第一篇:小学作文阅读:晶莹的雨
晶莹的雨
雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。
明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅——他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?
啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?
忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。
几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树上()还有桑叶,()已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。
“喂,这棵桑树是我先看见的。”
明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀——显然,她不会爬树。
明明继续往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包……
无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。
明明的喉咙里像梗住了东西,心里默默地思索:“她()没有养蚕,不需要桑叶,()不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在……”明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她低声的抽泣,看到了晶莹的泪珠从她眼眶里“扑簌簌”地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀割一样作痛。
“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!”女孩子看着明明捧过来的桑叶,有点诧异。明明急忙说:“你一定很需要它。”“你也很需要。”女孩子说。
明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。
雨,晶莹的雨,又细又密,沙沙地下个不停,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。
(1)在文中括号里填上适当的关联词。
(2)把文中画横线的句子改为陈述句。
(3)用“ ”画出与文中第一句话相照应的句子。
(4)在朗读“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”一句时,应带的语气是疑问和()。
A.惊奇 B.焦急
C.轻松
(5)我们应该向蚕学习什么?(在文中找)
寻觅寻找 忧伤(忧愁)诧异(惊讶)责怪(责备)
2、认真读下面的句子,体会其表达方法,然后各仿写一句话。2分(1)明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。夸张
(2)田野披上了轻薄柔软的纱衣。具体自己想 拟人
(2)女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异。女孩子为什么诧异?)积累与运用
1、写出下面词语的近义词。4分 寻觅寻找 忧伤(忧愁)诧异(惊讶)责怪(责备)
2、认真读下面的句子,体会其表达方法,然后各仿写一句话。2分(1)明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。夸张
(2)田野披上了轻薄柔软的纱衣。具体自己想 拟人
3、把文中画“ ”线的句子改为陈述句。1分 看着那心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他不能不焦急。
4、在文中的括号内加上适合的关联词。2分
1、虽然 但是
2、如果 就
(二)理解与感悟。
1、“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕……”这是女孩子的声音。请写出句中省略号省略的内容:感谢明明为别人着想2分
2、“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”这句话表达了明明找不到桑叶时的焦急和对蚕喜爱的感情。1分
3、联系全文,仔细体会文中最后一段话的含义,写下来。2分
体会到小明很爱蚕,后面根据“我们养蚕要学蚕,要为别人着想”这句话写
4、概括第二段和第三段的大意。(段已用“‖”分好)4分 第二段:小明采桑叶
第三段:小名吧桑叶送给了女孩
5、读句子,回答问题。女孩差异是因为他们都养蚕,而且明明刚才还和自己抢这棵树上的桑叶,现在居然给了自己。
1.文章是按()顺序写的。先写(),再写(),最后写()。
2.题目中“晶莹的雨”中的“晶莹”指的是什么?
3.用几句话说说你的感受。
1)事情发展 明明在雨中找桑叶 女孩与明明同时找到桑叶
明明想到老师的话.把桑叶给女孩
2)晶莹的泪水(女孩失望与感动的泪水)
3)做人不仅要想到自己 也要关心她人
主要写了明明和一个小女孩同时看到了一棵桑树,明明立刻爬上树采了桑叶,但是小女孩不会爬树,她很难过,明明见了,就把采到的桑叶全给了女孩。
4.用简短的话概括主要内容这段话主要讲了明明去找桑树,当他爬到树上时,无意间发现了一个女孩,眼里含着泪水满是委屈,明明觉悟了,应该要学蚕位别人着想。
第二篇:读《晶莹的雨》有感
读《晶莹的雨》有感
窗外,点点的雨水在飘落着,花开得更美了,空气更加清新,泥泞的小路不再大煞风景,手里捧着刚读完的《晶莹的雨》,不禁让人感到一丝丝暖意。《晶莹的雨》里的明明尽管也很需要桑叶来喂他精心喂养的春蚕,最后还是毅然让给了小女孩。当明明在为给不给桑叶给小女孩而犹豫的时候,心里非常矛盾,因为他自己也很需要桑叶,是什么让明明断然决定把桑叶让给小女孩?就仅仅是因为这让人刻骨铭心的一句话:要为别人着想。
其实,这些为别人着想的高尚品质、善意的举动在我们生活中无处不在:汽车上的一次让座;拾起一罐汽水罐的弯腰;无处不存在的高尚品质,从一举一动的言行表达得淋漓尽致,就是因为这种品质的存在,才使得人与人之间更多的和谐。
明明的行为得到的将会是赞扬与掌声,更多的是人们发自内心的钦佩,更值得我们学习,从明明身上,是否散发着“为别人着想”高尚品质的光芒,然而,人们是否又看到了自己的不足,我相信,“为别人着想”的品质将随处可见,也会一代代地相传。
我,充满信心地期待着„„
广东省廉江市安铺镇第七小学六(1)班:谭悦
第三篇:晶莹的雨阅读题答案
篇一:晶莹的雨阅读题答案
雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾.田野披上了轻薄柔软的纱衣.明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶.看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢? 啊!桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?|| 忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑.桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树.明明也拼命地跑起来.几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下.树上虽然还有桑叶,但是已经稀稀拉拉没有几片了.明明不由分说,“哧”的一声爬上了树.“喂,这棵桑树是我先看见的.” 明明低头一看,是个女孩子.她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀--显然,她不会爬树.明明又往上爬.他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包„„|| 无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿.这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤.许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了.明明的喉咙像梗住了东西,心里默默地在思索:“她要是没有养蚕,不需要桑叶,她就不会这样难过.她刚才跑得多快啊,可是现在„„”明明似乎感到了她急促的喘息,吸到了她那低声的抽泣,看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来.明明拍着脑袋在责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛.“等一等!”明明飞快地从树上滑下来.转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!” 女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异.明明急忙说:“你一定很需要它.”“你也很需要.” 明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意.“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕„„”这是女孩子的声音.|| 雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝.|| 1.你真好我们都在养蚕应该学蚕.这是女孩子的声音请写出省略号的内容 2.联系全文说出最后一段话的含义 3.啊桑叶你躲在哪里这句话表达的什么的感情 4.用简短的话概括主要内容 我来帮他解答 一)积累与运用
1、写出下面词语的近义词.4分 寻觅寻找忧伤(忧愁)诧异(惊讶)责怪(责备)
2、认真读下面的句子,体会其表达方法,然后各仿写一句话.2分(1)明明觉得自己的心像刀剜一样作痛.夸张(2)田野披上了轻薄柔软的纱衣.具体自己想 拟人
3、把文中画“”线的句子改为陈述句.1分 看着那心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他不能不焦急.4、在文中的括号内加上适合的关联词.2分
1、虽然但是
2、如果就
(二)理解与感悟.1、“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕„„”这是女孩子的声音.请写出句中省略号省略的内容:感谢明明为别人着想2分
2、“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”这句话表达了明明找不到桑叶时的焦急和对蚕喜爱的感情.1分
3、联系全文,仔细体会文中最后一段话的含义,写下来.2分 体会到小明很爱蚕,后面根据“我们养蚕要学蚕,要为别人着想”这句话写
4、概括第二段和第三段的大意.(段已用“‖”分好)4分 第二段:小明采桑叶 第三段:小名吧桑叶送给了女孩
5、读句子,回答问题.女孩差异是因为他们都养蚕,而且明明刚才还和自己抢这棵树上的桑叶,现在居然给了自己.篇二:晶莹的雨阅读题答案 《晶莹的雨》 雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的 乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅.他精心喂养的春蚕已经蜕了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了.可是就在这节骨眼上没有桑叶了.看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢?[忽然,他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑.桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一颗桑树.明明也拼命跑起来.几乎是同时,他俩来到这颗桑树下.明明不由分说,“哧”地一声爬上了树.“喂,这棵树是我先看见的.”明明低头一看,是个女孩子.她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀——显然,她不会爬树.明明一手攀住树枝,一手飞快地采着,采满一把塞进书包.] 无意中明明又往下看了一眼,他的手顿住了,女孩子仍然呆呆地站在那儿.这是一双怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤.许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了.明明喉咙里像哽住了东西,“她如果没有养蚕,不需要桑叶,她就不会这样难过.她刚才跑得多快啊,可是现在.”明明拍着脑袋在责怪自己,“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为他人着想!”明明的内心不安起来.“等一等!”明明飞快地从树上滑下来.转眼间,他已经来到女孩面前了:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你.”女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异.明明急忙说:“你一定很需要它.”“你也是很需要的.”明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意,他也笑了起来.“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕.”这是女孩子的声音.雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密.仿佛蚕儿在______________,仿佛蚕儿在_______________.1.联系上下文理解下列词语.(1)节骨眼:___________________(2)蹒跚:_______________2.把最后一小节画“_____”的地方补充完整.3.仔细阅读短文,写出你的理解.(1)“她刚才跑得多快啊,可是现在.”女孩子怎么会有这样的变化?(2)女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异.女孩子为什么诧异?(3)“我们要养蚕学蚕”这句话在文中出现两次,请你具体说说我们要学习蚕的什么精神.(4)写出[ ]中这段文字的主要内容.1、(1)节骨眼:关键的意思,指重要关头.本文是指养的蚕要吐丝了.(2)蹒跚:指腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子.2、雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在(食桑),仿佛蚕儿在(吐丝).3、(1)女孩子最先很兴奋,因为她看见了桑树,并第一时间跑了过去,后来变得难受,因为自己最先看到的桑叶被明明拿走了,自己一无所获,只因为自己不会爬树.(2)、因为明明最先拿了的桑叶居然要给回自己,女孩子为明明的好意感到震惊.(3)、我们要学习蚕无私奉献,不自私,愿意帮助别人,为他人着想的精神.4、明明抢在小女孩前面把桑叶采集下来塞进书包里.篇三:晶莹的雨阅读题答案
晶莹的雨 雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢? 啊!桑叶,你躲在哪里?躲在哪里? 忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命地跑起来。几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下。树还有桑叶,已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。“喂,这棵桑树是我先看见的。” 明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀--显然,她不会爬树。明明又往上爬。他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包„„ 无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。明明的喉咙像梗住了东西,心里默默地在思索:“她没有养蚕,不需要桑叶,她不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在„„”明明似乎感到了她急促的喘息,吸到了她那低声的抽泣,看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋在责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!” 女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异。明明急忙说:“你一定很需要它。”“你也很需要。” 明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕„„”这是女孩子的声音。雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝。最后一段话的含义女孩看见明明捧过来的桑叶,眼神有些诧异.诧异是什么意思?她为什么会诧异在线等
1、诧异的意思就是觉得很惊讶、不可思议
2、因为开始的时候她说桑树是她先看见的时候明明都没有理她,所以她以为明明摘了桑叶不会给她的,所以当她看到明明把摘来的桑叶给她的时候,她觉得很诧异(惊讶)1)因为女孩先看到桑树,很激动-----终于找到了一棵,所以跑得特别快,但是桑叶却被明明摘了,小女孩心里感到很难过,加上雨天泥泞小路,所以小女孩回去的时候走的很蹒跚。2)诧异:惊奇。表示非常出乎意料。因为:女孩认为明明抢了桑叶,所以她以为明明摘了桑叶不会给她的,所以当她看到明明把摘来的桑叶给她的时候,她觉得很诧异。女孩差异是因为他们都养蚕,而且明明刚才还和自己抢这棵树上的桑叶,现在居然给了自己。诧异:惊奇,惊异。因为小女孩看见明明为了抢桑叶拼命的神情,现在却把这些桑叶给了她,所以眼神有点诧异。篇四:晶莹的雨阅读题答案
雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来.河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾.田野披上了轻薄柔软的纱衣.明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上.他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶.看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢? 啊!桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?|| 忽然,他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑.桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树.明明也拼命地跑起来.几乎是同时,他们两个来到了这棵桑树下.树上虽然还有桑叶,但是已经稀稀拉拉没有几片了.明明不由分说,“哧”的一声爬上了树.“喂,这棵桑树是我先看见的.” 明明低头一看,是个女孩子.她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆,手里拿着一根竹竿,一端系着小刀--显然,她不会爬树.明明又往上爬.他一手攀着树枝,一手飞快地采着,采满一把就塞进书包„„|| 无意中明明又往下一看,只见女孩子仍然呆呆地站在那儿.这是一种怎样的目光啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤.许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了.明明的喉咙像梗住了东西,心里默默地在思索:“她要是没有养蚕,不需要桑叶,她就不会这样难过.她刚才跑得多快啊,可是现在„„”明明似乎感到了她急促的喘息,吸到了她那低声的抽泣,看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来.明明拍着脑袋在责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛.“等一等!”明明飞快地从树上滑下来.转眼间,他已经来到了女孩子面前:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你!” 女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异.明明急忙说:“你一定很需要它.”“你也很需要.” 明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意.“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕„„”这是女孩子的声音.|| 雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑,仿佛蚕儿在吐丝.|| 1.你真好我们都在养蚕应该学蚕.这是女孩子的声音请写出省略号的内容 2.联系全文说出最后一段话的含义 3.啊桑叶你躲在哪里这句话表达的什么的感情 4.用简短的话概括主要内容 我来帮他解答 一)积累与运用
1、写出下面词语的近义词.4分 寻觅寻找忧伤(忧愁)诧异(惊讶)责怪(责备)
2、认真读下面的句子,体会其表达方法,然后各仿写一句话.2分(1)明明觉得自己的心像刀剜一样作痛.夸张(2)田野披上了轻薄柔软的纱衣.具体自己想 拟人
3、把文中画“”线的句子改为陈述句.1分 看着那心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他不能不焦急.4、在文中的括号内加上适合的关联词.2分
1、虽然但是
2、如果就
(二)理解与感悟.1、“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕„„”这是女孩子的声音.请写出句中省略号省略的内容:感谢明明为别人着想2分
2、“啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里?”这句话表达了明明找不到桑叶时的焦急和对蚕喜爱的感情.1分
3、联系全文,仔细体会文中最后一段话的含义,写下来.2分 体会到小明很爱蚕,后面根据“我们养蚕要学蚕,要为别人着想”这句话写
4、概括第二段和第三段的大意.(段已用“‖”分好)4分 第二段:小明采桑叶 第三段:小名吧桑叶送给了女孩
5、读句子,回答问题.女孩差异是因为他们都养蚕,而且明明刚才还和自己抢这棵树上的桑叶,现在居然给了自己.篇五:晶莹的雨阅读题答案
△雨,晶莹的雨,又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣,一步一滑,走在泥泞的乡村小路上。他睁大眼睛,四处环顾,四处寻觅„„ 他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了。可是,就在这节骨眼上没有桑叶了。看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子,他怎么能不焦急呢? 啊,桑叶,你躲在哪里?躲在哪里? △忽然,他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑。桑树!明明看见了,竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。几乎是同时,他们两个来到这棵桑树下;树上()还有桑叶,()已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,“哧”的一声爬上了树。“喂,这棵桑树是我先看见的。” 明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫毛上挂满水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆。明明没理她,手里拿着树枝,一手飞快地采着,采一把就塞进书包„„ △无意中明明又往下看了一眼,他的手顿住了。女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一双怎样的眼睛啊!眼里噙着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身,低头蹒跚地走了。明明喉咙像梗住了东西,心里默默地在思索:她()没养蚕,不需要桑叶,()不会这样难过。她刚才跑得多快啊,可是现在„„明明似乎感到了她急促的喘息,听到了她那低声的抽泣,看到那晶莹的泪珠从她眼眶里扑簌簌地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己:“老师怎么说的?我们养蚕要学蚕,要为别人着想!”明明觉得自己的心像刀剜一样作痛。“等一等!”明明飞快地从树上滑下来。转眼间,他已经来到女孩子面前了:“对不起!是你先看到的,这些桑叶全归你。” 女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异。明明急忙说:“你一定很需要它。”“你也很需要的。”明明抬起头,看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意,不觉热泪盈眶。“你真好,我们都在养蚕,应该学蚕„„”这是女孩子的声音。雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑叶,仿佛蚕儿在吐银丝。1.在文中括号里填上合适的关联词语。2.下面这句话中引号的作用是什么?下面哪种说法对?在括号里打“√”。他精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要“上山”吐丝了。(1)直接引用说话。()(2)表示特定的含意。()(3)强调词语的意思。()(4)否定,有讽刺意味。()3.下面的句子哪些用了比喻的方法,哪些用了拟人的方法?请在括号中用文字说明。没有用这些方法的不用写。(1)田野披上了轻薄柔软的纱衣。(2)明明觉得自己长得像爸爸一样高大。(3)明明似乎感到了她急促的喘息。(4)雨,晶莹的雨,沙沙地下个不停,又细又密,仿佛蚕儿在食桑叶,仿佛蚕儿在吐银丝。4.短文已用“△”分为三段,概括各段段意。第一段:___________________________________________________________________________第二段:___________________________________________________________________________第三段:___________________________________________________________________________5.读句子,回答问题。(1)“她刚才跑得多快啊,可是现在„„”现在女孩子怎样?为什么会有这样的变化?___________________________________________________________________________________(2)“女孩子看着明明捧过来的桑叶,眼神有点诧异。
第四篇:雨小学作文
雨小学作文
雨小学作文1
一张小小的准考证,一把步入腾飞季节的钥匙. 这张小小的准考证如同鱼的鳍尾, 如同鹰的翅膀, 如同旷野的呐喊, 如同黑暗中的启明星, 如同苍穹的呼唤. 它是一切性灵的朋友, 一切希望的导航. 它满载着我无数个日夜的挑灯苦, 它满载着我对文学殿堂得无限向往, 描绘着我对未来人生的美好憧憬, 刻画着我对新世纪的无比期望...... 我坚信, 它一定会成为成功的起点,攀登的阶梯.
雨小学作文2
春天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把金黄给了迎春花,黄黄的迎春花像一个个太阳,照呀照呀,照来了春天的温暖。它把粉红给了桃花,红红的桃花像一个个笑脸,笑呀笑呀,笑来了春天的美丽。嫩绿是给柳树的,看,柳树像小辫子,飘来飘去。红色是给映山红的,火红的花朵像一个个脸颊呢!玉兰花仙子得到的颜色就更多了,紫的、白的、红的。。。。。。美丽的玉兰花在春雨里婷婷玉立。
雨小学作文3
满天的乌云,黑沉沉地压下来,天空雷电交加。我放学后,赶紧和妈妈一起回家。雨已经下起来了,我打开窗户一看,一股清新的泥土气息迎面扑来。
雨越下越大,往窗外望去,树啊,房子啊,全都看不清了。我向马路看去,那些刚下班的叔叔阿姨们,带伞的撑起伞来,不紧不慢地走回家;没带伞的人们,缩起脖子飞一般地往家里跑去;还有那刚卖完菜的人们,缩着脖子顶着风,向家里骑去。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了,往窗外望去了,天空碧蓝碧蓝的,就像刚洗过的蓝宝石,一条彩虹挂在天空,无比绚丽。
雨小学作文4
放学路上,我抬头望天空,乌云密布,燕子飞得很低,一群群小蚊子直往我身上扑。我正在捉身上的蚊子,忽然看见脚下有很多蚂蚁在搬家。糟了,要下雨了。我加快脚步直奔家里。
我回到家,不一会粗大的雨点下来了。
雨滴打在遮阳板上,“嗒、嗒、嗒”的声音吵得我心烦意乱,没心思做作业。“轰隆隆”的声音响彻云霄,我想一定是天上出车祸了呀!雨越下越大,一颗颗粗大的雨点连成了一条线,从遮阳板上流下来,好像是用珍珠做成的窗帘。操场上积满了雨水,就像一个大池塘。
过了好一会儿,雨慢慢停下来了。太阳出来了,照得大地亮堂堂的,美丽极了。
雨小学作文5
今天的大雨,我发现跟其他的大雨不一样,那是因为今天的大雨是因为秋爷爷不想中秋节过得那么快,才不高兴留下的眼泪。
今天早上,我上学时,我抬头喝了几滴雨水,发现是咸的,和我的眼泪一样咸,今天的大雨真不一样。
今天的大雨真不一样,秋爷爷为什么那么喜欢中秋节呢,我也很喜欢中秋节,更喜欢中秋节的月饼。
雨小学作文6
今天早上,我到学校时,心想:今天怎么又下大雨?真是烦死人了!
哎,没办法,我们又不能指挥天空,想下大雨就下,想不下就不下,大雨已经连下好几天了,怎么还不停, 而且滴到手上跟觉得手发麻,不知道是怎么回事?哎,大雨你怎么还不停,你就不能停一停,休息一下,好让我们也休息一下。
雨小学作文7
星期六,我站在阳台上看雨。
许多雨丝集合起来,啪啪啪地打在木板上,叮咚叮咚打在玻璃钢瓦上,滴滴滴打在树叶上,一滴滴雨水像一个个鼓锤,它们正在把大地敲响。
雨丝沙沙沙地下着,又细又密。我发现刮风的时候有的雨丝被风刮得像月亮,有的像一把刀,没刮风的时候,雨丝像一根根丝线,它们编成了一张大网,把大地和楼房都罩住了。这张大网把干枯的小草变绿了,把无枝无叶的数变出了芽,把大地变得生机勃勃。
虽说正在下雨,但宽阔的马路上还是人来人往,川流不息,一个穿着雨衣卖豆腐的阿姨正忙着切豆腐呢。
我喜欢春雨,它把光秃秃的大地变得生机勃勃。我伸出舌头品尝一下这神奇的春雨,凉丝丝的,甜丝丝的。
雨小学作文8
早上,我一起来,就觉得天气很闷热,透不过气来,上学时,我发现楼梯都是湿漉漉的,我听妈妈说过,出现这种情况都会下一场大暴雨,放学的时候,忽然,天空中下起了瓢泼大雨,那雨像黄豆一样向我们扑来。
这雨真奇怪,总是唱着同一首歌,哗啦啦,哗啦啦!这声音真好听,路边的大树和小草,它们感谢它们给换上新衣服。暴雨,你虽然淋湿了我,但给我们带来凉爽!谢谢你,暴雨!
雨小学作文9
今天的天气不是很好,我的心情如灰色的天空一样,感到很沉闷。窗外的雨点却不甘寂寞地邀请我去和它们一起玩。对,赏雨去。
雨下得很大,雨点在水泥地上溅起一朵朵水花。看雨,我灰色的心情也随着哗啦啦的雨水流逝,在雨中慢慢地融化了。
雨渐渐小了,雨点儿也变得小小的、轻轻的,给人以柔柔的感觉。那细长的雨丝像牛毛、像花针、像细丝,舔一点品尝,像甘泉、像美酒、像乳汁。雨点,骄傲地在大地上跳舞。
雨停了。空气很新鲜,有点湿润,有点清凉,还夹杂着一股泥土的芳香。
世界并不缺少美,而是缺少发现,美不仅需要用眼睛去看,还需用心去感受。
雨小学作文10
天空乌云密布,狂风大作,天空雷声大作,闪电在天空中闪烁,一些小动物在自己的树洞里活动躲藏。
不一会儿,雨滴落下来,像珍珠一样,滴落到池塘里,像子弹一样高高溅起,发出噗噗的声音。一圈圈涟漪扩散开来,有些植物被雨滴弄弯了,无精打采的。有些小狗害怕躲在房子里,因为它们害怕。别人呢?看到外面的雨,他的眼睛闪闪发光,他兴奋地跑了出去。狗摇摇头,在雨中摇着尾巴,好像在洗澡。人们戴着五颜六色的雨伞,像五颜六色的蘑菇。
雨停了!天空晴朗,太阳出来了,天空中有一道美丽的'彩虹,空气清新,动物出来活动,有的在绿色的草坪上打滚,有的在水里玩耍。
雨小学作文11
如果我把春天的雨比作温柔可爱的小姑娘,而夏天的雨,我把它比作脾气爆躁的大猩猩。
早上还是晴空一片,太阳燃烧着大地,人们一个个都是汗流加倍,天气闷热,连鸟儿也叫不出声音了。
吃过午饭,太阳悄悄的躲进了云层里,乌云布满了天空,好像老天发怒。一会儿,下起了一场大雨,豆大的雨点落了下来。说来迟,那时的雨越下越大,雨点下的就像是瀑布从天而降。趴在窗户往外望,路上汪洋一片,汽车灭火了,电动车灭火了,甚至人们的伞都被风吹走了,雨下得很大,雨声哗哗啦啦的遮住了人们说话的声音。
雨下了将近半个小时,渐渐地雨停了,太阳露出了笑脸。打开窗户,清新的空气迎面扑来,小鸟也唱起了悦耳动听的歌曲。
雨小学作文12
今天,天空灰蒙蒙的,好像要下雨了。
果然,“哗啦啦”的雨点落下来了。透过窗户,我看见小雨点像断了线的珠子一样不断的掉下。
小雨点又像旅行家似的,向各个角飘去下。小雨点去了花姐姐的家,让口渴的花姐姐喝到了了水;小雨点去了大海,跟鱼儿们交朋友;小雨点还去了大地妈妈那儿,滋润着大地万物。
小雨点还是个演奏家,每次下雨都会有“沙沙沙”的声音,美妙极了!我喜欢雨,你呢?
雨小学作文13
这个月好久都没下雨了。
忽然有一天,我看见远方渐渐飘来了一大片黑压压的乌云,好像要压到了房顶上,湿热的空气让人喘不过气来,“快下雨了”人们说。
果然,才过了一会儿,远方就刮来一阵大风,让人顿感清爽,紧接着雨来了,一阵接一阵的,打在路上,开出了铜钱大小的“花”;打在屋顶上,泛起许多“珍珠”;打在闪躲不及的路人身上,让人觉得非常舒服。这真是一场及时雨!
雨小学作文14
我喜欢雨季,更喜欢雨季观雨、听雨,感受那柔柔的细雨。人们常说“春雨潇潇”、“杏花春雨”,而我则更喜欢绵绵的秋雨!
蒙蒙的细雨如痴如醉的下着,又细又轻。它无声无息地撒向大地,催熟了千千万万累累果实。
淅淅沥沥的小雨给这座由山组成的城市蒙上了一层轻纱,如烟、如雾、如尘,而正是这“烟”、“雾”、“尘”给城市制造了一道独特的风景线。街巷里各色盛开的伞花争芳斗艳,美极了!路边的花草树木正贪婪的吮吸着秋天的雨露!雨水洗净了空气中的尘埃,树木显得更加高大、更加葱绿。
我爱秋天的雨季,因为我可以爬在窗台上尽情地欣赏飘飘洒洒的雨丝,观赏人们轻轻拨开雨帘的那一瞬间,雨花飞溅的样子。秋雨,你慢慢地下吧!
雨小学作文15
雨还在“沙沙”作响,
一股风轻撩起了我心中的丝丝杂念,
到底是谁牵引住了我的心思,
噢,是那可爱的雨!
静夜悄悄,
有个声音伴我入睡,
到底是谁的声音,
噢,是雨那沙沙的声音!
一幕幕雨帘中的感动,
一场场月色中的歌谣,
一丝丝我心中的杂念,
都为谁而作,
噢,是那雨!
蒙蒙细雨,
让我油生爱怜;
狂风暴雨,
让我意志坚定;
倾盆大雨,
让我心灰意冷。
雨啊雨,
你让我如何说你呢?
时而坚强,
又时而软弱。
我爱你,
我赞美你,
雨!
第五篇:雨小学作文
雨小学作文
雨小学作文1
“下雨了!”随着一声惊呼,刚才还没精打采的我立刻兴奋起来。
趴在窗子边,望着正在下的淅淅沥沥的雨,我闭上眼睛,静静的去享受这雨里的音乐会。·我喜欢听下雨的声音,因为它们好像在哭泣,在对我诉说他们的遭遇。听雨的这个习惯我只保留在城市里,而在我的故乡,就不仅仅是听雨那么简单了…… 故乡的雨总是下的很小,平时豆大的雨珠到了故乡就都变成了针细一般的。所以我常常听不到那雨水弹奏的音乐,索性下雨的时候就跑到雨里玩一玩,淋一淋雨。
雨像针一般打在我的头上、手臂上,身上。那感觉就像有人拿着针刺你一样,,然后取而代之的是凉意。如果说在城市里听雨是一种浪漫,那么在我的故乡淋雨就是一种解脱。它能够冲掉你脑子的烦恼和忧伤,把你解脱的灵魂带到一个没有烦恼、忧愁的世界……·雨尽情的'下着,他仿佛要冲刷掉这个世界上所有的尘埃,让人们重新融入这个清新、凉爽的大地。不知怎么的,我对故乡的雨渐渐有了一种特殊的感情,她好像已经成了我的知心朋友……·很久很久我才从雨里跑到屋檐下,我觉得我好轻松。
你有没有来我的故乡呢?如果还没来的话就快来吧!我一定拿我故乡的雨好好款待你!
雨小学作文2
突然传来一声轰-隆-隆的巨响!顿时,乌云满天,整个天空都黑了下来,一霎时,白天犹如黑夜,整个空气都显得闷闷的、热热的,让人很不舒服。我看到许多蜻蜓在低飞,成群的蚂蚁在地上爬来爬去。
一会儿,豆大的雨滴落了下来。一滴、两滴……越来越多。雨朵给每朵小花儿穿上了一件新衣裳,小草在雨里开心的喝些水。雨水像在天空中织网,密密的织着,感觉好像要网住什么似的。雨水拍打在地上,溅起飞舞的花朵。雨水拍打在泥土上,发出“咕咚咕咚”的声音,好像永远喝不够似的。雨水拍打在池塘里,一圈一圈的散开。雨水拍打在窗户的玻璃上,留下一道道水痕,我觉得这是天空的眼泪。我用手摸了一下,原来和我的`眼泪一模一样。我在想是什么事让天空这么伤心。
大雨过后,天空突然放晴。池塘边出现了一条隐隐约约的彩虹。在阳光的照射下,小花的新衣服更美了,小草更绿了。小动物们也纷纷出来了。小青蛙蹲在雨滴的荷叶上大声歌唱,小蜜蜂在有水滴的花朵上尽情飞舞,就连小蚯蚓都从湿润的泥土中探出头来。感觉下过雨的风景更美!
雨小学作文3
上海的雨不同于马来的雨、乡村的雨,因为它不是爽爽快快、干脆利落的,没有田园的味道,也没有乡村的宁静……她有点像江南的雨,飘洒温柔、连绵不断。
今天,雨终于飘飘扬扬的落下,她带走酷暑的燥热,阴霾的笼罩,给人们带来一丝清凉——这是端午节前的一场及时雨。
我坐在阳台上,闻雨那独特的味道;看着人们打着花花绿绿的雨伞从我的视野走过;看着汽车在茫茫细雨中行驶,我的思绪也随着这沙沙的雨声浮想联翩……
遥想两千多年前的今天,楚国的大夫屈原因国君昏庸听信谗言遭贬,而楚国的都城被秦兵攻破,屈原精神上受到了极大的'打击,眼看国破之难,却又无法施展自己的力量,他忧心如焚,在极端失望和痛苦中,屈原来到了长江东边的汨罗江,抱石自沉,愤然投江,那天据说是暴雨如注。如果说那天的那场雨是为屈原的不幸遭遇而下的,那么今天的这场雨便是为纪念屈原而下的!
今天的这场雨,是多么的清新,她冲刷掉城市上空一切的污浊,让上海重新显现出亮丽的景观!
雨小学作文4
我喜欢雨,喜欢绵绵的春雨;喜欢倾盆的夏雨;喜欢清冷的秋雨;喜欢寒风呼啸的冬雨。它们滋润着万物,是万物复苏。水就是生命的源泉。
那蒙蒙的细雨像烟雾般笼罩着大地,使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着杨柳,杨柳醒来了,柳枝变软了,轻柔地躺在河面上,吐出嫩绿的芽儿,微风轻轻拂过,树枝轻轻摆动,就像一群身穿纱裙的.仙女在翩翩起舞。樱桃树也在细雨的抚摸下展开了粉色的花苞,干枯的树枝上一派生机勃勃的景象。
细雨一直下着,绵绵的下着。那些雨丝犹如牛毛般从天空中飘落下来,仿佛在天地之间蒙上一层薄薄的白纱,让一切都显得朦朦胧胧,好像置身在一个如梦如幻的童话世界里。人们打着伞在雨帘里,有红的、蓝的……各种各样,五花八门。犹如绽放的花朵。
这绵绵细雨真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”
雨小学作文5
雨啊,你来到人间之前,就已经为我们准备了欢笑和生机。
正午,天空乌云密布,时不时的打着隆隆的雷,风也呼呼地刮着。大地被笼罩在一片阴沉沉地气氛中。
突然你来了。在地面上发出清脆的歌声“嗒,嗒,嗒……”那歌声时而高亢,时而低沉,时而缓慢,时而急速。雨啊!你是一位多么出色的歌唱家啊。
隔着窗户,我发现你又是一名变化家。你在空中展示各种身姿:有时,你的身体细的仿佛隐形了;有时,你的身体像铅笔一样粗:有时,你的身体像一颗颗珍珠晶莹剔透。
我拿着伞,下了楼,准备近距离观赏你。
你落在地面,迅速地找到了凹进去的地面,并形成小水洼。你落在树叶上,玩起了滑梯,或坐在树叶上休息。你落在水面上,形成许许多多的泡泡,仿佛你还像小孩子那样玩乐。
雨啊,你又是一个快乐的'使者,你使小孩子们的脸上多了欢笑。瞧,这个孩子往旁边的小朋友身上甩水,旁边的小朋友也回击他。瞧,他们玩的多开心啊!
雨啊!你走了,可是你一直未走。你来到过的地方,长出了花花草草,并且十分茂盛……
雨小学作文6
我喜欢春天的毛毛雨和秋天的毛毛雨,但我最喜欢的是夏天的暴风雨。
下雨前,天空布满了乌云。突然,一道白色的闪电从天而降,仿佛要把整个世界劈成两半。雷老太爷也敲鼓,是他收藏了很久的鼓。小花垂首,大树随风摇摆。树上的蝉不出声。
不一会儿,暴风雨来了,豆状的`雨点落在屋檐上,发出很大的响声;它落在窗户上,发出沙沙的声音。这真的像一场音乐会!大树随风摇摆,小草和小花却低下头。现在,所有的小动物都躲在温暖的家里,小狗们却还在外面玩耍,它们似乎特别兴奋地摇摆着。街上有些行人已经开了伞,不同的伞像小花;一些人惊慌失措,四处寻找避雨的地方。
渐渐地,渐渐地,雨停了。Kobanawa草抬起头,好像比以前高了,大树也不例外。街上挤满了人,好像什么都没发生过。
我最喜欢夏天的暴风雨!
雨小学作文7
一天我写完作业,无事趴在窗边看风景,蓝蓝的江水静静地流淌着,江边满是郁郁葱葱的大树。好多人在下面散步、踢球、跳广场舞,真的很是热闹。世纪城太大了,真的像一个大迷宫。
这时我忽然看见有很多蜻蜓在低飞,要下雨了吧,果然一大片乌云慢慢地飘了过来,把蓝色的天空渐渐挡住了,空气感觉潮潮的,人闷闷的很不舒服。起风了,风越来越大,我看见狂风把江面吹得直翻腾,把我们家的窗户摇得哐当作响,天空越来越黑,简直像要黑暗的末日来临一样。
“轰隆隆”雷公公打起了鼓,闪电也不甘示弱,一道白光从天空飞驰而过,完了下雨了!“哗啦啦”天公公在洗澡吧,他把水拼命的往大地上浇,楼下的`人躲闪不及的,只有拼命跑,哈哈,真是一幕滑稽的表演!
雨越下越大,楼房、汽车、树、行人都被雨帘遮住了,天空灰灰的,往下一看,竟然有一些小孩穿着雨衣出来踩水玩,真是有趣!渐渐地渐渐地,雨变得很小很小了,我真的希望快点停雨,我还要下去探索植物了!乌云终于飘走了,天空也慢慢恢复成了蓝色,小鸟也开始天空中快乐的飞翔。
雨停了,孩子们出去玩了,天空出现了一道彩虹,好漂亮啊,小花小草肯定都喝饱了水,他们在风里快乐的跳起舞来!
雨小学作文8
凉秋把热夏赶走了。天气也变得时好时坏。会儿晴天会儿下雨,雨中带了许多凉意。
这不!刚才还 晴空万里,现在却乌云密布,黑压压的就像群黑天鹅在天空中跳舞。许多人们都没带伞现在急得焦头烂额,离家近的不顾形象就疯跑起来,边跑还 边在心中期盼着别下雨。离家远的就到附近的店面躲雨,于是原本空无人的店面顿时人山人海。
这时位拄着把伞的老奶奶。老奶奶的满头银丝盖在了那条条被皱纹所覆盖的.脸上。走起路来颤颤巍巍,那双浑浊而疲劳的眼睛向四周望去走到了店门口期盼有人让条路。
换做以前定有人让条路,但在大雨面前没人敢这么做。老奶奶拄着伞脸乞求说:“让让路吧,我的腿不好,让我进去坐坐吧。”
这时位快被挤出去的端庄大方的中年妇女吼道:“没看见快要下雨了么!你自己有把伞,进来干嘛,还 不如打着伞回家呢!”
此时老人泪流满面,默默的转身走了,踏出店门用那干枯的手打开了伞。
那位端庄大方的中年妇女在老人走出店面后不久就被挤出来了,她拼命往里挤,最后不知道被那个人推倒在地,霎时,大雨倾盆。
老人默默地把伞打在那位狼狈不堪的中年妇女身上,脸慈祥。
雨小学作文9
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,你看它把黄色给了小草,小草慢慢的变黄了,使小草们在秋雨里频频点头;它把红色给了黄栌叶,红红的叶子像一枚枚邮票传递秋的信息;金黄色是给大地,大地像金色的.海洋;橙红色是给橘子的,你挤我碰的还争着要人们去摘呢!葡萄仙子得到的颜色就更多了,紫色的、淡绿的、火红的、雪白的。美丽极了!
秋天的雨藏着非常好闻的气味:苹果香香的,葡萄甜甜的,还有菠萝、香梨。好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢,小朋友们的脚常被那香味勾住了。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家:冬天快来了、冬天快来了!小蚂蚁们满头大汗地背着粮食准备躲在树洞里过冬了,大雁排着“人”字队唱着思乡的歌朝南方飞去
雨小学作文10
雨,令人讨厌,却浪漫。雨中处处有温暖。
那天,天气晴朗,我们在外面玩的不亦乐乎。下午,天空忽然乌云密布,我们女生要去育英楼听有关青春期的讲座。谁知刚出培元楼,就发现已经下雨了。有人用笔记本遮住头,飞快地跑出去。我没带本,就带了一张纸,根本遮不住雨,又没有帽子,只好忍者心中的狂风暴雨闭着眼冲入雨中。到了育英楼,我却惊奇地发现身上并没有淋湿!原来,有一个同学帮我遮住了雨。这时,我心中的狂风暴雨似乎化为乌有。
听完讲座,去体育馆训练。训练完后已经六点多,这时,我悲哀地发现,雨又大了。没带伞的`我叹了口气,只好戴上帽子,快步往校门口走。这时,老师叫住了我,她帮我打伞,送我到校门口。还怕我感冒,把伞借给了我。“那您……”“没事,这么点小雨我怕啥?伞下周一还我就行。”她说完就转身走了。我望着她的背影好久,好久,久到心里越来越暖……
虽然雨会令人烦躁或感到不便,但,却给了我们机会感受温暖。
雨小学作文11
午后,原本万里无云的天空变得灰暗灰暗的,乌云从四面八方聚拢来,越来越厚,太阳像火一样的光芒,慢慢地被乌云遮住了,一瞬间周围都变得黑沉沉的,风刮起来,大树被拽着猛烈地摇晃,粉红的花瓣像天女散花般片片撒落,树上的知了在烦躁地鸣叫,蜘蛛都快速爬下自己的网逃出来。
乌云翻滚,犹如千万匹黑色战马,汹涌着,奔腾着。突然一道白色的闪电划破云层,紧接着从远处传来隆隆的响声,“轰隆!”一声巨响,炸得我心惊肉跳。
雨一滴一滴打在玻璃上,发出噼里啪啦的声音,霎时,倾盆大雨直泻下来,天地间像挂着无比宽大的'珠帘,迷蒙蒙的。不一会马路上积起很深的水,都快成一条小溪了。路上的行人都把裤腿挽得高高的,打着雨伞,淌着水往家赶,大树在雨里痛快地冲着澡。
渐渐地,雨变小了,乌云散开了,太阳从乌云的缠绕里挣脱出来,天空瞬间明亮起来。雨晴了,鸟儿从巢里飞出来,在大树的枝头叽叽喳喳地唱着动听的歌,树叶经过雨水冲洗后更加郁郁葱葱,空气也更加清新了,路上的行人也慢慢的变多了。
雨小学作文12
来得突然——跟着一阵阵清凉的微风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄然而来。天空中乌云密布,一片漆黑。轰隆隆的雷声,震耳欲聋。
滴答,滴答······
像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘来,节奏越来越快,逐渐响亮起来,由慢而快,由远而近······
雨声里,林中的每一片树叶、每一朵小花、每一棵树,都变成了雨的.听众。飘飘洒洒的雨丝像一群羞涩的小姑娘,在林中歌唱,歌声娓娓动听、委婉悠扬。
雨改变了林中的颜色。阳光下,树林中的色彩层次多得几乎难以辨认,有大红、淡白、橙黄、淡紫、淡青、墨绿,也有海一样的蓝色。在雨中,所有颜色都融合在了一起,形成了七色彩虹。这七色彩虹仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。
不知在什么时候,雨,悄然停止。太阳从云层后面探出头来,顿时,晴空万里。林中一下子变得非常幽静。树梢上,几只小鸟在鸣唱,仿佛在倾诉着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴落着,落在树旁的土地上,发出的音响异常清脆——
丁——冬——丁——冬······
仿佛是一场林雨的余韵。
雨小学作文13
雨是万物之初,滋润大地。雨是我们生活起居的必需品,没有雨,我们就我们就像离开了水的鱼。雨是资源,全世界几乎每一个地方都会下雨,最干旱的地方也要有雨。
雨的类型多。有大雨,小雨,中雨,暴雨……有可能造福万物,也有可能危害一方。雨和我们生活息息相关,比如说,暴雨带来了闪电雷鸣,促使人们发现一种全新的物质——电。
雨还与森林息息相关,森林少了挡不住暴风雨,这有可能造成泥石流,危害人们的.生命。但是人们种植树木,就在树根的遮掩下,深入地下,变成我们喝的地下水。
现在现在的污染很严重,雨能帮我们冲刷他们。空气中含有二氧化碳,二氧化硫……雨将他们冲刷在土地上。使我们呼入的空气洁净干净。雨中,我们慢慢散步,雨点冲刷看我们的身上,洗掉了我们身上的肮脏。看了一片洁净灵魂,净化人心,这不是一件惬意的事吗?
不经历风雨,怎见的彩虹,你们见过彩虹吗?那么的美丽。以至于,五彩缤纷,五颜六色都无法形容他的美。
是呀!雨,就像我们总想成功之路的绊子,如果你坚持不住。它会将你同进深渊如果你坚持住了,那真的就同向了成功之路。
我爱你,雨点,有时你雄伟壮丽,有时你温文尔雅,你就是我的天使,我爱你雨点。
雨小学作文14
雨是大自然对我们的恩赐,有她,才有了大地的勃勃生机。但四季不同,雨也就有所不同,给人的感觉当然也就不同了。
春天的雨是毛毛细雨。俗话说得好“春雨贵如油”嘛。有了春雨,小苗才得到了滋润。才有了春春回大地的美丽景色。“淅淅沥沥”下雨了,天空就像是一片片水珠帘。小树在雨中摇摆,跟着小雨点们翩翩起舞。走出家门,沐浴在蒙蒙细雨中,深吸一口气,心里别提多舒服了。
夏天的雨通常是瓢泼大雨。雷声加闪电,给天空增添了几分威严的气势。“哗啦啦,哗啦啦”下雨的声音可真大,再加上轰隆隆的雷声,那阵势让人望而生畏。一向喜欢雨的我,现在也要怕它几分。
秋天的`雨已经带来了丝丝凉意。它已经没有夏天的雨的狂暴,却多了几分冷峻。一场秋雨一场寒,每一场秋雨的到来都好像要迎接冬天的到来。秋天的雷声却不甘示弱,大约是雷公电母生气了吧,把地上吵得不可安宁。有好几次我都被吵醒了,把我从美梦中拉了出来。
冬天的雨通常是小雨加小雪。本来寒冷的天气里,再加上冰冷的小雨的拂面,别提多冷了。看来冬姑娘也被冻哭了,随着雪一起下到了地上。
雨就是这样多变。春、夏、秋、冬,雨各有各的样子,各有各的风采,形成了一道道迷人的风景。
雨小学作文15
“下雨了!”我高兴地叫了起来,刚才还是无精打采的我马上振作起来,望着窗外的雨,闭上眼睛,静静地感受着这美妙的天籁之音,雨“嘀嗒、嘀嗒”地响着。
细细地听,便会感觉到这雨声之中好像有千万个跳动的音符,在演奏着一首快乐和谐、优美动听的.雨之曲。总觉得听雨是一种浪漫,更是一种解脱。它能慢慢地冲洗掉你脑海里的忧虑,没有嘈杂,没有烦恼,让你好好享受一回“静谧”的美。
雨越下越大,溅起了一朵又一朵晶莹剔透的水花,溅到了我的心里,不知怎么的,我的心里总有一股莫名奇妙的感觉,那是一种难以捉摸的喜悦感,它随着风声的增大而渐渐升华着,我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地渗入到心中,让我更加感受到了雨的力量。我的脑海里始终在思考着:雨是如此的亲切,雨是如此的洁白、纯净。我也融入了雨中。
好久,我才从这个听雨的世界中苏醒过来。
听雨是一件很浪漫的事,浪漫的事情总会让人愉快地记录下这一点一滴的快乐。
这不是一次普通的听雨,而是一次特别的人生考验。