第一篇：心太软歌词
心太软
你总是心太软心太软
独自一个人流泪到天亮
你无怨无悔的爱着那个人
我知道你根本没那么坚强
你总是心太软心太软
把所有问题都自己扛
相爱总是简单相处太难 不是你的就别再勉强
夜深了你还不想睡
你还在想着他吗
你这样痴情到底累不累
明知他不会回来安慰
只不过想好好爱一个人
可惜他无法给你满分 多余的牺牲他不懂心疼
你应该不会只想做个好人
喔 算了吧
就这样忘了吧该放就放
再想也没有用
傻傻等待
他也不会回来
你总该为自己想想未来
你总是心太软心太软
独自一个人流泪到天亮
你无怨无悔的爱着那个人
我知道你根本没那么坚强
你总是心太软心太软
把所有问题都自己扛
相爱总是简单相处太难
不是你的就别再勉强 夜深了你还不想睡
你还在想着他吗
你这样痴情到底累不累
明知他不会回来安慰
只不过想好好爱一个人
可惜他无法给你满分
多余的牺牲他不懂心疼 你应该不会只想做个好人
喔 算了吧
就这样忘了吧该放就放
再想也没有用
傻傻等待
他也不会回来
你总该为自己想想未来
你总是心太软心太软
独自一个人流泪到天亮
你无怨无悔的爱着那个人 我知道你根本没那么坚强
你总是心太软心太软
把所有问题都自己扛
相爱总是简单相处太难
不是你的就别再勉强
不是你的就别再勉强
不是你的就别再勉强
不是你的就别再勉强
第二篇：家长不要“心太软”
家长不要“心太软”
肇东五站中心小学 孙兴华 在一个国家动物园的羚羊苑里，羚羊群既不用觅食，也不用逃避敌害，便很快的繁殖起来。然而在一度兴旺之后，病弱残疾者与日俱增，最后竟出现濒临绝种的危机，不管政府怎样挽救，一概无效。后来有个聪明的管理员想出了个办法，把几只凶残的猎豹放进了羚羊苑，许多病、弱的羚羊被捕杀了。几年后，羚羊的数量不但没有减少，反而增加了。猎豹迫使羚羊逃避危害而又重新拼命奔跑，从而使体质日益健壮。
动物需要管理员硬起心肠来，那我们的孩子呢？答案是肯定的。现在的孩子生活越来越优越，家长为他们提供的条件越来越优越。孩子们是衣来伸手，饭来张口。面对他们的几乎都是鲜花和微笑。长此 以往，就如同羚羊一样失去了适应能力与生存能力。一帆风顺容易消磨人的意志，千锤百炼才能成就大业。古人云，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。这些挫折就要我们的家长来提供。
如何对孩子进行挫折教育呢？美国洛克菲勒集团创始人老约翰为孩子提供挫折教育的例子，可供我们借鉴。老约翰只有一个儿子。有一次，老约翰张开双臂，叫儿子从椅子上跳到自己的怀里。小约翰高兴的冲过去，但老约翰迅速地把双臂移开，小约翰重重地摔在地上。老约翰意味深长地告诉他：在生活的道路上，什么事情都会发生。
日本的家长考虑的更深远，他们想方设法对孩子进行吃苦教育，重视提高孩子身体素质。在中国，你绝对看不到，也根本不会相信，在严寒的冬天里，家长或学校会让孩子光着上身，穿着短裤，在操场上跑步，然而在日本就有这样的幼儿园，每天都以这种方式让孩子锻炼身体。重视孩子的身体素质，是日本教育的一大特点。日本孩子从小就被灌输“不怕冷，多运动”的思想。无论冬夏体育课，一律要求孩子穿短T 恤和短裤。有的孩子从小就被家长锻练洗冷水浴，以此来锻炼孩子的体质和意志。
重视教育孩子吃苦耐劳。日本人注重有意识地给孩子提供吃苦的机会，让孩子们从小就去经历磨难和挫折。日本幼儿园都有“远足”锻炼课，即保育员带孩子不坐车而步行往返三四公里以外的公园游玩。小学高年级和中学每年都举办“田园学校”、“海岛学校”、“森林学校”，让孩子了解农村生活的同时，经风雨见世面。大多数家长要求孩子从小做家务，整理房间，做饭，买东西。上学，家长从不接送。外出时也是自己背着包。念大学，学费家长出，生活费得自己打工赚取。这样很好地培养了孩子的吃苦精神和自立能力。让孩子在与自然界的竞争中求得生存和发展。这和我们中国家长花费大量时间和精力“陪读”、“侍读”，专当孩子的后勤，形成了鲜明的对比。
日本一所学校给孩子做了“忆苦饭”，结果孩子面对大人当年吃过的糠菜嚎啕大哭，拒食三天，可校方仍毫不动摇。第四天，孩子终于咽下了这顿忆苦饭。而在我国，许多家长都不肯接受对孩子进行艰苦磨练的教育，这是家庭教育中存在的误区之一。在国外，许多豪门子弟从小就不允许躺在家长创造的安乐窝里，让孩子去擦皮鞋、捡破烂，去打工挣钱。中国的家庭这种情况几乎很少，除非是流浪儿，特别是当前的独生子女，家长唯怕孩子吃一点苦，受一点累。如某个学校组织一次校园劳动，本想培养学生的劳动观念和吃苦精神，可劳动时孩子在一边吃东西、玩耍，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在一边劳动，让教师哭笑不得，本是一次很好的劳动教育机会却在家长“帮助下”而适得其反。
希望孩子成才，将来在社会有所作为，也是人之常情。但孩子能否成才受各种因素的影响。家长的关心是必要的，但主要还取决于孩子自己。许多家长不顾客观实际，生活上对孩子有求必应，处处溺爱孩子，使孩子成了养尊处优的“小皇帝”。这样做，容易消磨孩子的意志，扼杀他们的奋斗精神，无益于孩子成才。试想，连衣服都不会洗的孩子，将来还能做什么？
爱孩子，要爱得深沉，爱得高远。我们做家长的不要“心太软”，要硬起心肠，收藏起一半爱。
家长不要“心太软”肇东市五站中心小学孙兴华
第三篇：我总是心太软杂文随笔
“你这个人啊，不行！心太软，干不成什么大事！”
唉～我妈她又来了，又来了！
我抿了抿嘴唇，合上我的小扇子，立马起身上屋里去了。同时在心里虔诚的向刚被我妈踩死的那几只蚂蚁道歉，希望它们能原谅她的罪过。（把人家踩死了，还求人家原谅。真是没脸了！）我要多做几件好事了，给我妈补补。
刚才我们俩都在屋檐下闲坐。我看见一队蚂蚁从我脚前面开拔过去，顺着队伍看过去，有几只蚂蚁正抬着一直死掉的苍蝇左右摇摆时而转圈的往回走。
这走位，挺有趣！我就饶有趣味地指给我妈看：“妈，你看，这几只蚂蚁正在搬苍蝇呢～”
“pia～”
我妈一个字没说，一伸脚就把那几只蚂蚁给踩死了，脚还在地上滑了两下。旁边的蚂蚁四散逃离。
我当即就又惊又气：“呦！你干什么呀，你踩它干什么？它招你惹你了！你踩死它！”
“你瞅瞅你，不就是个蚂蚁嘛，有啥！”
“它又没碍着你，你踩死它！”听我妈那语气，我简直要气爆炸了。然后我妈就又开始了：“你这个人啊，就不行！心太软，成不了什么大事！”
我知道我再坐下去就又要和她“理论”起来了，为了避免矛盾激化，我还是赶紧撤离吧！我知道我说服不了她，就像她也改变不了我。我也不想惹她生气。
那几只小小的蚂蚁，估计连尸首都找不到了。估计被地上的尘土包裹，有可能还粘在我妈的鞋底上，一天都要跟着她，再被无数次的践踏！
本来阳光明媚，辛苦屯粮，谁知飞来横祸，命丧黄泉。活着多不容易啊，那么努力的活着，竟然随意一脚……唉！活着本来就够不容易了！
在林清玄的一篇有关柔软心的散文里我读到过，如果你并非有心杀死一只蚂蚁，只是平常走路从它身上走过去，它并不会死。我有试过，真的不会！每个生命都能相安无事的和平共处着，如果你从不曾存害人之心。
我这人就是心软，容易被感动，眼泪也不值钱。初中时有一次放学回家，发现我家周围好几棵大杨树都被砍了，还有那棵每年过年时都会在它身上贴“出门见喜”的槐树也未能幸免。
闻着树刚被砍过以后的气味，就像看见他们在流血，那些大树被杀死了被肢解了，一阵恶心，边吐边流泪。我妈特生气，说我没出息！
回想起这些，我在想这会不会有些矫情？想了想别人觉得矫情那是别人的事，我自己心里的原则指引我这么做，我依旧不会去踩死一只无辜的蚂蚁！
可也无法否认自己的善良中的虚伪。我不是不杀生，我小时候去河里抓过无辜的鱼虾，我现在也吃鸡鸭鱼肉。我在心里开解，那是它们从出生就注定的命（厚脸皮的想法）至于打死吸我血的蚊子，我觉得这是非常公正的自然法则的体现。
我的这些想法受了林清玄的巨大影响。他是我最喜欢的作家之一，高中时我读了一本他厚厚的作品集。他的文字所传达出来的智慧与善意，逐渐建构加固了我的内心世界，指导了我的处世原则。现在这本书还是我的枕边书～
我妈觉得我心太软，做不成大事。为什么非要做大事呢？什么是大事呢？
第四篇：我心永恒歌词
我心永恒歌词——童丽
夜夜在我梦中见到你、感觉你
我的心仍为你悸动
穿越层层时空
随着风入我梦
你的心从未曾不同
你我尽在不言中
你的爱伴我航行始终
飞翔如风般自由
让你我无忧无惧
永远地活在爱中
---Music---
只是一见情钟
两颗心已相通
刹那化成永恒情浓
怨命运总捉弄
缱绻时太匆匆
留我一世一生的痛
你我尽在不言中
你的爱伴我航行始终
飞翔如风般自由
让你我无忧无惧
永远地活在爱中
---Music---
记得所有的感动
星光下我们紧紧相拥
无论是否能重逢
我的心永远守候
只盼我来生与共
第五篇：感恩的心歌词
感恩的心—歌词
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 花开花落我一样会珍惜
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