好！您能接受我的采访，这是我的荣幸。请允许我先做一个简要的自我介绍。我叫×××，是××学校×年级的学生，十分高兴能在接下来的时间里与您进行交流和沟通。”当然，这只是一个自我介绍的样子，你应该根据具体情况自创“有个性特色的短介绍”。一般应注意：

1、态度谦恭，以诚为本。

2、有的放矢，实话实说。

3、声音响亮，充满自信。

4、简明扼要，高度概括。

5、体态自然，落落大方。

在采访中，你要问个清清楚楚，回来后，你才能写个明明白白。回来以后的整理工作要及时，只有这样，有些地方才能凭记忆加以补充。每次采访后，你也许有点儿累，特别是出远门儿采访，你不要回家就睡，而要把草稿拉起来以后再休息。不然，到了第二天，头天的采访热点已全部“冷却”下来了，许多细节，你再也想不起来了。

第五篇：西游记中的三大人物故事及人物特点

玄奘（原名：陈玄奘）（602年—644年/664年），唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的译师。俗姓陈，本名袆，出生于河南洛阳洛州缑氏县（今河南省偃师市南境），佛教法相宗创始人。高僧，佛教学者、旅行家，与鸠摩罗什、真谛并称为中国佛教三大翻译家，唯识宗的创始者之一。在小说《西游记》中讲的唐僧是一个吃斋念佛的僧人，师徒四人在取经路上，经过九九八十一难终于取得真经修成正果的故事。唐僧:是个善良闵诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,但有昏庸顽固,是非不分

一、唐僧出家

二、大智大勇降逆徒

三、大度义服婆罗门

四、猴王保唐僧

孙悟空，法号行者，是唐僧的大徒弟，猪八戒、沙僧的大师兄。孙悟空（sūn wù kōng）封号齐天大圣，中国四大名著《西游记》中角色，自开辟以来的仙石孕育而生。孙悟空刚出生时，带领群猴进入水帘洞后成为众猴之王，号称为 “美猴王”[1会七十二变、腾云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化。性格特点：机智、好动、活泼、勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩奸除恶 故事：

【偷吃人参果】

【三打白骨精】

【黑松林遇妖】

【大战黄袍怪】 八戒，《西游记》中的角色。法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏霓裳仙子[1]（属于嫦娥中的一员，《西游记》中“嫦娥”意指月府仙女。能腾云驾雾，使一柄九齿钉耙。八戒性格憨厚，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色。

脱难江流来国土

承恩八戒转山林

第三十一回

猪八戒义激猴王

孙行者智降妖怪

第三十二回

平顶山功曹传信

莲花洞木母逢灾

第六十一回

猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇

沙悟净，又叫沙僧、沙和尚，是中国古典小说《西游记》中的主要人物。他是唐僧在流沙河收的徒弟。原是天庭中的卷帘大将，失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，杀人吃人为业。成为唐僧徒弟之后与师傅、师兄孙悟空、猪八戒以及白龙马一起赴西天取经，经过九九八十一难后，功德圆满，被封为南无八宝金身罗汉菩萨。性格特点忠心忠诚,从不背叛师傅,沉稳庄重,任劳任怨，忠心不二；心地善良、敦厚朴实，老实忠诚，默默无闻,有时又缺少主见

沙僧出世，玉帝建天 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 真假美猴王