我们一起学宪法

第一篇：我们一起学宪法

太原市新建路小学三年四班 《我们一起学宪法》主题班队会

一、队列仪式

1、中队长致发言词

中队长：敬爱的老师，亲爱的同学们，下午好！二四中队《我们一起学宪法》主题班队会就要开始了。请全体起立，立正！

2、中队长向辅导员报告人数54人，实到50人）

人，一切工作准备完毕，请您批准班队会正式开始。

辅导员：接受你的报告，预祝本次班队会圆满成功！

中队长：下面我宣布，《我们一起学宪法》主题班队会，现在开

始。

全体立正，敬队礼！礼毕！请坐。有请主持人上场。

二、班队会内容

（男、女小主持人上场，向大家敬队礼。

女1：王哲璇 女2：钟歌行 男1：李炳轩 男2：张梓涵）女1：现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法已经成为我们生活的方式之一，更是和谐社会的一种风尚。

女2：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。男1：或许，同学们会有疑问：法律是大人的事，与小学生有关？ 男2：有关，确切说关系很大。法律无处不在，它广泛存在我们的日常生活中。

女1：同学们想想：为什么我们的国旗是五星红旗呢？为什么我们国旗不变化呢？为什么同学们今天都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢？

女2：这是由法律规定的，更正确说是由宪法规定的。男1：有请辅导员郭老师，为我们介绍宪法。

郭老师：宪法是国家的根本法，宪法由四部分构成：1）序言和总纲 2）公民的基本权利和义务 3）国家机构 4）国旗国徽首都国歌。是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。

宪法是母法。就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违反宪法，违反宪法的法律是无效的。宪法是爱法。就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人身、财产权益得到保护。例如：宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一概平等。宪法第37条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

宪法是国法。宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。中华人民共和国的一切权利属于人民，且规定了国家权利的来源是人民，而不是某一个国家领导。宪法还规定了我们国家的基本政治制度、经济制度、国家标志，如国旗、国歌、首都等。

男2：让我们用热烈的掌声感谢郭老师的讲解。（带头鼓掌。）女1：无规矩不成方圆，法律就是秩序、规矩,做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩。宪法与我们小学生有什么关系?宪法中有哪些规定是跟我们有关的? 女2：下面我们通过小故事来让同学们理解我们应该掌握哪些宪法知识？有请李灏哲、门锦轩、李卓杭、韩沁杉给大家表演一个有趣而精彩节目。

故事1：父亲强制孩子辍学，出去打工挣钱。

李灏哲扮演父亲，门锦轩扮演儿子冬冬，李卓杭扮演企业老板 李灏哲：儿啊！过来，爸爸和你说件事。门锦轩：爸爸，啥事？

李灏哲：你今年已经11岁了，基本的道理和生活常识已经都懂了，你就不用去学校了，出去打工挣钱吧！

门锦轩：啊，不行，不行，我喜欢上学。

李灏哲：不行，就这么定了。你是我儿子，你就得听我的。门锦轩（低下了头）：嗯。

李灏哲：第二天，张梓涵来到企业打工 李卓杭：你多大了？ 门锦轩：11岁。

李卓杭：正好，我们企业有一空缺，你明天就来上班吧。女1：就这样，冬冬失去了上学的机会，开始了打工生涯。女2：同学们，想一想，上述故事中爸爸、企业老板的做法对吗，儿子不想打工，想上学应该怎么办？（讨论）

男1：下面请郭老师来给我们讲讲上述故事中有哪些宪法知识？ 郭老师：上述故事中主要违反了两条宪法的规定。

1、宪法第46条规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。父亲不能强制孩子辍学。

2、宪法第49条： 儿童受国家的保护。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定：“任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人”。故事二：爱护公共财物

男2：下面有请韩沁杉为我们讲爱护公共财物。韩沁杉：我喜欢旅游，我热爱大自然。我今天爬长城。

爬呀爬，终于来到了“好汉坡”。为了留下纪念，我在长城的城墙上留下纪念“到此一游——×××”。

韩沁杉：太原首届樱花展开始了，我兴高采烈的和妈妈一起参观樱花。女1：樱花真美呀！一簇簇，一串串。

韩沁杉（使劲的摇晃树枝）：爸爸，樱花雨，给我照相。李灏哲（照相动作）：咔嚓咔嚓

女2：同学们，故事中的人物做的对吗？现实生活中，你们有这样做吗？（讨论）

男1：下面请郭老师来给我们讲讲上述故事中有哪些宪法知识？ 郭老师：上述故事主要违反宪法第53条的规定。宪法第53条的规定：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，爱惜公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

男2：通过上面两个小故事，同学们明白了宪法就在我们身边，与我们紧密相关，我们应从小学习宪法，做到知法、守法，用法。当我们的权利受到侵害时，能用法律的武器保护我们。

男1：下面，有请郝悦闻、霍佳慧、刘子豪、王泓勋给我们朗诵《法在我心中》

郝：我曾经久久地注视 注视那本共和国宪法的封面

谷穗、齿轮、金色的五星 簇拥着国徽下法律的的圣洁 从此，法在我心中 威严而又炙热； 刘：我曾经一遍遍阅读 阅读那人生的准则

路该怎样走，事该怎样做 心该怎样想，话该怎样说 从此，法在我心中 像慈母，又像严父 每一个标点都是前行的路标 指点迷津，答疑解惑 扶我一程又一程 走过岁月的坎坷 霍：所以，我常常赞美 赞美法律的公正

赞美社会的和谐

王：所以，我常常赞美 赞美邻里团结相知相携

赞美尊老爱幼夫妻和睦 赞美见义勇为扬善惩恶 郝：法在心中，心空不再迷茫 眼睛因此清澈 相互间难免磕磕绊绊 相逢一笑烟消云散 握握手，恩怨从此化解

刘：法在心中，责任重于泰山 爱心拥抱和谐

风雨同舟，不离不弃 尊重生命，善待弱者 一声问候三春暖

合：法是庄严的使者，法是神圣的承诺，让我们一起普法学法，知法守法，扬起风帆，平安起航！

男2：下面请同学们分组讨论，我们要做一名合格的小学生，我们知道那些法律知识？（5分钟讨论，指生回答）

（比如过马路不能闯红灯，不能打架斗殴，不能偷东西，不能破坏公共财物）

郭老师：亲爱的孩子们，国无法则乱，家无法则衰。让我们从现在做起，一起学法、懂法，规范自己的日常行为，遵纪守法，为祖国的和谐健康发展贡献自己一份力量。

合：让我们在歌曲《成长在法治的阳光下》中，结束今天的班队会。

第二篇：学宪法

学宪法，讲宪法

江永一小五（6班）何思怡

法律，在我们小学生眼里似乎遥不可及，实际上却与我们息息相关，我们应该从小就得遵纪守法，做一个遵守法律的好学生。

宪法是国家的根本大法，马克思称之为“法律的法律”，宪法是中华人民共和国这座雄伟的大厦得以巍然屹立在世界东方的坚实根基。它是我们每个人明确是非的界限，是我们每个人约束自己、规范自己的行为准则，我们每个公民的所作所为如果超过了一定的法律界限，就会受到法律的制裁。

也许有的同学会问宪法与我们学生有什么关系呢？宪法中有哪些规定是跟我们有关的呢？在这儿我要告诉大家，宪法与我们学生关系密切，我们在场的每一位同学都是中华人民共和国的公民，宪法第46条规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，第42条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务，第43条规定中华人民共和国劳动者都有休息的权利，第49条规定儿童受国家保护、父母有抚养未成年子女的义务、禁止虐待儿童，第53条规定中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。

同学们，我们要懂法律，遵守法律，这样才能保护自己不受伤害，让自己不受侵害。学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。

这里有一个例子：有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小康，他经常受到家长和老师的表扬。有一次，他在巷子里看见几名同学聚在一起，才得知他们要去网吧。“网吧”这个地方家伙对小康来说，非常新鲜，他非常好奇，忍不住也跟了过去。长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏，所以一下子就着迷了。一开始还是用自己的零花钱和早餐钱，上完课才去上网，紧接着上课也想着网络游戏，变得心不在焉，后来，他找遍种种借口旷课，逃学，整天泡在虚拟世界里，夜晚也称在同学家整晚不归，最后他没钱了，就以大欺小，抢低年级同学的零花钱，结果在一次抢钱时，被警察当场抓住，拘留了，因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾，撞墙自杀了。

像这样的悲剧还少吗？悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律，不知道未成年人不可进网吧，一半原因在于老板一时贪钱，不去遵守法律，才酿成如此众多的悲剧。同学们，我们要做一个遵守法律的好公民，不落入他们的后尘。

可见，宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大。邓小平同志曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的未来希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在。从小培养法律意识，学习法律知识，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。具体又应该怎样做呢？因此，我提倡自已及和同学人人都去“学法、普法、守法、用法”，用法约束自己、规范自己的行为准则，用法保护弱小的自已。让我们身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的好学生—“小公民”。

第三篇：那些年我们一起学的雷锋

那些年我们一起学的雷锋

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在乡村、在城市、在部队、在我们每个人的成长经历中，都会珍藏着与这首歌相关的记忆片段。这支唱遍大江南北历时半世纪的歌，影响着三代人的成长。学习雷锋，跨越了新世纪，有着怎样的新时代特征？带着这个问题，我询问了连队70后、80后、90后等不同年代学雷锋的人。

“70后”：我们是“红领巾”

讲述人：司务长 李红刚，生于1979年

上世纪80年代初，我读小学，那时，我们最爱看的书是《雷锋的故事》，我们都希望自己成为一个像雷锋那样的“乐于助人”的人。《学习雷锋好榜样》这首歌成了那时我们的“行军曲”，一出校门大家就开始边走边集体合唱，生怕别人不知道我们是去学雷锋。我读小学四年级的时候，我们班成立了“学雷锋”小组，小组里有20几个人，都是学雷锋标兵，我自我推荐当了小组长。每周我们都会抽几天课外活动的时间，到附近的敬老院做服务；或者利用星期天的时间，带着工具，来到学校，将满是灰尘的玻璃窗一个一个擦得干干净净。要是谁问起来小朋友你叫什么名字啊！我们当时都是自豪的说，我们是“红领巾”。

“80后”：离开雷锋的日子

讲述人：卫星班班长 魏路，生于1985年

说起我们那时候的学雷锋，给我印象最深的就是那部电影《离开雷锋的日子》，片中乔安山这个角色用实际行动实实在在的诠释了他老班长的精神，电影过后眼眶湿润、心潮澎湃充满了为人民服务的力量，其中最重要的三件事就是义务植树浇水、参加学习雷锋演讲比赛、、雷锋主题的黑板报。

记得我上小学四年级，有一次学雷锋日，班级组织义务植树浇水，让大家自带小水桶和勺子。中午吃完饭，我就和我妈去买水桶，逛了几家商店，老板都说卖完了，原来是因为今天要植树浇水，同学们都来买小水桶，导致脱销了。没办法，只好带上家里那个和我一般大小的水桶，同学们见到我带这么大的桶，都在笑话我，可丢人了。可是班主任的一句话却让我兴奋不已，她说：“魏路同学值得表扬，这么大的桶，充分说明了他高昂的劳动积极性，大家应该向魏路同学学习才对！”结果那天下午，我更加干劲十足，每桶水都装得满满的，同时，还“承包”了很多树坑。

“90后”：我们依然是雷锋的传人

讲述人：外线班战士 于志勇，生于1994年

在我们部队，有不少青年志愿者，哪里有困难哪里就有我们的身影。去年春天，我们青年志愿者来到院区后面光秃秃的英山上，与地方群众一起开展义务植树活动。大多数战士都是第一次参加植树活动，不仅收获了劳动的喜悦，同时更加增进了相互之间战友的情谊，种下了一片希望。

我们新兵连的时候还到义务献血车里面捋袖献血，我们用青春和爱心，呼吁人们学习雷锋好榜样，别让“雷锋精神”遗失了。

时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。而我们部队官兵完全可以理解雷锋精神为恪尽职守，在各自的岗位上做好自己的本职工作，尽到一个军人保家卫国的职责。这样就可避免把学习雷锋精神当成一种活动，是活动就很容易流于形式，而一切形式的东西都是没有生命力的。传承弘扬雷锋精神，并不是重复历史记忆，创新是最好的传承，只有注入时代元素，植入创新因子，雷锋精神才能历久弥新、深入人心。忘记雷锋精神，必然迷失自我方向，丢掉雷锋精神，必定导致我们民族的信仰缺失。我们部队的每名官兵深感让雷锋精神融入每代官兵的精神血脉使命的神圣，责任的重大。雷锋离世已经50年了，但他在人们心中其实从未离开，50年来，雷锋精神影响并将激励着一代又一代人成长，雷锋精神永远是中华民族的脊梁。

第四篇：《我们一起走过》

作文训练--题目：《我们一起走过》

题目：我们一起走过

“我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变”。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总爱听你念绝句，听你把满天大雨划为古韵，把水墨画画在心里。是红楼梦吗？是苏小妹吗？是陆游吗？是李太白吗？太多太多了，让我觉得我们一起走过的日子就像一场属于文学的盛大的桃花宴，甜美而滋润。这样的你，这样深沉，儒雅，才华横溢的你。

“凝望里，你被望成千翼之鸟；聆听里，你被听成千孔之笛”。记得你说，你要带我们这群孩子去北京，看看清华北大这样的名校值不值得奋斗。记得你说，学习有时候不在于智力而在于毅力。也曾记得，你读张洁的《我的四季》“一个人，要是能够期待，就能够全力以赴。”那坚定的声音，我从来不敢忘记。那时的盛夏，梧桐落下一地清凉的绿意，铺垫我们一起走过的光影。这样的你，这样热情，奋斗，诲人不倦的你。

“说是那寂寞的秋的清愁，说是那辽远的海的相思，假如有人问我的烦忧，我不敢说出你的名字。”有你的三年短暂得就像睡了一觉，可是正是在这一觉里，你让春风寄给我一场幸福的梦。在梦里，你教给我文学知识，学习知识，更重要的是你教会我自信，奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一席凉凉的烟雨，点洒在花前，我的眉间。这样的你，这样循循善诱，让我铭记的你。

“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福。”一支曲子已温柔而起，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向远方，有没有浸透你的梦境？再小坐一会吧，喝一口碧螺春再走吧，我们一起走过的日子已经结束，我将用整个春天为你饯行。

亲爱的老师，请允许我最后改变舒兰的《乡色酒》来感谢你陪我走过这三年：

三年来，你用文浸染了我，我正年少韶华正好，你浓，春色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯清水酒，你满，思念也满。

题目：我们一起走过

我们一起走过 那条路，在哪儿？

匆匆走过，却又不知是酸或略带些苦„„ 我们一起走过。

——沉思录 蝶的一生注定是不平凡的，她会经历一场永恒的蜕变，而一生与之相伴.当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候，她未必知道，伴随着她一起走过的是无尽的痛苦，她又该如何做出选择？是选择呻吟?还是„„

尚记得妈妈曾经说过：“上帝对我们每个人都是公平的。”我不会自卑，不会自弃，我要靠我自己，“世上本没有路，走的人多了，便成了路”，苦难，我们一起走过.去经历来自暴风雨的洗礼，带着自己的梦想，她上路了。。。

路无疑是坎坷不平的，去和百灵结伴同行，遭遇到的只是一阵讥笑，而她还是忍受着；天突然下起了小雨，一个个花骨朵儿此刻便是贪婪的孩子，而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了，他们都得到了大自然的给予，唯独她，而她也来不及羡慕便上路了，她坚信，自己的理想还在远方。

我们一起走过，走过这条执着的追求。脚下的路是无尽的。。。

终有一天，她觉得自己无法动弹，渐渐的被包裹了起来，这仅仅是一个开始，一个新生活的开始，脚下的路远无止步。走过一条风雨之后见彩虹的路，这路，走着踏实。渐渐随着时间的流逝，她破茧而出，化作上天所派来的最美的天使，一个承载着太多希望的羽翼起翔，请坚信，这条路，我们一起走过，相依相靠，这不是对生命的最好诠释吗？

我们一起走过，风雨之后见彩虹。。。此刻才真正明白那条路，就在我们的脚下。

/ 3 作文训练--题目：《我们一起走过》

题目：我们一起走过

你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹，是你无声的爱与我的无知彼此充实。爷爷，到了此刻我才懂得了你，原来你是爱我的。

你冷峻古板，我却爱笑，你沉默寡言，而无知的我却把你无声的爱误读了，我对你心怀不满，你对我却满怀期待。

小时候，我参加了“书法社”，可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远，这时你鼓励我说：“好好努力，正如茶那样即使原来多么平凡，但经过了杀青、晒干、炒制„„那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯，但它冲泡时的清香令人心醉，这时它拥有了美丽的内涵，只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下，然后就离开了。过了一个月，我参加了书法比赛得了三等奖，虽然有些遗憾，但得到了老师的肯定，我原本以为当你看到这一切时会很高兴，但你只是看了看，扬起嘴微微一笑。我拿着奖状，心里有许多不甘，心情也直落谷底。

有时,看到爷爷那对我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余„„

有一次，爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时，他对我扬起了笑脸，我的心被蛰了一下，总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯，睡觉总喜欢踢被子，这不这几天鼻涕横流，呵欠连连„„可是这几天当我起床时被子总盖得好好的，我以为是妈妈，顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了，因为感冒难受，我久久难以入睡，这时门缝忽然射进一道光，我赶紧闭上眼睛，他帮我盖好了被子，用手背抚摸我的额头，接着叹了口气便离开了，我缓缓睁开眼睛，那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中„„这手的温度，手的粗糙难道是爷爷„„

你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好„„可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福。

点评：

本文是写亲情的，讲了自己与爷爷一路波折，一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事，一件是写作者书法获了奖，非常高兴，想得到长辈的表扬，但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来，并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生，发人深省。另一件是写爷爷晚上起来给他盖被子，一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴，才让文章真实动人，结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子，感人至深。

/ 3 作文训练--题目：《我们一起走过》

题目：我们一起走过

如果我是一只风筝，那么你就是牵绊风筝的丝线，若失去了你，我就失去了高飞的力量；如果我是一条鱼，那么你就是小溪，若失去了你，我就失去了活下去的勇气；如果我是一粒种子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生长必需的养分。

在母亲去世的这八年里，是你陪着我一起走过那段岁月。在我孤独时，不善言辞的你买来书籍陪伴我，让我爱上文学；在我生病时，你虽没有给我煮鸡汤，只是简单的送我到医疗站，付了钱，匆匆离去，但我却明白你那句“疼要疼在心里”的含义；在我取得进步时，你没有给我什么特殊的表扬，只是憨憨地说：“毛泽东的话总不会错的，‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”我很知足，因为我有你的一路陪伴。

中考前一个星期，老师发下一张家长函，很少有人会像你一样认真去看，并且按照上面写的去做了。饭桌上，你烧的菜很丰盛，两素一荤一汤，一直以来，你就是一个很好的“厨师”，菜的味道当然不容置疑，但让我困惑的是平常的一菜一汤怎么变成三菜一汤？你说中考快到了，也帮不上什么忙，但营养得跟上。我也没有多说一句，只是尽量将嘴塞得满满的。

考试临近，我说我紧张，问你有没有吃了不紧张的药，你平生第一次极其严肃地盯着我，告诉我要勇敢面对，紧张只是徒劳。

早晨，我匆匆挂上校牌，准备去赶早班车，你疲惫的身影出现在我面前，说是来送我去学校。路上，我问你要八点才下班，怎么可以出来，你说你跟门卫是熟人，只是赶在七点以前回来，他就允许你出来。我没说什么，只觉鼻尖一点凉，镜片也变模糊了。末了，我发现你身上穿着脏脏的工作服，快到校门口，你没有远远地停在远处，而是很自豪地送我到最近处，就差没开进学校，你那身装束很扎眼，我将头埋进衣领里，你却毫不避讳，好像你开的是奔驰、宝马，车上坐的是学成归来的我。

每次考试，你虽比我紧张，但你从不问我考得顺不顺利，只是每天的三菜一汤和让我免于挤公车的接送。直到考完后，你才激动地问我考得如何，我才知道这句话你憋了很久。我告诉你，还好，我看到你额头上的眉毛在欢快地抖动。

曾经，面对母亲的离开，我非常不能接受，也抱怨老天的不公，但现在，我明白了命运在冥冥之中都注定了的，也说不上公不公平，母亲离开，父亲健在，而我也懂事了很多，这才是公平。

今年9年，我即将升入离家更远的高中就学，我很清楚父亲没有了我这份挂念，会更拼命，甚至忘记吃饭、睡觉，我希望父亲为我好好留住健康，因为对于父亲来说，他的女儿，还要他陪她一起走下去！

（点评：有人说：“父爱如山！”它深沉内敛，需要我们去用心感受。本文的小作者用饱含深情的笔触，讲述了失去母亲之后的自己如何在父亲的关怀下一起走过的日子。平时的点点滴滴，父亲从细小处关心着女儿，让失去母亲的女儿内心世界变得丰富，喜欢上文学，学会做人。重点写了中考前的几个细节，如何改善伙食，如何送女儿上学，从细微处感受到浓浓的父爱。朴实的语言洋溢着淡淡的父女之情，真正达到了“于无声处听惊雷，写于细处感人心”的境界。）

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第五篇：《学宪法》征文

学宪法，讲宪法

大彭实小 六三班

王娜

团结，就是力量！几个人团结，作用甚微；几个村庄团结，影响不大；几个民族团结，发挥团结的力量；国家团结，人人和平，这样才是国！这次“学宪法，讲宪法”给我留下印象最深的就是“团结”二字。

宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

记得在这次节目中，有个女孩讲述了她8岁到18岁的经历，大概是这样的：她的父母因为家庭贫困，所以只让她的弟弟上学。直到她8岁那年，村里来了一位支教老师，支教老师跟她父母说明，根据《中华人民共和国宪法》第46条规定，公民有受教育的权利和义务；第48条规定，中华人民共和国妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面，享有和男子平等的权利。所以，作为孩子家长，应该学会尊重宪法，同时也要受到宪法和法律的规范，应当满足孩子上学的愿望。就这样，她终于如愿上学了。

这就是宪法的力量。宪法让我们每一个平凡的人，不再平凡！

《学宪法，讲宪法》观赛有感

大彭实小 六三班

王博文

看了《学宪法，讲宪法》这个节目，我内心受到了强烈的震撼。在节目的第一个环节，天津队代表说了这样一句话：“宪法是让我们所有人走向幸福的道路，是宪法改变了这一切的一切。”

在以前，爸妈反对女孩子上学，认为女孩子不会像男孩一样杰出，这一点反而让女孩子失去了上学的自信心。然而这个陈腐的偏见对女孩的困扰，还是让宪法阻止了。宪法规定，公民有受教育的权利和义务；妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面，享有和男子平等的权利。这让许多父母的行为受到宪法的规范，更多的女孩进入了校园生活。

节目中那些新疆的老人们，他们的爱国之心让人震撼，就算不能很流畅、清晰地唱出国歌，但也要认真地一字一句地响亮的唱出来。节目中还讲到了一些保护自然环境的人物，像王尚海，他的毅力和精神深深的感动了大众。王尚海说：“树倒了没关系，可以重新种起来，那如果人的信心倒了，那就很难扶起了。”

是呀，人心不能倒，而正是宪法扶正、扶稳了我们中华儿女的心。

宪法就像人们的母亲，伫立在人们身边，当人们进入宪法的怀抱中，就会感到内心的那份温暖与安稳。

比赛时激烈的竞争让我印象深刻。看完这个节目，我懂得了学习宪法、使用宪法的重要性。我感受到了宪法的伟大意义和强大的力量。

《学宪法，讲宪法》观赛感言

大彭实小 六三班

蔡明慧

十二月四日是全国法制宣传日。今年的这一天我观看了中央电视台的《学宪法，讲宪法》的专题节目，当青春碰上宪法，会擦出什么样的火花、发生什么样的“化学反应”呢？参加总决赛的一共有六支战队。竞赛一共分为三轮：主题演讲、知识竞赛与主题辩论。激烈的比赛真是让人为这六支战队捏了一把汗呀！

国的家住在心里 家的国以和矗立。我们的国家因为和平、和谐，所以能够屹立在世界民族之林。作为炎黄子孙，我们有责任去维护我们的和谐，而作为小学生，我们更应该去了解、去遵守我们的国家的根本大法——《宪法》。

看了这六个战队的讲述，我对宪法还真有了一定的理解。我知道了宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高的法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容必须符合宪法的规定。

比赛的最后一轮，那才叫一个激烈。正方和反方队员寸步不让，唇枪舌剑。辩论队员争辩得不亦乐乎，观众看得激动不已。双方讲的都很有道理，你来我往的，最终天津队获得了胜利。全场观众都沸腾起来了。

比赛很激烈，这其中我们学到的知识更是丰富。让我们大家共同携手，树立正确的法律观念，在成长的道路上与法同行吧！

辅导老师：刘文虎