给排水节能减排论文节能减排 低碳论文

第一篇：给排水节能减排论文节能减排 低碳论文

给排水节能减排论文节能减排 低碳论文

节能减排与低碳人才是打造湖北食品产业低碳竞争力的关键

摘要：本文从理论和实践两方面对影响湖北食品企业低碳竞争力的关键因素进行了较全面的研究，认为节能减排是低碳经济的必然要求，而低碳人才的引进和培养是实现节能减排的重要制约因素，只有同时做好了这两方面工作才能打造出湖北食品产业的低碳竞争力。

关键词：节能减排 低碳人才 食品产业 低碳竞争力

食品产业要适应低碳社会的发展，要打造低碳竞争力，就必须在食品低碳化方面有所作为，就必须认真做好节能减排工作，这是食品产业实现低碳排放的关键所在，而实现节能减排的重要制约因素则是低碳人才的引进和培养。因此，笔者认为节能减排与低碳人才是打造湖北食品产业低碳竞争力的关键所在。

一、实现节能减排是湖北食品产业的当务之急，且潜力巨大、效益显著

去年12月召开“哥本哈根世界气候大会”期间，“低碳”似乎突然成为一个很热的词汇，而其实早在2003年，“低碳经济”一词就最早见诸英国的政府文件——能源白皮书《我们能源的未来：创建低碳经济》中，反映出英国已充分意识到能源安全和气候变化对人类带来的威胁。2006年，我国第一部《气候变化国家评估报告》发布。

我国地大物博、资源丰富，所以一直以来，节能减排、循环经济、低碳经济，更多地是停留在政策和文件层面；而随着工业化高度发展，温室气体排放加剧，全球变暖，生存环境越来越恶化，转变生产方式、节能减排，发展循环经济、低碳经济提到了前所未有的高度，得到了越来越多的关注。无论是从政府、企业，还是个人层面，都开始身体力行。

食品工业关系国计民生，这些年湖北食品产业一直保持着持续增长的发展势头，但在发展的过程中也存在着原材料投入量大、产出比低及环境污染严重的现象。近年来，企业意识到了这些问题，并开始在企业内部实施和推行节约能源、减少污染的措施，积极实践循环经济和低碳经济，出现了许多值得推广的典型经验和案例。尤其体现在对于水、电等资源的节约和重复利用，以及对废水、废汽、废物的循环利用方面。湖北食品产业的节能减排工作应从以下几个方面入手：

1．开展科技攻关，实现生产用水的多效循环利用

在现代工业中，众多工业都和水直接或间接发生关系，每个企业都要利用水的各种作用来维持正常生产，几乎每一个生产环节都有水的参与，食品企业更是如此。今年年初的西南大旱也让大家更加意识到了水资源的紧缺与重要性。虽然湖北水资源相对丰富，但对于食品企业来说，充分利用好水资源是仍然是节能减排最重要的内容之一。

为了节水，食品企业应进行大规模的工艺改造，把用水多的工艺作为节水改造重点，如某食品公司采用了将喷淋水雾化后送入发芽箱内的工艺，使水资源利用率由原来的20%提高到95%，每年可节约用水10万吨以上。此外，公司将制冷设备的冷却水混合少量一次水后用于制麦车间的洗麦工艺，洗麦后的水输送到动力车间用于水膜除尘系统，除尘后的水继续用来冲炉渣，这样实现了非工艺用水的四次利用，大大减少了水的使用量，提高了水的利用率。生产最终产生的废水随便排出会污染环境，所以不仅要节约用水，充分利用水，还要对废水进行处理，如蒙牛投资4亿元建成万吨级污水处理厂，废水经处理后，还可以为周围的农业灌溉和企业的下一轮生产提供水源。

2．变废为宝，实现废弃物再利用

马克斯曾提出过“废物不废”的观点。食品企业生产过程中所形成的污水经处理后再次进入下一个生产循环，也是一种变废为宝。另外，比如生产啤酒的“余热制冷”，将啤酒生产中的蒸汽冷凝为水，利用冷凝的余热来生产冷却麦汁用的冰水，这样，不仅可以避免蒸汽的浪费，还大大降低了制冷系统的电耗。

在生产食用油的过程中，大豆、花生等提取油会产生豆粕、花生粕等，这些豆粕可以用于家禽牲畜的饲养，饲养奶牛还可以提高出奶量；也可以用于制作糕点食品、健康食品。同样，啤酒生产中的废弃物如麦根、啤酒糟、酵母泥等副产品也都可以再进行下一道生产。煤燃烧后的炉渣也可以用来生产水泥的辅料、保温材料等。这样，一个企业的废弃物会成为另一个企业生产的原料，将这样的企业整合联系起来，建立相关的产业链和产业园区，这样就可以实现闭环循环利用，可大幅度地减少自然资源消耗，减少废弃物，促进环境保护，推动生态经济建设。

对于畜牧业和规模牧场来说，畜禽排出的粪便等排泄物也可充分利用，可以当作农家肥，可以建造沼气池，实现粪便等排泄物的无害化处理和综合利用。如蒙牛就在牧场旁兴建高标准塑料大棚，种植无公害有机蔬菜，不仅改善了环境，还可以丰富企业员工和附近百姓的菜篮子。

污水处理后水可以循环利用，同样，留下的污泥也可以变为“宝贝”。传统的填埋方式处理污泥，可以造肥；可利用烘干设备将污泥烘干后放入锅炉焚

一部分热量，经济效益显著。

3．改进设备完善工艺，搞好二氧化碳的回收利用

不少食品企业在生产过程存在着大量二氧化碳的的排放问题，不仅造成了严重的环境污污染，而且还是企业巨大资源的一种流失，如每吨啤酒在发酵过程中可产生约20公斤的二氧化碳，如不进行有效的回收其产生的负面影响是不言而喻的。珠江啤酒集团投资3000多万引进二氧化碳回收设备，回收啤酒发酵产生的二氧化碳并提纯使用。一年回收20多万吨，不仅减少了对环境的影响，还创造经济效益近2000万元。青岛啤酒对二氧化碳实施碳的闭环管理，既减少环境污染，又降低成本，增加效益。蒙牛通过对动物排泄物的处理建成的沼气发电厂，每年可向国家电网提供1000万度的电力，所生产的中水全部用于园区绿化供水与灌溉牧草，发电产生的热能用来维护牧场的日常供暖。这些企业的实例再一次证明了食品企业在二氧化碳的回收利用方面有着广阔的发展空间，也是食品企业对低碳经济发展最直接、最显著的贡献，这些宝贵的经验完全可以在湖北食品企业中推行，以确保碳的低排放和回收利用。

4．食品企业实行节能减排潜力巨大、任重道远

推行低碳经济，需要进行如技术研发、设备升级等方面的投入，但初期的投入会增强企业的发展后劲，加快企业的发展步伐，为企业创造效益。2006年，前世界银行首席经济学家尼古拉斯·斯特恩牵头做出的《斯特恩报告》指出，全球以每年GDP1%的投入，可以避免将来每年GDP5%—20%的损失，呼吁全球向低碳经济转型。我国其他省的经验也充分证明了这一论点的正确性。如青岛啤酒的“余热制冷”应用于一个20万吨的工厂每年节约资源消耗100万，在青岛

4000万；2009年，青啤重点推行了糖化热能回收、锅炉运行控制优化、二氧化碳节能模块等51项节能技术，共节约成本7600多万元。相比2006年，公司水单耗同比降低27%，电单耗同比降低19%，标煤单耗同比降低28.8%。燕京啤酒的污泥烘干，按照100吨污泥产生绝干污泥20吨、绝干污泥的发热值为2500至3000千卡/公斤的数值计算，如果每天处理100吨污泥，则可获直接经济效益4300元，一年累计直接经济效益157万元。正如蒙牛乳业集团有关责任人所说：“低碳之路，初看起来对企业好像是个包袱和束缚，但是从长远看来，对每一个企业来说，又是利好抉择，也是实现企业可持续发展的必由之路！”

当然，目前推行循环经济，通过节能减排，实现低碳、环保、生态的企业还有很多，所创新的技术和采取的措施也很多。节能减排、循环经济、低碳经济，对于湖北食品企业来说，并不是口号和理想，而是可操作，可实现的，是与每一个人息息相关的。湖北的食品企业是可以通过自身努力，在节能减排方面做出突出贡献的。

二、低碳人才的培养和引进是湖北食品产业实现节能减排、打造低碳竞争力的关键工作

随着低碳减排的呼声越来越高，不同行业的企业将面临着一场新的转型，而作为受冲击最为直观的食品行业来说，相关人才的需求就被推到了风口浪尖。

食品行业是对资源消耗较为严重的行业之一，因此当低碳经济成为行业转型的未来趋势时，那么各企业就需要从产业结构、产品升级和技术创新等环节上进行全面打造，这意味着危险和机遇并存。湖北不少食品企业的管理者对企业未来的发展并不乐观，他们认为：如果未来“低碳”成为企业标准，那么自

而且整体资产也不多，如果今后国家对碳排放量做出明确规定，那只有通过技术改革来完成，可是对于中小型企业来说，这就是个难以越过的关卡。低碳经济对企业提出了更高要求，虽然低能耗、低污染、低排放的经济模式，的确是企业可持续发展的动力，但是中小企业一边需要投入大量资金进行结构调整，一边还需要应付激烈的市场竞争，这无疑是一种战略性选择，决策失败意味着满盘皆输。

“低碳冲击波”对于中小型企业的沉重打击是显而易见的，但也应看到“低碳化”是未来食品行业的必然选择，有助于行业进行加速改造和升级换代。低碳经济时代的到来，不仅能够帮助行业进行洗牌，通过经济模式的改变，更能淘汰一部分并不具有足够资质的企业，从而间接实现行业优化。因此，目前湖北食品行业急需大量的低碳人才。

1．低碳食品潜力惊人，低碳人才严重不足

无论是产业链的改进再造，还是产品本身的低碳绿色，未来具有“新标准”的食品行业发展潜力都相当惊人。目前，一些实力较强的大型食品企业已经在通过整合价值链的方法，确保赢利的稳定性，而中小企业则更倾向放弃生产环节，向设计、销售等环节去争取利润。

湖北省某大型连锁超市采购主管曾先生表示，最近超市在采购过程中，已经将食品碳排放量纳入到考虑因素之中。“作为连接消费者和食品行业的中间环节，我们已经意识到‘低碳’标准将会越来越正式化，因此符合这一标准的产品将会更容易受到消费者的睐。”许多食品经销商承认，市场的这一趋势可

才为核心的技术革新、流程再造、价值整合、产品升级就显得尤为关键。

2010年前5个月，湖北食品行业延续了2009年下半年以来的良好发展态势，食品制造业工业增加值增速继续攀升。俗话说“民以食为天”，下半年向来是食品行业的销售旺季，在经济基本面转好的刺激下，食品行业目前广受投资界看好，而“低碳”概念更是受到热烈追捧。但湖北省不少食品企业的负责人却表示出一丝担忧，“行业增速虽然一直在持续攀升，居民食品消费也始终保持稳定增长，但是要向低碳型经济模式转型，仍然需要大量人才的群策群力。”目前湖北省食品行业内的相关人才屈指可数，而这种人才匮乏的状态或将难以支撑未来企业结构转型的巨大变革。

2．培养和引进大量低碳食品所需要的战略管理人才和技术开发人才

随着“低碳”概念的普及，不少食品企业就已经将此作为战略管理的理念，并根据这一标准培养或招纳人才。这是实现企业成功转型的一种战略性人力资源管理，食品企业形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式，实施产业链营销和产业链布局，建立真正的“低碳蓝海”，才是食品行业的真正出路，而要在这条康庄大道上走得更好更远，需要与企业具有相同价值观的低碳人才加盟其中。

对于低碳人才的培养，大学与企业联合开展低碳学科教育将是培养实用型低碳人才的一条重要出路。此外，企业应该加强对员工的培训，使员工能够适应低碳时代的需要。低碳人才的培养应该面向市场，要了解企业的需求，才能有的放矢地进行相关技能的传授，这其间企业的参与不可或缺。此外，随着低碳人才需求的日益旺盛，市场上也出现了不少低碳人才的培训机构。中国能源

管理培训网便是其中的一家，其首席专家杨秋生告诉本报记者，随着低碳经济的兴盛，他们的学员也在成倍地增加，“最近几个月，便有两千多家企业来参加培训”。杨秋生认为，其实现有的许多人才只要在理念与知识结构上稍加补充就能成为低碳人才，而这其间继续教育可以发挥重要的作用。杨秋生相信他们所做的事赶上了时代的潮流，低碳人才培训市场会越做越大。

另外，是否具有食品行业相关工作经验也是企业在选人、用人时的一条重要标准。尤其是具备核心技术或工作经验的技术人才，如今已经受到各大企业的热烈追捧。湖北食品产业低碳产业链上的各个阶段和环节，都需要补充相关人才，从而改善价值分布，使得 “低碳”技术逐渐落实。实现低碳排放，这也是食品企业员工自身获得职业发展和突破的好机会。湖北的食品产业作为一个传统产业向来给人以高污染、高排放的印象，低碳时代所带来的产业升级，将会在不远的将来带给他们更多的发展机遇。从事产品开发的技术人员要修读相关培训课程，帮助自己更快地在低碳时代成为行业内的核心精英。

湖北食品产业具备一批高素质的低碳食品所需要的战略管理人才和技术开发人才之日，也是其形成低碳竞争力、为人类社会做出更大贡献之时。

参考文献：

1．刘传江 冯碧梅，低碳经济对武汉城市圈建设“两型社会”的启示，中国人口·资源与环境 2009年 第19卷 第5 期

2．杜志雄等，低碳农业与发展低碳食品体系的三条途径，中国乡村发现，2010-10-09

3．孔令雪，低碳经济下的食品包装新思路，慧聪食品工业网，2010．5

第二篇：节能减排低碳论文

节能减排低碳论文

全方位节能减排,实现低碳经济必须从点滴做起

【摘 要】节约能源与减少废气排放,实现低碳经济是我们大家一直倡导的主题。低碳经济应当从生活中的点滴做起,以实际行动保护环境,保护地球。

【关键词】节能减排;低碳经济;环境

【Key words】Energy saving;Low-carbon economy;Environment 

构建和谐社会和“两型社会”建设需要实现低碳经济全方位节能减排。何谓全方位节能减排:在我们的空间和时间上,前后左右,上上下下,时时刻刻都注意节能减排称之为全方位节能减排。

节能减排关系经济社会可持续发展,关系到广大人民群众切身利益,虽然2009年节能减排初见成效,但进入新的一年,形势仍很严峻,国际金融危机已经波及我国,趋势不容乐观。

节约能源与减少废气排放,实现低碳经济是我们大家一直倡导的主题,可总是把这些大道理、大学问挂在嘴边当口号是没有用的,需要大家齐心协力一起从生活中点点滴滴的小事做起。每个人每一天都节约一点,如离家较近的上班族可以骑自行车上下班而不是开车;短途旅行选择火车而不搭乘飞机等等,全球65亿人,如果在一天中把每个人节约的一点点汇集在一起,点滴成大海,就变成了很多很多。

平时,大家在聚居小区里倒垃圾的时候,也许会发现,现在有的小区有3～4个垃圾筒并排在一起,上面会分别写着:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。这就是现在的垃圾分类。以前,在社区的某个角落,你也许会看到一堆脏兮兮的垃圾堆放在那儿,而且虫蝇乱飞、臭气熏天,让你不想再看第二眼。这就是传统的垃圾处理方法——堆放填埋,会十分严重地污染环境。现在有了垃圾分类,就能减少占地面积、环境污染,还可以将一些可回收垃圾变废为宝。创造一个无垃圾社会,这的确有时只需要我们的举手之劳。

节约水资源是我国很重视的一大问题,还有一条人人皆知的节水标语:“别让你的眼泪成为地球上最后一滴水”。这其实一点也不夸张,等到水资源真的没有了,你哭都来不及,到那时候,还能谈什么美好生活!

现在市场上漂亮、酷气、时髦、昂贵的汽车跑车很多,许多大大小小的富翁们都要花这个钱,买个“面子”。但这真的就是所谓的“面子”吗?这是虚荣心作祟,是浪费,是奢侈。车子,要买环保型的,大方端庄实用的,买电动小汽车。要减少二氧化碳的排放。环保型的汽油和柴油能提高汽车的性能,它能清洁汽车的引擎,减少引擎的摩擦力,并使燃油能更充分燃烧,从而降低对空气的污染。另外,我要告诉那些富翁们:人家不会因为你有钱,有大把大把的钞票而尊重你、敬仰你,服装庄重整洁,举止礼貌得体,才真正有威仪、有面子。

在每年冬老虎肆虐的时期,要么就是鹅毛大雪,要么就是阴天,要么就是雨夹雪,特别是今年北方气温零下35°C左右。这种天气,只要

是企业、事业单位或有点小康基础的家庭,都会开着空调取暖。但只要多做些运动,再检查一下门和窗边的缝隙是否密闭,都是可以减少开空调的时间和次数的。还有,即使是冬天,也需要开窗通风,要让空气流通,不能总闷在一起,不然会感冒的。

让我们保有热爱自己、尊重生命的敏感心灵,聆听大地居民的各种声音,保护我们唯一的地球,一起来节能减排,帮助自己,帮助别人,也帮助地球!

对于企业来说,节能即意味着减少浪费,节约成本。对于国家来说有助于缓解能源供应和建设压力,同时节约社会资源,更有利于国民经济健康持续发展。因此,企业要多了解并采用节能技术。如,低压智能软起动器,就是典型的电力节能产品,它空载节能40%,负载节能5%;变频调速装置;太阳能的利用等等,特别要及时淘汰落后的高耗能设

备,抓好管道设备的保温,减少跑、冒滴、漏和浪费以及修旧利费等。居家①照明用电。注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计,单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。节能灯最好不要短时间内开关,有资料说节能灯其实在开关时是最耗电的。白天可以干完的事不留着晚上做,洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康,又环保节能。②低碳烹调法。尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物,并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴,多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满,否则煮 沸后溢出汤水,既浪费能源,又容易扑灭灶火,引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围,使其不超过锅底外缘,取得最佳加热效果。如果锅小火大的话,火苗烧在锅底 四周只会白白消耗燃气。自家煮饭炒菜,量足够吃就好,不多炒。路上看到被人丢弃的食物,可以捡起来喂野狗、野猫和小鸟等小动物。变质的饭菜可以埋在地里做肥料。③节水妙招。其实淘米水是很好的去污剂,可以留下来洗碗或者浇花;沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净,洗起来既节水省时,又可少用洗涤剂,减少水污染;冲洗衣服时,可以加入少量肥皂粉,因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫,既省水又节约清洗时间;洗脸、洗手用小脸盆接住水,然后倒进大桶收集起来。洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水,都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。④爱惜衣物之道。穿衣以大方、简洁、庄重为美,加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰,传统衣着的保鲜度和耐用性更好。外出时穿的正式服装和家居服分开,回家就换上宽松舒适的家居服,可以延长正装的寿命。吃饭、走路时注意照管衣服,避免溅上油污和泥渍。做饭、干活时穿上围裙或劳动服,保护衣服不被损污。洗头、洗脸时,用毛巾遮护衣领,卷起袖子,避免衣服被水打湿。脱下来的衣服要折叠好,放在衣柜里或者挂进衣橱,不要在外面乱堆乱放,以免落上尘埃杂秽。晚上休息时换上睡衣,既整洁又不损坏衣服。脏衣服洗干净以后,如果有破绽的地方,可以用颜色相近的布块补缀,不要怕丢面子。服装庄重整洁,举止礼貌得体,才真正有威仪、有面子。⑤家用电器的节能使用。购买洗衣机、电视机或其他电器时,选择可靠的低耗节能产品。电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。⑥循环再利用。靠循环再利用的方法来减少材料循环使用,可以减少生产新原料的数量,从而降低二氧化碳排放量。例如,纸和卡纸板等有机材料的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气(一种能引起温室效应的气体,大部分是甲烷)。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半 以上的造纸原料,减少水污染。因此,节约用纸就是保护森林、保护环境。回收塑料及金属制品,一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装,以及其他一次性用品。⑦节能的健身方式。假如所住楼房的楼梯通风采光状况良好,安全设施齐备,可以每天做「爬梯运动」,在节电的同时,健身、健心、健性情一次完成。手洗轻便的衣服,也是一种很好的运动。以站桩的姿势在洗衣池前站定,既锻炼脚力,又可使经常处于紧张状态的腰部和背部放松。双手同时搓洗衣服,节水节电的同时锻炼了手指灵活性和左右脑的协调能力。⑧节省取暖和制冷的能源。大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通风和避免房间过暖,就能简单地减少10%的费用和二氧化碳排放量。检查阁楼和空心墙隔热材料的质量。冬季检查门和窗边的缝隙是否密闭。夏季天气不算十分炎热时,最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时,不要把温度调得太低。⑨交流捐赠多余物品。将多余或不用的物品集中起来,通过交换和捐赠的办法,达到重复利用的目的。

第三篇：节能减排 低碳生活论文节能减碳论文

节能减排 低碳生活论文节能减碳论文

节能减排利国利民低碳生活从我做起

【中考分析】

近年各地中考热衷于围绕节能减排设题，题目往往以时政材料、漫画等为依托来考查相关知识。中学生在解答此类试题时，要注意理论联系实际，并从题目中学会树立低碳生活理念，践行低碳生活，从小事做起，节约资源，保护环境。

【典型例题】

例1

(2010年重庆市中考题)某校初三学生在6月5日“世界环境日”来临之际，组织了一次“地球需要你”主题探究活动。假如邀请你参加活动，请完成下列任务。

【环境问题·我思考】

在这次活动中，有的同学收集到以下漫画。

(1)综合漫画所反映的内容，你从中可以得出一个什么结论?

【治理环境·我解读】

在这次活动中，有些同学通过走访或查阅资料收集到以下材料。

为了应对气候变化，重庆市不仅植树造林，打造森林重庆，还大力研发和推广使用碳捕集与存储技术等环保科技。目前，重庆合川市双槐电厂正在进行国内最大的碳捕集示范项目，该技术每年可捕集二氧化碳1万吨。

(2)请你根据上述材料，查找我市所采取的这些措施体现了哪些国策和战略?

【低碳生活·我行动】

活动快到尾声时，有的同学发出倡议：低碳生活，人人有责，让我们从自己做起吧!

(3)作为“地球村?的小村民，请对同伴在衣、食、住、行方面各提出一条可行的具体建议。

参考答案：(1)示例：人类必须尊重大自然，与大自然和谐相处；环境形势依然相当严峻，保护环境刻不容缓，经济建设绝不能以牺牲环境为代价来换取_时繁荣等。(2)坚持节约资源、保护环境基本国策，实施可持续发展战略、科教兴国战略。(3)示例：①衣：少买不必要的衣服，少机洗多手洗等。②食：节约粮食，不大吃大喝，少吃烧烤食品，不使用一次性筷子等。③住：使用节能灯，夏季空调设定在26度以上，节约用水、用气等。④行：多步行，少乘车等。

试题分析：本题通过漫画观察、阅读分析、提出建议考查学生对环境问题和低碳生活的理解情况。在解答结论类试题时要注意全面理解材料，比如本题漫画中的说明性文字能提供一些有用的信息；在解答第(2)问时要注意抓住材料中的关键字词，以便寻找材料所体现的国策或战略；在提践行低碳生活的建议时，要结合生活实际，提出一些合理的、可操作性强的建议。

试题评价，本题从认识、理解、践行等角度考查学生对环保低碳知识的掌握和运用情况，关注重大时政主题，同时兼顾地方特色，题目质量较高。

例2(2010年四川省内江市中考题)材料一在2009年哥本哈限举行的联合国气候变化会议上，中国国务院总理温家宝发表了题为《凝聚共识’加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。温总理庄严地向全世界承诺：到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40％-45％。这是根据中

与任何国家的减排目标挂钩。国际社会对此高度赞赏。

材料二2010年上海世博会的主题是：城市，让生活更美好。上海为打造“低碳世博”可谓费尽心机，在世博园里“环保概念”随处可见：五万平方米的生态绿墙，世界最大；4.6兆瓦太阳能发电机组容量，全国第一；园区内1000辆公交汽车实现了“零排放”„„

材料三许多网站提供了专门的“碳足迹”计算器。只要输入相关情况，就可以计算一个人全年的碳足迹总量。比如，一个人用了100度电，等于排放了大约78.5千克二氧化碳，需要种1棵树来抵消„„让我们携手抹掉碳足迹!

阅读上述材料，探讨下列问题：

(1)聚焦哥本哈根，彰显大国形象：温总理在联合国气候变化会议上的讲话说明了什么?

(2)低碳世博，低碳中国：为打造低碳经济，我国应怎样坚持节约资源和保护环境的基本国策?

(3)低碳生活，从我做起：我们青少年应怎样做“低碳一族”?

参考答案：(1)说明中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在当今世界树立起了一个和平、合作、负责任的大国形象。(2)第一，依法开发和合理利用资源。第二，加大环境保护和污染治理的工作力度。第三，充分利用法律和教育手段保护资源和环境。第四，节约资源和保护环境是需要长期坚持的基本国策，需要各部门之间加强协调与合作，需要社会各界的积极参与。(3)首先，要树立全局观念，培养积极参与环境保护、实践“低碳”活动的意识。其次，从我做起，从小事做起，要落实环保行动：热爱自然，热心环保；少吃荤，多

脑；拒绝使用塑料袋；积极参加植树造林等。

试题分析：面对涉及多则材料的试题，同学们要考虑各材料之间的关系是逐层递进还是各自独立。本题是一道时政性很强的中考题，题目中的三则材料分别对应了三个设问：通过哥本哈根气候变化会议上中国政府的承诺考查学生对我国大国形象的认识情况；通过有关上海世博会的材料考查如何坚持节约资源和保护环境的国策，对于此问同学们可以结合所学知识灵活作答；通过“碳足迹”计算的材料引导学生践行低碳生活，同学们答题时要注意符合生活实际和思维逻辑。

试题评价：本题结合热点事件设题很好地诠释了思想品德学科的特点，试题的难度不大，却很好地考查了学生理解和运用知识的能力。

例3(2010年天津市中考题)当今，“低碳”已成为人类共同关注的环保话题。

【环保·热词】

低碳生活，是指通过转变消费理念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，减少二氧化碳等温室气体排放的生活理念和生活方式。

(1)请结合可持续发展战略的意义，谈谈你对低碳生活的感悟。

【津城·掠影】

“地球一小时”是应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。

2010年3月27日，20：30-21：30，天津市160多个社区的2.9万个家庭、700多家企事业单位、2000多幢建筑同时熄灯。

(2)请你从公民责任角度，领悟“熄灯一小时，低碳我先行”的意义。

【绿色·细节】(请回答问题时不要出现真实的校名、姓名)

据统计，1个纸杯的碳含量是20.21克，按中国一年的纸杯消费量为170亿个算，一年的碳排放量就是34万多吨。

小李同学想抓拍一张能反映低碳生活的照片，还要针对这张照片的内容写一段启示。

(3)小李邀你根据上图要求一起完成这项工作。

参考答案：(1)人们选择“低碳生活”就是在践行可持续发展理念。实施可持续发展战略，可以促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。(2)在社会生活中，公民都肩负着不同的责任。公民应承担相应的社会责任，对他人负责，对社会负责。每个公民认真积极地履行责任，有利于建设和谐社会，共享美好幸福生活。(3)略。

试题分析：本题结合具体的低碳生活实例设题，贴近学生生活实际，具有很强的启发性。对于感悟类试题，可以结合自身认识、所学知识去作答。在解答本题第(1)问时要表述出低碳生活与可持续发展之间的关系以及践行低碳生活的益处；第二则材料中“地球一小时”活动传递了一种责任理念，很好地诠释了公民需要履行的责任；在解答第(3)问时要注意结合生活实际，在谈启示时要注意结合课本中的观点，灵活作答。

试题评价：本题综合性很强，试题材料来源于生活。第(3)问注重考查学生运用知识的能力，要求学生仔细观察生活，善于动脑分析生活中的事件，做个有心人。

第四篇：节能减排论文

节能减排，从娃娃做起

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐？粒粒皆辛苦！”。

在我国源远流长的历史文化教育中，古人就已经告诫我们要珍惜、节约„„的传统美德。（20世纪中叶以来，保护良好的生态环境，实现经济和社会的可持续发展已成为各国政府的共识。2005年联合国《教育促进可持续发展十年国际实施计划》正式启动，教育应当承担起促进可持续发展的功能和方向。目前的幼儿是未来建设和谐社会的主力军，他们的可持续发展思想、观念、知识、意识和能力培养，关系着我国实施可持续发展战略、建设和谐社会的进程，中国基础教育承载着重大的历史责任。构建社会主义和谐社会的大背景，对承载培养未来建设者的教育提出了时代要求。）

当今，“节能减排”理念渗透到了社会的各行各业中，倡导节约资源、减少污染成为建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。因而，提高全民的环境意识尤其是让环保理念通过正确的教育形式和方法扎根娃娃心中显得尤为的重要。

作为新世纪的一代教育工作者，肩负着继往开来的重任，把“节能减排”渗透到幼儿教育的每一个环节尤为重要！

一、直观教育，“节能减排”处处可见

三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这句话值得让我们知道并铭记在心。

在我们现今社会中不遵守社会公德的人仍然大有人在，有的只是违犯一些非常小的过失，比如乱扔果皮、塑料袋等。这些现象虽然越来越少，但毕竟仍然存在。可以设想，这些人在违犯这些“小”的过失之时，极有可能是心存侥幸的：“小事一桩，又没人看见。”这种侥幸心理害人不浅。失之小节，也许是酿成大错的开始，因为一个人良好的素养往往体现在小节上，正所谓，“勿以恶小而为之”。反之，自律，自爱，自尊，自强，时时处处从“小”做起，也许正是长大成材的良好开端，正所谓，“勿以善小而不为”。当然，这一切并不一定要人看见。违犯“小”的错误，即使“看不见”，仍然是一个铁定的错误；做了“小”的好事，即使“看不见”，仍然是一个可喜的好事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们如果把三国诸葛亮这句话置之座右，奉为处世箴言，必然会增益良多，收获良多！

因此这句话作为我园职工的座右铭，节能教育从我做起，从娃娃抓起。

（我们要充分认识节能减排的重要意义，从思想上提高认识。在目前，多数人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所排放的二氧化碳等有害气体，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害„„殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的浪费，就给子孙后代带来无穷隐患。因此，节能减排人人有责，需要人人参与，社会的主体是人，节能减排的主体也必须是人，节能减排必须从每一个来抓起。要解决问题就要从环境危害的根源做起，减少生活垃圾排放，提高人民的节能环保意识，从小教育幼儿。）

进入（乘风总园乘风十幼）我园，我们随处可见对幼儿的“节能减排”教育，在每个班的盥洗室、卫生间、水龙头上面……有醒目的图文“人人为环保、环保为人人”“节约每一滴水”“节约用水人人有责”“环境保护从我身边做起”“人类只有一个地球、我们要爱护我们的家园、应该同舟共济”“人类善待自然、就是善待自己”“追求绿色时尚、走向绿色文明”…...等等。

在园里的每一个电源及开关上，都有“请随手关灯”“灯关好了吗？”“节约用电”……

使幼儿及职工自觉地养成了节约能源的良好习惯。在保教教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容纳入教育活动、游戏中，真正落实节能环保进园、进班级。

二、寓“节能减排”知识于日常生活中

在日常生活中，加强对幼儿日常行为习惯的养成，培养幼儿良好的环境行为。例如：我利用幼儿带来的废报纸制作纸浆“版画”、“盘子”、“教具”；用废筷子、冰棍杆做“我的家”；用蛋壳做“花朵”、“树木”；用易拉罐、饮料瓶做“乐器、花篮、体育游戏器械”等。这就更激发了孩子们收集这些废旧物品的兴趣。同时，我还教育幼儿不随地吐痰，不乱扔垃圾；在公共场所看到别人丢弃的瓜皮果壳时，要捡起来放入果壳箱；在公共场所不大声喧哗；说话、走路轻要轻；爱护图书，爱护玩具；养成随手关灯、节约用电，节约纸张的好习惯。在外出春游、秋游、散步时，看到他人有污染环境的不良行为时，及时帮助孩子分析这种行为错在哪里，提高幼儿对不良行为的认识。使他们懂得了保护环境要从自己做起，从小事、小环境做起。

三、组织活动体验“节能减排”，在参与中教育孩子及家长

通过节约能源的日常活动，让幼儿了解节能减排环保的重要性，以儿童为本，让幼儿成为环境的主人，是开展“节能减排”教育实践的目的。教师要将幼儿本身的需要、兴趣、经验和能力放在首位，在活动设计过程中始终保持动态性、灵活性和开放性。

我们不但在日常生活中注重幼儿的节能教育，而且在活动中和课程里渗透节能教育。在每年的3月12日“植树节”，3月22日“世界水日”，4月22“日世界地球日”，6月5日“世界环境日”等节日时，我园都搞一些主题活动，如“我爱地球妈妈”的主题活动，让宝宝手拉手爱护地球妈妈。小班幼儿：捡垃圾；中班幼儿：到户外给树木浇水；大班幼儿：植树、发宣传单……，让周围的人、社会、父母亲人了解节约能源的重要性。

在节能教育课中，让幼儿知道节能减排指的是减少能源浪费和降低污染物废气排放。教师出示图片：我们美丽的地球家园、处处是绿色、美好的世界的自然风光景色……，然后让幼儿看到，由于人类的破坏、污染，给地球造成的危害，产生的自然、非自然的灾害，如：由于排放废气：会污染空气，使全球气温变暖，对人类身体造成了伤害……，现在有很多人，得了呼吸道疾病、癌症等疾病，和空气污染有绝对的关系。

请不要让我们见到的最后一滴水，是我们自己的眼泪。还记得有这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”这决不是危言耸听，水，是我们的生命之源。因为水，地球才会孕育出我们人类的子孙万代,因为水,我们才有活下去的理由。水是生命的摇篮，我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。各种有害的物质，如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质„„，被人为地排入水中，并超出了水本身的进化能力，于是就发生了水污染。大量的污水物排入河流，造成内陆水域污染，继而使湖泊和海湾污染，就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大，污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中，可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体，会使人慢性中毒等等。

因而，我们要保护水资源，防止水污染，从身边的小事做起。比如：节约用水、使用无磷的洗衣粉„„。我们要大力宣传水资源的保护知识，看见破坏水资源的行为，要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起，保护水资源就是保护人类自己。

我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家。水污染不仅破坏了生态环境，而且使水资源短缺问题更为严重。

污水的排放：在水里抛弃垃圾，使水质收到危害，许多“山清水秀”的自然风光，受到人为的破坏，“山不美了、水不清了”水里生存的鱼啊、植物啊……都死去了，没有了生机。而且受污染的水对人体伤害也很大。图片中清水变黑水、还有很多漂浮的垃圾……。教师与幼儿共同讨论河水变脏的原因。以情感为主线不仅可使幼儿获得有关水的知识，更重要的是通过听觉、视觉、触觉对水产生一种认识和感受，达到幼儿与水建立情感的目的。

乱砍乱伐：树木对人类有很大的帮助，如：绿化环境、净化空气、美化环境、保护生态平衡……等，人们为了利益所趋，乱砍乱伐，使大量的树木被砍伐，致使珍惜树木绝迹、造成水土流失、土地沙化、动物无家可归、不能阻挡恶劣的天气对人类的灾害，现在海啸、地震、龙卷风、气候变暖……等，都是人类造成的严重后果。

一幅幅粗目惊心的画面，环保教育活动的开展，使幼儿懂得了环保、节能的重要；使幼儿懂得了，珍惜我们身边的资源，因为地球上的资源不是“取之不尽，用之不完的”，并以“我为节能减排做贡献”倡议活动，教育幼儿，从节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸做起，不浪费粮食、不浪费每一滴水、不破坏环境、不破坏花草树木，不乱投垃圾……等等。让幼儿懂得低碳环保的意义，从我做起，影响身边的家人、社会，共同保护我们美好的家园。通过这些活动让幼儿知道我们居住在地球上，萌发保护环境的意识。要让他们懂得工厂、车辆冒浓烟，水变成了黑色，土地干得开裂，这些都是地球妈妈生的病，是地球妈妈受到了污染。要想地球妈妈的病快快好起来，我们就必须做到工厂不要放出黑烟，人们和工厂用过的脏水不要流到河里和庄稼地里，减少汽车废气，垃圾不要到处乱扔。建立污水处理厂，把脏水变干净，汽车可以用电、天然气、太阳能来开动，多种树、花、草，建立垃圾处理大工厂，这样地球妈妈才会变得干干净净、漂漂亮亮的。因此地球是我们人类唯一的家园，大家都要想办法保护她。

四、勤俭节约，减少污染，萌发幼儿“节能减排”意识。

我们开展了《节约用水》等课程，让幼儿懂得粮食、衣物、水、电、纸等来之不易，教育幼儿要爱惜，不浪费，从小养成节俭的好习惯，使幼儿初步知道积少成多的道理和作用，了解污染对人类的危害。教育幼儿节约资源，保护资源，从我做起，从小事做起。

五、教师的“节能减排”行为对幼儿的影响

保护环境，教育为本，从小培养幼儿良好的环境保护意识，是我们做教师的易不容迟的责任，因此教师必须要有较强的环保意识。因为幼儿具有模仿性强和易暗示的特点，教师的一言一行都直接影响着他们。往往教师喜爱的幼儿也都喜爱。因此教师的榜样作用是无穷的。如：小朋友在饭前便后洗手时或冲厕所时，忘了关水龙头，我就赶紧把水龙头关好，并教育幼儿不能浪费水。并让幼儿观其行，使他们看在眼里、记在心里，久而久之他们也学会了节约用水。

六、通过舆论宣传，让更多的人自觉地“节能减排”

加强宣传，提高全园节约意识。组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。把节约资源和保护环境理念渗透在教育教学中，从小培养儿童的节约意识。

加强节能环保知识教育，将节能、节水、节地、节粮、节材等教育内容，在每学期开展的低碳环保主题绘画比赛中，各班级的幼儿按照自己的想法和爸爸、妈妈共同完成作品，使幼儿了解了，怎样去进行节约环保？以宣传牌悬挂、板报、宣传画、条幅、发放宣传单、宣传海报张贴、新闻媒体等灵活多样的形式进行宣传，将“节能减排活动带动节约型园所建设”思想纳入保教活动中，开展一系列的游戏活动，提高对幼儿节约意识的宣传力度。使节约型园所文化建设贯穿在幼儿教育教学的各个环节、各个方面，建立适合幼儿身心特点的育人模式。

七、修旧利废、变废为宝、技术创新

每学期初开展的教师教具展中，所有的教具都是教师利用生活中的废纸、报纸、各种盒子、冰棍杆、饮料瓶……等，每个作品都体现了教师才艺的精华、创新和变废为宝的环保理念，制作了一些生动有趣直观的玩教具，并将这些教具投放到幼儿的课堂之中，使幼儿学到了知识，又知道了节约环保。

并且我们还开展了“我爱我家”幼儿教具评比，要求幼儿和家长利用废旧物品共同设计制作玩教具，通过让幼儿及家长的共同参与设计制作教具，通过让幼儿及家长制作的过程，体验了快乐学到了知识，使我园的节能活动开展的有声有色。

同时我们还节约现有的资源、节约开支，不浪费，能修的修、能补的补，如：我们的小椅子坏了，我们会用钉子再钉上；门锁坏了自己修好；水龙头坏了自己修上；幼儿的床自己组装自己修补，电源开关松动了自己维修……，即节省人力、物力又节约财力。

八、通过儿歌、故事、古诗、音乐、表演等形式，教育幼儿“节能减排”

在“节能减排”教育中，鼓励、提倡教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间、师幼与环境之间、幼儿与家长、社区之间的互动，通过集中和分组、集体和个人、室内和户外，幼儿园和家庭、社区等多方位的教学和实践活动，形成全新的、立体式的教育活动体系。如“五会”评比活动即让幼儿会唱一首节能歌曲、会说一首节能儿歌、会讲一个节能小故事、会画一副节能画、会用一个节能方法，通过比赛的形式选出“节能减排”小先锋。该活动大大地调动了教师、幼儿、家长三者的积极性，大家通过网络、书籍、报纸等媒体寻找资料，利用业余时间排练忙得不亦乐乎，真正做到了寓教于乐。如，教幼儿古诗锄禾等，教育幼儿节约每一粒粮食、不浪费、不掉饭粒、不剩饭等，进行节约儿歌的学习，讲有关节能的故事，进行儿歌、古诗、故事大赛等等。并举行了“我爱环保，我爱幼儿园”主题活动，创设了良好的节能减排氛围。教育师生树立节约、环保的意识，并加强对教师的节能宣传教育和培训，再由教师在教学中对幼儿进行宣传和教育。

九、利用自然角对幼儿进行“节能减排”教育，推动教育生态化

自然角是幼儿园环境的重要组成部分，不仅能让幼儿获得有关自然经验还能激发幼儿的好奇心和求知欲，产生关爱和保护自然的情感。幼儿在通过对自然角中动植物的观察，可了解到动植物的生长离不开水、空气、泥土、养料等，了解不同季节的变化，培养了幼儿的爱心和主动保护动植物的情感，为了促进幼儿的全面发展，为城市幼儿提供亲身接触自然的机会，我园开展了“自然生态”活动，从幼儿年龄特点出发优化学习过程，确定了田间种植、果园观察、草坪游戏、各班级开展种植区、养殖区等内容，种植农作物、花草、树木；在自然角喂养乌龟、鱼、蜗牛、仓鼠、小兔等时，让幼儿主动去观察、去发现问题。如小兔吃了被污染的草料为什么会生病；小鱼生活在脏水里会怎样，从而对其进行环保教育。让幼儿充分接触大自然，自己种植自己喂养，并做记录，体验劳动的快乐、自然之美，发展幼儿的生态环保意识。在2011学年共组织全园150余名幼儿参加了园外自然生态教育活动。

十、园所建设体现“节能减排”，以良好的环境氛围感染孩子

我国的传统教育十分重视环境对人的教育作用，昔有“孟母三徙，择邻而居”之说，鸟语花香的园所、美观科学的园所布置、窗明几净的教室无不给幼儿以巨大的精神力量。提高了生源和教育质量。

幼儿环境教育目标是让幼儿初步认识环境与人类的关系，以及环境对人的重要意义；懂得有关环境的基本知识，探讨保护环境的基本方法；萌发孩子爱护环境的美好情感，产生保护环境的动机。其最终目标就是为了促进幼儿环境意识观念、情感态度、知识技能和行为习惯的形式。

开展教职工、幼儿及其家长参加的“动脑筋，找问题、想办法”活动。发动全园职工、幼儿及家长一起为园内硬件设施、环境布置找毛病、想解决方法，通过活动明确了改造方向，达到了预期目标，并节约了资金。同时以班级为单位利用废旧物品制作教具和装饰物，美化、亮化园内墙壁，使每一面墙壁都“会说话”，达到环境育人的目的。

十一、身边无小事、处处是楷模

我们自觉的从自身做起，做节能的楷模，评选节能模范：

（一）、节约水资源，随手关上水龙头，避免大开水龙头，发现滴漏，及时报修，打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。用水杜绝跑、冒、滴、漏的现象，并记入考评。用完水后，及时关闭水龙头，见到滴水的龙头，及时关闭，充分有效利用非饮用水，加大循环利用力度。

（二）、节约用电，养成随手关灯、关机、关水龙头的习惯，做到人离灯灭，人走水停，杜绝灯长明灯现象，发现漏水和电器故障及时报修。

（三）、节约粮食，不挑食，不剩饭菜。

（四）、珍惜纸张，保护森林，节约使用本，用过一面的纸可装订成草稿本，将过期的挂历纸包书皮，不送精美的贺卡，废纸再利用，积极宣传使用再生纸。

（五）、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费。

（六）、做环保的宣传者。认真学习环保知识，积极参加环保实践活动。向我们的家人、邻居和朋友宣传环保的重要性和环保常识。

（七）、做环保的执行者。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起。积极、认真搞好园所以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除工作，控制日常生活中产生的污染。

（八）、做环保的小卫士。我们不但要宣传环保，在以身作则，保护环境的基础上，我们还要对周围的环境进行监督，坚决制止破坏环境的坏人坏事。

（九）在光线充足的时候，办公室、会议室、走廊、卫生间等要采用自然光，尽可能关闭照明电源或减少照明源数量。

十一、加强“节能减排”责任感和使命感

从我做起，从现在做起，努力践行创建资源节约型、环境友好型企业发展战略，自觉履行节能减排义务，形成“节能减排光荣、浪费污染可耻”的良好风尚。扎实开展“我为节能减排献一计”合理化建议活动，.增强节约意识，深入开展节约一度电、一滴油、一杯水、一块煤、一张纸“五个一”活动，针对生产经营环节查漏洞、找原因、提建议，建言献计，群策群力，广泛开展小革新、小发明、小设计、小改造、小创新、小窍门“六小”活动，提高工作效率，降低成本，推行清洁生产。杜绝跑冒滴漏，减少能源损耗，提高资源综合利用水平，促进幼儿园节能减排，提质增效。牢固树立节约意识，持之以恒，相互督促；争当节能宣传员和监督员。积极宣传节约能源的意义，看到浪费能源的行为及时劝阻，让更多的人和我们一样懂得节能的重要性，共同节约资源。

十二、加强组织领导，健全考核机制

节水、节能、降耗不只是一个口号，关键在日常的工作、生活中落实。在通过我们的系类活动“专项节能宣传”“节约点子通”等多种途径来增强主人翁意识，增强员工的责任感和使命感，树立正确的节约理念。通过定期的“园所用电、用水资源隐患的排查整改”活动，有效地控制长流水、长明灯的发生。实施精打细算“四压两提”的原则，四压：及压缩自来水的出水量；压缩日光灯的用电量；压缩电脑、打印机、蒸饭车等电器的耗机量；压缩办公用纸张量，尽量无纸化办公。二提，提高教师废旧自制教具及使用率；提高人人环保意识。

通过开展各种节能减排活动的开展，我园全年共制作玩教具800余件，人均制作32件；清理垃圾60余斤；拾饮料盒、易拉罐、矿泉水瓶500多个；植树30棵；为树浇水施肥56棵，低碳环保绘画200多张；发放宣传单300多份；儿歌、故事、古诗150名幼儿参加；制作宣传板报10块；带幼儿参加环保活动10次；节约用水667方；节约用电8063度；废品回收分类利用40多个……，这些活动的开展大大的节约了园所的开支，达到了节能减排的目的。养成节约资源的意识和行为，是幼教工作者的责任，在培养幼儿成为具有环保意识和

建设节约型社会方面，营造一个健康的绿色家园。

地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。只有山川秀美的现代化，没有穷山恶水的现代化。历史将证明，今后的中国，将实现可持续发展能力不断增强，生态环境日益改善，资源利用效率持续提高，人与自然长久和谐。

许多人认为，中国地大物博，浪费一点不算什么，但当我们看到一些数据后，我们傻了眼。每个人浪费一点点，总共算算就会浪费不少不少。当我们在吃饭喝水时，在干旱地区，那里的人也许连一口水也喝不上；正当在我们玩电脑看电视时，贫困地区的孩子可能正在点着蜡烛写作业„„

朋友们，如果我们每个人都来节省一点点,你想我国的资源可以多用多少年，可以够给多少人用呢？现在我国在提倡科学发展观，建设节约型社会，只有人人参与行动才能让我们过上低碳生活！

节能减排，全民行动；保护环境，拒绝污染，人人有责；环境保护，教育为本。目前，资源短缺，环境污染已成为世界各国面临的重要问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”，随着这些口号的提出，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。对21世纪的幼儿进行环保教育势在必行。作为一个教育工作者必须利用自然资源、因地制宜地对幼儿进行节能减排教育，是每个幼教工作者的重要责任。

为了环境，生态，也为了人类的生存空间，为了子孙,让我们共同努力节能、节水、节地、节粮、节材吧！“同一个地球,同一个家园。我们只有一个地球,别让地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”这句话成为现实！从你我做起,从娃娃做起，从点滴做起,让我们重现碧水蓝天、修复秀美山川,使我们的家园变得更加和谐美好吧！

第五篇：节能减排论文

论节能减排措施

摘 要： 关键词：

节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。

节能减排的形势

当前，实现节能减排目标面临的形势十分严峻。去年以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了加强节能工作的决定，制定了促进节能减排的一系列政策措施，各地区、各部门相继做出了工作部署，节能减排工作取得了积极进展。但是，去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标，加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。更为严峻的是，今年一季度，工业特别是高耗能、高污染行业增长过快，占全国工业能耗和二氧化硫排放近70％的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长20．6％，同比加快6．6个百分点。与此同时，各方面工作仍存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。这种状况如不及时扭转，不仅今年节能减排工作难以取得明显进展，“十一五”节能减排的总体目标也将难以实现。

节能减排的意义

我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。

节能减排的着手点

一要加快产业结构调整。要大力发展第三产业，以专业化分工和提高社会效率为重点，积极发展生产性服务业；以满足人们需求和方便群众生活为中心，提升发展生活性服务业；要大力发展高技术产业，坚持走新型工业化道路，促进传统产业升级，提高高技术产业在工业中的比重。要积极实施“腾笼换鸟”战略，加快淘汰落后生产能力、工艺、技术和设备；对不按期淘汰的企业，要依法责令其停产或予以关闭。

二要大力发展循环经济。要按照循环经济理念，加快园区生态化改造，推进生态农业园区建设，构建跨产业生态链，推进行业间废物循环。要推进企业清洁生产，从源头减少废物的产生，实现由末端治理向污染预防和生产全过程控制转变，促进企业能源消费、工业固体废弃物、包装废弃物的减量化与资源化利用，控制和减少污染物排放，提高资源利用效率。

三要强化技术创新。要组织培育科技创新型企业，提高区域自主创新能力。加强与科研院校合作，构建技术研发服务平台，着力抓好技术标准示范企业建设。要围绕资源高效循环利用，积极开展替代技术、减量技术、再利用技术、资源化技术、系统化技术等关键技术研究，突破制约循环经济发展的技术瓶颈。

四要加强组织领导，健全考核机制。要成立发展循环经济建设节约型社会工作机构，研究制定发展循环经济建设节约型社会的各项政策措施。要设立发展循环经济建设节约型社会专项资金，重点扶持循环经济发展项目、节能降耗活动、减量减排技术创新补助等。要把万元生产总值、化学需氧量和二氧化硫排放总量纳入国民经济和社会发展计划；要建立健全能源节约和环境保护的保障机制，将降耗减排指标纳入政府目标责任和干部考核体系。

节能减排的措施

1.首先控制增量，调整和优化结构。要控制高耗能、高污染行业过快增长，加快淘汰落后生产能力，完善促进产业结构调整的政策措施，积极推进能源结构调整，促进服务业和高技术产业加快发展。

2.加大投入，全面实施重点工程。加快实施十大重点节能工程。实施水资源节约项目。加快水污染治理工程建设。推动燃煤电厂二氧化硫治理。多渠道筹措节能减排资金。

3.创新模式，加快发展循环经济。深化循环经济试点，推进资源综合利用，推进垃圾资源化利用，全面推进清洁生产。

4.依靠科技，加快技术开发和推广。加快节能减排技术研发，加快节能减排技术产业化示范和推广，加快建立节能减排技术服务体系，推进环保产业健康发展，加强国际交流合作。

5.夯实基础，强化节能减排管理。建立政府节能减排工作问责制，建立和完善节能减排指标体系、监测体系和考核体系。

6.健全法制，加大监督检查执法力度。完善节能和环保标准，开展节能减排专项执法检查。

7.完善政策，形成激励和约束机制。积极稳妥推进资源性产品价格改革，完善有利于节能减排的财政政策，实行有利于节能减排的税收政策。

8.加强宣传，提高全民节约意识。组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。把节约资源和保护环境理念渗透在各级各类的学校教育教学中，从小培养儿童的节约意识。

9.政府带头，发挥节能表率作用。在节能减排工作中，中央政府将率先垂范。今年全国要推广高效节能产品5000万支，中央国家机关将率先更换节能灯。

节能减排和我们的生活

一些简单易行的改变，就可以减少能源的消耗。例如，离家较近的上班族可以骑自行车上下班而不是开车；短途旅行选择火车而不搭乘飞机；在不需要继续充电时，随手从插座上拔掉充电器；如果一个小时之内不使用电脑，顺手关上主机和显示器；每天洗澡时用淋浴代替盆浴，每人全年可以减少约0.1吨二氧化碳的排放……

我们还可以根据不同的环境、地点，进行适当的调整。

一、居家

1.照明用电

注意随手关灯。使用高效节能灯泡。美国的能源部门估计，单单使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。

节能灯最好不要短时间内开关，有资料说节能灯其实在开关时是最耗电的。

白天可以干完的事不留着晚上做，洗衣服、写作业在天黑之前做完。早睡早起有利于身体健康，又环保节能。

2.低碳烹调法

尽量节约厨房里的能源。食用油在加热时产生致癌物，并造成油烟污染居室环境。减少煎炒烹炸的菜肴，多煮食蔬菜。不要把饭锅和水壶装得太满，否则煮沸后溢出汤水，既浪费能源，又容易扑灭灶火，引发燃气泄漏。调整火苗的燃烧范围，使其不超过锅底外缘，取得最佳加热效果。如果锅小火大的话，火苗烧在锅底四周只会白白消耗燃气。

自家煮饭炒菜，量足够吃就好，不多炒。路上看到被人丢弃的食物，可以捡起来喂野狗、野猫和小鸟等小动物。变质的饭菜可以埋在地里做肥料。

3.节水妙招

淘米水是很好的去污剂，可以留下来洗碗或者浇花。

沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来既节水省时，又可少用洗涤剂，减少水污染。冲洗衣服时，可以加入少量肥皂粉，因为洗衣粉遇到肥皂会减少很多泡沫，既省水又节约清洗时间。

洗脸、洗手用小脸盆接住水，然后倒进大桶收集起来。

洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和较干净的洗碗水，都可以收集起来洗抹布、擦地板、冲马桶。

4.爱惜衣物之道

穿衣以大方、简洁、庄重为美，加少量的时尚即可。相比那些时尚的服饰，传统衣着的保鲜度和耐用性更好。

外出时穿的正式服装和家居服分开，回家就换上宽松舒适的家居服，可以延长正装的寿命。

吃饭、走路时注意照管衣服，避免溅上油污和泥渍。

做饭、干活时穿上围裙或劳动服，保护衣服不被损污。

洗头、洗脸时，用毛巾遮护衣领，卷起袖子，避免衣服被水打湿。

脱下来的衣服要折叠好，放在衣柜里或者挂进衣橱，不要在外面乱堆乱放，以免落上尘埃杂秽。

晚上休息时换上睡衣，既整洁又不损坏衣服。

脏衣服洗干净以后，如果有破绽的地方，可以用颜色相近的布块补缀，不要怕丢面子。服装庄重整洁，举止礼貌得体，才真正有威仪、有面子。

5.家用电器的节能使用

购买洗衣机、电视机或其他电器时，选择可靠的低耗节能产品。

电视、电脑不用时及时切断电源，既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患。不用时关掉饮水机的电源。保持冰箱处于无霜状态。

6.循环再利用

靠循环再利用的方法来减少材料循环使用，可以减少生产新原料的数量，从而降低二氧化碳排放量。例如，纸和卡纸板等有机材料的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气（一种能引起温室效应的气体，大部分是甲烷）。据统计,回收一吨废纸能生产800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少水污染。因此，节约用纸就是保护森林、保护环境。

回收塑料及金属制品，一公斤铝的重新利用可以避免十一公斤二氧化碳排放。

尽量少消耗铝膜包装的利乐砖包装，以及其他一次性用品。

7.节能的健身方式

假如所住楼房的楼梯通风采光状况良好，安全设施齐备，可以每天做「爬梯运动」，在节电的同时，健身、健心、健性情一次完成。

手洗轻便的衣服，也是一种很好的运动。以站桩的姿势在洗衣池前站定，既锻炼脚力，又可使经常处于紧张状态的腰部和背部放松。双手同时搓洗衣服，节水节电的同时锻炼了手指灵活性和左右脑的协调能力。

8.节省取暖和制冷的能源

大部分家庭的能源都消耗在取暖和制冷上。只要有效地使用自然通风和避免房间过暖，就能简单地减少10%的费用和二氧化碳排放量。

检查阁楼和空心墙隔热材料的质量。冬季检查门和窗边的缝隙是否密闭。

夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低。

9.可再生能源

使用各种可再生能源的技术，能大大地减少我们在使用能源的过程中产生的二氧化碳。太阳能可以加热水和发电。在一些欧洲国家越来越多地采用生物质采暖系统，还有一些新式的小型风力涡轮发电机已经可以供家庭使用。

10.垃圾分类处理

垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如,废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专门的厂家，进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒、厨余垃圾等。每天进行垃圾分类和回收，不仅是我们应尽的责任，也有利于培养孩子爱护环境的习惯和自觉性。

11.交流捐赠多余物品

将多余或不用的物品集中起来，通过交换和捐赠的办法，达到重复利用的目的。

二、在路上

1.经济型汽车

高能效汽车每公里产生更少二氧化碳。一般说来，汽车重量越大越耗油，产生的二氧化碳越多。与经济型的小汽缸车相比，大型SUV汽车和豪华汽车排放至少两倍以上的二氧化碳。越野型汽车安全系数高，但比较耗油。自动档汽车的动力传递通过液压完成，在工作中会造成动力损失，尤其是在低速行驶或堵车中走走停停时，油耗更大。

2.燃料

汽油和柴油：环保型的汽油和柴油能提高汽车的性能。它能清洁汽车的引擎，减少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃烧，从而降低对空气的污染。

生物液体燃料：生物液体燃料与传统车用燃料相比，可以潜在地带来二氧化碳减排。中国已经是世界燃料乙醇的第三大生产国和使用国。燃料乙醇在全国9个省的车用燃料市场得以推广和使用。

3.明智的旅行

先计划好最佳路线再出发。仔细想想你旅行需求。尽量使用公共交通工具。

你有想过跟家人和朋友共乘一辆汽车吗？你真的需要飞行吗？可能一个电话会议更节省时间、金钱和降低二氧化碳排放量。

4.汽车保养

做好汽车的日常养护，确保它能在最佳状态下行使。检察轮胎气压和机油。不需要的时候，把车顶行李架和箱子拆下来，因为这些都会使车子的效率降低超过10%。

5.开车时

行驶时注意油离配合，保持在经济时速。试验显示，油门踩到底比中速行驶费油2—3倍，所以在行驶中猛刹车、猛起步都是大忌，尽量做到平稳起步。

在排队、堵车或等人时，尽量避免发动机空转。发动机空转3分钟的油耗可以让汽车行驶1公里。因此，如果滞留时间超过1分钟，就应该熄火。

6.提高出门办事效率

除非必需，不单独驾车出门。每次出门之前，把要办的事列出来，争取一口气办完。这样可以减少塞车造成的能源浪费和环境污染。

三、购物时

1.自备购物袋或重复使用塑料袋购物

塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约地球能源。我国每年塑料废弃量超过一百万吨，「用了就扔」的塑料袋不仅造成了资源的巨大浪费，而且使垃圾量剧增。

2.购买本地的产品

购买本地的产品能减少在产品运输时产生的二氧化碳。例如：根据环境、食品和乡村事务部公布的一份报告，在英国，8%从车子释放的二氧化碳来自运送非本地产品的车辆。

3.购买季节性的产品

购买季节性的水果和蔬菜能减少温室生长的农作物。很多温室都消耗大量的能源来种植非季节性的产品。

一方水土养一方人，本地的食品最适合当地人食用。本地生产的其他商品，维修保养方便且成本低廉。季节性的食品是在最适宜该物种生长的自然生态下成熟的,最富营养，同时也少有各种催生的添加品。而反季节食品不仅价格贵而且营养较少,添加的农药、化肥和催生剂也危害健康。

4.减少肉、蛋、奶等动物性食品的采购

饲养家畜要消耗掉2/3以上的耕地；地球上人为产生的甲烷中，畜牧业就占16%。肉类的生产、包装、运输和烹饪所消耗的能量比植物性食物要多得多，其对引发地球温室效应所占人类行为的比重高达25%。

5.少用一次性制品

商场里充斥着一次性用品：一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难。它们加快了地球资源的耗竭，所产生的大量垃圾造成环境污染。以一次性筷子为例，我国每年向日本和韩国出口约150万立方米，需要损耗200万平方米的森林资源。

6.不要掉进奢侈品的陷阱

越时尚的商品，更新换代的速度越快。无论是电子产品还是时髦的服装，商家通过不断地推陈出新，刺激人们的购买欲。那些追求奢侈品消费的「月光族」和「车奴」、「卡奴」，不仅浪费资源，还使自己背上沉重的经济枷锁，究竟是富人还是「负人」，只能冷暖自知。

7.过度包装

注意购买包装简单的产品。这代表在包装的生产过程中，消耗了较少的能量。减少了送往垃圾填埋地的垃圾，也减少消费者的经济负担。

8.使用再循环材料的好处

比起用原始材料制造的产品，用再循环材料制造的产品，一般消耗较少的能源。例如：使用回收钢铁来生产所消耗的能源比使用新的钢铁少75%。

总之，还有其他节约能源的方法，需要我们举一反三，去落实在生活的方方面面。

全球变暖给我们敲响了警钟，地球，正面临巨大的挑战。保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，挽救地球家园的命运，维护人类得以继续生存的未来。