学生政治小论文

第一篇：学生政治小论文

我所喜欢的思想政治课堂

刚开始，对思想政治课颇为生疏，学到后来才明白，比起其他学科，它更贴近我们的生活。

思想就像生长在心田的一株幼苗，身体的成长也带动着它的成长，可该如何让他成长呢？这便有了思想政治课。思想政治课与生活紧密结合，融入我们的生活，学好了政治，我们也能端正了思想。而思想政治老师是帮助我们修剪误长的园丁，每个教师都有不同的修剪方式，在此，我就我心目中的修剪展开联想。

首先，思想政治，贴近我们的生活，在课堂上，也应该变抽象为具体，把课本中某些难懂的概念转变为生活的实例，使其能够更加容易理解。但一节课的实例则不能太多，课堂始终是以课本为中心，课本的知识要记的背的，还是应该记应该背。事例只为让我们对书本知识的掌握更加容易，对知识的理解更加深刻。

其次，思想政治课堂应该与多媒体紧密结合，在课堂教学中多播放一些图片或者视频片段。作为学生，我知道学生的兴趣，高中阶段的学习本来就苦闷、紧张。在课堂上播放一些生活中发生的新闻图片或者视频有助于提高学生们上课的热情，达到专心听讲的效果。此外课本中的插图本来就不怎么多，而且有些图片又显得与我们脱节。所以通过图片视频补充新鲜的时政新闻即可以拓展我们的视野，更有助于提高我们学习的激情。

再次，思想政治课更应该是思想碰撞、产生智慧的课堂。在课堂上老师讲解某种观点，但也要允许学生提出的自己的不同见解。一个苹果加另外一个苹果，只能有两个苹果，而一种思想与另外一种思想的交流碰撞则会产生更多的思想。交流的过程中学生的观点如果是错误的，老师可以帮助我们及时纠正；学生的观点如果是正确的，那么这可以增加我们学习的信心。从而使得对这一知识点感兴趣，帮助我们更好的掌握知识。

总之，思想政治课指引我们了解当代社会，帮助我们树立正确的价值观、人生观和世界观，既是掌握知识的学科，更是引领人生成长的智慧。所以我希望在高中阶段的思想政治课堂上通过老师“传道、授业、解惑”让我们学生“身在校园，却心系天下”。做一个真正的合格的公民，为实现“中国梦”而努力的时代青年。

高一（10）班黄美琪

指导教师：张晓锋

我所喜欢的思想政治课堂

短短四十分钟，思绪随着老师走。可有些知识点却依然模糊，思维想尽可能跟上老师，却总是来不及，听课也开始讨厌起来。这样的思想政治课堂我感到厌烦，我不喜欢！

我所喜欢的思想政治课堂，在这四十分钟里，我的思绪可以跟上老师的讲解步伐，老师所讲的内容，可以被我很好的吸收，上课时老师课堂不一定每一堂都要精彩，但要有时代性，我讨厌乏味。

思想政治听起来似乎高高在上，具有较强的理论性，与我们生活关系不大，但学过之后才会发现与我们生活息息相关。所以我喜欢政治老师在上课讲解知识时，可以结合生活中的典型例子，使知识融入其中，通过举例让知识变得通俗易懂，不再冷冰冰。例如在学到“国际关系的决定因素”时，老师以学校高二（10）班的“钓鱼岛是中国的”签名活动为例，让我们较快懂得并理解了主权是一个国家的生命和灵魂；维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点；公民有维护国家统一，民族团结的义务等等知识点。

四十分钟，虽然时间不长，但如果老师以同一声调讲课，那课堂上的例子无论多精彩，我想我还是会疲惫的。上课时老师不一定要很懂幽默，但我喜欢课堂还是有欢声笑语的，让课堂变得生动具体易懂。在讲到精彩处语言是抑扬顿挫，让我们群情激昂，在讲到伤心处让我们能够静心收听，黯然落泪。课堂随着语气语调案例的不同时而委婉时而高调。这样我有助我们提升兴趣，提高课堂的学习效率。

这就是我想要的政治课堂，不一定要花哨，却可以抑扬顿挫，易于掌握知识；不一定要十分充实，却可以朴素通俗，易于理解内涵。思绪跟着老师走，有起点，有终点，过程中有欢笑也有沉思。

俞小莲高一（10）班

指导教师：张晓锋

我所喜欢的政治课堂

在我的印象里，政治是当今世界炙手可热的话题，在家里在城市可以说大家无时无刻不在谈论政治。大到国际国内时事例如钓鱼岛问题，朝鲜核问题等，小到生活琐事例如小区的美化、停车难问题等。可以说对政治的理解是从生活中来的，离不开从小周围生活环境对我的影响。

所以我希望我喜欢一个知识面广，上知天文、下知地理的，了解时事新闻的老师，上课时不仅仅授予书本知识，并且还告诉我们最新的一些时事新闻，并用所学的知识来分析解读。所以当我在课堂上听到中国经济面临怎样的问题、如何科学发展，我就会对自己的祖国未来经济发展充满信心，增强建设社会的责任感；当我在课堂上听到在产生新的国家主席和国家总理，他们高瞻远瞩，要注重法制，把“权力关进制度的牢笼”惩治腐败时我会热血沸腾，“中国梦”的实现会有我的一份责任。

我喜欢老师把政治课一分为二，前半节讲课本知识，后半节让学生积极参与的课堂。一个真正的好老师不是把知识流利的讲一遍，而是激发学生的兴趣，让学生喜欢上政治课。把后半节留给学生，不仅可以把课堂所讲的重要知识点复习回顾几次，让知识记忆更加深刻牢固，而且还可以减少学生的作业负担。这样的老师会受到学生尊重和欢迎，因为在我们看来老师只用半节课的时间就把知识的重难点讲解清楚，思路理清楚了，我们会个感叹老师真厉害。课堂上我们自己也有时间来回顾，巩固所学的内容，让我们学得好、记得牢，当堂内容的内容当堂完成，效率高，学习的兴致也提高了。

我还喜欢幽默的老师，高中是我们人生中的一个重要时期，学习紧张，压力也大。课间一个幽默的笑话引得全班同学开怀大笑，心中的压力释放了不少，人的精气神也随之好了很多，上课更专注，效率更高，成绩也上去了，自己也会喜欢上政治课了。

我更喜欢一个深情并茂，感情丰富的老师。老师的一举一动对我们上课效率和参与度起到重要的作用。一个好的老师上课是带有感情的，讲到腐败问题腐败官员时有愤怒的语气，讲到一个伟大的政治家时又带有敬佩和自豪的语气。

一堂好的政治课不仅需要老师的努力，更需要学生的参与和配合，作为学生职责为学习，学生只有在课堂上多发言，多思考，才能起到带动作用，调动全班的学习氛围。师生互动一堂高质量的政治课就出来了，我所喜欢的政治课堂就是如此。

高一（10）董雷波

指导教师：张晓锋

我所喜欢的政治课堂

思想政治课，贴近我们的生活，关爱我们的生活，引导我们的生活。那么老师该如何才能让富有生活气息的学科来进入我们的生活，激起我们的学习兴趣呢？我觉得应该做到以下几点：

一、课堂气氛活跃。

老师可以找一些近期的新闻来拓展书本知识，这样既增添了课堂乐趣，又便于学生加深印象。对于处于紧张学习氛围中的我们来说，良好的课堂气氛有助于缓解同学们的紧张感，更有助于我们在轻松的氛围中高效理解课堂知识。

二、当堂内容当堂清

任何人对于刚接触的知识，以及总是最深刻的。若在每堂课的最后5分钟让学生来快速记忆，也不失为一个好方法。在短促的时间内记忆有时也能提高学生的读书兴趣，提升学生的信心，而且对整堂课的内容也是一种巩固。

三、添设师生互动

增进师生关系是提高学生成绩的重要条件，我是这样认为的。教师可以在课堂上想出一些新奇的游戏，与学生一同参与。例如你问我答，问题接龙，小魔术等，这样既有利于增进师生之间的友谊，提高课堂氛围，又可以使学生在游戏中记住重点知识。我相信这么有意思的政治课不仅会让学生喜欢政治课，更会喜欢这个老师。

四、风趣幽默又不失严肃

我所喜欢的政治课堂是充满乐趣的，老师风趣幽默也不失严肃。轻松、快乐、愉快的课堂对任何学生都充满无限的喜爱。在快乐中学习也是老师所喜欢的，但由于我们天生爱玩喜欢无拘无束，如果课堂上没有一定的约束要要求，那我担心这堂课的上课效率也要下降了。

最后，三年后，我们终将离开学校，离开政治课堂。当我们踏入社会回忆起学校的点滴的时候，会感谢它带给我们的帮助。它教会了我们是国家的主人，我们有法律赋予的神圣权利，又要履行法律规定的义务，我们要做一个合格的中华人民共和国公民。

高一（10）班潘柯宸

指导教师：张晓锋

我所喜欢的思想政治课

我喜欢思想政治——“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。”少先队员，是那些年我们骄傲的名称，或许在那时的认知中，这仅是一种光荣，一种自豪。而在介入思想政治课这一学科后，让我深深明白了，是无数共产党员凭着那份永恒的追求，凭着对祖国和人民的忠诚，为我撑起了一片晴空.。少先队员，到共产党员，我们要实现社会主义事业的伟大复兴，建设社会主义政治文明，这是一种使命，一种责任！

我喜欢思想政治——“1979年，那时一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。”改革开放是中共十一届三中全会确定的基本国策，设立的经济特区，沿海开放城市，直至内地的发展，这样一个对外开放格局，有力推动了社会主义现代化建设。正是思想政治有关内容，让我更深入了解了邓小平爷爷的一系列创新思想，对我国外交战略进行重大调整，使我国独立自主的和平外交政策更加成熟和完善。创新是改革开放的生命源泉，由于创新，中国社会的意识形态开始出现变化，人民观点逐渐多元化。作为高中生，我明白了，在逆境前，应该采取合适的方式解决，敢于创新，勇于开辟前人未走过的道路，才能得到他人未曾拥有的成功!

我想，思想政治并不等于思想政治课。喜欢思想政治，又要如何提起对这八门学科之一的思想政治课的兴趣呢？

我所喜欢的思想政治课——是不是可以多一些创新思维？正如上所说，思想政治上学习了前人种种创新思维，创新，确实是这个社会十分缺乏而又甚是需要的元素。我们也需要锻炼培养自己的创新能力。如可将知识点依次由同学梳理，让各位同学用自己的方式将知识渗透进众人思想。这样，既锻炼了讲述者的逻辑、语言能力，又增强了听课者的接受、理解能力。创新，走一条新的道路赢得一份新的成功。

我所喜欢的思想政治课——是不是可以多一些活跃因素？应试教育面前的我们，学习似乎便只是为了得到一个令人满意的分数。课堂过程中，要紧紧抓住同学们好学，好问，好奇的心理，不放在书本内容的基础上适当增加课外政治知识，如让我们了解一些时事新闻，小至所在地区大到国际范围的最新动态。或许，在大多数人眼里我们90后是自私无望的一代，但其实，我们都是赤诚，积极，求和向上心态的祖国未来。家事，国事，天下事，我们事事关心。

我所喜欢的思想政治课——是不是可以多一些民主思想？发展社会主义民主政治，我们在政治生活中享有广泛的民主权利，是因为有人民当家作主的政治制度的保障。而着眼与现今，我们还未正式步入社会，但我们渴望民主，渴望自由。我们的思想政治课，希望在获得知识的同时，因为可以享受一个融洽，轻松，民主的学习氛围。如民主选举，像课代表，小组长这些职务，我们可以采取差额选举的方式，并由同学们直接选举。以小见大，这样不仅一定程度上地培养了同学们参加选举的态度和能力，也可同学们对公共事务的参与感，责任感。

思想政治课，相信通过学习这门课程，我们会进一步认识现实生活中的政治现象。获得相关知识，提升参与政治生活的素养和能力，增强公民意识和国家观念。渴望真正享受思想政治课，创新，活跃，民主这些闪光点，定能让思想政治课更拢同学心！

高一（10）班梁钰

指导教师：张晓锋

我所喜欢的思想政治课堂

说到思想政治，我们也许会觉得离自己太过遥远，可当“钓鱼岛事件”发生时，作为公民我们会呐喊：钓鱼岛是中国！当“瘦肉精”“毒胶囊”横行时我们会愤恨：企业诚信何在，消费者权利应该得到保护！当社会福利保障制度愈来愈完善，人民生活日益改善时我们会高呼：政府英明，坚持党的领导奔小康，为实现“中国梦”而努力！其实这就是思想政治，它应该渗透到我们生活中的点点滴滴。

我喜欢的思想政治课堂上有一位深明大义的老师，有一颗正直无私关注社会、关爱学生的心。我不认为一个只会拿着教科书娓娓而谈的老师就是一个好老师，相反，一个能够根据时事新闻及所见所闻结合课本知识侃侃而谈的老师才是我们向往的和喜欢的。这样的老师即使偶尔会犯错，我们也会公认为是好的老师。政治课堂应该是一个可以各抒己见平台，老师会允许学生谈谈自己的看法，即使有时是错误的，也可以帮助我们指正。

我所喜欢的思想政治课堂有有模拟的政治生活情景，学生可以在活动中感受情感，体验生活，获取知识，而且这样的活动中获得知识我们会终生难忘。比如在上公民的政治参与时，我们可以模拟村民投票选举村干部的流程，体验一下公民参与民主管理的乐趣。

我所喜欢的思想政治课堂不仅仅是单纯的书本知识记忆和巩固，那只是在应试教育下的一种妥协而已。思想政治顾名思义应该还是一门德育课，它教育我们“当小悦悦事件”发生后我们不应该仅仅是看客，我们应该是积极的参与者，帮助那些我们需要帮助的人。它告诉我们当日本“购岛闹剧”发生时，我们做为公民有义务维护国家主权和领土的完整，“保卫家园”签名活动应该有我们义不容辞的责任。

如果说语文使人高尚，数学使人严谨，音乐使人文雅，那么思想政治则使人进步，社会安定和谐。反观现实，很多中学生在现实中迷失了自我，拜金主义享乐主义盛行，全然忘记了学生的使命和任务。如果我们能够从思想上重视政治学科，重视品德培养，那么我想我们社会会更和谐。

高一（10）班潘筱丹

指导教师：张晓锋

我喜欢的高中思想政治课堂

思想政治是一门知识性、理论性时代性很强的学科，概念众多，知识体系大，范围广。一些内容难以理解，难以记住。但人能够发挥主观能动性，我认为思想政治课堂能够做到如下几点，我们学生应该能够学好政治学科。

一、知识要点与生活实际相结合。

辩证的否定观要求我们既要尊重课本知识，又要立足实践，解放思想，与时俱进，我想课堂教学也应该如此。政治书本上有很多概念性和理论性的知识，这对还是学生的我们来说还是有些难以理解的，虽然书本上也有一些探究和举例，但给我们的感觉是过于陈旧。老师在讲解过程中能够及时结合社会实际和国际国内时事，这样会极大吸引我们的注意力。例如，老师在讲解“走进国际社会”这一课时，以钓鱼岛这一热点为背景来分析问题，让我们至今影响深刻。尤其是在我班组织了“钓鱼岛是中国的”签名活动后，让我们对主权国家的权利，公民的义务，国家利益决定国际关系等知识有了更全面和理性的认识。

二、严谨的教学思维和活跃的课堂气氛相结合

整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念，立足整体，选择最佳方案，实现整体最优目标，又要重视部分，搞好局部。政治课本的编排有一定体系和结构，一般分为单元、课题、框题、目题等几个层次，有粗到细，有大到小。老师在讲解的过程中尤其是在复习阶段也经常会根据这个体系让我们自己来整理，这样有助于我们树立整体性的知识体系，进而再落实细化一些细的知识点。当然课堂上老师一个幽默的笑话、一次小型的辩论或者一个与教学有关的视频会让课堂活跃，让我们紧绷的神经适当放松，进而更有利于提高课堂的效率。

三、讲与练相结合

实践是认识的来源，也是检验认识正确与否的唯一标准。一节课的知识点学完后，进行一些有关联的练习，会使记忆更加深刻，知识结构更加清晰。例如，有时老师会在讲完知识点后，进行课堂小测试，让我们检验学习成果，做到查漏补缺。“理论”与“实践”的结合，让我们学得更踏实。

总之，我喜欢的政治课就是如此，在一种民主宽松的氛围中有着丰富的课外知识，把我们紧紧吸引；在一种流畅活跃的氛围中点燃我们思维的火花，潜移默化中掌握知识。

高二（10）班吕嘉楠

指导教师：张晓锋

第二篇：政治小论文

学校：桃园初级中学作者：关守贤

由“中国式过马路”想到的

桃园中学 207班关守贤

“无规矩不成方圆”，国有国法，军有军规，作为人，遵纪守法，是必须要做到的。然而现如今，许多人压根儿没把法律放在心上。比方说，接下来我将谈到的“中国式过马路”。

“凑够一群人就走，不用管红绿灯”这是对中国式过马路的概括。也许对于我们来讲，这并不是什么新鲜事儿——每天在路上都可以看到——看到马路的两边没车，放学归来的学生就溜过去了，刚跳完舞的大妈大摇大摆地也走过去了，刚买完菜的主妇也跟着走了„„红绿灯，默默地站在路边，尽职地亮着，但是，却形如虚设。

但是，就是这些你根本没在意过的细节，就已经给中国带来了全世界的舆论批评了。“中国式过马路”，是“中国式”的呀。

转眼看看日本——它同中国一样，同是亚洲的国家；同中国一样，它也算得上是人口大国；同中国一样，马路上的行人和汽车也是络绎不绝。但是，不同的是，汽车和行人是各行其道，马路上是一片井然有序，车子不会闯红灯，人也不会“凑成一群”与法律抗衡。都说日本人很野蛮很贪婪，但是你看看人家再对比下自己，你不觉得自己很渺小吗？雨果曾是这样评价英法联军的侵华行为：这是文明人对野蛮人干的事。这句话倒适用于我们看待日本的态度。

再分析几组数据：2013年1月至10月份，全国因违反道路标志标线肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故87852起，造成26154人死亡，其中因行人违规导致的肇事造成262人死亡。这些，都是血的代价，是前人用生命告诫我们的道理。

我真的想问一句：中国人就算不重视法律。难道我们真的那么不怕死吗？我看过一篇文章，我非常欣赏其中的一句话：“处事做人有规矩、原则，要把握原则里的分寸，度。底线和上限”。中国式过马路，就是一种漠视规则的体现。规则，上百年前就已经有了，但是规则的存在并不意味着能得到大家的认可。就像生产了一种新品牌的酱油，生产商并不能保证它肯定能在市场畅销一样。大多数的中国人，纯粹是凭着自己的利益去看待规则，他们认为，规则是为人而设定的，那么好的规则就一定是便民利民的。这种思想完全是扭曲了规则的意义，把遵守规则说成了可有可无的东西。从人民的角度而言，只有遵守规则，人身财产才更有保障，从而更好地感受现代文明的成果。从国家的角度来讲，只有人人都遵守规则，社会秩序才会稳定，国家才能走上富强。

中国式过马路，也许还是一种集体漠视法律的体现。许多中国人始终坚信着法不责众的陈旧观念。他们认为，如果我一个人可能是不对的，可是那么多人一起做，那我肯定就没错了，因为不可能那么多人都做错了呀！再者，你做他做就我不做，岂不显得我很怪？再次，大伙儿都做了，凭什么我就不能做啊！对此，我只能说，这是一种愚蠢的“浑水摸鱼”的从众心理。子曰：“君子怀德，小人怀古。君子怀刑，小人怀惠。”我们中国人崇尚君子，崇尚其品德，崇尚其言行。若你想成为一个君子，首先就应该抛弃不道德的言行举止，时时刻刻注重自己的道德修养，永不超越规矩和法度。虽然这些看起来会给我们的生活多多少少带来一点限制，但是就像等待红灯，不过是等多了一分钟，而这一点点的限制却成就了社会秩序的稳定和自身安全的保障，既是如此，何乐而不为呢？

“冰冻三尺非一日之寒”，中国式过马路就好比一面镜子，折射了当代中国社会政治问题。法治的生命力，源自国家成员的平等。建立人人平等的法治社会，权力自律，公民自觉，才会有令人赞叹的马路文明。好的制度，引导好的国民习惯；好的习惯，形成好的国家文明。当中国人在红灯前自觉站立，这个古老国度的现代文明也就站立了。

第三篇：政治小论文

政治小论文

卢晓露

自2010年7月22日开始，广东省广州市二沙岛宏城花园的拆除违法建筑工作一直备受社会的关注。

其实，二沙岛宏城花园的违法建筑只是广州多宗“硬骨头”中的其中一宗而已，但是由于大量媒体的报告显示其违建别墅的主人有强大的“后台”，这关系到政府在处理此事的公正性，因此受到许多群众的关注。有媒体评论，二沙岛“最牛别墅”如今的倒下是市长震怒、城管执法、媒体助推、民意力撑等多方合力的结果。

我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。第一，坚持为人民服务的工作态度。政府及其工作人员要牢牢树立为人民、真心实意对人民负责的思想，为人民谋利益。政府及其工作人员在执行公务的过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；第二，树立求真务实的工作作风。我们的政府不断完善服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验；第三，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。政府通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的来信来访，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

在处理二沙岛违法建筑的事情上，城管部门从允许业主安排自拆到强拆的过程中，一直受到群众的热烈关注。在当天的强拆现场，还有很多特来观看的群众。大多数群众对于执法部门的公正严明大加赞许，他们认为这是政府树立公正形象的一次契机。

政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。这就是依法行政。政府依法行政具有重要意义。政府依法行政，有利于保障人民群众的权利和自由；有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威；有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平；有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

分析人士认为，围绕宏城花园别墅区所发生的事情，已经不是单纯的拆除违法建筑的问题，而是政府民意与躲在二沙岛背后的权力较量，小小的二沙岛，已经成为权力正面交锋的战场。而事实上，政府此次的依法行政已经深得民心，树立了公正执法的美好形象。在我国，人民当家作主体现在依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。公民行使监督权，实行民主监督，有多种合法的渠道。其中，我们可以依法在新闻媒体上公开发表意见。这是通过舆论监督制度行使监督权，参与民主监督。我国现有的新闻媒体包括电视、广播、报纸、网络等。舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快等特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。

实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

拆除二沙岛的违法建筑此事，在媒体的曝光下，成为众所周知的事情，政府的执政行为也在阳光下进行，在此背后很多“不为人知”的事情也随之曝光，例如别墅的成交价。媒体的追踪报道，不仅使监督的透明度大大提高，还督促了政府的行政行为和效率，正确地反映了民意。政府的行为只有符合广大人民群众的根本利益才是正确的，而有效的监督就是促使政府依法行政的很好的途径。

同时，二沙岛的违建现象已经不是一两天的事情了，因此，有关专家认为，此次强拆别墅事件应该引起相关职能部门的反思，考虑如何从制度和立法上防范于未然。

政府是为人民服务，对人民服务的，他需要群众的支持与监督，因此，我们要对我们的政府给予高度的信心和有效的监督，共同为社会主义现代化建设出一份力。

第四篇：政治小论文

行走在幸福路上

生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕，生命更是一朵美丽的花，因为有爱，她就散发着光芒，散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷，充满乐趣。我们人类最宝贵的就是生命，然而，近年来全国各地的校车安全问题却令人担忧。

首先让我们来看几个跟校车交通事故有关的几个案例：

案例1：2008年12月16日，吉林省榆树市一幼儿园“黑校车”超载，发生追尾事故致幼儿1死12伤。

案例2：2009年10月19日：湖南省娄底市涟滨办事处澄清村，一辆载有30名孩子，一名教师的娄底市春田花花幼稚园校车不慎翻入路边的池塘，3名幼儿溺水窒息死亡，1名幼儿在送往医院救治途中死亡，26名幼儿不同程度受伤。

案例3：2009年11月23日18时许：在广西梧州市藤县天平镇境内，一辆幼儿园校车与一辆重型大货车发生碰撞，导致6死2伤。死者中除1名司机和1名女老师外，其余为3名男孩和1名女孩，另2名女孩受伤。

案例4：2010年12月31日下午3时50分左右，成都新都区新繁镇家具园区阳光林森路发生一起惨剧。一个7岁男孩从正在行驶的校车中掉下，直接落到右后车轮下方，当场殒命。原来孩子所在位置轿厢有个洞娃娃漏到车轮下。

案例5：2011年12月19日傍晚5时38分，浙江杭州西湖区周浦下杨村附近，一辆公交车与一辆金龙中巴车相撞，中巴车侧翻，车上多名学生受伤。据了解，中巴车为个人所有，是周浦中学接送学生的车辆。截至当晚9时15分记者发稿，事故造成两车19人受伤，其中3人伤势严重。

案例6：2011年12月24日上午，一辆核载8人，实际承载12名学生，1名老人的微型面包车从广南县曙光乡鸡街村委会开往八家地。9时许，这辆面包车行驶至八家地大岩子（地名）时，翻入60米深山谷中，当场造成5人死亡，2人在抢救过程中死亡，7人受伤。死亡的7人中，其中5人是学生，1人是驾驶员，另一人是位老人。

以上案例仅是众多校车安全事故的冰山一角，但是其伤亡数据已经触目惊心了。因此，我们必须时时刻刻关注校车安全问题，绝不可怠慢。规范校车的安全管理，迫在眉睫；加强对校车的安全管控，刻不容缓。

那么究竟是什么导致校车存在那么多交通安全隐患，使其伤害了那么多无辜的，如同花朵般美丽的生命呢？

其一：车况较差，缺乏营运规范：据相关资料显示，当前校车存在的交通安全问题从校车本身这一车辆特征来讲，校车的出现，方便了学生上学与放学的行走，但一些校车却不同程度地存在着这样或那样的安全隐患，着实让人担忧。这其中，有的校车是年久失修的小型面包车；有的校车是经过改装加座的中巴车；甚至，在农村，有的校车是使用安全技术不合格、非法改装改型的小型货车。这些车辆当中，有的已接近报废年限；有的甚至长期不进行年检，车况极差，车身严重老化。上述车辆的存在与上路，是校车存在交通安全方面问题的巨大隐患。其二：超员违法行为突出：

有些校车驾驶员，为了节省费用，敢冒被交警查处的风险，宁愿一趟多拉十几个学生，也不愿多跑一趟多烧油。拉上学生后，有的驾驶员，为了逃避检查，在校车玻璃上，贴上了黑色的太阳膜，让路面上执勤交警，不易观察到车内的坐员情况，以方便自己超员、超载；甚至拉上学生超员后，为了逃避交警检查，竟然舍弃宽敞的马路不走而走坎坷不平的羊肠小路，这样很危险。更有甚者，为了多拉些学生，一个座位上挤两三个；甚至把车内的座位拆下来，以扩大车内空间。让学生一个挨一个的站在车厢内。从而，人为地，促成了“超员”现象的发生。

其三：路况原因

城市近郊，广大农村中小学校特别是农村幼儿园所在社区周边环境条件特别是道路交通远不及中心城市或者大城市发达，近郊或乡村道路本身就崎岖、狭窄、路况、照明差，又缺乏严格的人行道和车行道的划分，缺乏比较规范、有序、严格的交通设施和管理等，校车师傅在上班和下班高峰、或者早上过早或者下午放学遇到下班高峰接送孩子上放学过程中，行驶在来往人车复杂而混乱的乡村道路道路上，发生交通事故的机率就很大。

其四：校车立法空白

国内外的实践表明，完善的专业校车市场构成了校车交通安全的最可靠保障。从校车市场发展的教训上来看，为了实现校车市场的良性发展和规范运行，国家必要的干预主要表现在校车基本制度的建立和运行方面。现实中实施校车系统不仅要有质检总局制定的校车标准，更需要教育、交通、公安等诸多部门的相互配合，仅仅依靠某一部门或机构是无法实现的。因此，校车系统的实施，必须从法律层面来管理，为实施校车系统提供保障。目前，我国基本的校车管理法规制度几近空白，还有待建立。

此外，车上缺乏维持秩序人员和交通安全意识差等原因也可能导致校车事故，总之导致校车事故的原因是多方面且极其复杂的，涉及生产、运行、管理、监督、教育等诸多环节。

由此可见必须加强校车安全管理的政策：

1、多头部门尽其职，分工协助齐共管。

对于校车安全管理，最终要解决校车问题，关键还得靠政府介入。政府主管部门要对车辆、收费标准等方面严格评审和考核。交通运输管理部门要负责对全区的校车，检查营运者的营运手续，检查驾驶人的驾驶资质，登记校车的行驶路线，加强路面的监控，发现无营运手续的校车，一律取缔和停运。当然，交警部门要和各乡镇公安派出所密切配合，加强对非法校车的查处力度。同时要深入学校，加强校车的安全技术检验。对未检验或检验不合格的校车一律停运，待其检验合格后，方可正常营运。教育行政部门要加强对学校和幼儿园的督导和管理，要把校车管理和学生安全管理当作头等大事常抓不懈。只要政府牵头，部门协调，并将发展校车纳入公共交通规划。唯有这样，才能最终解决学生“超员”的难题。

2、加强对校车质量的监督和管理

如可以由国家设立统一的校车，统一购买发放到学校，像公交车队一样统一管理、统一用车。定期举行校车性能比赛，获奖的车型有资格供应校车，同时也要对校车进行定期安检维护。

3、要对校车资源进行合理和综合统筹安排通过对校车行驶路线进行合理设计，对管理人员进行综合规划，可将同一片区不同学校的学生，安排同乘一辆校车。

4、严格路面安全管理，加大违法查纠力度

严格管理，是规范“良好行为”养成的有效措施，也是杜绝违法行为不再发生的有力保证。因此，交警执法部门要与运管执法部门强手联合，积极推行错时联勤制度，采取定点设卡和巡逻相结合的方式，有意识地加强接送学生车辆的管理与检查，加大对从业车辆违法的处罚力度，严格“扎口”管理，逐步使不安全的“危校车”与不规范的“黑校车”，主动退出正规校车的行列。

校车安全问题给我们带来的危害警示着我们：生命不容侥幸，监管不容松懈。我们必须正视这件事情，政府和学校要加强对校车安全的管理，而作为中学生的我们也应该从我做起，从现在做起，从身边做起，也从校车安全问题做起，严格自律，杜绝社会上的违法行为威胁到我们神圣的法律，做到”法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止我们做的，我们坚决不做”。我们要做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民，一起手牵手，共创美好家园，走上幸福未来。

第五篇：政治小论文

怎样写政治小论文

江西省信丰中学严明

政治小论文往往以某一时代热点问题（如重大时事、党和国家的路线方针政策及领导人的重要讲话、报告和论述等）作为话题进行专题讨论，要求作者紧密结合教材有关知识提出对时代热点问题的正确认识。因此，政治小论文是有别于语文学科“话题作文”的另一类“话题作文”，在写作上除必须遵循议论文写作的一般要求外，重在考查考生运用所学知识理论联系实际地提出问题、分析问题和解决问题的能力，它是政治小论文与一般议论文的最大区别。那么，在平时的训练或考试时如何

一、从政治小论文的结构来看，它包括提出论题、分析论题、解决论题和联系实际四部分。1.提出论题

这是政治小论文的“首”，一般为一段，30字左右。针对特定的材料或命题，开门见山，三言两语，亮明中心论点，揭示出本质性的问题。例如，针对台独分子废除国统会和国统纲领，提出“反对台独，振兴中华”。论题要求新颖而不落俗套，简洁而有概括力。2.分析论题

这是政治小论文的“干”，一般为1～2段，300字左右。围绕中心论题进行有理有据、深入本质的分析，鼓励学生发表独到的见解。比如，分析“反对台独，振兴中华”的重要性，认识台独的根源、表现及危害，帝国主义的本质，振兴中华、实现四化的迫切性等。分析时切记不可面面俱到，而应析其一点，击中要害，一 1

针见血，就具有更强的战斗力和说服力。要求论据充足，分析深刻，逻辑严密，层次清楚。3.解决论题

这是政治小论文的“腹”，一般为一段，100字左右。针对中心论题提出可行的解决办法，鼓励学生发扬创新精神。例如，针对如何“反对台独，振兴中华”，提出要依靠中华民族大团结，依靠中国人民自己力量来反对台独、实现中华民族的伟大复兴。我国要以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，增强综合国力等途径来实现。4.联系实际

这是政治小论文的“尾”，一般为一段，50字左右。联系青少年学生实际，是政治小论文不可或缺的一部分。青少年要认识到当前自己肩负的重任，勤奋努力，刻苦学习，竭力奉献。在此，或鞭笞假、恶、丑，或歌颂真、善、美，用对未来美好生活的向往和憧憬，来号召大家为之而拼搏、奋斗。总之，政治小论文的结尾要紧扣论题，联系实际，深化主题，充满感召力

二、从政治小论文的内容来看，要把握“小”“精”“美”三个字。

首先，要突出“小”字。

政治小论文是一种“袖珍”议论文，“小”是其最基本的特点。它主要体现在以下三个方面：一是论题要小。论题就是政治小论文的论点，也就是小论文的题目。一般情况下，政治小论文的话题材料往往摘编自重大的时政热点问题并在这一问题下包含着多个重要方面的内容，而这些内容还能够很好地与教材的基本观点或基本原理进行密切联系。因此，作者就话题发表自己见解并行诸于文的时候，要求只能就某一方面的内容一事一议地进行专题探讨，以期达到宽题窄写的目的，从而突出其“小”的特点。作者在确立论题的过程中，论题必须同教材的基本观点或基本原理相联系，必须同社会或考生普遍关心和有深刻体会的问题相

联系。因此，论题也必须是从自己所认识了解的客观事实中提炼出来，不是主观想象出来，也的篇幅内结合思想政治教材的基本观点或基本原不是抄袭而来的具有“思想认识”的论题。二是角度要小。政治小论文是在有限理对重大热点话题某一方面内容所进行的专题论述以及提出自己对事物的正确认识。这就需要准确选取最佳楔入角度展开论述，让自己有话可说，有理可讲。根据“论题要小”的要求，论述的角度也要突出一个“小”字，才能避免出现诸如“谈社会主义初级阶段的基本矛盾”或“谈牢固树立共产主义人生观的重要性”之类繁杂的论题而无从下笔的困惑。只有选择单一具体的小论题，才有可能写出理论联系实际的各具特色的政治小论文。三是篇幅要小。短小是政治小论文显著表现形式。如何使它符合写作“要求”写得短小呢？结合话题材料和教材相关内容精心构思是写“小”小论文的重要策略。论题一旦确立之后，先写什么后写什么，主要写什么次要写什么以及用什么方法进行论证，都要在头脑中有一个明晰的思路，就会有效杜绝“下笔千言离题万里”的现象发生，这是写“小”小论文的关键所在。

其次，要突出“精”字。

精就是经过加工提炼出来的精华，是政治小论文所追求的呈现形态。精之于政治小论文而言，就是要做到主题鲜明、联系准确、论据典型和论证严密。它是政治小论文的灵魂所在。一是主题要鲜明。政治小论文的内容是充分体现具有鲜明时代气息的主题，不可能是老生常谈的空洞话题。因此在文章中要与时俱进地明确表示自己赞成（肯定、歌颂）什么，反对（否定、批判）什么，努力做到既要符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本观点和基本原理，又要符合党的基本路线、方针和政策，还要符合客观实际情况。二是联系要准确。要正确解读话题材料所传达的各种信息，将相关有用信息及时运用到小论文之中，为小论文的主题服务。因此，在保证观点正确外，还要努力做到信息与话题材料积极思维，使之更能的紧密结合、信息与教材相关内容紧密结合和信息与自己的思想认识紧密结合，调动自己的“下笔如有神”地准确传达出自己的思想认识。三是论据要典型。论据要典型是指在论证过程中使用的论据具有强烈的说服力和精辟的注解力。因此，在政治小论文的写作中，所有的论据都要体现少而精的原则，才能达到以一当十的功效。在论据的运用中要 3

注重事实论据和道理论据相结合的同时，要特别注重运用经过认真选择、概括和提炼后的事实论据，因为“事实胜于雄辩”的典型论据常常是最具说服力的材料，使用事实论据让事实说话，也是写好政治小论文常用的基本方法。四是论证要严密。论证就是组织材料证明观点的过程。如果说论题和论据分别是人的骨架和血肉的话，那么，论证就是人的纫带和肌腱。只有它才能将人的骨架和血肉联接起来，才会使人成为活泼健康的人。在政治小论文写作中如何进行有效的论证呢？注意论证的逻辑性，按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路展开论证是行之有效的重要方法。提出问题，就是提出论证的论题（观点），也就是解决“是什么”的问题。提出问题既可以从话题材料提炼出来，也可以从教材内容中摘录出来。分析问题，就是论证“为什么”的问题。论证过程中一定要紧扣论点，综合运用论证材料去说清楚“为什么”。解决问题，就是要回答“怎样做”的问题。这主要是考查考生对知识的运用能力，是理论和实际的结合。在阐述解决问题的措施和方法时，不仅要用教材中所学的知识和理论，也要从国家、社会和自身等不同的角度提出措施和主张，而这些措施和主张要符合国家和社会的规定和自身的思想、生活实际，具有可操作性。

最后，要突出“美”字。

政治小论文的“美”是内容和形式和谐的有机统一体，是读者（教师或阅卷人）对作者（考生）论文认可程度的重要衡量尺度。因此，追求“美”既是考生写好政治小论文的重要目标，也是思想政治课教学创新的重要目标。政治小论文的“美”可以从内容和形式两个方面进行探讨。

从内容上看，它主要体现在以下三个方面：（1）提出的问题具有明确的针对性。政治小论文针对性越强，就越能抓住事物的本质特征，使作者对事物的认识更加深刻，也更能影响读者对文章的认同，从而得到比较公正的评价。（2）论证过程具有逻辑思辩性。论证的过程就是说理的过程，也是考生独到思考和准确答辩的过程。思路清晰独到，答辩符合逻辑，让读者心悦诚服地按照考生的思路追寻下去，使之欲弃不能地读完整个论文，从而加深对论文的优劣的评判。（3）说明道理具有启迪性。政治小论文的核心就是让考生正确发表自己的见解。如果见解独到具有启迪性的话，就会引起考生的联想思考，引起“此问题如此彼问题

又何尝不是如此”的举一反三的触类旁通的效果，增强考生对社会和自己的认识。

从形式上看，它主要体现在以下三个方面：（1）标题简约，一目了然。简单明了的标题，既可让读者读到文章的中心是什么，又能读到作者的综合素质能力（如正确运用语言的能力，吃透政治观点或原理的能力等）的体现，使读者对文章产生一种亲近感，使之产生一种未读其文已知其“美”的视觉效果。（2）结构简明，符合逻辑。符合逻辑是议论文写作最起码的要求，也是考生写作议论文时最容易犯错的地方。因此，考生在政治小论文写作过程中，要严格按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑思路进行写作，使之中心突出，说理透彻。（3）用语准确，体现特点。议论文的用语有别于记叙文的生动形象，它讲究语言的准确性。议论文中的语言一般都是考生对事物理性思考后具有概括性的书面语言，严密严谨是其最大特点。因此，考生要结合语文教材中议论文的学习，多研究一些优秀议论文范文，多研究别人的用语艺术，使之符合议论文的用语特点，增强小论文的说理的透彻性

浅谈学生政治小论文写作指导

学生政治小论文写作,是伴随着近年思想政治课改革而出现的一个新事物，是广大中学生、政治教师和教研工作者在教学实践中创造的一项具有历史意义的教学活动，它有利于全面贯彻教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的思想和党的教育方针，冲破应试教育各种陈旧的教学模式，深入实施素质教育，贯彻落实理论联系实际的原则，培养学生运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理化的基本观点、立场和方法观察分析问题的能力以及创新精神和实践能力，对于提高学生执行党的路线、方针、政策的自觉性，都具有很大的促进作用，其重要意义具体表现在以下几个方面：

一、促进学生理论联系实际能力的培养。

小论文写作能促进学生深入实际调查研究，注意社会实际与课本的知识的结合，强调学生以致用，引导学生重视实践活动和实践能力，重视在实际活动中进行理论思考，逐步改变死记硬背的不良学习方法，变“死读书”为“活读书”。同时，能 5

引导中学生发扬理论联系实际的学风，学会运用马克思主义科学的立扬、观点、方法去观察和分析社会生活中的各种现象，切实做到有放矢、学以致用。

二、开拓学生创造性思维，培养学生的创新意识和创新精神．

创造性思维的特征之一在于人的思维的多样性。让中学生写作小论文，给予他们以思维或想象的自由空间，能表现他们对情景材料认识的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、独立性和批判性等多样性的思维特征。小论文写作活动是在教师指导下，通过参观、访问、调查、社会服务等实践活动，学生根据所学知识，自己搜集材料，归纳整理，判断分析，提出看法和对一些社会问题提出自己独到见解的过程，是学生发挥自己聪明才智的过程，也是培养学生创新精神和创新能力的过程。

三、落实思想政治课教学的知识、能力、觉悟三统一原则，促进学生全面发展。学生小论文写作要求学生运用思想政治课上学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点，支分析现实生活中遇到的实际问题，因此，通过小论文写作，能促进学生学习课本知识的主动性、积极性，同时，通过活动，将师生单方面的课堂教学转变为多方面的交流，巩固了所学的课本知识，锻炼了学生的人际交流、社会调查、分析研究等多方面的能力，通过学生自己的观察和思考，解决自己的思想认识问题，促进学生思想觉悟提高，在实践中确立科学的世界观、价值观和人生观。

四、推进教学方法改革，打破课堂教学的封闭性。

小论文写作能充分调动学生的学习主动性，有利于学生“手、脑、口”并用，使学生自觉地、广泛地参与到现实问题的讨论中去，掘弃“满堂灌”的教学方法，推动教师积极进行教学方法改革。通过实践活动，有利于实现课堂教学和课外教学的有机结合，可以让学生广泛接触社会信息，使他们身在学校，放眼社会主义现代化，放眼世界和未来，并且能把课内所学知识应用于广阔的社会生活，打破课堂教学的封闭性，从而增强思想政治课的开放性和实效性。

政治小论文写作是近年出现的一种新的政治教学活动，深受广大中学生的欢迎。但是，由于学生知识、能力有限，优秀小论文的写作离不开教师的精心指导，要求政治教师采取多种形式对中学生小论文写作给予科学指导，这也是激发学生写作兴趣，培养写作能力和提高小论文质量的关键，指导学生小论文写作的方式方法很多，我认为

主要应引导学生做好以下几个方面工作：

一、积极动员，树立信心，精心指导。

学生优秀小论文的写作，离不开教师的精心指导。首先，政治教师要介绍学生阅读优秀的政治小论文，特别是同龄中学生撰写的，以破除学生对写作小论文的神秘感和畏惧感，树立决心和信心；其次，要讲解政治小论文的写作方法与技巧，可以通过专题讲座的形式，使学生弄清楚怎样拟定题目，怎样搜集资料，怎样谋篇布局等；三是要认真做好小论文的批改和讲评，及时总结、评析小论文写作过程中的成功经验和不足之处，不断提高学生政治小论文的写作水平与能力。

二、认真学习基本理念，积极参加社会实践。

政治小论文总的要求是要求学生运用思想政治课上学习的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点，去分析现实生活中遇到的实际问题，以提高分析问题和解决问题的能力，提高思想认识和觉悟。因此，要写好政治小论文，一方面要紧密结合思想政治课教学，认真学习基本理论，掌握基本观点；另一方面要引导学生走出课堂，积极参加社会实践、社会思潮及其变化，深入工厂、农村、商店参加社会实践，进行调查研究，从社会生活中寻找和提炼材料，掌握丰富的第一手素材，从中汲取营养，获得灵感，这也是小论文创作的唯一源泉。如在高中学生学习完高一(上)第三课《企业和经营者》后，要求学生写一篇以经营者的素质与企业的发展为主题的小论文，首先要求学生具体了解企业的基本知识、企业经营者必须具备的思想道德素质与业务素质等课本知识；其次，要引导学生深入工厂、企业等部门实地调查走访，收集企业经营成功或失败的事例材料，为小论文写作提供丰富的感性材料。

三、紧跟形势，独立思考，写出小论文的新意。

在小论文写作过程中，要善于对平凡的事情进行深入分析，寻找出其不寻常之处，要重视小论文的新意。所谓新意，就是指小论文的观点要富有时代气息和现实意义，有自己的独立见解。要写出有新意的小论文，首先要认真学习思想政治课的理论知识，党和国家的路线、方针、政策和当今国内外的时事形势，积极投身形式多样的社会实践活动，只有这样，才能使自己和集体、国家以至世界的命运联系在一起，和时代的脉搏一起跳动，才能亲身感受到富有时代气息和现实意义的新人、新事、新思想，进发出有自己独立见解的思想火花。同时，要独立思考，善于从现实生活中发现问题，寻找素材，抓住不放，深入调查，分析研究，逐步

从外部行为摸清的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质，分析研究，逐步从外部行为摸清事情的思想根源和实质，从表面现象透视问题的实质。如在撰写关于国企改革与发展的小论文冒，除了要认真学习书本上关于企业改革与发展的基本知识外，更重要的要了解党和国家现阶段企业改革与发展的路线、方针、政策，紧跟当前国企改革的形势，深入分析、认真思考，才能找出富有时代气息和现实意义的切入点。

四、认真分析，深入研究，做到小论文的事理相统一。

文章的事与理，相辅相成，缺一不可。政治小论文，要求一事一议，事理交融，层次清楚，说明力强。要明白事实胜于雄辩的道理，努力去掌握丰富的材料，注意用事实说话，摆事实、讲道理，使人信服。要对在实践中取得的感性材料进行认真的整理和分析，经过严格的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，才能把道理讲明白、观点说清楚，使论文主题升华，以人以启发。在文章结构上，无论是通过人和事来说明一定的道理，还是运用一定的原理去分析人和事，都必须注意观点和材料相一致，真正做到事理交融、事理统一。同时，要使文章的层次清楚，结构合理，才能使人感到自然、真切、合情合理，有说服力，防止颠三倒四，杂乱无章。

五、以小见大，材料精要，语言简练。

短小精悍是小论文的一个显著特点。小论文的题目要小，力求以小见大，更有利于全面、深入、透彻地把问题分析清楚。相反，如果题目太大，写多了就长，写短了就空，很难符合要求。写作小论文，需要作深入的调查研究，细心观察，占有尽可能丰富而又合乎实际的材料，民时，要用科学的思维方法对所获得的材料进行认真的分析整理，选用典型而又具体、生动的材料，选材要精，才会恰到了处。小论文的语言要精练、简明，初稿写完后，要多看几遍，仔细推敲，反复修改，做到文句通顺、条理清楚、语言简练

如何写政治小论文

写政治小论文是思政《概论》课程对学生的一项基本要求，是素质教育的要求，是贯彻新课改精神的需要，符合理论联系实际的原则，有助于培养学生创造性思维和各方面的能力。同学们不知道如何撰写政治小论文，不得要领，容易进入一些误区。对此把写政治小论文总结为以下几点，供参考。

一、突出“政治小论文”的特点

任何事物都有自己的特点，要正确认识一种事物，主要正确认识其自身的特点。一篇好的政治小论文一定要突出政治小论文的四个特点：

1、突出“政治”的学科特点。在写政治小论文时，必须运用《概论》课中观点和语言进行写作。

2、突出“小”的特点。小论文要求写3500字左右，写作时，要精选论据，简洁语言，从字数、篇幅到内容都做到“精”“小”。

3、突出“论”的特点。文章要论点鲜明正确，论据充分，论证说服力强，这不仅是政治小论文写作的基本要求，也是教师阅卷的依据，写作时必须具备论点、论据、论证三要素，且三者之间要形成有机的内在的联系。

4、突出“文”的特点。“文”是小论文区别于一般的分析说明题、辨析题的特点。写小论文除了要把政治道理深刻体现出来外，还要求内容充实，语言流畅，结构严谨，情真意切，有血有肉，富有哲理，这充分体现了政治小论文的“文”的特点。

二、紧密联系教材知识

《概论》学科的知识是写好政治小论文的基础。有的同学在写政治小论文时，往往只是围绕背景材料就事论事，虽然也谈了不少见解，但由于没有联系教材知识，缺乏应有的理论高度。应该认识到，写政治小论文的目的就是要求学生能够运用所学教材知识来认识问题、分析问题、解决问题，以提高理论联系实际的能力。如果写作时只是就事论事，不联系所学理论知识，既不能做到论证深刻，抓不住问题的实质，也失去了写政治小论文的初衷。

三、充分运用背景材料

背景材料往往规定了政治小论文写作的特点和写作角度。有的同学在写政治小论文时，不注意阅读思考背景材料，不能做到围绕背景材料把握好写作角度，归纳出有内在联系的论点和论据并加以运用，只是大量地摘抄教材知识，堆砌理论观点。这样写的结果容易造成出现文不对题或论证杂乱，观点不清或内容空洞，缺乏理论联系实际。

四、结合自身实际或现实

提高觉悟，指导践行，学以致用，是学习思想政治课的落脚点。写政治小论文也应体现这一要求。有的同学在写政治小论文时，往往忽略了联系自身实际或现实的要求，常常是论证了文中观点的重要性或必要性后戛然而止，或喊一句口号结束全文，没有进一步联系自身的思想认识实际，指出人们应当怎样做。这也是写政治小论文的一个缺陷。

根据政治小论文的特点和要求，一般情况下，写作时应首先阅读所给材料，思考其中心思想或主题，并与教材中所学的理论和知识相联系，再结合社会、学校、家庭或个人的思想、认识、学习、生活实际，按照扬长避短，推阵出新的要求定题目、定论点、定论据、定论证方法，做到心中有数，再列一个提纲，就可开始正文的写作。

一篇政治小论文，一般分下面几步：开头简明扼要地交待论点，然后通过摆事实、讲道理进行论证，并总结得出结论，最后或发出倡议，或振臂号召，或展开联想，或表达决心，或表明立场态度等。

围绕“党在我心中”的政治小论文1500字

在我的成才历程中，是党一直不断地引导我，关心培养我，激励帮助着我，使我从一个无知的少年逐渐成长为一个对社会有用的人，使我有机会用自己的心声来抒发我对党的感情。

“我们唱着东方红，当家做主站起来”，这首美丽动听的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声！大家都知道，从1840年鸦片战争以后，旧中国沦为了半封建、半殖民地社会。人民生活在水深火热之中，挣扎在死亡线上。中国一批又一批的爱国志士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地奋起抗争，但都以失败告终。中华民族从此就沦没了吗？不，1921年中国共产党在上海给人们送来了黎明的曙光，中国人民的革命事业从此走上了充满希望的征程。无数共产党人和中国人民大众一起经过艰苦卓绝的斗争，终于实现了民族的独立和新中国的成立，千百万被奴役被压迫的劳苦大众昂首阔步揭开了中华民族复兴的新篇章。

建国以后，党领导全国各族人民迅速完成了“三大改造”，确立了社会主义制度，积极探索社会主义建设的道路，新中国迅速迈入全面发展的正轨，共产党主义事业蒸蒸日上。然而，任何伟大的事业都会有波折，可能走弯路，我们的党和国家也经历了“文化大革命”等前进中的弯路。在这关键时刻，党的十一届三中全会传来了福音，以邓小平为首的共产党人力挽狂澜，带领全国人民走上了建设有中国特色社会主义的道路，实行了改革开放，开辟了社会主义建设的新途径。短短20年，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入了腾飞的历史进程。

当这些盼望已久的民族心愿一一实现时，亿万人民的心潮将无法用语言来表达。谁不为之高兴，谁不为之自豪呢？谁又不为拥有一个让世界括目相看的共产党而感到荣幸呢？今天，我们伟大的党已经走过了八十个光辉的岁月，八十个风风雨雨的春秋，在历史的长河中记载着共产党人近一个世纪的艰难历程。今天，是中国共产党的生日，从冰天雪地的漠河，到阳光灿烂的南海；从璀粲夺目的“东方明珠”，到巍峨庄严的布达拉宫；从麦浪滚滚的黄河两岸，到稻花飘香的长江流域，长城内外、举国上下何处不是洋盈着欢乐的海洋，何处不是绚丽多彩的焰火照耀着节日的盛装，每个炎黄子孙无不为之激动，一脉相传的中华儿女用载歌载舞的传统高歌着党的颂歌，抒发对伟大的党向往的激情。

如今，历史的巨轮已经迈入了21世纪，以江泽民总书记为核心的新一代领导人正带领中国人民走向更辉煌的美好未来，实现中华民族的繁荣昌盛，中国共产党——一个年轻而有充满希望的政党，在新的世纪，它“全心全意为人民服务”的宗旨，有一个新的诠释——永远代表中国最广大人民的根本利益，永远代表最先进生产力的发展方向，永远代表中国先进文化的发展方向，这一切无不昭示着“没有共产党就没有新中国”这个真理的历史见证。中国共产党———中国拥有你，有了一个光明的前程，我们拥有你，便有了一个不舍的信念、不弃的追求。

我作为一名公民，为生活在这个时刻为人民谋求福利的共产党领导下的社会主义国家而感到荣幸、自豪，我作为一名年轻的共产党员（共产主义事业接班人），如何发挥个人作用，在我们伟大的党领带中华民族迎接着巨大的挑战，担负着历史重任的时刻，我更有一种匹夫有责的使命感，任重而道远，我将在中国共产党的领导下，不断前进，为人民、为社会作出一份奉献。中国共产党———你是一

盏明灯，永远驻留在我的心中，指引我坚定不移地做一名共产主义的忠实追随者。还记得小的时候，我最喜欢听爸爸、妈妈给我讲过去的故事，最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。像描写土地革命战争时期的《红孩子》、《飞夺沪定桥》，描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王二小》，描写解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》，以及后来描写抗美援朝时期的《英雄儿女》，还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。

那个时候，每次看电影时，我总是要问爸爸妈妈，谁是好人？谁是坏蛋？但是，当我知道谁是共产党员的时候，那么我可以肯定的说他一定是好人。而且，每当看到电影上，有人喊出“共产党员，跟我冲！”我就会激动不已，甚至也会和他们一起呐喊“冲啊！”那时，我的理想，就是长大以后，能够成为一名英勇的解放军战士，更要作一名光荣的共产党员。因为，他们都是那么的坚强,那么的不怕牺牲。因为，他们都是我心目中的真英雄。

渐渐的我长大了，懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史、革命史。那时，我常常会思考这些英雄和故事背后的道理。

为什么，会有那么多共产党员，抛头颅、洒热血而却义无返顾？而为什么会有那么多的国民党人，却贪生怕死，苟且偷生，甚至成为汉奸？

为什么，中国共产党党员会从建党之初的几十人发展到如今的几千万？而国民党却从不可一世，沦为退守台湾呢？

为什么，我们党领导的军队穿着草鞋、吃着小米却能成为常胜之师？而为什么装备精良的日寇和几百万的国民党军队却会一败涂地呢？

我思索着，探寻着。我们的党，之所以能从无到有，从小到大，从星星之火，到燎原的烈焰。那是因为我们的党是马克思主义武装起来的政党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党。因此我们的党是最无私的政党，我们的共产党员也是最无畏的英雄。也正是以毛泽东同志为首的共产党人，出生入死，领导着我们建立起了新中国。从此，我们结束了百年的屈辱历史；从此，我们结束了国家四分五裂、任人宰割的状况；从此，中国人民终于站起来了。我们可以自豪地说：“我们是中国人，是堂堂正正的中国人！”我们可以对帝国主义、霸权主义坚决地说：“不”！我们可以按照自已的意愿去建设自已的国家，而不必再看别人的“脸色”。

现在，党在我心中已不再仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。是否记得，曾经只有士豆、白菜的餐桌，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得，曾经是青一色的蓝布褂、绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装，甚至另类装；是否记得，曾经是高档电器的电子管收音机，如今已变成了家庭影院、DVD；是否记得，曾经是可抵万金的家书，如今已变成了方便快捷的电话，甚至电子邮件。这翻天覆地的变化，正是由于以邓小平同志为核心的党中央，创造性的提出社会主义初级阶段理论，并实行改革开放的结果。而以江泽民同志为首的第三代领导核心，在继承邓小平理论的基础上，使我国经济有了长足的进步，使全国人民有了更强的凝聚力。我们不会忘记，1997年6月30日，那不眠的一夜，那五星红旗冉冉升起的那一刻；我们不会忘记，1998抗洪时，那些奋不顾身，跳入急流中，用自己的血肉之躯，挡住涛涛洪水的党员

和战士；我们不会忘记，当神舟号宇宙飞船成功发射，充满自豪的那一瞬间。这是国力的象征，这是民心所向，这是科技的发展。我想说，我们国家正作为一个经济巨人，崛起在世界东方。我相信在以胡锦涛同志为核心的党中央领导下，在“三个代表”、“两个务必”的思想指导下，我们一定会实现民族振兴。

如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；已从为了民族的觉醒，到今天为了国家的富强；从童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。

如今，我是一名工商战士，是一名共产党员，我所从事的职业是一种高尚而神圣的职业。党赋予我手中权力同时赋予我们责任。我将用我毕生的精力去维护这种权力和责任，去维护我这高尚而神圣的职业，去实现入党誓词。

如今的党，已是溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。她已成为我毕生不变的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的工作中，他已溶入在我的血液。

回眸历史，我们走过了千山万水，放眼未来，我们还要迎战暴风骤雨。我们社会主义中国傲然屹立在世界的东方，是西方敌对势力的眼中盯、肉中刺。他们亡我之心不死，不愿意看到社会主义中国发展壮大，加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略图谋不会改变。我们与西方敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆方面的斗争将是长期复杂的，有时甚至会是十分尖锐的。我们不幻想“紫气东来”，我们更不乞求别人的施舍和恩典，我们要坚定地走自己的路。尽管形势的发展常常是变幻莫测，不以人们的意志为转移，突发事件还会随时向我们袭来。但我们坚信以胡锦涛为核心的党中央一定能够带领我们闯激流，绕险滩，把握中国革命航船的大方向，力挽狂澜，化险为夷，驶向社会主义现代化的彼岸

党在我心中

特色社会主义的道路，实行了改革开放，开辟了社会主义建设的新途径。短短20年，中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速、稳定、健康发展，国家综合国力大大增强，城乡面貌焕然一新，人民过上了前所未有的幸福生活。“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门顺利回归，圆了几代人的统一梦，新中国迈入了腾飞的历史进程。

如今，历史的巨轮已经迈入了21世纪，以江泽民总书记为核心的新一代领导人正带领中国人民走向更辉煌的美好未来，实现中华民族的繁荣昌盛，中国共产党――一个年轻而有充满希望的政党，在新的世纪，它“全心全意为人民服务”的宗旨，有一个新的诠释――永远代表中国最广大人民的根本利益，永远代表最先进生产力的发展方向，永远代表中国先进文化的发展方向，这一切无不昭示着“没有共产党就没有新中国”这个真理的历史见证。中国共产党―――中国拥有你，有了一个光明的前程，我们拥有你，便有了一个不舍的信念、不弃的追求。

党在我心中

八十载风雨兼程，八十载辉煌伟业。党像一颗熠熠生辉的明星，刺破夜空点亮黎明；像一只勇敢的海燕，在大海中搏击狂风暴雨；像一支经久不息的号角，始终吹奏着时代的强音。

党自诞生的那天起，在血雨腥风的革命斗争中日益成长，领导了艰苦卓绝、震惊世界的中国革命，推翻了长期压在人民头上的三座大山，取得了民族独立和解放，让中国人民真正当家做了主人。在新中国成立后，又领导全国各族人民投入到轰轰烈烈的社会主义革命和建设之中，为实现富民强国的梦想而不懈努力。

在东欧巨变、苏联解体、国际共产主义运动处于低潮的情况下，党巍然不动、力挽狂澜，成为共产主义运动的中流砥柱。在列强呈凶、恃强凌弱的时候，凛然不屈，坚持抵制国际霸权主义和强权政治，构筑和平与发展的社会蓝图。

党是永不驻足的行者，在漫漫征途中上下求索。党从客观实际出发，清醒地认识到社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，制定了有中国特色的社会主义路线，集中体现了全国各族人民的利益。从十一届三中全会到十五大，从拔乱反正到改革开放，总是不停地在探索中发展，在改革中进步，一步一个脚印，逐步丰富和完善自我。从马列主义、毛泽东思想到邓小平理论，以及“三个代表“理论思想的提出，党在领导改革开放和社会主义现代化建设进程中不断发展和创新革命理论。正是这伟大理论，指引中国跨上了波澜壮阔、宏伟壮丽的历史征程！

金无足赤，人无完人，在前进的道路上存在挫折和失误是难免的。但党从不掩饰自身存在的不足。文化大革命以后，党痛定思痛，坚持实事求是的原则，如何做到有错必纠。在当前，党内存在着一定程度的腐败现象，党又旗帜鲜明地提出与腐败分子作斗争，整顿党风，严肃党纪。正是因为敢于正视自身不足，开展批评和自我批评，党在人民心中的形象不仅没有受损，相反却更让我们看到希望。

党就像是熔炉，而我们是需要锤炼的钢。我们愿意积极投身于改革开放和社会主义建设的伟大实践之中，在生动火热的改革建设中经受洗礼，接受锻炼。我们要实际行动报答党给予我们的恩情，从本职岗位做起，爱岗敬业、诚实守信、艰苦朴素、埋头苦干、自强不息。

每一个清晨，我都能看到美丽的朝阳。因为党在我心中，给我勇气，给我希望，给我指明了前进的方向„„

学生政治小论文

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