第一篇：暑假生活指导答案2
p4饮食文明：
1、进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭依次刷卡。
2、不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
3、自觉维护环境卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾、剩饭剩菜倒入菜盆或潲水桶内。
4、爱护餐厅设施、设备及餐具，不随意挪用或他用。
5、勤俭节约计划用餐，不浪费一粒粮食。
6、用完餐后将餐具放入指定地点或交于工作人员。
7、尊重餐厅工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向餐厅管理人员反映，不侮辱甚至打骂工作人员。
8、就餐中出现问题（饭菜质量、卫生等）找相关人员或部门解决。住宿文明：
1.自觉执行学校关于学生宿舍管理的各项规定，服从工作人员的管理，尊重工作人员的劳动。
2.宿舍内精神生活应健康，言行要文明。3.未经本人同意，不随便动用他人物品。4.要注意整洁
5.艰苦朴素，勤俭节约
6.严格遵守作息制度，按时起居。
7.宿舍内不得留宿非本宿舍人员。8.不在宿舍内从事各种经商活动。
9.宿舍内做到“十不 ”(不乱贴，不乱画，不拉绳，不挂床帘，不钉挂钩，不拆、砸、不踢、不摔公共设施和设备，不擅自挪动床、柜、行李架)。10.爱护公共财物。11.提高警惕，防火防盗。
p5.坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰
2.公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼
4.一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦
p6 喧泄法。当你失意、不快乐或心里郁闷时，可以疯狂地跑步或做其他富有挑战性的工作，也可以找个知心朋友倾诉一番。但一定不要憋在心里，因为那样对身体是没有好处的。转移法。当一扇门关上的同时，另一扇就向你敞开了，所以你不必沮丧，专心观察发现就行了。再说，目标仍然存在啊，只是这条路暂时施工无法通行而已，你应做的是另寻一条路，继续前行，别忘了殊途也能同归！
p7矛盾是双方构成的。对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。要帮助学生权衡利弊，预见不同态度和行为带来的不同后果，做到理智地处理与父母交往中遇到的问题。防范网路上瘾症的治本之道，就是在现实生活中利用智慧让自己过得很好。我们认为产生网路上瘾问题的根源来自於现代人缺少某些知识与能力去满足人类基本需求，自己无法主宰现实生活，所以必须透过虚拟世界来弥补在现实不能满足的缺憾。p20 不喝就渴 渴了就喝 喝了就不渴 渴了还得喝
你一个保管起来不是更方便吗？
第24页（数学）
一、ADCBDCCDCBC
二、3 十二边形平行
第27页（数学）
一、36° A 第30页（数学）
一、CCACADCA¬
二、6 0.6 8 m小于1 24x 40.6352 P28 DDCBDBDDCBA 3 12边形平移 P31 36度 C P34 DBBCCCAA 6或5 0.64 9 m小于-1 正负24 15.2 P36 BCBD m=3 1-a5 3 p56 第一个是篆体。第二个是隶书。第三个是楷书。第四个是华文新魏。第五个是方正草书。
18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀
第二篇：暑假生活指导答案
英语 第89页 词汇练习
一、1.pollute 2.mice 3.useful 4.itself 5.surprised 6.decision 7.fortunately 8.luckily 9.borrow 10.freedom 二． 1.fetter fattest 2.more boring most boring 3.less least 4.fartter farthest 5.worse worst 三.1.guides guiding guided guied 2.flies flying flew flown 3.lies lying lied lied 4.forgets forgetting forgot forgotten 5.chooses choosing chose chosen 6.sees seeing saw seen 7.hears hearing heard heard 8.pays paying paid paid 9.enjoys enjoying enjoyed enjoying 10.feels feeling felt felt 翻译 一.1.complain about sth.2.be interested in studying 3.be friendly to...4.be mad at 5.keep out 6.赠送；分发 7.排队等候 8.把我的书忘在家里了 9.被...用 10.违反规则
二、1.Would you mind me turning down the music? 2.It always snows in Qingdao's winter,isn't it? 3.It's difficult for a robot to do the same things as a person.4.I didn’t go to bed until my father went back.5.He said ,when he was dreaming his mother woke him up.6.玛丽非常吃力的读完了这些书。7.有些歌手唱英文歌就像本土歌手唱得一样好。8.在未来的中国，污染会越来越少。9.说话时仅靠着别人在一些亚洲国家是很普遍的现象。10.杨蕾非常享受她做志愿者的时间。
填空 一.1.has been 2.has seen wants 3.personal 4.himself 5.supposed 6.closing 7.will bake am 8.passing 9.was playing was cooking 10.be 二.1.Indians 2.studying 3.look though 4.especially 5.worse 6.complaining 7.months 8.graduated 9.company 10.requirement 三.CCDBB ADCBA BBCBD DADDC ACCBC ADCBB 一.1.better 2.task 3.annoyed 4.more careful 5.was cooking 6.spends 7.request 8.brought 9.Watching 10.records 二.1.sold 2.each 3.give 4.felt 5.thought 6.bought 7.too 8.payed 9.pass 10.ate 阅读理解（A）AABDA(B)CABDC(C)BCBC(D)(一）TFTT
（二）73% 87% 47% 78%（横填）
（三）They can look for information about their study,work and life.Also,they hope to look for some ways to educate their children.(E)1.Because the bananas as food by men.2.Is warm and wet.3.The farmers have to spray the leaves to prevent plant diseases.They also have to remove the weeds and grass in the areas around the plant.4.They are produced in large quantities in tropical countries.5.No,they aren't.Beacause they will lose their flavor if they are allowed to ripen on the plant.句型转换 1.How is get on 2.Lily siad she will go to the Summer Palace.3.I have a snoopy doll for two years.4.It's a good way to learn English is singing English songs.5.How long have you been collecting things? 6.If you think hard,you'll have a good idea.7.How is an interesting book!8.The teachers aren't both Frenchmen.9.Has he yet had lunch? Yes,he has.10.What was he doing when the teacher came in? 书面表达 1.Because it very interesting.2.I like stamps with buildings.3.For five years.4.Because I want to meet more stamps collectors.Dear Sir or Madam, I want to join the Stamps collecting Club.I like collecing stamps very much.Because I think it very interesting.I have been colleting stamps five years ago.And now,I have 205 of them.I particularly like stamps with buildings.It's so beautiful.I want to join the Club,beacause I want to meet more stamps collectors.Lily
历史长廊 1.慧眼识英雄 袁隆平周恩来 邓小平容国团 彭德怀 2.永载史册的时间 1970 1964 1967 1999 2003 填字改造 1.农业 手工业 资本主义工商业 2.大跃进 人民公社化 3.百花齐放 百家争鸣 4.深圳 珠海 厦门汕头海南上海浦东 5.中华人民政治协商会议共同纲领 中华人民共和国宪法 6.联合国五个常任理事国 尼克松 田中角荣 7.互相尊重主权和领土完整互不侵犯 互不干涉内政平等互利 和平共处 8.加强两岸经济交流 互补互利 9.江青 林彪 10.1997 7 1 1999 12 20 11.苏联 美国 法国 日本 12.小康
一一对应 左边用数字表示右边用字母 1.（1）b(2)e(3)a(4)c(5)d 2.(1)c(2)d(3)b(4)e(5)a 3.(1)c(2)d(3)e(4)a(5)b 4.(1)d(2)a(3)b(4)c 是真是假 1.错同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力 2.错 中华人民共和国成立应为三大改造 3.错 澳门应为香港 4.错 导弹应为氢弹 5.错 1972应为1979 6.错 通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》 7.对
8.错 民族平等应是民族平等应为民族区域自治 9.错 陈景润应为袁隆平
10.错 863是指1986年3月形成的计划
材料解析(1)解放战争（2）五四运动 标志着中国进入了新民主主义社会的新时期（3）中英鸦片战争从此，中国开始有封建社会逐步沦为半封建半殖民社会，是中国近代史的开端
2.（1）周恩来（2）独立和平自主的外交方针（3）万隆会议 万隆精神 3.（1）邓小平在1992年讲的
（2）中国正实行改革开放（3）这段话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。（4）经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次，宽领域的对外开放格局 4.（1）1953年（2）以鞍山钢铁公司为中心（3）长春第一汽车制造厂生产出第一辆解放牌汽车；武汉长江大桥建成通车。（4）十一五计划的制定更注重科学的发展和进步，而且追求“全面协调可持续发展”。
学以致用 1.当时的社会治安非常混乱，人民吃不饱穿不好，生活很艰苦。希望以后的社会会越来越安宁，不要再让人民在动荡的社会中生活。2.被誉为最可爱的人。我们要学习他们高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，还要学习他们有严明的纪律不怕吃苦，不怕奋斗的精神。
政治 第69页 相关知识链接 辨别正误题1—5 BBBAB 6—10 ABBBA 单项选择题 1—5 DDBDC 6—8 CBC 不定项选择 1.ABCD 2.ABC 3.A 4.A 5.ABD 6.A 7.ACD 8.ABCD 9.BD 10.ABD 分析说明题 1.该经理的观点是错误的。经济建设与环境保护协调发展。这项原则要求在发展经济是，要把经济发展与合理开发自然资源、保护自然环境结合起来，以实现环境效益、经济效益和社会效益的统一。
2.（1）热爱科学，勇于实践，多方面发展的优秀品质值得我们学习。（2）我也要努力学习，发扬优点，多参加社会实践，德智体美全面发展。3.（1）说明了宪法具有最高的法律效力。一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。（2）宪法具有最高的法律效力对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的多部门、多层次的完整法律体系，有着重要意义。实践活动建议 自己去查就行了。
物理 第79页 填一填 1.有电流 电源 2.1.5V 36V 220V 3.大 长度 小 横截面积 4.11V 总电压等于各部分电路两端电压之和 0.1A 各处电流都相同 5.4V 2.6V 1.4V 6.排斥 7.（1）通电导线周围有磁场
（2）通电导线周围的磁场方向与电流方向有关。奥斯特 8.电流 磁性 下 接触 接通
选一选 1—5 BBDCD 6—10 ABB C(第九小题牵扯到电功率，还没学）11—14 CABC 画一画 1.用导线将滑动变阻器的B接线柱与小灯泡的右端相连。2.B的左端是S极，小磁针的左端是S极
3.左右都是N极 左是S极右是N极 4.螺线管左是S极，右是N极 电源左是负极，右是正极
算一算 1.已知：R灯=10欧姆 U灯=5伏 U=8伏 求:R 解：I=U/R=5/10=0.5(A)R总=U/I=8/0.5=16(欧姆）
R=R总-R灯=16-10=6（欧姆）答：需串联一个6欧姆的电阻。2.（1）已知：R1=4欧姆 R2=12欧姆 I总=2A 求：U 解：1/R总=1/R1+1/R2=1/4+1/12=1/3(欧姆）R总=3欧姆 I=U/R U=IR=2*3=6(V)答：电路两端的电压是6V.(2)I1=U/R1=6/4=1.5(A)I2=I总-I1=2A-1.5A=0.5A 做一做（2）断开 防止连错电路造成短路，烧坏电路元件。阻值最大处保护电路元件（3）电阻一定时，导体两端的电流与电压成正比。（4）不同阻值的电阻 电压（5）电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比。想一想 1.（1）A、C 材料（2）螺线管的左端是N极
语文答案
第20页
一、带山字的诗句： 1.两三点雨山前 2.关山度若飞 3.两岸青山相对出 4.悠然见南山5.山重水复疑无路6.不识庐山真面目7.一览众山小8.轻舟已过万重山 9.国破山河在10.白日依山尽11.山河破碎风飘絮12.山回路转不见君带雨字的诗句:1身世浮沉雨打萍2.清明时节雨纷纷3.夜阑卧听风吹雨4.斜风细雨不须归5.夜来风雨声6.两三点雨山前7.好雨知时节8.沾衣欲湿杏花雨9.寒雨连江夜入吴10.山色空蒙雨亦奇11.渭城朝雨浥轻尘12.多少楼台烟雨中带月字的诗句:1.会挽雕弓如满月2.秦时明月汉时关3.共看明月应垂泪4.明月何时照我还5.床前明月光6.夜吟应觉月光寒7欲上青天揽明月8.烟笼寒水月笼沙9江清月近人10月落乌啼霜满天11.举杯邀明月12月有阴晴圆缺带鸟的诗句:1处处闻啼鸟2飞鸟相与还3决眦入归鸟4千山鸟飞绝5月出惊山鸟6恨别鸟惊心写友情的诗句:1天下谁人不识君2不及汪伦送我情3唯见长江天际流4西出阳关无故人5天涯若比邻
（开放式默写,网上查就可以了.文言文阅读看课本.）
皇后智劝太宗
1.数：列出 以：因为 轻：轻视 2.太宗因为爱马暴死要杀马倌，皇后用“齐景公”之事劝解，太宗明白她的意思，没杀马倌，而且向房玄龄称赞皇后。3.晏子真正的用意是为了劝齐景公不要杀人，杀了马倌能解一时之恨，但会引起更大的**。4.骏马后画 之后画 养后画 死后画 人后画 雪的功能令人惊奇
1.制冷 净化空气 保健 治病 2.列数字：说明用雪制冷更环保，更节约。举例子：日本市民利用雪制冷非常成功，应该效仿。3.过渡句承上启下4.从文中找第四段，开头到渗透力。5.正面：装点大自然，给人们带来乐趣，对小麦等农作物的生长有好处。负面：影响交通，易出事故。会压坏电线，影响送点。春从心出
1.有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情。2.坐在空无一人的剧场中回忆过去；看旧照片；读一本好书。3.书中给我们阐释了许多人生的道理，让我们更好的做人。而一个人的一生经历也正像一本书，一页页翻过，一直到老。4.内容：引起下文 结构：过渡作用5.一年四季，不断循环，我们看似无法留住春天，但有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的春天，只要我们保持春天般的心，就会更好的生活下去。一张车票
1.人物有：两位母亲和他们的孩子 主人公是犯下错误的那位母亲，因为她的出现贯穿全文。2.沉重、悲痛、忏悔的心情。3.C 4.语言描写、神态描写、动作描写 作用：表达了这位母亲对自己行为的忏悔，也表现了她希望这位年轻母亲能以她为鉴，不在犯下同样错误的思想感情。5.她对自己的行为后悔了，开始害怕儿子以后也会如此。
第三篇：八年级暑假生活指导答案
P9@3.1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；
3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；
4、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；
P10@1在家享受烛光晚餐；
@2用摄像机或照相机记录这一个小时发生的故事，与大家分享
@3o大家围坐在黑暗中，一起讲故事；
o组织一次家庭之夜，下棋或者玩游戏；
P13(二）易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。
6.(二）穷:无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可。
富:无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。
P15 1.清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。
4.“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”表现菊花不与百花同时开放，不随俗不媚时的高士品格。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。
P16.2（1）梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳，幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。蝉鸣鹤躁，水声清响,猿猴啼叫。和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
(2)高雅的志趣、高洁的情怀享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
P22.6“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。
鸟巢是一个大跨度的曲线结构，有大量的曲线箱形结构，设计和安装均有很大挑战性，在施工过程中处处离不开科技支持。“鸟巢”采用了当今先进的建筑科技，全部工程共有二三十项技术难题，其中，钢结构是世界上独一无二的。
7.当今世界上环境污染，尤其是噪音、灰尘、油烟，正随着生产规模的扩大，威胁着人们的生存。据医学家说，神经官能症患者多是噪音所致，还有天生畸形，也是环境污染所致。绿叶可以制服它们：1公顷树林可吸附、阻滞30吨粉尘；10米树墙可是噪音减少一半以上。
第四篇：七年级暑假生活指导答案
七年级《暑假生活指导》答案（青岛版）
语文：
4（1）春蚕、春潮、春江、春风、春色、春城
5、缺衣
（一）少食
（十）（2）黄雀在后 不仅则退 宽以待人 除非己莫为 五脏俱全
驷马难追
疏而不漏
人以群分
不为瓦全
非一日之寒
（3）横着：前因后果，七上八下，三长两短，同甘共苦，无足轻重，水落石出，危在旦夕，半信半疑 东倒西歪，阴阳顿挫，能屈能伸，老少皆宜 推陈出新，舍己为人，左顾右盼，自生自灭 说三道四，量入为出，南辕北辙，自始至终 好逸恶劳，欢天喜地，争前恐后，横七竖八 异口同声，口是心非，取长补短，乐极生悲（4）日新月异，没精打采，精兵简政，救死扶伤 神机妙算，阴谋诡计，奇峰异石，万古长青 拜鬼求神，千难万险，左顾右盼，东拼西凑 无穷无尽，丰功伟绩，穷途末路，粉身碎骨 惊慌失措，走投无路，狼狈不堪，沾花惹草 狂风暴雨，高瞻远曙，翻山越岭，精兵简将 惊涛骇浪，七嘴八舌，兴国安邦，满山遍野 三年五载，三心二意，背井离乡，一心一意 废寝忘食，齐心协力，斩钉截铁
（5）一叶只秋，昙花一现，雨后春笋，瓜熟蒂落，节外生枝，铁树开花，藕断丝连，根深蒂固
《一咬》
1.公交车上，一个农民工的儿子给粗暴的司机咬了一口，结果换来了全车人的帮助与爱心。
2.这“一咬”指的是小男孩留在司机手上的那两排浅浅的牙印，昭示着小男孩对对他一直所“向往的城市竟如此粗暴”的伤心、恐惧与批判，同时也是这 “一咬”唤醒了城市人的爱心。所以这一咬既是要在了司机的手上，更是要在了城市人的心口。
3.（1）这一“笑”既是对少妇幽默机智言行的赞许，又缓解了车厢内的紧张气氛，驱走了孩子的恐惧。
（2）这里的“笑”表现了人们帮助过别人后内心的愉悦与轻松。
（3）司机的“笑”中既是谅解，更是歉意与自我解嘲 4.符合人物想法即可
《最温暖的墙》
1、为了不让老师的手被粉笔的灰尘腐蚀，学生用纸裹住了粉笔，在寒冬里，给老师送云关怀，犹如一堵挡住寒风的墙。
2、（1）这是一位爱岗敬业、默默奉献、热爱学生的好老师。（2）不专心的上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话 学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动 有的孩子把母亲的化妆的唇膏筒也拿来裹粉笔
3、（1）因老师不明白孩子们用纸裹住粉笔的用意，以为是开玩笑。撕了粉笔灰尘就会腐蚀到老师的手，体现了孩子们对老师的爱戴。
（2）她被孩子的可爱打动了，心灵受到了振动，精神受到了激励，要努力工作 4.我会送给老师一双手套
5.比喻 形容粉笔灰的洁白，给人以美好的想象。作者这样写，给老师艰苦的生活增添了诗情画意。
（2）.这句话运用比喻手法，把孩子的心比喻成炭火，写出了师生之间的相互关心相互温暖，心相印，情相容；同时用省略号，给人无穷想象，内容感人，发人深思。数学：
一、填空4a+6b,1/9的1001次方，1，1/9，x方-2xy+y方，x方+2xy+y
方，-3x
方
+4x+8，ac+bc+ab,2,-3,(2a+3b),12ab-4a方-9b方，（x-1）（x+1）+1=x方，75 选择CDBAD 解答
（一）7X+4Y,-a的5次方,-3/8a方b方+1/2a方b方-1/3ab方，2.7*10的8次方，2x方-7x+6，2a方-3ab+6b方，10的3次方，x方+39，a的8次方-2a的4次方+1，1-17m方n方，-16，4b方
（二）2ab-1/2πb方，2ab-a方
二、填空54度，58度22分，31度38分，150度，10度，100度 选择 BCCCCA 解答 70度，相等，70度110度，22度（过程略）
三、填空2*10千克，2，21，2.1，十分，2，5.29*10的-4次方，1/4，1.5*10的10次方，42，森林面积的大小，澳大利亚，第7题略，1/3 1/15 1/5 选择 BDACCA 解答 图1 图2，后面略
四、填空5＜a＜13,9/20,直角，22或26，180后面略 选择 CACDDD
五、选择ABBA 英语：
1.give library lazy friendly disscuss 2.weather went 3.beach agree 4.rule pool 5.mail 6.cry fight 7.south dowm 8.menu unit 9.geography large 10.king 词汇练习A1.一杯果汁 一杯水 一种食物 一张纸 一点时间 2.看一下 休息的好 看座；请坐； 过得愉快 玩得开心
不得不 进行体育运动 吃正餐 3.照顾 看 寻找 长相 看起来一样 4.在右边 在大街上 在周末 在度假 5.讨论关于 和„„讨论 和„„讨论 谈话词汇练习B 1.go to summer camp 2.stay at home 3.be late for class 4.in the corner 5.delicious food 6.of medium build 7.TV show 8.turn left 9.payphone 10.remember 词汇练习C A zoos tomatoes photos leaves Men children beaches strawberries boxes months b.visits visiting visited reads reading read fly flying flew studies studing studied gets getting got opens opening opened swims swimming swam sees seeing saw writes writing wrote runs running ran D
1.crowded 2.reporter 3.short 4.rainy 5.central 6.dangerous 7.heat 8.smart 9.wear 10.more E单词拼写 a
1.good
2.grass
3.medium
4.person 5.straight 6.dangerous 7.Australia 8.classical 9.hospital 10.reading b
1.leaves
2.calls
3.iced
4.writing
5.and 6.Children 7.listening 8.colorful 9.arrived 10.beginning c1.y axi
2.opular 3.erson okes 4.frice 5.elicious 6.eather 7.inter 8.eaves 9.acation 10.unny d
1.with 2.reading 3.sports 4.through 5.find 6.mutton 7.stayed 8.eles 9.practicing 10.relaxed 句型转换：
1.Where is the pay phone？
2.Does your uncle have meetting every Friday? 3.Where do you come from? 4.What does she want to be？ 5.What did you do yesterday？
6.Did she do some reading in the morning？ No，didn't.7.What does Paul look like ? 8.Jack does his homework everyday 9.How is his job? 10.Don't walk along the road, please!完成对话 A 1.F 2.E 3.B 4.D 5.A B
1.how 2.went 3.with 4.What 5.shopping 6.were 7.think 8.new 9.had 10.food
she C
1.What's 2.football 3.Can you tell me something about soccer? 4.Does Spain has football club? 5.What is the football fans? 综合填空：
A
come teach middle children students speak little likes playing B
wants with any thanks me work wrong 阅读理解 A F T F F T B C B B A D C 1.She is a fire fighter.2.消防员
3.Dangeros 4.They put out the fire with the help of a computer in the fire truck.5.Yes,she does.地理：
P8(2）以赤道为轴，南北对称分布
(3)尼罗 主要流经热带沙漠气候，降水量小
3.(1)1月份是南半球的夏季，南极夏季气候比较暖和，适宜考察。
（2）北（3）测定冰川的年龄及其形成过程，得到相应历史年代的气温和降水资料，以及相应年代的二氧化碳等大气化学成分含量。4.（4）B(5)C(6)AB 各地风情
1、日：亚，东京，黄种，日语，电子等工业制品，名古屋，发达
埃：非，开罗，白种，阿拉伯语，石油羊毛制品，亚历山大，发展中
俄：亚，莫斯科，白种，俄语，重工业产品，海参崴，发达 法；欧，巴黎，白种，法语，小麦葡萄酒，巴黎，发达 美：北美，华盛顿，白种，英语，小麦，纽约，发达 巴：南美，巴西利亚，混血，葡萄牙语，热带农产品，圣保罗，发达
澳：堪培拉，白种，英语，羊毛，悉尼，发达 2.横着：印度 瑞士 日本 巴黎 西藏 西亚 慕尼黑 3.（1）500（2)B(3)为热带气候，水分充足 <4>大量物资自己利用 <5>珠穆朗玛峰南部 <6>水稻，小麦
4.美，华盛顿，波士顿，旧金山，洛杉矶，休斯顿，密西西比河，加拿大，低 东西为山脉，密西西比河在中部汇流，大西，太平，白令
5、南，印度洋，太平洋，西部高原，大分水岭，中部高原，大自流，大堡礁
6、（3）A,巴西，印度
历史 P56: 唐：李白，杜浦，诗仙，诗圣，早发白帝城，三史三别 宋：苏轼，李清照，气势豪迈奔放，风格委婉 元：杂剧，散曲，关汉卿，窦娥冤 明：红楼梦，三国演义，曹雪芹，罗贯中
第五篇：暑假生活指导答案八下
暑假生活指导答案 “黑马”“ 雪藏”“ 山寨”是近年来出现的新词。根据语境推测他们在句中的意思。1.突然冒出的羽毛球女单黑马，让解说员不知所措，忙活了好半天才找齐她的资料。
2.这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
3.目前有很多山寨手机价格极其低廉，300元就可以买一款功能齐全的手机，但其质量令人堪忧。
山寨
通俗得说就是盗版、克隆、仿制
黑马
指实力深不可测的竞争者。喻指那些在重大的活动中以出人意料的成功而一鸣惊人的获胜者，因而和中文中爆冷门之意很相近
雪藏,字面的意思就是用雪把东西埋藏起来.引申就是,隐藏.如,在比赛中,一方故意隐藏自己的主力队员就叫雪藏.多指故意的隐藏,不被被人注意,麻痹对方.黑马： 突然冒出来的，出类拔萃的，令大家始料不及和眼前一亮的人物或团体！雪藏：被束之高阁，被封杀的„„ 山寨： 盗版的、非正规的„„
某中学语文老师为一房地产公司命名为易安房地产开发有限公司，请说明易安一词蕴含的意义
易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。就这么多吧，个人理解，希望能对你有帮助！
酿酒缸缸好作醋坛坛酸，养猪条条大老鼠只只瘟。加标点换一个意思 酿酒缸缸好,作醋坛坛酸，养猪条条大,老鼠只只瘟。酿酒,缸缸好作醋,坛坛酸，养猪,条条大老鼠,只只瘟。
《水浒传》被称为“及时雨”的人物是谁？概括介绍一个与他有关的故事情节。姓名：宋江
有关故事情节：宋江，字公明，是整部《水浒传》中第一号人物，为梁山起义军领袖。宋江在一百单八将中排名第一，为三十六天罡星之首的天魁星。绰号呼保义，又号及时雨。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城县押司，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因晁盖等黄泥冈劫生辰纲贩卖枣子之事事发，宋江把官军何清追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后，遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。后在攻打曾头市时，晁盖脸中毒箭而亡，遂坐上头把交椅。从此，梁山主题由聚义厅改为忠义堂，头目增长到了一百单八将，又相继打败童贯、高俅以及天下八方节度使并活捉高太尉，梁山也发展到了鼎盛。日后，宋江率众为朝廷招安, 并北上抗辽大获全胜并迫使辽主投降, 随后又讨伐了王庆、田虎不失一将（指108将）都取得了胜利，在唯独讨伐方腊起义军的过程中，梁山好汉死伤过半，虽最终生擒方腊，但宋江本人却被所赐御酒毒死。
雨晴》中“纷纷”改为“飞来”在表达效果上有什么不同 如果见“却疑”改为“应疑”在表达效果上又有什么不同呢？
将“纷纷”改为“飞来”纷纷，一指数量多，二有看别的蝴蝶飞去，也跟着去的意思。而飞来即去，更能表现出雨后花落残红的景象，连蝴蝶都毫不犹豫的离去了。2.却疑表转折，而应疑表猜测，更能表达诗人对春色流逝的惋惜 ：“却疑春色在邻家”。院墙那边是邻家，诗人想得似乎真实有据；但一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，诗人想得又是多么天真烂漫；毕竟墙高遮住视线，不能十分肯定，故诗人只说“疑”,“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。这两句诗，不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现，更把“春色”写活了，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是多么调皮、多么会捉弄人啊！
“却疑春色在邻家”，可谓“神来之笔”，造语奇峰突起，令人顿时耳目一新。这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金的作用，经它点化，小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。
被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情，翩翩飞到小园中来，满以为可以在花丛中饱餐春色，不料扑了空，小园无花空有叶；它们也像诗人一样大失所望，懊丧地纷纷飞过院墙而去。花落了，蜂蝶也纷纷离开了，小园岂不显得更加冷落，诗人的心岂不更加怅惘！所以将“纷纷”改为“飞来”后在表达效果上体现不出蜂蝶的失落之意;将“却疑”改为“应疑”在表达效果上无法变现小院的失落与作者的失落之情。
就瀑布（李忱)诗中塑造的瀑布这一艺术形象写一段欣赏文字
此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。
张可久的天净沙-江上与马致远的 天净沙-秋思 相比,二者在内容、情感、表现手法 《江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。这首曲勾画了一幅秋末江边日落图，表现了作者归隐后的平淡闲适生活。
《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：
一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；
二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。《江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。
《天净沙 秋思》语言极为凝炼却容量巨大，寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”，淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成：
一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景；
二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。第一幅画共18个字九个名词，其间无一虚词，却自然流畅而涵蕴丰富，作者以其娴熟的艺术技巧，让九种不同的景物沐于夕阳的清辉之下，象电影镜头一样以“蒙太奇”的笔法在我们面前依次呈现，一下子就把读者带入深秋时节：几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣„„写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围，烘托出作者内心的悲戚。我们可以想象，昏鸦尚能有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难归，其间该是何等的悲苦与无奈啊！接下来，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
第二幅画里，我们可以看到，在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不柔肠寸断！一颗漂泊羁旅的游子心在秋风中鲜血淋淋„„ 马致远就是以这样一支极为简短的小曲，表达了难以尽述的内蕴，形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，给人以震撼人心的艺术感受。
《画菊》郑思肖 这幅“菊”画的内容情景和菊的精神品格
郑思肖的这首画菊诗，与一般赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志，深隐诗人的人生遭际和理想追求，是一首有特定生活内涵的菊花诗。他颂菊自喻，倾注了他的血泪和生命！郑思肖自励节操，忧愤坚贞，令人泪下！
“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”表现菊花不与百花同时开放，不随俗不媚时的高士品格。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。这是郑思肖独特的感悟，是他不屈不移、忠于故国的誓言。
蜀鸡 宋濂
豚泽之人养蜀鸡，有文而赤翁。有群雓周围鸣。忽晨风（鸟名。属鹞类。）过其上，鸡遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与雓同啄。鸡视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔其雓飞去。鸡仰视怅然，似悔为其所卖也。夫巫峡之险不能覆舟，而覆于平流。羊肠之曲不能仆车，而仆于剧骖（七面相通的大道。）。此无他，福生于所畏，祸起于所忽也。1请以文中蜀鸡身份自述经历
2用成语或名言警句总结蜀鸡成败得失的经验教训
1、做事情时心存危机感，谨慎处理，往往能化险为夷；相反，如果掉以轻心，常常会引起祸端。生于忧患，死于安乐就是这个道理。
2、要警惕身边的坏人，注意识别，因为他们往往善于伪装。
[译文]有一个豚泽的人养蜀鸡，鸡身上布满花纹颈上的毛呈红色。它带着一群叽叽叫着的小鸡。一天，忽然晨风从它们上空飞过，蜀鸡马上用翅膀掩护住小鸡，晨风没办法抓到小鸡，离开了。后来有只乌鸦过来，和小鸡一起啄食。蜀鸡看见它，把它当成兄弟。乌鸦和小鸡戏耍，很是温顺。可是乌鸦忽然衔了小鸡飞走了。蜀鸡懊恼地仰望着，好象悔恨被它欺骗了。巫峡急流险滩船不会翻，却常常翻在平静的水流中。车在羊肠小道上不会翻，却常常会翻在四面相通的大道上。这没有别的，福气产生于有所畏惧，灾祸发生于有所忽视。
《战国策》∶“有献不死之药于荆王者，竭者操之以入。中射之士问曰：“可食乎”曰：“可。”因夺而食之。王怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也。王杀无罪之臣，是客欺王也，不如释臣。”王乃不杀。
【译文】 相传古代有人把长生不死的药献给荆王。门官拿进去的时候，一个守门的卫士问：“这种药可以吃吗？”门官说：“可以吃。”卫士就一下子夺过药来吃了下去。
荆王为此十分恼火，要杀掉这个卫士。卫士托人向荆王说情：“我问过那门官可不可以吃，他说可以吃，所以我吃了它。罪不在我，而在门官呀。况且人家进献的是不死之药，我吃了这药，大王要是杀死我，说明这药是‘催死的药’了。大王杀了我这个无罪的人，表明献药的人欺骗了大王，不如免我无罪。”
荆王听了这话，就不杀这守门的卫士了。
要临江之麋古文的翻译
临江有个人，打猎时捉到一只麋鹿的幼崽，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒的喝斥、吓唬那群狗。从此，猎人每天都抱着小麋鹿接近狗，让狗熟悉它，不欺侮它，后来又逐渐让狗和小麋鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗真的是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，越来越随便。狗因为害怕主人，只得顺从小麋鹿，一起玩得很好，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小麋鹿。
三年之后，麋鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿又高兴又愤怒，一起把它杀了吃掉，道路上变得十分狼藉，遗留着麋鹿的残骸。麋鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。
贾人渡河 翻译
【原文】济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若渔者也，一日之获几何？而骤得十金犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金而不酬者也。”舣而观之，遂没。（明·刘基·《郁离子·尚诚篇》）
【译文】从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，这岂不是不讲信用么？”商人勃然大怒道：“你一个打鱼的，一天的收入该有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救他呢？”渔夫说：“他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地观看那位商人在水中挣扎，商人很快就沉入水底淹死了。
空山鸟语 阅读答案
0．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）
答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。
1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）
答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）
答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类 3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）
答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）
答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
认牙 阅读理解答案
1.概括华大夫这一人物形象的特点 2.开头说华大夫令人“费猜”，这样写有什么作用？ 3.本文多处运用细节描写，任选一处加以点评 4.就本文的构思和情节写一段赏析性的文字
1.医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感 2.从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫； 另一方面，也可以吸引读者的兴趣。
3.例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用”
点评
这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医4.首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。
从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。
仿写:海是水的一部字典,浪花是部首,浪声是音序,海鸥,鱼,虾是它的文学.天是梦的一段词话,云彩是词牌，霞光是歌赋，雷电、冰雪是天的篇章。
山是大地的一首乐章：山脚是序曲，山顶是高潮，山石、林海是山的音符。
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人都知道这是骆驼在找水喝。
他们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炽烤下，他们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支持不住了。
旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在它的阴影里。
终于，它们在一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴奋异常，打着响鼻。
可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了：那只骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭......水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。
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