产经_放电影_策划书

第一篇：产经_放电影_策划书

建党90周年经管学院研究生党支部

经典电影回放活动策划书

一． 活动主题

学党史、知党情、永远跟党走 二． 活动目的与意义

为隆重庆祝中国共产党建党九十周年，加强对经管学院研究生党员的教育和引导工作，在校园内唱响时代主旋律，营造健康向上的良好氛围，经管学院特组织红色经典电影回放活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统。并通过影片观后感评比活动，加深红色经典电影回放活动的效果。三． 活动对象

经管学院研究生党支部全体人员 四． 活动具体安排

本次活动由经管学院研究生党总支主办，产业经济学第三党支部承办。整个活动有四个活动日，分别为6月3日、6月10日、6月17日和6月24日。活动均是周五晚八点三十分准时开始。

每一活动日具体活动流程

1、各支部成员签到。

2、当日活动负责人使用PPT做当日所放电影的背景介绍。

3、放映电影。

4、放映结束，产经第三党支部所有成员清理放映场地。电影放映结束之后，各支部成员以自愿原则，上交电影观后感（电影在所放映的四部中任选，可多选），上交的电影观后感将作为各支部最后评奖的最重要的依据。各支部书记于6月30日上午12时之前交予各专业总支支委，最后由总支支委汇总。

五．奖项设置

一等奖一名 200元 二等奖一名 150元 三等奖一名 100元 最佳组织奖一名 200元 共计 650元 评选细则：

奖项评选共有三个指标，权重各为25%，25%，50%。1）出勤率（25%）：将各支部四次活动平均出席率*100*0.25为该项得分。

2)投稿率（25%）：将各支部最终观后感提交率*100*0.25为该项得分。

3）优秀率（50%）：由各支部书记选出30篇优秀观后感，每篇观后感以20*0.5计分，加入支部总分。4）将三项指标分数加总，由高到低排出一二三等奖。六． 注意事项

1.请各支部书记做好宣传与动员，准时到场。

2.观赏电影期间保持安静、自带垃圾袋，保持室内卫生。3.观后感第一页写题目和姓名，第二页开始写正文。因匿名评审需要，第二页及以后不得出现姓名和支部名称。如有雷同的观后感，一律作废。观后感字数不限。

第二篇：放电影策划书

周五电影策划书

活动主题：观看《剑雨》《海洋天堂》弘扬我们旅院献爱心的校园气氛，也同时提供周六大家的休闲娱乐场所，间接提高我社团知名度。

前期宣传（宣传部）

以主题电影为中心，收集信息把本片的特殊突出特点在海报。在主要宣传栏有我们的海报

活动： 周六例放电影

举办机构：酒店管理系心盟爱心社

活动地点：北院234阶梯教室

活动时间：本周五晚上七点

参与人员：心盟爱心社成员，及广大同学

流程

1，组织入场

申请阶梯教室，检测设备，电影试放，在大门口有迎接人员，专人组织会场纪律，放电影前在屏幕上打出我社团团标，五点到阶梯教室实施以上步骤五点半打出会标，六点准时放映

2，电影介绍，3，介绍注意事项

开始放映，专人管理会场秩序，放映前有人声明手机静音或者关机，静止大声喧哗，中间要有休息时间，为十五分钟 4，电影放映

注意：电影放映时关灯 5，结束放映组织出场

首先开灯，从前后两个门同时出，靠门的这排先出 6，会场清理

由实践部清理会场

组织工作

由管理部门决定工作人员，包括电影的管理，播放人员，主持人，卫生打扫，教室的申请。

备注：

当没电时的人员的疏散的预案。做好。

按组织退场顺序依次退场

放电影前时没电，当天管理人员通知宣传部海报方式通告并在二楼大厅进行道歉篇二：看电影策划书

国贸113班主题班会 看 心 理 电 影 团学活动 学院：经济贸易学院 班级：国贸113班

观 时间：二零一二年三月七日

目 录

一、活动主题.....................................3

二、活动背景.....................................3

三、活动目的.....................................3

四、活动时间.....................................4

五、活动地点.....................................4

六、活动组织者...................................4

七、活动参加者...................................4

八、活动安排.....................................4

九、活动注意事项.................................5

十、活动内容.....................................5

十一、活动感想...................................5

十二、活动总结..................................12 11届国贸113班策划书

一、活动主题

拥抱理想，放飞青春。

二、活动背景

大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。

三、活动目的通过全院同学亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。

四、活动时间

2012年3月7日晚自习。

五、活动地点

教三c-203。

六、活动组织者

陈伟凡，金莹莹，张浩岩，黄君，何谦成，蒋珍，张玲，薛骜，李欣娜。

七、活动参加者

国贸113班全体同学。

八、活动安排

1、班委向班级学生征求意见，挑出一部适合大多数人的心理电影。

2、完善策划书。

3、心理委员确定观看的心理电影，并将其下载在u盘里。

4、全体班委2012年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场，并在晚上6:10前必须准备好。5、6:30准时播放心理电影。

6、观看完毕后，班委及时开会总结经验，写总结书，并为下次活动做准备。

九、活动注意事项

1、观看心理电影时，各位同学要注意保持教室的卫生。

2、观看心理电影活动必须拍照留底。

3、观看心理电影时要注意保持安静。

4、心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助。

十、活动内容

集体观看心理电影《重返十七岁》。

十一、活动感想

观影感想1 每次看完一部电影心都久久不能平静，我会被片中的剧情深深感动。《重返十七岁》，看到这个片名就带给了我一份感动。每个人都想回到那个天真浪漫的十七岁，希望自己的青春再过一次，可是真的让我们回到了那个时候，我们的决定就真的会改变吗？我们可曾想过，青春的冲动是我们永远不可能改变的。看了这个片子，我认为我原来所做出的决定都是必然的，如果再让我过一次十七岁，我还会那样，不会改变，因为那才是真正的青春。

迈克是学校里的风云人物，身为篮球运动员的他原本得到奖学金，可以直接保送大学的，但是为了和女友斯嘉丽在一起，他放弃了这一机会。篇三：观看电影策划书

四川信息职业技术学院(心理协会,迎新会)2011 电 影 展 播 策 划 书

策划人：谭尧（活动部）2011-10-21 年秋季学期

“心随‘影’动”

—心理影片展播活动方案

一、活动背景

电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术，是容纳了文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，对人的审美观、世界观起着积极的促进作用，通过电影可以帮助青少年塑造健全的人格品质、创造美好生活。

二、活动主题

“促进交流，携手奋进”

三、活动目的由于大家互相都还不认识，在一起的时间也不是很多通过电影展播赏析活动方式使大家聚集在一起，一则可以使新成员相互认识，促进新成员的交流，使新成员拓展自己的交际范围，加强语言沟通能力，二则可以让大家感受到校园生活丰富多彩，本次放映的电影选自大学生励志网中大学生励志电影，这样也有助于激励同学们的学习。

四、活动时间

10月29日 星期六 19：00—20:30

五、活动地点

第三教学楼3308教室

六、活动内容

观看电影（电影名称《风雨哈佛路》）

七、活动对象

心理协会全体成员

八、观影要求

1、观影期间禁止私自走动、喧哗、打闹以及私自离场。若有事需要的需向纪律小组通知备案。

2、保持会场整洁、干净。

3、进场和离场时遵循工作人员安排。

4、观影后需提交一份心得体会至心理协会有关负责人处，由心理协会统一上报素质学分加分名单。（注：写心得字数不少于1000字，不得在网上摘抄，否则不能加学分；在结束放映前十分钟，各部门部长检查没排同学座位下是否有垃圾留下，并提醒将其带走）

负责人：何娅男 2011-10-21篇四：看电影策划书

活动策划书

为了丰富同学们的日常生活，给大家的生活带来乐趣。本班团委组织了一系列的活动。本次活动为《电影展播》

一、活动背景

电影可以代人们走进另一个世界，寻找自己想要的东西，可以满足观众表达与接受的需要。那些经典的电影传播了正义与理想，对社会的进步有促进作用。电影可以让人们回顾过去美好的回忆，给人们另一番美的体验，代人们重温经典，寻找已失去的那份美好。

二、活动目的、意义和目标：

活动目的：丰富大家的生活，激励大家。活动意义：在轻松环境下学到知识，激励自己。活动目标：通过本次电影展播让同学们更加努力学习工作。

三、活动内容

安排同学们观看列励志电影，并让同学们写一些感受，即影评，再把大家的影评进行评比，评出一二三等奖及鼓励奖并颁发奖状。

四、活动日期、地点

2011年11月20 下午6:30 7114教室

五、活动开展：

（一）展播电影内容

电影《跳出去》

（二）参加人员 10畜牧1班全体人员

六 活动具体安排 1.2011年11月15日，让宣传委员通知各寝室室长本次活动，调动大家积极性。参与此次电影展播，和撰写影评并且评比的事情，和大家讲清楚。2.2011年11月15日到2011年11月17日，我们组织委员负责做一些善前工作，工作包括

（1）借教室，以供大家看电影。（2）找影评的评估人员，评出一二三等奖，比例如下：

一等奖 1人 二等奖 2人 三等奖 3人

（3）奖状的制作，制作6张奖状。3.2011年11月20日晚，安排大家进入会场，观看电影，6:30——8：30，观看影片为《跳出去》

4.2011年11月21日，评议小组对影评进行评比，评出奖项。5.2011年11月21日晚，将奖状发到每位同学手中。6.本次活动结束。

五、活动中应注意的问题及细节：

1、注意大学生自身形象，不要大声喧哗，影响别人。

2、不允许在观看电影教室乱仍垃圾吃东西。

六、经费预算：

1.制作奖状6张，6元。2.借教室（不要钱）

总计：10元（奖状1元可能买不到）策划人：闵泽 2011年11月14日晚于8241 《电影展播》策划书 10畜牧1班 2011年11月20日篇五：《电影前期策划书》

电 影

《灾难中的永生》

摄制组拍摄计划书

目 录

一、摄制单位

二、项目介绍

三、剧情梗概

四、成员简介

五、制作计划

六、合作方式

七、操作流程

一、出品摄制：

长春工业大学计算机科学与工程学院

二、项目介绍：

1、片名：《灾难中的永生》（暂定）

2、片长：35分钟

3、形式：微电影

4、时代背景：当代

5、节目特色：故事片、励志片

6、技术：数字、后期合成三、剧情梗概：赵长河是一位在汶川地震里幸存下来的孩子，曾经的他，不服从父母老师的管教，打架、吸烟、逃课，在学校内的影响很坏，但是奇怪的是他的学习成绩一直都是很好的，虽然算不上上等生，却也不落后，这让父母以及老师对他也是没有办法，因为每次期末考试他都会交出一份令大家满意的答卷其实同学们对他也都挺诧异的，这样的孩子怎么还能学习好呢？这也许就是他的过人之处吧！因为他出了这一点还有孝顺之外，身上再也找不出其他的优点了。

她的母亲没有工作，在学校附近摆个小摊，靠着卖卷饼和煎饼果子赚点小钱来维持家里的生计供他上学。

她的父亲没有工作，是一位曾经参加过越战的退伍老兵，为人耿直、义气、厚道，但是没有文化。复员后被安排在汶川县的印刷厂上班，由于长子的不景气，很快他的父亲也下岗了，靠蹬人力三轮车养家糊口。后来父亲在地震中丧生。

背景：2008年5月12日14时28分0.40秒，“轰隆”一阵巨响，大地开始不停的颤抖，裂开几米长的地缝，无数的楼房瞬间倒塌，整个城市处于混沌之中，大家意识到了这将是一场前所未有的大灾难——地震。长河的爸爸因为头疼而上午没有出去干活，早上没吃早饭，长河母亲便把饭菜放在了锅里告诉长河爸一声，让他中午起来自己热一下再吃，等好点了再出去干活。

由于妈妈在学校门口宽阔平敞的马路边上卖卷饼，所以当地震来临的时候她并没有担心自己的安慰，反而更让她担心的是自己的儿子和丈夫。长河当时在足球场上踢足球，所以也没有生命危险，只是在剧烈的震动中头昏了

一阵，还未等余震消除，他便像疯了一样的跑出大门，出门口遇到了母亲，母亲拿着手机给爸爸打电话，可听筒里传来的声音却是：“对不起，您所拨打的电话暂时无法接通。”妈妈和长河一边向家里跑去，一遍遍的又在拨打着电话，可话筒那边传来的声音却是一样的。

当时由于余震不断，长河扶着妈妈艰难的回到了位于自己家的楼区，可是楼房早已变成了一片废墟，此时的母亲早已哭成了泪人·······

就这样，长河的父亲在地震中丧生了······

父亲曾经对长河最大的寄望就是他将来长大能考上军校成为一名军人，为赵家的列祖列宗添光添彩，这也变成了长河一直以来奋斗下去的最大动力，因为现在这已经变成了父亲的遗愿·····

逝者安息，但生者还需奋发，生活虽然是残酷的，但长河不会认命，他是个很倔强的孩子，越是困难的境遇里他就越是要创造奇迹，他此时心里只有一个目标，考上军校，完成爸爸的愿望，也圆了自己的参军梦，将来让妈妈也过上幸福的日子。

两年后高考的日子临近了，由于家庭上的巨大变动，长河的考试并不是一帆风顺的，正因为父亲的去世对他的打击很大，所以他的情绪也一直都久久不能平息，他的提前批志愿“河北省某军校”落榜了，被一个二类本科大学录取了，就这样，长河来到了这里求学，母亲也跟着长河来陪读，为了生计，母亲便又在学校的门口摆起了摊子卖卷饼个煎饼果子。

由于高考发挥失常，长河只能去一说普通二本的大学读书，但由于他的不懈努力与追求，最终他在毕业后入伍征兵考试中考上了某军校，实现了父亲的遗愿，也实现了自己的参军梦。

四、成员简介：

总导演：

导 演：

编 剧：

顾 问：

副 导 演：

策 划 人：

后 期 制 作：

摄 影：

照 明：

音 效 ：

制 片 人：

总 监 制：

宣 传：

场 务：

主 要 演 员：

（以上人员均为暂定）

五、制作计划：

1、预 算：

2、筹备阶段：2012年3月28—前期筹备。

拍摄制作：2012年4月30日—前期拍摄。

后期制作：2012年4月15日—后期制作，同步进行宣传发行。

六、合作方式

1、计算机学院全体师生应全力支持协助拍摄。

2、开机拍摄后，所有工作人员应负责执行起自身任务，副导演负责全部的发行工作和产品的开发工作。

七、操作流程 1、3月27日计划书制定完毕，接下来摄制组的所有事宜将严格按照 计划书内执行。2、3月28、29日，两天将剧本交到演员手中，熟悉剧本，背台词，同时联系投资方与赞助方。3、3月30日，剧组主创人员（编剧、制片人、导演）共同对完成的剧本进行研讨、修改，同时，开机仪式正式启动，导演组和导演一

起开始选景、置景；副导演进组并开始协助导演选定演员、负责联

系化妆、采景，并联系投资方，以保证拍摄顺畅，资金周转安全，负责所以组内的大小相关事宜。

4、服、化、道、景准备完毕。5、3月31日，举行开机仪式、进入前期拍摄。同时，前期宣传开始。

6、导演、演员、灯光、影响、摄影师就位，各司其职，在天气条件允

许的情况下开始正式拍摄。7、4月1日由于放假原因，如果有可能，将进行一上午的拍摄，如拍 摄不顺畅，演员需将自己的剧本带回家，熟练背诵台词，并自己

进行模拟演绎。8、4月5日开学开始拍摄。

7、预计4月12日拍摄封镜，举行关机仪式，大队人员解散，制片人、导演与剪接师进入后期制作，前期宣传继续。8、4月17日将作品的刻录光盘、海报、剪辑花絮上交。

注意事项：所有演职人员拍摄期间不得以任何理由无故不参

加摄制组拍摄，如遇特殊情况，找总监制或导演

说明原因请假。演员的就餐问题与着装问题待定。

由于时间紧任务重，希望大家全力配合摄制组的所有工作，争取在最短的时间将作品出炉。

第三篇：放电影活动策划书

策划书

活动策划

一、活动背景

此活动旨在丰富职工生活，展现养元企业文化的核心价值观，拓展职工思想，熏陶精神文化，陶冶文化情操。

二、活动目的及意义

通过观看电影，使职工在自我领悟中，达到自我提高自我教育的目的，以便以后更好的学习和工作。

三、活动主题

盛夏里的清凉·2011电影展播

通过放电影，缓解炎热的夏季带给职工的不安，给职工一丝清凉，让职工得到身体和心灵上的放松。

四、活动单位

河北养元智汇饮品股份有公司

五、活动小组

组长：张新措

策划：王桂兴

宣传：黄欢欢

服务：王娜娜

后勤：王桂兴、黄欢欢、王娜娜

安保：养元公司保安

六、活动地点及时间

地点：食堂或露天

时间：每周日晚八点半

七、活动流程

电影片源：

1、征求职工意见或挑选网上最新电影放映。（放映前四天）

2、搜寻片源，并拷贝至相应放映设备中。（放映前三天）

映前宣传：

1、海报宣传：制出海报并分别张贴于宿舍及车间，以确保宣传的实效性。（放映前三天）

2、人际宣传：组织、参与者之间相互交流沟通，并动员更多的人观看电影。（放映前三天）

3、预告片宣传：循环播放电影预告片等待观众入场，营造气氛。（放映当天）

映场布置：

1、设备准备：借用公司放映设备及设施（投影仪、笔记本电脑、板凳、电源线等）。（放映前一天）

2、映场准备：整理映场卫生、映场坐席、映场放映设备安装、设备调试等。（放映当天）

3、映场服务：协调组织映场服务工作，包括食品饮料供应等。（放映期间）

映场秩序：

1、人员流动：放映期间遇特殊情况离场，需轻走轻放，保持现场秩序稳定。（放映期间）

2、放映环境：禁止大声喧哗，打闹，注意保持映场卫生，维持现场环境整洁。（放映期间）

放映结束：

1、关闭放映设施。

2、清理放映现场，整理放映设备并及时归还。

3、维持现场秩序，保证职工安全有序的离开现场。

4、统计放映回馈意见及建议，努力把工作做的更好。

八、注意事项：

1、注意现场用电安全，合理布设电源线。

2、文明放映，举止得体。

3、合理部署保安，应对突发事件。

九、活动效果预测

通过放电影活动，一方面可以丰富员工业余生活，使职工在精神上、生活上、思想上都能得到一定的提高；另一方面也可以合理利用职工的业余时间，减少其闲散时间，降低反面事件发生的几率；同时，也可以在有限的资源内，让更多的职工体会到公司在改善员工住宿环境、提高职工生活质量上所做的努力。总之，一切源于职工，一切为了职工，让职工生活的更好，是养元人最终的目标。

第四篇：放电影策划书

篇一：放电影策划书 周五电影策划书

活动主题：观看《剑雨》《海洋天堂》弘扬我们旅院献爱心的校园气氛，也同时提供周六大家的休闲娱乐场所，间接提高我社团知名度。前期宣传（宣传部）

以主题电影为中心，收集信息把本片的特殊突出特点在海报。在主要宣传栏有我们的海报 活动： 周六例放电影

举办机构：酒店管理系心盟爱心社 活动地点：北院234阶梯教室 活动时间：本周五晚上七点

参与人员：心盟爱心社成员，及广大同学 流程

1，组织入场

申请阶梯教室，检测设备，电影试放，在大门口有迎接人员，专人组织会场纪律，放电影前在屏幕上打出我社团团标，五点到阶梯教室实施以上步骤五点半打出会标，六点准时放映 2，电影介绍，3，介绍注意事项

开始放映，专人管理会场秩序，放映前有人声明手机静音或者关机，静止大声喧哗，中间要有休息时间，为十五分钟 4，电影放映

注意：电影放映时关灯 5，结束放映组织出场

首先开灯，从前后两个门同时出，靠门的这排先出 6，会场清理 由实践部清理会场 组织工作

由管理部门决定工作人员，包括电影的管理，播放人员，主持人，卫生打扫，教室的申请。备注：

当没电时的人员的疏散的预案。做好。按组织退场顺序依次退场

放电影前时没电，当天管理人员通知宣传部海报方式通告并在二楼大厅进行道歉篇二：看电影策划书

国贸113班主题班会 看 心 理 电 影 团学活动学院：经济贸易学院 班级：国贸113班

观 时间：二零一二年三月七日

目 录

一、活动主题.....................................3

二、活动背景.....................................3

三、活动目的.....................................3

四、活动时间.....................................4

五、活动地点.....................................4

六、活动组织者...................................4

七、活动参加者...................................4

八、活动安排.....................................4

九、活动注意事项.................................5

十、活动内容.....................................5

十一、活动感想...................................5

十二、活动总结..................................12 11届国贸113班策划书

一、活动主题

拥抱理想，放飞青春。

二、活动背景

大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。

三、活动目的

通过全院同学亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。

四、活动时间

2012年3月7日晚自习。

五、活动地点 教三c-203。

六、活动组织者

陈伟凡，金莹莹，张浩岩，黄君，何谦成，蒋珍，张玲，薛骜，李欣娜。

七、活动参加者

国贸113班全体同学。

八、活动安排

1、班委向班级学生征求意见，挑出一部适合大多数人的心理电影。

2、完善策划书。

3、心理委员确定观看的心理电影，并将其下载在u盘里。

4、全体班委2012年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场，并在晚上6:10前必须准备好。5、6:30准时播放心理电影。

6、观看完毕后，班委及时开会总结经验，写总结书，并为下次活动做准备。

九、活动注意事项

1、观看心理电影时，各位同学要注意保持教室的卫生。

2、观看心理电影活动必须拍照留底。

3、观看心理电影时要注意保持安静。

4、心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助。

十、活动内容

集体观看心理电影《重返十七岁》。

十一、活动感想 观影感想1 每次看完一部电影心都久久不能平静，我会被片中的剧情深深感动。《重返十七岁》，看到这个片名就带给了我一份感动。每个人都想回到那个天真浪漫的十七岁，希望自己的青春再过一次，可是真的让我们回到了那个时候，我们的决定就真的会改变吗？我们可曾想过，青春的冲动是我们永远不可能改变的。看了这个片子，我认为我原来所做出的决定都是必然的，如果再让我过一次十七岁，我还会那样，不会改变，因为那才是真正的青春。

迈克是学校里的风云人物，身为篮球运动员的他原本得到奖学金，可以直接保送大学的，但是为了和女友斯嘉丽在一起，他放弃了这一机会。篇三：观看电影策划书四川信息职业技术学院

(心理协会,迎新会)2011 电 影 展 播 策 划 书 策划人：谭尧（活动部）2011-10-21 年秋季学期“心随‘影’动”

—心理影片展播活动方案

一、活动背景

电影是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种现代艺术，是容纳了文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，对人的审美观、世界观起着积极的促进作用，通过电影可以帮助青少年塑造健全的人格品质、创造美好生活。

二、活动主题

“促进交流，携手奋进”

三、活动目的

由于大家互相都还不认识，在一起的时间也不是很多通过电影展播赏析活动方式使大家聚集在一起，一则可以使新成员相互认识，促进新成员的交流，使新成员拓展自己的交际范围，加强语言沟通能力，二则可以让大家感受到校园生活丰富多彩，本次放映的电影选自大学生励志网中大学生励志电影，这样也有助于激励同学们的学习。

四、活动时间

10月29日 星期六 19：00—20:30

五、活动地点

第三教学楼3308教室

六、活动内容

观看电影（电影名称《风雨哈佛路》）

七、活动对象 心理协会全体成员

八、观影要求

1、观影期间禁止私自走动、喧哗、打闹以及私自离场。若有事需要的需向纪律小组通知备案。

2、保持会场整洁、干净。

3、进场和离场时遵循工作人员安排。

4、观影后需提交一份心得体会至心理协会有关负责人处，由心理协会统一上报素质学分加分名单。（注：写心得字数不少于1000字，不得在网上摘抄，否则不能加学分；在结束放映前十分钟，各部门部长检查没排同学座位下是否有垃圾留下，并提醒将其带走）

负责人：何娅男2011-10-21

第五篇：产经选择题1

1.现代产业组织理论的奠基人是（C）

A.亚当•斯密

B.马歇尔

C.爱德华•H•张伯伦

D.乔安•罗宾逊夫人

2.有效竞争理论由（A）提出

A.克拉克

B.爱德华•H•张伯伦

C.乔安•罗宾逊夫人

D.霍夫曼 3.一书的出版，标志着哈佛学派正式形成（D）

A.张伯伦的《垄断竞争理论》

B.施蒂格勒的《产业组织》 C.罗宾逊夫人的《不完全竞争经济学》

D.贝恩的《产业组织》 4.下列哪一个分析范畴不属于实证分析(C)A.“是什么”

B.“为什么”

C.“该怎么办”

D.“怎么样”

5.产业组织中新奥地利学派主要采用的分析方法是(B)A.边际分析方法

B.行为主义分析方法

C.经济模型法

D.统计计量研究

1.现代企业理论的开山鼻祖是（A）

A.科斯

B.威廉姆森

C.西蒙

D.阿尔钦 2.企业替代市场的原因是（A）

A.节省交易成本

B.便于管理

C.密切人际关系

D.提高生产力

1.下列各项指标中哪一项不是用来衡量市场集中度的指标（B）

A.行业集中度

B.市场容量

C.赫芬达尔—赫希曼指数

D.熵指数

2.下列四种常见的市场结构类型中，哪种市场结构的进入壁垒最高（C）

A.垄断竞争市场结构

B.寡头垄断市场结构

C.完全垄断市场结构

D.完全竞争市场结构

3.下面哪项不属于企业的市场竞争行为（D）

A.价格卡特尔

B.定价行为

C.广告行为

D.兼并行为

4.某企业为了把对手挤出市场或挤退试图进入市场的潜在对手时，应采取下面哪种定价策略。（C）

A.短期限制性定价

B.动态限制性定价

C.掠夺性定价

D.价格领导制

5.下面哪个行业中企业的广告行为最有影响（C）

A.耐用消费品行业

B.工业品行业

C.非耐用消费品行业 6.某企业为了获得规模经济应该采取（D）兼并。

A.前向兼并

B.后向兼并

C.混合兼并

D.横向兼并

7.下列各项指标中哪一项不是用来衡量市场绩效的指标（A）

A.熵指数

B.贝恩指数

C.勒纳指数

D.利润率指标

8.下面哪种市场结构具有产业集中度较低，产品有差别，进入和退出壁垒较低的特征（B）

A.完全竞争市场结构

B.垄断竞争的市场结构

C.寡头垄断市场结构

D.完全垄断的市场结构

9.下列关于产品差别化的叙述中，哪一项是正确的（B）

A.产品差别化程度越大，垄断因素越小

B.产品差别化程度越小，竞争因素越大

C.在物理性上的差异是产品差别化形成的最主要原因

D．广告密度越小，产品差别化越大

10.下列对贝恩指数的叙述，哪一项是错误的（D）

A.贝恩指数代表的是产业的超额利润率 B.贝恩指数区分了会计利润和经济利润 C.贝恩指数越高，垄断因素越强

D.贝恩指数接近0时为最优状态 1.可用来解释纳什均衡的模型是(B)A.古诺模型

B.囚徒困境

C.斯塔克尔伯模型

D.重复博弈

2.假设双寡头面临如下一条线性需求曲线：P=30-Q，Q为两厂商的总产量，假设边际成本为零，以下结论中正确的一项是

(A)A.竞争性均衡时，Q1=Q2=10，产量最高，利润为零

B.串谋均衡时，Q1=Q2=7.5，产量最低，利润为零

C.竞争性均衡时，Q1=Q2=10，产量最低，利润最高

D.串谋均衡时，Q1=Q2=7.5，产量最高，利润为零

3.假定双寡头各有固定成本24元，但没有可变成本，并且它们具有相同的需求曲线为：厂商一的需求曲线为：Q1=18-3P1+P2 ,厂商二的需求曲线为：Q2=18-3P2+P1 ,下列说法正确的是

(A)

A.非串谋时，P1=P2=3.6，Q1=Q2=10.8 B.串谋时，P1=P2=3.6，Q1=Q2=10.8 C.非串谋时，P1=P2=4.5；Q1=Q2=9

D.串谋时，P1=P2=4.5；Q1=Q2=10.8 4..按照古诺模型，下列那一说法不正确（C）

A.双头垄断者没有认识到他们的相互依耐性 B.每个双头垄断商都假定对方保持产量不变

C.每个双头垄断者假定对方价格保持不变

D.均衡的结果是稳定的 5.在古诺竞争中，厂商假定对手的（A）是固定的

A.产量

B.价格

C.利润

D.以上均不正确

1.在需求结构中，对产业结构影响最大的因素是（B）

A.人口的增加和人均收入的变化。

B.个人消费结构

C.中间需求和最终需求 D.消费和投资的比例

2.产业结构理论是一种（A）

A.中观经济理论

B.微观经济理论

C.宏观经济理论

D.古典经济理论

3．经济增长结构主义观点的假设前提是（A）

A.“次优论”

B.均衡竞争

C.完全竞争

D.非均衡竞争 ４.罗斯托关于经济增长本质研究的角度是（B）

A.从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势

B.从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律

C.从均衡竞争的假设条件来研究经济增长

D.从“次优论”的角度来研究经济增长

5．霍夫曼比例是指（A）

A.消费品工业净产值与资本品工业净产值的比例

B.供给与需求的比例 C.轻工业品净产值与重工业品净产值的比例

D.以上都对 6．产业结构优化的目标是（A）

A.实现产业结构的高度化和合理化 B.实现经济的飞速发展 C.促进各产业间的协调发展

D.调整不协调的产业结构 7.（A）在其著作中详细分析了产业的关联效应

A.赫希曼

B.马歇尔

C.罗斯托

D.周振华 8.（C）在其著作中阐述了产业的扩散效应

A.赫希曼

B.马歇尔

C.罗斯托

D.周振华 9.产业结构的高度化是通过（C）实现的

A.产业政策的调整

B.主导产业的选择

C.产业间优势地位的变更

D.产业的转换和发展

10.工业化是指（A）在国民收入和劳动人口中所占比重不断上升的过程。A.工业

B.重工业

C.轻工业

D.基础工业 1.谁是工业区位理论的奠基人（D）

A.谢费尔

B.费特尔

C.帕兰德

D.韦伯 2.全国性产业布局的总体目标是（A）

A.实现产业的合理布局和经济资源在空间上的有效配置

B.国民经济高速发展 C.生态平衡目标

D.国家安全目标

3.地区产业结构升级的关键因素是（A）

A.新产业或新产品创造

B.合理的产业政策

C.先进的科学技术

D.经济发展水平

4.产业布局条件是指（B）

A.产业布局时的内部环境

B.产业布局时的外部环境

C.物质化的硬环境

D.物质化的软环境

1.产业布局的影响因素有（ABCD）

A.地理位置因素

B.自然因素

C.人口因素

D.社会经济因素

2.地区性产业布局的依据是（ABD）

A.自然环境上有一定的类似性和关联性

B.经济发展与布局现状有一定的相似性和互补性

C.一定的产业政策的指导

D.拥有实力雄厚的经济中心 3.地区性产业布局的主要模式（ABCD）

A.增长极发展模式

B.点轴布局模式

C.网络布局模式

D.区域梯度发展模式

1.下列说法中不正确的是(C)A.中间需求率+最终需求率=1

B.某产业中间投入率越高，附加价值率越低

C.某产业中间投入率越高，附加价值率越高

D.附加价值率+中间投入率=1 2.下列哪一项不是产业波及效果的分析指标(D)A.感应度系数

B.影响力系数

C.生产诱发系数

D.直接劳动消耗系数

3.一般而言，下列哪个产业的资本系数较小(C)A.电力

B.钢铁

C.服装

D.邮电通讯

1、判断宏观经济结构均衡与否的主要观察对象是（B）

A产业结构

B产业关联

C产业布局 D产业政策

2、产业经济学研究的领域是（D）

A国民经济总量 B 企业

C家庭

D产业

3、产业组织运用的主要分析方法有（B）

A定性分析 B投入产出分析 C计量经济方法 D系统动力学方法

4、把产业分为主导、先导产业的关联分类法是（B）A技术关联方式分类法 B战略关联分类法

C原料关联分类法

D方向关联分类法

5、中国封建时期最重要的产业政策是（A）A农本思想

B工商业思想

C水利基础设施建设思想 D农工商思想1.当在原技术范式下的技术进步余地不大，在新技术范式下新产品在发达国家不断出现和发展的新旧技术范式交替时期，发达国家加快原技术范式技术和设备向发展中国家转移，发展中国家有可能（A）。

A.陷入技术引进陷阱

B.通过自主创新赶上发达国家 C.成为发达国家的生产基地

D.使原技术范式起死回生

2.中国一些劳动密集型产业(产品)领域已开始出现（C）的恶化, 甚至呈现出出口贫困化增长的趋势。

A.技术条件

B.产品质量

C.贸易条件

D.环境和资源条件

3.实现（B）, 是将一国产业(产品)的竞争力从供给转向需求的实现过程, 更是一国实现产业结构调整和优化升级, 增强产业国际竞争力的关键所在。A.从后发劣势向后发优势转变

B.从比较优势向竞争优势转变 C.从后发优势向竞争优势转变

D.从竞争劣势向竞争优势转变

三、多项选择题

1.产业经济学产生的物质基础有（AB）

A.三次社会大分工

B.四次产业革命

C.张伯伦的垄断竞争理论

D.封建社会的瓦解

2.根据霍夫曼的产业分类法，把产业分为（ACD）

A.消费资料产业

B.生产生产资料的产业

C.资本资料产业

D.其他产业

3.以下属于三次产业分类法中的第一产业的有（ACDE）

A.农业

B.采矿业

C.畜牧业

D.林业

E.渔业 4.经济学中均衡方法有(ABD)A.局部均衡

B.纳什均衡

C.动态均衡

D.一般均衡 5.下面研究方法属于实证分析的有(ABCD)A.案例研究方法

B.跨部门交叉分析法

C.统计计量分析法

D.普劳特的实验方法 1.科斯提出，交易成本包括（ABC）

A.进行交易谈判，签订交易契约也要支付一定的费用。

B.需要冒花费成本而购买不到原材料和劳动力或虽已购买到却不适用的风险 C.签订交易合约并对合约的执行进行监督等等

D.运输 2.阿尔钦和德姆塞茨为先导的代理理论包括（ABC）

A.团队生产

B.测度、监控、偷闲

C.剩余权利

D.市场与企业的关系

1.贝恩指出的构成进入壁垒的主要因素包括（ABCD）

A.由规模经济所导致的进入壁垒

B.厂商的绝对成本优势

C.产品差别化因素

D.政策法规等特有资源 2.影响市场集中度的主要因素包括（AC）

A.企业规模

B.技术进步

C.市场容量

D.产品差别化

3.规模经济产业状态下的有效战略主要有（BC）

A.改变行业进入障碍

B.差别化战略

C.成本领先战略

D.集中资源

4.造成产业分散状态的原因主要包括有（ABC）

A.缺乏规模经济或经验曲线作用

B.较高的退出壁垒

C.市场需求的差异较大

D.产业技术成熟 5.企业的价格行为分析主要有（ACD）

A.定价行为

B.广告行为

C.价格竞争行为

D.价格协调行为

1.“囚徒的困境”说明了(AB)A.信息不对称

B.人性理性与集体理性之间的矛盾

C.人之初性本恶

D.博弈论在现实中没有可行性

2.古诺双寡头模型对每个寡头的行为及有关条件的假定为(ABCD)A.产品同质

B.每个厂商都根据对手的行动作出决策

C.厂商边际成本为常数

D.两厂商之间不存在任何正式或非正式的串谋行为

3.伯特兰德模型的假设有

(ABD)

A.产品同质

B.两厂商之间不存在任何正式或非正式的串谋行为

C.产量竞争模型

D.价格竞争模型

三、多项选择题

１.产业结构理论的思想来源主要包括以下经济学家的学说和研究（AD）A.配弟

B.库兹涅茨

C.刘易斯

D.魁奈 ２.传统经济增长理论的假设前提是（AC）

A.均衡竞争

B.完全竞争

C.资源配置最优

D.“次优论”

３.从工业化发展的阶段来看，产业结构演进规律包括以下几个阶段（ABCD）

A.以农业为主导的阶段

B.以工业为主导的阶段

C.以第三产业为主导的阶段

D.信息产业为主导的阶段

4.投资需求对产业结构的影响表现在以下几个方面（ABC）A.创造新的需求投资，将形成新的产业而改变原有的产业结构 B.对部分产业投资，将推动这些产业以更快的速度扩大，从而影响原有产业结构 C.对全部产业投资，则会引起各产业发展程度的差异 D.对外投资也会影响本国产业结构的变化

5.产业结构优化的内容包括

（ABCD）

A.供给结构的优化

B.需求结构的优化

C.国际贸易结构的优化

D.国际投资结构的优化

6.罗斯托在其著作中所阐述扩散效应的表现包括

(ABC)A.回顾效应

B.旁侧效应

C.前向效应

D.后向效应 7.主导产业形成的条件

（ACD）

A.足够的资本积累

B.先进的技术资源

C.充足的市场需求

D.技术创新和制度创新

8.产业结构合理化的基准

（ABD）

A.国际基准

B.需求结构基准

C.供给结构基准

D.产业间比例平衡标准

9.影响地区产业结构的主要因素有

（ABCD）

A.地区要素禀赋

B.需求结构导向

C.地区间的经济联系

D.生产的地区集中度

10..下面关于霍夫曼比例的描述正确的是（ABC）A.它的提出者是德国的经济学家

B.它反映的是消费资料工业的净产值与资本资料工业的净产值的比例

C.工业化过程中霍夫曼比例是不断下降的D.工业化过程中霍夫曼比例是不断上升的

11.以下情况中（AD）是因为需求结构变化不能适应供给变化而导致的产业结构不协调

A.高档商品出现无法吸引低收入阶层

B.产品生产出来已经过时了 C.消费者购买不到的某些商品

D.市场上出现升级换代产品致使原有旧产品积压，为此降价造成消费者的抢购 1.产业间联系包括产品、劳务联系和（ABCD）

A.生产技术联系

B.价格联系

C.劳动就业联系

D.投资联系 2．若按中间需求率和中间投入率大小划分产业群，哪些属于最终需求基础产业。（AB）

A.渔业

B.钢铁

C.商业

D.机械 3.投入产出表中最终需求可分为哪些部分的流向。（ACD）A.消费

B.提留的折旧

C.投资

D.出口 1.在产业生命周期的成长期，其特征为(ABCD)A.大量厂商进入，产业内部集中程度低。

B.生产技术日渐成熟和稳定，产品呈现多样化、差别化，质量提高且稳定。C.市场规模增大，需求增长迅速。

D.产业利润迅速增长且利润率较高。

E.进入壁垒高。

2.影响产业发展的因素有(ABCDE)A.技术

B.资源条件

C.政策法规

D.人的需求变化

E.偶然因素 3.产业生命周期理论主要应用于(ABD)A.企业进行战略管理

B.股市中的产业分析

C.个人对未来进行预测

D.政府制定产业政策

4.下列属于不平衡发展战略的是（AB）

A.初级产品出口的发展战略

B.进口替代的发展战略 C.进口替代与出口替代相结合的发展战略

D.“经济起飞”战略 5.中国的产业发展处于非常独特的环境和条件，因为（ABCD）

A.从计划经济向市场经济过渡期

B.从农业社会到工业化社会再到后工业化，或信息化社会过渡

C.从封闭经济向开放经济转变

D.从粗放经营（发展）模式向集约经营（发展）模式转变

E.从传统向现代转变

1、下面哪几个经济学家的研究领域涉及产业组织理论（A B C D）A张伯伦 B梅森 C贝恩 D谢勒

2、产业政策的研究领域从横的方向看包括（A BC）A产业政策制定

B产业布局政策

C产业技术政策

D产业政策效果分析

3、产业经济学是一门融合（A BCD）基本理论的应用经济学科 A经济学 B管理学

C文化学 D论理学

4、四次产业分类法把所有的经济活动分为（ABC）A农业

B工业

C服务业 D信息业

5、产业应该具有以下某种同类属性或特征（ABCD）A同类产品或服务

B相互密切竞争相关和替代相关的产品或服务 C具有类似生产技术、生产过程、生产工艺等特征的物质生产活动或类似经济性质的服务活动

D产业活动包括是经济性质的政治、社会等活动