北师大版五年级语文上册复习资料全集(更新版)

第一篇：北师大版五年级语文上册复习资料全集(更新版)

北师大版五年级语文上册课文回顾

一、课文阅读理解

1、《天马》：a、中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。B、课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。C、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。

2、《古诗二首》 ：a、《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。B、诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。C、诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。D、《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨，吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。

3、《巩乃斯的马》： a、有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。B、我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！

4、《马背上的小学》是一首浅显而又积极向上的儿童诗。通过描写草原上牧民的幸福生活，表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。

5、《雅鲁藏布大峡谷》：a、西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。B、雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。（这一段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。）C、一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河!

5、《浙江潮》和《观潮》都绘声绘色地描写了浙江潮壮美雄奇的景象，从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出了大潮奇特、雄伟、壮观的特点，激发了人们对祖国大好河山的热爱之情。A、“浙江之潮，天下之伟观也”是全文的总起句，起到了总领全文，点明中心的作用。B、那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是：更加生动形象，可以让读者有身临其境的感觉。）

6、《红树林》具体描写了海上奇观——红树林的绚丽多姿、幽静神奇的景象，赞美了红树林顽强抗争、默默奉献的精神，同时也赞美了那些具有红树林精神的人们。

7、《海市》描写了戈壁滩上的旋风、海市、丝路花雨、彩虹四种奇景。字里行间蕴含着作者从自然景观中获得的人生感悟，告诉人们只有靠自己的努力才能实现理想。

8、《这儿，原来是一座村庄》叙述了深圳特区从一个贫穷落后的小村庄奇迹般地发展成世界瞩目的现代化城市，通过今昔对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。

9、《唯一的听众》通过记叙一个被称为音乐白痴的人在老人真诚地帮助下，成长为一位小提琴手的故事，告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励，会帮助一个人树立起信心，表达了我对老人的敬佩和感激之情。其主要情节可概括为：家中拉琴遭冷遇——林中拉琴受鼓励——回家拉琴有信心——得知实情倍感激——舞台演奏更自信。

10、《楼兰之死》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。本文结尾巧妙地与题目和开头相照应，不但给读者留下了极深的印象，而且使文章结构完整，主题更加鲜明突出，让我们认识到保护环境、保护生态环境已是人类义不容辞的责任和义务。

11、《唱脸谱》活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，热情洋溢地赞美了脸谱这种具有独特魅力的艺术形式，也流露出作者强烈的民族自豪感。

12、《我喜欢》是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书„„

13、《推敲》和《千锤百炼为一“绿”》赞美了古人严谨治学、锲而不舍的钻研精神，告诉我们要想写出好的作品，必须反复推敲的道理。王安石的《泊船瓜洲》中的千古名句是春风又绿江南岸，明月何时照我还？一个“绿”字描绘出了江南春风的气韵，使情和景和谐融合。

14、《水和生命》是一篇说明文，作者介绍了关于水的常识：水在人体中的作用及喝水的意义，说明没有水就没有生命。

15、《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。

16、《一个苹果》讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。

17、《他发明了什么》标准化的三个好处是：一制造简便；二组装简便；三修理简便。本文揭示了“发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的‘方法’上”的深刻道理。

18、《刻舟求剑》的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。《郑人买履》的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。

19、《迟到》记叙了我因为赖床而遭到父亲痛打，事后父亲又给“我”送花夹袄的铜板的事，体现了父亲对“我”的严厉和疼爱。

20、《成吉思汗和鹰》告诉我们一个深刻的教训：永远不要在发怒的时候处理任何事情。

21、《我们的错误》告诉我们：犯了错误要正确对待，认真改正，这样才会永远不糊涂。

22、《“诺曼底号”遇难记》： a、作者是法国作家雨果，“诺曼底号”遇难的时间是1870年3月17日，课文的主要人物是哈尔威船长，作者通过对他的语言的描写，给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。B、文中作者反复写雾，是为后面的海难埋下伏笔。

23、《生死攸关的烛光》讲述的是第二次世界大战期间法国一家母子三人机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹，歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。

24、《献你一束献花》写了一位机场服务员向失败的运动员献花的事说明胜利者需要祝贺，失败者更需要鼓励，赞美了人与人之间美好的情感。

25、《微笑》一文写出了作者对微笑的看法：微笑的作用是巨大的，它不需要多大的付出，却能给自己和别人带来美好，因此，我们在生活中要保持微笑。

26、《只有一个地球》一文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱；作者还把地球比作母亲，比作摇篮，说明地球像母亲一样和蔼可亲，说明有了地球才有人类和一切生命。《只有一个地球》中的“只有”的含义是：当资源枯竭时，人类不可能移居到第二个星球上，号召人们精心的保护地球，保护地球的生态平衡。

27、《鸟儿的侦察报告》以童话故事的形式对人类破坏鸟类生活的现象给予控诉，说明人类对生态环境造成的严重破坏，以唤醒人类保护环境的意识。

28、《绿色千岛湖》： 千岛湖是一首人与大自然和谐的诗，是一个人工创造的绿色的奇迹。课题中“绿色”的含义是：健康、发展、充满了生机活力和希望。文章告诉我们：大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。

二、句子练习

1、双重否定句：直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？ 改为：a直到今天，读了这个故事谁都不会不受感动。b直到今天，读了这个故事没有人不受感动。c直到今天，读了这个故事谁都不能不受感动。双重否定句 我爱我的祖国。

改为：a我不能不爱我的祖国。b我不会不爱我的祖国。

2、转述句：

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！” 改为：他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

3、对句子：

A、杨柳岸，杏花村。山间明月，雾里青峰。鸟归沙有迹，帆过水无痕。明月松间照，清泉石上流。白马秋风塞上，杏花春雨江南。黄菊倚风村酒热，紫门临水稻花香。

B、骄傲对落后，正如谦虚对进步。干净对健康，正如肮脏对疾病。懒惰对愚蠢，正如勤奋对聪明。温饱对富裕，正如饥寒对贫穷。雨天对潮湿，正如晴天对干燥。坚硬对岩石，正如松软对土壤。高耸对山峰，正如低陷对峡谷。节约对光荣，正如浪费对可耻。炎热对夏天，正如寒冷对冬天。黑暗对夜晚，正如光明对白天。缩句。

（1）雷锋叔叔讲的话深深地印在每一个少先队员的脑海里。（2）气势雄伟的钱江大桥像钢铁巨龙横卧在滚滚的钱江上。（3）在庆祝香港回归的大会上，我们满怀豪情歌唱伟大的祖国。（4）曹操在营寨里听到震耳的鼓声和呐喊声。

5、将下列关联词语，正确地填到句子中去。

只有„„才能„„ 只要„„就„„ 不是„„而是„„ 不管„„总是„„ 不但„„而且„„ 虽然„„但是„„（1）（只有）社会主义（才能）救中国。

（2）我们（不但）要经得起困难和挫折的考验，（而且）要经得起胜利和掌声的考验。（3）（虽然）周明第一次上台表演，（但是）他十分沉着，一点儿也不紧张。修改病句的类型及练习

一成分残缺。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

二用词不当。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

三搭配不当。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

四词序颠倒。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”

五前后矛盾。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

六重复罗嗦。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

七不合逻辑。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

八归类不当。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。” 九指代不明。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。

1、老师夸耀我们这期板报出得好。

2、看了这部电影，受到了深刻的教育。

3、王强虽然学习好，但是热爱劳动。

4、两个学校的小足球队正在举行。

5、这篇作文的词汇句子都很通顺。

6、在公共场所，我们应当维持清洁。

7、波浪翻滚的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

8、今天的讨论会上，于主任首先第一个发言。

9、联欢会上，同学们唱起了动听的歌和快乐的舞。

10、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

11、王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

12、冬天到了，所有的树木的叶子都落了。

13、万里长城，故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

14、哥哥爱看《西游记》《中国少年报》《中国古代发明》等课外书。

15、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。

16、我愿望登上万里长城。

17、王玲因为会唱歌，所以会跳舞。

18、看了精彩的节目，观众忍不住情不自禁地鼓起掌来。

19、一阵激烈的炮火之后，我军发起了总攻。

20、我们把房间打扫得干干净净、整整齐齐。

21、老师交给我们的任务已经将要完成了。

22、爷爷的菜地里种了许多蔬菜：菠菜、茄子、西红柿、西瓜。

23、我们来到海滨海边的沙滩上。

24、老师让我立刻马上去办公室。

25、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

26、今天，有许多人来我们班听课，我断定他们大概是来检查工作的。

27、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校。

28、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

29、复习迎考期间，我们每个同学都非常紧张得很。

30、我一定要改正不好的缺点。

31、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

32、任何一切困难都难不倒我们。

33、《史记》的作者是司马迁写的。

第二篇：北师大版语文五年级上册复习资料

北师大版语文五年级上册复习资料

一、生字新词：

冶炼 凌空 鞍镫 嘶鸣 发愣 发痴 罕见 裹挟 豌豆 青稞 屹立 领略 抵御 陶醉 苍茫 忧郁 闪烁 游弋 炽烈 悄然 飘逸 浙江 栅栏 倘若 涨起 震撼 困扰 渺茫 晨曦 劳作 边陲 惊恐 腐烂 命名 废墟 繁华 干涸 绝迹 吞噬 骨骼 一簇 面庞 灶旁 炽热 郁闷 挫折 贯穿 静憩 凝视 绚烂 内涵 喧哗 炫耀 山峦 沁人 蕴含 蹙眉 韵味 倏忽 锤炼 推敲 斟酌 琢磨 切磋 陶醉 殷勤 诞生 寂寞 草莓 清澈 遂在 幼稚 凤凰 懊恼 扫兴 智谋 固执 出神 呻吟 秩序 暴露 船舷 喝彩 违抗 殴斗 岗位 考虑 船舶 调遣 盟军 装置 捍卫 探索 孤立 演变 潋滟 埋怨 船桅 哭泣 嘈杂 勉强 寓言 安装 飞廉 缠住 报酬 气馁 湍急 簇拥 领略 难堪 骁腾 牦牛 机械 损坏 缝纫 懒惰 害羞 恐惧 狼狈 耻笑 征求 宠爱 盘旋 俯冲 漏拍 宽恕 反思 抱歉 后悔 惭愧 内疚 自责 包袱 催促 舞蹈 重新 研读 糊涂 遨游 渺小 慷慨 枯竭 目睹 侦查 忧郁 胚胎 污染 烟囱 痛惜 浩瀚 弥漫 储蓄 造福 和谐 停滞 阻塞 无奈 果断 不齿 愤怒 璀璨 矿藏 恩赐 威胁 和蔼 黏稠 粘住 杭州 所谓 魁梧 鲤鱼 富庶 山颠 鉴别 旅游局 巩乃斯 一瞬间 标准化

二、成语：

淋漓尽致 神形兼备 体态轻盈 自由奔放 迎风飘动 披头散发 四蹄腾空

动作协调 令人惊叹 叹服叫绝 马踏飞燕 中外驰名 历史悠久 临危 不惧

毫无声响 无可替代 受用不尽 高大魁梧 金光万道 金碧辉煌近在咫尺

怪石突兀 惊叹不已 不可思议 闯荡天下 开阔眼界 焦急万分 鬼斧神工

神奇壮丽 无与伦比 荒山秃岭 阳光普照 春意盎然 奇花异草 吞天沃日

天下奇观 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 表里如一 齐头并进 山崩地裂

惊心动魄 猝不及防 雄伟奇观 风号浪吼 世外桃源 纵横交错 盘根错节

破土而生 贫瘠不毛 狂风恶浪 一马平川 断墙残垣 触目惊心 浑然一体

虚无缥缈 漫不经心 海市蜃楼 烟波浩淼 横贯江面 绚丽多姿 风和日丽

别无所求 耳目一新 独具匠心 举世瞩目 欢声笑语 焕然一新 昂首阔步

万里无云 碧波荡漾 肆无忌惮 突飞猛进 万象更新 地动山摇 一尘不染

拾金不昧 无可奈何 金碧辉煌 至理名言 蝉鸣蛙噪 暴风骤雨 垂头无语

心旷神怡 宁静淡远 出其不意 沉思默想 千古名句 千锤百炼 青山 绿水

名篇佳作 余音绕梁 回味无穷 万籁俱寂 赏心悦目 幼稚纯朴 举世闻名

汗流浃背 镇定自若 骄阳似火 莫名其妙 人困马乏 喜从天降 得意忘形

丢盔弃甲 眉开眼笑 喜出望外 狂轰滥炸 血肉横飞 叫苦连天 拍手称快

神机妙算 悉心照料 大吃一惊 惊慌失措 踪影全无 冒名顶替 一声不吭

四面八方 闻所未闻 暗自得意 一气之下 弄巧成拙 围魏救赵 破釜沉舟

隔岸观火 调虎离山 饱览山色 态度冷淡 天空晴朗 天气凉爽 烟熏火燎

新陈代谢 不言自明 粗制滥造 吐故纳新 烈日当空 应接不暇 千变万化

灯火辉煌 是非曲直 水到渠成 不识抬举 叫苦连天 水落石出 终身大事

日新月异 天下第一 飞针走线 有口难言 时不再来 一刀两断 片言只字

片甲不留 时不我待 一鼓作气 堆积如山 堆金积玉 自鸣得意 昼夜不停

夜色正浓 大雾弥漫 死到临头 葬身鱼腹 惊恐万状 汹涌湍急 势不 可挡

猝然而至 不可开交 失魂落魄 简短有力 井然有序 巍然屹立 惊慌失措

镇定自若 纹丝不动 不堪设想 金碧辉煌 无微不至 按部就班 走投无路

滥竽充数 老生常谈 意味深长 脱口而出 若有所思 茫茫大海 沉沉夜雾

缓缓行驶 烛光摇曳 不知深浅 刻舟求剑 郑人买履 司空见惯 熟视无睹

蛛丝马迹 开怀大笑 悠然自得 筋疲力尽 悠闲自得 满载而归 环顾四周

倾泻而下 急不可耐 一饮而尽 气急败坏 懊悔不已 畏缩不前 负荆请罪

聚精会神 欺人太甚 毫不惧怕 针锋相对 唇枪舌剑 寸步不让 掩卷沉思

成何体统 不可造次 怒目相视 老迈昏庸 功比天高 无地自容 才疏学浅

深明大义 宽容大度 忐忑不安 如释重负 冰释前嫌 相互交错 美丽壮观

和蔼可亲 群星璀璨 生态平衡 错落其间 名胜古迹 闻名遐迩 身材魁梧

落荒而逃 群山环绕 优美富庶 川流不息 专心致志 阴谋诡计 迫不 及待

全神贯注 不计其数 怒发冲冠 以身作则 情不自禁 摩肩接踵 肺腑之言

为之心动 好儿女志在四方 可望而不可及 面朝黄土背朝天 短期的痛苦等于长期的回报 失败是成功之母

三、分类成语：

1、和“马”有关的成语：

马到成功 万马奔腾 人欢马叫 千军万马 一马当先 马不停蹄 快马加鞭

车水马龙 指鹿为马

2、和动物有关的成语：

杯弓蛇影 河东狮吼 鹿死谁手 鼠目寸光 盲人瞎马 噤若寒蝉 门可罗雀

惊弓之鸟 飞蛾扑火 对牛弹琴 如鱼得水 聚蚊成雷 万象更新 指鹿为马

黔驴技穷 马到成功 羊肠小道 虎口拔牙 狗急跳墙 鸡毛蒜皮 鹤发童颜

狗仗人势 猪狗不如 万马奔腾 守株待兔 呆若木鸡 井底之蛙 车水马龙

3、和数字有关的成语：

八面威风 九霄云外 万众一心 六神无主 四海为家 七窍生烟 三顾茅庐 百花齐放

4、和人体器官有关的成语：

张口结舌 齐心协力 耳目一新 头破血流 目瞪口呆 交头接耳

5、和植物有关的成语：

心花怒放 火树银花 入木三分 沧海一粟 风吹草动 瓜熟蒂落

6、和“金”、“玉”有关的成语：

金枝玉叶 纸醉金迷 抛砖引玉 白玉无暇 金碧辉煌 玉石俱焚 粉雕玉砌 金玉良言

7第一个字和第三个字是反义词的成语：

东奔西走 东倒西歪 东躲西藏 东游西荡 东张西望 南腔北调 南征北战

南来北往 南辕北辙 南箕北斗 左邻右舍 左顾右盼 左辅右弼 左支右绌

有惊无险 有气无力 有备无患 小题大做 大材小用 前呼后应 歪打正着

上行下效 深入浅出 冷嘲热讽 长吁短叹 生离死别

8、第二个字和第四个字是反义词的成语：

争先恐后 转危为安 三长两短 同生共死 惊天动地 昂首扬尾 漫天卷地

欢天喜地 摇头摆尾 翻来覆去

9、AABB：浩浩荡荡 匆匆忙忙 密密麻麻 弯弯曲曲 丝丝缕缕 稀稀拉 拉

迷迷糊糊 实实在在 大大咧咧 摇摇晃晃

平平整整 严严实实 跌跌撞撞 曲曲折折 痛痛快快 抽抽搭搭 郁郁葱葱 明明白白 ABAB：油亮油亮

ABAC：载歌载舞 人山人海 一年一度 若隐若现 无边无际 一模一样 无影无踪 苦思苦想 将信将疑 自言自语 再接再厉 又黏又稠

AABC：翩翩起舞 面面相觑 闷闷不乐 窃窃私语 源源不断 依依不舍 默默无闻 津津有味 彬彬有礼 ABCC：烟尘滚滚 血迹斑斑 小心翼翼

ABB： 黑黢黢 蓝莹莹 昏沉沉 清粼粼 甜丝丝 香喷喷 清亮亮 白生生

一簇簇 空荡荡 轰隆隆 哗啦啦 叮当当

阴森森 阴惨惨 胖乎乎 傻愣愣 软绵绵 笑眯眯 热乎乎 气呼呼 沉甸甸

10、描写声音的叠词：嗡嗡 哗哗 啦啦 嗒嗒 嘀嘀

11、由反义词组成的词语：深浅 开关 冷热 高低 上下 胖瘦 粗细

四、词语搭配：

1、碧绿的水 清澈的水 清凉的水 甘甜的水 粗糙的手

拥挤的空间 飞奔的骏马 苍劲的松树 低沉的怒雷 纯净的天空 飘逸 的云彩 雄伟的雪峰 丰富的宝库 壮丽的山河

婀娜的身躯 绚丽的辉煌 狰狞的旋风 虚幻的海市 斑斓的飞虹 硕大的树冠 淡淡的幽香 高大的牦牛 美丽的传说

隆隆的响声 丰富的营养 泥泞的古道 破旧的土屋 熟悉的面庞 洁白的象牙 肆虐的风沙 摇晃的夕阳 美好的春光

彩色的特区 挣扎的老象 巨大的变化 探寻的目光 绚烂的油画 凄苦的老人 迷茫的晨雾 窄窄的山径 绚丽的云霞

柔和的晚星 摇曳的芒草 奇异的享受 发亮的鬈毛 奇特的山景 清瘦的秋菊 浓郁的玫瑰 孤洁的百合 幽闲的素馨

眷恋的心情 滔滔的江水 滚滚的思绪 棕色的骏马 明媚的山色 眷恋的心情 和煦的春风 难看的瘦驴 漂亮的辔头

平坦的山场 聪明的包公 精彩的表演 夺目的光芒 清澈的泉水 紧张的训练 灿烂的阳光 特殊的考试 沙哑的声音

诱人的香味 晶莹的泪珠 良好的习惯 朦胧的轻雾 雪亮的珠子 汹涌的浪涛 柔软的躯干 强烈的日光 深厚的感情

安详的躺着 斑斑的血迹 干裂的嘴唇 艰苦的时候 伟大的灵魂 绝妙的办法 严密的搜查 黯淡的灯光 轻松的心情

威严的声音 可爱的姑娘 丰富的知识 牢固的记忆 准确的分析 细致的观察 可观的效益 简陋的小屋 漆黑的角落

宏伟的蓝图 清澈的泉水 炎热的天气 潮湿的季节 陡峭的石壁 沉痛的教训 恐惧的心情 严重的错误 沉重的包袱

清澈的泉水 曲折的道路 愉快的狩猎 杰出的勇士 严重的威胁 精心 的保护 洁净的天空 茂密的森林 奇异的颜色

慈祥的母亲 浩瀚的海洋 上帝的恩赐 瘠薄的土质 浩瀚的太湖 秀丽的西湖 瘦高的影子

不规则的曲线 白蒙蒙的薄雾 梦幻般的森林 精美的水彩画 漂亮的大拐弯 红艳艳的枫叶 精致的红灯笼

尖尖的小芽儿 劳累困顿的心 空荡荡的圈栏 亮晶晶的水珠 高超的化学师 良好的润滑剂 软绵绵的毯子

迅疾猛烈的暴雨 奔腾喧嚣的大河 悲怆苍劲的嘶鸣 巍峨挺拔的高山 惊心动魄的舞台 世间罕见的奇景

色彩鲜艳的年画 绚丽多姿的世界 稍纵即逝的彩虹 异常丰富的景观 金碧辉煌的寺院 载歌载舞的同胞

又烂又软的淤泥 活泼清澈的眼神 幼稚纯朴的句子 明媚的湖光山色 遮风挡雨的草帽 战火纷飞的夜晚

五色灿烂的花纹 猝然而至的变故 可悲的利己主义 悲壮的舍己救人 晶莹透亮的球体 群星璀璨的宇宙

婉转动听的歌声 展翅飞翔的雄姿 风光如画的黄山 幽深曲折的湖湾 郁郁葱葱的森林 身材魁梧的猴子 热乎乎的烤白薯

幽静而神奇的仙境 清朗而广袤的天穹 垂直的自然博物馆 具有奉献精神的卫士 雄壮优雅的交响乐

2、神秘地笑 甜甜地笑 关切地问

动情地诉说 和蔼地询问 亲密地交谈 使劲地抽打 仔细地研读 精心 地保护

翻来覆去地想 狼吞虎咽地吃 抽抽搭搭地哭 无节制地滥用 不加节制地开采

3、一艘船 一张纸 一场雨 一棵树 一把刀 一盏灯 一片云 一级台阶 一簇簇鲜花 一座座山岭 一担担夕阳 一片片稻田 一层层麦浪 一顶顶草帽

4、战火纷飞 炮火封锁 冲刷灰尘 讲究卫生 引发疾病 克服困难 增强信心 增进友谊 开展活动 征服自然 实现梦想 制造方法 观察细致 享受生活

思考问题 严格要求 改善生活 视察工作 保护环境 发现问题 发扬优点

发扬传统 发扬风格 发展生产 发明创造 发挥水平改正错误 改进方法

掌握知识 心情沉重 端正态度 执行命令 探索奥秘 回味乐趣 创造奇迹

纠正错误 再三恳求 接受任务 整理文件 提高质量 红旗飘扬 前途光明

内容丰富 精力充沛 意志坚强

五、近义词：

神奇——奇妙 神秘——神奇 巧妙——奇妙 惊叹——惊奇 惊异——惊奇 奇特——奇异 忠诚——真诚 忠诚——忠实 普遍——普通 细微——细小 渺小——微小 描绘——描述 猛烈——强烈 罕见——少见 围绕——环绕 规划——计划 明丽——明艳 期待——等待 欣赏——观赏 赏识——赞赏 琢磨——思索 飞驰——奔驰 宽广——广阔 偶然——偶尔 硕大——巨大 幽静——幽寂 沉静——寂静 吸取——汲取 萌芽——发芽 思考——思索 屹立——矗立 渴望——渴求 陈设——陈列 疲劳——疲惫 惊恐——害怕 诞生——降生 凄苦——凄凉 绚烂——灿烂 寂寞——孤独 刹那——瞬间

凝视——凝望 炽热——炽烈 殷勤——热情 摇曳——摇晃 沉思——深思 分辩——辩解 迷蒙——迷茫 屹立——耸立

思量——思索 见谅——原谅 照料——照顾 立即——立刻 夸奖——表扬 命令——指示 热闹——喧哗 爱护——爱惜 敬佩——佩服 果然——果真

激动——激荡 聚集——集合 富裕——宽裕 兴旺——兴盛 勤奋——勤劳 良好——优良 炫耀——夸耀 积蓄——积攒 散步——漫步 争执——争吵

危急——紧急 从容——镇定 耻笑——嘲笑 嘱咐——叮嘱 发现——发觉 温柔——温和 居然——竟然 缘故——原因 预备——准备 遨游——漫游 眺望——遥望 指望——希望 和蔼——温和 感叹——感慨 显然—— 慷慨——大方 心旷神怡——赏心悦目

六、反义词：

扩散——集中 疑惑——坚信 同意——反对 虚心——骄傲 弱小— —强大 反对——赞成 正确——错误 浪费——节约 减少——增加 贫穷——富裕

熟悉——陌生 遥远——附近倔强——温顺 谦逊——骄傲 终日——偶尔 殷勤——冷淡 孤独——热闹 喜欢——讨厌 奇特——平凡 虚幻——真实

甜蜜——苦涩 清晰——模糊 软弱——坚强 严肃——和蔼 动摇——坚定 富裕——贫穷 兴旺——衰败 勤奋——懒惰 肥胖——消瘦 提高——降低

成功——失败 偶然——必然 热闹——冷清 外表——内心 厄运——幸运 微弱——强烈 黑暗——明亮 笔直——弯曲 懒惰——勤劳 害羞——大方

舒服——难受惊慌失措——镇定自若 朴实无华——华而不实

七、句子类：

1、双重否定句：

直到今天，谁读了这个故事不受感动呢？

改为：a直到今天，读了这个故事谁都不会不受感动。b直到今天，读了这个故事没有人不受感动。c直到今天，读了这个故事谁都不能不受感动。我爱我的祖国。

改为：a我不能不爱我的祖国。b我不会不爱我的祖国。

2、转述句：

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！” 改为：他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。

3、对句子：

骄傲对落后，正如谦虚对进步。干净对健康，正如肮脏对疾病。懒惰对愚蠢，正如勤奋对聪明。

温饱对富裕，正如饥寒对贫穷。雨天对潮湿，正如晴天对干燥。坚硬对岩石，正如松软对土壤。

高耸对山峰，正如低陷对峡谷。节约对光荣，正如浪费对可耻。炎热对夏天，正如寒冷对冬天。黑暗对夜晚，正如光明对白天。

八、按课文填空：

1、《天马》：

a中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。古书中曾有“明帝至长安，迎取飞廉并铜马”来记载这件工艺品。可以描写这件工艺品神态的词有“体态轻盈、神形兼备”。

b我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。

C课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。D天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，即使人感受到力量，又激发人们的想象。

2、《古诗二首》：

a《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。

B诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。

C诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。d《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过写马来表现自己想要实现理想的迫切的心情。

3、《巩乃斯的马》：

a有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。

b我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！

4、《雅鲁藏布大峡谷》：

a西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。B雅鲁藏布大峡谷位于我国的西藏，它最终流到印度洋。全长496.3千米，最深处达5328米，最窄处近21米，是世界上最长最深的大峡谷。

c雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”，是世界上仅存的一块处女地，它的激流至今没有一人敢于漂流，它的谷底至今没有一人能全程穿行，这里有世上最纯净的天空，最飘逸的云彩，最雄伟的雪峰，最漂亮的大拐弯，最丰富的宝库，这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。（这一段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。）

d一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国，我们可以自豪地说，不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河!

5、《浙江潮》附《观潮》：

a钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。每年农历八月十八是一年一度的观潮日。

b那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（这句话运用了比喻的手法，从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是：可以让读者有身临其境的感觉。）

6、《红树林》：

红树林生长在大海中，它的作用是抵御狂风恶浪。

7、《海市》：

本文描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹和丝路花雨四种奇景。其中最令人难忘的就是海市。

8、《这儿，原来是一座村庄》

:a在这里，到处看到那熟悉的面庞。他们开着卡车，运送水泥、钢材，提着皮包，和外商谈判办厂。伴着灯光，学习杂交水稻的知识，和着乐曲，翩翩起舞放声歌唱。

b这就是昔日面朝黄土背朝天的农民，改革开放给他们插上翅膀，似春燕在田野上飞起，传递着新的信息，描画着美好春光。C这篇课文通过一座村庄昨天与今天的对比，讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化，抒发了诗人对家乡变化的惊喜，对中国改革开放以后变化的赞叹之情。

9、《楼兰之死》：

“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关，黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。由此可以说明楼兰当时是一片繁荣的景象，可如今已是一片废墟。

11、《我喜欢》：

这是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物，表达了热爱大自然，热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书„„

11、《推敲》：用敲更能衬托出周围环境的寂静。

12、《千锤百炼为一“绿”》：

王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山之隔万重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

13、《一个苹果》：

a讲述了抗美援朝时期，八位志愿军战士在防炮洞中，尽管干渴得厉害，却舍不得吃完一个苹果的事情，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。

b小李：他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。小蓝：他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。这些外貌描写突出了他们都需要这个苹果来解渴的特点。17：《古诗二首》

a《浪淘沙》的作者是唐朝诗人白居易，这首诗向我们描绘了海上的变迁，告诉世人世界上的一切都是在不断的变化中的。

b《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼，诗人把西湖比做西施，无论是淡雅的装束，还是浓艳的打扮，总能令人倾倒，表达了诗人对西湖的热爱与赞美。

18、《水就是生命》：

a血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官；尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。B水是高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂，水是人体的卫士。

19、《“诺曼底号”遇难记》： A作者是法国作家雨果，“诺曼底号”遇难的时间是1870年3月17日，课文的主要人物是哈尔威船长，作者通过对他的语言的描写，给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。B文中作者反复写雾，是为后面的海难埋下伏笔。20、《他发明了什么》：

a标准化的三个好处是：

一、制造简便；

二、组装简便；

三、修理简便。

b发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。

21、《寓言两则》：

a《刻舟求剑》的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。b《郑人买履》的寓意是讽刺那些墨守陈规，迷信教条，而不尊重客观事实的人。

22、《“看”的学问》：

观察的方法有：放大看、缩小看；横向看、纵向看；分解来看、合起来看；看静态、看动态。

23、《成吉思汗和鹰》：

他自言自语地说：“我今天得到了一个沉痛的教训，那就是，永远不要在发怒的时候处理任何事情。”

24、《我们的错误》：

A知道错了，不难把错误根除，错误可能是再一次错误的开始，失败也可能是成功之母。

B人生的道路曲曲折折，天才伟人也犯错误。错误，不会使他们畏缩 不前。跌倒爬起来，重新上路！可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。

C错误是必修的一课啊，每个人都要细细地研读。细细研读啊，把它读懂，把它读懂啊，你才会成熟。上好人生这一课啊，你将永远不会糊涂！

25、《只有一个地球》：

a文中，作者把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱；作者还把地球比作母亲，比作摇篮，说明地球像母亲一样和蔼可亲，说明有了地球才有人类和一切生命。

b《只有一个地球》中的“只有”的含义是：当资源枯竭时，人类不可能移居到第二个星球上，号召人们精心的保护地球，保护地球的生态平衡。

C“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感慨。

27、《绿色千岛湖》：

a课题中“绿色”的含义是：健康、发展、充满了生机活力和希望。B大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然和谐的诗，是一个人工创造的绿色的奇迹

第三篇：北师大版五年级上册语文期末复习资料汇总

北师大版五年级上册语文期末复习资料汇总 ★生字新词★

1、自豪装饰崇敬威力无穷变化万千呼风唤雨至高无上金融

献瑞龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跃真真切切缩小腾云驾雾气魄喷涌呼啸搏击旭日东升叶公好龙凿窥魂不附体

2、书籍浩瀚领略真谛气愤填胸酷爱广泛人情世故厌

烦兴亡盛衰遨游一贫如洗步履质朴无华津津有味悬念总而言之消遣索然无味堆砌心动神移自己娱乐选择倾听欣赏忽视判断麻烦

3、浮云庐山缘无所谓大概惹怒况且挣脱束缚欺负无 缘无故

4、交往交流真诚心灵究竟醒目尽收眼底沁人心脾馋涎欲

滴沉浸欢愉小心翼翼幽默凛冽寻觅怀疑坦诚艰辛决计漫天要价挖苦无地自容窘境嫣然一笑纳闷惭愧

5、揍慈悲撇嘴抽噎冻僵逗笑孤零零指望替身滋润躯 壳孕育吮吸积攒明媚絮语妒忌稚气许诺盟誓酿造

6、浑浊腐烂清澈心满意足面面相觑刚强探索晶莹痕 迹徒劳朴素信守证实领悟威胁煤矿深渊欺侮不耐烦赌气误事

7、紧锁敞开渴望身躯永生强盛侮辱欺君之罪陪笑囚

犯得意扬扬安居乐业盗贼赔不是尊重乞丐慷慨施舍怔住鞠躬鄙夷不屑气度不凡报酬

8、抛弃禽兽野蛮抵御侵袭震怒惩罚撕裂乞求仁慈懊

悔折磨镣铐衰减目眩领域切割锋利灵敏迎刃而解众所周知误差存储浏览凹凸漫步歼灭聚精会神憧憬焦急千钧一发暴露璀璨

9、荒芜官绅眼睁睁提心吊胆磕头求饶渠道灌溉奋力踉 跄号呼愕然

10、浏览卓尔不群醉心矛盾劳顿抢劫行囊源流锲而不

舍勘探详实不朽先驱探寻经历恋恋不舍各奔前程簿子开阔汹涌标志、震惊、造型、悠久、轻盈、身影兼备、健美、昂首、自由奔放、凌空、神奇 ★词语集锦★

1、含龙字的成语：龙飞凤舞，生龙活虎，虎踞龙盘，叶公好龙

2、关于龙的故事：叶公好龙，画龙点睛，屠龙之技，3、含龙的特产：龙眼，龙须酥，龙须面，龙门酥糕，乌龙茶，火龙果，龙井茶

4、关于角度的成语：将心比心，设身处地，推己及人，换位思考

5、含“火”：火眼真睛，水火不容，水深火热，黑灯瞎火

6、含“光”：光明正大，五光十色，发扬光大，一扫而光、★名言谚语★

关于“读书”： 1.书到用时方恨少，是非经过不知难——陆游《题书斋联》 2.奇文共欣赏，疑义相与析。——陶渊明《移居》

3.多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！——｛美国｝亨利·梭 罗

4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

关于“角度”：1.己所不欲，勿施于人。——《论语》 2.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——《孟子》

关于“真诚”：1.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎 ——《论语》

2.精诚所至，金石为开。——王充《论衡》

3.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——｛法国｝巴尔扎克

关于“理想”（心愿）：1.亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔——屈原《离 骚》

2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚.》

关于“劳动”1.滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠天靠祖上，不算是好汉。2.滴自己的汗，吃自己的饭，别人的事我帮忙干。不救苦来不救难，可算是好汉？ ——陶行知《自立立人歌》

关于“尊严”： 1.天行健，君子以自强不息。——《易 经》.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟 子》

3.不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。——[德国]席 勒

关于“迷信”：1.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分——郭沫若

2.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。——爱因斯坦关于“旅行”： 1.读万卷书，行万里路。

2.知者乐水，仁者乐山。——《论 语》

3.乘兴而行，兴尽而返。——刘义庆《世说新语》 ★课文内容★

1、《龙的传人》：中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人常常自称为“龙的传人”。

2、《大人们这样说》：现在的龙象征着不断腾飞崛起的中国。

3、《叶公好龙》：这个成语比喻表面上说爱好某事物，实际上并不是真爱好。告诉我们要做言行一致，表里如一的人。

4、《神奇的书》：书能把我们带到浩瀚的天地，能带我们领略人世的真谛，书是质朴无华的车骑，所以说书是神奇的。

5、《忆读书》（冰心）：读书好，多读书，读好书。

6、《走遍天下书为侣》：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。

7、《古诗二首》：《登飞来峰》（宋）王安石——站得高，才能看得远。《题西林壁》（宋）苏轼——当局者迷，旁观者清

8、《牛和鹅》：我们要站在正确的角度看事物，看到自己的力量，不盲目恐惧，也不盲目欺负别人。

9、《用目光倾听》：“用目光倾听”的意思是听别人说话，要望着对方。因为听别人说话是一种交流，交流最需要的是真诚，所以要用目光倾听。告诉我们与人交往要真诚。

10、《信任》：桃园是一个朴实而又真诚的地方，在那儿，我们得到了人与人之间信任和被信任的喜悦。

11、《修鞋姑娘》：赞美修鞋姑娘吃苦耐劳，认真负责、诚实大方的美好心灵。

12：《凡卡》（俄国）契诃夫：通过凡卡的悲惨遭遇，反映了沙俄时期劳动人民的苦难和社会的黑暗。

13、《种子的梦》（柯岩）：诗人借种子表达自己对美好生活的向往和不畏艰难、乐观向上、积极奉献的精神。

14、《古诗二首》：《秋浦歌》作者唐朝李白，描写冶炼工人热火朝天的劳动场景，表达诗人对劳动者的赞美和钦佩之情。

《悯农》作者唐朝李绅，描写农民在烈日下辛勤劳动的情景，揭露了社会不公，表达诗人强烈的愤慨和对劳动人民真挚的同情。

15、《幸福在哪里》“我把饱受痛苦的病人治好，当他们恢复健康时，我就感到了幸福” “劳动是正当的，我知道我的劳动对人们有益时，我就感到了幸福”“我耕田种地，地里长出了粮食，我看到我的劳动没有徒劳，我也就感到了幸福。”——幸福就在有益于人类的劳动中

16、《劳动的开端》：“我”一个懂事、坚强、能吃苦耐劳的少年，课文表现了旧社会劳动人民生活的艰难。

17、《囚歌》：作者叶挺，表现叶挺将军对国民党反对派黑暗统治的愤慨，坚信革命必胜的信念和为革命事业的胜利宁死不屈的壮志豪情。

18、《晏子使楚》：表现晏子的聪明机智、能言善辩、爱国情怀

19、《为了他的尊严》：

独臂乞丐是一个自尊自强的的人，女主人有着高尚的心灵、有尊严、能维护别人的尊严。课文告诉我们要有尊严地生活，也要帮助别人有尊严地生活。

20、《普罗米修斯的故事》：赞美普罗米修斯为民造福、坚强不屈的伟大精神。

21、《奇异的激光》：最快的刀、最准的尺、最大的书

22、《灯光》：表现郝副营长为理想勇于牺牲的崇高精神。懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜。

23、《西门豹治邺》：西门豹敢于与迷信作斗争、善于与迷信作斗争的勇气和智慧。

24、《活见鬼》：告诉我们世上是没有鬼的，不要无中生有，自己吓自己。

25、《阅读大地的徐霞客》：表现徐霞客卓而不群、淡泊名利、有雄心壮志、不畏艰难、锲而不舍、求真求实的科学精神。

26、《少年旅行队》：表现队员们在旅途中的愉快、兴奋而又满怀向往的心情，赞美了他们热爱自然、热爱生活的美好感情。★本册古诗★

1、《登飞来峰》（宋）王安石：飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

2、《题西林壁》（宋）苏轼：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3、《芙蓉楼送辛渐》（唐）王昌龄：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、《已亥杂诗》（清）龚自珍：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

6、《竹石》（清）郑板桥：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

7、《六月二十七日望湖楼醉书》（宋）苏轼：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

8、《枫桥夜泊》（唐）张继：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

第四篇：北师大四年级上册语文复习资料

四年级上册语文复习资料

复习一 词语 第一单元

起承转合 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 桃李满门 恭恭敬敬 十年树木 百年树人 有教无类 因材施教 远近驰名 严谨庄重 万世先师 无心插柳柳成阴 第二单元

面面相觑 训练有素 小心翼翼 心驰神往 巨石嶙峋 嫦娥奔月 月下花前 月下老人 月地云阶 月露风云 闭月羞花 戴月披星 日月交食 岁月蹉跎 花好月圆 花容月貌 日积月累 日新月异 水中捞月 经年累月 众星捧月 峥嵘岁月 明镜高悬 明眸皓齿 明辨是非 明察秋毫 光明磊落 心明眼亮 莫名其妙 眼明手快 清风明月 春光明媚 淡泊明志 掌上明珠 耳聪目明 来去分明 泾渭分明 弃暗投明 第三单元

雄姿英发 一碧千里 翠色欲流 流入云际 骏马疾驰 襟飘带舞 巧夺天工 叹为观止 不离不弃 张灯结彩 琳琅满目 笑容可掬 尊老爱幼 灯火辉煌 成千上万 汹涌澎湃 热情奔放 身临其境 不由自主 手舞足蹈 载歌载舞 名副其实

第四单元

担水背柴 手脚麻利平平稳稳 风风雨雨 酸甜苦乐 第五单元

水流湍急 高山峻岭 翻山越岭 倾盆大雨 心惊胆寒 震耳欲聋 千钧一发 奋不顾身 浩浩荡荡 碧波粼粼 湖光水色 巍峨雄伟 浩然坦荡 一夫当关、万夫莫开 千姿百态 瑰丽多彩 长虹卧波 神态各异 张牙舞爪 回眸顾盼 毛骨悚然 烟熏火燎 寸步不离 第六单元

壮丽山河 玲珑俊秀 壮丽巍峨 能工巧匠 雄伟辽阔 朝气蓬勃 积土成山 积少成多 聚沙成塔 集腋成裘 至高无上 不依不饶 照章办事 出人意料 恍然大悟 第七单元

风土人情 锦绣河山 一马平川 千山万壑 亭台楼阁 断壁残垣 倾盆大雨 双喜临门 风平浪静 五光十色 延年益寿 苍松翠柏 芳草如茵 第八单元

筋疲力尽 小心翼翼 据为己有 满不在乎 第九单元

油然而生 振奋人心 高昂激越 催人奋进 万众一心 勇往直前 抛头颅洒热血 警钟长鸣 豁然开朗 居安思危 繁荣富强 微波粼粼 波涛汹涌 异想天开 不折不扣 第十单元

省吃俭用 筋疲力尽 当牛做马 人来人往 喜气洋洋 手疾眼快 众目睽睽 千恩万谢 拾金不昧 不约而同 突如其来 四面八方 喜出望外 情面难却 自言自语 栉风沐雨 汹涌澎湃 目眩神荡 海天一色 乱石穿空 安家落户

第十一单元 满不在乎 十年九涝 志存高远 乱七八糟 轰轰烈烈 理直气壮 井底之蛙 千里之遥 千仞之高 瞠目结舌 欢天喜地 来者不拒 接二连三 冲锋陷阵 策马扬鞭 分崩离析 自顾不暇 第十二单元

纷纷扬扬 彤云密布 簌簌落落 极目远眺 瑞雪丰年 万籁俱寂 粉妆玉砌 五光十色 若隐若现 冰天雪地 肃然起敬 默默无闻 古往今来 文人墨客 千姿百态

复习三

1、写出含有方位词的地名：（省）广东、广西、湖南、湖北、河南、河北、海南

（市）北京、西安、西宁、南宁、南京、济南、南昌

2、写出含有颜色词的地名：黑河、黑龙江、黄山、青海、青岛、银川、金门、3、写出含有和水有关系的词的地名：香港、上海、青海、海口、泉州、武汉、宁波

4、写出含有地方特产的地名：桂林、铜陵、铁岭、金湖、舞钢、5、写出带“阳”字的城市名：洛阳、南阳、辽阳、沈阳、安阳、贵阳、阳泉、信阳

6、写出以少数民族语命名的城市：拉萨、呼和浩特、吐鲁番、乌鲁木齐、齐齐哈尔

7、写出含有人名的的地名：中山路、雷锋路、隔塘大街、靖宇县、秦始皇、鲁迅公园

8、写出三个以城市命名的路名：南京路、北京路、中山路、天津路、大同道、9、写出含有姓氏的地名：孙家屯、苏家沱、高老庄、赵家庄、白家湾

10、写出一些地理位置的成语：千山万壑、一马平川、亭台楼阁、断壁残垣、锦绣河山、12、写出一些地方的别称（含有城）：蓉城、榕城、泉城、江城、山城、春城、羊城、（注）成都、福州、济南、武汉、重庆、昆明、广州、13、写出首都：北京、纽约、东京、巴黎、伦敦、柏林、悉尼、（注）中国、美国、日本、法国、英国、德国、澳大利亚、14、写出几个地名的谜语：合肥（几个胖子一起睡觉）、无锡（金银铜铁）、重庆（双喜临门）、；长春（四季温暖）宁波、海宁（风平浪静）

15、写出含有地名的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。天门中断楚江开，碧水东流至此回。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

语文复习五（词语归类）1． 描写老师的词语：

德高望重 为人师表 因材施教 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至

2．形容关系亲密的词语： 亲密无间 形影不离 亲如手足 情同手足 一见如故 不分彼此 推心置腹 心心相印

3．描写月亮的词语：

明月清风 春花秋月 浩月千里 风清月朗 皓月当空 玉兔东升 4．描写秋天的词语：

金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋风习习

5．形容人聪明的词语: 文思敏捷 聪明过人 一鸣惊人 足智多谋 才华横溢 出类拔萃 6．描写建筑物的词语：

亭台楼阁 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 别有洞天 鳞次栉比 金碧辉煌 高楼大厦

7．形容人很多的词语：

人山人海 摩肩接踵 车水马龙 络绎不绝 万人空巷 座无虚席 门庭若市 高朋满座 车水马龙 川流不息 水泄不通 人声鼎沸 络绎不绝 举袖为云 挥汗如雨

8．描写花的词语：

花团锦簇 繁花似锦 百花齐放 姹紫嫣红 迎风吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 五颜六色 含苞欲放 百花齐放 五彩斑斓

9．来源于寓言故事：

拔苗助长 守株待兔 自相矛盾 掩耳盗铃 滥竽充数 亡羊补牢 10．来源于神话故事：

夸父追日 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲补天 哪吒闹海 11．来源于历史故事：

四面楚歌 纸上谈兵 背水一战 负荆请罪 卧薪尝胆 洛阳纸贵 12．冬天景色的词语：

数九寒冬 寒气逼人 冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 鹅毛大雪 13．描写雪景的词语：

鹅毛大雪 粉妆玉砌 冰天雪地 银装素裹 大雪初霁 14．春天景色的词语：

鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 15．描写心情高兴的词语：

喜上眉梢 兴高采烈 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 心花怒放 16．描写山水的词语：

湖光山色 山清水秀 山明水秀 青山绿水 山水相依 山水一色

17．描写医术高明的词语：

妙手回春 华佗再世 扁鹊重生 悬壶济世 杏林高手 18．关于爱国的词语：

精忠报国 以身许国 国家兴亡 匹夫有责 保国安民 尽忠报国 爱国如家

为国捐躯 碧血丹心 忧国忧民 19．表示颜色多的词语：

五彩缤纷 五彩斑斓 五颜六色 五光十色 姹紫嫣红 万紫千红 多姿多彩 色彩斑斓 绚丽多彩 花红柳绿 流光溢彩

20．形容勤奋学习的词语： 发愤忘食 手不释卷 孜孜不倦 凿壁偷光 不耻下问 废寝忘食 悬梁刺股

21．形容名气大的词语：

举世闻名 无人不晓 妇孺皆知 远近闻名 名扬四海 家喻户晓 大名鼎鼎 饮誉天下

22．描写景色的词语：

风和日丽 山光水色 草长莺飞 山明水秀 明月清风 奇花异草 鸟语花香 花红柳绿 姹紫嫣红 一碧千里 江山如画 鱼米之乡

23．形容时间短暂的词语：

转瞬即逝 瞬息万变 光阴似箭 阪上走丸 不假思索 昙花一现 白驹过隙 弹指一挥间

24．含对联的成语：

一身正气，两袖清风；旗开得胜，马到成功；一言既出，驷马难追；望梅止渴，画饼充饥；

守株待兔，缘木求鱼； 才高八斗，学富五车；棋逢对手，将遇良才；洗心革面，脱胎换骨；

福如东海，寿比南山；苦中作乐，忙里偷闲；国泰民安，人寿年丰 25．末尾是“人”的成语：

一鸣惊人 盛气凌人 下里巴人 以貌取人 血口喷人 怨天尤人 悲天悯人平易近人 暗箭伤人 目中无人 旁若无人 睹物思人 仗势欺人 咄咄逼人 息事宁人

以理服人 先发制人 舍己救人 26关于诚信的成语：

抱诚守真 一言九鼎 赤诚相待 金口玉言 一诺千金 言而有信 27．形容有学问的词语：

才高八斗 学富五车 博古通今 学贯中西 满腹经纶 著作等身

28、表示看的词语：

看 瞧 瞅 瞪 望 眺 注视盯

29、表示说的词语：

争论 滔滔不绝 议论 众说纷纭议论纷纷 辩解 辩论 讨论 30、AABB式叠词：

纷纷扬扬 沸沸扬扬 风风雨雨 簌簌落落 轰轰烈烈 急急忙忙 闪闪烁烁 明明白白 吱吱嘎嘎 嘻嘻哈哈

31、ABB式：

毛茸茸 亮晶晶 蓬松松 沉甸甸 黑漆漆 香喷喷 笑呵呵 空落落 热烘烘

32、ABCC式：

月影团团 春雨点点 喜气洋洋 得意洋洋 小心翼翼

33、ABAB式：

扑噜扑噜 咕噜咕噜 咯吱咯吱 嘎吱嘎吱

33、带“明”的词语：

明镜高悬 光明磊落 清风明月 耳聪目明 明知故问 明目张胆 明察暗访 明争暗斗 眼明手快 春光明媚

34、带数字的词语：

一马平川 接二连三 五光十色 五彩斑斓 三五成群 一石二鸟 一鸣惊人 五湖四海 万紫千红 语文复习六（句型）

一、改写句子，保持句子的意思不变。

1、爸爸准确地辈出来了一连串的英语单词。

2、田老师在我幼小的心田上播种文学的种子。

3、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。

4、树丛挡住了他的视线。

二、请使用关联词语把句子连成一句话。

1、你知道自己做错了。你应该向对方承认错误。

2、各种造型优美的桥，给人以方便。各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人一种美得享受。

3、抢在前面，是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。

4、泸定桥的木桥被敌人抽掉了。红四团二连的战士仍冲到了桥对面。用邮票打孔器打过的整张邮票狠容易被一枚枚地撕开。邮票打孔器使我们在寄信时方便了许多。

二、反问句改陈述句。

1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？

2、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？

三、把句子改为打比方的句子。

1、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。

2、早晨，路边上小草的叶子上顶着露珠。

3、校园里的花开了。

四、把句子改为拟人句。

1、太阳一出来，大地上的雾全散了。

2、青蛙在池塘边上“呱呱”地叫着。

2、河水汩汩，狠满意地响着。

五、把句子写具体（扩写句子）。

1、雪下了一夜。

2、谈起往事，我感念她播下文学的种子。

3、孔子对教育事业产生了影响。

4、天下起雨来。

5、队伍行进。

6、爷爷讲故事。

7、青蛙跳上井栏。

8、三颗纽扣做了房子。

9、雪花从天空中飘落下来。

10、柳树上挂满了银条儿。

11、月亮爬上树梢。

六、缩写句子。

1、地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒。

2、一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。

3、蜜蜂在即将凋谢的花朵中间“嗡嗡”叫着。

4、年轻的母亲听到身后“刷啦啦”一阵响声。

5、感恩知报的棕熊送来的梨子太多了。

七、仿写句子。

1、他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼。

2、两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了。

3、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。

4、中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。

5、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。

6、战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。

7、西双版纳有着多么迷人的月色, 桂林山水藏着多少动人的传说

修改病句。

一、教教你。

修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。改病句时要对症下药，不要随意添加原句以外的其它内容和文字。常见的病句种类有：(l)词序颠倒；(2)前后矛盾；(3)成分残缺；(4)指代不明；(5)标点错误；(6)关联词用错；(7)重复啰嗦；(8)搭配不当；(9)归类有误；(10)不符合事实。请按顺序写出第一题中10句的病句类型。(写序号)

二、在原句上修改病句

１、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰

２、骄傲自满是学习上的阻碍。３、这些是唐朝出土的文物。

４、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。５、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。６、我估计他这道题一定做错了。

７、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。21．听了报告，受到了教育。22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。23．我忍不住不禁笑了出来。

24．我经常看到小明有时在早锻炼。25．少先队员要发挥革命传统。

26．因为老舍爱养花，而且养了许多花。27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。28．我昨天看了电影“闪闪的红星”。29．他喊他出去玩。

30．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

三、考考你。(在原句上修改病句)1．每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。

2．我国人口是世界上最多的国家。

3．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

4．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

5．言行不一致的人，是一种极坏的作风。

6．乌云和大雨士起从天空中倾泻下来。

7．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

8．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

9．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。

10．他的一双手几乎完全冻僵了。

11．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

12．我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

四、判断下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。１．螳螂捕蝉。……………………………………………………（）２．卖火柴的小女孩。……………………………………………（）３．为人民服务。…………………………………………………（）４．手术台就是阵地。……………………………………………（）５．参观北京天安门。……………………………………………（）６．群鸟学艺。……………………………………………………（）７．我爱故乡的杨梅。……………………………………………（）８．共同创造了伟大的马克思主义。……………………………（）９．万里江山变成了粉妆玉砌的世界。…………………………（）１０．这就是我们中华人民共和国的总理。………………………（）１１．每逢佳节倍思亲。……………………………………………（）１２．这样气魄雄伟的工程。………………………………………（）１３．为了挣得一块面包，不得不贱价出卖自己的劳动力。……（）１４．那鸟的“天堂”的确是鸟的天堂啊！………………………（）１５．激光是最快的。………………………………………………（）

五、判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，不正确的打“×” １．周瑜和诸葛亮一块辩论军事。………………………………（）２．一轮红日慢慢地落下山去。…………………………………（）３．我们要存心观察周围的事物。………………………………（）４．有几个省市没有用过兴安岭的木材呢！……………………（）５．晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。…………………（）６．我们必须一边读一边想的习惯。……………………………（）７．商人的一头骆驼走失了。……………………………………（）８．我们要维持学校的荣誉。……………………………………（）９．海上日出的景象是伟大的奇观。……………………………（）１０．我们抬也要把你抬出草地。…………………………………（）１１．清新的一股海风吹进屋子。…………………………………（）

六、仔细读下列每组句子，在正确的后面打“√”。

１．A大兴安岭长满了珍贵的树林。……………………………（）

B大兴安岭长满了珍贵的松树。……………………………（）

C大兴安岭长满了珍贵的木材。……………………………（）

２．A通过这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）

B这次活动，使我们受到很大教育。………………………（）

C由于这次活动，使我们受到很大教育。…………………（）

３．A学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。………………（）

B学习能不能取得好成绩，平时要努力。…………………（）

C学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。…………（）

４．A菜地里种了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。…………（）

B菜地里种了青菜、蕃茄、大白菜等许多蔬菜。…………（）

C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。…………………（）

５．A因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。…（）

B即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。………（）

C虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。…（）

６．A雨水被我的衣服淋湿了。……………………………（）

B雨水把我的衣服淋湿了。……………………………（）

C雨水淋湿了我的衣服。……………………………（）

D我的衣服把雨水淋湿了。……………………………（）

７．A经过治疗，爷爷的病进步了。……………………………（）

B经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。……………………（）

C经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。……………………（）

D经过治疗，爷爷的病全好了。……………………………（）

８．A我们要继承革命前辈的革命品质。………………………（）

B我们要发扬革命前辈的革命事业。………………………（）

C我们要发扬革命前辈的革命精神。………………………（）

D我们要继承和发扬革命前辈的革命传统。………………（）

七、改正下面句子中用得不恰当的词语。１．长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。２．我们庆祝李明评上了“三好生”。３．我把养花当作生活中的一种情趣。４．他热情地和我握了握手。

５．阿辽沙安定地说，书是神父的。

６．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

八、改正下列句子中词语搭配不当的地方。１．他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。２．我们漫步在郊外的航道上。

３．从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。４．我在区运动会上，为学校争得了名誉。５．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。６．两山之间流动着弯曲的小路。７．漫山遍野响起了激动人心的口令。

九、下面的句子不完整，请加以补正。１．我们必须讲卫生的习惯。２．赢了齐威王。

３．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。４．战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。５．战场上短暂的安静。６．清明节前的晚上。

十、改正下面句子中词序排列不当的地方。１．语文对我特别感兴趣。

２．我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。３．校门两旁的迎风招展红旗。

４．我们讨论了并且听了老红军的报告。５．阳光照在透过玻璃的桌子上。６．这个深深有趣的想法印在我心里。７．老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

十一、改正下列句子中词义重复的地方。

１．山村里，满山遍野到处都是果树。

２．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

３．我有一条很红的鲜红的红领巾。

４．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

５．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

十二、改正下列句子中不妥当的地方。１．《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。２．我和杨小博约定一起在自己家里温习功课。３．灿烂的阳光淡淡地照耀着大地。

４．他在外语学院工作，会说三、四国英语。５．花园里开满了各色各样的黄菊花。

６．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

７．东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。８．他的家乡是北京人。

十三、修改下面的病句。

１．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。２．校园里屹立着一棵棵白杨。

３．运动员以坚定的毅力，跑完了全程。４．体育场四周，插满了五颜六色的红旗。

５．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。６．我一定改正缺点，虚心接受大家的意见。７．西湖的春天是游览的好地方。

８．桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。９．阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。１０．现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

１１．地质队员穿过原始森林和险峻的高山，为祖国寻找矿藏。１２．我喜欢画画，尤其是人像。

１３．我带了课本、纸、笔等文具到学校去上课。

１４．夏天的江南是一年中雨水最多的季节。１５．小丽在上学的路上，一个人向学校走来。１６．今年的麦子丰收在望，长势喜人。

１７．收音机里传出雄壮有力的战士们的歌声。

十四、修改病句。

1．小兰每天都要收听电台和电视台的少儿节目。

2．我一旦认识到错误，就坚定地改正。

3．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

4．他经常回忆过去的往事。

5．我们要明确学习态度，端正学习目的。

6．这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

7．他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

8．他没有调查研究，就果断地下结论，结果错了。

9．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。

10．最近，我们班发生了许许多多的事情。

11．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。

12．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

13．当老师的都是有文化的知识分子。

14．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。

15．这场雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全湿透了。

16．通过李老师的耐心指导和同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大进步了。

17．渔人做在船尾，优然地吸着烟，鸬鹚好像列队的士兵。

18．我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

19．激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。激光的关系根现代化可密切呢?

20．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。

21．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

22．在老师的帮助下，做完了作业。

23．陈刚是个既聪明又用功的。

24．值日生把桌子擦得干干净净，整整齐齐。

25．他带了钢笔、尺、书等文具。

修改病句段

1、全班同学都到了，只有王钢没来。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校园里屹立着一棵棵白杨。

4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

9、他经常回忆过去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年级了，还有一年没有毕业。

12、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

13、星期天上午，小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说：以后做完作业我们去踢足球好吗？李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。

14、造纸是我国古代的四大发明。

15、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

16、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

17、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

18、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。

19、学校把优秀少先队员的名单已经公布了，我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。

20、一万米长跑比赛非常激动，运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。观众不停地喊“加油，”都愿望本班的运动员取得好成绩。在原句上修改

1．造纸是我国古代的四大发明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．他戴着一顶蓝帽子，一条蓝裤子。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18．***工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

22．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

23．在“庆祝元旦”联欢会上，我们班上演出了文娱节目和舞蹈。

24．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

25．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

26．听了报告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

28．我忍不住不仅笑了起来。

29．我经常看到小明有时在早锻炼。

30．小兴安岭的夏天真美丽。

31．少先队员发挥革命传统。

32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。33．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。34．他喊他出去玩。

35．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。36．我国人口是世界上最多的国家。

37．我们要不断改正学习方法，增加学习效率。38．言行不一致的人是一种极坏的作风。39．乌云和大雨一起从空中倾泻下来。40．墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

41．近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。42．经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。43．他的一双手几乎完全冻僵了。

44．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。45．我们在学习上应该要有不怕困难的精神。46．《繁星》的作者是巴金写的。

47．两个新社会，真是鲜明的对比啊！48．这些作文题目的范围比较困难。

49．江明这学期努力学习,终于取得了很好的成就。50．老班长热气腾腾地端来了一碗鱼汤。

51．我在花坛旁闻到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。52．泰山是我国的五大名山。

53．我们开会通过并讨论了他的建议。54．这本书有声有色。

55．妈妈给我买了三本书籍。

56．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

57．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。58．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。59．我们要热爱公共财产。60．草原把夕阳照得五彩缤纷。61．《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。62．王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。63．我们大摇大摆地走在山间小道上。

64．我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。65．经过努力，王小明的错别字大大进步了。

66．黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。67．这篇作文层次和语句都很通顺。

68．他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。

69．皓洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。70．长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。

四年级语文试题——上学期句子竞赛复习题

班级 学号 姓名 成绩

一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分)

1．（）海滩上有（）贝壳。

2、（）飞机（）冲向（）天空。

3、（）战士们（）守卫（）边疆。

4、（）老师（）批改（）作业。

5、（）风（）吹（）柳条。

二．缩句。（缩到最短）(12分)

（1）那美丽的太阳露出红红的脸。（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

_____________________________ _________________________

（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

____________________________ ____________________________

（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。

____________________________ ____________________________

三．照样子写句子。(14分)

例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！

（1）冬天赵荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。

____________________ ____________________________

例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。

（1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

____________________________ ____________________________

例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。

改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。

（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。

改：____________________________

（2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。

改： ____________________________

（3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。

改：____________________________

四、按要求写句。(14分)

1．天空中的小星星（写成拟人句）2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

____________________________ ____________________________

3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

____________________________ ____________________________

5、特务很狡猾。（改为比喻句）

6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

____________________________ ____________________________

7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

____________________________

五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。(7分)

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）

2、桃花、梨花、海棠花......都开得笑盈盈的。（）

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）

5黄河是我们中华民族的摇篮。（）

6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（）

六、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）(10分)

（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

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（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________

（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

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（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。（5）早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

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七、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。）(22分)

1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办，我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、老师要求同学们默默地朗读课文。

四年级上册句子复习

一、改写句子，保持句子的意思不变。

1、爸爸准确地背出来了一连串的英语单词。

2、田老师在我幼小的心田上播种文学的种子。

3、那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了。

4、树丛挡住了他的视线。

二、请使用关联词语把句子连成一句话。

1、你知道自己做错了。你应该向对方承认错误。

2、各种造型优美的桥，给人以方便。各种造型优美的桥，装点着乡村和城市，给人一种美得享受。

3、抢在前面，是我军战胜敌人的关键。红四团连夜向泸定桥奔去。

4、泸定桥的木桥被敌人抽掉了。红四团二连的战士仍冲到了桥对面。

用邮票打孔器打过的整张邮票很容易被一枚枚地撕开。邮票打孔器使我们在寄信时方便了许多。

二、反问句改陈述句。

1、此人连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？

2、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？

三、把句子改为打比方的句子。

1、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。

2、早晨，路边上小草的叶子上顶着露珠。

3、校园里的花开了。

四、把句子改为拟人句。

1、太阳一出来，大地上的雾全散了。

2、青蛙在池塘边上“呱呱”地叫着。

3、河水汩汩，很满意地响着。

五、把句子写具体（扩写句子）。

1、雪下了一夜。

2、谈起往事，我感念她播下文学的种子。

3、孔子对教育事业产生了影响。

4、天下起雨来。

5、队伍行进。

6、爷爷讲故事。

7、青蛙跳上井栏。

8、三颗纽扣做了房子。

9、雪花从天空中飘落下来。

10、柳树上挂满了银条儿。

11、月亮爬上树梢。

六、缩写句子。

1、地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒。

2、一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。

3、蜜蜂在即将凋谢的花朵中间“嗡嗡”叫着。

4、年轻的母亲听到身后“刷啦啦”一阵响声。

5、感恩知报的棕熊送来的梨子太多了。

七、仿写句子。

1、他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼。

2、两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯溜得筋疲力尽了。

3、周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。

4、中国结，不但中国人喜欢，外国人也喜欢。

5、从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现各种奇异的色彩，有时是灰色的，有时是棕色的，有时是黄色的。

6、战士们一整天没顾得上吃饭,天又下起雨来,把他们全身都淋透了,可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。

7、西双版纳有着多么迷人的月色, 桂林山水藏着多少动人的传说。

第五篇：北师大三年级上册语文复习资料

北师大三年级上册语文复习题

（一）词语积累

1.ABB: 鲜嫩嫩

水灵灵

毛茸茸

火辣辣

雾蒙蒙

2.AABB: 高高兴兴

平平安安

清清楚楚

明明白白

3.ABAC: 又高又大

又白又胖

自由自在 自言自语

越来越大

越来越高

无法无天

无边无际

4.AABC: 窃窃私语

心心相印

遥遥相对

闪闪发光 5.ABCC: 野心勃勃

得意洋洋

金光闪闪

议论纷纷

6.ABAB: 打扫打扫

研究研究

学习学习

思考思考

7.声音: 鸦雀无声

悄声细语

响彻云霄

震耳欲聋

声如洪钟

声情并茂

声色俱厉

声泪俱下

8.象声词: 叽叽喳喳

咕咚咕咚

滴答滴答

哗啦哗啦

9.含情: 情不自禁

情同手足

情深似海

情投意合 10.含心：

心心相印

问心无愧

专心致志

一心一意

11颜色词语: 红通通 白茫茫 绿油油 黄澄澄 雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 金黄金黄

12.寓言故事: 掩耳盗铃

滥竽充数

惊弓之鸟

画龙点睛

13.关于鸟：

一箭双雕

闻鸡起舞

鸟语花香

鹦鹉学舌 莺歌燕舞

鹤立鸡群

一石二鸟

鸦雀无声

14.含想：

想入非非

异想天开

思前想后

朝思暮想 15.含梦:

梦寐以求

如梦初醒

魂牵梦萦

黄粱美梦

16.含海:

海阔天空

海枯石烂

沧海桑田

情深似海 17.数字:

一本正经

五颜六色

千辛万苦

大吃一惊

18.．高兴:

欣喜若狂

喜不自禁

心花怒放

眉开眼笑

19.新春快乐：新陈代谢 日新月异 旧貌新颜 焕然一新

20.春风化雨

阳春白雪

满园春色

妙手回春

21.快马加鞭 大快人心 新年快乐

心直口快 乐不思蜀

其乐融融

喜闻乐见

助人为乐

22.含反义：不进则退

取长补短

同甘共苦

声东击西 自始至终

口是心非

出生入死

大惊小怪

北师大三年级上册语文复习题

（二）句子积累

1．比喻句：走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。

十五的月亮挂在空中，就像一个金色的大圆盘。

2．拟人句：蒲公英和我们一起睡觉，也和我们一起起床。

小青蛙在田里唱歌，小鸟在枝头跳舞。

3．排比句：公园里的花五颜六色，有红的，有黄的，还有白的。

美术课上，同学们有的画苹果，有的画香蕉，还有的画葡萄。

当清风掠过明月，当微风拂过树梢，当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪，你总听到些什么了吧？

4．设问句：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

你真的原谅我了吗？是的。

5．夸张句：要我向别人承认错误，那真是一件比挨二十大 板还难受的事。

草原很大，大得一眼望不到边。

6．感叹句：海底村庄真了不起！

多么美丽的珍珠啊！

7．关联句：小狗虽然调皮，但是它很可爱。

她不仅帮助了自己的妈妈，还帮助了别人。

如果下雨了，我们就不去公园。8．对联:忠厚传家久 诗书继世长

莺歌燕舞春无限

雨顺风调岁有余

9．名言：（爱国）天下兴亡

匹夫有责

（读书）风声雨声读书声

声声入耳

家事国事天下事

事事关心

（生活）小草呀，你的脚步虽小，但是你拥有你脚下的土地。课文积累

1．华罗庚要把学识献给祖国的爱国心，意大利少年的热爱祖国，丑小鸭的认准目标不放弃精神，小沙粒的坚持不懈，小珍妮的乐于助人，菲利比斯的顽强拼搏，都值得我们学习。

2．掩耳盗铃：捂住耳朵去偷铃铛。比喻愚蠢的人自己欺骗自己的行为。

滥竽充数：告诉我们做人要老老实实，要有真才实学

惊弓之鸟：被弓箭惊吓的鸟。比喻受惊后，遇到一点情况就害怕得不得了。

3．海上生明月，天涯共此时。

海内存知己，天涯若比邻。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。白日依山尽，黄河入海流。

4．春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。（二十四节气歌）

5．古诗词：《晓出净慈寺送林子方《赠花卿》《竹里馆

《望天门山》《敕勒歌》 《示儿》《鸟》 《望洞庭》 《元日》

6．诗歌：《爱什么颜色》《国徽》《让我们荡起双桨》《我想》《你一定会听见的》

7.名句：P82、P111、P123

儿歌《的地得》

(一）的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，（二）左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，（三）左边两人就使得，形容词前要用得，兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。

同学们掌握了没有呢?我们来做个练习吧!

1、填写恰当的词语。

（）的春天（）地来了。（）的小溪（）地流着。树木吐出（）的小芽。（）的小花（）地开放，（）的花香引来了（）的蝴蝶，它们在花丛中（）地飞来飞去，在（）的春风中（）地舞蹈，享受着（）的春光。

在一个（）的清晨，小熊威尼（）地来到（）的山坡。它看到（）的草地，（）的树林，闻到（）的空气，感到心旷神怡，（）地又唱又跳。

2、正确填写“的、地、得”。

清晨，可爱（）多多兴高采烈（）来到金灿灿（）葵花园。她兴奋（）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（）摸摸，一会儿细细（）闻闻，情不自禁（）翩翩起舞。

呀！怎么变成红色（）天啊？多多兴奋（）手舞足蹈，高兴（）跳起来。她情不自禁（）大喊：“我要飞！”

机灵（）猴子在宁静（）湖边尽情（）玩耍。