高三家长写给儿子的一封信：一定要读名校（大全）

第一篇：高三家长写给儿子的一封信：一定要读名校（大全）

高三家长写给儿子的一封信：一定要读名校

2010年12月28日 09:35凤凰网教育综合【大 中 小】 【打印】 共有评论1

1条

小顺：

你已经睡了，睡得是那么香，甚至还有一点点的小呼噜。我和你的爸爸却依旧睡不着，我们一直在为你担心。最后一个学期已经两天，掐指一算，离最后的冲刺仅有108天，但是你今天带回来的成绩单却不容乐观。虽然超过去年的分数线15分，但是你最差的那次可是低于重点分数线41分啊，这让我们做父母的怎么放心的下呢？你倒是满不在乎，说家门口的H大不错，我们听了也很欣慰，至少这样，我们一家三口能够其乐融融地在这个还算不错的城市了解余生，但是你真的愿意这样吗。至少我就不愿意。我宁愿我的儿子步入名校的殿堂，我宁愿我的儿子展翅高飞，其实你也心中惴惴，看得出来你的紧张不亚于我和你的爸爸。但是我还是要向你施加压力，妈妈相信有压力才会有动力，我也相信我的儿子是个坚韧的男子汉。

在这里妈妈首先要向你道歉，没有得到你的允许，就把你生出来了。没有大宗的财产家业让你继承，却还得劳烦你虚耗你那不是很聪敏的脑袋去挤大学的独木桥，这让你颇有微词。但是没有办法，你不踩着同龄人的尸骨进入名校，以后的工作中，你就只好沦为他人的垫脚石。这个金字塔社会奉行的就是精英等级制度。我们不是高官，也不是富豪，那么你就只好通过高考这个门槛，杀入他们的圈子。妈妈不想跟你说什么大道理，你自己平时也比较关心政治、经济。你仔细看看。从常委到市委，从基金到上市公司，名校精英们已经逐渐在统治这个社会。你是愿意去“统治”还是去“被奴役”？

过年的时候，爸爸特意带你参加了那么多饭局，那些经理高管和处长科长，哪个不是重点大学出来的。用你刘哥的话来讲，他们学校放出来的狗都比H大的狗有人文气质。你要是相信“好专业比学校重要”之类的话自欺欺人，你就是个二百五。你别无选择，你必须要进名校。

现在妈妈就来给你分析一下，名校与普通大学的区别。1，师资

即使普通高校有那么一两个院系一两门课的一两个老师一两个学生拿的出手，但是就整体实力，综合素质而言，即便是图书馆教室包括学生宿舍，名校都远远的超过其他学校，倒是很多暴发户学校在硬件上勉强的跟上了重点大学的脚步，但是在人的方面，给他们辆宝马也追不上，这就是底蕴。你刘哥哥整日里夸夸其谈，实际上他的知识面你也是叹服的，就因为他在Z大里混了四年。

2，氛围

上大学是为了感受一个氛围，接受一种思维方式，只有名校才能满足这种层次的需要。这些年公司流入流出的大学生没有一百也有八十，老妈都看在眼里，百分之八十的普通高校的毕业生都好像少根筋，但是Z大W大N大等等学校出来的学生却是远远地超过他们的同龄人。我不相信这是智力的差距，仅仅因为当年升学时30分不到的差别，于是他们接受了4年不同的教育，于是导致了现在他们在工作和生活中截然不同的表现。

3.教育

优秀是一种习惯，唯有和优秀的人经常在一起，这种习惯才会自然。这是个很简单的推理，名校的优秀同学多还是普通学校的多呢？有时候看到一些关于高校的报道和新闻，我真的不敢想象，要是你不小心沦落到这些二类乃至三类的大学里去，你会变成什么样子。

4.就业

不谈你们受过的教育，名校的身份足以让你作为一件花瓶被收藏进公司，光是名校的同学人脉就是你一身享用的财富。

哎！

小顺，说了这么多好歹，就是希望你能排除万难，进入名校的行列。在这里妈妈和爸爸衷心祝愿你在今年的高考中一举夺魁，为我们争一口气。

第二篇：写给高三儿子的一封信2

高三亮剑勇者必胜

-----致高三儿子的一封信

锋儿，我亲爱的儿子：

之所以这样称呼你，是因为我觉得更亲切些。

光阴似箭，日月如梭，眨眼之间你已步入高三，短暂的高中生涯已进入倒计时，常年在外打工的爸爸，此时的心情和你一样不平静！

首先爸爸在这里向你说一声；“儿子，对不起”这些年爸爸实在对你的关心太少了，小时候因你的调皮，对你的对骂太多了，希望你不要记恨爸爸，而今你已经进入高三了，为了你有一个安静的信息环境，就让你妈妈来金华租房照顾你;儿子，你妈妈的文化水平有限，讲不出大道理，希望你尊重你的妈妈，并且利用这个时间去磨合你们的母子感情，希望你继承好尊老爱幼的中华传统美德。

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，但又令人难忘。

每一个成功者的背后都有一段艰辛的历程。当你在天朦朦亮就起床时，当你慢步在空旷的操场时，当你在遨游题海时，其中的每一个细节都将成为奠定你高考胜利的基石。不要因为某次考试失利而纠结难过，也不要因为你的英语基础差而气馁，只要你真正的努力过，才能更真切地体味到实现理想之后的幸福。亲爱的儿子，我相信你一定能做的更好！

儿子，高考在即，箭在弦上，爸爸有几点忠告：

一、要有好的心态。很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。高三紧张的学习和频繁的考试会让人身心俱疲。希望你用勇敢地、积极地，乐观地心态去面对它，接受别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪，更不能因为同学一句小视你的话而在意很久，更不能因为一次的失误而消沉不起，自古成败皆一时，笑看高考能几何。千万别忘了，你高中所有的积累都是为了高考这一役。所以，儿子，把自己的心态调整到最佳的状态，爸爸妈妈将是你坚强的后盾！

二、不打疲劳战，不自欺欺人。累了就休息休息，下课就出去转一圈，换换科目换换脑子，作业做不完就要讲究质量，千万别刻意应付。一两道题不会很正常，脑子短路谁都会有，一两次考不好别太计较，没有人能放弃你，能放弃你的只有你自己，你放弃了现在就放弃了未来。

三、加强锻炼，劳娱结合。健康的体魄，是你冲刺高考的最有力的保证。特别是你前一段时间因气胸住院，就证明你锻炼得太少了，所以，从现在起，你一定要克服挑食的毛病，加强锻炼，按时休息。儿子，爸爸妈妈会为你加油！

四、别卖弄小聪明，金华中学没有低智商，只有性格不同。精英教育的集合比拼的是耐力，睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样。

五、多和比你学习好的同学交往，这是我们父子交谈特别多的内容，别那么难为情，别那么不虚心，不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和学习好的同学聊聊，有过不去的坎儿就请教老师，同桌或同班的女同学也不用忌讳，只要对你有帮助的同学不要去分辨男女。最后一条，管理好自己的时间，不要以为老师抓的很紧了，学习的时间不短了，每天都要反思，今天有什么收获，属于你高三学生的时间不多我想特别强调的是，高三的老师都是学校最有经验的老师，对于高考他们积累了丰富的实战经验。要充分相信你的老师，尊敬并虚心向他们请教。总之，爸爸想告诉你,高三并不可怕，世上没有天才，只有勤奋。只要你努力过，今生不后悔。爸爸的文化水平也不高，自从走出初中的校门就没有进过学校读书了，但是爸爸到现在都还在努力学习，你知道的爸爸今年才领到专科毕业证，下一步准备向 工程师进军。让我们一起努力吧，加油吧。儿子，面对你的高三，亮出你手中的宝剑，勇者向前必胜。

时间关系，下次再谈！

深爱你的爸爸

2018年8月24日

第三篇：写给高三家长的一封信

给高三家长的建议

第一：家长要成为孩子高三学习生活的减压器。

孩子在学校，来自学业以及老师方面的压力已经够大，他自己已经在努力地、勇敢地承担着，就这一点，连我这个当老师的，也很佩服孩子们。常常看到他们在重压之下，灯下苦读的身影，就深感孩子们、高中的孩子们，尤其是高三的孩子们，真的是太苦了。但他们仍然可以在课余谈笑风生，那阳光灿烂的样子和活泼的身姿，真的让我觉得，我很爱他们。他们比之我当年高中的生活，缺少了太多的休闲娱乐。从学校教育，高考体制下的课程设置、知识考察的难度、深度、灵活度方面，谁都不敢说自己全懂，全行；从学法指导方面，你就行？我不是说行的家长没有，但大多数家长、甚至可以说绝大多数家长是不行的，不行还瞎掺和，孩子不配合，就会闹矛盾，孩子听你的，可能又偏离老师要求的轨道，成为另搞一套。凡是另搞一套的孩子，最后的成绩绝大多数都不理想。这是我多年高三经历中所见到的。

家长急迫的心情，希望孩子鲤鱼跃龙门，一飞冲天，人同此心，心同此理。我也是做家长的，我太理解这种心情了。同时，你也应该知道，你的心情孩子肯定是理解的，他明白你有多么着急。他自己其实比你更急，所以家长不要再给孩子施加更多的压力，而是要想办法帮孩子减压。

学会倾听孩子的倾诉，而不是对孩子唠叨不休。你要更多的关心他吃的好不好，睡的好不好，心情好不好，身体好不好！至于学习的事，你不够专业，那么，交给孩子自己，交给学校和老师，你少点参与，少些不专业的要求和意见，是比较明智的。除非你也是在这个体制中的一名教育工作者。但不是还有那么一句话吗？自己教不了自己的孩子吗„„

第二：做好孩子的情绪调节工作。

由于高三一年，各种各样的考试非常多，成绩忽高忽低，肯定是常见的“事件”。这个时候，孩子的情绪会随着成绩的起伏，发生很大的波动。

有好些孩子会在拿到成绩的时候受到严重打击，流泪，低落，甚至想要放弃。

这时候，家长更需要一颗平常心面对，让孩子知道，你不会责怪他，反而会理解他，支持他。考试中除了孩子自身的知识掌握情况和考场发挥这些自身因素外，还有很多影响成绩的客观因素，比如试题整体难度，考试所包含的知识跨度，试题命制的科学性与区分度、全年级的成绩分布情况等等„„这些可能都是家长考虑不到的因素。而这个对孩子成绩的高低其实影响是蛮大的。

考好了，固然开心，考差了，也没有关系，可能这张卷子正击中了孩子的薄弱环节啊，正好可以让他知道自己的缺陷在哪里，去查缺补漏。所以，一般在学校，老师们会给孩子们分析考试的各方面因素，帮助孩子从失落中走出来。

但是，当孩子回到家里，当家长看到孩子的这份不理想的成绩单，有的家长火冒三丈，有的家长郁闷难当，有的家长对孩子提高更高更加严厉的要求如此等等„„这不是给孩子火上浇油吗？增加孩子的沮丧和焦虑，这样的家长，真是该打，呵呵~~

你要相信孩子，高三的孩子，还不能明白自己的处境，还没有努力学习的，肯定会有，但只是极少数。你必须相信自己的孩子，你的理解和支持，会成为他的动力的！

第三：做好孩子的营养保健工作。

这里的营养保健是指正常饮食，而不是说要加各种昂贵的营养品给他，那是浪费，更是误区。一般我们正常的饮食，完全可以满足孩子成长及用脑学习所需要的营养供给。另加些什么保健品甚至药物，从我的所知所感与观察实践，我是反对的，不知道您呢？

就吃自家做的饭最好。能尽量地科学安排一下适合高度紧张用脑情况下的食谱，是最好的。吃是一个大问题。有些学生可能是在学校吃食堂的。一般学校食堂的饭菜，营养搭配上，会有些计划，在化肥农药超标的检测方面，也会做些质检工作，我们学校就是这样的。但可能许多学校也会做不到位。这个没有办法，可能就需要家长从自身想点办法了。比如自己做好饭菜，给孩子带来学校吃。能尽量想办法买到绿色食品是最好的了„„这里就不多说了，关于国人的吃的问题，已然是让所有国人忧心忡忡的事了。另外，外卖快餐之类，能不吃就不吃，这个也不需要多说的了。

高档饭店大餐的场合也是尽量少去，对孩子的影响也不好。

第四，坚持做运动。

高三，是极度紧张的一年，尤其是大脑，需要长时间不休止的高速运转。能否坚持运动，对孩子很重要。

时间安排，不要选在早晨。孩子早晨的睡眠，更重要。从高三的作息时间表和孩子们的学习状况看，建议在下午放学后晚饭前，以半小时左右为宜，最少不要低于15分钟，否则肌肉还没得到舒张呢，就收工啦。不一定每天都做，但一周至少做三四次，比较理想。

尽量做有氧运动。过于剧烈的运动消耗太大，造成孩子过度疲劳甚至运动损伤，就得不偿失了。运动的方式，可以结合实际灵活选择。最好的是跑步，最经济实惠简便易行。这对住校的孩子比较适合。下午放学后，去操场跑几圈，然后洗个澡，吃晚餐，再上晚自习。如果是走读的，家长可以想办法创造条件比如让孩子先在学校跑完再接回家或小区住宅周边有运动场所，也可以。但要杜绝在马路边跑，五六点钟正是下班高峰，除了交通安全的问题，更重要的是机动车辆排放的尾气污染„„

此外也可以选择一些室内运动或趣味运动，如家里有健身房或健身器材的，做些器材运动也未尝不可；踢键子，跳绳，打羽毛球乒乓球，女孩子晃呼啦圈等等，因陋就简，只要能起到锻炼作用。

运动的好处，想必大家都知道。特别归纳一下，对高三学生的好处：

（1）改善大脑供氧。孩子从早起到下午放学，已经至少得整整地学习了八小时多的了，大脑已经缺氧得非常厉害了。通过运动可以促进血液循环，改善大脑供氧。

（2）放松身心，强健体魄。

（3）锻炼意志，提高毅力和耐力。

（4）产生快乐心情。特别强调最后一点。高三的生活是压抑苦闷的，很多学生会产生烦躁情绪。而运动，却会产生心理上的快乐因子。这已是被西方科学证实的，并被很多医生拿来当做处方，开给病人，尤其是患有抑郁症的患者。通过运动，让他摆脱烦躁，快乐学习。

当然，这一条对任何学段的孩子都适用，可以推而广之。如果从小，就把孩子的运动爱好培养起来，你就是给孩子攒了人生最大的一笔财富啊！

第五：要不要给孩子请家教？

目前，较为普遍多见的一个现象，就是一些家长，喜欢给孩子请家教。

经常放学后，我会见到一些学生背着书包往校外走，问干什么去，说去某某处上课。这令我非常感叹，这些家长真是太着急于孩子的学业了。恨不得孩子一天24小时连轴转吗？总觉得请个家教，好像就可以帮孩子把成绩提高上来。

我的观点：家教，能不请的，尽量不要请。

有几种情况可以请的：

1.孩子因事或因病，耽误了一段时间的课程，如一两周，这种情况，可以找比较专业的接触高考的老师给补一下。但如果缺课超过一个月，时间比较长的，想补上就很困难了，可以考虑留级。当然，个别学习能力超强的学生，也可以赶上来。超赞这样的孩子。

2.孩子在某一个学科上偏得特别厉害，只这一个单科，就足以把高考总分拉下来。可能这个学科需要补一下。

3.还有一些极特殊情况如要参加一些特别的考试等。

此外我觉得一般情况，都不需要给孩子再请家教。只要孩子能够上课认真听，跟住老师，作业能完成，善于通过与同学和老师的交流沟通解决问题的，一般情况都能够改善自身的问题，赶上正常的进度。如果一定要请的，也要注意：

1.请的老师必须教过高中，应对过高考，能准确把握高考的方向、考点范围、知识考察的深度难度，比如是识记能力，还是理解层次，或是运用的能力等等。这在高考大纲中都有明确的规定。一般的培训机构，会打着某名校老师的幌子，但其实真正给孩子上课的，都是些刚刚毕业，找不到工作的大学毕业生，或一些在中学做过，但因各种原跳槽，又在非教育行业没办法立足，转而进入这些培训机构。也有一些被

返聘的退休的高中老师„„诸如此类。我想他们不一定能紧扣高考脉搏给孩子做出更有针对性的辅导的话，反而会扰乱思维，岂不是南辕北辙，适得其反？

2.有些家长喜欢请一些在校大学生做家教。我觉得小学或初中，请他们问题不大。但如果让他们来面对高考给孩子辅导，火候还是欠了许多。虽然可能考虑到，他们刚刚应付完高考，记忆犹新，但那么多专业的高中老师，多少年来围着高考转下来，也未必保证自己对高考考点的把握和点拨非常到位，你怎么可以更加信任那些一点点经验都没有的大学生呢？

3.还要考虑孩子的时间安排。高三的时间已然是十分紧张，学校的时间安排就已经让孩子没有更多回族的余地。如有一些孩子，是把在学校上课或自习的时间牺牲掉，而跑去外面跟“家教”学习，这种做法是非常不可取的。可以说是捡了芝麻，丢了西瓜。

总之，在请家教的问题上，请家长们慎之又慎，三思而行！

第六：树立教师权威——亲其师，信其道，乐其学。

这个话题，以往都是从教师自身的角色提出的，教师通过提高自身的学识修养素质，以自身的品行、能力和才华，以人格的魅力，感染和吸引学生，从而使学生对教师产生敬佩、仰慕心理，愿意听老师的话，吸收老师传授的知识和思想。

但在这里，我想从家长特别是高三学子的家长、从学生的角度说一说。认为我说得对的，可以吸取，认为我说得不对的，请无视，当我没说。呵呵~~

师生关系是否和谐，严重影响到孩子对知识接收的的效果。有些孩子会对一些老师的教学感到不适应，这个很正常。虽然说课堂的主人是学生，但教师却是导演的角色，课堂在要老师的计划安排之下，在老师可控的进度和知识范围内向前推进。那么，适应老师的教学，是必须的，只有这样，才能保证课堂效率。而在影响学生学习的各方面因素中，课堂效率高低，是最重要的。特别是高三的复习课，涉及的知识点多，面广，同时又有深度挖掘，甚至可以说，这时候丢掉一节课，凭孩子自己在课外自己补上，两节三节甚至是五节十节，也未必达到认真听好一节课的效果。因为在这一节课中，老师在讲解过程中，并非是一个简单的知识复述的过程，而是针对高考，对一些重要的考点进行了前引后联的知识贯穿、纵横联系、考法例释、针对训练等等，这些工作，孩子自己在课后是没办法完成的。可以活用一句古语：“听师一节课，胜读十日书”。认真上好老师的每一节课，是高考成功最最重要的一个环节。

但是，有一些孩子，因为不喜欢某个老师，不适应某个老师的教学，或者曾与某老师发生过一些矛盾，讨厌老师，进而不愿意听这个老师的课。在课堂上，就会表现出或者逃课；限于学校、班级的纪律要求没办法逃课的，虽然把自己的身体放在课堂内，却故意放任自己的灵魂出窍，“身在曹营心在汉”；还有的就把自己的课堂时间用来约会周公——趴桌子上睡觉；更有甚者，就扰乱课堂，影响其他同学听课„„在高三这么紧张的情况下，还如此糟蹋时间，不说别的，首先我要说的是，这是对自己极端不负责任的表现，是一种不理智不成熟的表现。问题出现，总要想办法解决。面对这个问题，家长可以帮到孩子的是，让他懂得珍惜时间，特别珍惜课堂的时间，时间是自己的，不是别人的，不是老师的。想办法协调与老师的关系。

在这里，家长要明白，面对一个班级五十人以上甚至是六七十人，老师有可能顾及不过来，没有特别关心你的孩子，但99%以上的老师，是不会故意找茬难为你的孩子的。老师的时间和精力也是有限的，那些主动跟老师沟通，找老师提问的学生，可能老师会给他们更多的关注，给他答疑，如果你的孩子既不能主动找老师提出问题，缓解关系，相互沟通，反而跟老师搞对立，想想，最终吃亏的，肯定是孩子。

如果出现了这样的问题，家长怎样来帮助孩子呢？重点是转变孩子的观念，让他信任老师，理解老师，想清楚自己想要的是什么，对自己负责。

1.树立教师权威。这个老师可能不是什么名师专家，但他却在穷自己的所有时间和精力，全力以赴地带着孩子们在应对高考，在这一科上，要信任老师。况且，每一个高三老师，也不是一个人在战斗，是整个高三这个学校的所有老师在集体备战高考，集体的智慧通过这个老师在课堂上传递。这个时候，信任老师是最明智的。

2.弄清楚孩子不喜欢老师的原因是什么，问题是出在老师这一方，还是在孩子的身上。相信大多数孩

子都会把责任推给老师，但家长帮孩子反思自身的问题更重要。因为，或许，你可以在无可奈何的情况 下请求学校给孩子调换班级，但在高三的关键时刻，让他重新融入一个新的班级，重新适应一批（不是一个）新的老师，其难度，还不如把这一个与老师之间的问题解决掉来得容易，以更少的成本付出获得更大的回报。

3.如果是因为老师的为人处事、个性特点而不喜欢老师的，这就大可不必了，因为与老师没有具体的冲突，也比较容易化解。只要从心理上更宽容一些，懂得世界的多样性，懂得人的个性的差异是不可避免的，用理智来克服，你要学的是他的知识，而不是与他长相厮守，你又何必在意老师的性格呢？

4.如果是因为老师的授课方法你不适应而发生矛盾的，这样的问题是最直接地影响到学习效果的，是最迫切需要解决的一种。这就要分析,如果是群体性的不适应,应该是老师的问题,需要通过班集体,通过班主任与这个老师甚至与学校沟通交涉来解决.这样,家长不必插手,班主任会做好这个工作的.但如果只是你的孩子自己不能适应，而大家绝大多数都可以适应，那么，这个工作可能就需要交给孩子自己，让他努力去适应老师，而不能要求老师为了你自己的孩子，不顾大多数学生来做出改变。

对于参加家长会，不同的家长会有不同的心态。一般来说，小学的家长最重视，初中次之，高中更次之。学习成绩好的家长愿意参加，中等生次之，后进生家长很多都不喜欢参加家长会，觉得没面子。对于高三阶段，我觉得家长是必须参加的了。除非万不得已。不要随意指派一个亲戚朋友或孩子的兄弟姐妹„„一定要亲自出席，而且最好是能够父母双方共同参加。

家长参加家长会的情况，也可以反映出家长对孩子的重视程度。观察发现，以50个学生的班额计，尖子班、实验班的家长，到会的家长出席率高出普通班不止十个点，有时候甚至会差上十几人。可见，家长是否重视，可能直接关系到孩子的学习状况。

我认识一位非常优秀的班主任，曾听到电话中他很生气地对一个高三时请假不来参加家长会的家长说：“你是做什么的？„„你人在哪里？„„你的工作比你儿子的考学更重要是吗？„„”很明显，这个家长是能来，而找借口不来。这样的家长，不客气地说，是不合格的家长。

家长会，是家长了解自己孩子各方面情况的最直接最有效的途径。可以直接跟班主任、各科老师、学校领导以及孩子同班同学的家长进行沟通。所以要特别珍惜这样的机会。高三一年下来，正规的全班性召开的家长会也不过四五次而已。很多有心的家长，还会找各种机会，跟老师沟通，加强对孩子的关注和了解。

在家长会上，除了全面了解孩子在班级的总体状况和各方面表现（当然，家长会上能当众听到的一般是报喜不报忧的信息居多），更重要的是利用一些剩余或间隙的时间，跟各科老师各别沟通，可能会听到更多自己孩子比较真实的情况以及老师对他的分析、指导性意见。当然，如果没有充裕的时间，可能就需要家长自己想办法创造条件与老师进行沟通了。

不管怎样，来参加家长会，本身就代表着你对孩子关注度如何和一种态度，同时也是让孩子感受到你的关心的一种方法。看了本贴的家长，能去参加的，一定要去。

第四篇：写给儿子一封信

写给儿子一封信（一周岁生日纪念）

亲爱的小树： 今天是你的一周岁生日。爸爸祝你生日快乐！你和妈妈是爸爸的全部，我永远爱你们。

爸爸和妈妈昨天去青口为你挑选生日礼物。商场里的玩具、礼物是琳琅满目。可我和妈妈没有了主意。（也是因为你的玩具比较多吧）在挑选礼物的过程中我想到了用写一封信作为礼物留作纪念，肯定比买一个玩具来的有价值。所以今天怀着激动和兴奋的心情，提笔写下了给你的第一封信。想说的话太多了，爸爸慢慢的说吧。还记得2013年农历2月23日下午7点25分你在医院刚出生时候，你奶奶抱着你走到我面前，我看到你的第一眼，整个身体嫩嫩的，显得那么弱小和柔嫩。可这时候我还不能抱你，因为你的妈妈还在手术室里忍受着煎熬。在你出生前2个小时，医生检查说妈妈的“小房子”里羊水缺少，要求剖宫产。听到医生说的这些我很紧张也很担心你。特别是检查你胎心的仪器好像跟我有仇似的，“嘀嘀，嘀嘀”的叫喊着一直叫个不停。没有办法的办法，我签了字，送你和妈妈到手术室。因为手术室不能进，所以和你的第一次见面来的稍晚了些。手术室外的我和你奶奶心急如焚。但是等到医生把你抱给奶奶的时候，我心里的石头也落了地。正是在这个时候，爸爸那种父亲特有的责任才从心中喷涌而出：我是当爹的人啦！这种感觉，很难用语言来形容。总之感谢你的到来。我爱你，陈小树！早在你出生之前，爸爸和妈妈已经开始了对于你的各种筹划：成长、教育、工作、婚姻等，比如说做什么工作：我想让你自由发展，你妈妈就想让你当医院院长。比如找对象，我说让你找一个范冰冰那样的，你妈妈又说你看好就行……但这些更多地还是像空中楼阁，因为缺少了故事的主人公。现在不同了，你就这么清晰地躺在我的面前，挥舞着弱小无助的小手和小脚，用洪亮的啼哭告知世人你的存在，更像在提醒我：我是你的儿子！我需要你的照顾！也就是在那个时刻，爸爸下定决心：要让你快乐健康地成长，要让你无忧无虑地生活，要让你自由自在地享受人生的喜怒哀乐。你的到来给所有的亲人都带来了无比的欢乐：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、舅姥姥、舅奶奶、姑姑、舅舅、大姨、二姨、还有两个大表姐、两个大表哥、现在还有个小表弟……人们常说要感谢父母给了我们生命，但我做了爸爸之后，我也要对你说：感谢你带给我们这么多快乐！是啊，想想你所有的第一次，还是让人那么激动不已。从前人类的成长在爸爸的头脑中仅仅是一堆文字记述，现在就真切地在我眼前一一呈现，让我在深深感叹的同时，更加不由自主地骄傲、快乐和满足！你的笑、叫爸爸妈妈、让爸爸抱着看我们家的彩灯和灯笼、和爸爸拜拜、抱着爸爸洗澡、晚上蹬被子、尿床（就喜欢尿爸爸那边）、骑在爸爸头上、拉臭臭在爸爸嘴上……太多太多了，相信其他人也和爸爸有着同样的感受，只是，没有爸爸那么深刻而已。

记得妈妈在生你之后，一连两天你都没尿尿，这可把我吓坏了，我急的只好几分钟看看你的尿布，在几分钟找医生去问一问，然后到网上查查资料，越看越查就越害怕，我偷偷的抹着眼泪（不得不承认爸爸的心理素质差啊）怕你妈妈和奶奶看到也流眼泪。就在你和妈妈住院的第三天，我一早把你的尿布拿出来看看，你还没尿，就是尿布上有了你的第一次粑粑，黑黑的，酸酸的，（这就是传说中的脐屎），我一点没嫌弃，就去帮你洗尿布了。我先用水把尿布浸湿，然后把尿布放在自来水上冲，冲不掉的再用刷子刷，我洗的很干净的，很多老妈妈都夸你爸爸呢。可是你没有尿尿的事让我心里还是很担心。洗完尿布我就去帮奶奶和妈妈买早饭。不一会我回来了，我把饭放到桌子上正准备吃呢，你奶奶说你尿尿了，我很激动，因为在网上查的时候看到说很久不尿尿的宝宝会有泌尿系统的问题，你说我能不担心嘛。我对你奶奶说：“妈，那尿布呢？”你奶奶指了指柜子里，我看到之后，拿在手里不舍得放下，猛地放在鼻子上狠狠的闻着。恩！恩！恩！是我儿子的尿骚味，这味道真是比Dior，GUCCI的香水味道还沁人心脾。儿子，你知道吗？爸爸真的很担心你啊！终于如释重负了。我出去买了一大堆好吃的，吃了起来。忘了告诉你了，爸爸因为担心你，两天没吃没喝没睡了。现在好了，我要吃肯德基了，好好睡一觉了…… 太多的话想要对你说，这些话从你一出生，便注定是要和你说一辈子的，所以，也就不急于这一时了。下面，爸爸还要说点别的，希望你在以后可以看得懂这些文字的时候，要记在心里，全当这是深爱你的父亲给你的叮嘱。第一，你要学会怀揣着感恩之心生活，感谢上天赐与你来到这个世界，感谢妈妈怀胎十月历尽艰苦疼痛，感谢所有亲人对你的关心爱护，感谢周围的人对你的关注和照顾……感恩的心会让你成为善良的孩子，善良是人立于这个世界的一大法宝，它在让你获得平和心态的同时，也会让你收获更多的亲情、友情和爱情。第二你要做一个自信、自强、自尊、自爱的孩子，你要象珍爱生命一样珍爱你身上所有的一切，自信会让你神采奕奕，自强会让你出类拔萃，自尊会让你充满魅力，自爱会让你顶天立地！还有奶奶和妈妈为你付出了很多，从你来到这个世界，她们就陪伴在你的身边，关心你、照顾你、爱护你，实际上，她们为你做的好多事情，比爸爸还要多。尤其是奶奶，在你还在妈妈肚子里的时候，奶奶就来到了你的身边，关心着你的每一件事情。还有爷爷、姥姥、姥爷等等等等。太多人对你的关心和爱护爸爸在这里没有办法一一告诉给你，好在你以后还有很多时间可以自己一点一点去体会。小树，爸爸的宝贝儿子！时间飞逝，现在你已经是一个可以慢慢能自己走两步，咿咿呀呀说着或许自己都听不懂的话语的小人儿了。在你来到人世间第一个生日的时候，爸爸献给你这份文字的礼物，希望你能喜欢~ 明年的这个时候你是什么样子呢？后年呢？五年之后呢？十年之后呢？无论怎样，你要记住：你是爸爸妈妈永远的最心爱的宝贝儿子！爸爸爱你~不管时间都去哪了，只要爸爸能看着健康长大，爸爸就心满意足了，再次祝你一周岁生日快乐。

爱你的爸爸：陈曦

2014年农历2月23日

第五篇：高三班主任写给家长的一封信

2015年即将过去，距离2016年不到4天的时间了，高三考生们即将迎来第一学期期末考试。对于高三考生来说，本次的期末考试至关重要，通过这次期末考试，或许你就能直接看到自己的高考成绩。为什么这么说呢？因为高三课本复习基本于上半年就会结束，而下半年就会进入大量的题海练习，主要侧重于提高做题效率上，所以，希望考生们认真对待接下来的期末考试。下面是一位高中班主任老师给高三家长发的信息，句句真理，令人深思，希望家长们能够将每一条都认真读完！

1.“不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。”

2.“让学生直面学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中，学生收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。”

3.“养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。”

4.“孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。”

5.“同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。”

6.“当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。”

7.“同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。”

8.“当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。”

9.“作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。”

10.“如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢”?

11.“儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。”

12.“其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。”

13.“对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢!”有人说老师带的不是一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班，我非常赞同。”

14.“一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。”

15.“学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要!”

16.“作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;第四，成绩优秀。”

17.“对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己——天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。”

18.“三分之一的家长积极行动，步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”

19.“孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。”

20.“站在同一起跑线上，看起来没有差别——六年之后，他们将有多么不同。”

21.“一次考试的分数不重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，它的贫瘠与丰厚，关系实在重大。”

22.“一天一小步，一周一大步，一月长一截，一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。”

23.“家长都希望老师多关注自己的孩子，多提问自己的孩子，惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

作为家长，除了应该多关心孩子之外，还要注意方式方法，不能一味以自己意愿而忽略孩子的需求。在最关键也是最辛苦的一年，希望家长和考生们能够做好相互之间的沟通和交流，一起奋战2016高考。最后，祝愿所有的高三学子都能考出一个理想成绩！