甘垛镇澄阳初中七年级音乐上学期期末试卷

第一篇：甘垛镇澄阳初中七年级音乐上学期期末试卷

甘垛镇澄阳初中七年级音乐上学期期末试卷

班级

姓名

得分

一、选择题 30分

1、音乐力度记号“p”的意思是（）

A、弱

B、中弱

C、强

D、很强

2、音乐符号“∨”的意思是（）

A、降音记号

B、跳音记号

C、换气记号

D、保持音记号

3、音符“ X • ”的名称是（）

A、附点二分音符

B、附点四分音符

C、附点八分音符

D、附点十六分音符

4、在简谱中1=F 表示该乐曲为（）的音乐？

A、c小调

B、G大调

C、F大调

D、f小调

5、“1”、“3”、“6”三个音的唱名分别是（）

A、re.mi.fa

B、sol.do.mi

C、do.mi.la.D、si.re.la

6、四四拍的强弱规律是（）

A、强、强、弱、弱

B、强、弱、强、弱

C、强、弱、弱、弱

D、强、弱、次强、弱

7、两个或两个以上的声部同时演唱不同的曲调，且每个声部只有一人担任的演唱形式称（）

A、齐唱

B、合唱

C、重唱

D、轮唱

8、《命运交响曲》是（）的作品？

A、海顿

B、莫扎特

C、贝多芬

D、席勒

9、下列属于施光南作品的是（）

A、思乡曲

B、校园多美好

C、让世界充满爱

D、龙的传人

10、贝多芬第三交响曲名是（）

A、命运

B、田园

C、合唱

D、英雄

二、填空题 30分

1、我国的民歌主要题材分（）、劳动号子、（）。

2、我国很多民歌中只出现do、re、mi、sol、la五个音。这五个音分别称“宫、（）、角、（）、羽、”。

3、《金蛇狂舞》中音乐发展有一定的规律：采用了句幅逐渐递减的手法，这在我国民间音乐中被称为“（）”。

4、京剧被称为我国的国剧，分（）、（）两大唱腔。

5、《义勇军进行曲》的词作者是（）、曲作者是（）。

6、由于性别和年龄的差异，人声可分为（）、女声和（）。

7、意大利歌剧《图兰朵》采用了中国民歌《

》的音调。

8、唱唱下面的旋律，填写其歌名

①

②

③

歌名：①《

》

②《

》

③《

》

三、连线题 16分

《念故乡》

莫罗德尔

捷

克

《手拉手》

泰

克

意大利

《伙伴进行曲》

威廉姆斯

德

国

《奥林匹克号角》

德沃夏克

美

国

四、简答题 24分

1、例举带有“爱”字的歌曲5首

10分

2、你欣赏过马思聪的《思乡曲》吧？请把你听后感觉说一说

3、管弦乐合奏《红旗颂》中采用了哪些音乐素材？

7分

7分

甘垛镇澄阳初中八年级音乐上学期期末试卷

一、选择题

30分

1、《瑶族舞曲》的音乐类型是（）。

A、管弦乐

B、交响诗

C、奏鸣曲

D、协奏曲

2、装饰音

属于（）记号。

A、倚音

B、波音

C、滑音

D、颤音

3、下列歌曲中，（）不是王洛宾的作品。

A、《青春舞曲》

B、《在那遥远的地方》 C、《半个月亮爬上来》

D、《上去高原望平川》

4、下列乐器中，（）不是十二木卡姆常用乐器。

A、苏奈尔

B、马头琴

C、艾捷克

D、都塔尔

5、下列民歌中，（）不具有西南民族风格。

A、《月光下的凤尾竹》

B、《远方的客人请你留下来》 C、《赶圩归来啊哩哩》

D、《花儿与少年》

6、《夜莺》的曲作者是（）。

A、雅尼

B、罗西尼

C、门德尔松

D、格林卡

7、《孤独的牧羊人》是哪国歌曲？（）

A、意大利

B、俄罗斯

C、美国

D、德国

8、下列作品中，（）不是乔羽的作品。

A、《爱我中华》

B、《我的祖国》

C、《梦驼铃》

D、《难忘今宵》

9、《在森林和原野》是哪国民歌？（）

A、德国

B、意大利

C、荷兰

D、芬兰

10、飞歌是流行于贵州东南部（）的一种山歌。

A、壮族

B、苗族

C、彝族

D、傣族

二、填空题

30分

1、蒙古族民歌大体分为（）和（）两大类，其中（）被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。

2、才旦卓玛是著名的（）族歌唱家，演唱情感真切、音色甜美。

3、唱后填词：天上的鸿雁从北往南飞是为了（），造反起义的嘎达梅林是为了（）。

4、唱后填词：看晚星多明亮，（），海面上微风吹，（）。

5、相连两音的进行为“（）”；三度或大于三度的进行为“跳进”；四度或大于四度的跳进为“（）”。

6、侗族大歌是一种多声部、无（）、无（）的民间合唱，以“众低独高”的多声和韵特色名扬世界。

7、视唱下面旋律，说出歌名或曲名。① ② ③

歌名或曲名是①（）；②（）；③（）。

三、连线题

16分

《青春舞曲》

藏族民歌

¦

《雪球花》

希腊

《年轻的朋友》

蒙古族民歌

¦

《我的太阳》

俄罗斯

《嘎达梅林》

苗族民歌

¦

《铃儿响叮当》

意大利

《歌唱美丽的家乡》

维吾尔族民歌

¦

《夜莺》

美国

四、简答题

24分

1、解释：室内乐

6分

2、解释：大调式和小调式

10分

3、欣赏过《夜莺》后，你认为该乐曲的多声合成有何特点？描绘了怎样的意境？8分

第二篇：湖南省攸县明阳学校2013-2014学年七年级语文上学期期末考试试题

湖南省攸县明阳学校2013-2014学年七年级上学期期末考试语文试题（无

答案）新人教版

(总分：100分时间：120分钟)

一、积累与运用（20分）

1．下面加点的字注音正确的一组是()（2分）

A．椭圆(tuó)铁锹(qiāo)静谧(mì)更胜一筹(chóu)．．．．

B．圆弧(hú)竦峙(sǒng)啜泣(chuò)头晕目眩(xuán)．．．．

C．骸骨(hái)枯槐(huái)沟壑(hâ)一丝不苟(gōu)．．．．

D．论语(lún)潜行(qián)脸颊(jiá)忍俊不禁(jīn)．．．．

2．下列词语书写完全正确的一组是()（2分）

A．分歧憔悴行影不离B.感慨截然瘦骨嶙峋

C．遗憾停滞美不盛收D.威慑绰号哑雀无声

3．在横线上写一句能概括短文主要内容的话。(2分)

曾参是孔子的学生，品德高尚。有一次，一个和曾参同名的人杀了人，别人误以为是曾参。就对曾参的母亲说：“你儿子杀了人。”曾参的母亲不相信．说：“我儿子决不会杀人。”过一会儿，又有人说曾参杀了人，他母亲仍然不相信。可是。当第三个人来说曾参杀了人时，他的母亲就害怕地逃走了。这个故事告诉我们_______________________________________________________________________。

4． 选出下列句子排列顺序恰当的一项()(2分)

①1677年，我国茶花由英国医生甘宁引种，开始传到欧洲。②于是，我国茶花成了世界性的名花。(3经过长时期的人工栽培．出现了大量新的品种。④茶花原产于我国，早在一千二百多年前的唐朝，就有种植茶花的记载了。⑤19世纪末和20世纪初，英人傅礼士又从云南采茶花种子回国，尔后又被移植到美国，A、④①⑤③②B、①②④⑤③C、⑤③②④①D、①⑤④③②

5．下列句子没有语病的一项是（）（2分）．．．．

A．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

B．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。

C．在本届世界杯决赛上，中国队将与美国队争夺冠亚军。

D．近几年，他记录下来的文字大约有600页。

6．填写下列诗文名句。(8分)

(1)《论语十则》中论述个人修养问题的语句是：“________________________，________________________。”

(2)春天的滨江花园杂花闪眼，嫩草茵茵，呈现出一派生机勃勃的景象，实在令人留连忘返。我们可用向居易的《钱塘湖春行》中诗句“_____________________，____________________”来形容。

（3）几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）

（4）曲径通幽处，____________________。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）____________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（6）夕阳西下，____________________。（马致远《天净沙·秋思》）

（7）绿树村边合，____________________。（孟浩然《过故人庄》）

（8）____________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

7．阅读《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事，完成下列问题。(2分)

饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹别透的葡萄口水直流，想要摘下来吃．但又摘不到。狐狸看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

(1)请你写出这则寓言的寓意。(揭示可以联系自己的生活经验，写出新的见解)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读理解（40分）

【一】 阅读下面文言文，完成8—13题。（9分）

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

8．解释下面句中点的词。（3分）

阅十余岁（）不亦颠乎（）如是再啮（）．．．

9．下面句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力

10．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？

____________________________________________________________________________

（2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

____________________________________________________________________________

【二】 阅读下面文言文，完成12—14题。（5分）

王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节⑤之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰⑥眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑦横，信其实孰眠，于是得全。

【注释】①王右军：王羲之。②减：不足。③大将军：王敦。④钱凤：人名，字世仪。⑤逆节：谋反。⑥孰：熟。⑦从：纵。

11．根据《辞海》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（1分）

⑴屏人论事（）．

A．当门的小墙 B．忍住 C．退避 D．除去

⑵乃阳吐污头面被褥（）．

A．山的南面或水的北面B．与“阴”相对C．外露的D．通“佯”，假装

12．文中大将军和钱凤为什么“大惊”？用自己的话回答。（2分）

____________________________________________________________________________

13．文中的王右军是一个怎样的孩子？（2分）

___________________________________________________________________________

【三】阅读下面语段，完成15—18题（11分）

《春》

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

14.①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（2分）．

钻：②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2分）．

闹：

15．第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：，突出了春草怎样的特征：，表达了作者怎样的思想感情？（3分）

16．第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（）（2分）

A．草地上有人在活动，所以要写。

B．说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。

C．写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。

D．写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。

17．作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（2分）

【四】阅读下面文章，完成19——22题。(11分)

轻放

安宁

⑴走廊里的声控灯，很早以前就坏了。每次走到门口，同租三室一厅的几个人，都会习惯性地叹口气，在黑暗中摸索着将门打开，又重重地关上，似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实，楼下的小卖部里，摆满了各种各样的灯泡，而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格，但包括我在内的所有人，谁都没有想起，在买泡面的时候，顺手捎带一个灯泡上来。

⑵父亲过来看我，走到门口，看见我费力地用手机里微弱的光线照明，立刻放下手里的东西，说声“稍等”，便下了楼。不过是几分钟的工夫，他便拿了一个灯泡上来，一声不响地安好。然后，他轻轻一击掌，昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮，我站在门口，看父亲脸上淡然的微笑，便说：“你可真是光明使者呢，你一来，这灯就好了。”

⑶父亲却扭过身来，正对着我，说：“其实路过的每一个人，都可以是光明使者，不过是一块五毛钱的灯泡，顺手就捎过来了，何必每次总是感叹世风日下，自己却始终不去动手呢？”

⑷我笑，“可不是人人都像您这样乐于助人，况且，这还是租来的房子，这走廊，也属于公共的区域，不只我们这一层，楼上的人也都要从此经过呢。”

⑸父亲没吱声，只拿起身边的扫帚，边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶，边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过，他便停下来，将身子朝楼梯一侧，又朝来人笑着点一点头，表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼，又微微地停一下，这才在父亲的笑意里，慌乱地点一下头，匆匆离去。那脚步的失措，看上去有些逃的意思。

⑹我在晚饭的时候，便抱怨他，说：“何必对陌生人这样殷勤？他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒，道：“我管不着别人心里怎么想，但我开心就可以啊，况且，我就不信你给别人微笑，他还能泼你一盆冷水不成？所谓寻开心，就是这样，你自己不去主动找，它还会自登家

门？”

⑺几日后，翻起账本，突然想起一个借钱的熟人，当时他信誓旦旦，说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来，可是又过去两个月了，他不仅没有打钱，连一个解释的电话都没有。气愤之下，我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住，说：“钱既然已经借出去了，就不必再催了。”我不解，说：“难道就让这笔钱白白地给他了不成？这样不守信用的人，你又何必跟他客气？”⑻父亲一声不响地拿过我的账本，将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉，这才说：“何时你将心里那个还款的日期，也一并改成无期限的时候，就不会像现在这样气愤了；假如人家忙得忘记了，你过去一通责问，那岂不是彼此坏了感情？一笔钱丢掉不要紧，连带地连一个朋友也给弄丢了，那就得不偿失了。”

⑼我依然心里憋闷，说：“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的，我刚刚听说他借过别人的钱，每次别人一催，他就推说下个月还，结果是几个月过去了，还是没有丝毫要还的迹象。”

⑽父亲依然不紧不慢地喝一口茶，道：“如果他真是一个常占便宜的人，那你这钱，丢了也没有关系，能够用钱测出一个人的深浅，并在以后的路上，尽可能地远离这样的人，不是更好吗？况且，如果他不打算还你，你再怎样地催促，也是得不到这笔钱的，不如心中先放下，这样轻松的是你，而他，则会在你的安静里，心里有小小的失落与不安。”

⑾隔着十几年的光阴看过去，我第一次发觉，硕士毕业的我，从书本中得到的那些东西，在没有读过几本书的父亲面前，原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖锐的刀子划过，而是那最朴素最温暖的轻轻一放。

18．文章写了父亲哪四件事？请简要概括。（4 分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

19．文章第⑸小节写路人的表现用了哪些描写方法？有什么作用？（3分）

____________________________________________________________________________

20．请你用简洁的语言说说题目“轻放”的含义。（2 分）

____________________________________________________________________________

21．欠债还钱，本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促，你认同父亲的这种做法吗？说说你的看法。（2分）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

【五】、古诗文阅读(4分)

(一)阅读下面的诗歌，完成第8—9题。(4分)

书湖阴先生壁(王安石)

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

【注】①排闼(tà)：闯进门来。闼。小门。

22、“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

23、结合全诗来看，本诗表达了作者怎样的情感?(2分)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

三、写作（40分）

24、请以“唠叨也是一种爱”为题，写一篇记叙文。

要求：①以记叙、描写为主，事件叙述具体生动；②表达真情实感，主题向上，有一个明确的中心思想；③600字左右，字迹工整。

第三篇：江苏省扬州市城北初中2017-2018学年上学期期末考试七年级语文试卷

扬州市城北初中2017-2018学年上学期期末考试七年级语文试卷

班级 姓名 学号 成绩

一、基础运用（共45分）

1.下面的词语中加点字注音字形完全正确的是（2分）（）A、应和(hé)风筝（zhēng)贮蓄(zhù)粗犷(guǎng)

．．．．B、铃铛(dāng)絮叨(dāo)决别(jué)侍弄(chì)．．．．C、分岐(qí)荫蔽(yìn)鉴赏（jiàn)云霄(xiāo)

．．．D、恍然大悟(huǎng)截然不同(jié)争执(zhí)抖擞(sǒu)．．．．2．下列句子中加点成语使用正确的一项是（3分）（）A．灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。．．．．B．在这次科学盛会上，科学家都滔滔不绝油嘴滑舌的表明自己的见解。．．．．C．辩论会上，他往往能够抓住要点，随机应变，击败对手。．．．．D．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。．．．．3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。B.中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。

C.今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D.各地要将《新华字典》列入今年新建的农家书屋图书采购。

4.下列句子标点使用错误的一项是（3分）（）A.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

B.请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和和安适地睡着，只等春风老把他们唤醒，这是不是个理想的境界！

C.“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。D.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

5.下列句子的说法错误的一项是（3分）（）A．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中的“自然”一词是理所当然的意思。B.“千万不要背思想包袱”中的“包袱”是负担的意思。C.“足下前来，蓬荜生辉啊！”“足下”是对对方的敬称。

D.“你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。”一句中的“高邈”“深远”“凄冷”“纯净”都是形容词。6.下列文学文化常识中，表述正确的一项是（3分）（）A.《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。

B.《植树的牧羊人》作者让·乔诺，美国著名作家、电影编剧。

C.《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说《聊斋志异》。

D.《走一步，再一步》的作者莫顿·亨特，美国作家，是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。

7.在下列各小题的横线上，写出相应的名句或作家、作品。（11分）

（1）何当共剪西窗烛。（李商隐《夜雨寄北》）（2）学而不思则罔。（《论语》十二章）（3），可以为师矣。（《论语》十二章）

（4），秋风吹散马蹄声。（）《潼关》）（5），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）非淡泊无以明志，______________________。诸葛亮《诫子书》

（7）刘禹锡《秋词（其一）》中隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀的句子是。

（8）复旦大学的校训来自《论语》中子夏讲述修身的方法，求仁的门路，这两句。综合性学习（6分）

8．班级准备开展“我爱文学”综合实践活动。（2+4分））

①如果让你组织这项活动，你准备怎样使活动开展得生动活泼又富有成效？请简要写出你的设计方案。

②如果让你编辑一份“文学手抄报”，请你先为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。

小报名称：_________________ 栏目名称：_________________ _________________ _________________ 名著阅读。（7分）

9.阅读下面文字，回答问题。前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称： 带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。

（1）上面这段文字画线处应该填上的作品名称是：（1分）（2）这部作品为什么多以第一人称角度展开叙写？

（2分）10.《猎人笔记》是___________的成名作，作者善于用动物形象去比喻人物的性格：把那个胆小窝囊、一见到上司便浑身发抖的捏多皮尤斯金比喻成“ ___________ ”；把那个沉默、孤独而又坚强的护林人佛马称为“ ___________ ”；把那个性格好动而不安分的卡西阳称为“ ___________ ”。（4分）

二、阅读理解（共45分）

（一）芙蓉楼送辛渐

王昌龄②

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【注释】①原址在今江苏省镇江市西北。②王昌龄：盛唐诗人，写作本诗时被贬为江宁县丞。③一片冰心在玉壶：我的心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。比喻人清廉正直。冰心，比喻纯洁的心。

11、根据诗意，展开合理想象，描绘诗歌前两句所展示的画面。（3分）

12、诗歌表现了怎样的主题？（3分）

（二）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(选自《世说新语》)【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！(选自《韩非子》)

①【注释】 ①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤(yú)：句末语气词。13．下列句子朗读停顿正确的一项是(3分)()A．期日/中

B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来 14．解释下列句中加点的词。(4分)(1)陈太丘与友期行(2)相委而去 ．．(3)方与之食(4)恐其自食其言也 ．．15．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。

(2)昔吴起出，遇故人而止之食。

16．请结合【甲】【乙】两段的内容谈谈你对“守信”的看法。(3分)

（三）阅读，是对精神的刷新 白龙

①真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦，足以让人废寝忘食。一个角落、一本书，就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征，即它是不依赖其他感官的、高度个人化的精神活动。通过阅读，我们最终学会如何与自己相处，并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上，阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中，勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次、心智成熟的现代人。

②古人讲“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受，更是在提醒自己，不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程，也是一个自我教育、自我升华的过程。我们在阅读中将重新发现自己，这也正是“人文日新”的真义。

③如果说和他人相处是一项必备的社会能力，那么与自己相处则体现一种可贵的精神定力。太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。只有阅读才能给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对庸常生活的救赎，让我们得以暂时跳脱出琐碎的眼前之事，对永恒之物进行片刻的凝望。而这，正是精神人格养成的过程。

④阅读也是为了和这个世界更好相处。我们提倡阅读，并非为了闭门不出、与世隔绝。阅读不是为了逃避世界，而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中，我们不仅在与高尚人物的灵魂对话，更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间，也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动，我们将学会谦卑，也将变得柔和、平淡；学着更深地理解他人与世界，更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。

⑤阅读是一项几乎没有门槛的活动，人人都可领略文字之美；阅读又是一项由浅入深的精神历练，需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮，而一个追求内心丰富的人，也总有赖于阅读带来的精神刷新。17．文章的中心论点是什么？（2分）

18．说说第③段划线句运用了什么论证方法，并分析其作用。（3分）

19．请简述文章的论述思路。（4分）

（四）多翻几个个儿就熟了

⑴我的少年时光很短，最起码我自己这样认为。

⑵我说它短，是因为本该去享受的少年时光，被我自己掐断了。

⑶因为学习成绩一直很好，也因为我的倔强和高傲，中考的时候只报了唯一的一个志愿，那就是重点高中。我对所有人说，重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人，差三分而败北。那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃。

⑷老师来劝我重读，父母也劝，可是我哪里还有脸回到学校，除非让我戴上一个大大的面具，用来遮羞。

⑸我没有选择重读，而是走了另外一条坎坷的路——自学。

⑹那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后，让我加入他的文学社，鼓励我进行文学创作，那是我最早接触文学，一篇篇小文章经过他的修改，在当地的小报上发表，从此，我的文学之路开始了，虽然艰辛，却无比欣慰。在最苦的时日里，在那个冷冷的西屋里，我的手，因为长时间拿笔，被冻成了馒头的形状。

⑺总是母亲起床做饭的时候，我睡下。像路遥一样，我的早晨，也永远都是从中午开始。⑻可是后来季夫老师生了病，文学社解散，我的世界一下子又暗了下去。

⑼母亲倒是支持我，她说，既然选择了这条路，就坚持走下去吧。坚持，这是母亲最本真的鼓励吧，没有一点煽情的意味。“不过，”母亲接着说，“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”

⑽是啊，不工作，一直这么靠父母养活，我心里也愧疚，一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工，白天工作，夜里写诗，靠着一种青春的激情，竟不觉得累。

⑾只是，我投出的稿子总是泥牛入海无消息，让我不禁有些动摇了。⑿还是母亲，还是不带半点煽情味道的鼓励：“哪有那么容易成功的事儿，坚持住，总会有成果的。” ⒀我便选择继续坚持写下去。那个时候，喜欢看书，可是家里那几本书都已经读得稀烂，做梦都是关于偷书的梦，梦见自己偷偷地潜入书店，把书店里的好书装了满满几麻袋偷走，睡梦中露出贪婪的微笑。

⒁和母亲说起我的梦，母亲笑笑没说什么，周末的时候，领我去书店，让我挑喜欢的书。我不敢相信，吝啬的母亲为了鼓励我写作，竟然可以给我买那么多的书。《悲惨世界》、《复活》、《约翰·克利斯多夫》等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的，我如饥似渴地读着，忘我地走进小说的世界里。从雨果的《悲惨世界》中，我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸，人如果要作恶，可以恶到什么地步，而人如果决心行善，又可能产生多么伟大的精神力量；从托尔斯泰的《复活》中，我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德，同时也用严格的尺度审视自己的心灵；从罗曼·罗兰的《约翰·克利斯多夫》中，我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量„„

⒂我的文学之路从那个时候开始变得坚实了许多。

⒃又一次收到退稿的时候，我耷拉着脑袋，不敢面对母亲热切期望的眼神。正是年底的时候，母亲在灶台上给我们炒花生果，一边炒，一边对我说，不急，你看这花生果，要多翻几个个儿才能熟呢！人不也一样吗？受些煎熬和苦楚，有啥大不了的！

⒄我深有感触，是啊，有啥大不了的，我还不信，我的文字变不了铅字呢！

⒅终于，一年后的某一天，我的文章终于发表了，而且还是《散文》这样的大杂志。母亲向我表示祝贺的方式一样没有半点煽情意味，只是递给我一把炒好的花生果。我剥了皮，吃了一个，真香，炒得恰到好处。

⒆这一次母亲没有说话，但我永远记住了母亲关于炒花生果的那一段妙语：多翻几个个儿就熟了。⒇是啊，迷茫、困惑„„什么都不要怕，要成长，要成熟，就得在生活的热锅里多翻几个个儿呢！20.作者的文学之路坎坷不断，请说说作者的行文思路.（4分）

21.阅读文章第⑻～⒅段,列举出“我”在文学道路上的诸多经历。（4分）

22.请从修辞的角度，分析“那一刻，仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首，纷纷刺向我，让我无处可逃”一句的表达效果。（4分）

23.“多翻几个个儿就熟了” 这是母亲关于炒花生果的一句妙语，作者将这句永远铭记在心的话在文中 多次重复，并拟为文题，有何用意？（4分）

三、写作(60+3分)24．亲爱的同学，你踏入初中校园的大门已半年有余。这半年的学校生活中，你肯定会遇到这样的一个人：在你迷惘徘徊时，他（她）会及时点拔你；在你萎靡颓废时。他（她）会马上鼓舞你；在你失败失意时，他（她）会迅速安慰你；在你艰难尴尬时，他（她）会当即援助你；在你成功忘形时，他（{她）会立即警醒你„„你的心中曾多次涌起感动。请拿起你手中的笔，书写你的一次亲身经历和感动!请你以“那一次，幸亏有了他（她）”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求说真话；写真事，抒真情。文中不得出现真实的校名、班名和人名。

参考答案

1、C

2、C

3、C

4、B

5、D

6、D

7、参考①示例：

一、将全班分成四个小组，进行分工，分别进行“文学阅读”“文学创作”“文学小报”“文学鉴赏”的准备工作；

二、一周后，组织全班进行大组总结交流，可以选好主持人，按一定程序组织交流评比活动；

三、请老师点评，并提出意见；

四、宣布评比结果。

②不设标准答案。手抄报名称和栏目名称具有文学色彩即可。手抄报名称，如“火花”“文学少年”“萌芽”“文学之星”“新视窗”等；栏目名称，如“我与名著”“名家简介”“文学新星”等。

8、（1）《朝花夕拾》（2）（因为，《朝花夕拾》是鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，回忆自己往事的文章，自然多会采用第一人称来写。此外，用第一人称还可以拉近与读者的距离，使读者有如同与作者促膝长谈的感觉，更显亲切。）

9、屠格涅夫 像一只被逮住的小鸟 孤狼 跳蚤

11、来到镇江，正是一个满江寒雨的夜晚，黎明送别好友，更显得楚山影孤形单。

12、作者不因流落他乡而改变志节，始终保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

(选自《世说新语》)【乙】昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其 为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！

(选自《韩非子》)【注释】 ①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤(yú)：句末语气词。

13、C

14、约定 舍弃 才 害怕，担心

15．(1)正午已过(朋友)还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后朋友才到。(2)以前吴起外出，遇到老朋友便留老朋友吃饭。

16．示例：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服；不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他。附【乙】文参考译文：

从前吴起外出，遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好，返程时再回来吃饭。”吴起说：“(我)等您一起吃饭。”老友到了夜晚还没有来，吴起不吃等着他。第二天早晨，(吴起)让人去找老友，老友来了，才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等老友，是怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的原因吧！要使军队信服，(作为将领)不守信用是不行的。

17．阅读，是对精神的刷新

18．运用了正反对比论证，将大多数人习惯了众声喧哗的表现和阅读带给人精神定力进行对比，鲜明有力地论证了阅读正是精神人格养成的过程，是对精神的刷新。

19．文章开篇指出了阅读对于精神刷新的意义；接着从自己和世界两个角度，具体阐述阅读对于养成良好人格、完善精神世界的积极作用；最后强调只有持之以恒地“刷新”，才能成为心灵丰富、心智成熟的人。（意思对即可。）我中考落榜，开始自学；我加入校文学社，开始创作，小有成果；在母亲的鼓励下，我边工作便创作，但屡屡受挫；我的文章在《散文》发表，母亲用炒花生的方式祝贺我。

21.刚刚加入文学社，老师生病，文学社解散；边工作边从事写作；投出的稿子总是不被采用时，对文学创作产生动摇；读书让我的文学之路变得坚实了许多；一年后，我的文章终于在散文这样的大杂志上发表。（只要答出其中的两点即可得满分，意思对即可。）

22.运用比喻的修辞手法，把目光比做匕首，形象地说明了所有人看自己的眼神都充满了嘲笑和鄙视，表达了一向倔犟和高傲的我，因中考失利而失去面子和自尊的失望和痛苦的心情。

23.此句出自母亲之口，语言质朴，即是行文线索，又蕴含深刻含义，表层含义：炒花生果，要多翻几个个儿才能炒得恰到好处。深层含义：说明每个人的成长过程，就如炒花生果一样，不会一蹴而就，一帆风顺的。在经历过迷茫，困惑，痛苦后能够坚持下来，才能够成长，成熟，成功。

第四篇：贵州省三穗县雪洞镇中心小学2009—2010学五年级语文上学期期末试卷

贵州省三穗县雪洞镇中心小学2009—2010学五年级语文上册期末试

卷及答案

班级______ ___姓名__________分数__________

一、字词基础与语言积累（40分）

1．看拼音写词语(10分)shàng è shuāi lǎo pàn duàn dào qiè cāo zòng（）（）（）（）（）

fèi xū jǔ sànɡ chàn dǒu qī líng qí qū

（）（）（）（）（）2．将以下的四字词语补充完整（4分）

（）耳（）聋（）山（）海（）以（）日（）钉（）铁 玲珑（）（）举世（）（）小心（）（）（）（）不安（）情（）意 3．比一比，再组成词语。（5分）

贴（）倔（）辨（）誊（）撑（）

沾（）屈（）辩（）誉（）掌（）4．选词填空（只写序号）。（2分）

____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。

①注意

②保护

③遵守

④爱护

⑤保持 5．按要求改写句子。（4分）（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）圆明园是博物馆和艺术馆。（改为反问句）

6．修改病句（在原句上修改）（3分）

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

（3）五壮士不但壮烈牺牲了，而且他们永远活在我们心中。

7．语言积累（12分）

（1）明月有情应识我。

（2），明月何时照我还。

（3）宝剑锋从磨砺出。

（4）非淡泊无以，非宁静无以。

（5）漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。（《圆明园的毁灭》）

（6）请写出本学期学到的一句歇后语：。

二、阅读理解（30分）

（一）书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

1．结合上下文解释下列词语的意思。（4分）

开卷有益：

爱不释手：

2．画线句子用了什么修辞手法？（2分）（）

3．用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。（4分）

第一层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二层：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．为什么说“书是我们的良师益友”？（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．短文中有这么一句名言：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗？（4分）

① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（3分）

___________________________________________________________________________ 2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（3分）

3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（6分）

（1）方法一： 例句：

（2）方法二： 例句：（3）方法三： 例句：

三、习作：（30分）

请以“我真__________”为题写一篇习作，横线部分可以是表示心情的词语，如“高兴”“烦恼”，也可以是表示能力和特点的词，如“行”“勤快”“能干”。要求内容具体、感情真实，字数400字左右。

参考答案

一、字词基础与语言积累（40分）

1．上腭 衰老 判断 盗窃 操纵 废墟 沮丧 颤抖 欺凌 崎岖

2．震耳欲聋 排山倒海 夜以继日 斩钉截铁 玲珑剔透 举世闻名 小心翼翼 忐忑不安 诗情画意

3．略 4．③①④⑤ 5．略 6．略

7．明月有情应识我，年年相见在他乡。春风又绿江南岸，明月何时照我还。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

外甥打灯笼---照旧（舅）；孔夫子搬家---净是输（书）；小葱拌豆腐-------一清（青）二白；上鞋不用锥子----真（针）好；四月的冰河----开动（冻）了；隔着门缝吹喇叭---名（鸣）声在外。

二、（一）

1．指读书有好处；喜爱得舍不得放手。2．排比 3．略 4．画横线部分 5．略

（二）1．体形大；跑得快；能掩饰自己

2．不会；它只是为了听远处的声音和放松肌肉，作好逃离准备

3．列数据。如：7米远60千米；打比方。如：即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马；作比较。如：即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。