普通高校普及高雅艺术活动交响乐演出推荐曲目

第一篇：普通高校普及高雅艺术活动交响乐演出推荐曲目

附件2：

普通高校普及高雅艺术活动交响乐演出推荐曲目

维瓦尔第(Vivaldi, 1678--1741)小提琴协奏曲《春》 巴赫(J.S.Bach, 1685--1750)《勃兰登堡协奏曲》（选段）

《咏叹调》（又名《G弦上的咏叹调》，选自第三管弦乐组曲）亨德尔(Handel, 1685--1759)

《水上音乐》组曲（选段）海顿(Haydn, 1732--1809)第四十五交响曲 《告别》（终曲）

第九十四交响曲 《惊愕》（第二乐章）莫扎特(Mozart, 1756--1791)第四十交响曲（第一乐章）

《费加罗婚礼》序曲

贝多芬（Beethoven, 1770--1827）

第五交响曲《命运》

第六交响曲《田园》（第一乐章）《爱格蒙特》序曲 舒伯特(Schubert, 1797--1828)《未完成》交响曲 韦伯(Weber,1786--1826)《邀舞》（柏辽兹配器）门德尔松(Mendelssohn,1809--1847)E小调小提琴协奏曲（第一乐章）

《婚礼进行曲》（选自管弦乐序曲《仲夏夜之梦》）瓦格纳(Wagner, 1813--1883)歌剧《纽伦堡的名歌手》序曲 歌剧《罗恩格林》前奏曲

约翰·施特劳斯(Johann Strauss, 1825--1899)圆舞曲《美丽的蓝色多瑙河》 圆舞曲《维也纳森林的故事》 《蝙蝠》序曲

勃拉姆斯(Brahms, 1833--1897)《匈牙利舞曲》（选曲）《学院庆典》序曲

马勒(Mahler, 1860--1911)声乐交响曲《大地之歌》（选段）柏辽兹(Berlioz, 1803--1869)《幻想交响曲》第四乐章——《赴刑进行曲》

《拉科奇进行曲》 比才(Bizet, 1838--1875)《卡门》组曲（选段）

《阿莱城的姑娘》组曲（选段）

圣-桑斯(Saint-Saens,1835--1921)《动物狂欢节》

德彪西(Debussy,1862--1918)管弦乐前奏曲《牧神午后》 杜卡(Dukas, 1865—1935))交响谐谑曲《小巫师》 拉威尔(Ravel, 1875--1937)《波列罗舞曲》

法利亚(Manuel de Falla,1876--1946)《火之祭》（选自《爱情与魔法》组曲）帕格尼尼(Paganini,1782—1840)D大调第一小提琴协奏曲（第一乐章）罗西尼(Rossini,1792—1868)《威廉·退尔》序曲

《塞维利亚理发师》序曲

格林卡(Glinka, 1804--1857)《鲁斯兰与柳德米拉》序曲 管弦乐幻想曲《卡玛林斯卡娅》

鲍罗丁(Borodin, 1833--1887)交响音画《在中亚细亚草原上》 《波罗维茨舞曲》

穆索尔斯基(Mussorgsky , 1839--1881)交响音画《荒山之夜》 前奏曲《莫斯科河上的黎明》 《图画展览会》（拉威尔配器）柴科夫斯基(Tchaikovsky, 1840--1893)

第六交响曲《悲怆》

降B小调第一钢琴协奏曲

《胡桃夹子》组曲（选段）

里姆斯基－科萨科夫(Rimsky－Korsakov, 1844--1908)交响组曲《舍赫拉查达》 《西班牙随想曲》 里亚多夫(Liadov,1855--1914)《八首俄罗斯民歌》组曲 格拉祖诺夫(Glazunov, 1865--1936)交响诗《斯坚卡·拉辛》 斯特拉文斯基(Stravinshy,1882--1971)《火鸟》组曲

普罗科菲耶夫(Prokofiev,1891--1953)

第七交响曲

交响童话《彼得与狼》

《罗密欧与朱丽叶》组曲（选段）

拉赫玛尼诺夫(Rakhmaninov, 1873—1943)第二钢琴协奏曲

肖斯塔科维奇(Shostakovich,1906--1975)《节日序曲》 第五交响曲

第七交响曲《列宁格勒》（第一乐章）哈恰图良(Khachaturian,1903--1978)《假面舞会》组曲

肖邦（Chopin，1810--1849）

E小调第一钢琴协奏曲 李斯特（Liszt, 1811--1886）

交响诗《前奏曲》 《匈牙利狂想曲》（选曲）斯美塔那(Smetana,1824--1884)交响诗《沃尔塔瓦》 《被出卖的新嫁娘》序曲 德沃夏克(Dvorak, 1841--1904)第九交响曲《自新世界》 《斯拉夫舞曲》（选曲）B小调大提琴协奏曲 格里格(Grieg, 1843--1907)《培尔·金特》组曲（选段）A小调钢琴协奏曲 西贝柳斯(Sibelius, 1865--1957)交响诗《芬兰颂》

D小调小提琴协奏曲

埃涅斯库(Enesco, 1881--1955)《罗马尼亚狂想曲》（第一首）埃尔加(Elgar,1857—1934)《威风堂堂进行曲》（第一首）布里顿(Britten,1913--1976)《青少年管弦乐队指南》 格罗非（Grofe,1892-1972）

《大峡谷》组曲（选段）格什温(Gershwin, 1898—1937)《蓝色狂想曲》

《一个美国人在巴黎》 安德森（Anderson,1908-1975）

《雪橇》 《养鸡场》

巴伯(Barber,1910—1981)弦乐合奏《柔板》

伯恩斯坦(Bernstein,1918—1990)《坎迪德》序曲

音乐剧《西区故事》组曲（选段）

江文也(1910—1983)

《台湾舞曲》 贺绿汀(1903—1999)《森吉德玛》 《晚会》 马思聪(1912—1987)管弦乐曲《思乡曲》 管弦乐曲《塞外舞曲》 冼星海(1905—1945)钢琴协奏曲《黄河》——由殷承宗（1941－）等根据《黄河大合唱》改编 黄

自(1904—1938)管弦乐序曲《怀旧》 瞿

维(1917—2002)《白毛女》幻想序曲 李焕之(1919—2000))《春节》序曲 施咏康（1929－）

交响诗《黄鹤的故事》 朱践耳（1922－）

交响幻想曲《纪念为真理而献身的勇士》 罗忠镕（1924－）

管弦乐曲《广东民间乐曲三首》 华彦钧(1893－1950)

弦乐合奏《二泉映月》——吴祖强（1927－）改编吕其明（1930－）

《红旗颂》

何占豪（1933－）、陈

钢（1935－）

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 辛沪光（1933－）

交响诗《嘎达梅林》 王西麟（1937－）

《云南音诗》（选段）

吴祖强、王燕樵（1937－）、刘德海（1937－）

琵琶协奏曲《草原小姐妹》 黄安伦（1949－）

舞剧《敦煌梦》选曲 刘敦南（1940－）

钢琴协奏曲《山林》 张千一（1959－）

交响音画《北方森林》 刘

湲（1959－）

《土楼回响》 杨立青（1942－）

二胡与乐队《悲歌》

吴祖强、杜鸣心（1928－）、王燕樵、施万春、戴宏威（1935－2001）

《红色娘子军》选曲 徐振民（1934－）

《边寨音画》

第二篇：2016年高雅艺术进校园活动艺术院团演出学生调查问卷

附件1：

2016年高雅艺术进校园活动 艺术院团演出学生调查问卷

填写说明：1．本问卷调查是为了解高雅艺术进校园活动的开展情况，为今后进一步完善活动方案提供参考，不公布被调查者的相关信息，请如实填写。2．本问卷由观看国家级和优秀地方艺术院团演出及参与国家大剧院活动的学生现场填写。学校负责统一回收，每场演出回收问卷不少于200份。3．学校在演出结束后的一周内，将填写的问卷邮寄至：清华大学中国经济社会数据中心，地址：北京市海淀区清华大学社会学系（熊知行楼），邮编：100084，收件人：童毅炜（***）、刘精明（010-62788779转210）。

全国高雅艺术进校园活动组委会办公室

================ 1．本场演出（讲座）基本情况：

① 演出院团/讲座主讲人： ② 剧目/题目： ③ 活动日期： 月 日 ④ 活动地点： 2．你的基本情况：

① 你就读的学校：所在省份 ；学校名 ；

② 你就读的年级：□ 大学一年级 □ 大学二年级 □ 大学三年级 □ 大学四年级 □ 研究生 □ 其他 ③ 你的性别： □ 男 □ 女

④ 你的专业类别： □ 哲学 □ 经济 □ 法学 □ 教育 □ 文学 □ 历史学

□ 理学 □ 工学 □ 农学 □ 医学 □ 军事学 □ 管理学

□ 艺术 □ 其他（）⑤ 你父母的受教育程度：

父亲 母亲 1.小学及以下 □ □ 2.初中 □ □ 3.高中或相当 □ □ 4.大学专科 □ □ 5.大学本科 □ □ 6.研究生及以上 □ □

7.其他（请注明）⑦ 你家庭2015年的总收入大概是 元。3．你是怎么知道本场演出（讲座）信息的：

□ 院系/学生会通知 □ 学校广播/电视 □ 校园网络 □ 宣传海报

□ 同学传告 □ 微博、微信 □ 无意中碰上的 □ 其他 4．你认为本场演出（讲座）的质量如何：

⑥ 你父母的职业：

父亲 母亲

1.管理人员 □ □ 2.专业技术人员 □ □ 3.办事人员 □ □ 4.商业、服务业人员 □ □ 5.个体、私营业主 □ □ 6.工人 □ □ 7.农民 □ □

8.其他（请注明）□ 很好 □ 好 □ 较好 □ 一般 □ 其他 5．你是否喜欢本场演出（讲座）：

□ 非常喜欢 □ 喜欢 □ 一般 □ 不太喜欢 □ 不喜欢 6．你看了（听了）演出（讲座）后的感受（可多选）：

□ 陶冶情操 □ 丰富精神世界 □ 提高艺术修养 □ 提高人文素养 □ 提升人生境界 □ 对优秀的民族文化有强烈的认同感 □ 培养了欣赏高雅艺术的习惯 □ 开阔视野 □ 丰富课余生活 □ 受到教育 □ 没有太深的印象 □ 其他 7．如果你认为本场演出（讲座）质量好或喜欢本场演出（讲座），请选择原因（可多选）： □ 剧目经典，品味高雅 □ 表演精彩，现场氛围好 □ 精心编排，形式新颖 □ 演出阵容强大 □ 演出认真、投入 □ 讲解深入浅出，普及了知识 □ 同观众有良好的交流互动 □ 其他

8．如果你认为本场演出（讲座）质量不好或不喜欢本场演出（讲座），请选择原因（可多选）： □ 内容一般，表演乏味 □ 内容与高雅艺术品味不符 □ 演出阵容不够强大 □ 演出不认真、不投入 □ 讲解单调，枯燥 □ 无讲解，看（听）不懂 □ 场地条件受限，影响演出效果 □ 其他

9．演出过程中艺术院团是否进行了讲解和普及工作： □ 是（时长约 分钟）□ 否 10．艺术院团是否安排了和学生的互动环节： □ 是（时长约 分钟）□ 否

11．你是第几次观看（聆听）高雅艺术进校园演出（讲座）：第 次 12．请按照你认为的顺序选择三项你最喜欢的演出形式（填写序号即可）： ① ________ ② ________ ③ ________ ⑴交响乐 ⑵合唱 ⑶民族音乐 ⑷民族歌舞 ⑸外国歌舞 ⑹芭蕾舞剧 ⑺话剧 ⑻民族舞剧 ⑼中国歌剧 ⑽外国歌剧 ⑾京剧 ⑿昆曲 ⒀地方戏曲 ⒁其他 13．你在大学是否选修公共艺术课程（可多选）：

□ 音乐 □ 美术 □ 书法 □ 舞蹈 □ 戏剧 □ 影视 □ 戏曲 □ 综合艺术 □ 其他艺术课程 □ 没有选修 □ 学校没有开设公共艺术课程 14．请你向组委会推荐1-2名你们学校公共艺术课最受同学欢迎的教师：

①教师姓名： ；性别： ；职称： ；所授课程名称： ②教师姓名： ；性别： ；职称： ；所授课程名称： 15．你在大学是否参加过艺术社团（可多选）：

□ 合唱团 □ 乐团 □ 舞蹈团 □ 话剧团 □ 戏剧社 □ 戏曲社 □ 影视社 □ 美术社 □ 书法社 □ 摄影社 □ 其他艺术社团 □ 没有参加 □ 学校没有设立艺术社团 16．请留下你的观后感言，并对高雅艺术进校园活动以及本场演出（讲座）提出宝贵意见和建议（写不下可另附纸）：

第三篇：“高雅艺术进校园”活动策划书

2012黑龙江建筑职业技术学院

高雅艺术进校园活动策划书 策划人：王野 2012年3月27日星期二

校学生总会文艺部 活动主题：高雅艺术进校园，主要是为了丰富大学生活，陶冶情操，加强精神文明建设为目的的活动。

活动内容；本次高雅艺术进校园活动内容形式灵活，可借鉴去年广场文化节的策划方案，并推陈出新：

1、交响乐表演

活动目的：交响乐对于我们平常的生活有些陌生，可是交响乐是真真正正的高雅艺术，在艺术领域内，有不可替代的作用，它可以舒缓人的内心，又可以激发人的斗志，是高雅艺术进校园的首席演出的不二选择，具体策划如下：

演出人员：交响乐团可以聘请本市的艺术团或一些文艺机构 活动地点：文化艺术中心

活动时间：高雅艺术进校园活动开幕5-6月份

经费预算：主要费用是艺术团的聘请费用，可以与社联部协商，让艺术团做一次汇报演出，节约开支。

2、风筝节

活动目的:风筝又称纸鸢，在中国的历史源远流长，这次风筝节的举办可以与各系联合举办，主要是发动各院系学生动手能力，自己创作风筝，写出自己的梦想。活动地点：A座门前操场 活动时间：4月末

经费预算：与各院系合作，主要经费使用在奖项设立上。

3、校园商品交易会 活动目的：商品交易会在校园里一度风靡各个寝室楼，但从未有一次真正意义上的全校性质的校园商品交易，这不仅使我们的课余生活丰富多彩，更发扬了我们民族勤俭节约的美好品德。活动地点：A座门前操场

活动内容及安排：以系为单位，在场地内“晒晒”自己的商品，可以是旧物，也可以是自己动手做的手工制品。

经费预算：由于露天展销会，就需要遮阳工具及饮水方面的工具。经费可与赞助商一同支付。电影周

活动目的：电影作为光影结合，一直是最新科技的一种体现，此次高雅艺术进校园活动举办电影周的活动一方面为了丰富同学们的课余生活，另一方面也对真正的科技文化有一定的了解，增加同学们的文化底蕴。活动时间：6月份 活动地点：文化艺术中心

经费预算：由于放映电影成本较高，可以适当的收取观看电影同学的影票费用，以节约开支。歌咏大赛

活动目的：歌咏大赛的活动形式与高雅文化进校园活动比较吻合，可以作为高雅艺术进校园活动的闭幕式来展开。歌咏比赛活动内容题材不限，符合本次活动即可。同时也是一个对本次活动的总结，让同学们展开心扉，高声说出心声，对本次高雅艺术进校园活动的评价也能公开化。可以以系为单位展开活动，逐层选拔，为大家呈现一场真正有水准的歌咏大赛。活动时间：高雅文化进校园活动闭幕式 活动地点：文化艺术中心

主办单位：黑龙江建筑职业技术学院团委学生处 承办单位：黑龙江建筑职业技术学院校学生总会

（注意事项详见附表）

附表

注意事项：

1、活动时间要合理安排，杜绝出现于上课时间冲突的现象发生。

2、户外的活动展开过程中要注意天气情况和宣传效果，这部分工作可以与校园广播站合作展开。

3、活动场地若与其他活动冲突，以团委老师安排为准。

第四篇：高雅艺术进校园活动策划书

中文系与昌吉州文联联合举办“文化艺术进校园”

活动策划书

为丰富大学校园文化，加强新疆民族大团结教育，歌颂新疆，特别是在昌吉州党委的领导下各族群众建设和谐昌吉，各项事业蒸蒸日上，同时为了加强昌吉学院同昌吉州文化艺术界的交流，昌吉州文联与昌吉学院中文系联合举办“文化艺术进校园”活动。现将活动安排如下：

一、组织领导：

总策划：州文联：李明中文系：王多明

策划：州文联：陈平努尔巴哈提

中文系：邴波 张华 李铁张文涛

成员：州文联：

中文系：全体学生干部

二、活动主题：歌颂新疆各民族大团结，歌颂和谐新疆，迎接

春天。

三、活动时间：2010年3月27日上午11：00——14：00

四、活动地点：西校区艺术楼六楼活动中心

五、主办单位：昌吉州文联

承办单位：昌吉学院中文系

六、工作安排：

（一）会务组

1、联系场地（张文涛），确定参会观众人数（童涛）；

2、邀请昌吉学院领导及各院系领导（王书记）；

3、确定参会昌吉州文联领导及中文系领导，并制作领导名牌（秘书处）；

4、引领领导、嘉宾入场并做好服务工作（秘书处）；

5、确定礼仪小姐、引领小组成员（组织部）；

6、提前划分各班就坐位置（纪检部）；

7、准备茶叶、茶杯、电热壶（秘书处）；

8、联系运送学生往返车辆（张文涛）；

（二）宣传组

1、制作横幅（3个）、海报（6个）、在校园广播上进行活动宣传，做好前期宣传（新闻社）；

2、做好前期和现场的图片、视频采集准备（DV协会、摄影协会）；

3、做好现场的采访及后期的宣传报道工作（新闻社、鹤鸣）。

（三）节目组

1、会场布置（主席团）；

2、与州文联节目负责人员沟通，做好节目安排（张文涛）；

3、准备演出人员的服装道具（周良龙）；

4、检查测试播音响设备、演出播放音乐（吕志辰）；

5、准备开场音乐和散场彩喷（周良龙）；

6、组织演员走场（滕玉美）。

（四）安全保障组

1、确定安全出口及人员疏散通道（马鑫）；

2、确定会场消防安全用具的位置、数量及消防安全用具使用负责人（曾景）；

3、确定紧急情况下疏散人员的引导员（申龙、童涛、曾景、周良龙）及扩音话筒（带电池）；

4、确定每辆校车往返运送学生途中的安全员（各班班长、曾景）；

5、处理其他会场突发的各种事件（申龙）。

七、活动流程：

1、相关工作人员提前到场（周四彩排，周五布置会场，周六参

会人员提前到场）；

2、工作人员到位，各负其责（9：30）；

3、纪检组10：30前引导安排学生就坐；

4、迎领小组迎领嘉宾就坐、会议秘书给嘉宾倒茶；

5、工作人员确定活动是否可以开始；

6、主持人宣布活动开始；

7、主持人介绍嘉宾，请领导讲话；

8、主持人宣布演出开始；

9、主持人宣布演出结束，请领导做结束语，播放散场音乐，彩

喷喷出；

10、宣布退场，嘉宾从前门离开，学生等待；

11、学生退场，组织学生返校，打扫场地；

12、对此次活动进行总结并进行后续的宣传报道（团之声、中文系简报、展板、新闻稿上报学院、广播稿）。

昌吉学院中文系

二○一○年三月二十二日

第五篇：浙江省高雅艺术进校园活动管理办法

浙江省高雅艺术进校园活动管理办法

各高等学校，各市教育局，各有关艺术院团：

为了认真贯彻教育部、文化部、财政部关于高雅艺术进校园活动和我省《关于在全省开展高雅艺术进校园活动通知》精神，进一步规范活动组织管理，提高活动效益，经研究，现提出如下管理办法，请遵照执行。

一、活动宗旨

贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，结合建设文化大省实际，整合学校和社会文化艺术教育资源，丰富学校艺术教育内涵，探索学校艺术教育的新模式和新机制，进一步提高全省学校艺术教育水平。引领广大学生吸纳人类文明发展的优秀成果，提高人文素养和艺术修养，追求真、善、美的精神境界，促进健康和谐发展。

二、活动内容

省组织专业艺术院团及高校艺术团队把交响乐、民乐、京剧、昆曲、越剧、婺剧、绍剧、歌剧、舞剧、话剧、儿童剧进全省各级各类学校巡回演出；组织艺术教育专家到全省各级各类学校巡回讲学。

活动的主题是：欣赏经典、传承文化、陶冶情操、提高素养。

三、活动形式

1．艺术院团演出必须伴有现场讲解，并与学生观众互动。2．专家巡讲要求结合学校进行现场演示和指导，并安排一定的时间让学生提问。

四、演出单位和巡讲专家资格及确定程序

凡省内有关交响乐、民乐、京剧、昆曲、越剧、婺剧、绍剧、歌剧、舞剧、话剧、儿童剧等专业院团和学生院团，均可申请省级高雅艺术进校园活动的演出。具体条件是： 1．社会艺术院团必须具备法人资格；

2．剧目的演员百分之八十以上为本单位人员（学生院团原则上为本校学生）；

3．有相对固定的演出剧目、排练场地和较好的演出设备等条件； 巡讲专家要求具有副教授以上职称，能针对学生兴趣和需求组织讲学内容，讲学态度认真，能做到深入浅出，生动有趣并有较强的责任心和灵活应变的能力。

演出单位和巡讲专家资格的确定程序如下：

每年11月底前，演出单位向组委会申报（格式见附件1），讲学专家由教育厅艺教委提出名单，经组委会办公室聘请专家组成的资格审查委员会审查后确定。2008年的申报材料应在12月底前上报。

五、演出剧目和讲学内容的审定

各演出单位和巡讲专家要根据学生年龄特点，精心编排一批适合学生的经典剧目和讲学专题。

演出剧目和讲学专题要突出“欣赏经典，传承文化，陶冶情操，提高素养”这一主题。

各演出单位应在申请参加演出的同时，提交演出剧目申请；巡讲专家应提供讲学基本文稿。经组委会办公室聘请专家组成的资格审查委员会审查后确定。

六、活动计划的制定 1．各演出院团根据实际可能和需要，制订下一演出计划，并随院（团）申请演出报告一并报组委会办公室。

2．各高等学校根据省组委会提供的剧目菜单，结合本校硬件设施和校园文化、艺术社团建设需要，于每年11月底前向组委会申报下一省级高雅艺术进校园活动演出需求申请。各市教育局应根据中小学文化艺术活动安排和所属学校条件设施，于每年11月底前上报下一省级高雅艺术进校园活动到当地演出和巡讲需求申请（格式见附件2）。2009的需求申请请在2008年12月底前上报。

3．组委会办公室根据各演出院团和各高校、市教育局申请计划和以下原则，统筹协调后制定活动计划，并分别通知各有单位组织实施。

①各艺术院团演出原则上应在校内场所进行；

②1个院团在同一所学校原则上只演出1场，不得超过2场； ③1所学校1年内最多不超过3场； ④各市的演出和巡讲场次相对均衡。

七、活动计划的组织实施 1．各演出院团要根据不同年龄学生特点，进一步优化演出剧目，强化排练，不断提高演出水平。要根据演出计划，加强与演出学校的联系，商定演出的各项具体事宜，确保演出活动的圆满成功。演出结束，要及时了解和吸收学生观众反馈意见，不断增强演出的针对性和实效性。

2．各高校都要成立相应的“高雅艺术进校园”活动工作班子，加强领导，明确职能机构，制订和组织实施每年的校级活动方案，推进本校活动的深入开展。要认真落实省级活动演出场地、学生观众（每场６００人以上）和活动安全保障措施，并加强宣传和发动，积极营造氛围，确保活动安全、顺利并富有实效。活动结束，学校要填写《浙江省高雅艺术进校园活动登记表》和总结(见附件3)，报省高雅艺术进校园组委会办公室和演出院团，省组委会办公室将根据各地各学校的组织情况和演出效果确定下一活动计划。

3．各市教育局都要明确工作职能部门，制订和组织实施每年的市级活动方案，推进当地活动的全面开展。对省级活动场次，要认真落实演出和巡讲学校，指导学校做好工作方案，确保活动顺利进行。

八、绩效考核 各演出院团和专家讲学每年完成活动计划后要及时进行总结，并填写全省高雅艺术进校园活动绩效考核表（见附件4），于当年12月底前报组委会办公室。

组委会办公室将组织人员对部分活动场次进行现场抽查和考核；年底，对演出和讲学情况进行总体考核；考核结果通报各有关部门和演出院团。

九、经费补助

演出院团和讲学专家根据计划外出开展活动，有关差旅和食宿经费、劳务补贴等由演出单位支付，组委会根据绩效考核结果提出各演出院团和讲学专家给予经费补助方案，报省财政厅审核。

讲学专家补助经费由省财政厅统一拨付到省教育厅，教育厅按规定程序及时支付有关单位和个人；省属专业院团和其他院团的补助经费由省财政直接核拨。补助经费采取预拨的形式拨付各单位使用。

十、职责分工

成立由省教育厅、文化厅、财政厅、广播电视局、文联等领导参加的高雅艺术进校园活动组委会，组委会下设办公室、剧团资格审查小组、剧（节）目资格审查小组、经费补贴标准核定小组。办公室设在省教育厅体卫艺处，负责具体工作方案的制定、组织实施和工作督查。剧团资格审查小组主要负责入围艺术院团的资格审查和其演出活动的督查；剧（节）目资格审查小组主要负责入围艺术院团申报演出剧（节）目内容审查和讲学专家资格的认定；经费补贴标准核定小组负责制定各演出院团居中（节）目补贴标准、活动经费核拨和绩效考核工作。

浙江省高雅艺术进校园活动组委会办公室(代章)

二○○八年十二月八日