五年级作文假如我有一匹马

第一篇：五年级作文假如我有一匹马

假如我有一匹马

一看到骑马之人，我的心就不由得激起一种莫名的羡慕之情，便幻想自己也抓住缰绳，在辽阔的原野上自由驰骋。可是，现实终归是现实，我不可能像古代的将军那样。

假如我有一匹马，我会与它一起，在无边无际的大草原上驰骋，一路上风景有多么美好！在我们身边，牛羊像星星在身边闪光，牧草像绿云在脚下翻波涛。看，远处几座白色的蒙古包，在蓝天的映衬下，仿佛几朵洁白无瑕的玉蘑菇。天，是那么蓝，那么清澄，没有一丝污垢，万里无云。偶尔有几只白色的鸟儿飞过，为这蓝天增添了几分色彩。

我骑在马背上，悠然自得，可是却不知我的朋友早已累得大喘粗气。它瘦骨嶙峋，好比刀锋；两耳尖锐，如同剥竹；四蹄轻快，犹如劲风。奔跑时，尽显飒爽英姿，而静止不动时，又犹如一尊雕像。人们都说，有如此壮健、如此奔腾快捷的良马，足可横行万里之外。

当我们找了一个合适的地方小憩时，已是黄昏时分。远处，草原与天空相接的地方，太阳只剩下了一半，可它的光晖还是那么灿烂、那么迷人。太阳把它那烈火般的光芒裁剪成一件件风衣，挨个地为周边的云彩披上，白云被染成了红色，欢欢喜喜地与太阳公公告别。

慢慢地，天空越来越暗淡，逐渐地显露出它夜晚的美丽。

我和这个朋友静静依偎在一起，夜深了，天上的星星向我们眨着眼睛，璀璨的光芒使我们静静享受这难得的黑夜的静谧。

我们，就在这个夜晚安然入睡，没有任何事影响和打扰我们，或许，这就是我们之间最纯洁的友谊，明天，我们还会继续属于我们的旅程。可能我们会遇到将到一个又一个的险阻，但我和它定会生死与共，攻破难关。

假如我有这样的一匹马，它会成为我的挚爱，我会永远爱护它，与它一起，驰骋在秋高气爽的原野上。

五年级

第二篇：假如我有一匹马

假如我有一匹马

穿梭在喧嚣的城市街头，楼高路宽，车水马龙，无不渗透着忙碌和枯燥。炎炎夏日艳阳高照，慢步于坚硬的水泥道路上，实在让人有点呼吸困难。整座城市成了硕大的笼子，道路“蒸蒸日上”，气体从地面悠然而上，热腾腾的“汤包”一个个看起来都那么热手，也许被蒸得快熟了吧，看起来没有一丝气力，我们的精力也如同那气体，在太阳的召唤下，不由自主地跳着一支舞就向空中去了。

虽说已是迷乱了的城市，但却也是我赖以生存的窝，对于玻璃金属，钢筋水泥，城墙烧砖的重金属城市，我已经习以为常了。能在学习、工作之余挤出口气来到江边抽上口纯正清新口味的风，那便成了金砖城中的一小乐曲。

依赖于这城市但却也不时有些疲倦。厌倦了交通中的汽油味，汽车、公车、小车、摩托车无不在城市街道碾压着，飞驰过后留下的一团团烟雾因没人清理，就任其弥散在空气中，于是我们每晚便牵着狗一步一口轻松地将废气们消灭掉，看那环境，空气又变得清新起来了。基于腻对公车的等待和摇摆，又因为不能两手空空地去驾车，于是，我选择了人力爬坡的自行车，每天欢乐无比地滚动着车轮穿梭在城市的大街小巷，乐在其中，悠然自得。然而有时，我却也还不甘心于满足，每每到了拥挤的上下班高峰期，看到汽车、公车、摩托车都挤上街头，总会让人有种错觉，这个城市的车都出动开来要把这道路压平压碎，所以此时，小单车就再也无法满足我不羁的心了，我就曾畅想，某天我能飞翔在人流车流的上空，来去自如地俯瞰着他们，让他们羡慕去吧。得意的心情居然被这种优越感充满了，有时也会被自己这种无比无厘头无比SB的想法吓到，这个妄想又弄人，可笑又虚无的想法怎么就让我欢乐了？！

但确实地，对于另一个想法，虽然看起来似乎也同样的不实际，但我对它却渴望不已，特别是每当我徒步在车潮人潮中进退两难时，那种渴望能够实现它的欲望就愈加的强烈，简直完全充满了我的整个身心，以致有时我会因此心情完全处于低潮，偶尔只能用丰盛的食物来将我从中解脱。也许在某天，我就会因为没有实现这个愿望而在街头放声大哭，对于这个愿望，我想认真而严肃地说出：我想拥有一匹马！

如果有种“假如”能够实现，我从现在就开始就虔诚地祈祷：希望在将来的那一天，我能拥有一匹在城市中的马。

假如我有一匹马，我将和她驰骋于城市街道和郊区原野。在拥挤的街头我们避开车群，在小道上“哒哒”着马蹄，奏着我们自己的慢节奏，在蜂拥不散的马路上，我们马蹄踏落花，清风拂吾面，管他疾风凌乱我的发吹乱她的鬃，那种欢乐的心情绝对会让人感动得落下眼泪，就这样，诗句就在城市中书写了。在学习、工作之余，她将带我在道路上跌宕地观看不一样的风景，我们不必像在马场上那样身披盔甲，放开了身心的我们时而奔跑，时而漫步，时而小憩，都市的喧嚣和忙乱打扰不了我们渴望生活的心，虽然我们会和汽车们走在同一条路上，同样等候红绿灯，同样避开行人，但我们不必引擎着发动机借带着汽油发动汽车，然后留下一团废气让城市更加“温暖”。当然，说到废弃物，这马肯定也会有三急，我会花上时间来教她将排泄物变成花草树木的养料，几年后可能还会因为那些花花草草长势很好，她能得到城建局的赞扬，他们感谢她的默默和无私，到时政府可能会觉得马匹上道是个对城市建设和发展有意义的举措，于是就给马匹们一张能在城市中通行的证件，到时果真就不会再有人像我一样怀着能拥有一匹马的梦想了。

假如我有一匹马，我会把车库改建成马厩，在奔波了一天之后给她刷刷马背，梳梳鬃毛，然后放上草料让她好好享受。四季更替，我们不断变换着生活方式，让我们的生活多彩起来。在那粉色的春天，我们约上几个亲朋好友就一同踏青去了，我们会像诗中写的那样，跳跃过山坡同草场，然后给每一条河每一座山取个温暖的名字。我们去看最广阔的黄花菜，采最迷人的桃花，呼吸最淡雅的广玉兰；在火辣的夏天，我们宁愿绕上最远的路到最清凉的河边畅泳，那时也许我有了孩子，她也“结了婚”，我们大家在河中戏水抓鱼捕虾，那真是快乐似神仙啊。偶尔避开炎阳酷暑，远离城市的喧哗，享受宁静的生活，不也让人悠闲自在吗？在那落黄的秋日，她奔驰过的地方定会激起落叶纷飞。我会开始为她整理马厩，准备迎接那令人悲愤的冬天；当潮湿而寒冷的冬季到来时，我为她披上外套，准备好丰盛的草料，天气虽冷，但外出活动的次数一回也不会少，虽然会在过江的桥上北冷风激打脸庞甚至刺入深骨，但我会将我们在艰难岁月中的点点滴滴用相机好好记录下来的，当翻开照片，时光能屡屡再现。

假如我有一匹马，我会带她看遍都市的喧腾还有那些流光溢彩的繁华，也带她去逛逛街，看看街头五彩缤纷的男男女女，让她也感受那些能在这一秒擦肩的陌生人，下一秒就埋没在人潮中没了踪影。那时，我有了一匹马，大家应该都能在外出时带上自己心爱的马匹了，外出购物时将它们保管在商场旁边的马厩里。我当然会把她带到临江傍河的河堤，那里有妩媚的柳树，有清新的绿草，有缓流的江水，整的一个诗情画意，她就在画中漫步，和伙伴细语，还能嚼着鲜草当零食。我们想走便走，想留便留，果真就来去自如了。

假如我有一匹马，那时，世界应该又变了，不是高科技，不是高速率，不是复古，更不是退化，是人们都想通了，都想开了，都爱上了这个世界；不再为了自我寻欢而残害他人，能接收并爱护别的生物；不会再拿着枪支对着伤心而绝望地奔跑着的，因害怕受伤而不小心伤害了人类的或狼或犬进行枪击；不会再对熊进行残忍的活生生的取胆仪式；不会再对任何生物的生命进行践踏，那些生物或豹或虎或猫或狗。。

为此，我会每天醒来都虔诚地祈祷，我能拥有一匹马；饭前，我也会真诚地祈祷，我能拥有一匹被允许在城市通行的马；每天入睡前，我更会带着渴望与感激来祈祷：希望我能拥有一匹与我共同行走在城市中并被人们爱护的马！

四川成都金牛区成都市人民北路小学五年级:默默守着

第三篇：假如我有一匹马

假如我有一匹马

五（1）班 张云凯

假如我有一匹马，最好是一匹全身银白色，背上插着双翅，性格温顺、机灵、勇敢的飞马。这样，我就可以骑着它到世界各地去旅游。

我骑着飞马，飞到德国，从天空中呼啸而下，手拿机关枪，把白雪公主的恶毒后妈给吓跑；帮灰姑娘穿上漂亮的衣服，让她去参加王子的舞会；使费里德尔的妻子卡特丽丝变聪明，不让她再背着门到处乱跑，做其它上当受骗的一些蠢事……

我骑着飞马，飞到德国，丹麦，欣赏大海里奇异的植物，与人鱼公主玩耍，听最小的公主讲她美丽的经历。于是我拿出世界上最珍贵的灵丹妙药，给她服下，用飞马把小公主送到她曾经救过的王子身边，不让她变成冰冷的泡沫。从此，她有了一个永恒的、善良的灵魂，和王子幸福一辈子。

离开大海后，我又骑着飞马，飞到丹麦的首都——哥本哈根的大街上，到处都是过圣诞节的气氛。我拿着长长的面包和装满奇异果的烤鹅，把它们一同送给了卖火柴的小女孩。还给她买了漂亮暖和的新年衣服。

我骑着飞马，飞到中国的上空，一只雄鸡的轮廓立即跃入眼帘，这是一只多么雄壮、健美的雄鸡呀！绿树环绕的兴安岭，雄伟的珠穆朗玛峰，滔滔的长江，滚滚的黄河，都在我的眼前掠过。

马儿飞呀，飞呀，天安门广场已在眼前，我向下一看，各族人民正云集在新的里程碑前整装待发。我似乎看到一只雄鸡在扇动着有力的翅膀，载着十三亿伟大的人民正欲腾飞。我向着雄鸡呼喊：“奋飞吧！雄鸡！”

我的飞马听到这坚定、有力的声音，高兴地在空中飞旋，扇动它银白色的双翅，把团结、友爱、幸福、和平的种子撒向中国大地、世界各地……

指导教师：李晓红 评语：习作想象丰富，由童话故事，到壮丽的祖国山河，语言生动丰富，是篇成功的习作。

第四篇：假如我有一匹马

《假如我有一匹马》

汤宁小学五年级吕万民

我见过许许多多的马：有高大魁梧的伊梨马，有健壮的大宛马，有宝贵的汗血宝马……假如我有一匹马，我会要汗血宝马，骑着它，奔向世界各地。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向大草原。如果它饿了，我会让它吃最鲜嫩的草；如果它渴了，我会让它喝最清澈的水。蒙古的朋友热情地招待我们，我在蒙古包内喝着香喷喷的羊奶，吃着手抓羊肉。而我的坐骑——汗血宝马呢，它正在和它的新结识的朋友赛跑，还夺得了冠军呢！

假如我有一匹马，我会骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空；去欣赏那最飘逸的云彩；去触摸那最雄伟的雪峰；去领略那最漂亮的大拐弯；去探索那最丰富的宝库；去聆听那最美丽的传说。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向北京。去看雄伟的长城，登上八达岭，任由轻风吹拂；去看神圣的天安门，欣赏古建筑的神韵；去品尝王府井最有名的小吃。

假如我有一匹马，我会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去，我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力，帮助灾区人民早日重建家园，过上幸福快乐的生活。

啊！假如我真的有一匹马，那该多好呀！

教师点评：

第五篇：《假如我有一匹马》

《假如我有一匹马 》宝鸡三迪小学五年级 高屹

炜

在古代，马可是人们的交通工具了，它给人们带来的方便，带来了快捷。有时看电视中奔跑的马，多么的威风，我多想拥有一匹自己的宝马。

我希望我的马是一匹大宛马，浑身火红，像一团熊熊火焰，照耀大地，它有一双尖尖的耳朵，锋利的瘦骨，跑起来，鬃毛飘扬，四蹄腾空，有如劲风，这不正应了唐代诗人杜甫的：“胡马大宛马，峰棱骨瘦成。竹批双耳骏，风入四蹄轻。”他比赤兔马快，比绝影帅，比千里马能行万里。

假如我有这匹马，我要骑着它环游世界。去美国的科罗拉多大峡谷，看一看有没有雅鲁藏大峡谷美呀!看看珠峰高度；看看巴黎铁塔的雄伟；看看埃及金字塔的宏伟；看看喜马拉雅的险峻，看看白金汉宫的美丽„„

假如我这一匹马，我要乘它去探索宇宙，去看看木星上是不是都是树木呀？去看看望一望火星上是不是全是火焰？去瞅一瞅月亮上是不是有嫦娥和玉兔子及冷寒宫，去„„

假如我有这匹马，我要去山区看看山区的孩子，给他们运送一些学习用品及生活用品，再帮助他们建几所新的学校，让山区的孩子过上幸福的生活。假如我有了这匹马，我要去帮助有灾难的地区，带他们远离灾难，去安全的场所，并且给予他们一些物资。

啊，我真希望我有一匹这样的马！但我坚信随着科技的进步，相信在不久的将来，会培育出这样的一匹马。

指导老师：芳芳

芳芳老师点评：语言表达宏伟、大气，描绘出这匹马的宏伟，高大。想象中马的外貌描写生动、形象，马的形象跃然纸上，各处动态、神韵的描写，使马的形象栩栩如生。想象力丰富、大胆，假如有这样一匹马，你要环游世界、探索宇宙，这是每个人的梦想。假如你有这匹马，帮助需要帮助的人，可见你多么的善良描写详细，画面感清晰。真是一篇佳作！