友谊桥的200字作文

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《友谊桥的200字作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《友谊桥的200字作文》。

第一篇:友谊桥的200字作文

友谊桥的200字作文

一天,阳光灿烂的早晨,小白兔和小刺猬要去看望外婆。他们走到河对岸,突然,发现小桥被洪水冲走了。小刺猬抓耳挠腮、愁眉苦脸、束手无策,急得像热锅上的蚂蚁团团转,小白兔急得哇哇大哭,连最聪明的小猴子也想不出办法。这时,大象听见了小兔子的哭声马上跑到河边,长颈鹿也刚好赶到,他们你看看我,我看看你发现对方的特点,大象发现长颈鹿的脖子很长,长颈鹿发现大象的鼻子很长,他们异口同声地说:“我们一起搭一座动物桥吧!”小动物们听到大象和长颈鹿要搭一座动物桥兴奋不已奔走相告。

大象使出吃奶的劲,把鼻子甩过去,长颈鹿用了九牛二虎之力把脖子伸出去,一座友谊桥就搭好了。小刺猬和小兔子、小猴子小心翼翼地走上了桥。

下了桥,他们分别一把抱住大象和长颈鹿说:“谢谢你们。”

第二篇:友谊桥作文500字

星期六晚上睡得正香的我被一阵吵闹声给惊醒了。我睁开朦胧的睡眼,顺着声音找寻过去,原来是淘气的蜡笔娃娃在吵架,看谁的本领大。

我悄悄地来到书桌前,听到蓝娃娃在骄傲地说:你们看看我多厉害,能画出碧蓝碧蓝的大海和蔚蓝的天空。

黄娃娃不服气地说:哼!我能画出美丽的小鸟和粗粗的木头。

红娃娃紧跟着说:我能画出又好吃又好看的红苹果&& 还没等红娃娃说完,紫娃娃便抢着说:我能画出一串串的葡萄和酸酸的茄子。

绿娃娃说:我能画出一片绿油油的草地和高大的树木,你们谁也没有我的本领大。

这时只听粉娃娃说:别吵了,别吵了!我听小主人说:‘每个人都有自己的优点,只有大家团结起来才可以把事情做得更好。图画上如果只有我们其中的一种颜色,就会很单调。大家共同努力才会画出五彩的世界。让我们一起做幅画,给小主人一个惊喜吧!

各种颜色的蜡笔开始忙碌起来&& 我悄悄地回到床上,四周一片寂静,只听见沙沙、沙沙&&不一会儿梦见一幅美丽的图画展现在我的面前。黑龙江安达市锦江小学 二年一班 李一鸣四年级:李一鸣陶陶

第三篇:友谊之桥作文

友谊之桥作文(精选16篇)

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的友谊之桥作文,欢迎阅读与收藏。

友谊之桥作文 篇1

世界上的桥各种各样,今天我要向大家介绍一种桥--友谊之桥!想必大家都没听过吧,那就听我一一介绍吧。

小的时候,我和小王是个形影不离的好朋友,几乎每天都在一起玩。有一次,他来我家玩,带了很多玩具,其中一个小皮球让我羡慕不已!我们在一起玩了好长时间。中午,他要回家吃午饭了。急急忙忙收好玩具,回家去了。不料他的那个小皮球忘记收起来,落在我家里。我赶忙把小皮球藏了起来。入夜,我找出那个小皮球玩了起来。妈妈走过了,问我:“郑传文!你这个皮球哪里来的?”我支支吾吾的答道:“小……小王送……送我的。”妈妈看我这个样子,再三追问:“真的吗?”我无法面对妈妈那双火眼金睛,只好好实话实说。

第二天,我和妈妈去小王家陪不是,小王原谅我了.但是这时,我发现小王正偷偷地看着我,中午,我又到小王家去,小王热情地欢迎我。我支支吾吾的说:“昨天的事,希望你不要介意。”“我们是好朋友,我不会介意的。”

事情过去了那么久,这件事仍在我的记忆里记忆忧心!我们之间的那座桥永远不会断!让我明白了:友谊之桥不是一天建成的,如果倒塌了就再难以建起了。为了这座友谊之桥,请在日常生活中,微笑对待同学,对待身边的每一个人。如果这座桥倒塌了,那么你的一生将没有朋友的问候,朋友的关心,朋友的照顾!

友谊之桥作文 篇2

好朋友,是很难交的;真正的友谊,实很难找到的。交一个知心的朋友,更是难上加难。但是,我在实验小学里就交到了两个好朋友,一个是外号叫毛毛的毛宇杰,一个则是外号叫鸭子的吕云枫。

认识毛宇杰是在二年级,那时我和他都从其他学校转到这里。新生签到时,我俩就认识了,后来竟然发现还住在同一个小区,巧上加巧使得“毛宇杰”这个名字留在了我的脑海里。

上学路上,我一个人孤单地走着。“韩程旸!”一个女声传过来,我不太想搭理女生,于是就装作没听见。直到有人拍了拍我的肩膀,我才回过头去。看到的却是毛宇杰:“毛毛,怎么是你?”“皮皮,我的声音就是这样的‥‥‥”因为他与众不同的声音,我深深地记住了他,和他一起玩的时间也越来越多,后来我们成了铁哥们。

有一次,毛宇杰中午要开会,作业落下了许多。后来,我就耐心地教他‥‥‥还有一次,我需要提前回家,毛宇杰就帮我把作业记录好,放在我的报箱里‥‥‥这些微不足道的小事儿,成为了友谊的纽带,一头拴着我,一头拴着他。

吕云枫则是我在一节作文课上结交的“学习型”好友。当时上三年级,沈老师着重读了我和吕云枫的作文,并强调全班同学要向我和他学习。下课后,我们互相交流写作、学习的经验。最后,我学到了他的一手好字,他学到了我的作文技巧。我们互帮互助,积极向上,成为了班中的“写作高手”。就是这样一个互相学习的机会,建立了友谊的桥梁,消除了转学生和老生之间的代沟。

转眼间已经五年级了,我又交到了更多的好友,如方子睿、聂珊灵、戴书帆等。我相信,以后我的友谊之桥会跨遍全校,形成一道道绚丽的彩虹!

友谊之桥作文 篇3

每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水。要想到达彼岸,就必须建造一座通向心灵的桥?学会沟通。自然界的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方法达到。在我和曾海洋的心灵中就有一座“友谊之桥”。

我和曾海洋是形影不离的好朋友、好伙伴,我们每天上?下学,而且从不闹矛盾,可是我们今天却为一件鸡毛蒜皮的一件小事闹翻了。事情是这样的:

我和曾海洋是同桌,今天我在收课堂作业的时候,一不小心碰住了曾海洋一下,曾海洋的作业本上便出现了一条“小尾巴”,她立即杏眼圆瞪:“郭康平,你能不能小心点儿,别毛手毛脚的?”我也不甘示弱:“我只是一不小心碰住了你一下吗,人家又不是故意的!”曾海洋越来越生气了,后来干脆不理我,就这样,我们打起了冷战。

下课了,教室里没有像往常一样热闹了,没有我们谈笑风生的声音,也没有我们一起玩耍的影子。

放学后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈听了意味深长的对我说:“琳琳,你们俩真不应该为这件鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,同学之间应该互相帮助、团结友爱,何况你们又是形影不离的好朋友,更不应该闹矛盾呀。”我听了深有感触。

第二天上学,我和曾海洋坐在草坪上,手里捧着一缕阳光说:“让‘友谊之桥’永远在我们的心里吧!”

友谊之桥作文 篇4

假如我是一片叶子

假如我是一片叶子,我请春风把我送到枝头,聆听百鸟的歌唱,泉水的丁冬。

假如我是一片叶子,我请夏风把我的梦吹到海边,倾听波涛的旋律,感受醉人的海风。

假如我是一片叶子,我请秋风把我打扮起来,同金灿灿的麦穗儿比美,与红艳艳的果实相依。

假如我是一片叶子,我请寒风把我吹落,让皑皑的白雪当我的棉被,在大地妈妈的怀里幸福入睡。

假如我是一片叶子

…… 友谊之桥

一天,小兔和小刺猬相约去河对岸采蘑菇。他们来到小河边,发现河上唯一的桥被昨天的暴风雨冲垮了。

没有桥怎么过河呢?两个人急得团团转。这时,大象伯伯走来了。他看到小兔和小刺猬一个个都愁眉苦脸的,忙问道:“你们怎么了?”

“我们要到对岸采蘑菇,可是现在没有桥了。”小兔说道。

“我来想想办法帮你们。”说着,大象用力把鼻子伸向河对岸,可是他的鼻子只够一半,另一半搭不上了。忽然,大象远远地看到长颈鹿在对面的草地上晒太阳,他自言自语地说:“要是能请长颈鹿来帮忙就好了。”天空中的小鸟听到了他的话,扇扇翅膀抢着说:“我们去请长颈鹿。”说完,就像风一样地飞走了。

不一会儿,长颈鹿大步流星地跑来了。他站在河边对大象说:“我把脖子伸过去,你把鼻子伸过来搭在我的头上,我们同心协力帮他们过河。”于是,大象伯伯把长长的脖子伸了过去,牢牢地搭在了长颈鹿长长的脖子上,一座特殊的桥就这样神奇般的架在了河面上。

小兔和小刺猬兴高采烈地走上“桥”,轻松地过了河。他们还为这座独一无二的“桥”起了一个好听的名字,叫“友谊之桥”。

友谊之桥作文 篇5

人与人心灵上的距离和隔膜究如是一堵墙,而这堵墙需要去推倒,这样我们的心灵就会彼此沟通。

“你为什么要这样做,我每次都帮你扫地,而你为什么不帮我?”“你听我解释。”等到她还没说完我就说:“我们从此以后谁也不理谁。”说完我连头也不回地就跑了。

天空乌云密布又刮起了大风,好像天也在为我们打抱不平。不一会儿就下起倾盆大雨,我淋得满身是雨,我的内心好像被刀割了一样,脸上也不知道是雨还是泪。回到家后我就把自己锁在房间里,一个人承受这个对我来说极大地痛苦。我气得把我平常最喜欢的东西都扔了,碎玻璃声和外面的雨声交杂在一起,让我更烦恼。慢慢地我进入了梦乡,我走进了阴个荒凉的世界,突然出现了一位老人,他朝我走来给我了一张字条然后消失了,我打开那纸条上面写着:不要因为一件小事伤了你的友谊,你要学会找一座通向你们彼此心灵的桥。突然,我被惊醒了,这次我真的是错了。我飞奔了出去,走到门口我遇见了她,我们两个同时开口说:“对不起。”我们两个笑了笑。我拉着她进了我家。那天的天气真好,阳光明媚,小鸟也高兴地为我们俩个唱起歌。

至今想起那件事,我的内心还充满了惭愧,我真的是太冲动了,冲动的都迷失了自我。我们之间的友谊多么重要,然而我却因为一件小事而轻视了这个友谊,放弃了这个友谊,我真是笨到极点。

也许那次我们俩个的心灵之间有了一段距离,然而这段距离需要的是换位思考和沟通交流,只有这样这段距离才会消失。

如果你们之间的心灵有了距离,那就赶快找一座通向你们俩个心灵的桥,那样你们的友谊才会永存,你们彼此的友谊会更真诚。

友谊之桥作文 篇6

远方的朋友:

你好!

这次与你同信,只是为了四海为友。,我意愿与你“手拉手”,共创一片书信中的天地。我的文笔不太好,可还是希望有一次笔友间的沟通。

我的家乡在浙江,舟山市高亭镇岱山县,呵呵!很复杂吧。不知你是否听说过这个小有名气的海滨小城。美丽的舟山群岛四面围海,岛上也是个繁华的小康城,是名副其实的水中仙岛。你爱吃正宗的水中海鲜么?我们这个蓬莱仙岛可专产海鲜,那个个味道香浓的水产真的可以让你口水流下三千丈哦!

哈哈,要说舟山群岛的学校之最,在我心目中当然是岱山实验学校了。优良的教育传统,全新的文学教材,自然使我的成绩在班级中名列前茅,可在这全校众多的高等生中,自然也“没在石棱中”。呃。不过,我的成绩经管谈不上高,可还是希望能够结交你这位远在新疆的朋友,你的成绩也一定数一数二吧。外国语学校可是最棒的了。当我第一次知道你在新疆时,口水也同样流了下来。哈密瓜、葡萄干。你的家乡也已不止一次地出现在我们的课本中,那儿不但风景美,而且人情同样美,物资丰富。我真想与你共交知心朋友,让你带着我一次次在书信中畅游你的家乡吧!更希望我们在一次次手拉手中,交流彼此心得、悄悄话,只要你愿意告诉我,我都是你的第一位听者、读者。你可以来我的家乡游览一番,需要的话,你的导游自然就是活泼开朗的五年级学生——郑昊。

把你的情况告诉我好么?在书信中,传达“手拉手”的友谊吧!

祝:

学业、事业、友谊,一帆风顺

友谊之桥作文 篇7

如果人生是一次旅行,那么友谊就是旅途中的指航标,如果人生是一个大树,那么友谊就是干涸时的雨露,如果人生是一次航海的历程,那么友谊就是航海中必不可少的风帆。

有人说:“一个人拥有了真正的友谊,那么他就走了成功道路的一半,如果一个人失去友谊,那么他就失去了自己的胳臂。”从这一句话中我们就可以看出友谊的重要性,和必要性。友谊的产物就是友情,要是有人真正的得到,并且维持了友情的话,那么他就可以享受到友情的力量,他就在事业道路上走的更加的顺畅。友谊的来源就是朋友,一个人要是没有或者失去了朋友,那么说句不好听的话就是他失去了做人的意义,但是如果他有了足够的好朋友,那么他将不可战胜。

我是一个爱朋友的人,我对待朋友从来都是朋友做的对,我就支持,但是只要朋友做的不对我不但会竭力反对制止,而且还会让他知道这样做的坏处,当然我交朋友也有不同的方法,我交朋友看的不是他的学习成绩,看的是他的心灵,我想学习只不过是一个人的外表就像皮肤一样,但是要是心灵美的话,他就会无论干什么事情都是占优势的。

而且心灵好的人对待你对他的建议,对他的看法,他会接受,并且加以改正。所以我的朋友十分的多,而且都是“铁哥们”只要我说的对,他们就一定回听从,而且我也是这样对待他们,如此这样我们就可以互助互利,有不懂的问题就一起解决,有生活上的苦楚就一起分担,多一个人就多一个力量。这句话是再对也不过了。

所以我以后交朋友的时候一定要交好朋友,因为友谊是建立在好朋友上的,如果不交好朋友反遭到伤害自己的一面,但是要记住友谊是人生中不可缺少的。

友谊之桥作文 篇8

友谊似金、似山、似海,那么纯,那么美,那么深,那么令人珍惜。而我和一个叫欢的女孩,用纯纯的友谊建起了一座不朽的桥梁。

我俩是同学。从小学二年级开始,我们就为这座“友谊之桥”建好了粗壮的支柱。我们一起上学、放学,共同讨论问题、解决问题。我们之间是那么默契。

过了两年时间,我俩为这座桥铺上了桥面。我们一起去远足,互相串门,是最要好的朋友,是最亲密的姐妹。她失败,我鼓舞;我成功,她祝贺。

一年后,也就是现在。我和欢为这座桥砌好了坚固的扶手。我们好好相处,不吵不闹。如果我做得不好,她会帮我指出。我们交流时都是实话实说,从不弄虚作假。与她相处,真的很快乐,也很放心。

不久后,我俩有为这座桥栽上了花草。我们成了知心朋友,常把心里话一吐为快,没有什么不可以说的,更没有顾及隐私。毕竟我们俩已经养成了一个不把别人的的隐私说给外人听的好习惯。这时候,我们这份纯如山泉的友谊已经升华到一个最高的境界,欢这人真的很容易相处,从不挑衅或嘲笑别人,取得好成绩也不骄傲,一直都是那么谦虚。能和她相处,也算是我上辈子积福积得差不多了。

友谊,这座不朽之桥是我和欢用纯纯的友谊一点一点筑成的。它是我们心中一个美好的回忆,就算我们可能分开,但这份深情厚谊,我们谁也不会忘怀……

友谊之桥作文 篇9友谊之桥作文 篇10

友谊是一种深厚的情谊,一个人一旦拥有了友谊,在朋友之间有相互帮助的精神,那么这个人一定很快乐、幸福、无忧无虑。我记得上三年级时,由于是刚转到实验小学的一名学生,当时,我人生地不熟,再加上我天生胆小,内向,所以一直沉默寡言,不愿意与人交往,有再大的难处,再大的苦衷,也不想对别人诉说,只愿意自己享受一个人的幽静,直到……那一天,天气酷热,太阳暴晒着大地,大地似乎就要被烤裂出缝来了,同学们热得头上直冒汗,有的还用手当扇子使劲扇风。我也热得不行了,可是恰好那天忘记带水了,并且那天有体育课,真不知道怎样才能熬过。等到上体育课时,我已经口干舌燥,更不要说上完体育课会怎么样了。

时间在我的煎熬中流失,等到上完体育课后,我已经渴的不行了,连嘴唇都发白,喉咙里仿佛有一个小沙漠,把身体里的水分全部吸干了,看看周围同学,哪一个不是抱着水瓶狂喝,而我也只有望水兴叹的份了。我的喉咙都快冒烟了。此时,我的心里十分矛盾,一向内向的我此时本该不向别人借水,我再也无法忍受没有水的滋味了,可我真的很害怕,我害怕遭到别人的白眼,遭到别人的拒绝,正当我犹豫不决时,一个陌生的女同学走到我面前,她递给我一杯水,说“给,你喝吧,看你,嘴唇都干了。”

我扭了扭头,看了看同学们,他们都是自己喝自己的,根本不管别人,只有这位女同学注意到我的细微的变化,我不好意思地冲这位女同学笑了笑。她却给我一个更灿烂的笑容,我拿起杯子一饮而尽,然后羞涩地冲她说了一声“谢谢”。她大手一挥“没关系”。我坐到自己的位置上,忍不住朝那位女同学多望了望几眼,回想起刚才的情景,我心头不禁砰然一热,心里既感到温馨,又感到温暖,一种感激之情直入心头,同时有了几丝欢喜,几丝感动,刚才的情景像烙到我心头一样,永远也抹不去她对我说的话,那句最温馨的话,将永远藏在我心灵深处,因为那句话,不仅温暖了我,同时又告诉了我一个友谊的真理,在此,我真想对那位女孩说一声“谢谢“。

其实,那个女孩就是——高凌钰。也许这件事高凌钰已经淡忘了,但它却永远刻在了我的心里。淡淡的一杯水,架起了我和高凌钰之间友谊的桥梁。

友谊之桥作文 篇11

在人生这条道路上,陪伴我们的总是朋友架起的友谊之桥。它们总是给我帮助,帮我度过难关。

在那个宽大而又冷清滑冰场上,我快速的穿好滑冰鞋,滑到和我一同来的同学之间。她正在展示自己的滑冰水平。倒着滑、转圈、双脚并列着滑。嬉笑着。我也马上加入了进去。我想滑出新花样,让她嫉妒一下。就来了个旋转,但到了最后没站稳,一下摔倒在地。而且一阵钻心的痛从腿部延伸到全身。我连忙坐起来,只见裤子破了一个大洞,膝盖的地方血正踊跃而出,把洁白的裤子都染红了。我不禁的叫了一声,心里更是惊慌。怕她嘲笑,又担心无法回家。

这时,她已滑到了我的身旁,把我慢慢拉起,扶我到了长椅上。俯下身,看着我的.伤势说:“ 你咋这么不小心呀,走,我送你回家吧。”我惊奇地望着她,流露出了感激和喜悦。她小心翼翼的把我扶到车座上,拿起我的东西,用尽力气努力着推着。只推了一小会,她就满头大汗,停下来休息。我连忙从车上下来,叫她扶我走。但她坚持让我做在后座上。还说:“你看你,这么不小心,都伤成这样了还不老实,下次你再受伤,我可不办帮你了。”她又瞥了一眼我的伤口,快速地推起车来。终于到了我家门口,看她大口喘着粗气,我感到很惭愧。见我这样,她笑了笑,说:快进去吧!以后小心点,等你好了咱们来一场滑冰比赛。“膝盖的伤口已不那么痛了,而且心里多了份温暖。

友谊之桥会带给我们温暖和关爱,给予我们帮助,在我们最无助的时候出现带来那份我们最需要的爱。

友谊之桥作文 篇12

我一直以为,桥是一种有形的东西。比如:石桥、木桥、水泥桥……而今天下午,我却感觉到一种无形的桥。

下午,气温非常低,还刮着西北风。在我身上发生了一件不幸而幸运的事。

课外活动时间,我和几个同学在教室里玩,正当我准备关门时,不知是谁把我碰了一下,我一下子坐在地上,手也被门上的一个钉子挂了一下,我痛得“啊呀”一声,只见鲜血从伤口涌了出来。好几个同学见状,围了过来,有的问我怎么了,有的扶起我,有的递给我纸巾,让我按住伤口。

史宝全和几个同学把我带到了卫生间,他让我把血清洗一下,然后再根据情况看要不要找医生看。我把手伸到水龙头下,他说:“忍住!”我没听清楚。自来水流到我的伤口上,我痛得呲牙咧嘴,这才明白他刚刚是要我忍住疼。史宝全又去买来了创可贴,帮我贴上。

我贴着创可贴,可是,血还是慢慢在流,这时,他让我向老师请假,找医生看看。我说,我的凝血功能不是太好,过一会儿就好了,就没听他的话,打算忍一忍。

张帅见了,他和史宝全硬拉着我,说:“凝血功能不好,就更不能耽搁了,向老师请假吧。”这时上课铃响了,我想回到教室,继续上课。他们坚决不同意。硬拉着我向老师请了假。

张帅陪着我到学校外的卫生室去,医生恰巧不在,张帅急得团团转。这时,我发现,手上的血已经不再渗了。我告诉他,不要紧了。我们又一起走回学校。

我的手伤了,是件不幸的事,但是又使我感觉到了同学之间的友爱和关怀,我知道,这种幸运是“友谊”,友谊,就像一座桥,将我和同学的心连在了一起。

友谊之桥作文 篇13

我是一片叶子。我在大树妈妈的怀抱中成长。

春天来了,记得那时,我绿绿的,小小的,仰望蓝天,风儿轻抚我的脸。

在炎热的夏天,我长大了,火辣辣的太阳照着我光滑油亮的皮肤,我闪着自信的光芒。俯瞰大地,小河流过我面前。

秋天的我火红火红的,就像跳动着的小火苗。我是多彩绚丽的图画中的一种色彩。张望四周,落英缤纷,这景象又美丽又壮观。

冬天,无情的北风把我吹下来,尽管这样我也满足了,四季是如此美妙,令人向往。

我轻轻地合上眼睛睡着了,静静地等待着下一个春天。

小免和小刺猬是一对好朋友,它们分别住在河的两岸。

一天,他们都很想念对方,不约而同地来到小河边,可是小桥被昨夜的大雨冲垮了。小兔和小刺猬隔岸相望却不能碰面很难过。小兔站在河边对小刺猬顺喊:“我知道大象伯伯和长劲鹿阿姨很爱帮助人,咱们请他们帮我们搭桥过河吧!”果然大象伯伯和长劲鹿伯伯听了他们的请求爽快地答应了。他们在河边相聚,大象伸出长长的鼻子紧紧地搭在长颈鹿长长的脖子上,这座特殊的小桥搭好了。小兔和小刺猬连忙高兴地跑上桥,紧紧地拥抱在一起。小鸟也在他们头顶上飞着,好像在为他们喝彩。

小兔和小刺猬为了感谢大象伯伯、长劲鹿阿姨,采了好多果子送给他们,并给这座桥起了一个名字,叫“友谊之桥”。

友谊之桥作文 篇14

人类发明了桥,世界上有有形的桥,也有无形的桥,我就和小伙伴们搭建了一座友谊之桥。

一天,我们几个卡通乐队的成员在操场上兴高采烈地玩“小鸡快跑”的游戏,游人山说“我们来玩捉迷藏吧。”大家一致同意,猜完拳后,游人山输了,我们就开始躲她。王玥说:“我们跟她开个小玩笑吧,叫她‘油菜花婆婆’。”大家都觉得不妥,但出于“队长”的恶作剧,还是答应了。

一开始,我们觉得挺好玩的,可我们越喊,游人山越不来抓我们,她还火冒三丈地喊道:“你们凭什么只叫我一个人是”油菜花婆婆“不叫其他人呢?”我暗地惊了一下,心里都有几责怪王玥,很想给她道歉,可嘴巴像缝了针似的,怎么也说不出口;接下来,游人山也不怎么理我了,因此,我们的关系越来越疏远了……

直到有一天,游人山不小心摔了一跤,我们好象看到了友谊的希望,争先恐后地去扶她,关心地问这问那。这时,我看到游人山先前那生气的眼神早就抛到九霄云外去了,嘴角漾出了一丝久违的笑意。现在,游人山又回到了我们的卡通乐队,我们恢复了友谊,变成了形影不离的好朋友,真是应了那句话“我们是对手,我们更是朋友!”

同学们,桥在生活中是随处可见,那么心桥呢,这样的心桥越多、越普遍,我们这个世界就越和谐越美好!

友谊之桥作文 篇15友谊之桥作文 篇16

友谊,是很奇妙的东西,它可以让你忘掉烦恼,它可以让你不由自主的流泪,而且它可以让你知道世界是多么美好,多么的有趣。然而,一生要找到真正的知己,是件很难的事,可是我就有两个知己,她们对我的人生态度有很大的影响。

“周玮涵”——我低年级时的同班同学,她是一个活泼、开朗的女孩,不管遇到什么事,她总是笑嘻嘻的面对它,从来不会生气、难过、哭泣。从她的身上,我学会凡事以乐观的态度去面对,总可以有美好之结果。而且我跟她是无话不谈的好朋友,同时她也非常大方,有次我不经意的问她:“我可不可以去你家玩?”她马上一口就答应,还一直邀请我去,所以我去玩过很多次。记得有次是圣诞节前夕,她特别邀请我去参加圣诞派对,我才发现她的人缘很好,有许多人都来参加,我也认识了好多新朋友,我想应该是她乐观的态度,才有这些好人缘,可以结交许多朋友。

另外一位知己,也是我同班同学就是“谢佑利”,她有着一颗善良的心,每当我不开心的时候,她也会陪着我难过;每当我高兴的时候,她也会跟着我一起开心,不管是喜、怒、哀、乐,她都像感同身受般,可以跟我一起分享。有了她的陪伴,我在学校的生活,过得特别开心。虽然我们之间也有意见不合的时候,偶而还会斗斗小嘴,但是过了一会儿就像没事一般,这也是一种增进感情的好方法。

到了这学年“周玮涵”搬家到了外地,“谢佑利”也转到别的学校,相信我们相处这段时间所建立的那座友谊之桥,已深植在心中,是永远不会消失。有一天再次相遇,那座友谊之桥将再次连结彼此的记忆,唤回过往美好的日子。

第四篇:《友谊桥》教案

教学内容:

这是一篇有趣的童话故事。描述的是一群有着不同肤色的蜡笔娃娃都认为自己的本领大,看不到别人的长处,因此而争吵。后来通过紫娃娃的劝说,蜡笔娃娃团结合作,发挥各自的长处,共同描绘出了令他们惊叹不已的美丽画卷。课文文字优美,情节富于变化,人物对话真实生动,能够激起学生的阅读兴趣。孩子们通过朗读从中能感悟到集体的力量大。

教学重难点:

1.学会课后田字格中的8个生字,能够正确书写。

2.让学生通过有感情的朗读课文,体会文中蕴涵的道理------学会欣赏别人,学会与他人合作,追求真挚的友谊。

学习目标:

1、学会课后田字格中的8个生字,会认双横线中的10个生字。

2、分角色朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3、通过课文的学习,感受集体的力量大,学会欣赏别人的长处,学会与他人合作,领悟友谊的真谛,分享集体生活的快乐。

教学时数:二课时

第一课时

教学目标:

1、会认课后田字格中的8个生字及双横线中的10个生字,会写田字格中4个生字。

2、初读课文,试着把课文读通顺,了解课文大致的内容。

教学过程:

一、设疑导入

1、出示课题,指名认读“谊”字。

2、全班读题,设疑而问:看了这个课题,你想提出什么问题?(友谊桥是一座什么样儿的桥?谁架起了友谊桥?)

二、自主识字,在游戏中识字

1、学生自由地读读课文。遇到不认识的字可以翻翻课后生字表,把字音读准。

2、学生找藏在文中的生字宝宝,田字格中的“会写字”用圆圈圈画,横线上的“会认字”用横线画,边画边读。

3、出示会认会写的字,指名认生字。

4、送生字宝宝回家,学生自由读课文,把句子读通顺,读流利。

5、检查学生朗读情况,并正音。

三、学习生字词

1、出示生字卡,上面写有“娃、肤、吵、厚”四个字,问学生:你有什么发现?又是怎样记住它们的?

2、书写时你想提醒小朋友注意什么?

3、在书上描红。

4、在本子上练习。

第二课时

教学目标:

1、学习课文,联系课文内容及生活实际理解由生字组成的词语。学写后面的四个生字。

2、分角色朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3、通过课文的学习,感受集体的力量大,学会欣赏别人的长处,学会与他人合作,领悟友谊的真谛,分享集体生活的快乐。

教学过程:

一、复习旧知

复习生字组成的新词:娃娃、皮肤、争吵、忠厚、麦田、一支歌、架起

二、联系生活实际,读文感悟

1、学生围绕“争吵”这个话题,讲述生活中的小故事。

2、学生自由朗读1、2、3、4、5自然段,了解蜡笔娃娃们为啥争吵?

3、分角色朗读2、3、4、5自然段。重点指导朗读“蓝娃娃”说的话,读中理解“傲慢”一词,要求学生读出“蓝娃娃”傲慢的态度。

4、学生交流自己的体会和看法,教师相机引导学生有感情地朗读第6自然段,读中理解“忠厚”一词,要求学生读出自己的理解。

三、图文结合,深化体验

1、出示插图,欣赏蜡笔娃娃们一起画的“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”……引导学生反复朗读第8自然段,体验蜡笔娃娃的感受:“啊——真是美极了!”理解“惊叹”一词.再有感情地朗读这句话,要读出惊叹的语气。

2、在“蓝天”、“红日”、“青山”、“小溪”、“麦田”的画面上添加“一道彩虹”,让学生联系前文,展开讨论:“一个蜡笔娃娃能画出美丽的彩虹桥吗?”自由练读最后几个自然段,体验蜡笔娃娃们的自豪、快乐的心情。

四、自主选择,读文背诵

1、学生朗读全文,说说自己喜欢哪个蜡笔娃娃?为什么?

2、自主选择合作角色,朗读课文。

3、背诵自己喜欢的部分。

五、学习生字词

1、出示生字卡,上面写有“忠、麦、支、架”四个字,问学生:你有什么发现?又是怎样记住它们的?

2、教师重点指导“麦”字。

3、生在书上描红。

4、在本子上练习。

第五篇:友谊桥作文(通用)

友谊桥作文(通用15篇)

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的友谊桥作文,希望对大家有所帮助。

友谊桥作文1

墙,推到了就时桥;让我们推到封闭之桥,共建友谊之桥。

——题记

顶着稀零地雨水,我迈着沉重的步伐走进了这个崭新而又麽生的班级。无精打采的靠着窗户坐下来,连同桌也在无聊的翻阅着一本杂志。环顾四周;有的同学趴在一块;你一言我一语的有说有笑。有的同学围在一起;你一句我一段的朗诵诗歌。真让人羡慕呀!只有我你孤单相伴,不禁发出感叹:“哎…无聊啊…”

于是双手托着脸颊想窗外望去。雨淅淅沥沥的下着像天使的眼泪。心想,难道天使也在为我的处境而感到悲哀吗?或是和我陷入同样的处境而躲在一个角落里独自偷偷地哭泣。于是我那忧郁的眼睛里浮跃出几星剔透的泪花。渐渐世界在我的眼前模糊。我又掉入了无底的寂寞深渊。

当我在寂寞深渊中挣扎时,忽然又人拍了一下我的肩膀。吓的我差点叫出来。我顶睛一看,天啊!原来是班主任。她说:“这位同学你出来一下好吗?”我极不情愿的尾随其后。

班主任就是厉害,一眼便看出了我的心事。她说:“和别人交朋友就应该主动与他人交流。人总不能总是封闭自己。而是应该学会建桥。学会与大家交流,融入大家。你回去试一下主动向你同桌请教一个问题。鼓起勇气试一下吧!相信你会成功的。

我回到座位上,就找了一个无关紧要的问题。不知为何,我此时及其紧张,身上直冒冷汗,拼了。于是吞吞吐吐的说:“打扰一下…这个…这个题怎么写呀?”他听后愣了一下,显然没想到我这个冷木头竟会主动与他说话。但很快取而代之的是他爽朗的一笑。于是我们开始了一番交流。他就是我第一个朋友。是他将我从寂寞深渊中解救出来。

窗外的雨停了,屋檐上的水珠还声声的在地上奏出友谊的乐章。小河中激起一缕缕涟漪。鸟儿也在枝头用清脆的歌喉为我的友谊之桥而欢呼歌唱。

这次,我学会了主动沟通来推动那堵厚厚的封闭之墙。用真诚架起了一座友谊之桥。我相信我的友谊之桥会更加牢固。因为我会用真诚来珍惜捍卫这座友谊之桥。让自己的明天会更加蔚蓝,明媚充满友谊的脚步。

友谊桥作文2

我和你是一对亲如姐妹的好朋友,在学校我们俩总是形影不离。也许是我们外貌相似,小小的个子,瘦瘦的身材,都有一张瓜子脸,大大的眼睛总是神采奕奕。班上的同学、老师都说我们是双胞胎,也许正因为如此,才使我们成为这样如胶似漆的一对好朋友。

记得有一次数学考试前,老师千叮咛万嘱咐,考试时一定要带尺子,到了关键时刻,我还是把老师的话抛在了脑后,哪怕我再怎么后悔,也无济于事了。考试正紧张地进行着,我完成了其他题目,只剩一道作图题,没尺子,怎么办?我只能眼巴巴地看着邻近的同学用尺子比画来比画去。时间一分一秒地过去,我有点坐立不安了,挺了挺身子,朝前排的你张望了一下,你好象也有了感应,转过身只动了动嘴,看着嘴型我明白了你是在问我什么事,我好象找到了救星,一边双手比划着尺子的形状一边夸张地打亚语。你立刻明白了我的意思,转过身拿起尺子,看看自己的试卷,又迟疑了片刻,只听“啪”的一声,尺子变成了两段,顺利地送到我的桌上。咱们用了一把尺子在不同的试卷上画着图,交答卷的那一刻,我们的目光交织到一起,都忍不住发自内心地笑了。

又有一次课间活动时,语文老师把前几天考试的试卷发下来。我一看,不禁大叫道:“哇噻,97分,太棒了!”我又不由自主地把目光投向你,只见,原本爱蹦爱跳的你却低着头,沉静地坐在那儿,眼里溢满了泪水。刹那间,我再也高兴不起来了,心想:你一定没考好。于是,我走过去,坐在你身旁,咱们同一条凳子,我拍拍你的肩膀,说道:“不要哭了,我们一起努力,下次能考好的,我们一起加油!加油!”你破涕为笑了。

林肯曾说过:人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。我也会将你和我在校园里的点点滴滴当作今后美好的回忆。

友谊桥作文3

世界上著名的桥有很多,但是,我最喜欢的却是一座普普通通的木桥。因为在那里找回了让我足以铭记终生的友谊。

我从小就随外婆住在乡下,乡下的邻居家有一个和我年龄相仿的女孩,名叫小欣。她留着一个长长的马尾辫,每次笑的时候脸上就会露出两个小酒窝,十分可爱。

由于我和她有着共同的爱好——画画,所以我俩就成了形影不离的好朋友。

在一个夏天的夜晚,我和她像往常一样来到大树下面。突然,小欣神秘兮兮地说:”小丽,你先闭上眼睛。如果我没叫你睁开,你就不准睁开哟。“我安静地闭上眼睛,想着她会搞什么鬼呢?

过了好一会儿,小欣说:”好了,小丽,你可以睁开眼了。“我缓缓地睁开,看见眼前有许许多多的萤火虫。这些萤火虫在暗夜里就像一个个点燃的小灯笼,照亮了我们的脸,也照亮了我们欢快的心。我高兴地说:”谢谢你,是你让我第一次看到这么奇丽的景色。“但是,小欣却伤心地说:”哎——可惜我们不能常在一起啦,我明天就要搬到河对岸去住了。“我急忙问道:”为什么要搬到那边去呢?“小欣抹抹眼睛,说:”因为我爸爸要到河对岸去做生意,为了生活方便,我们就必须搬到对岸去。“她说完后,便递给我一幅她自作的画,画上是我和她一起在绿草如茵的河岸上追逐的情景。

那一天,我一大早就起来了。站在窗前,看着小欣和她的家人在门外收拾家具装车,我很想去送她,但我怕在她的面前哭泣,便只好伫立窗前恋恋难舍地默默看着。当小欣的背影渐渐地消失在眼前时,我的眼泪决堤了。

小欣去了对岸,没有她的日子,平淡无奇。想她的时候,我只能站在河岸边眺望,虽然只是隔河的距离,但是没有桥,这浅浅的距离也如天堑般无法逾越。

在我十岁那年,乡政府出资在河上修了一座长长的木桥。木桥修好后,我便迫不及待地跑到河对岸去。当我刚走到桥中心,便远远地看见了小欣,我们两人兴奋地拥抱在了一起。

从此,我俩又经常在一起画画,一起写作业。我们之间的友谊也保存至今。

家乡的桥啊!虽然你造价并不昂贵,但在我心里,你却是最珍贵的;虽然你不如钢筋水泥桥般坚固,但在我心里,你却是永恒不老的。因为你让我延续了一段生命中最难忘的友谊。

友谊桥作文4

桥,大家所熟悉的事物。日常生活中,既有有形的桥,也有无形的桥。在山涧有独木桥,在公路上有石拱桥,在城市有立交桥和天桥。当你要摆脱困难,跨过厄运时,你所期望的眼前那一座能使你峰回路转,遁入光明之地的“桥”这也许是“理解之桥”“友谊之桥”“心桥”“人生之桥”......每一座桥都不一样,每一座桥的故事也不一样。它是人们绝处逢生的一条通道,像一条长虹出现在渴望者的心上。

桥的学名叫万年桥,我称她为友谊之桥。她曾陪伴我们走过幼稚,走过童真,走向靓丽的花季。友谊之桥,纯洁的色彩,矫健而又不失优雅的身姿,使我人生道路上的一缕春风,一抹阳光......友情,使朋友间真挚的情感,心灵的交流。是经过岁月戏里的真金,是精神世界宝贵的财富。生活充满友情,在你成功的时候,有人与你同欢乐;在你悲伤的时候,有人为你分担忧愁。生活在友情中,你会像一滴水融进大海,一颗禾苗生长在沃土,拥有一种博大的力量。

友情需要真诚,需要无私,需要奉献。当我们寻找友情时,不要忘记用心灵的泉水去浇灌。

在自己遇到困难和挫折时,朋友会及时伸出友谊之手,在物质上给予帮助,在精神上给予鼓励,激励我们克服困难,战胜挫折。在取得成绩和获得成功时,朋友的一句逆耳良言,又会使人在成绩和成功面前保持清醒的头脑。当出现缺点和犯了错误时,朋友的直言不违的批评,坦诚相见的劝告,就会成为一味良药,催人猛醒,友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐。

生活中需要友情,我们需要朋友,朋友在我们的生活中扮演了重要的角色。俗话说“在家靠父母,出门靠朋友”,我们应常开心扉,广交朋友,让朋友陪伴我们度过快乐的时光。

生活相一手美妙的乐曲,又是需要独奏,更多的时候需要合奏。我们要善于与人合作,弹奏好生活的乐章!友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理!

友谊是一道彩虹,连起两头的心,也是搭建心灵沟通的桥梁!

友谊桥作文5

爱因斯坦曾说:“世间最美好的.东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”

如果把每个人比作河岸的一边,那友谊恰好是连在两岸的桥,将两颗心紧紧相连,耀眼而珍贵,是人生中最美的画卷。

C·S·刘易斯是英国20世纪著名的文学家,学者,杰出的批评家,也是公认的二十世纪最重要的基督教作者之一。他与《魔戒》作者托尔金为挚友。20世纪30年代,二人经常在牛津大学附近的小酒馆中聚会聊天,分享对方各种稀奇古怪的想法并相约各写一部著作。正是由于两人的莫逆之交,才诞生了两部关于理想和信仰的著作——《纳尼亚传奇》和《魔戒》。友谊的力量,使一个人更伟大。

生活赋予人们太多的压力,我也曾经迷失在人生的海洋里,去盲目地追求那些虚伪的光环,失去了自己的理想与信仰。但一位故友重新为我点燃了前路的灯,说:“人活着要有理想,否则只是一具躯壳,又有何用?”一语惊醒梦中人,即使光环再耀眼、再夺目,去掉后,若没有灵魂,又有何存在的价值?

“万两黄金容易得,知心一个也难求”万金易得,知音难求。人生在世,贵于有一个相知的朋友,其间婉转的情谊,又岂是金钱可以衡量的?“海内存知已,天涯若比邻”友谊之桥,横越千山万水,连接你我相知的心。即使身隔万里,远在海外,而两颗心却心有灵犀,紧密相通。一座桥的长度,是两岸的距离,亦是两颗心的距离,可以近在咫尺,亦可以远在天涯。

“高山流水觅知音,相识满天下,知心能几人?杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?”酒逢知己千杯少,人生苦短,功名利禄皆可抛弃,唯有友谊难舍难分。人不是沙漠中的仙人掌,每个人都需要友谊。有缘相识,即为朋友,有心相知,才为知音。西塞罗也说过:“长期在一起同甘共苦共患难,才能有莫逆之交。”友谊是人发自内心的情感。金钱可以买到物质,但买不到友谊。虚伪的友谊尤如人的影子,当人在阳光下时,它会紧紧跟着我们,一旦脱离阳光,它就会离开我们。

友谊是磷火,在黑暗的时候显得最光明。就让友谊散布蓝天碧野吧,架起友谊之桥,让普天之下友谊长存,万古长青,让友谊之花开满整个世界,让友谊的芳香弥漫到每一个角落,温暖每个人的心灵。

友谊桥作文6

你好,我是中国的一名小学生,我觉得泰国的风情很好,人民十分热情,是个令人神往的地方。我希望跟你们多多交流,让我们两国的友谊更加深厚。

我从书中了解到,你们泰国是一个很具有民俗礼仪风范的国家,以“微笑的国土”着称。你们遇到任何人,都会含笑,并举手合十,向对方问候。如果从别人面前走过时,都会躬着身子,以示歉意。如此有礼貌难怪是称为“微笑的国土”,在东盟各国都有着声誉。

我还知道你们有“佛之国”的称号,700多年来,佛教一直是你们泰国的国教,自素可泰王朝的李泰王出家修行以来,作为一种历史传统,每一个年过20岁的男子,在他的一生中必须剃度出家修行5天到3个月,连国王也不例外。你们的兴衰荣辱全刻划在寺庙的殿堂和佛像的容颜中。

那我现在介绍我们广西吧,我们广西是壮族自治区,我就给你介绍壮族。壮族在春节一般在腊月二十三过送灶节后便开始着手准备,二十七宰年猪,二十八包粽子,二十九做糍粑。除夕晚,在丰盛的菜肴中最富特色的是整煮的大公鸡,家家必有。年初一喝糯米甜酒、吃汤圆,初二以后方能走亲访友,相互拜年,互赠的食品中有糍粑、粽子、米花糖等,一直延续到十五元宵,有些地方甚至到正月三十,整个春节才算结束。春节是壮族最隆重的节日了。

我们两国还有着经济贸易往来,你们有着“水果之国”之称,盛产热带水果,其中最著名的是“水果之王”榴莲和“水果之后”山竹,这两样在我们中国是非常受欢迎的,我就十分喜欢。而你们泰国,据我了解你们哪里都有我们中国的各种产品,最多的还是电器,也十分畅销,这些经济往来使两国都从中获益,也是一种友谊桥梁的搭建方式。

我们两国都各有千秋,我对你们的礼仪十分敬佩,你们的一举一动都很有讲究,让人觉得十分庄重,你们信仰佛教有着传统习俗;而我们广西壮族十分开放,过节的时候,大家脸上都洋溢着欢笑,令人觉得有着其乐融融的气氛。还有两国的经济交往都十分成功。我希望两国搭建起友谊的桥梁,在发展与建设上共同交流,共同创美好的明天。

友谊桥作文7

友谊之桥 记得小时候,我很天真的认为,生命就是行走在手表中的那一成不变的时间,多了几分冷酷,少了些许活泼,我总是在规定好的时间内被要求做这做那,每每抬头一看表,哦,该吃饭了,该上学了,该睡觉了…日复一日,单调而又乏味,那时认为生活无非是上学,吃饭,睡觉罢了,再没有什么新意,因此也常常一厢情愿的认为生命不过是每天机械的重复,漫长而悠远,如同一位饱经沧桑被生活磨平棱角的老人,没有坚强的动力,也不用选择方向,反正,一切都已经规定好了。于是,每当傍晚,我总会向星空祈祷,祈盼生命能够更快的行走,总常常发问,我何时才会长大呢? 在祈盼中,不知不觉我的羽翼日渐丰满,直到16岁生日来临时那一刹那,我才猛然发现我已经长大了,不再是那个依偎在父亲怀中撒娇的小女孩,不再是傻乎乎拼命追赶时间的懵懂少女,昔日那个爱笑的梳两个羊角辫的身影在夕阳的余晖下渐渐拉长,俨然已成为今日的缩影,而我在父亲陡然增多的白发中依稀听到了生命行走的脚步声。

回首童年,自己是多么无知可笑,拼命的追赶着时间的脚步,太多的时候都忽略了身边的一切,而现在只希望时间能放慢它的脚步,甚至还会痴想,如果可以的话就让时间倒流,回到小时候那个无忧无虑没心没肺的童年,让我在那里无拘无束地飞翔。“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼前过去……我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”以前读朱自清的文章总觉得晦涩难懂,如今再看,一切都亲切起来。终于明白,生命从不曾改变它的行走方式,或快,或慢,都只是自己的感觉罢了,只是在生命行走的同时,我也在成长。让我们珍惜生命,把握青春,在宽广无边的草地上展翅飞翔。

友谊桥作文8

友谊是一种深厚的情谊,一个人一旦拥有了友谊,在朋友之间有相互帮助的精神,那么这个人一定很快乐、幸福、无忧无虑。我记得上三年级时,由于是刚转到实验小学的一名学生,当时,我人生地不熟,再加上我天生胆小,内向,所以一直沉默寡言,不愿意与人交往,有再大的难处,再大的苦衷,也不想对别人诉说,只愿意自己享受一个人的幽静,直到……那一天,天气酷热,太阳暴晒着大地,大地似乎就要被烤裂出缝来了,同学们热得头上直冒汗,有的还用手当扇子使劲扇风。我也热得不行了,可是恰好那天忘记带水了,并且那天有体育课,真不知道怎样才能熬过。等到上体育课时,我已经口干舌燥,更不要说上完体育课会怎么样了。

时间在我的煎熬中流失,等到上完体育课后,我已经渴的不行了,连嘴唇都发白,喉咙里仿佛有一个小沙漠,把身体里的水分全部吸干了,看看周围同学,哪一个不是抱着水瓶狂喝,而我也只有望水兴叹的份了。我的喉咙都快冒烟了。此时,我的心里十分矛盾,一向内向的我此时本该不向别人借水,我再也无法忍受没有水的滋味了,可我真的很害怕,我害怕遭到别人的白眼,遭到别人的拒绝,正当我犹豫不决时,一个陌生的女同学走到我面前,她递给我一杯水,说“给,你喝吧,看你,嘴唇都干了。”

我扭了扭头,看了看同学们,他们都是自己喝自己的,根本不管别人,只有这位女同学注意到我的细微的变化,我不好意思地冲这位女同学笑了笑。她却给我一个更灿烂的笑容,我拿起杯子一饮而尽,然后羞涩地冲她说了一声“谢谢”。她大手一挥“没关系”。我坐到自己的位置上,忍不住朝那位女同学多望了望几眼,回想起刚才的情景,我心头不禁砰然一热,心里既感到温馨,又感到温暖,一种感激之情直入心头,同时有了几丝欢喜,几丝感动,刚才的情景像烙到我心头一样,永远也抹不去她对我说的话,那句最温馨的话,将永远藏在我心灵深处,因为那句话,不仅温暖了我,同时又告诉了我一个友谊的真理,在此,我真想对那位女孩说一声“谢谢“。

其实,那个女孩就是——高凌钰。也许这件事高凌钰已经淡忘了,但它却永远刻在了我的心里。淡淡的一杯水,架起了我和高凌钰之间友谊的桥梁。

友谊桥作文9

有了“桥”,人们才有交往,沟通,希望……如生命桥,跨过了死的界限,到达生的终点,友谊桥凝固了同学间的感情,不让它再次断裂,而友谊桥就是我要和大家分享的话题。

友谊桥是我和同学之间沟通的桥梁,而因为我一时地粗心大意,砌好的友谊桥被我无情地摧毁了。

那是一个风和日丽的中午,我走在街上,天是那么湛蓝,白云在天空中悠闲地飘着。时而听到虫儿欢奏着乐曲,时而闻到沁人心脾的花香,时而看到蝴蝶在草丛中翩翩起舞。我到达了我的目的地——学校,学校的一切一切都显得那么美好。

到了教室,同学们之间的气氛顿时使我失去了笑容,这时,我的好朋友走过来对我说:“哎,我问你,是不是你在同学们之间挑拨离间使同学们变得不合?”她用冷冰冰的语气对我说,使我感觉到了冰冷的北极。我很奇怪,同学们为什么要这么说,这使我像嘴里含话梅————酸极了,随之而来的是同学们的讥笑与讽刺,我心里像燃起了不灭的三昧真火,冲到好朋友面前狠狠地煽了她一巴掌,同学们一下子为我这个行为感到惊讶。之后,同学们都向我说明了原委。原来,他们想让我感受一下同学也会帮我庆祝生日的感受,我心中一怔,不由地低下了头,脸红得像烧着的煤炭,我感到同学都在指责我的不是,我也憎恨当时打她的那只手。这时,一个拥抱又让我回到了温暖的春天,我抬头看,原来是好朋友扑过来悄悄对我说:“没关系,我这个玩笑确实有点过了。我了解你,别人骂你什么,你都会忍着,唯独骂你挑拨离间,在同学间搬弄是非,你就会毫不犹豫地给他一巴掌,你最憎恨别人骂你这个了,我在这里,向你真诚地道歉,请你原谅我?”我很惊讶,朋友竟然不顾一切地保护我的面子,把一切责任都揽到自己的身上。而自己还要绞尽脑汁帮我计划过生日,你说,这样的朋友怎能不要呢?怎能不喜欢呢?

生活中的友谊桥砌成的砖块容易破碎,但心中砌好的友谊桥的砖块是无坚不摧的。

友谊在你最需要时帮助你;在你最悲伤时安慰你;在你最寂寞时陪伴你。摧毁友谊桥是在一秒钟之内,但砌好友谊桥却要“五年”“十年”的时间呢!所以,你们一定要珍惜它哦!

友谊桥作文10

亲爱的新疆朋友——张心:

你好!

我们虽然没有见过面,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——亲爱的朋友。我先自我介绍一下吧!我叫张丝雨,今年11岁,是一个活泼开朗的小女孩。我的长相嘛,一张能说会道的嘴,受到一点儿委屈便把嘴撅得比天还高;我还有一双水汪汪的大眼睛和一对能够听到“十里外”声音的耳朵。活泼好动的我,嘴边总是挂着笑意。但是,一玩儿起来,便忘乎所以了,每次都是父母把我从游戏世界里拉出来。所以,请你也来安阳参观参观,来和我痛快地玩一场。就让我们手拉着手,心连着心,真诚地架起一座友谊的长桥。

我的家乡——安阳十分美丽。如果你来我的家乡欣赏欣赏,定会爱上这里的。这里有风光美丽的安阳河,雄伟壮观的文峰塔,建筑宏伟的安阳桥等迷人的风景。也许你没有来过安阳。那么如果你要来安阳,一定要通知到我,我将第一个赶来欢迎你,带你参观安阳的美景,让你感受到汉族风情,让你领略到安阳人的热情好客、民风淳朴。对了,忘了告诉你。我们安阳有三大名吃:扁粉菜、粉浆饭、血糕,希望你可以来安阳品尝一番。就让我们手拉着手,心连着心,真诚地架起一座友谊的长桥。

也许你是一个孤单的人,那么就让我来做你的真心伙伴,当你的开心朋友。也许你是一个开心快乐的人,那么我们就把各自的快乐分享给对方吧!也许你是一个学习一落千丈的人,那么当我们见面时,我会辅导你的功课,和你一起打败难题中的拦路虎!总之,不管怎样,让我们都融入到祖国这个大家庭里,享受温馨的友情,团结互助,取长补短!就让我们手拉着手,心连着心,真诚地架起一座友谊的长桥。

我现在在三官庙小学五年级六班读书,我爱我的校园,我更爱我的家乡!新疆朋友,如果你愿意和我交朋友,就请你回信,让我们在信中交流学习收获和生活所得,畅谈快乐的人生,说说美好的理想!就让我们手拉着手,心连着心,真诚地架起一座友谊的长桥吧!

祝你,学习进步,更上一层楼

你的朋友

20xx年3月6日

友谊桥作文11

动物学校要举行一场写字比赛,小白兔菲菲和小狐狸乐乐想要参加,但它们只知道考场在森林南面的山坡上,却不知道路要怎么走。聪明的菲菲想出了个好办法。第二天,菲菲和乐乐一人拿着一个指南针出发了,指南针指向哪里,它们就往哪里走,穿过郁郁葱葱的树林,走过绿如地毯的草场,它们来到了一条小河边,只见河面上什么也没有,只有河水在哗啦啦地流着。原来是前几天发了大洪水,把河面上唯一的独木桥冲掉了。“怎么办呢?”聪明的菲菲想破了脑子也想不出办法来,它们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,小鸟叶叶飞来了,它关切地问:“菲菲乐乐,你们为什么愁眉苦脸呀?”菲菲把事情的来龙去脉告诉了叶叶。“别急别急!我帮你们去请大象伯伯和长颈鹿阿姨来帮忙吧!”叶叶拍拍翅膀,向小河对岸飞去了。

大象伯伯和长颈鹿阿姨来了,乐乐有礼貌地问:“长颈鹿阿姨,您愿意帮我们搭桥吗?”菲菲也彬彬有礼地问:“大象伯伯,您愿意帮我们搭桥吗?”大象伯伯和长颈鹿阿姨异口同声地说:“好!帮助别人是最快乐的事情了!”它们一个站在小河的东边,一个站在小河的西边。大象伯伯把它长长的鼻子和长颈鹿阿的脖子紧紧地接在一起,一座特殊的桥就搭好了,菲菲和乐乐兴高采烈地过了桥,它们向大象伯伯和长颈鹿阿姨道谢,就继续往前走。

到了考场,它们认认真真地比赛,把自己最美的字展现出来,菲菲的字很美,乐乐的字也不错。过了几天,比赛成绩出来了,菲菲得了第一名,乐乐第二名,它们激动得一蹦三尺高。这时,小河边也传来了好消息,大象伯伯和长颈鹿阿姨用它们勤劳的双手和汗水,在河上搭了一座石桥。为了感谢它们,小动物们决定不叫它石桥,而叫它“友谊之桥”。风轻轻地拂过树梢,树叶唱起了哗啦啦的歌儿,好像在说:“石桥石桥真美丽,友谊之歌最动听。”

友谊桥作文12

如果说本学期我们班最关注的事了,那就是和范县毛楼小学手拉手共建书香的事了。

宋老师告诉我们,直到现在,很多农村的孩子想读书却没有书可读,我们知道,老师一定有什么话要和我们说,于是瞪大了眼睛,等待着宋老师的下文。

果然宋老师告诉我们:“我市范县毛楼小学五年级的史老师特别想带领他的学生共读一本书,但因为他的学生都是农村的孩子,父母辛苦挣来的几个钱也不舍得给他们买书……”宋老师便建议我们把共读过的书拿出来,借给史老师他们班读,还想借此交一个远方的朋友,于是就把《青铜葵花》这本书借给他们,还写了一封信,夹在书里。

12月9日下午毛楼小学的史老师专程来拿书了,当看到高高的两摞书摆在讲台时,史老师激动地都有点不知说什么好了,除了说“谢谢”,还是“谢谢”。只见是老师从包里拿出了一个大编织带个一些报纸,然后小心的把我们的书用报纸包成了一捆一捆,又小心的放进了编织袋。带走了我们的书和信,也带走了我们的友谊。

两个星期过去了,宋老师带来了好消息,我们的手拉手朋友已经读完了我们借的书,每个同学都给我们回了一封信,还精心做了贺卡。同时也盼望能从我们班再借一些书。这是不用商量的事了,我们立刻就答应了,等待着史老师来。

12月31日,20xx年的最有一天,我们盼来了史老师的再次来访。这次,史老师还带了一个学生代表。他们一进教室,就想起了一阵雷鸣般的掌声。

史老师对着我们深深的鞠了一躬,再次向我们表示感谢。然后打开了编织袋,我们的书仍然被报纸包着。打开报纸,呵!有不少书都包着花花绿绿的皮,这些远方的朋友多么珍惜我们的书呀!带着友谊的书,捎回了毛楼小学们精心制作的贺卡和回信,那真挚的语言,打动了每一个同学。

读着眼前的这封信,我仿佛看见午后的阳光照在黄河岸边一座明朗的教室里,史老师和他的学生正一起幸福地沉醉在书香中。

友谊桥作文13

成长,是一条波涛汹涌的河流,河的对面,开满五彩缤纷的花朵。友谊,是河上一座精致的拱桥,让你通往最美丽的对岸。

这,是我考试最差的一次,也不知道是怎么了,状态一直不好。知道成绩的我,一个人独坐在墙根,看缱绻的阳光像金黄的漫纱,洒在那么多人的身上,却丝丝缕缕的不属于我,想着自己颇辉煌的曾今,不禁咧开嘴,开始笑,笑着笑着,却有咸咸的东西滑过我的嘴边,掉进嘴里,突然就停止了笑,反而大声地哭了,哭得昏天黑地。慢慢地,我感觉有一个人在我身边坐下,那是一种熟悉的气息。我知道,是她来了,我停止了哭泣,等着她说话,空气里浮着寂静的粒子。“为什么不说话?”我沙哑的声音,打破了此刻的静谧。“说什么?我在等你哭完!”“我哭完了!你不用陪我,我……”“你想一个人静一下是吧,我告诉你,像你这种行为,只会让自己一败再败下去。你别以为,这样躲着,你就可以考好!”“你以为我是你吗?第三名,呵呵,我什么时候有这样败过!”“所以呢?你要这样呆在这里,别说我考了第三名,就是第二三名,我也绝不会像你这样。人在遇到困难的时候,愈困难愈是要勇敢向前,坚强面对!软弱,堕落,只能是败,且败得一塌涂地!”她站在我面前,一脸坚定地看着我,伸手,我看了看她,又看了看那只手,也很坚定地点了点头,伸出刚刚紧握的手,搭上了我那只手,站起来!“谢谢!”我觉着自己对未来充满了希望。“谢什么?好朋友之间,是不需要说谢谢的,不是吗?你要振作起来,既然,我是你的朋友,就不喜欢看到你刚才那幅萎靡不振的样子!你知道吗?你那样子让许多爱你我的人多伤心?”“嗯!我以后再也不会了!去,我会好好努力,绝不会让自己再败下去!”“这才是你!”她笑着点头。

阳光,落在我身上,是这般的暖。我似看到友谊,在我面前的坎上架起了一座桥,而我才轻松的迈过了它。

友谊如花,象征着我们轰轰烈烈的青春;友谊似火,燃烧着我们热情的年华;友谊若阳,温暖着我们小小的心,友谊更像一座成长中的桥,让我们大胆地跨过逆流的悲伤之河!

友谊桥作文14

小镇有一条河,河上有一座小桥。桥这头是我家,桥那头是她家,桥两端种着杨柳,风吹杨柳飘桥下我俩嬉戏闹,笑声传进我俩家。

我俩的友谊是从小桥开始的。

小时候,我俩的第一次见面是在小桥。

那时,我们各自跟着大人来河里洗衣服。大人们洗衣服,我们就在河边的浅水处戏水,虽然是初次见面,但在小孩子的世界里是没有“陌生”的,玩水成了我们的共同爱好。

大人们起初是不准我们在河边戏水的,怕我们把才换的衣服弄湿了,又要换,而我们只是当耳边有一阵风吹过,依旧玩我们的水,大人们也没辙,只好埋头洗她们的衣服,时不时地抬头望我们一眼并叮嘱着:“别把衣服弄湿了。”

我俩在河边的浅水处捉小的鱼虾,只是刚下水,它们就全都被吓走了,但我们还是乐此不疲地捉着。有时看见一只小蚂蚁路过,就把它放在飘落的柳叶上,看着它飘向远方的家,我俩自以为完成了一件“壮举”而哈哈大笑,然后又接着玩水,最后衣服湿透被大人们骂了。

我俩只好识相地转移阵地到小桥上玩。桥上,我们折下柳枝条做成花环的形状戴在头上,扮演着动画片里的角色,一直到大人洗完衣服,我们才不得不回家去了。

小时候,我与你的时光是在小桥上度过的。

长大后,上小学了,我们渐渐知道了“友谊”和“朋友”的含义,小桥依旧是我们的“约会”地点。我们在小桥的两端用小刀刻上了“友谊的小桥”,杨柳树上也刻上了“友谊”二字,我俩站在小桥上看杨柳枝随风飘,任清风拂过我们微笑的脸。

那年,我们两家大人的关系不和,他们也不准我俩再来往。即使这样,我们也在找机会在小桥上偷偷“幽会”,虽然时间很短,却很开心。

也是在那一年,你随父母到外面读书去了,我站在“友谊的小桥”上朝你家望去,却怎么也望不到你的影子。微风依旧吹。

如今,友谊的杨柳树在不断长大,小桥还如当年那般,立在那里。“友谊的小桥”依旧清晰可见,微风吹过杨柳,柳枝随风飘扬,影子飘向了远方,但我们的友谊没有随风而逝。

我知道我们一定还会再见,在这座“友谊的小桥”上,当年的两个女孩,还如当年那般……

友谊桥作文15

当你迷失于幽暗的森林,迷茫在千万条小路中,可看见了一座桥,通往阳光的彼岸?当你因失败而伤感,因挫折而泄气,可曾遇到一座桥,给予你前进的动力?当你被挡在困难面前,徘徊于前方的迷雾中,可曾寻到一座桥,指引你奋斗的方向?

这样的桥,我在八年级社会实践的那场拓展训练中见过。头顶着炎炎烈日,手举着条条横木,我们按着教官的指导,搭起了团队浮桥。人人脸上带着好奇的目光,混着七嘴八舌的议论,把横木架在自己的肩上。

浮桥很快搭好,准备开始了,这才发现全场安静了许多。每个人都在检查肩上的横木是否搭好,微迈开腿,手紧紧抓着横木。过了不久就轮到我爬了,我带着紧张与胆怯,站在了起点上。这时我才看见,原以为坚固的浮桥竟搭得那样稀疏,全靠同学们用力扶稳才能保证安全。

我试探地爬上了桥,出乎我的意料,脚下的木板竟如此稳固,以至于我都没有察觉到它有丝毫的摆动。那可是同学的肩膀撑着的呀。我仍带着些胆怯,目光四处张望。“加油,加油!”刚才的嬉皮笑脸已无声地变成了坚定而充满鼓舞的目光。没有一人抱怨,没有一人放弃。望着前面排排横木,我的内心已被感动,不再犹豫。在这充满力量、充满友谊的桥上,谁又会不感到那股前进的动力呢?

“加油,加油”,我爬完了这肩膀搭成的桥,这责任扛起的桥,这更是友谊铺成的桥!

在成长路上,有无数的困难与坎坷,又有多少是借着友谊铺成的桥,度过难关,走向前方的?又有多少次迷茫与无助,是友谊之桥为我们指明方向的?青春的友谊来自不易,那一座座友谊之桥更值得感恩与珍惜。中学只有一次,青春只有一回,我们何尝不能在匆匆旅途中,放慢脚步,细品每一段时光,细数一座座友谊之桥,好好珍惜那一群时时陪伴我们,与我们共经风雨的——同学。

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