四年级主题班会：好书伴我成长（5篇材料）

第一篇：四年级主题班会：好书伴我成长

四年级主题班会：好书伴我成长

四年级主题班会：好书伴我成长 5月14日上午第三节课，xx小学微格教室传来阵阵书香，怎么回事？原来，那里正在开展一堂《好书伴我成长》的班会课！本次班会在洪xx和黄xx两位小主持人激情澎湃的开场白中拉开帷幕。这节班会，到底有哪些精彩的亮点呢？让我们走进课堂，一睹为快吧！

一、走进名人读书故事 邹xx和光芒校队的男生们一同与大家分享了《陈毅吃墨水》和《凿壁偷光》的故事，让同学们从他们或有趣或发人深省的经历中感受到读书能使人成长的道理。

二、积累名人读书名言“书籍是人类进步的阶梯。”、“读书破万卷，下笔如有神。”„„这一句句读书名言，激励了多少人发奋读书。除了读书故事，名人也曾发表过许多和读书有关的名言，神奇小队的几个帅小伙带我们一起解读了这些读书名言，还考验了一番现场同学的名言储备呢！

三、聆听小书虫的读书趣事名人爱读书，我们小朋友也爱读书，四（1）班的小书虫代表陈书颢、张心然同大家一起分享了自己的读书经历，有看着看着忘了时间的，有看着看着忘了吃饭的，一段段有趣的经历逗的在场的同学们哈哈大笑。

四、如何分辨好书与坏书既然大家都这么爱读书，那我们小学生适合看哪些书呢？和平鸽小队的成员带我们一同来分辨，好书是指适合小学生阅读的书，比如一些经典的童话故事、绘本、清新优美的散文、生动有趣的小说都是小学生不错的阅读选择。那什么是坏书呢？顾名思义，肯定是对小学生不好的书，比如一些宣扬邪教的、暴力、色情等内容的书籍就不适合我们小学生阅读。

五、好书益处多只有擦亮了双眼，分清楚好书与坏书，才能让我们的阅读变得更有意义。读好书到底有哪些好处呢？红领巾小队利用快板的形式把读书好处一一列举了出来。

六、读书时间巧安排 相信很多同学也都知道读书的重要性，可以总觉得读书时间不够，我们班的校园小书虫——高琪畅就给大家来支支招，看她是怎么“挤”出时间来看书的。“其实时间就像是海绵里的水，只要愿意挤，总还是会有的。比如课间休息的时候，午间休息的时候，回家作业抓紧时间完成，多出来的时间就可以看书啦，当然，看书还得有计划，根据计划合理安排时间，这样看书才会有效率。”高琪畅的一番话，让同学们受益匪浅。最后，来自xx黄的王老师为我们此次班会课做了总结。从准备这节班会课到最后的展示，不到四天的时间，但同学们却为大家呈现了一堂非常饱满的班会课，这说明什么呢？说明孩子们本身都很爱读书，也都很会读书，也希望我们班的同学能够继续遨游在书的海洋中，让书香飘满整个校园。

第二篇：四年级主题班会：好书伴我成长

5月14日上午第三堂，xx小学微教室来了学术界的爆炸，怎么了？所以，有一本好书我的成长类课！

课程将在Hong xx和黄色xx两个小型主办热情的开幕式在窗帘。这个部分到底会有什么亮点呢？让我们走进教室看看！

一，进入名人的阅读故事

邹xx和男孩学校团队的灯光在一起分享你的陈轶吃墨水和凿墙偷光故事，让学生从他们的或有趣的或发人深省的阅读经验可以使人们成长的真相

二，积累名人朗读的名言

书是人类进步的步骤，阅读破碎的卷，笔像神。......这句话读着名词，启发了多少人努力学习。除了阅读故事，名人已经出版了许多着名的话，读了几个帅哥的魔术团队和我们一起阅读这些阅读着名的话，还测试了一些着名的图书馆学生！

第三，听小书虫的阅读有趣

名人爱读书，我们的孩子也爱读书，四（1）班小书虫代表陈树浩，张新兰与大家分享 阅读，有观看观看被遗忘的时间，有观看观看被遗忘的吃饭，一段有趣的经历戏弄了学生的笑容。

四，如何区分好书和坏书

既然我们这么爱读书，那么我们想看看什么书为学生？和平鸽队成员带我们一个

区分好书是适合小学生阅读的书，如一些经典的童话故事，图画书，新鲜美丽的散文，生动有趣的小说是小学生的好阅读选择。什么是坏的书？顾名思义，对小学生不利的书籍，例如宣传邪教，暴力，色情等的书籍，不适合我们的学生阅读。

五，好书好等等

只是抛光他的眼睛，清楚好书和坏的书，以使我们的阅读更有意义。阅读一本书的好处是什么？红色围巾队以Allegro的形式享受读出一个一个的好处。

六，阅读时间巧妙的安排

我相信很多同学也知道阅读的重要性，你总是可以感觉到阅读时间不够，我们的班上校园里的小书虫-高启昌给你支持看看她怎么挤出时间去读书事实上，时间就像一块海绵 对于水，只要愿意挤压，总还是会有的。如剩下的时间，当剩下的时间，回家抓住时间完成时间，更多的时间读书，当然，阅读书籍已经有计划，根据计划合理的时间，所以阅读将是高效的。高启昌的话，让学生受益匪浅。

最后，从xx黄老师为我们的类类做一个总结。从这个班级的准备到最后的展示，不到四天，但学生们已经为大家展示了一个非常充分的班级，这说明什么？表明孩子们自己非常喜欢学习，也很喜欢阅读，也希望我们班上的同学可以继续在海洋书上旅行，让学者漂浮在校园里。

第三篇：《好书伴我成长》主题班会

《好书伴我成长》主题班会

二（4）中队

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动过程：

师：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。主题班会现在开始。

甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。

乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 丙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。乙：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。

丙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

丙：你们听说过“囊萤映雪”这个成语吗？请同学为我们讲讲这个成语故事吧。

甲：听了这故事，我们再来说说有关读书的名言吧。（全班齐读）： 乙：为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎样说的。A我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。B我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

C 我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧，会让你满意的。„„ 甲：童年时光，让我们亲近中华经典。

乙：美丽的校园，如画如梦。校园内外，我们诵读中华经典。合：请全班同学一起经典诵读——《三字经》。甲：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

乙：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

丙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。甲：让我们都来和好书交朋友

乙：让好书陪伴我们成长道路上的每一天。合：《好书伴我成长》主题班会到此结束。

三、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！

第四篇：好书伴我成长主题班会

悠悠书香，伴我成长

八2班主题班会

主持：柯玲玲、张艺萱、罗浩宇、郭建刚

一、活动目标：

通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

二、活动准备：

1、物色好主持人

2、各小队准备材料

3、小品、朗诵节目排练

三、活动过程：

（一）引入活动。（轻松一刻）

女

1、同学们，班会课开始之前，我想做一个小小的调查，平时大家压力大的时候会采用什么方法解压？（出去吼几声、听听音乐、找朋友诉苦等）其实，当我们压力较大的时候，我们可以用精神食粮来排解我们的压力---读书。

男1：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

合：八年级2班《悠悠书香，伴我成长》主题班会现在开始。

男

2、同学们，让我们大声的说出我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍，我读书我快乐我成长”（全体学生）

女2：记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。

男1：自古以来，书本就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。

女1：没错。古今中外，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书之路。下面就让我们走进活动的第一站——名人教我读书。（名人读书故事知多少）男2：我们欢迎队员们给我们讲讲中外名人读书的故事。

任子淳：鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国着名的文学家。

马玉琪：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

女2：大家一定还听说过“凿壁借光”这个成语？有请夏依旦给大家讲讲这个成语故事吧。夏依旦：讲凿壁借光：西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

男1：名人读书的故事让我们深思，而名人的读书名言也让我们受益匪浅。有请队员们说说自己收集的读书名言。------6位同学说（随机抽查）女1：名人的故事给人启迪，让人深思。男2：名人的话语令人睿智，催人奋发。

女2：在名人的指引下，我们一起走进了书的海洋。在书的海洋里，我们的生活变得充实，我们的头脑变得聪明，我们的心情也变得快乐无比。

男1：可是，世界上有那么多的书，到底哪些书才适合我们同学们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？ 女1：现在让我们走进活动的第二站——好书推荐栏目。（请学生带上要推荐的书，现场推荐）男2：让我们的小书虫们推荐一下适合我们中学生看的书吧！张严今：推荐好书。张昕瑜：推荐好书。顾笑言：好书推荐

女2：看来我们班的同学都有一双锐利的眼睛，一眼就能找到自己最好的朋友。相信随着你们跟这些书友的深交，你们的收获会颇丰富的。

男1：生活里没有书籍，就像没有阳光 女1：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。男2：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋； 女2：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑； 甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）

乙：：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？把自己的读书感言与大家一起分享。学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。（随机点人）资料

我读书，我快乐。书，把我带到了美丽的童话世界，让我展开了想像的翅膀。我真希望自己是那机灵活泼的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那丑小鸭，可以凭借自己的努力，变成一只美丽的白天鹅；我真希望……这些童话故事点缀了我金色的童年。

我读书，我快乐。读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。

我读书，我快乐。书，把我带到了历史长河中。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了英勇就义的夏明翰；认识了少年英雄王二小、海娃、小萝卜头；认识了……明白了他们舍生忘死究竟是为了什么？因为他们热爱自己的祖国。这些书让我明白了“有国才有家”的道理。

我读书，我快乐。书，还把我带到了诗词的海洋。古代作家精心创作的诗、词、曲等，寥寥数语，却可以表情达意。让我深刻体会到了我国古代文学那博大精深的内涵，让我被祖国那悠久的文化底蕴而深深地折服…… 甲：读书的乐趣可真多啊！

乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。甲：我们更能从读书中读出自己前进的方向。

乙：现在，我们就考考大家。活动第三站----知识竞赛题。

甲：看来大家的知识储备还是不错。希望同学们一如既往的爱上读书。我想在读书的过程中，同学们也有自己最喜欢的格言，下面请把自己的座右铭展示给同学们看。（提前让学生制作精美的座右铭卡片）

学生把自己的座右铭展示出来，并说明自己是在哪里看到这句话的，为什么要把这句话作为自己的前进航标。（随机大声说座右铭及对自己的影响）甲：我们从读书中得到快乐。乙：我们在读书中茁壮成长。

甲： 自从进入中学以来，在潘老师的引领下，我们慢慢的喜欢读书了，曾有一段时间我班新起“赠书”热的高潮。涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。下面有请我们进入活动第五站---读书小明星颁奖仪式。

甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书小明星，他们是： 让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！（评出“班级读书之最”：“读书最多的人”、“读书最认真的人”、“课外知识最丰富的人”）

（范雨欣）书香小明星颁奖词：读书是一种享受，读书是一种快乐。书香点亮人生，书香飘逸生活。在我们的身边有那么一群孩子，书敲开了他们的智慧之门，书打开了他们的探索之路，书引领着他们全面发展。这就是他们——一个个酷爱读书、厚积薄发的读书小明星。

乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。请欣赏配乐诗朗诵《书是我们的朋友》。（1）：书能让我们变得聪明，（2）：书能让我们变得高尚。（3）：书能告诉我们怎样做人，4：书能实现我们美好的希望。（1、2）：书能使我们明辨是非，（3、4）：书能给我们指引方向。（1）： 书是知识的宝库，（2）： 书是智慧的海洋。（3）：书是我们的朋友，（4）：书能给我们力量。（3）： 同学们，爱书吧！（1、3）： 书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。（2）： 同学们，爱书吧！（齐）： 书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。（齐）： 同学们，爱书吧！（全班男生合）： 书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！（齐）： 同学们，爱书吧！（全班女生合）： 书能帮我们展翅高飞，书能帮我们走向辉煌！

主持甲：书是我们一生享用不尽的财富。读书可以改变命运，读书可以陶冶情操。下面 请欣赏响板《读书好》。

甲：竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言，乙：初次上台才艺现，心发虚、腿发软，齐 ；恳请老师同学多包含，给我增强信心壮壮胆。甲：今天咱们说点儿啥说点啥 乙：说点啥说读书，道读书，丙：明理又厚德，读书又育人。丁：同学们勤读书，争先又恐后，甲：开阔你视野，陶冶我情操。乙：纵横五千里，上下五千年。丙：天文和地理，知识记心间。丁：唐诗和宋词，引经又据典，甲：背会《弟子规》，受益真不浅，乙：学做人，明道理，还把是非辩。丙：《唐诗三百首》，伙伴都喜欢，丁：杜甫、杜牧、白居易，李白、王维、孟浩然。甲：四大名着少儿版，抽空我要翻一翻，乙：《红楼梦》、《西游记》，《三国演义》、《水浒传》齐：读书的好处实在多，咱为读书活动唱支歌。乙：多读书，读好书，书中自有黄金屋。甲：营造书香好校园，精神文明谱新篇。

丙：一日之计在于晨，共沐朝阳齐读书，唱响书香校园歌 主持甲：读书好，好读书，读好书。

合：让我们带着一片热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

主持甲：谈古人，说自己，我们欣喜地发现，读书不仅使人走向成功，更是一个奇妙的过程：他人的智慧你能借鉴，他人的知识你能学习。你爱读书，你的知识就丰富；你爱读书，你的头脑就聪明；你爱读书，你的心胸就博大；你爱读书，你的思想就深刻。书，让人认识上下五千年；书，让人足不出户纵横千万里。书，让我们站在巨人的肩膀上，高瞻远瞩。希望通过这节班会课，我们都能爱上读书。八2班《悠悠书香，伴我成长》主题班会到此结束。班主任总结活动：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！

第五篇：好书伴我成长主题班会

《好书伴我成长》班会设计 甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友，丙：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，甲：有为的孩子爱跟好书交朋友。乙：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋； 丙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；

甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理。乙：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好，发愤向上。丙：书是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。甲：书给了我们精神的养料。

乙：在我们漫长的人生道路上，有好书相伴是一件多么幸福的事。合：“好书伴我成长”主题班会现在开始。

乙：和好书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。（共5名学生介绍）（赵梓含、周鑫、王玥涵、王浩哲、赵京林）

丙：更可敬的是，一个小小的孩子，为了读书，不顾吃饭、睡觉，为了读书不受干扰，竟然独自一人躲进山洞，这个孩子是谁呢？看了下面这个故事，你就会明白的。请看录像：屈原的读书洞。

甲：中国的华夏文明壮丽璀璨，汉文化历史源远流长，这其中涌现出许多才华横溢的诗人，像李白、杜甫，他们创造的文化结晶至今令人赞不绝口，请听歌伴舞《春晓》

乙：中国不仅是诗的国度，还是一个礼仪之邦。早在我国古代的孔子就是我们学习的好榜样。他从小就以书为伴，满腹的经纶早已编集成册，流芳百世。

丙：又何止是孔子呢，你们听说过“凿壁借光”和“囊萤映雪”这两个成语吗？请同学为我们讲讲这两个成语故事吧。（俩名学生）（刘佳、王楠）

甲：听了这么多的故事，我们再来说说有关读书的名言吧。（全班齐读）：

读书名言发布会

乙：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中汲取知识与力量，不信，你听诗朗诵：《书——我们的朋友》。（李鑫、简怡

赵京林）丙：大家把书说得那么好，那么读书到底有什么好处呢？ 甲：一本好书，可以带你开启知识的宝库； 乙：一本好书可以带你周游未知的世界； 丙：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。

甲：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。乙：为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎样说的。（三名学生）（邸琪惠、陈丙林、郭明炫）

A我是寓言类书籍，肚子里不仅有好听的故事，而且每个故事都会告诉你一个深刻的道理，与我做朋友，你自然是一个懂道理的孩子。

B我是幽默类书籍，与我做朋友，准会让你轻松、快乐，解除你学习的疲劳，让你笑口常开，哈哈，哈哈哈。

C 我是科普类书籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奥秘吗?请与我做朋友吧，会让你满意的。……

丙：读书带给我们的快乐真是很多啊！下面请欣赏快板《读书乐》（张乐、李腾）甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。乙：书啊，我们在您的陪伴下度过美好童年。丙：童年，阳光灿烂。

甲：童年时光，让我们亲近中华经典。

乙：美丽的校园，如画如梦。校园内外，我们诵读中华经典。合：请全班同学一起经典诵读——《三字经》。甲：我们的心情是那么欢快，那么喜悦。

乙：因为是您让我们感受到了生活中的阳光充满了色彩。

丙：“读书好，好读书，读好书。”冰心奶奶的这九个字我们会牢记心头。甲：让我们都来和好书交朋友

乙：让好书陪伴我们成长道路上的每一天。

合：《好书伴我成长》主题班会到此结束。最后请班主任刘老师进行总结。