第一篇：与小学同学一起走过的日子
与小学同学一起走过的日子
曾经亲密的我们从未想到今日的疏离。——题记
六年，是一段漫长的岁月，六年，亦是一段短暂的记忆；小学时光，充满了纯真的欢乐，小学时光，也曾有伤心的泪水„„人生没有多少个六年，小学的六年会是那个永远最难忘的，永远在记忆深处徘徊，因为呀，那是与小学同学一起走过的如歌岁月，在那段岁月里，我们给予了彼此最美好的回忆。
记忆的深处，我们曾兴奋地小手拉着小手，唱着儿歌，蹦跳着去郊游。那时童真的我们可以为了一个蛋糕，就放下朋友的手。那时的我们尚不知友情有多么可遇不可求，一旦遇上，选择放手错过是人生最大的错误。而随着时间的变迁，我们没有了儿时自由无拘的生活，听老师讲那永远也讲不完的课程，我们趴在桌子上时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。这时的我们开始诠释青春，夕阳啼血，我们坐在课桌上哼着似懂非懂的流行歌曲。在空旷的教室里，飘荡着我们的歌声，夕阳将我们的影子拉得很长，很长„„在这如花岁月里，散发着青春的独特魅力。
曾经，年少的我们，眉宇间透露出早熟的气息，是叛逆，是戏谑，是内心的自我放逐。褪去了那层伪装的面具，我们还剩下些什么？无名的伤、痛，还有那道不尽的悲怆。或许当我们为了各种欲望亲手带上那层面具时，我们的自我、纯真已在那瞬间灰飞烟灭了。这一切，大人们不懂。懂的，便只有与你一起走过的我们。五年级时的我们被所有的老师看作是没有未来的人，没有人对我们仍抱有希望，只有我们从时光中相拥而过。
还记得那个盛夏，我们行走于田埂之上，十指紧扣。学业压抑着我们的神经，是时候放松了。奔跑在田野间，我们享受着暖风拂面，杨柳依依的美好，贪婪地呼吸着弥漫你的气息的空气。躺在草地上，我们掌心相交，许下“永不分离”这无限大的心愿。谁也不料，未来，我们将从彼此的时光里打马而过，穿过满天星，穿过白色海芋，穿过时隐时现的悲喜和无常，默默地离开„„
彼时，我们怀揣着那深沉的友谊分离，分道扬镳去他方；此时，我们重聚，各有各的密友，在午夜掏心自问，为何相见无言？这才讶异地发现，原来我们已用故去岁月所沉淀的友情作为交换，换取了今日与初中同学的友谊。竟是我们自己遗忘了那个约定，曾以为“时间可以抹去一切”，只不过是句看起来有些狗血的话罢了，但当我们真的经历了，才明白就算再深刻的美好与伤痛，都会被时间一一抹平。与小学同学一起走过的日子就像是一场绝美的烟花盛宴，纵使烟花再美再绚丽、再梦幻，也短暂如梦；万人仰望时的满天绚烂，转瞬掬捧时的空无一物，这一切，到最后，不过尘埃散尽，只徒留记忆里那一段无声的回忆„„
人心的迷茫，在这繁华世界里不能再寻常了。迷惘过后，丢失过了，找回自己的本我，就好。我们不能总是留恋着过去，人迟早要往前看的。在人生路上，我们势必要走过无数个分岔口，每一次站在路口，我们都面临选择，每一次我们都会用过去换未来。孤独、彷徨、迷茫，选择亦是成长。我们都曾经以为彼此是生命中的天使，可到现在却发现自己只不过是你生命中一个停留稍久的过客罢了。不需要感伤，即使我们已分离，但曾经一起走过的日子将永远深藏于彼此的记忆深处。再见，旧时光。
第二篇：与信念一起走过的日子
与信念一起走过的日子
梁馨慧
我是一名垂钓者，我的使命就是钓鱼。
地球每天都在转，世界每天都在变，而我则依然正襟危坐在那小湖旁。也许，生活就是那么戏弄人。
静静的坐在湖边，轻轻的抛下垂线，稳稳地拿着鱼竿，微微地闭上眼睛，就这样默默的等待。不知要等多长时间，为的只是享受鱼儿上钩时那瞬间的快乐。
屈指一算，我等了两千年，整整两千年。
麻雀吵醒了微闭着双眼的我，睁开惺松的双眼，呵呵，黄昏了，起风了。我的垂线仍然埋在水里，没有丝毫的动静。我扫视了一眼鱼桶，可怜的两条鱼儿在那里乱跳。我不禁打了个寒战，思绪在风中飞扬。
夕阳下，留着我长而深远的背影。
我犹豫了，是继续等待，还是„„
顿时，河神，这庄严的人物出现在天空中，我没有搭理他，仍是不动的生气的坐在那儿，我们就这样对峙了四天。
终于，河神按耐不住他的焦急了，无奈，沮丧和愤怒缠绕着他：“贪婪的人，我会让你空手而归。”说罢，他拂袖而去。
我并没有失落，任风吹，任雨打，我还是静静的坐在岸边。
因为我现在才晓得，我手里拿的，不仅仅是一根鱼竿，还带上了坚定的信念。时间，一天天流逝，不厌其烦的重复着昨天。我从未求过神，求他放几条鱼给我。因为我坚信，我定会成功！
我仍在等待，在尝试，在企盼。不知不觉一千年过去了。
一千年，万物都有日新月异，我，则丝毫没变，只是多生了些白发，多刻了几道皱纹。河神又来了，他笑着看我，是赞赏，是讽刺，还是„„根本没笑？我没多想，只是抬头看了他一眼，嘴角微微上扬。他怒不可遏，却不动声色的在我对面坐下，竟也拿出一个鱼竿垂钓。所有的鱼儿都从水里钻出，游向我的对岸。他得意了，仰天大笑，那声音四处回荡。我不灰心，也不羡慕他，我只是专注地看着我的鱼竿，期待小小的惊喜。
我惊讶的看到—一条肥硕的大鱼向我摇头晃脑的游来，我没有太多的激动。
当它咬住我的鱼钩的那一刻，我没有犹豫，毅然摆脱了千年的阴影，将就要断裂的鱼竿使劲拉了上来。
河神诧异了。他无言，打翻了鱼桶，然后默默的潜下水。
我最终还是胜利了，当我提着鱼桶回家时，一刹那悟到了什么。
第三篇：与朋友一起走过的日子
与朋友一起走过的日子
她，我初三时的最后一任同桌，却给我的印象最深，短头发下长了一张可爱的娃娃脸，让人看起来，干净，舒服，误以为她是一个文静、内向的小女孩。只记得，那年的夏天，在学校的操场上„„
“喂，你听说了吗？今天体育老师说，要练打篮球呢！”一名同学激动的声音响起。
“唉，打来打去，还不是男生在那里显摆吗，不就是高个子长得高点儿吗，有什么了不起的，蓝可不一定投的准。”呵，是她！
她仿佛有点叛逆心理，无论是谁，她总要反对一下，才肯罢休，为此，老师同学也都习惯了，表示非常无奈。
果然，男生有三个球，而女生只有一个，你要问为什么，情况很明显，让她说对了。所以，大部分女生也都站在一边，聊聊天罢了，只有她与另外几个女生在玩球，而且玩得很欢，在我们不经意之间，她早已进了好几个球了，原来，她是个玩球高手啊，怪不得她身上的肉那么结实。
一节体育课下来，我累的气喘吁吁的，她还在乱蹦乱跳的，真是个活跃分子啊。
到了初三下半学期，经过老师调位，她竟然成了我的同桌，我们俩都很惊讶，但也没有办法，反正还有三个月的时间就中考了，学习最重要了，撮合着过吧。
其实我们俩的性格并不相符，我比较安静，并不爱笑，而她„„唉，该怎么相处啊。不过，似乎也没那么难，比如，“哼，看你往那边跑。”“啊，救命啊，谋杀同桌了„„”，“呜呜呜，又被抓住了，以后我一定好好锻炼身体，体育课上，再也不偷懒了。”
至此，我们班更热闹了，我已经完全被她带“坏”了。原本应该紧张的三个月，我却感到无比的轻松快乐，仿佛以前总是活在压力之中，好久没有能像她如此一般轻松一下了，同时，时间也好比河水一样，悄悄地流逝过去了。终究不能回返，但我并不后悔，因为，是她让我的笑容增多了，心情放松了，交际能力也提高了，与此同时，我和她成了最好的朋友，她是我永生难忘的好朋友。
现在，初中毕业了，我们见面的次数一下子落到了低谷，但我依然想念„„
那个永远拥有灿烂笑容的女孩。
山东省莒县一中高一高一:房蕾
第四篇：《与你一起走过的日子》
学生姓名：葛思晨 学校
：砀山五中 年级
：九（10）班 指导老师：王丽艳 作文题号：
7号
与你一起走过的日子
青春的颜色氤氲成一片模糊不清的光影，忽然才发觉所有的美好的光景，都是与你一起走过的日子。――题记
这个城市下了第一场雨，空气里的灰尘被雨冲刷，消失得无影无踪，似乎想要洗刷掉曾经的过往，在那些纷至沓来的繁琐的思绪里，突然想起你，恍若隔世。
我第一次见你，这个城市下着雨，你眉目晶莹，眼神像细雨一样清澈，映衬着繁花出现。我已忘记我们是怎样走到一起，只知道我们有最真的友谊，我们喜欢牵着手，踏过校园的每一片土地，温柔的风声穿过我们的耳边，穿向岁月的年轮，一圈一圈周而复始的，是最真挚的友情。
那些年我们快乐懵懂、无忧无惮、放肆的笑、大声的哭。我们常常并肩走在校园里，和着微风唱着歌，手牵手一起背英语课文，背靠着背向星空许愿，你总是笑着说我傻，微笑着听我唱歌，俯下身来为我系上鞋带，为我整理好被风吹乱的发梢，而我总是为你写很多文字，假装生气要和你绝交，说很多冷笑话逗你笑„„„„。如今，已是第三年时光，我们依然要好如初，依然每天牵着手走在校园里；依然肆无忌惮的笑着；依然整天黏在一起说心事。依稀记得那些久远到黄昏的年后，我们一起许下约定，你目光坚定说你要成为一位著名的建筑师，而我暗暗起誓要成为一名作家，然后我们为彼此加油，希望终有一日梦想照进现实。
消磨了一个个散发着麦芽香味的年后，依稀记得那堂让我们彼此都心照不宣的语文课，老师在讲台上讲的那篇鲁迅的《故乡》，我看着鲁迅的文字，突然就掉下泪来，“我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。我指着书上的句子，悄悄问你，我们有一天，是不是也像鲁迅和闰土一样了？你连忙摇头，语气里有着不容质疑的坚定，你说我们和他们不一样，我点点头，继续读书。
你笑着对我说，你更喜欢“Theg lived happlig forever”这句童话里的箴言，你笑起来，像是春日里的暖阳且明亮。我们，一个是秋天，一个是夏天。我们都相信，即使岁月变迁，就算沧海桑田，我们的友谊也依然美好。
初中三年的时光，能与你一起走过，才不枉青春一场。青春的颜色氤氲成一片模糊不清的光影，倒映在我的瞳仁里，越来越看不清，突然惊觉，那些年与你一起走过的日子，是我最最美好的光景。
第五篇：与唐诗一起走过的日子
与唐诗一起走过的日子
初三（1）班
应雨沁
小时候，唐诗就是“白日依山尽”、“床前明月光”,咿咿呀呀地念着，摇头晃脑地读着。
长大了，唐诗是语文书上要求背诵的一些语句，即使眼过千遍，在我看来只是一些文字。
后来啊，唐诗不再是简单的文字了，变得难懂了，我才明白唐诗中原来承载着许多的道理。
而现在，我正与唐诗一起前行，发现那字里行间充满着的文字的魅力。唐诗，它让纸张变得厚重，让思想得以飞扬。
我与李白的豪放同行，与唐诗一起走过。
“天生我材必有用”‘“我辈岂是蓬蒿人”。这是李白的豪放，李白的自信。悲伤忧愁仿佛从不沾染他分毫，但我明白，若一个人拥有的只是“豁达乐观”，那成功是与他无关的。正如李白，他用才华，用坚定，用坚持不懈，写尽人生，让他的诗篇得以流传千古。李白的诗带我跨过挫折，坚定信念，教会我无论事态如何变换，要以昂扬、积极的心态面对一切。
我与杜甫的沉郁同行，与唐诗一起走过。
青年的杜甫有着无限远大的理想“会当凌绝顶，一览众山小”，便是很好的写证。可无奈盛唐不再，百姓受尽乱世之苦。《三吏》、《三别》中，我仿佛看到杜甫寄希望于诗中，期待能唤起统治者的注意。我读懂了那身处逆境时仍不放弃希望的信念，当我怀疑梦想时，杜甫的诗让我坚信，即使“致君尧舜上，再使风俗淳”，无法实现，依然要努力，要坚持。
我与王维的清新同行，与唐诗一起走过。
“明月松间照，清泉石上流”，好一个“诗中有画，画中有诗”，这是专属于王维的山水田园特色，王维那“独坐幽篁里”的宁静，“弹琴复长啸”的悠然，多美！王维寄情山水之间，以佛理寻求解脱，即使仕途不顺，即使在生活中遇到各种坎坷，都要以平静，以真诚的态度面对，在王维的诗中，我与前人共勉，在他的诗中沉醉。
千年的时间长河，淘尽了糟粕，留下了精华，我与李白的潇洒不羁同行，与杜甫的忧国忧民同行，与王维的淡泊名志同行，我与唐诗一起走过悲与喜，笑与泪„„
我与唐诗同行，领略了文字通透的美丽，倾听了前人谆谆的教诲，品味了百家思想的各种滋味。唐诗中承载了千年的悲欢离合，阴晴圆缺，引我去探索，引我在唐诗的世界里，继续前行。
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