爱心日记[五篇范文]

第一篇：爱心日记

在这里, 可以好好驻足、静静地去发现每个学生的“闪光点”, 因为每个孩子都值得我们去关注;在这里, 写下点点滴滴, 记录成长中的青橄榄色.尊重、赏识、宽容, 更应精心呵护——这群成长中的小生命。

——班主任

读懂另一种风景

多静的夜啊！很久已经没有这样在尘嚣渐去、夜色更浓的晚上品读这份空灵的宁静了。月光如水，清风朗朗，阳台上花影摇曳，远处树影蓊郁，点点灯火点缀其中，在这清凉世界里更添几分暖意。发觉黑夜也是这般美丽，静谧得令人向往。白天固然有许多精彩及其忙碌的身影，可以见到一个多姿多彩的世界，而黑夜呢不是全都暗淡无光，它自有它的魅力所在，小镇略微单调的夜也有动人之处，更何况都市里霓虹闪烁、流金溢彩的魅力呢。我想起了我的学生们，或是那积极进取的得意门生，或是那默默无闻的中等生，或是那让人捉摸不定的“问题生”，他们不是都有他们的可爱之处吗？杨皓童，多才多艺，人很实在，是老师是得力助手；刘诚凯，一个“文静”的男孩，班里的劳动课一到，总是抢着干又脏又累的活；张雅琼，脑筋不是很灵活的她倒挺喜欢静静地写字，还会编中国结呢；付斌，这阵子“浪子回头”了，写字很有耐心，字写得有模有样„„平时疲于繁忙琐事，没能好好驻足静静地去发现每个学生的“闪光点”。这个夜晚提醒了我：每个孩子都值得我们去关注，用爱去感化、开启他们的心智；有缘成为师生，更应善待他们——这群正在成长的小生命。

给 心 灵 写 诗

有时常常感觉自己的才疏学浅，读了一些关于教育的文章更觉得对教育的理解还很肤浅，也许是孤陋寡闻吧。我还是抱着“不误人子弟”的责任感投入工作中，用心经营着这方教书育人的园地，用新理念耕耘着，既收获着欣喜——学生的确一天天在进步，也收获着困惑——当学校的教育与社会外界一些不良思潮发生矛盾时，学生良好的心理状态天平左右摇摆，适时去发现、调整需要老师足够的耐心和细心。突然想起一首诗：

春的希望，缘于吐露的芬芳；

夏的热情，缘于耀眼的骄阳；

秋的喜悦，缘于丰收的硕果；

冬的缠绵，缘于飘扬的飞雪。

教书育人的快乐，缘于什么呢？我想：缘于努力所得到的真情回报。

感 动

这是一道崭新的风景线——生态化教育，这是一道充满人性美的风景线——成全孩子，宽容孩子，赞赏孩子，感化孩子。在这种理念的潜移默化下，迷失于教育十字路口的我们学会了用理性的、感性的眼光看我们的孩子，用心感悟生命的真谛——小小的生命如初绽的幼苗晶莹而娇嫩，需要园丁的精心呵护才能长成参天大树。同时也被感受和牵引着我们的喜怒哀乐。

在我眼中，教师是一个尝遍酸甜苦辣的职业，虽然总被烦、被气，可更多的是感动：

镜头一：我站在讲台桌旁批改作业，一个所谓的“差生”，静静地抱来一张椅子放在我的后面，又悄悄地走下去。当我抬头时，他又低头啃作业了,眼有点湿润了。

镜头二：我手中握着一把没有笔盖的红笔，下课，她跑过来，就往我正在批改作业的笔压下去，“干吗？”我的语气有点重，有点怨她吓我一跳的意味，她睁大清透的眼，“老师，我的笔盖给你，”

“你的笔怎么办？”

“不要紧，不然你的笔没盖。”

“谢谢”，我不禁自责，可心中堆积的是更多的甜。

镜头三：我坐在椅子上，揉揉发酸的鼻梁，捶捶挺不直的背，刚好班长走进来，看到这一幕，“老师，我帮你捶捶”，话声一落，手已轻轻在我肩上捶起。我被吓了一跳，可心是又惊又喜。

镜头四：放学的号角吹起了，我仍坐在办公室，对着窗户，埋头苦干，一声声清脆的声音响起：“王老师，再见！”

“王老师，不能干太晚。”

“王老师，不能饿肚子喔！”

„„

谁说我的孩子们不懂事呢？

不由来，我哼起了歌：“因为幸福着你的幸福，快乐着你的快乐，悲伤着你的悲伤„„”

真情，没有距离

提笔，我想起了曾经发生过的一件小事，事虽不大，却在我的心里留下了抹不去的痕迹，它时刻提醒我：为人师者遇事要冷静，千万不能伤害到孩子幼小的心灵。

那是发生在春天的事。

阳春三月，大地回春，万物复苏，一切都生机勃勃的，可也正是在这个时候，下午的课不容易上，学生都懒洋洋的，打不起精神，昏昏欲睡。星期二下午，上课铃一响，我如往常一样，拿起课本走进教室，开始上课。看着学生们一个个爱听不听的样子我非常生气，不由得停下课来批评了几句，果然效果好多了，学生们都坐直了，也在我的强迫下打起精神，我也不生气了。可正当我讲到这节课最重点的内容时，我发现平时很听话的学习也很好的班长手里拿着笔在写着什么，我狠狠地瞪了她一眼，她赶紧将本子收到桌肚里。我看她收起来了，也就没有批评她，继续上课，心想给班长留点威严吧，不然以后怎么去管理班级呢？不想过了一会，她又在写，而且写得很投入，连我在瞪她都没有发现，我不由得火冒三丈，心想别的同学都在认真听讲，你却在课堂上干别的事，而且你是班长却带头破坏课堂纪律。我已经给你机会了，别怪我不给你留面子了。想到这里，我三步并作两步走到她桌前，这时她想收也来不及了，我一看是个英语本子，大声说：“上数学课写英语作业，你这个班长还想不想干了，”边说边一把抓过本子，“唰”给撕成了两半，狠狠地向地上一摔，对她说：“下课到办公室来。”其他学生看见我气成那样，也都大气不敢喘，班长眼泪在眼眶里打转，什么也没有争辩，我转身要往讲台上走去，就在我转过身一刹那，我看见躺在地上的英语本子上好象写着数字，“难道她不是在写英语作业？”我的头脑里马上闪过一个念头，“莫非我错怪了她？”可是因为是在上课，更重要的是我自私地想给自己留点面子的缘故，我最终没有在课上把本子拾起来搞个究竟。下面的课上起来很容易，再也没有人破坏课堂纪律了，可我的心里却高兴不起来。一节课就这样结束了。

下课后，她来到我的办公室，问清事情经过，果然是我错怪她了。因为四年级的孩子很少有上课记笔记的，而她是一个勤奋好学的孩子，上课把老师讲得重点记在本子上，她这是在比别人更加认真地听讲呀!可是我却以为她是在捣乱课堂纪律，还对她那样„„我真是太懊悔了，我当时怎么那么冲动了，我为什么不能完全地信任孩子呢？想到这些我认为亡羊补牢为时未晚，如果我今天不弥补自己的过失，那有可能在孩子的心里留下一辈子的烙印。我真诚地向她表示歉意，并且对她做了指导，告诉她记笔记的一些好方法。她接受了我的道歉，临走还说了一声“谢谢老师。”

第二天，我经过思想斗争，终于鼓起勇气在全班孩子面前为班长“洗清冤屈”，并公平道歉。我原以为学生们一定会议论我，会从此得意起来不听我的话，可没想到我得到是一片掌声，我又一次看到眼泪在她的眼眶里打转，她可能完全没有想到我会做出这样的举动，被我感动了。而我此刻也被全班孩子感动着。

有人说教育是一门艺术，只有走进学生的心灵才是真教育。我从这件事情知道了要让学生信服，不是靠批评与训斥，而是靠心灵的沟通，教师关爱的目光就是学生的心灵的阳光。

我庆幸自己及时为自己鲁莽的行为做了补救，要不然我不仅会使一个学生从此不爱学习，而且会失去全班学生对我的信任，好险!

青橄榄色的幸福

遥远的天际，灯火阑珊，闪烁的星火依稀点缀着黑暗的苍穹，月色如水般的温柔。寂静的夜晚，如此的迷人，而我却毫无睡意，白天的那一幕幕如潮水般地在心底涌动，一切都历历在目。

新学期开始了，第三节下课，在同学们的送别声中，我离开教室，就在教室外的走廊上，发现一位小男孩在教室的墙上乱涂乱画，想起昨天我才和几个老师辛辛苦苦地把教室里里外外打扫了一番，气就不打一处来，威吓地说：“你是怎么搞的，平时老师是怎么教导你们的呢？记住了，以后要是再犯同样的错误，看老师怎么教训你。”孩子的眼中闪烁着泪花，但是看见他的眼神却让人心寒，那是一种怨恨、一种不服啊！就在这时候，他们班主任来了。她一声不吭，脸色阴沉而严肃。但是当她看到孩子惊惶失措时，马上冷静下来，平静地说：“小强同学，你看这墙壁四处白白的，只有这里黑乎乎，好看吗？”小强听了把低着的头摇了摇。这位老师又进一步说：“你画的画是很不错，要是下次能够画在纸上，再把它贴在墙上，那多好啊！”孩子听完以后，高兴地点点头。一会儿就跑远了。

看着孩子的背影，我更深切地体会到了陶行知老先生联中：“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻含义。是的，唯有爱，才有教育，只有本着“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切的孩子”，将学生当作自己的孩子一般来疼爱，才能够真正做到教书育人。我们党和国家的人才标准，历来是德才兼备。我想，如果把孩子比喻成大海中的一叶小舟，那么“才”即是风帆，“德”则是校正航向的罗盘。只有科学教育与思想品德教育并驾齐驱，平衡发展，才能沿着正确的航向到达成功的彼岸。因此，小学思想品德教育这一项工作，刻不容缓，任重而道远。

从教育工作中，我感受到无以比拟的欢乐，那就是像青橄榄一样——先苦而后甜。

第二篇：爱心日记

爱心日记

——我帮妈妈做家务

五（4）班周小期30号

做过家务之后，才知道妈妈做家务是多么辛苦；才知道妈妈是一心为了家；才知道家务不应该只让妈妈做；才知道…

今天，我坐在沙发上没事做，嘴里嘟囔着：“我无聊死了，我要玩电脑……”妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头――帮妈妈做家务活。

我连忙起身，拿过妈妈手里的扫帚，笑着对妈妈说：“老妈，今天我来帮你做家务！”妈妈脸上洋溢着笑容，但嘴上还要嘟哝一句：“今天太阳从西边出来了，我儿子会帮我做家务了！”我笑着赶妈妈到沙发上去坐着，便开始了除尘计划。我拿着扫帚左扫扫，右扫扫，把一大堆垃圾全都扫在了一起，然后把这些垃圾扫进簸箕。

接下来是抹地板，旁边休息的妈妈提出了要求：“抹地板要做到地上没有一丝脏东西，还要勤换水，不能老用同一盆水，不然地板还是会脏的。”我记住了妈妈的要求找来了抹布和有水的水盆。我把抹布浸湿，蹲在地上，仔细抹着地板上的污渍，但我心里想着：我一定要坚持！于是便又开始抹了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦，两膝盖也跪得红红的，从角落里往外擦，从房间擦到门口。完成时，我已是汗流浃背，但看着一尘不染的地板，我的心里甜滋滋的。

经过这次帮妈妈做家务，我终于下定决心以后一定要多帮妈妈做家务，尽量减少妈妈的劳累，让她为我少费一份心，而这点操劳与费心由我来帮妈妈承担！

第三篇：爱心日记

爱心日记400字一：

和煦的阳光照在身上，使我有些睡意。这时，奶奶从门里走出来，对我说：“阿煜，我出去一下。晚饭可能不能到家里来吃了。”

到了傍晚，我和弟弟在打羽毛球。打着打着，我突然看到奶奶的棉被和鞋子还没有收进，于是我走到阳台，把棉被和鞋子一起收进了。然后继续玩。

奶奶回来后，看到晒在外面的都以都被收好了整整齐齐地放在屋里，表扬了我和我弟弟。

爱心日记400字二：

世界上不仅有爱，更有爱心。爱心是默默奉献帮助他人的，尽自己所能去帮助他人。

一次在街头的目睹，让我明白了什么是爱心。最近，都有许多流浪动物来到小镇，可在大家眼中它们好像是令人讨厌的细菌，大家不但没有帮它们，而且还对它们又打又赶，害的小动物只能露宿街头。但是，一天早晨，我跑到街头玩，一位年轻的叔叔正在喂小动物吃的，在他脸上并没有显出厌恶的表情，而是充满了开心和笑脸。喂完之后，他把小动物们都放到屋里，我从窗口上看到他正在认真得帮它们洗澡，小动物们在他面前又蹦又跳，激动得打翻了洗澡的盆子。看到这一幕，我不禁想问：这么可爱的小动物，大家为什么这样讨厌它们?难道有细菌就不能帮它们吗?

这位年轻的叔叔并没有中断帮助小动物，相反他把小动物收留在自己家里，给它们吃的，给它们住的，没有怨言。

在星期天的上午，这位年轻的叔叔在菜市场上为小动物们找主人，他大声告诉菜市场上的人：”大家，这些小动物已经够可怜的了，我们应该帮助它们，做个有爱心的人，如果你们要做个有爱心的人，就先从领养这些小动物开始吧!“说完，一开始没人去，可后来许多人去领养，还有人也去宣传，不久，这些小动物都有了”安身之所“。

富有爱心，帮助他人。

第四篇：爱心家访日记

3月25日 星期五 天气：阴

作为一名班主任，要教育好学生，先要了解学生，关注学生的生存状态。因此，做好家访工作已成为教师义不容辞的一项任务。

今天，我家访的对象是个十足的调皮学生，他叫余XX。余XX几乎每节课都要做小动作，学习上也很粗心，作业错误率很高，有时还有不做和少做现象，让所有任课老师都感到头疼。为此，我没少给他上教育课，但皆是三分钟的热度，过后即忘。

针对这一情况，我和他母亲一起分析了原因：一方面孩子自制力差，对学习兴趣不浓；另一方面家庭管教不够，家长没有科学的教育方法。经过交流，余XX的母亲对教育好孩子又充满了信心，她表示：今后要加强对孩子的引导和约束，配合老师教育好孩子。对我的到来，她表现出了极大的热情和感谢。

出了门，我心里沉甸甸的。“可怜天下父母心”！家长的这份信任增添了我的责任感，我感到肩头的担子又重了许多。我想对学生们说：“你们怎样来回报父母的这份爱。你们知道自己身上有父母怎样的期待啊！”

赤壁市实验小学钱伟星

第五篇：爱心义卖日记

爱心义卖日记

爱心义卖日记1

一个阳光明媚的周日下午，我们七色花小队集体来到了金桥公园，举办了一次爱心义卖活动。

首先，我们在公园中央的草地上放上一块地毯，我们各自把从家中带来的几件心爱物品，都分文别类放在义卖区域内。起初义卖时，我们还有些害羞，不知所措。也不太知道如何报价、还价更合理。但随着越来越多的小朋友、大人们围观上来询价，我们的第一件、第二件商品成功地卖出后，我们几个就开始放开了胆子，兴奋地吆喝着，开心地义卖着。大约一个小时的功夫，我们就成功地赚到了116元钱。后来，由于公园保安阻止我们在此义卖，我们被迫终止了义卖活动。

义卖活动的突然中断，并未影响到我们喜悦的心情，我们把爱心义卖赚到的116元钱，成功地委托止静爸爸捐到了联合国儿童基金会。

爱心义卖日记2

小鸟在天上“叽叽喳喳”地叫着，同学们终于盼到了一年一度的爱心义卖活动。

平时十分宁静的小广场，一下子就沸腾了起来。在张老师的带领下，我们来到了小广场，一到小广场，啊，这里真是人山人海、热闹非凡呀!

我们班的柜台上摆满了商品，真是琳琅满目、应有尽有，有书本、玩具、学习用品……

各个班级都打起了广告。你看，三(5)班的小黑板上写着“大减价，跳楼大减价啊!”我们班的彩色卡纸上写着“看一看!瞧一瞧!走过路过千万不要错过啊!”其实，我早就和孙钰欣定好了，我要买季辰皓的标本。

义卖会一开始，我拔腿就跑到我班的柜台前，着急地问孙钰欣：“标本呢?有没有被买走?”

“没有”她答道。

我这才松了口气，说：“标本是不是5元钱?”

“是的!”她又答道。

“能不能便宜点呢?3元钱吧!”我说。

“好吧”她爽快地答应了。

我心想：哈，太便宜了，孙钰欣吃了点亏呢!之后我又跑到其他班买了许多让人眼花缭乱的书本和玩具，最后，心满意足地满载而归。

哎，短短的一小时眨眼而过，义卖活动结束了，学校的小广场又恢复了往日的宁静。

爱心义卖日记3

昨天老师让我们做一个爱心义卖的活动，我问老师：“是不是把自己的东西卖掉，赚到的钱就可以了?”老师回答道：“是的，我们要传递爱心，帮助学校的两位同学，一个是二年级的王启涵，另一个是六年级的范晨怡。”听了老师的回答我这才知道。

到了晚上，我也迫不及待的举行了一次爱心义卖的活动，到了举行的地点，竟然出乎我的意料，我们班大多数同学也都在这里举行爱心义卖呢，所以我也跟着他们一起，经过了一个小时，人太多了，别人忙都忙不过来，但是我家的生意一点也没有，又过了一个小时，生意终于好了一点，别人仍然还是遥遥领先，之后我只赚了十元钱，打算第二天去学校门口卖。

到了第二天，我老早就去学校门口了，但是也只赚了十一元。

最后老师亲手把我们义卖的钱送给了那两位同学，她们也十分高兴的接收了，连她们的家长都流下了感激的泪水，我也很高兴的跟着她们拍了一张照片，真希望终于有一天她们可以站起来。

这次爱心义卖让我懂得了助人为乐是一件快乐的事，只要用心帮助别人，就能体会到无穷的快乐!

爱心义卖日记4

3月7日星期五晴天今天下午，我们举行了一场盛大的爱心活动——爱心义卖。这可是每年只举行一次的`哦！每一个班级的老师和班干部，都会下来帮忙。有的抬桌子，有的摆东西，有的吆喝别人买东西还有的来收钱……

各种各样、琳琅满目的商品，人来人往的小学生。一个个店铺热闹非凡，不过最火的店铺当然我们的——神马商铺。凌老师一来，我们的店铺就变得热火朝天，她可是我们店铺的一位重要人物啊！

有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的正在为自己钱带少而犯愁；有的不知所措，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷得眼花缭乱……我自己也不知所措，不知道该买什么东西了。我东转转，西转转，终于看到了我想买的东西——水晶手链。

我过去问了一下：“这个手链多少钱？”一个小女孩说道：“5块钱。”我毫不犹豫的给她了5块钱。接着，我又买了一个卡套和一个本子，又转了好几圈，还是没有东西买，就回教室了。爱心义卖不仅让我们买到了自己想要的东西，还把钱捐给了红十字会。真是一举两得啊！

爱心义卖日记5

今天，学校举行爱心义卖活动，我和我的“狐朋狗友”周玉鹏一起逛，可是个班捐的哪有玩具，全是书和笔。我们俩一路瞎走。突然，一个小毛孩跑了过来，可他买的钢笔全掉了，我刚想提醒他，缺德的周玉鹏立刻捂住我的嘴，他利索的把钢笔全都捡起了，叫我别告密。

我们又来到自己班的摊位上，仅有的一点玩具被我们班同学以原价的三四倍卖了出去。突然我被拉住了，原来班主任叫我帮忙卖书，我拿来几本，喊道：“开业大酬宾！21世纪最终级跳楼价，5角钱两本，买一送二！

不一会，来人了，我一见有人来买，便立刻涨价：“无元一本。”

虽然人少了，但还是卖出去了，现在我手上除了钱还是钱便回班拿书，顺便把钱给班主任，我又拿了几本辅导书，最终以15元两本的价钱卖了出去。我再次回班拿书时，冯老师坐在安乐椅上，对我和周玉鹏说：“你们俩像不像打酱油的？”

最后，我们依依不舍的离开了学校。

这次爱心义卖活动个我们增加了和别人交往的能力，让我们知道怎样和别人沟通。虽然这次义卖活动结束了，但我们依然念念不忘。我很高兴我卖来的钱可以帮助好多需要它的人。我希望以后可以帮助更多的人。

爱心义卖日记6

今天，我到广场去溜冰。在广场，我看见很多戴红帽子的叔叔、阿姨，正在给一个生病的小女孩义卖报纸。这时，妈妈也拿来一份报纸让我和徐一琛去卖。

我拿着报纸很紧张，也很高兴。我和徐一琛开始卖报纸了，我们看见有几位爷爷奶奶，我们准备卖给他们时，我又不知道什么叫做“一份”，所以我就跑回去去问妈妈什么叫“一份”，等我问完之后，那几位爷爷奶奶早就走了。我又准备卖给一个阿姨，我就叫到“阿姨”，那个阿姨不理我，我心里：“不理我算了，我去找别人买。”我又找到了一位阿姨，我说：“阿姨，有个小朋友生病了，我们为了给他献爱心，买一份报纸好么？”那个阿姨说她没有钱，我心里就想：“一个年青人，居然没有钱。”最后，我又找到了一位阿姨，我说：“阿姨有个小朋友生病了，我们为给他献爱心，买一份报纸好么？”那个阿姨说：“哪个小朋友生病了？”我说：“只知道有个小朋友生病了，我也不知道是哪个小朋友生病了。”那个阿姨问：“一份报纸多少钱？”我说：“只需要一元钱！”那个阿姨就拿出钱包，给了我一元钱，我高兴极了！跑去给妈妈看，妈妈说：“去捐给戴红帽子的叔叔。”我心里高兴极了。

今天真是一个难忘的一天呀！

爱心义卖日记7

下午第一节下课后，我们这些销售员、收营员等“官儿”就急急忙忙地来到了操场上。操场上此时已是人山人海，地上到处都是各班的小摊子。

过了一会儿，各班的人都来买东西了，他们拿出自己珍藏已久的零花钱，跑到各个小摊上，购买自己喜爱的东西。我在人群中入迷地看了起来，我走到一个小摊面前，还没等我说话，管小摊的大哥哥大姐姐就推销起他们的产品：“小朋友，要不要买什么东西？看看这块橡皮，质量很好的。还有这本书，很好看呢……”说的还真像真正的销售员一样呢！大约10分钟后，各班的同学就回去了。可是我们这些“官儿”却还在操场上推销着我们的产品：我们举着老师制作的上面有写着“三一欢迎你！”的小牌子，拍着手唱起了歌：“欢迎欢迎！热烈欢迎！”嘿嘿，这一招果然有用，大哥哥大姐姐和老师们听了我们的歌声，都跑过来购买我们的产品。不一会儿，就卖掉了很多很多的东西。

购买的时间快要结束了，我们想把东西通通卖光，便来了一招“超级大减价”：一本书只要2块钱，3本书只要5块钱；一本原价88元的书只要5块钱……我们的话音刚落，学校里的人都过来买我们的产品，回去的时候，边走还边说：“真便宜呀！”

爱心义卖日记8

昨天晚上，我和妈妈一起做了一幅钻石画和一个银扇叶书签。今天，我就来到了新闻学校参加爱心义卖活动了。

我第一个找到的是一个在河边钓鱼的叔叔。我一开始不敢问他，走来走去，想了半天才开口。我问叔叔：“您可以买我的画吗?”那个叔叔说：“对不起，我不需要。”

第二个是一个带孩子的奶奶，我问她：“奶奶，可不可以买我的画，只要5块钱，是捐给山区孩子的。”奶奶摆摆手说：“哦，我没带钱，对不起。”

两次被拒绝后，我有点灰心了。妈妈鼓励我再试试，第三次，我走到了一个叔叔面前。我说：“叔叔，您可不可以买我的画，两幅画5块钱，帮助广西贫困地区的孩子的。”叔叔给了我20块钱。他说他是搞收藏的，还问了我画画的意思，觉得不错，我的画他收藏了。我很高兴。

我觉得参加这次爱心义卖，没开口的时候有点紧张，开口了就不紧张了。我遇到的三个人，有被拒绝的难过，也有义卖成功的高兴。这次爱心义卖真锻炼人。

爱心义卖日记9

今天，因为五(2)班有名同学患了再生障碍性贫血，需要骨髓移植，要50多万的费用。所以学校为他举行了义卖捐款活动。

我们来到操场，把带来的物品一一摆好，开始叫卖起来。不一会儿，我们班的摊位前挤满了好多同学。一开始我们还是有些许拘谨，虽然有叫卖，但是还是没有特别放得开。后来我们彻底沉浸在这场义卖中了，个个都是销售小能手。

我们班的同学有的在自己班的摊位前挑选自己喜欢的。有的主动当起了“服务员”为自己班的物品做推销。我也选买了两本书。原本我想在旁边看书的，可是看见别的同学都在热情地推销，我也加入了进去。

我拿了个“马里奥”玩具去卖。我东问这个小妹妹，西问那个小弟弟，好不容易问到了个熟人，我手上的玩具卖出去了。

有了第一次的经验，我又拿了个玩具去卖，我想肯定能卖出去的。果然，我又找到了个买家……我们班的同学都可能干了，像王昱涵已经卖了好几本书了，戎柯润也卖出了好几样物品……大家一个个都可积极了。

很快，我们班的东西都卖光了。经过我们的努力，义卖得了七百多元。我们很开心。

今天的义卖既锻炼了我们自己的推销能力，又让自己买到了喜欢的书，更为生病的同学献了一份我们的爱心。

爱心义卖日记10

20xx年4月13日星期六天气：晴，昨天下午，我们学校举行了我们期待已久的爱心义卖活动。 下午的铃声刚刚敲响，我们就已经排好整齐的队伍来到了操场上。看着操场上人山人海，我们的心里立即激动起来。 我们班的义卖柜分为三个区：书籍区，玩具区、文具区。这些东西都是我们二3班的同学们捐献出...

20xx年4月13日星期六天气：晴，昨天下午，我们学校举行了我们期待已久的爱心义卖活动。 下午的铃声刚刚敲响，我们就已经排好整齐的队伍来到了操场上。看着操场上人山人海，我们的心里立即激动起来。 我们班的义卖柜分为三个区：书籍区，玩具区、文具区。这些东西都是我们二3班的同学们捐献出来的。我们把这些东西分别摆在8张桌子上，等着大家购买献爱心。丁校长刚已宣布义卖开始，人群就围住了我们，我们的东西下子就被我们班的家长和同学献爱心买光了，刘老师说：“这些捐献的钱可以帮助那些残疾人了。”我们售货员听老师可高兴了。 爱心义卖结束了，我们兴高采烈地回到了教室。

爱心义卖日记11

“卖书了，卖书了。我们的书削价大甩卖喽。”随着一声声的叫卖声，很快把我吸引了过去。原来是我们学校在举行献爱心图书义卖活动。

今天下午原本冷冷清清的篮球场顿时变成了热闹非凡的“大街”了。只见桌子连着桌子像一条长龙，桌子上放的图书像一座座小山，而且山连着山，连绵不断。

幸好我不是营业员，就可以无忧无虑地去“逛街”了。这条“街”上人山人海，吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声、谈笑声此起彼伏，汇成了一曲欢快的集市交响曲。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容，。有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的正在为自己钱带少而犯愁；有的不知所措，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷得眼花缭乱……

我与胡萧芸在“街市”逛了一大圈，觉得其他摊位的图书没有我们班的新奇、多样。我看中一本《好词好句好段》，可是已经被人家抢先了，就急着买了几本自己喜欢故事书。看着手里心爱的图书，我心里美滋滋的。

爱心义卖活动结束了。这次活动即让同学们买到了心爱的图书，又让我们献出了一份爱心，何乐而不为呢。

爱心义卖日记12

星期三中午，我们期盼已久的爱心义卖活动终于举行了。

吃过午饭，同学们就争先恐后地从食堂里冲了出来，跑到活动举行的地方，开始“购物之旅”。我也迫不及待地来到现场。哇！各式各样的商品让人眼花缭乱，有铅笔、尺子、卷笔刀、玩具……最显眼的还是那些醒目的招牌，招牌上写着宣传语：“跳蚤市场，快乐淘宝”、“小爱心，大梦想”……每一个都与众不同。同学们左挑右选，讨价还价，整个现场吆喝声、呐喊声此起彼伏。

我在这人头攒动的现场里跑来跑去，挑选东西，终于看到了我一直想要的东西——魔方。我赶紧把魔方拿在手上，生怕被别人抢走。又问“售货员”：“这个多少钱？”“售货员”说：“十元。”我想：“虽然有点儿贵，但毕竟是我期待已久的东西啊！”我就拿出十元递给“售货员”，成功购物！

快乐的时光总是那么短暂，转眼间我们就要去午休了。老师在整理收款：一元、五元、十元……这些钱将帮助到有需要的人，数目虽小，但这是我们爱心的汇聚。

我喜欢这场别开生面的义卖活动！

爱心义卖日记13

就在上个星期一的上午，我捧着一大堆的东西带到学校，目的就是为了上午的爱心义卖活动。

时间过得真快，一眨眼就要开始举行爱心义卖了。哈哈，我真高兴，我拿着我自己的零花钱就直奔体育馆。

一进体育馆，里面人山人海，我根本就挤不进去嘛!到后来，我费了九牛二虎之力才慢慢的挤进去的。

进去后，我一摊一摊地看，第一个，我选中了一只可擦水笔，第二次我选中了一个可爱长头发的布娃娃，第三次我选中了1块钱买2本本子的练习簿，最后，我又选中了一本书。选中这些后，其实我还想买，只可惜，我包里的零花钱不够多了，我只好闷闷不乐又得意忘形的走回教室。我闷闷不乐是为了我还想买一些其他有用的东西;得意忘形就是买了这些东西，又逛了这么久的摊位，真是好兴奋啊!

走到教室后，我已经发现有很多同学在教室里玩得玩、聊得聊、说得说，连别的同学走进来也不知道呢!

如果下次还有爱心义卖的话，我腰带更多的零花钱来买东西!

爱心义卖日记14

小鸟在天上“叽叽喳喳”地叫着，同学们终于盼到了一年一度的爱心义卖活动。

平时十分宁静的小广场，一下子就沸腾了起来。在张老师的带领下，我们来到了小广场，一到小广场，啊，这里真是人山人海、热闹非凡呀。

我们班的柜台上摆满了商品，真是琳琅满目、应有尽有，有书本、玩具、学习用品……

各个班级都打起了广告。你看，三（5）班的小黑板上写着“大减价，跳楼大减价啊。”我们班的彩色卡纸上写着“看一看。瞧一瞧。走过路过千万不要错过啊。”其实，我早就和孙钰欣定好了，我要买季辰皓的标本。

义卖会一开始，我拔腿就跑到我班的柜台前，着急地问孙钰欣：“标本呢？有没有被买走？”

“没有”她答道。

我这才松了口气，说：“标本是不是5元钱？”

“是的。”她又答道。

“能不能便宜点呢？3元钱吧。”我说。

“好吧”她爽快地答应了。

我心想：哈，太便宜了，孙钰欣吃了点亏呢。之后我又跑到其他班买了许多让人眼花缭乱的书本和玩具，最后，心满意足地满载而归，。

哎，短短的一小时眨眼而过，义卖活动结束了，学校的小广场又恢复了往日的宁静。

爱心义卖日记15

星期三下午，学校里组织了一次爱心义卖活动。

经过认真地准备，我们的店铺已经布置好了，漂亮的展板、各种各样的玩具、精致的工艺品……接下来，就是简短的开幕式。首先，由大队辅导员王老师讲话。然后，再由缪书记送上新年的祝福。最后由王老师宣布义卖活动正式开始。

我走到展板前，看见一条金色的手工小金鱼，旁边还有一个粉色小头箍呢!我刚拿完头箍，正想把小金鱼一起买走，可已经被人买走了，我只好拿着头箍去付钱。我又看到还有一个小发卡，于是，我几乎想也没想就拿去付钱了。活动接近尾声，我东看看，西瞧瞧，希望能再买些纪念品，可是却一无所获。

活动结束了，我有些闷闷不乐，因为别人都买了很多东西，而我只买了两件。妈妈知道了，说：“义卖不是为了能买到更好的东西，而是贡献一份爱心呀!”我听了妈妈的话，心想：妈妈说得有道理，献爱心不求回报。