第一篇：上下五千年读后感
范文一: 正所谓书是人类进步的阶梯，我这个小书虫前不久刚刚阅读了《中国上下五千年》这本书。我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化&& 中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹&& 在《上下五千年》中，给我留下深刻印象的是那千百多个生动的小故事，和一张张精美的小插图。
全书用严谨、简洁的文字勾勒时代背景，介绍历史常识，使我们更了解那历史。不仅如此，书中的小插图也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插图和文物图片，全面而直观地展现社会风俗和历史面貌，让我们又进一步地了解了那源远流长的中国文明史了！
在暑假中，书不仅是我的好伙伴，还是我的好老师，它陪我开心、伤心、动脑筋、做游戏&&又使我在学习方面更上一层楼!
范文二: 我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有几个故事我印象最深。比如，《越王勾践卧薪尝胆》，《刘备三顾茅庐》等等。
《越王勾践卧薪尝胆》说的是：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：你忘了会稽大败之辱吗？就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。从中，我们可以体会到：越王给吴王当了三年奴仆，受尽了屈辱，在极其困难的情况下，他始终没有放弃心中的信念重振越国，找回失去的尊严。他在麻痹了吴王被放回越国后，安抚百姓，操练军队，吃饭前品尝苦胆，晚上就睡在柴草上，时刻提醒自己不要忘记曾经的屈辱和复兴越国的雄心。他身为一个高高在上的君王，能够这样做，真是难能可贵。经过自己的顽强毅力，勾践终于打败吴国。勾践这种坚强的意志和坚持不懈、奋发图强的精神值得我们学习
《刘备三顾茅庐》说的是：刘备听徐庶说诸葛亮很有学识，就和关羽、张飞带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。前二次去请，诸葛亮都不在家。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。诸葛亮出山后，关羽、张飞说：诸葛亮能有什么本事？刘备听了以后说：我得了孔明，就像鱼得了水一样。关羽和张飞听到刘备这么说，也就不再说什么了。果然，诸葛亮出山后的第一场战役刘备就大获全胜。从中可以感到刘备求贤若渴，很敬重诸葛亮，前两次去隆中拜访他，可他都不在家，刘备还要第三次去拜访他。见了诸葛亮在睡觉，他一声不吭，一直等到诸葛亮醒来才和他谈话。
范文三: 我国已经有五千年的文明史了，这本书追随历史发展轨迹，触摸五千年文明脉搏，讲述了我国五千年的巨大变化&& 中华文明源远流长，一脉相承，从茹毛饮血的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，在上下五千年的历史进程中，中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的苦难与挫折，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹&& 历史使人聪明。因为历史是前人失败和成功的记录，由成功而失败或由失败而成功的经验积累。听了这句话，你是不是迫不及待想了解历史了呢？那么，请翻开《中华上下五千年》的第一页吧！远古时期，大禹三过家门而不入等故事深深感动着我们；古代时期，秦始皇焚书坑儒的行为，朱元璋削刺的做法，一直都为人类所痛恨；岳飞精忠报国却惨死于奸臣之手的事情一直令人们所痛心&& 不过，最吸引我眼球的好事关于忠臣、奸臣、明君、昏君这四个词的话题了。一代天骄，莫属于从蒙古大草原崛起的马上皇帝元太祖成吉思汗了。这成吉思汗就是一代明君，他懂得爱民，他懂得每个人的生命都是非常宝贵的，所以他从不会随意错杀好人、平民。在这本书中，我最痛恨的就是奸臣秦桧了。就在岳飞即将抗金胜利、凯旋归来之际，是他，是秦桧在宋高宗面前花言巧语，致使岳飞在一天之内收到12块金字牌递发繁荣班师诏书。可怜岳飞，十年之功，毁于一旦啊！1142年1月27日，昏君赵构又以莫须有的罪名将这位抗金名将杀死在狱中。
我还知道了林则徐远赴广州禁烟，仅用了34天就收缴烟土近两万箱，约237万余斤，用了23天才把缴获的鸦片全部销毁，这就是举世闻名的虎门销烟。
我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的名医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大贪官和砷；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；等等。上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪。历史是过去的，是过去的辉煌。而我们这一代人不仅仅要了解过去的历史。最重要的是我们一定要书写新的历史！
从茹毛饮血到基因工程，从刀耕火种到电子信息，从爬山涉水到遨游太空&&一场场血战，一项项发明，亿万人民前仆后继，代代精英呕心沥血，终于创造出了中华民族上下五千年的辉煌，演绎出了无数可歌可泣的故事，形成了中华民族文化的积淀，这种积淀是无形的，却是无处不在、无时不在的！
五千年对于宇宙来说只是一瞬间，但对于人类，对于世世代代生息在地球的中华民族来说，算的上是一段悠久的历史了。
第二篇：上下五千年读后感
上下五千年读后感
最近，我读了一本书，它的名字叫《上下五千年》。这本书是由林汉达等创作的。这本书通过较少的神话告诉了我们真实的故事。也通过许多历史故事让我们更了解自己的国家的历史。
这本书讲了中国历经五千年的艰难，有许多英雄就此牺牲。告诉我们新中国的成立是由许多英雄拼命得来的。
其中，让我感受最深的故事是林则徐虎门销烟。这个故事主要讲了在十九世纪外国商人向中国人民销售鸦片，鸦片是一种摧残人体的毒品，而且会使人吸食成瘾，前十五年就造成了六千万两以上的白银外流，全国染上烟瘾的人口达二百多万。多么惊人的数字。这是林则徐再也看不下去了，他来到广州限三天内，外国人要把所有鸦片交公，并签立永远不携带鸦片的保证书。十月三日，全部鸦片全被销毁。这就是著名的虎门销烟。
我觉得林则徐领导的禁烟斗争向世界显示了中国人抗击外来侵略的信心和能力。也告诉我们只有自己的国家强大了，人民才不会被外人欺辱。以及贫穷就会落后，落后就会受到挨打的道理，所以我们小学生要好好学习，把我们的国家建设的更加强大富强！
第三篇：《上下五千年》读后感
《上下五千年》读后感
书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。《中华上下五千年》这本书深深地吸引了我，因为它里面有许许多多的历史故事，可以让我增长见识，广博见闻。通过阅读《上下五千年》使我了解了伟大的祖国具有非常悠久的历史，中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。了解祖国的过去，才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程中，发生过许多有意义的事件，涌现出优秀的人物。
从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为炎黄子孙。我还了解到原始人一开始不知道利用火，东西都是生吃的，生吃植物果实还不算，就是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来才发明了用火。我还了解了荆轲刺秦王的壮举；办事公平，执法严明，受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；大贪官和砷；大发明家祖冲之；女皇武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪！
最令我钦佩的还有唐太宗李世民，在他即位前，和父亲李渊南征北战，立下屡屡战功，而且李世民还提拔了长孙无忌，房玄龄、尉迟敬德等文武官员。即位以后，唐太宗处理朝政大事处处都很谨慎，并且鼓励各级官吏有什么说什么，不要因为怕得罪皇帝而隐瞒真相。唐太宗不仅善于纳谏，而且善于用人。他不记私仇??提拔了在太子府做事曾反对过自己的魏征，封他为大夫；还提拔了出身低微的马周为中书令，主持朝廷大政。
我感慨，我赞叹，那些威名远扬的英雄豪杰，因为他们演示着人民的壮举，所以他们才在历史的画卷上书写浓重的一笔；那些流芳百世的志士仁人，因为他们呼喊着人民的心声，所以他们才在历史的柱石上镌刻下深沉的印记。
《上下五千年》记载了成千上万的古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，懂得了许多道理，作为新世纪的青年，读了《上下五千年》，我们对自己肩负的责任，有了更深刻的体验。
第四篇：上下五千年读后感
上下五千年读后感
我看了《上下五千年》这本书，这本书是写历史文化物的,内容大概是这样子的:
“五千年”，对于时空无限的茫茫宇宙来说，不过是“沧海一粟”；对于人类历史的漫漫长河，也不过是“弹指一挥间”；然而，具体到我们个人来说，即使是能活到100岁的世纪老人，也只不过是1/50!由此看来，面对茫茫宇宙、漫漫长河，我们个人又是多么地渺小和微不足道。但这绝不能成为悲观叹息的理由，恰恰相反，而应成为我们更加珍惜生命、有所作为的积极动力。正因为历史是活生生的一面镜子——可以给我们以借鉴；一本巨书——可以给我们知识；一座舞台——我们的先人前辈都曾在这块土地上演出过一幕幕惊天动地、泣鬼神的活剧。因此，不了解我们民族的历史，不了解她曾有过的强盛与辉煌、曾遭遇的屈辱与苦难，那么，“爱国”就只不过是一句漂亮的空话！而这正是我们每个人在成长的过程中，所以要认真学习一点历史知识的出发点和落脚点。
我们深知：我们不能为了一个小小的权利，而走进了歧途，我们都是在同一个地球上；在同一个家园上；在同一块陆地上。为什么？我们要自相残杀？为什么？我们就不能为我们的家园——地球，做出一点贡献呢？这究竟是为什么？？我们要携起手来，一起保卫我们的家园——地球！
不要再发起什么战争了，这只能让我们灭亡，你们就不懂得生命吗？你们有为自己的亲人着想吗？有没有为过地球着想呢？你们珍惜生命吗？？你们努力学习了吗?你们爱地球吗？
四（6）班容绮娴
第五篇：上下五千年读后感
《上下五千年》第一册读后感
在今年寒假，我买了一本套《上下五千年》的书。这套书分四册，共讲述了332个有趣的故事，《上下五千年》是一套我国发展厉史故事、及名人简介的书本，由林汉达写的优秀儿童读物。
这套书中的小故事深深的吸引了我，第一册中有一个故事；叫《盘古开天地》这个故事讲了在很久很久年前，天和地还没有分开。混沌一片，这时出现了个叫盘古的人。他看见自己处在一片混沌中，便捡起了身边的一把斧头劈开了这个像鸡蛋的东西。重见了天日。盘古怕天地在和到一起去，就站在天地之间。于是，盘古每长高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就这样一直持续了一万八千年。盘古见天地不在和到一起，就闭上双眼倒下了。盘古死后，他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮。肌肉变成了山脉。头发变成了茂密的森林。
盘古开天的故事虽然不是真的，但是它反应了我们中华民族那伟大留长的文明，和我们祖先的聪明智慧！
《上下五千年》第二册读后感
第二册中有一个故事；刘备三顾茅庐请诸葛亮出来助他光复汉室，由于刘备身边缺少能力强的文人所以几经打拼但总是胜少负多，当徐庶向刘备推荐诸葛亮以后，刘备就非常有诚意的去请
诸葛亮。刘备挑了一个好日子带着 关、张，二将，三人一起去请诸葛亮。他们来到诸葛亮家的时候，正巧诸葛亮出门了，他们只好无奈地返回。过了几天，刘备得知诸葛亮回来了，又要去拜见他，这时关羽和张飞都来阻止，说叫个下人去就行了，不必要我们一块去，结果叫刘备斥责了一顿。他们又去了一趟，可是这一次诸葛亮又去朋友家了，刘备无奈往回走。转眼到了冬季，下着大雪，刘备三人又去了诸葛亮家，可是诸葛亮在睡觉，刘备就耐心地等他醒来。后来，诸葛亮终于被刘备的诚意感动了，答应出山辅佐刘备平定天下。诸葛亮用自己的才干帮刘备完成了三国分天下的大业，聪明
刘备用他的人品感动了诸葛亮，三次坚持去拜见他，不顾天气严寒，不顾路途遥远，最终把诸葛亮请来了。他这种真诚、耐心、谦虚的优秀品质，多么值得我们学习啊！对待朋友以诚相待，做任何事情持之以恒，不居高自傲，这样的人才是能成就大事的人。7
《上下五千年》第三册读后感
第三册中有一个故事；《杨家将》，它讲的是北宋的大将杨业一家，世世代代尽忠，抗击辽国保卫国家的故事。杨家父子智勇双全，抗击辽国的大战中屡立战功，但每次都被主帅潘-----------仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业，镇守边关，多次挫败南
侵的辽兵。
故事中讲述了很多个性鲜明，深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公，智勇双全的杨大郎、杨二郎，杨三郎，特别是杨五郎，巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将，更是塑造得光彩照人。她们勇敢地披上战袍，骑上战马，走上战场，成为叱咤风云女大将，令敌人闻风丧胆。也使得故事代代流传，我们要学习他们英勇忠义，智勇双全，学习他们保家卫国的精神。
今后我们要努力学习，在学习上不怕困难，学好本领，长大后保家卫国，建设我们伟大的祖国，使它强大，强大到别人不敢欺负我们，最后一册书中写到郑和是我国的和平大使，在皇上的派遣下他带领船队七下西洋出访外国，为我国增加了很多的朋友，让我国与别的国家相处得更加亲近。郑和七下西洋，给外国人民送去了当时中国的瓷器和丝绸，得到了外国人民的喜爱与信任。同时也带回来许多其他国家向我国回赠香料、烟草等物品，郑和在下西洋的过程中也遇到许多危险，比如说：郑和在途中遇到了海盗的船只，遇到了到了台风，和很大的海浪和各种海洋的洋流，水纹现象，在这个过程中给后人留下了珍贵的航海资料，郑和作为一个历史人物，之所以被人们千古传颂，是因为他以顽
强的毅力与以和为贵的信念为国家做出了杰出的贡献。我虽然不敢说要像郑和一样做伟大的事，但是我也要从一点一滴的小事做起，遇事沉着冷静、和同学友好相处、认真努力学习，掌握更多的知识，将来为国家多做贡献！
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