勤俭节约班会

第一篇：勤俭节约班会

勤俭节约主题班会

一、教育目标：

1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

二、活动准备：

1．查找有关节俭典型事例。

2．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

三、活动过程： 1．出旗

2、齐唱队歌

3、欣赏“锄禾”，4、导题：今天要开一个有关“勤俭节约是一种美德”的主题队会

5、勤俭节约小故事

6：节水篇 A：图片欣赏，理解缺水的现状，激发学生节约用水的感情

B、欣赏“十大浪费现象” C、学习“节水标志” D、了解中国用水现状 E、节水小方法 F、节水拍手歌

你拍一，我拍一，爱惜用水我做起。你拍二，我拍二，节水娃娃笑呵呵。你拍三，我拍三，水的新闻看一看。你拍四，我拍四，点点滴滴要重视。你拍五，我拍五，天天节水不马虎。你拍六，我拍六，水的资源贵如油。

你拍七，我拍七，节约用水记心里。你拍八，我拍八，衣食住行不离它。你拍九，我拍九，水是我们好朋友。你拍十，我拍十，浪费用水多可耻。

G生讨论用电情况 H、学习勤俭节约名言

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)俭是你一生中食之不完的美筵.（爱默生）静以修身,俭以养德.(诸葛亮)小处不省钱袋空.（托•莫尔）居安思危,戒奢以俭.(魏征)贪污和浪费是极大的犯罪.(毛泽东)

7、班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

第二篇：勤俭节约班会设计

主题班会设计

《热爱劳动 勤俭节约》

思政四班 马艳萍

40901267

主题班会

——“热爱劳动 勤俭节约”

一、活动目标：

1、认识到劳动与勤俭节约是中华民族的传统美德；

2、在生活中尊重劳动、热爱劳动、勤奋劳动，养成劳动的良好习惯；

3、明白铺张浪费是可耻的行为，能改正自己铺张浪费的习惯，做到勤俭节约；

二、活动重点：

着重提高学生热爱劳动、勤俭节约的意识，养成热爱劳动、勤俭节约的良好习惯；

三、活动形式：

观看视频短片、故事分享、情景剧表演、讨论发言、演讲；

四、活动准备：

1、确定一名口才好，组织能力强的学生做活动主持人，在教师的协助下，做好各环节准备工作；

2、组织有表演兴趣与爱好的同学编排情景剧，参与演员自主报名，提前认真排练；

3、请每个同学积极准备演讲题材，以自主报名的形式确定演讲同学；

五、活动过程;

1、教师发言：同学们，“五一国际劳动节”马上就要到了，这是一个国际性的节日，热爱劳动是我们中华民族的传统美德。李大钊有过这

样的名言：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”每一分劳动背后都有十分的辛劳与汗水。所以对于每一分劳动成果我们都要尊重与珍惜，随着生活水平的提高，人们越来越崇尚奢侈浪费，把这种消费观视为一种生活水平的象征。殊不知，在这种纸醉金迷的生活方式下，他们已经将中华民族的传统美德丢失殆尽，变得满身腐臭，别人更不会去羡慕他们的奢华，只会鄙弃他们的无知。让我们形成“铺张浪费可耻、勤俭节约光荣”的良好氛围，使热爱劳动、戒奢尚俭成为一种时尚、一种习惯、一种精神！

2、观看视频短片：

主持人：同学们，大家知道劳动节的由来吗？19世纪80年代资本主义国家的资本家为了创造更多的财富，不断地压榨工人的剩余价值，他们延长工人劳动时间，克扣工人工资。无休止的压迫终于引起了工人的反抗。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人合法权益，在革命导师恩格斯的指导下，许多国家的工人举行了历史上第一次国际性的“五一”示威游行活动，为了纪念这一壮举，国际上把这一天定为“五一国际劳动节”下面我们来看一段由卓别林表演的《摩登时代》，看一看当时的资本家是怎样对工人进行残酷的压榨的。（播放视频短片）

3、故事分享： 主持人：劳动是每个人都必须从事的活动，它更是人类的美德。劳动无论是对个人还是对一个民族，都是极为重要的。伟大的革命领袖马

克思曾经说过“任何一个民族如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”我在这里和同学们分享一则热爱劳动，以劳动为荣的故事：《毛泽东教岸英扫厕所》

1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。

在毛泽东住的院外有个小厕所。这里以前一直由警卫班的同志打扫，可是一连很多天厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。

一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了。“是谁打扫的呢？”大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：“你到炉灶里掏些灰，用筐子挑来，往厕所里撒一撒。”多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。

原来，毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。

劳动是一种美德，劳动创造幸福，劳动创造美好生活，让我们从身边的小事做起，在我们社会主义国家中，要使热爱劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风，努力形成劳动光荣、崇尚劳动的时代新风。

4、情景剧表演：

主持人：每一份劳动成果都凝结着劳动者的辛勤与汗水，可是，在现实生活中是不是每个人都做到了尊重劳动成果、勤俭节约了呢？下面，我们看看生活中常见的奢侈浪费现象：

情景剧一：放学路上，甲同学和乙同学互相攀比吹嘘自己的名牌服装、名牌书包、名牌自行车、、、情景剧二：甲同学晚间上自习，教室里只有他一人，他却打开了教室里的所有照明灯；洗完手没有关紧水龙头；草稿纸只用了一半就扔进了垃圾箱、、、情景剧三：两同学到餐厅吃饭，点餐时要了一大桌饭菜，最后还剩下一大半，服务员问是否打包带走，二人拒绝、、、5、小组讨论分析：

主持人：以上几个情景剧反映的内容，在我们的生活中处处可见，甚至，我们或许就是故事中的主角。那么，这几个情景剧中主人公的行为正确吗？为什么？他应该怎样做呢？请同学们分组讨论，最后，我们在全班分享你们小组的讨论成果。

6、学生发言：对情景剧中反映的问题作出指正，认识到平常生活中容易忽略的铺张浪费行为；

六、同学演讲：

主持人：我们不但要养成热爱劳动的习惯，更要在生活中勤俭节约，戒奢尚俭。不铺张浪费，为打造节约型社会尽我们自己的一份力量。

下面请听同学演讲。

（演讲内容提要：热爱劳动、尊重劳动、勤俭节约、戒奢尚俭）

七、活动总结：

主持人：热爱劳动是我们每个人应该具备的道德修养，培养良好的劳动习惯可以使我们受益终生。勤俭节约、戒奢尚俭是我们必备的生活习惯，尊重劳动成果，使热爱劳动、戒奢尚俭成为一种时尚、一种习惯、一种精神。让我们从小事做起，热爱劳动，勤俭节约！今天的班会到此结束！

第三篇：勤俭节约_主题班会

勤俭节约主题班会教案

活动主题：勤俭节约，从我做起。

活动目的：

1、通过活动，使学生认识到浪费可耻，节约光荣，培养勤俭节约的美德。

2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；从我做起，从身边的小事做起，为创建节约型社会做贡献。

3、教会学生勤俭节约的方法，并落实在行动上。

活动准备：

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

活动过程：

主持人导入主题：

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；

曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

勤俭节约，反对铺张浪费，这是中华民族的传统美德，也是富国强民的必由之路.如果我们每个公民都能自学行动起来，增强勤俭节约的意识，从现在做起，从身边做起，每天节约一点点的话，那么，我们就可以为国家节省很多的资源。

1、听一听:讲勤俭节约的故事：

从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。你们知道哪些勤俭节约的故事呢？ 学生自行讲自己知道的勤俭节约的故事：

例：故事

一、雷锋叔叔

一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋是多么节约啊！雷锋在望城县委当公务员的时候，一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。书记却把钉子拾起来，装进衣袋。几天后，雷锋要到一家工厂去送信，书记掏出那颗螺丝钉：“小雷，把它送到工厂去吧。咱们国家底子薄，要搞建设就得艰苦奋斗呀。”雷锋听了，顿时明白了。后来他到了部队，用旧木板钉了一个“节约箱”，把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉装进去。许多次，雷锋就是从这个“节约箱”里找到了要用的材料。故事

二、周恩来

周恩来总理勤俭节约的故事，妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：

1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!

2、想一想:浪费的现象：

[观看MV及PPT]

同学围绕班级中的浪费现象发言

A：课间有很多同学乱拿老师用的粉笔，甚至有的还打起了粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。

D：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。

看到这些现象，作为班长的我很惭愧，想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。

3、看一看：我们不知道的艰辛

【观看MV】贫困山区学生的校园生活。

虽然我们每人每天只是浪费一点点，但所有人加起来就触目惊心了。由于我国人口众多，资源不足，还有很多地区、很多人很贫困呢。如果把我们每人每天浪费的一点点，用在贫困地区，可以建很多希望学校，让更多的失学儿童重返学校，让更多的儿童吃饱穿暖。所以节约资源，适度消费，应该是我们每一个公民的共同选择，让我们牢记“节约光荣，浪费可耻”。

4、说一说：节约的高招和节约的感悟。

我们大家要从小事做起，从你我做起，从现在做起，一起来节约吧！那么来让我们出出金点子，说说节约的高招吧！

【学生讨论、发言】

节约资源不是靠一个人两个人来完成，而是要靠大家一起来完成！节约，人人有责！作为当代高中生，我们在享受丰富的物质生活之时，应养成勤俭节约的好习惯。更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们要向全校同学发出倡议——让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，让我们一起来唱响节约之歌吧！

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

活动总结：

节约一张纸、一滴水、一度电，看似一件小事，也省不了多少钱，但这种对资源的珍惜意识和节约保护意识却是弥足珍贵的。节约不仅是一种责任，更是文明社会中的公民应具备的一种素质。所以我们要改掉陋习，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。

【作业布置】

1、一月一评比，评出班上的节约能手

2、做出一份自己一个月的消费账单

第四篇：勤俭节约主题班会

主题班会

勤俭节约，从我做起

一、活动名称：我勤俭，我节约

二、活动时间和地点：

三、主持人：

四、参加人员：

五、活动内容：观看视频、讲故事、小品表演、诗歌朗诵、名言警句分享、交流勤俭节约做法

六、活动形式：讨论、表演

七、活动目的：

1、通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们每个人应具有的美德。

2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。

3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

八、活动准备：

1、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例，收集有关节约的诗句、名言警句。

2、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

3、准备向全校师生发出的倡议书。

4、小品《如此浪费》

5、多媒体课件

九、活动过程

1、视频导入主题，主持人讲话

主持人1：同学们，我们先来看一个视频—《勤俭节约教育视频》

主持人2：看完刚才那个视频，你们都有哪些感受？

生畅所欲言发表感慨

主持人1：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；

主持人2：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

主持人1：曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

合：勤俭节约，是一种美德；勤俭节约，是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。今，我们的主题班会就谈谈怎样做到“勤俭节约”

2、故事分享

主持人1：下面我们一起来听刘洁婷和范佳基同学为我们讲2个小故事（周总理的故事和雷锋的故事）

主持人2：听故事后请大家谈自己的感受

生1：发生在老一辈革命家身上的这些故事，虽然已过去几十年了，但今天读来仍感人至深，对我们每一个人仍具有很强的现实教育意义。

生2：现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。

主持人1：周总理、雷锋他们虽身为名人，但是依旧非常地节俭，他们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。下面请看朱嘉慧同学的小品《如此浪费》

3、小品表演《如此浪费》

小品内容梗概：从一个学生在家期间洗衣浪费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。同时主持人在旁加以适当的点评，把一个浪费学生的形象诠释得栩栩如生，赢得同学们阵阵掌声。

主持人2：感谢朱嘉慧同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的各位，当然也包括我自己，又有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。

4、谈谈身边的浪费现象？（学生说后课件展示图片）

校园七大浪费行为

①不关紧水龙头②肆意攀比高消费③不随手关灯和电扇等④大量使用一次性用品⑤浪费粮食⑥光线明亮时仍开灯⑦浪费纸张（纸张只使用一面）

主持人1：面对日常生活的这些浪费现象，我们也许早已习以为常。然而，当我们随手扔掉一块馒头时，我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波？当教室里的电灯、风扇在“孤独”工作时，我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课？当肆意放开水龙头任意让水白白流走时，我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危„„面对日常生活的这些浪费现象，作为现代的小学生我们应当怎么做呢？

5、请大家再讨论面对日常生活中的浪费现象我们应该怎么做？

①做到不开无人灯（外出上课、中午吃饭）

②教室光线充足时，要把灯关掉

③饮水机要及时关

④电脑、投影不用时要关掉

⑤平时同学们不应该浪费饮水的水，课间洗手不玩水，洗完手，及时将水龙头拧紧 ⑥珍惜粮食，避免剩餐；吃饭时，吃多少盛多少；看到浪费粮食的现象要及时制止，不挑食、不偏食，减少浪费

⑦不浪费纸张，节约用纸，不损坏公物

主持人2：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。（先请几个学生读自己写的，再请同学到黑板上写，最后齐读黑板上同学写的和课件展示的名言警句和诗句内容）

6、读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句

新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（悯农 李绅）

俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。（朱德）

鸟美在羽毛，人美在心灵。一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。（徐特立）

俭，德之共也，奢，恶之大也。—《左传》

静以修身,俭以养德。（诸葛亮）

历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。（李商）

天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。（陆游）

主持人2：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯。

主持人1：作为当代小学生的我们更应该以身作则，厉行节约，坚持从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，现在我们号召，遵守以下“小学生节约公约”，请大家齐声朗读（课件放映幻灯片）

一．节约用水，适量使用；二．节约用电，随手关灯；

三．节约粮食，科学饮食；四．适度消费，精打细算；

五．杜绝占座，充分利用；六．珍惜纸张，合理利用；

七．爱惜图书，循环使用；八．资源再生，随手环保；

九．减少垃圾，分类存放；十．互相监督，形成风气．

主持人2：历史前贤国与家，成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面以一首节约歌结束今天的主题班会。

7、诗歌朗诵《勤俭节约歌》（课件展示）

勤俭节约是美德，艰苦朴素莫忘记。一滴水一粒米，积少成多了不起。一度电一分钱，不讲排场讲节俭。爱惜资源最光荣，铺张浪费最羞耻。穿着打扮莫攀比，花钱精算要珍惜。从小养成好习惯，长大报国记心里。

8、班主任小结

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

9、发起倡议

今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我们六年级（2）的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。让我们携起手来，从现在开始，勤俭节约，从我做起。

活动总结与反思： 节约不仅仅是一种美德，也是一种责任。在“勤俭节约，从我做起”的主题班会中，我努力尊重学生的主体地位，让学生自己去实践，去调查，让学生在活动中去思考、感悟和体验，同学们认识到勤俭节约的重要性，逐步确立和强化了“生活富裕，不忘节俭”的思想观念，并懂得在实践中应怎样去做，学生提出很多不错的点子：节约用水，适度用电，随手关灯，合理饮食，变废为宝等，同学们参与积极性高，热情高涨，总体上达到了预期的效果。

在活动的准备阶段，学生积极动脑，出谋划策，以多种多样的形式来开展活动。同学们在组长的带领下，团结协作，共同编排，既锻炼了自己的能力，又充分体现出了小组合作精神。这次主题班会,大部分是由学生构思、组织，充分调动学生的积极性,让我感受到学生的潜力是巨大的。这次主题班会设计上，有故事、朗诵、小品等形式，各个环节衔接也比较自然、顺畅，但还有一些不足的地方，如时间的把握上不够准确，班会的时间比较短，因为之前没有完整的彩排过，加之学生有比较紧张，所以整体速度过快。

总之，通过本节课的教学让我深受启发，促使我在今后的教学中不断探索教学方法，提高教学水平。

第五篇：勤俭节约_主题班会

勤俭节约主题班会教案

小白中学校 杜瑞晶

活动主题：勤俭节约，点滴做起。

活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性，认识到勤俭节约的意义。

2、使学生从小事做起养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备：

1、让学生观察调查身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

2、收集浪费数据统计，生活中节俭方法窍门。

活动过程：

一、主持人导入主题：

甲：同学们，老师们

（合）大家好！今天我们班会的主题是“勤俭节约，点滴做起。”

乙：大家是如何看待“勤俭节约”的？

A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

B:建设节约型社会是我国新时期的目标。勤俭节约的美德在当今散发出了更加耀眼的光芒。在新一届政府“杜绝浪费，厉行节约”的倡导下，全国各地都在积极践行着节约理念。节俭办公、节俭生活已成为了新风尚，成为了衡量人们素质的新标准。

C: 勤俭节约与我们的生活息息相关，我们应勿以善小而不为．

D:勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水﹑一度电做起。养成勤俭节约的好习惯。

香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追检。旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去检这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安100元钱，他便可以用之消费。我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。”

节约是中华民族的传统美德。关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢；老人们有一句致理名言叫:贪污和浪费是极大的犯罪。足见节约之重要，浪费之危害。殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。

节约当自政府始，政府的浪费是惊人的。到机关的办公楼走走看看，常明灯，常流水，而对此总是视而不见，充耳不闻。不论是否有人，电脑常开；不论是否需要，空调常打。办公部门人均水电浪费要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央机关已经对办公用水电做出了限制。我国的能源并不富足，人均拥有量很少，还没到可以任意挥洒肆意流淌的地步。更可怕的不是浪费几度电，流失几吨水，而是荒芜了节约意识。没有了节约意识，把浪费习以为常，这就成了殃及子孙的大事。成由俭，败于奢，这是一条深刻的历史经验。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族千百年来的传统美德，是我们党发展壮大的传家宝。无论条件发生了怎样的变化，这个优良传统都不可丢。丢弃了，我们就会在不知不觉中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在风风光光中沉落了。长此以往，我们的民族难以自立自强，我们的国家难以发展进步。我国还是发展中国家，全体人民的生活不是很富裕，国家建设需要办的事情还很多。我们必须胸怀大局，保持清醒，在各项工作中始终贯彻勤俭节约的原则，始终发扬艰苦奋斗的作风。

进一步增强节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，是践行社会主义荣辱观的重要内容。节俭是一种行为，更展现一种精神力量；节俭是一种观念，更体现一种民族品格；节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们应当带头做到以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，让勤俭节约的意识，艰苦奋斗的精神，见诸实际行动，成为时代的新风尚!

以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!

甲：是啊，大家说得都很好。然而，我们真的做到了吗？在我们身边有没有浪费的现象？

请同学们发表一下你们的看法。

二、同学围绕校园中的浪费现象发言

A：老师用过的粉笔头随意丢弃。

B：有的同学有很多的学习用品，时间一长，一些用不着的学习用品就丢弃了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。有的同学吃馒头要剥皮，有的馒头甚至整个就丢掉了。

D：有的同学吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、东西稍微旧一点就不穿不用了，造成了极大的浪费。

E:每天吃完饭洗碗用水量很大,好多同学把水龙头开到最大,小小的一个饭盒能用掉一盆水甚至更多。许多水被白白的流掉。

F:教室的饮水机有时不关闭。电灯不用时不及时关闭。

G:废旧纸张书本随意丢弃。

看到这些现象，我们应该很惭愧，我们应该以此为耻，引以为戒。今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让我们的行为更有意义。

三、小品表演“关你何事”

小品内容梗概：一个学生（A演）从在校期间浪费水，吃饭浪费粮食，学习浪费学习用品、纸张，几个方面进行表演。同时B在旁加以制止。A：我花我的钱，关你何事？B：钱是你的，但资源是大家的。况且钱也不是你自己挣的，罪过更大。

小结：钱用完了是可以再挣的，但资源用完了就是一场灾难。人类对自然资源的毫无节制的掠夺最终会导致自己的痛不欲生。所以合理利用资源节俭资源就是保护人类自己。

四、节俭意义，做法

要知道，节电、节水，就是在保护我们的环境。道理很简单。电是动力，是二次能源，它是从一次能源转化过来的。现在，利用水力、利用太阳能、利用风能、潮汐能等都可以发电，但那只占人用电量的一少部分，大部分电还是由火力发电厂生产的。火电厂不是烧油就是烧煤，而且大多数是烧煤。全世界每年要消耗几十亿吨煤，多是用于发电。烧煤就要产许多污染物。少用些电，就可

能少很多污染。自来水并不是自然来的，那是将天然水澄淀、过滤、消毒后用泵打到我们房间中的水管子里出来的。要有自来水，就得用电。再说，水资源也是十分宝贵而且日益紧张的资源，节约用水，就是节约资源，就是节约用电，也是保护环境。

甲；黄金本无种，出自勤俭家；行船靠掌舵，理家靠节约；可见一个家的兴旺发达勤俭是根基。所以，下面请乙同学为大家讲一讲在居家生活中我们应当如何勤俭节约！

乙：节约用水：水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。我们每天节约用水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的：

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品冲厕所等。

3、用水时尽量使用小水流。

4、随手关紧水龙头。

节约用电：在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电，就是节约能源。我们每天能做的有：

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。在教室时不需要的灯不开。

2、每天减少看电视、玩电脑的时间。

3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。

4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。

5、饮水机不用要关闭。

从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。甲：听了乙同学自我总结出来的节约用水、用电的小常识后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢？同时，同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材，下面请同学们自由发言。（展示交流）

五、总结词：

甲：今天，通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能时时处处节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式。“让节约成为习惯，让习惯成就文明”、“让节约成为生活方式” 节约是一种时尚，让我们大家紧紧地追随它，共同参与到建设“节约型校园”的活动中来。