会计职业道德教案

第一篇：会计职业道德教案

第二节会计职业道德案例分析

授课章节名称：第五章 会计职业道德

课型：复习课 教学方法：案例分析法 教学课时：1课时 教学目的：

1、通过具体案例分析、巩固会计职业道德的主要内容；

2、通过案例分析，提高学生的分析问题、解决问题能力

3、树立正确的会计职业道德观念

教学重点：巩固会计职业道德的主要内容 教学难点：提高学生的分析问题、解决问题能力 教具：PPT、教材 教学过程：

一、复习导入

会计职业道德的八项内容及其具体要求、举例八项内容在现实工作中的一些表现

二、讲授案例

1、审题

【案例】广东海马公司是一家国有企业，王某是该公司的出纳，仗着自己是会计机构负责人的侄子，在报销业务招待费时，对于同样是领导批准、主管会计审核无误的业务招待费报销单，对和自己私人关系不错的人是随来随报，但对和自己有矛盾、私人关系较为疏远的人则以账面无款、库存无现金、整理账务等理由无故拖欠。2007年底，会计科发现，该年度业务招待费超过规定的开支标准，于是，会计人员张某为讨好领导，找来一些假发票，将超支的业务招待费列入管理费用的其他项目。

请根据现行有关规定，回答下列问题：

（1）该公司的会计工作岗位分工是否有违反法律规定之处？为什么？

（2）出纳王某在报销业务招待费时，是否遵守了会计人员职业道德规范？如果你是出纳员，对此问题应该如何处理？

（3）会计人员张某使用假发票的行为是否违背了会计职业道德规范？为什么？

2、小组讨论（每题3~5分钟）

3、抽取小组学生回答问题、解释原因。

4、对学生答案进行评价

三、本节小结

1、通过评价学生的答案，进一步总结如何通过案例分析它所包含的会计职业道德内容；

2、强调会计职业道德的学习属于岗前职业教育，学生要树立正确的会计职业道德观。

四、课后作业

第二篇：第五章会计职业道德 教案

第五章 会计职业道德

第一节 会计职业道德概述

一、会计职业道德的概念和主要内容

（一）概念（了解）

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

（二）主要内容（掌握）

爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。

二、会计职业道德功能（了解）

（一）指导功能

（二）评价功能

（三）教化功能

1、简答

会计职业道德规范的主要内容有哪些？

2、单选题

下列不属于会计职业道德内容的是（D）

A、诚实守信B、客观公正 C、廉洁自律 D、奉献社会

第二节 会计职业道德规范的主要内容（掌握）

会计职业道德规范的主要内容：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。

一、爱岗敬业

（一）含义

爱岗就是要求从业者热爱本职、忠于职守。

敬业就是人们对所从事的会计职业的正确认识和恭敬态度，并用这种热心恭敬的态度，认真地对待本职工作，将身心与本职工作融为一体，具有为会计工作倾尽余力的决心。

（二）基本要求

1.热爱会计工作，敬重会计职业。2.严肃认真，一丝不苟。3.忠于职守，尽职尽责。

【例】会计人员张某从事会计工作6年来，先后在出纳、工资核算、稽核和会计档案管理等岗位上工作过。每到一个岗位，张某都能勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地工作。为此，他经常受到单位领导的表扬。请分析会计人员张某遵守了何种会计职业道德规范。

『正确答案』张某遵守了“爱岗敬业”这一会计职业首先规范。“爱岗敬业”要求会计人员要树立“干一行爱一行”的职业思想，安心工作，任劳任怨，忠于职守，尽心尽力。很显然，张某的行为符合“爱岗敬业”这一会计职业道德规范的要求。

【例题】下列各项中，不体现会计职业道德“爱岗敬业”的基本要求的有（D）。A.工作一丝不苟 B.热爱会计工作 C.工作忠于职守

D.实事求是，如实反映

二、诚实守信

（一）含义

诚实是指言行和内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、老实事。守信是指遵守自己所作出的承诺，信守诺言，保守秘密。

诚信是会计职业道德内容中的主要规范

（二）基本要求

1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。2.实事求是，如实反映，3.保密守信，不为利益所诱惑。4.执业谨慎，信誉至上

【例题】下列各项中，不体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（B）。A.做老实人、说老实话、办老实事B.严肃认真，一丝不苟

C.保守商业秘密，不为利益所诱D.执业谨慎，信誉至上

【例】会计人员赵某应好友要求，私自将本企业开发的新产品的成本资料和相关技术资料复制后转交给了好友。请问会计人员赵某的做法是否符合会计职业道德规范的要求？说明理由。

『正确答案』不符合。会计职业道德规范中的“诚实守信”要求会计人要不为利益所诱惑，应当保守本单位的国家秘密和商业秘密，除法律规定和单位负责人同意外，不能私自向外界提供或者泄露。赵某将本企业开发的新产品的成本资料和相关技术资料复制后转交给了好友，违背了“诚实守信”的会计职业道德规范要求。【例题】中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，毋忘„立信‟，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是（C）。A.坚持准则B.客观公正C.诚实守信D.廉洁自律

【例题】（B）是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。

A.爱岗敬业B.诚实守信C.坚持准则D.奉献社会

三、廉洁自律

（一）含义

廉洁是指洁身自好，为公众谋事，不收受贿赂，不贪污钱财。自律是指行为主体按照一定的标准，自己约束自己，自己控制自己的言行和思想的过程。

（二）基本要求

1.树立正确的人生观和价值观。2.公私分明，不贪不占。

【例题】“理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”，这两句话体现的会计职业道德是（B）。A.参与管理B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务

四、客观公正

（一）含义

客观公正要求会计人员对会计业务的处理，对会计政策和会计方法的选择，以及对财务会计报告的编制、披露和评价必须独立进行职业判断，做到客观、公平、理智、诚实。

客观公正是会计职业道德的灵魂。

（二）基本要求1.依法办事。

2.实事求是，不偏不倚。

3.保持独立性。

【例题】下列各项中，不体现会计职业道德“客观公正”要求的有(D)。

A．依法办事B．保持独立性C．实事求是不偏不倚D．实事求是，如实反映

五、坚持准则

（一）含义

坚持准则是要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不受自己的主观意识或者他人的意志所左右。

（二）基本要求1.熟悉准则。2.遵循准则。3.坚持准则。

【例题·分析题】某公司为获得一项工程合同，拟向工程发包方有关人员支付好处费10万元。公司市场部经理持公司董事长的批示到财务部申领该笔款项。财务部经理王某认为，该项支出不符合有关规定，但考虑到公司主要领导已作了批示即同意拨付该笔款项。分析财务部经理王某的行为违反了哪项职业道德。

『正确答案』财务部经理王某的行为违反了坚持准则的会计职业道德要求。坚持准则是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。

【例题】“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话体现的会计职业道德内容要求是（C）。A.参与管理B.提高技能C.坚持准则D.强化服务

六、提高技能

（一）含义

提高技能是会计人员在实际工作中通过合理途径自动更新知识、不断提高会计理论水平和会计实务能力、提高职业判断能力和沟通交流能力等来适应不断变化的经济环境。

（二）基本要求

1.要有不断提高会计技能的意识和愿望。

2.要有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法。

【例题】辛某是一汽车零配件制造公司的一名老财会，工作勤勤恳恳，任劳任怨，做事从来都是认事不认人。人称“铁面辛公”。不过辛某有一个“顽疾”：每年职称考试都不参加，他的理由是自己已有会计从业资格证，依靠自己的工作经验足以胜任职责，而且又不求名图利，何必劳神自己。辛某的想法违背了会计职业道德（B）的要求。

A．违反了爱岗敬业的会计职业道德要求 B．违反了提高技能的会计职业道德要求 C．违反了客观公正的会计职业道德要求 D．违反了坚持准则的会计职业道德要求

七、参与管理

（一）含义

参与管理是通过记帐、算帐、报帐、预测、分析和考核等手段向管理者提供财务会计信息，为管理活动提供合理化建议，为管理者当参谋。

（二）基本要求

1.努力钻研相关业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。

2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使提出的合理化建议更具有针对性和创新性，从而能够有效地协助领导作出科学决策。

【例题·多选题】下列各项中，不符合会计职业道德“参与管理”的行为有（D）。A.对公司财务会计报告进行综合分析并提交风险预警报告B.参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证

C.分析坏账形成原因，提出加强授信管理、加快货款回收的建议D.严格按照会计法律制度办事

八、强化服务

（一）含义

强化服务是要求会计人员在提供服务的过程中具有强烈的服务意识、文明的服务态度和优良的服务质量，以提高服务对象的满意度。

（二）基本要求1.强化服务意识。2.提高服务质量。

【例题·分析题】会计人员于某大学毕业后被分配到单位财务部门从事出纳工作，随着时间的推移，于某慢慢对出纳工作产生了厌烦情绪，上班无精打采，工作中差错不断，业务考核在部门里位列倒数第一。单位要求会计人员提出“加强成本核算，提高经济效益”的合理化建议，他认为那是领导们的事情，与己无关。请从会计职业道德的角度出发，对于某的言行作出评价。

『正确答案』于某的言行违背了会计职业道德规范中“爱岗敬业”、“提高技能”和“参与管理”的要求。会计职业道德规范中的“爱岗敬业”要求会计人员树立“干一行爱一行”的职业思想，安心工作，任劳任怨，尽心尽力，尽职尽责。“提高技能”要求会计人员不断通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计专业理论水平和职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力。提出合理化建议是会计职业道德规范中的“参与管理”对会计人员提出的要求。于某认为与自己无关是不遵守“参与管理”的要求的体现。

【例题】会计职业道德规范中的“强化服务”对会计人员的要求有（A）。A.强化服务意识、提高服务质量 B.钻研业务、积极提供合理化建议 C.保持应有谨慎性 D.具有勤学苦练的精神

【例题】刘某系某代理记账公司提供专业服务的会计人，为了遵循会计职业道德强化服务的要求，刘某为客户提供的下列服务中，不正确的有（D）。A.向委托单位提出改进内部控制的建议和意见B.利用专业知识和委托单位提出税收筹划的建议

C.在委托单位举办财会知识培训班，宣讲会计法律制度，帮助树立依法理财观念

D.为帮助委托单位负责人完成业绩考核任务，提出将银行借款利息挂账处理建议

第三节 会计职业道德教育与修养

一、会计职业道德教育

(一)概念（了解）

会计职业道德教育是为了促使会计人员正确履行会计职能而对其施行有计划、有组织、有系统的道德教育活动。

（二）内容（掌握）

1.职业道德观念教育2.职业道德规范教育

3.职业道德警示教育

还包括法制教育、形势教育、政策教育以及业务素质、心理素质等配套教育。简答：会计职业道德教育的内容有哪些？

【例题】下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的是（B）。A.警示教育B.专业理论教育C.观念教育D.规范教育

（三）途径（理解）1.岗前职业道德教育

（1）会计学历教育是会计职业道德教育的基础环节。

（2）从获取会计从业资格证中强化会计职业道德教育 2.岗位职业道德继续教育

【例题】岗前职业道德教育包括（A）。

A.会计专业学历教育和获取会计从业资格中的职业道德教育 B.形势教育 C.法制教育 D.业务素质教育

二、会计职业道德修养

（一）含义（了解）

会计职业道德修养，是指会计人员依照会计职业道德原则进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高的活动。

（二）环节（理解）

1.形成正确的会计职业道德认知2.培养高尚的会计专业道德情感3.树立坚定的会计职业道德信念4.养成良好的会计职业道德行为

（三）方法（掌握）

1.进行“内省”2.提倡“慎独” 3.虚心学习

【例题】下列不属于会计职业道德修养的方法的有(C)。A．不断地进行“内省”B．虚心向先进人物学习C．要互相监督、指导D．要提倡“慎独”精神

第四节 会计职业道德建设（了解）

会计职业道德建设是一项复杂的系统工程，要抓好会计职业道德建设，关键在于加强和改善会计职业道德建设的组织和领导，并得到切实贯彻和实施。

一、财政部门的组织推动

二、会计职业组织的行业自律

会计职业组织：会计学会、总会计师协会等。

三、社会各界齐抓共管

第五章 会计职业道德综合练习题 单项选择题

1、某公司的会计人员于某大学毕业后被分配到单位财务部门从事出纳工作，随着时间的推移，于某慢慢对出纳工作产生了厌烦情绪，上班无精打采，工作中差错不断，业务考核在部门里位列倒数第一。单位要求会计人员提出“加强成本核算，提高经济效益”的合理化建议，他认为那是领导们的事情，与己无关。于某在甲公司的言行违背的会计职业道德规范中不包括（D）。A.爱岗敬业B.提高技能C.参与管理D.诚实守信2、2010年11月，甲公司因产品销售不畅，新产品研发受阻。财务部预测企业本将发生1000万元亏损。刚刚上任的总经理孙某责成总会计师王某千方百计实现当年盈利目标，并说:“实在不行，可以对会计报表做一些会计技术处理。”王某很清楚公司本亏损已成定局，要落实厂长的盈利目标，只能在财务会计报告上做手脚。总会计师感到，如果不按厂长的意见去办，自己以后在公司不好立足，为此，王某以自己娴熟的财务技术与会计人员一同对公司账务进行了处理。下列有关王某的行为认定中，正确的是（B）。A.王某的行为违反了参与管理、强化服务的会计职业道德要求 B.王某的行为违反了客观公正、坚持准则的会计职业道德要求 C.王某的行为违反了廉洁自律的会计职业道德要求 D.王某的行为是正确的，是会计人员执业时予以提倡的3、某公司的会计人员李某的丈夫是一家私有电子企业总经理，在其丈夫的多次请求下，李某将在工作中接触到的公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司造成了一定的损失，但尚未构成犯罪，李某违背了（B）的会计职业道德。

A.客观公正、坚持准则B.诚实守信、廉洁自律 C.廉洁自律、坚持准则D.强化服务、提高技能

4、某单位领导要求本单位出纳员石某将收到的下脚料销售款10000元另行存放不入账。石某没有按照该领导的要求执行，而是按规定作为零星收入入账，致使该领导很不高兴。财务科长王某知道后对石某进行了批评，他提出作为会计人员应该服从领导安排，领导让干啥就干啥。请问财务科长王某的做法违背了会计职业道德规范中的（A）。

A.客观公正、坚持准则B.坚持准则、诚实守信 C.爱岗敬业、诚实守信D.强化服务、提高技能

5、张某为某单位的会计人员，平时工作努力，钻研业务、积极提供合理化建议，这体现了张某具有（A）的职业道德。

A.爱岗敬业、参与管理B.客观公正、强化服务 C.提高技能、诚实守信D.参与管理、爱岗敬业

第三篇：会计职业道德

期末作业考核

《会计职业道德》

满分100分

一、判断题（每题2分，共20分）

1.《会计从业资格管理办法》、《会计档案管理办法》均是由财政部首长签署命令予以公布的制度办法，属于国家统一会计制度中的会计部门规章。(错)2.变造会计凭证，是指以虚假的经济业务事项为前提编造不真实的会计凭证、会计账簿及其他会计资料。(错)3.单位和个人检举违反《会计法》和国家统一的会计制度的行为，也属于会计工作社会监督。(对)4.香港、澳门特别行政区人员以及外籍人员在中国大陆境内从事会计工作的，可不必取得会计从业资格证书。(错)5.会计人员若存在违法行为，法律和道德惩戒应同时并处，不可代替。(对)6.政府集中采购目录和采购限额标准由县级以上人民政府确定并公布。(错)7.会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。(对)8.会计职业道德教育的接受教育即外在教育，是以会计人员职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。(对)9.财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来组织实施会计职业道德建设。(对)10.会计职业道德允许个人和各经济主体获取合法的自身利益。但反对损害国家和社会公众利益而获取违法利益。(对)

二、名词解释（每题5分，共20分）1.单位存款

答：单位存款是各级财政金库和机关、企业、事业单位、社会团体、部队等机构，将货币资金存入银行或非银行金融机构所形成的存款。2.保证

答：保证，是指保证人和债权人以书面形式订立约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。3.银行结算账户

答：银行结算账户是指存款人在经办银行开立的办理资金收付结算的人民币活期存款账户。银行结算账户按存款人不同分为单位银行结算账户和个人银行结算账户。存款人以单位名称开立的银行结算账户为单位银行结算账户。存款人以个人名义开立的银行结算账户为个人银行结算账户。4.票据

答：广义上的票据包括各种有价证券和凭证，如股票、国库券、企业债券、发票、提单等；狭义上的票据则仅指《票据法》上规定的票据，仅指以支付金钱为目的的有价证劵。

三、简答题（每题15分，共60分）

1.如何理解“单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责”？

答：单位负责人是指法定代表人或者法律、行政法规规定代表单位行使职权的主要负责人。单位负责人负责单位内部的会计工作管理，应当保证会计机构、会计人员依法履行职责、不得收益、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。由于单位负责人是单位的最高管理者，必须对单位的一切经营管理和业务活动负有责任，当然也必须对会计工作和会计资料的真实性、完整性负有责任。这一规定明确了单位负责人是本单位会计行为的责任主体。

2.会计职业道德组织与实施的方式包括哪些？

答：（1）财政部门组织和推动会计职业道德建设，依法行政，探索会计职业道德设的效途径和实现形式。（2）会计职业组织建立行业自律机制和会计职业道德惩戒制度;（3）企事业单位任用合格会计人员，开展会计人员职业道德教育，建立和完善内部控制制度，形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并监督会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作;（4）社会各界各尽其责，相互配合，齐抓共管;（5）社会舆论监督，形成良好社会氛围。

3.为保持独立性，独立审计人员应回避的事项有哪项？

答：(1)委托单位任职，离职未满二年的；(2)有委托单位的股票、债券或在委托单位有其他经济利益的；(3)委托单位的负责人和主管人员、董事或委托事项的当事人有近亲关系的；(4)委托单位常年会计顾问或代为办理会计事项的；(5)为保持独立性而应回避的事项。4.简述会计信用与会计诚信的区别和联系。

答：“会计诚信”仅属于伦理学范畴，通常立足于伦理学、社会学或心理学的角度分析，是一种思想道德观念，缺乏特定的含义，往往要求会计行为主体“诚实守信”，用来约束和评价人的行为。会计诚信与会计信用虽有区别，但两者实质要求相同，有时两者可以互用。会计诚信是会计信用的基础，是会计信用中人的因素，没有会计诚信会计信用就无从谈起。会计信用既是会计诚信的外在体现，又是综合会计能力的体现。会计信用涵盖着会计诚信的范畴，是其在经济领域的进一步拓展。

第四篇：会计职业道德

第五章《会计职业道德》核心讲义

注意：本章节易错题出现几率较高！请考生们注意认真详读本章内容及底部练习！

94.(1)职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

(2)职业道德具有职业性(行业性)、实践性、继承性和多样性等特征。

(3)职业道德的主要作用有：促进职业活动的有序进行、对社会道德风尚会产生积极的影响。

95.(1)会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

(2)会计职业道德具有以下基本功能： ①指导功能。②评价功能。③教化功能。

96.会计职业道德与会计法律制度的关系：

(1)联系。会计职业道德与会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象、承担着同样的职责，两者联系密切。主要表现在：

①两者在作用上相互补充、相互协调。

②两者在内容上相互借鉴、相互吸收。会计法律制度是会计职业道德的最低要求。会计职业道德是会计法律制度正常运行的社会和思想基础，会计法律制度是促进会计职业道德规范形成和遵守的重要保障。

(2)区别。

①性质不同。

会计职业道德规范具有很强的自律性。会计法律制度具有很强的他律性。

②作用范围不同。

会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员的内在精神世界;违反会计职业道德的行为，不一定违反会计法律制度。会计法律制度侧重于调整会计人员的外在行为和结果的合法性，具有很强的客观性。

③表现形式不同。会计职业道德既有明确的成文规定，也有不成文的规范。会计法律制度是具体的、明确的、成文的规定。

④实施保障机制不同。

会计职业道德既有国家法律的相应要求，又需要会计人员的自觉遵守。会计法律制度以国家强制力为保障。

⑤两者的评价标准不同。

会计法律制度是以会计人员享有的权利和义务为标准来判定其行为是否违法，而会计职业道德则以善恶为标准来判定会计人员的行为是否违背道德规范。

97.会计职业道德规范的主要内容：

(1)爱岗敬业。爱岗敬业是指忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。

爱岗敬业的基本要求：

①正确认识会计职业，树立职业荣誉感。②热爱会计工作，敬重会计职业。③安心工作，任劳任怨。④严肃认真，一丝不苟。⑤忠于职守，尽职尽责。

(2)诚实守信。

诚实是指言行思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人，说老实话，办老实事。守信，就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。

诚实守信的基本要求：

①做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。②保密守信，不为利益所诱惑。③执业谨慎，信誉至上。(3)廉洁自律。

廉洁是指不收受贿赂、不贪污钱财，保持清白。自律是指自我约束、自我控制、自觉地抵制自己的不良欲望。廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求。

廉洁自律的基本要求：

①树立正确的人生观和价值观。②公私分明，不贪不占。③遵纪守法，一身正气。

(4)客观公正。客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。公正就是公平正直，没有偏失，但不是中庸。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。客观公正的基本要求： ①依法办事。②实事求是。③如实反映。

(5)坚持准则。

坚持准则要求会计人员在处理业务过程中，严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志左右。

坚持准则的基本要求： ①熟悉准则。②遵循准则。

③敢于同违法行为作斗争。

(6)提高技能。提高技能是指会计人员通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力的活动。

提高技能的基本要求：

①要有不断提高会计专业技能的意识和愿望。②要有勤学苦练的精神和科学的学习方法。

(7)参与管理。

参与管理简单地讲就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。

参与管理的基本要求：

①努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。

②熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。

(8)强化服务。强化服务是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。

强化服务的基本要求： ①强化服务意识。②提高服务质量。

98.会计职业道德教育：

(1)会计职业道德教育的内容： ①职业道德观念教育。

②职业道德规范教育。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。③职业道德警示教育。职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。④其他教育。

(2)会计职业道德教育途径： 接受教育的途径：

①岗前职业道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育;②岗位职业道德继续教育。

自我修养的途径： ①慎独慎欲。②慎省慎微。③自警自励。

99.会计职业道德建设组织与实施： 各级财政部门、会计职业团体、机关和企事业单位要充分认识到加强会计职业道德建设对于促进社会经济秩序健康发展的重要意义，积极探索会计职业道德建设组织与实施的制度和机制，齐抓共管，保证会计职业道德建设的各项任务和要求落到实处。

(1)财政部门的组织推动：

①采用多种形式开展会计职业道德宣传教育。

②会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合。③会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合。④会计职业道德建设与会计法执法检查相结合。

⑤会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合。

(2)会计职业组织的行业自律：

会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥中国会计学会、注册会计师协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。

(3)企事业单位的内部监督： 形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，并支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作。

(4)社会各界齐抓共管：

单位负责人要切实抓好会计职业道德建设。各有关部门和机构要重视会计职业道德建设。各新闻媒体要加强社会舆论监督，形成良好的社会氛围。

100.会计职业道德检查与奖惩的意义：

(1)具有促进会计人员遵守职业道德规范的作用。(2)裁决与教育作用。(3)有利于形成抑恶扬善的社会环境。

会计职业道德检查与奖惩机制包括：(1)财政部门的监督检查。

(2)会计行业组织的自律管理与约束。(3)激励机制的建立。

自检练习

[单选题]

1.“不做假账”，是对会计人员最基本的要求，最能体现这项要求的会计职业道德规范是（）。A.爱岗敬业 B.客观公正 C.廉洁自律 D.提高技能

参考答案：B

参考解析：

“不做假账”，是对会计人员最基本的要求。最能体现这项要求的会计职业道德规范是客观公正。

2.（）是会计从业人员做好本职工作的基础和条件，是会计人员最基本的道德素质。A.廉洁A律 B.诚实守信 C.服务群众 D.爱岗敬业

参考答案：D

参考解析：

本题考核会计职业道德规范的主要内容。爱岗敬业是会计从业人员做好本职工作的基础和条件，是会计人员最基本的道德素质。

3.岗前职业道德教育包括会计专业学历教育和（）中的职业道德教育。A.获取会计从业资格 B.警示教育 C.远程教育 D.职业教育

参考答案：A

参考解析：

岗前职业道德教育是指对将要从事会计职业的人员进行的道德教育，包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育。

4.职业道德产生的直接原因是（）。A.政治需求 B.经济发展 C.社会分工

D.生产力的要求

参考答案：C

【专家解读】社会分工是职业道德产生的直接原因。

5.会计职业道德教育有各种途径，但具有基础性地位的是（）。A.会计继续教育 B.会计自我教育 C.会计学历教育

D.会计职业荣誉教育

参考答案：C

【专家解读】会计学历教育在会计职业道德教育中具有基础性地位。

6.（）是所有职业道德规范的共同要求。A.诚实守信 B.提高技能 C.爱岗敬业 D.服务群众

参考答案：C

参考解析：

本题考核会计职业道德规范的主要内容。爱岗敬业是所有职业道德规范的共同要求。

7.会计职业道德警示教育的主要形式是（）。A.理论教育与课堂教授 B.典型案例讨论和剖析 C.理论教育和自我教育 D.实际情况讨论和分析

参考答案：B

【专家解读】会计职业道德警示教育的主要形式是典型案例讨论和剖析。

8.下列各项中，不属于会计职业道德的途径的是（）。A.岗前职业道德教育 B.岗中职业道德教育 C.岗位职业道德继续教育 D.会计人员继续教育

参考答案：B

参考解析：

本题考核会计职业道德教育的途径。会计职业道德教育的途径主要有岗前职业道德教育和岗位职业道德继续教育，会计人员继续教育属于岗位职业道德继续教育。

9.会计职业道德的功能不包括（）。A.指导功能 B.规范功能 C.评价功能 D.教化功能

参考答案：B

参考解析：

本题考核会计职业道德的功能。会计职业道德的功能主要有：指导功能、评价功能、教化功能。

10.会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式中不包括（）。A.通报批评 B.参加继续教育 C.取消会员资格 D.处以罚金

参考答案：D

参考解析：

会计职业组织对发现违反会计职业道德规范的行为进行惩戒的方式是：根据情节轻重程度采取通报批评、罚款、支付费用、取消其会员资格、警告、退回向客户收取的费用、参加继续教育等方式。罚金属于刑罚措施。

11.下列属于会计职业道德教育的核心内容并贯穿始终的是（）。A.会计职业道德观念教育 B.会计职业道德警示教育 C.会计职业道德规范教育 D.会计专业知识、技能教育

参考答案：C

参考解析：

以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范教育，是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。

12.（）是会计职业道德的内在要求，同时也是会计人员的行为准则。A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.廉洁自律 D.服务群众

参考答案：C

参考解析：

本题考核会计职业道德规范的主要内容。会计工作的特点决定了廉洁自律是会计职业道德的内在要求，也是会计人员的行为准则。

13.会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。这种自我教育的方法属于（）。A.自我解剖法 B.自重自省法 C.自警自励法 D.自律慎独法

参考答案：A

参考解析：

自我解剖法，就是会计人员对自己所做的会计工作要进行自我批评、自我解剖，认真找出自己的缺点、差距，并通过主观努力来加以改正。

14.社会主义道德的核心是（）。A.为人民服务 B.敬业奉献 C.自由、平等 D.勤俭自强

参考答案：A 【专家解读】为人民服务是社会主义道德的核心。

15.会计人员职业道德表现得好与差。最直接的受益者或受害者是()。A.国家 B.社会 C.上级单位 D.所在单位

参考答案：D

16.会计职业道德体系的核心是（）。A.会计职业道德准则 B.会计职业道德规范

C.会计职业道德教育和修养 D.会计职业道德评价和惩戒

参考答案：B

参考解析：

会计职业道德规范是会计职业道德体系的核心。

17.将职业道德认识、情感、信念转化为（），是职业道德培养的根本目的。A.经济效益 B.利益 C.行动 D.习惯

参考答案：C

参考解析：

将职业道德认识、情感、信念转化为行动，是职业道德培养的根本目的。

18.（）是强化会计职业道德教育的有效形式。A.学历教育 B.继续教育 C.规范教育 D.强化教育

参考答案：B

参考解析：

本题考核会计职业道德教育的途径。继续教育是强化会计职业道德教育的有效形式。

第五篇：会计职业道德

会计职业道德 第一讲

一、下列各项中，属于我国社会主义道德核心内容的是（D）。D．为人民服务

二、下列各项中，属于道德特征的有（ABC）。A．社会性B．特殊性C．继承性

三、道德不具有一般的社会属性，它属于上层建筑的范畴，只为一定阶级利益服务。（）正确答案：错

会计职业道德 第二讲

一、下列各项中，属于职业道德形成和发展必要条件的是（C）。C．社会分工

二、下列各项中，属于会计职业道德特点的有（AC）。A．具有一定的强制性C．较多关注公众利益

三、判断题1.会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整内在的精神世界。（）对

会计职业道德 第三讲

一、下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（A）。A．《中华人民共和国会计法》

二、下列各项中，属于会计职业道德规范内容的有（ABCD）。A．客观公正B．提高技能C．参与管理D．强化服务

三、判断题1.因为会计人员是为特定的会计主体服务，所以，当对单位的忠诚与更高的社会正义发生冲突时，则会计人员应该选择对单位的忠诚。（）错

会计职业道德 第四讲

一、下列各项中，属于不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经权利人采取保密措施的技术信息和经营信息的是（B）。B．商业秘密

二、下列各项中，属于商业秘密分类的有（ABC）。A．不能向竞争对手公开的秘密B．对投资者保守的秘密C．对内部人员应保守的秘密

三、会计人员泄露商业秘密违反了会计职业道德，但不违反法律。（）错

会计职业道德 第五讲

一、下列各项中，不属于“坚持准则”中所指“准则”内容的是（C）。C．婚姻法

二、对于会计职业和会计工作而言，“公正”主要包括的含义有（ABC）。A．国家统一的会计制度要公正B．会计人员应公正地开展会计工作C．注册会计师应出具客观、适当的审计意见

三、如果单位负责人为了本单位的利益，指使会计人员编制虚假财务会计报告，而会计人员迫于压力，对违法行为未提醒或抵制，甚至主动参与串通作弊，致使会计信息失真，作为会计人员，不应承担应有的责任。（）错

会计职业道德 第六讲

一、单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（C）C．善于协调

二、下列各项中，属于会计人员提高技能重要性的有（ABC）。A．提高技能是适应人才竞争的需要B．提高技能是胜任本职工作的需要C．提高技能是适应会计发展的需要

三、.出纳人员必须严格把关，一方面要严格把好收付凭证的审查关，另一方面要认真把好货币资金的管理关。（）对 会计职业道德 第七讲

一、下列各项中，属于会计职业道德教育基础的是（C）。C．普及和宣传会计职业道德基础知识

二、下列各项中，属于各个国家会计职业道德均具备的要求有（ABC）。A．诚实正直B．客观公正 C．有责任感

三、由于各国的政治经济体制、文化背景、法律制度、教育水平等方面的不同，各国会计职业道德的规范也不尽相同。（）对

会计职业道德 第八讲

一、会计人员自我约束所采用的方法包括自省、自律、自控和（A）。A．自勉

二、下列各项中，属于会计人员正确认识自己所采用的方法有（ABC）。A．反思B．对比C．兼听

三、会计职业道德品质的形成过程，最终是在会计人员自我教育中得到升华。（对

会计职业道德 第九讲

一、会计职业道德监督的含义之一，是按照一定的道德标准（D）。D．裁定和判断某一会计行为的善恶和是非

二、下列各选项中，属于会计职业道德修养含义的有（AB）。A．会计人员的反省、检查、自我批评和自我解剖 B．会计人员在会计岗位上形成的举止、仪表、情操以及应达到的境界

三、制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。（）错

会计档案管理办法

一、会计档案由单位会计机构负责整理归档并保管一定期限，移交单位的会计档案管理部门或指定专人继续保管。该期限是指（A）。A．1年

二、下列各项中，属于当会计档案保管期满时，仍不能销毁的有（BD）。B.涉及到未了结的债权债务事项的原始凭证

D.建设单位在建设期间的会计档案

三、未设立档案管理机构的企业，应在会计机构内指定会计记账人员或出纳人员保管会计档案。（）错