经管新闻稿2（范文模版）

第一篇：经管新闻稿2（范文模版）

安全教育 重于泰山

——2013年贵师大经济与管理学院安全教育专题讲座

安全一直是所有学校较为关注的话题，为了让同学们在今后的生活中提高安全意识，经济与管理学院于2013年3月15日下午2时在公共教学楼2-521教室举行安全教育专题讲座。出席此次讲座的有贵州师范大学保卫处王恒科长，贵州师范大学经济与管理学院2012级辅导员向凯麟老师。经管学院各院干、班干以及各寝室代表共计150余人参加了此次专题讲座。

此次讲座旨在为了创建平安校园，维护大学新生的人身、财产安全，提高大学新生的安全防范意识与自我保护能力。王恒科长以“校园安全”问题对同学们展开了多方面的教育。主要就就网络侵害、诈骗、抢劫、盗窃、意外伤害、溺水、交通事故、传销陷阱、邪教、火灾等各方面问题作了详细的讲解。并就近年来本校以及周边高校发生的一系列安全事故做了深刻讲解，指出了校园安全工作的紧迫性和必要性。

会议结束时，辅导员向老师就学生安全问题再次强调，并结合院内实际情况对同学们提了一些要求。希望各位同学都能努力营造良好的安全教育环境，预防各类事故的发生，切实做好校园的安全教育工作。

第二篇：经管新闻稿1

唇枪舌战 激情辩论

——经管学院参加文学院“六院邀请赛”

3月14日晚7：40，由文学院主办的文学院“六院邀请辩论赛”在贵州师范大学花溪校区公共教学楼隆重举行。经管学院被邀参加此次辩论赛，并邀请了校团委负责老师和文学院的老师担任此次辩论赛的评委，在3-405教室，经管学院的正方辩论队与外国语学院的反方辩论队就“纪律会不会限制个性的发展？”这一辩题开始了唇枪舌战的辩论。

在整个辩论过程中，经管学院与外国语学院的各位辩手旁征博引，妙语连珠，你争我夺，双方进行了一轮又一轮的激烈争辩，整场比赛精彩纷呈，语言的切磋，思想的交流，智慧的碰撞都给双方辩手和观众带来一次全新的感受。

在经过了一番唇枪舌战的辩论之后，接近尾声时，校团委胡左高老师就两支辩论队的辩论做了精彩的评论。最终，外国语学院以领先成绩胜出，经管学院产生最佳辩手一名。据悉，此次辩论赛分为初赛、半决赛、决赛三个阶段进行，此次胜出的辩论队将进入半决赛。让我们期待下一场智慧与才思的交锋，激情与勇气的碰撞。

第三篇：经管工作总结

经管工作总结

杨月衍

2006年在上级业务主管部门的精心指导下，本人认真贯彻中央1号文件和农村工作会议精神，紧紧围绕农业局确定的工作目标，在稳定和完善农村基本经营制度，维护村集体和农民合法权益，切实搞好土地承凶、集体财务和农民负担三大管理工作的基础上，积极开展村信体财务审计，配合村级换届选举工作和及时做好村级债权债务清查工作，进一步规范村级财务管理。

一、村干部离任审计

今年是村级换届选举年，因此，今年村干部离任的财务审计工作尤为重要。根据区委组织部和区农业局及镇党委、政府的要求，本人组织全站经管干部对全镇25个行政村干部离任经济责任审计。审计期间把各村财务收支对外进行公示，接受村民的监督，审计结果写成书面材料对村民公开。对审计过程中发现的不合理补贴、村财务处理不当等问题，责成当事人限期整改。

二、全面进行村债权债务清查

根据《国务院办公厅关于做好清理乡村债务工作的意见》（国办发［2006］86号文件）组织全站经营干部全面开展村级债权务清查，并制止新增债务的发生，及时上报有关数据。

三、开展新财务制度的培训工作

重点培训新农村财会业务知识，有关新的农经管理策法规知识，提高农经队伍的整体素质，为新农村财务管理制度的贯彻落实培养了一支保驾护航的精干队伍，为新制度的实行打下了坚实的基础。

四、认真搞好农经统计工作，为各级党政提供决策依据 农经统计是党和国制度农村方针、政策的依据，为了提高统计数据的合法性和准确性，我深入实际，依法统计，确保及时完成农经报表统计工作。

第四篇：经管培训

经济管理学院学生干部培训

（1）培训背景：

为响应党中央和中共浙江农林大学思想号召，通过本次培训，使我院学生干部能

适应当代校园文化教育改革。

（2）培训目标：

通过本培训，使我院学生干部能更好地引领校园文化，团结组织广大学生，维护

同学权益，全心全意为学生服务。

（3）培训对象：

以我院广大学生为群体，团学组织学生干部为主体，重点培养我院大学生骨干。

（4）培训时间：

2011年11月(纳新完成后)

（5）培养原则：

坚持育人为先，德育为先，尊重学生的主体性。

1、坚持重点和一般相结合。突出抓好品学兼优的学生干部，为我院广大学生树立

榜样，树立导向，进而带动其他同学进步。

2、坚持理论与实际相结合。帮助大学生骨干提高思想素质，形成礼仪之风，坚定

理想信念，并能转化为实际行动，为学院、为学校、为社会作应有贡献。

3、坚持组织培养与自主教育相结合。充分发挥我院党总支、分团委的指导作用，调动各类学生组织的积极性与主动性，加强自我教育。

4、坚持阶段培训与长期培养相结合。既要对学生干部进行阶段性培训，又要坚持

贯穿始终，从选拔、培养、使用、推荐等环节对他们进行长期培养，真正让学生干部成为优秀人才。

（6）培养方式及主要内容：

1、理论学习：

理论学习以讲座、报告等形式具体展开，邀请学校、学院领导为我院学生干部

授课，并引导学生干部一起探讨相关话题。

活动、名称、地点、时间、主讲人待定。

2、志愿服务：

组织学生干部在校内外积极参与支教、敬老院等公益性活动，培养大学生的人

文情怀和社会责任感。

活动、名称、地点、时间待定。

（7）预期效果：

通过教育培训和实践体验等行之有效的方式，让学生干部充分了解学院分团委、学

生会的性质，提高工作素养，进一步提升分团委、学生会的工作效率；同时，通过自身素养的提高，带动全院学生的素质的提升；激发学生干部的社会责任感。本次培训结束之后，将会更好地贯彻我校第一次党代会精神，为建设成为国内知名的生态性创业型大学这一目标贡献力量。

（8）组织机构：

主办单位：浙江农林大学经济管理学院分团委、学生会

承办单位：经济管理学院分团委、学生会办公室

第五篇：经管作业

华为的狼性文化（案例分析）华为，以其独具一格的“狼性”企业文化，对目前真正理解企业文化和实施企业文化战略不多的中国而言，算是雄领一方风骚的企业。

“狼性”企业文化，是企业文化中一枝独秀的创举。狼性管理，顾名思义，是一种带有野性的拼搏精神。从现代精神的许多成功实例可以看出，只有大胆地想象、大胆地实践、大胆地探索，才能使科技发展，才能推动社会进步。人类在特定环境爆发的野性，也即潜能，而团队提倡的狼性文化，即是指这种推进团队发展，为社会和人类创造效益非凡的潜能。

华为是一个巨大的集体，目前员工2.2万余人，其中市场人员占33%，而且素质非常之高，85%以上都是名牌大学的本科以上毕业生。17年来，华为取得的业绩是骄人的，在中国企业史上可谓是一个独一无二的例子。这么大的一个企业，急需依赖一个强大的精神支柱来把这样的一个巨大而高素质的团队团结起来，而且使企业充满活力，那就是狼性文化。华为的“狼性”不是天生的。现代社会把员工的团队合作精神的问题留给了企业，企业只有解决好了才能获得生存、发展的机会。华为对狼性的执着是外人难以理解的。

华为的营销团队建设为中国本土高瞻远瞩企业树立了一个可以学习和借鉴的典范。华为告诉我们，要成功打造营销铁军就得要让营销团队充满“狼性”，而且，也告诉中国的本土企业“狼性”的培养是可能的，但是这个过程是非常艰巨的。从培养“狼性”到维护“狼性”，从“讲到”企业文化到“做实”企业文化，华为营销人员用自身的发展经历证实了“狼性”与“做实”的难得。成功没有捷径，从招聘人才，到培训人才，再到使用人才，最后激励人才每一个环节都需要企业付出心血。

事物都具有两面性。“狼性文化”同样也是一柄锋利的双刃剑。在所谓“文化”的背后，狼性中深藏着固有的本质——残酷无情，你死我活，为达到目的不择手段，蔑视规则，无视人性等等，极易造成企业及员工在文化上的迷失。在企业的内部管理中，由于人性的缺失，很容易形成强硬的刚性文化。

所以，与其说我们在反思“狼性文化”，不如说我们在寻找像华为这样中国优秀企业的文化特征罢了。