第一篇:2011年小升初语文模拟试卷及答案(8)
2011年小升初语文模拟试题(八)
2011-10-10 13:52:33字体放大:大 中 小
亲爱的小朋友们,精品学习网小升初频道为大家准备了2011年小升初语文模拟试题(八),希望大家尽最大努力,交出一份满意的答卷。加油啊!!
一、给下面加下划线的字注音﹙共8分﹚。1.胜券﹙ ﹚2.慷慨﹙ ﹚3.参差﹙ ﹚4.无恙﹙ ﹚ 5.蜕变﹙ ﹚6.虐待﹙ ﹚7.执著﹙ ﹚8.磨蹭﹙ ﹚
二、判断题﹙把选择的结果用“√”“×”号填在括号内﹚﹙共6分﹚。1.“李杜文章在,光芒万丈长”,指的是李白和杜牧。﹙ ﹚ 2.《匆匆》、《背影》、《彷徨》都是作家朱自清的作品。﹙ ﹚
3.《草船借箭》上诸葛亮下令把船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,是为了让曹军害怕。﹙ ﹚
4.“一帆一浆一渔舟,一位渔翁一钓钩,一俯一仰一场笑,一江明月一江秋”是龚自珍作的诗。﹙ ﹚
5.歼-20飞机是中国最新的隐形战斗机。﹙ ﹚
6.“条条大路通北京”和“条条大路通罗马”寓意是一样的。﹙ ﹚
三、默写诗句﹙共6分﹚。
1、有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当事者迷,旁观者清”。宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“,”就说明了这个问题。
2、《赠汪伦》一诗中,李白用“、”来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
3、《江畔独步寻花》中,写蝴蝶戏舞、鸟儿鸣啼的诗句是
四、写出词语的反义词和近义词﹙共6分﹚。1.杂乱无章近义词: 反义词: 2.华而不实近义词: 反义词: 3.尴 尬近义词: 反义词:
五、按要求回答问题﹙0.5×12=6分﹚。1.“幽”字部首查,音序查。
2.《水浒》上打死猛虎的英雄是;刘姥姥是古典名著《 》中的人物;赵云是《 》名著中的人物;红孩儿是名著《 》中的人物。
3.成语接龙(可以谐音)一心一意→()→()→()→()→()。
六、改病句﹙共8分﹚。
1.从化的天气是一个疗养、游玩的好地方。
2.老师们都离开了教研组,只有李老师还在批改作业。3.红军识破了反动派的神机妙算。
4.从“亚洲杯”中国队的表现来看,我国的足球水平没有多大改善。
七、改句子﹙共5分﹚。
敌人在人民解放军的凌厉攻势下狼狈逃窜。改为反问句: 改为双重否定句:
八、阅读下面两篇文章,按要求回答问题。(20分)
(一)发鸠山上有很多柘树.有一种鸟,它的形状像乌鸦,头上有花纹,白嘴,红脚爪。这岛叫“精卫”。它的叫声就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女儿,名叫女娲。女娲到东海游玩,掉到海里淹死了,所以她变成精卫鸟。她常常用嘴衔西山的木头和石头,用来填塞东海。
《山海经-北山经》
(二)太阳神炎帝有个小女儿,名叫女娲,是最钟爱的女儿。有一天,女娲驾着小船,到海去游玩,不幸海上起了风浪,像山一样的海浪把小船打翻,女娲就淹死在海里,永远回不了。炎帝固然痛念他的女儿,但却不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自伤悲罢了。女娲不甘心她的死,她的灵魂便化作了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、脚爪,大小有点像乌鸦,住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此,常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌海面上飞翔着,把石子或树枝投下去,想要把大海填平。
大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿,凶恶地嘲笑着:小鸟儿,算了吧,你这工作就算上一百万年,也休想把大海填平。精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,也要把你填平。”
“你为什么恨我这么深?”
“因为你呀——你夺去了我年轻的生命,将来还会有很多年轻无辜的生命,要被你无情地夺去。”
“傻鸟儿,那你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。
精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去!你这叫人悲恨的大海啊。总有一天我会把你填成平地。”
她飞翔着,啸叫着,离开大海,又飞回西山去;把西山的石子和树枝衔来投入大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天她还在做着这种工作。
(选自《神话故事新编》)1.这两篇文章均与哪个典故有关(写出典故名字)(3分)2.文章(二)与文章(一)比较,女娲这一人物更鲜明,更形象,说说文章(二)对人物的描写用了哪些手法,在文中找出相应的句子抄到横线上.(6分)(1)运用了 手法,文中例句(2)运用了 手法,文中例句(3)运用了 手法,文中例句
3.有人认为“精卫”这种做法很傻,你觉得呢?请结合学生的实际谈谈“精卫”有什么精神值得我们学习。(5分)4.中国有不少的典故、寓言故事对我们都很有励志作用,请写出你熟悉的其中两个,并对其作简单的解释.(6分)(1)典故: 释义:(2)典故: 释义:
九、作文﹙共35分﹚。
在非洲广阔的大草原上,一只豹子不停地在追一只羚羊。羚羊顺着山坡拼命地跑。豹子对身边不断出现的、面露惊恐的其它羚羊目不斜视,认准那只羚羊紧追不放,一直将猎物捕获到手。豹子不敢乱追的理由是不敢三心二意,一旦定不准目标,可能前功尽弃,一个也逮不着„„请你结合上面的材料,以“我的目标是_____”为题写一篇作文。要求不少于450字,不能出现考生姓名和学校名称。
第二篇:小升初语文模拟试卷及答案一
小升初语文模拟试卷及答案(1)
一、看拼音写词语。(8分)
chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎzhì
()()()()
zhàng dān chìrâ ān yì chãn jìn
()()()()
二、认真读下面的内容,根据提示,在括号内写出恰当的成语。(3.5分)
不久,我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月,我们想起了培育我们的老师,为了我们的成长,他们()、()地工作。在老师的教育下,我们学到了许多知识,读懂了寓言故事()、();也认识了许多令我敬佩的人,有()的彭德怀,有()的海伦,有()的孔子。
三、读下面四组词语,注意字形及带点字的音、义,其中全对的一组是()。2%
1、鸟喙(huì)汗流夹背 言简意赅(齐备、完备)
2、衣冠(ɡuàn)金碧辉煌 芳草如茵(草地)
3、惬(qiâ)意 老生常谈 理直(正确、充分)气壮
4、蜷(quán)曲 桀骜不训 要(简要)言不烦
四、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(2分)
走进树林,空气格外()。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条()的小溪。我们喝着()的泉水,听着()的鸟叫声,真是心旷神怡!
五、按要求写句子。(3分)
1、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。
① 我们精心地保护地球的生态环境。
② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)
3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:
六、综合修改(文中有6处错误。)6分
今年夏天,天气严热,我每天常常去游泳。游泳池里人很多,有大人、小孩、青年人、老年人,我向鱼儿一样游来游去,非常舒服极了。
七、按要求填空。(12.5分)
1、冬天,深褐色的海面显得很。来自西伯利亚的寒流经常
。涌浪像,从北边的天际、地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出 的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
2、太阳升起来了,在湖山的上空,茶园也被
。采茶姑娘。她们
嫩芽。
3、我国的古诗作品非常多,其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》
一诗中有“,”这样一句,就说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理。陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这一句,说明的是 的道理。
4、我们知道5月12日是母亲节,我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代
诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你选择你熟悉的一句诗来:。
5、《感动中国》2005人物颁奖词之一:谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜,谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃,他们出征苍穹,画出龙的轨迹,升空日行八万里,巡天遥看一千河,他们是中国航天的黄金一代。这两位获奖人物是:、。(2分)
八、阅读短文,完成练习。(28分)
1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到了他的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫也逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都(渴望 妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行(háng xíng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说 欣赏者心中有朝霞 露珠和常年盛开的花朵 漠视者冰结心城 四海枯竭 丛山荒芜 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予(jǐyǔgěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。
1、用“ ”在文中括号内画出正确的读音和恰当的词语。(4分)
2、“信”在字典里的解释有:(1)诚实、不欺骗;(2)信任,不怀疑;(3)消息;(4)书信(5)随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文把最恰当的解释的序号填入后面的括号内。(3分)
姑母写信()信笔涂鸦()找到了自信()
3、联系上下文,写出下列词语的意思。(6分)
钟爱有加:
脱胎换骨:
初出茅庐:
4、给短文加一个题目,写在开头横线上。(2分)
5、给最后一段下划线的部分加上标点。(3分)
6、仔细阅读短文,把最令你感动的一个地方用横线画出来,再写一写你的感受。(3分)
7、联系上下文,写出你对第二自然段中画波浪线的话的理解。(3分)
8、文中写了 和 这两件事,告诉我们:欣赏是,我们在生活中要。(4分)
九、习作。(35分)
读了上面的短文,你一定有很多感想吧!你欣赏什么?是老师、同学、父母、还是什么物、景,还是哪一种品德、习惯?你被人欣赏过吗?请你围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的习作。题目自拟,400字左右。
评分标准及参考答案
一、看拼音写词语。(每个词语一分,写错不得分。)
憧憬 揣摩 严峻 雅致 账单 炽热 安逸 沉浸
二、认真读下面的内容,根据提示,在横线上写出恰当的成语。
(每个空格0.5分,最后两个空格根据学生的回答批阅。)
废寝忘食 一丝不苟 自相矛盾 滥竽充数
同甘共苦 不屈不挠 循循善诱
三、读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(每空格0.5分)
清新 清澈 清爽(清甜)清脆
四、按要求写句子。(每句一分,句子意思写对即可)
1、只要我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福于我们的子孙后代。
2、长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢?(没有问号扣0.5分)
3、除了课堂上朗朗的读书声,其他时候请做到轻声细语。
五、综合修改(文中有6处错误,每处一分)
1、严—炎;
2、“每天”和“常常”任意去掉一个;
3、大人去掉;
4、老年人后的“,”改为“。”;
5、向—像;
6、“非常”和“极了”任意去掉一个
六、按要求填空。(第一两题,每横线0.5分;第三—五两题,每横线1分)一、二题答案略。
3、识庐山真面目,只缘身在此山中。要获得真知,必须参与实践。
4、谁言寸草心,报得三春晖。
5、费俊龙 聂海胜
七、阅读短文,完成练习。
1、欣喜若狂 渴望háng jǐyǔ(每个一分)
2、(4)(5)(2)(每个一分)
3、每个两分,意思写对即可。
钟爱有加:十分喜爱。
脱胎换骨:比喻完全改变了自己的形象。
初出茅庐:比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来,缺乏经验。
4、欣赏是一种善良或学会欣赏(意思写对即可,2分)
5、:“、,。”(0.5分一个)
6、答案略(3分一个)
7、学会欣赏是一种做人的美德,它能使欣赏者产生善念,使被欣赏者产生奋发向上的动力。
8、文中写了列夫托尔斯泰欣赏屠格涅夫和林清玄欣赏一个小偷这两件事,告诉我们:欣赏是一种做人的美德,我们在生活中要学会欣赏别人。(每个横线1分)
八、习作。
优秀(35分—31.5分):内容具体,有条理,感情真实,语句流畅,基本五错别字。
良好(31分—26分):内容较具体,条理较清晰,能适时地写出自己的情感,语句较通顺,错别字不超过5个。
及格(25分—21分):内容简单,条理不清,没有的真情实感,语句混乱,意思表达不清,错别字较多。
不及格(21分以下):偏题、离题之作。
一、按范例趣写成语(11分)例:最大的手--(一手遮天)
最巧妙的贼--最精明的扒手--最高深的手艺-最快的速度--最大的手术--最大的谎言--最安静的地方--最大的影集--最反常的气候--例:盛气(凌)人
垂头()气 顽强不()穷途()路 口蜜()剑 好意难()口()悬河 青蝇点()()牙相错()武扬威 前俯后()
二、先将诗句补充完整,后在《 》里填出古诗的题目,在()写出作者。(6分)(1)__________________________,不及汪伦送我情。
《 》()朝,诗人()。这首诗写了()。
(2)梅子黄时日日晴,_____________________________。《 》()朝,诗人()。这首诗,写()的情景。第一句写(),第二句写行程。
(3)天街小雨润如酥,____________________________。《 》()朝,诗人()。
三、选用三组不同的关联词语,把下面两个分句连接起来,写在横线上。(6分)如果„„就„„。无论„„都„„。因为„„所以„„。只有„„才„„。不但„„而且„„。只要„„就„„。不管„„总„„。虽然„„但是„„。
金华人民共同努力,能成为全国文明城市。
(1)____________________________________________________(2)____________________________________________________
(3)____________________________________________________ 四、修改病句(在原句上),并在句后括号里写上病因。(4分)① 他穿着一件兰色上衣和一顶太阳帽。()
② 天空布满了乌云,阳光照得人睁不开眼睛。()
五、按要求的内容填空或默写。7分
1.中国古时候有个文学家叫司马迁的过: 2.《匆匆》文中的一个比喻句,用于说明时间过得飞快的。
说
一、知识积累与运用。(29分)
1、大自然是美丽的,请回忆描述大自然美好的诗句,选择四句写在下边。(4分)
__________________________________________________________
2、选词填空。(每词只能用一次)(2分)
清清楚楚
仔仔细细
规规矩矩
老老实实
在语文学习中,字要__________地写,话要__________地说,课文要__________地读,练习要__________地做,作文要认认真真地完成。
3、填空。(3分)
(1)四海皆春春不老,____________________。
(2)人固有一死,或____________________,或____________________。
(3)却看妻子愁何在,____________________。
第三篇:2014年小升初模拟语文试卷及答案(二)
2014精锐教育小升初模拟检测考试
语文试卷及答案(二)
本卷共六大题,时间60分,满分100分。
注意事项:
1、全卷共四页,三大题。
2、请考生在指定位置上填自己的相关信息。
3、请用蓝色或黑色的圆珠笔、签字笔或钢笔作答。
一、基础知识积累与运用(38分)
1、根据拼音写汉字,并按要求答题。(12分)
hú lúntǎn tèwù
(囫囵)吞枣(忐忑)不安恍然大(悟)
rǎng rǎngjūcǎi
熙熙(攘攘)不(拘)一格兴高(采)烈 同音字:quán:(痊)愈(蜷)缩(权)势 依次写出第一行词语的近义词:
不求甚解、心神不宁、幡然醒悟
依次写出第二行词语的反义词:
门可罗雀、千篇一律、垂头丧气
2、根据前面的提示,把下列带“手”的成语补充完整。(3分)形容极为兴奋(手舞足蹈)形容医术高明(妙手回春)形容重归于好(握手言和)形容十分喜(爱不释手)
形容情深如兄弟(手足情深)形容做事机警、敏捷(眼疾手快)
3、下列选项恰当的一项是(d)(2分)
A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。.....
C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4、在横线上填上恰当的语句。(2分)
①君子一言——驷马难追
②不入虎穴——焉得虎子
③精忠报国—— 死而后已
④不精不诚——不能动人。
5、按要求填空。(3分)
(1)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声。”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
(20杜甫,字子美,世称“(诗圣)”,又称“杜工部”(“杜拾遗”),他的诗被称为“(史诗)”。“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”,在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人,在文学史上被称为“小李杜”的是(李商隐)
(杜牧)。
6、根据要求填写诗歌。(4分)
(1)从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观:子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓;感觉到伯牙的消极人生观;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 海内存知己,天涯若比邻。我们却能感觉王勃的乐观态度。
7、根据情境想象画面,再写一写。(4分)
①在一个风景如画的公园里,一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏„„突然雨点沙沙地落下来了,夫妇俩都忙着为孩子遮雨,小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语,要求思想健康,文字简洁,有内涵有深度。
爱是孩子成长的保护伞。(2分)
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。(材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息:广州市小学生身体指标持续增长,但是体质却在下降。(2分)
8、将恰当的关联词填在括号里。(2分)
昨天的电视节目真精彩,(不仅)儿童歌舞之外,(还)我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷,爸爸过来批评我,说我还没完成功课,我嘟起了嘴,妈妈也对我说:“(如果)爸爸对你的批评是正确的,你(就)应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。
9、按要求改写句子。(4分)
①能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。(修改病句)
珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
②小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。”(改为转述句)
小芳对我说,那是她的铅笔,请还给她。
③不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
不过,飞向遥远的地方,不得不和爸爸妈妈商量商量。
④夏天的天气热得像个蒸笼。(缩句)夏天热。
10、按要求填空。(2分)
①写出下列作品的作者。(1分)
《绿山墙的安妮》(露西·蒙格玛丽)《战争与和平》(列夫托尔斯泰)②根据谜面猜成语。(1分)
1×1=1(一成不变)12345609(七零八落)
二、阅读下面文章,按要求回答问题。(20分)
精 神 救 助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人,在别人需要的时候,能解囊相助。可是,一个没坐过火车,没看过电视,连50元人民币都没见过的山村小女孩,面对我的盛情邀请,竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年,我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时,有一个小女孩从门缝里看了我好久,我笑,她也笑。老师介绍说,她叫范春芳,好学生。家里爸爸傻,妈妈哑,生活可困难了。两次辍学,她又靠养鹅、采药卖钱,回到了学校。后来我们结交成了朋友。
夏天,在女儿的催促下,我接她来沈阳度假。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉OK,她却木然。一路上总是问我:“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上,我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包,又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩,她说哪儿也不去了,想做完50道题,不会了还可以问妹妹。也许她懂得,这个繁华的城市不属于她,学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子,显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸,就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时,我的心动了一下,那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大,不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合适的。”女儿没明白我的意思,范春芳明白了,“妹妹,你留着吧,这衣服太干净,不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包,又去找练习册。我有些不好意思,给她200元钱。她说:“学费您已经给我交两年了,我不要。”“拿着,这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了,她抱着我的腿哭了半天:“阿姨,我一定好好学习,对得起您。”我嗓子发紧,说不出话。
从车站回来,女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条:“阿姨,东西不带了,共拿走书21本,谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺:“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的,因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了:究竟是我从经济上救助了范春芳,还是范春芳从精神上救助了我?
11.文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么?(4分)
含义:范春芳的品质对“我”精神上的影响。
作用:点明文章中心
12.“我也硬把钱塞进了她的包”,这句中“也”字奇妙,联系本段相关语句分析。(4分)
因为女儿是这么把裙子给范春芳的,我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。
13.从母女二人赠送衣物的细节,你能读出了什么?(2分)
女儿是把自己喜爱的东西给范春芳,而母亲则是把自己不用的东西给她。
14“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私”,这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。(6分)
说明我的救助并不是全心全意的,还是带着个人的自私情感。(言之有理即可)
15.请概括文中“女儿”的形象,并分析该人物在文中的作用。(4分)
女儿是个真正大方去帮助他人的人,她有着一颗善良纯真的心,在文章中与我作对比,突出我内心的自私情感。
四、作文(40分)
生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩人生”为题写一篇文章。
要求:
1、请先将题目补充完整(如“精彩瞬间”“精彩画面”等),再下笔作文。
2、文体自选(诗歌除外),文章不少于450字。
3、文章中不得出现真实的校名、人名,否则要扣分。
精彩人生
人生,一个很微妙的名词,人人都拥有它,但并不是人人都能掌控好它的。
我们的人生,亦或许光彩夺目,亦或许碌碌无为。我认为,人生最可悲的不是努力半天依旧无所作为,而是没有努力便说失败的人。
人生好比一只小船,即使它逆流而上,终究是前进了,但如果害怕翻船而不让它起航,它便会沉沦,迟早会被遗忘——这就是人生,它永远都不愿意停下自己的脚步。世上又有像“机会只垂青有所准备的人”、“天上不会掉馅饼”这样的说法,但真正做到的又有几个呢?
努力,是为精彩人生奠定的基础,与其打发着平淡无奇的人生,还不如大胆地奋斗一场,朝着自己的梦想扬帆。总有一天,梦不会是梦,它不会再那么朦胧,因为它已光临你的人生,它有了一个新名字——现实。
有位朋友曾经对我说:“人这一生风风光光得多好,看人家章子怡,看人家小沈阳,一部电影、一部广告赚的钱找所有参加奥运会的人都不一定能数完!吃喝不愁,多好啊!”是啊,多好啊!但我们为什么总要把自己的人生规划得如此体面呢?作为我们这些普通人,光去追求一种低调的平凡,再去想那些清高的东西吧。宽切,人那么努力不就是想衣、食、住、行能好一点儿吗,通过自己打拼赚来的一百万与刮彩票中的就是不一样,因为人生不会总是幸运,自己用血与泪换来的,才是那最为精彩的人生!
人生,它其实也是一个动词,通过努力与踏实砌成的动词,这个动词像潺潺的河流,滋润着我们的心田。人生有亿万个十字路口,在哪个路口的哪一站,你会选择哪种你认为最精彩的人生?
第四篇:小升初语文试卷及答案
小学语文升学素质检测卷
(一)姓名:________分数:_______
一、积累与运用(45分)
1、根据拼音在下面语段的横线上写出相应的词语,并在括号里写出与前面相近的成语。(5分)
在几千年历史长河中,中华民族虽历经cāng sāng________,饱受
mó nàn ________,但每一次都能以我们民族特有的百折不挠的精神和坚忍不拔的毅力,化险为夷,()。我们坚信,有各族人民并肩 xié shǒu________,同舟共济,(),就一定能战胜困难。
2、下列词语中书写完全正确的一项是()(4分)
A.辉煌迫不急待嫣然一笑B.机械搬门弄斧安然无恙 C.炫耀劫后余生面面相觑D.狡黠乐此不彼溘然长逝
3、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令人感动,你想用那些成语或四字词语来称赞他们,至少写四个:(4分)
______________________________________________________________
4、喜鹊在枝头鸣叫。改为拟人句:__________________________(2分)
5、补充句子:选择了高山,你就选择了坎坷;选择了________,你就选择了____________;选择了________,你就选择了______________(2分)
6、把下面各句使用的修辞手法写在每句后面的括号里。(4分)①不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?()②蜀道之难难于上青天。()③每棵树都在望着我笑。()
④鸟儿们唱着歌,有的婉转动听,有的呢喃细语,有的高亢豪放„„()
7、小红考试不及格,回家的路上,她的心情真是___________________,紧张极了。(填一句歇后语)(2分)
8、大家不要把这件事想的太难了,_____________________,我相信到时候是会有办法的。(填一句谚语)2分
9、老师常用“_______________________________”引导我们积极参加实践锻炼。(2分)
10、设计公益宣传语:(2分)
①节约用水宣传语:__________________________________________ ②献爱心宣传语:____________________________________________
11、我国有许多传统节日,古代诗人在不同的节日里写下千古佳句:(4分)清明:_______________________,________________________。中秋:_______________________,________________________。重阳:_______________________,________________________。春节:_______________________,_________________________。
12、你肯定积累了很多对联,写出你最喜欢的一副:(2分)
______________________________________________________________
13、2010年上海世博会的主题是:____________________________。用英文书写:__________________________________(2分)
14、下面语段中出现四处语病,请你在原文上改正过来。(4分)
生活没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;对朋友,我们是他们倾
诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样你的人
生才会走进新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮的宣布——我很重要!
15、楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:“______________,_____________。” 又誉其矛曰:“_________________,_________________。”2分
16、中国古代四大名著是:_________________________________________ ____________________________________。2分
二、阅读理解(25分)
(一)阅读《养花》选段,回答问题。(11分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗
1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。(2分)
2、给下列多音字组词 :(2分)tiáo()zhuàn()调转
diào()zhuǎn()
3、“循”字用音序查字法应查(),用部首查字法应查()部。(2分)
4、这段话主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗?请用“----”在文中画出来。(1分)
6、文中两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?(2分)
(二)(14分)生活处处有语文
生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。
走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店名牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,但都离不开文字。说字,这里不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。走进大自然,有人会感受不到春天的气息,体验不到空气的清新,但笔下的作文却常能大自然描绘得如仙境一般。细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们的心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活。厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。生活中离不开与人的交往,更离不开语文。有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学生病了,捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。生活处处有语文,有声的,有形的,无形的。只要不断用感官去捕捉,用心去体验,学习语文无时不能,无处不能。
1、解释词语:(2分)受益匪浅:绞尽脑汁:
2、短文作者带我们到哪些地方学习语文的?(2分)
3、“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。”一句中“这”指: ___________________________________________________(2分)
4、我们实践中还可以通过哪些途径来学习语文?(2分)
5、读短文第2自然段,回答问题。(2分)①读商店广告语我们能学习到什么?②“更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平”。你有这样的经历吗?试举一例。(4分)______________________________________________________________
三、作文(30分)我养成了一个好习惯 提示:在几年的小学学习、生活中,你一定养成了不少良好的习惯,请选择其中之一,介绍一下你养成了什么好习惯,又是怎样养成的。写的时候要有具体的事例,不少于400字。
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小学语文升学素质检测试卷
(二)姓名得分
一、慧眼识英雄(12分)
1、下列各组词语,完全没有错的是()A.盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝,B.调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息C.万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天
2、下面人物与故事不搭配的一项是()A、刘备---白帝城托孤B、林黛玉---荷锄葬花C、林冲---误入白虎堂D、李逵---七擒孟获
3、“穷”在“穷凶极恶”一词中的正确解释是()A、极端B、尽、完C、环境恶劣D、缺乏财物
二、百科万花筒(30分)
1、成语百宝箱(6分)
A、反映品质优秀的: _______________________________B、来自寓言故事的:________________________________C、出自历史故事的:________________________________
2、名句我知道(每空1分20分)A、春风又绿江南岸,_________________。_________________?为有源头活水来。
B、古人送别的千古名句:________________,________________。C、请写一条关于诚信的名言:_____________________________,关于团
结的谚语:___________________________________,自己喜欢的对联_____________________________________。
D、小学六年的语文学习中,我们认识了许多人物,请用一些词语或一两句话来谈谈你对这些人的印象。
詹天佑:_____________________ 孙悟空:____________________________ 南丁格尔:___________________ 袁隆平:____________________________ E、“两者不肯相舍,_____________并禽之”。其中“禽”的意思是_______,“之”的意思是_________,句子的意思是___________________________。F、“草堂留后世,诗圣著千秋。”指人物()、草堂是指()。“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。” 人物()、朝代()。
3、我是设计师(4分)
A.我为上海世博会设计的标语是:__________________________________ B.我为节约用水设计的宣传语是:_________________________________ 三.能工巧匠(5分)
A、我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。改成反问句:__________________________________B、爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”改成第三人称转述句:__________________________
C、大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们________________________________; __________________,那是启示我们________________________________。
D.我们不要乱吃零食的习惯。
改病句:______________________________________四。火眼金睛((对的打“√”,错的打“X”)(5分)
1、“春暖花开、草长莺飞、春风得意、春色满园”这组词语是描写春天景色的。()
2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。()3“凹”共6画,第一笔的笔画名称是竖。()
4、《凡卡》《小抄写员》都是俄国作家契诃夫的作品。()
5、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”,“不及”是“比不上”的意思。()
五、阅读短文,完成作业(18分)
太阳花
我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的,有绿色的。那茎很嫩,似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡,光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。
我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。
1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。(3分)()()()
2、短文先写太阳花的____,再写太阳花的____,最后写太阳花___(3 分)
3、短文的开头和结尾的关系是:______________________________(2分)
4、作者为什么喜欢太阳花?(3分)
5、写一段话描写你喜欢的一种花的两三个特点。(不少于60字)(6分)
六、作文(30分)
请你在下面的词语中任意选择三个,创编一个故事,试着说明一
个简单的道理。要求:条理清晰,内容完整,中心突出。
小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪
________________________________________________________
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试卷
(一)参考答案
一、积累与运用
1、沧桑、磨难、转危为安、携手、众志成城
2、C3、4、5、(略,答案不统一)
6、反问、夸张、拟人、排比
7、十五个吊桶——七上八下
8、车到山前必有路,船到桥头自然直
试卷
(二)参考答案
一、慧眼识英雄
1、C2、D3、A
二、百科万花筒
1、略
2、A、明月何时照我还B、海内存知己,天涯若比邻。(莫愁前路无知己,天下谁人不识君。)C、一言既出,驷马难追。众人拾柴火焰高„„ D、略E、渔人得而捕捉它们(鹬和蚌)它们俩谁也不肯放开谁,一个渔夫走过来,把它们俩一块捉走了。F、杜甫杜甫草堂李白唐
9、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
10、略
11、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。明月几时有,把酒问青天。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(其他也行)
12、略
13、城市,让生活更美好。Better cityBetter life.14、①“应该”和“必须”重复,删去其中一个;②“对朋友,我们是他们倾诉衷肠。”成分残缺,应在句末添加“的对象”或“的人”;③“走进新的一页”搭配不当,应将“走进”改为“翻开”;④“对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵”语序不当,应调整为“对着我们这颗美丽星球上的无数生灵”。
15、吾盾之坚,物莫能陷也吾矛之利,于物无不陷也
16、《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》
二、阅读理解
(一)1、,!,?
2、略
3、略
4、答:养花有益身心,胜于吃药。表达作者爱花,爱劳动的思想感情。
5、我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
6、答:体会到作者爱花,爱劳动,即使腰酸腿疼,热汗直流也是有意思的。
(二)1、受益匪浅:得到很多好处。绞尽脑汁:想尽一切办法。
2、答:作者带我们走在大街上,看好的电视节目,走进大自然、与人交往中学习语文。
3、答:“这”是指没有真情实感的文字。
4、略
5、①答:学习到语言的精炼和准确。②略
3、略
三.能工巧匠
A、我们将要进入中学读书,怎能不感到新鲜和兴奋? B、爸爸说,他希望我能成为一个诚实的好孩子。C、略
D、我们不要养成乱吃零食的习惯。四。火眼金睛。
1、X2、√
3、X4、X5、X
五、阅读短文,完成作业
1、像、似、若
2、茎、叶、花
3、首尾呼应
4、答:因为太阳花美丽,有顽强的生命力。
5、略
第五篇:苏教版2014年小升初语文模拟试卷及答案(一)
小升初语文模拟试卷
一、积累与运用。
1.细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。4%
bào yuàn jié ɡòu kuí wú chú chuānɡ
2.成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝,也很有意思,你来试试看。5%
⑴将成语补充完整:精兵()政()机妙算 文质()()
⑵成语加减法:()顾茅庐 +()步登天 =()海为家
十全十美-()上()下=()心()意
⑶对对子:稻草捆秧父抱子
3.古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得。4%
⑴死去元知万事空。(陆游《示儿》)
⑵人之学问知能成就,犹也。(王充《论衡·量知篇》)
⑶,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
⑷洛阳亲友如相问。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
4.语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题
目,会做吗?给自己加把劲!9%
⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝:陈列在北京自然博物馆古生
物大厅里的,1995年我国赠给联合国的,举世闻名的古代绘画,坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库,1980年在秦始
皇陵区周围出土的等。
⑵《将相和》中的“将”指,“相”,“和”的意思是。
文章由“"、”“、”“这三个小故事组
成,我欣赏的人是,由他的品质我想到了。
⑶”遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。“这段话选自课文《》,他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。从这段话中我体会到。
5.六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!14%⑴根据朗读语气填上相应的语气词及标点。3%,今天是星期六(疑问),今天是星期六(肯定),今天是星期六(兴奋)
⑵下面这副对联你一定读得很好,请用”/“"·”标注出停顿和重音。2%
删 繁 就 简 三 秋 树,领 异 标 新 二 月 花。
⑶我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语:2%
这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批
评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙解释道:1%
老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语:1%
来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。2%六年的小学生涯让我与城东小学结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情,40字左右)3%
二、阅读与理解。26%
“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”(笛卡尔语)请仔细阅读下面的片段和文章,一定会让你收益匪浅。认真思考,再完成练习。
(一)“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.你一定还记得,这个片段选自课文,它的作者是被称为 “"的。你还阅读过他的其他童话,如、。5%
2.回忆课文,美丽的东西指:2%
3.谈谈你对文中两个幸福的理解,并说说透过这两个”幸福“你感受到什么?3%
(二)20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。”()是坐公共汽车,你()要永远坐在前排。“父亲从来不允许她说”我不能“或者”太难了“之类的话。
对年(幻 幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wéi wèi)从小受到父亲的”残酷“教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着”永远坐在前排“。
玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的毅力和 精神,硬是在一年内全部学完了。令人 的是,她的考试成绩(竟 竞)然。
其实,玛格丽特不光是学业上,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:”她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是,每件事情都做得很出色。“
正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为”铁娘子“的玛格丽特·撒切尔夫人。
”永远都要坐前排“是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。
在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在”前排“的却总是不多。许多人所以不能坐到”前排“,就是因为他们把”坐在前排“仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到”前排“的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1.划去文中括号内不正确的字或读音。2%
2.第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。2%
3.适当的词语填在文中的横线上。3%
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4.联系上下文写出词语的意思。24%
凤毛麟角:
”残酷“:
5.请你给短文加个合适的题目:2%
6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着”永远坐在前排“?2%
7.读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。3%
三、习作。(两题任选一题,不少于400字)35%+3%
1.在平时的生活与学习中,你是怎样对待时间的?古今中外,有许多惜时如金的名言与事例,请你以”珍惜时间“为话题,写一篇作文,题目自拟。
2.想象一下未来的世界是怎样的?请以”畅想未来“为题,对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你,未来的……任选一项作一个尽情地描述。
题目:
参考答案及评分标准
一、1.抱怨 结构 魁梧 橱窗(每词1分)
2.精兵简政 神机妙算 文质彬彬;三顾茅庐 一步登天 四海为家 七上八下 三心二意(每词0.5分);竹篮提笋母怀儿(1分);
3.但悲不见九州同;骨象玉石切磋琢磨;随风潜入夜;一片冰心在玉壶;(每句1分)
4.⑵⑶最后一空各1分,其余每空0.5分。
黄河象;世纪宝鼎;《清明上河图》;西安碑林;铜车马;廉颇;蔺相如;和好;”完璧归赵“"渑池之会”“负荆请罪”(略)(略)詹天佑;京长铁路:(略)
5.⑴啊?嗯。吔!(答案不唯一)⑵删繁就简/三秋树,领异标新/二月花。⑶略
二、(一)1.《卖火柴的小女孩》;“世界童话之王”;安徒生;皇帝的新装,丑小鸭,拇指姑娘等;2.大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶等;3.第一个“幸福”,小女孩临死时是在美好的幻觉中度过的;第二个“幸福”,小女孩死了就不再有寒冷、饥饿和痛苦了;感受到作者的悲愤,对穷苦人的同情和对社会的不满。(答到意思即可)
(二)1.shū 幼 wèi 竟;(每个0.5分)2.即使,也;3.顽强、拼搏、难以置信、名列前茅、出类拔萃、雄心勃勃;(每空1分)4~7略
三、略