珍爱生命政治小论文

第一篇：珍爱生命政治小论文

珍爱生命政治小论文

湖南师大附中博才实验中学1219班方卓

生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一点不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。父母养育了我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。有些人好好珍惜了生命，让生命活出了精彩，创出了属于自己的生命轨迹；而有一些人因为生活的挫折和坎坷，居然就轻易地„„路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

作为一名中学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会，体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。

这儿有个故事：在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问：“这有20美金，有人要吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要这张钞票？”他说完后还是有人举起手来。

看了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒，正如钞票被揉和被碾一样。但是应该相信，我们的生命和这20美元一样，永远不会丧失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地爱惜它，无论你是显贵或是平民。

你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗？它为着向往阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

如果你热爱生活，就请珍惜生命吧！

第二篇：珍爱生命(论文 )

珍爱生命

生命是美丽的，要学会欣赏；生命是善良的，要学会感恩；生命是和谐的，要学会相处。生命只有一次，我们要善待生命、珍惜生命、热爱生命，让生命更加精彩。

一、生命的意义

随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么？每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄撒遍每一个角落，大地万物苏醒------那是因为有生命的存在；娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚----这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏，有了生命，才有快乐与悲伤，有了生命，才有希望与理想，有了生命才有了对生命的珍爱。

世界上最珍爱的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视健康是珍爱生命的前提。

生命的意义在于爱与牵挂，生命的意义是我是自己而不是别人，生命的意义就是要奉献 就是要使别人快乐！

生命的意义就是为了寻找活着的意义！

生命就是要不断经历！！成功也好失败也好，尽情去体会，在你

走的时候不会有太多的留念，太多的惋惜就好！

每个人都有自己生命的意义。人,要为自己而活。意义就是为自己的目标而努力。成功须付出汗水。成功,失败,大笑,痛哭,每一个环节都尽情的去体会,享受。反之一个人如果没有了理想,做什么都是做给别人看,自己又能体会到什么呢,人活着连这些都不能自己去体会,享受,那么活着的意义是什么呢? 其实我想说的就一句话:人要为自己活，活出精彩。

二、尊重生命

发自内心的，永怀期待，同情也使我们超越个人的悲欢离合,使我们拥有大爱心。同情永远针对对他人与生命万物真正的善行，是一种”人道”，而又由衷地同情弱势个体。

肯定生命 尊重生命

比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”

只有自爱的人才能得到别人的爱，知道自己生命的珍贵,才会得到别人的尊重。

三、生命的坚强

1、永不放弃生的希望

早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他只知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来，可办不到。于是，他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。但是，他很快发现：倒下的松树呈45度角，巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯对准自己的右腿，自行截肢…….伐木工人把腿简单的包扎了一下,决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次的苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。

如果我们清清楚楚地看到了死神正一步步向你走来，最先垮下来的或许就是精神。但伐木工没有表现出死神即将来临的恐慌，他展现给人们的是一个对生命充满希望的形象。

2、认识自我的潜能

一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到水沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来。另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了，经检查，发现农民的儿子只划破一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了。刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。

生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，我们想过吗？

生命是坚强的，它坚强地能够在死神面前毫无惧色，依然灿烂；但它又是脆弱的，脆弱地在一瞬间就消失了。生命或者说命运，对每个人都是公平的，关键看你如何面对。善待别人，善待自己，珍爱所拥有的一切－－这或许就是我们对逝去的人最好的哀思。

珍爱我们的生命，生命是脆弱的，而生命又是顽强的。这脆弱与顽强取决于我们心中的安全之钟是否常响。遵守社会的规则，紧握宝贵的生命之花，让短暂的生命绽放光彩。

四、生命的向往

一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上飞过的大雁说：“我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到天堂看妈妈啦。”父亲说：“只要想飞，就能飞上天！”弟弟学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。父亲也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。父亲说：“我老了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来！”后来，经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是--美国的莱特兄弟。

我们总是在河的此岸观望彼岸,在现在观望未来.所有向往是美好的,代表着对生命的希望.黑暗中的希望是一盏灯,指引你走在生命的隧道里.珍惜身边的一切，五、珍爱生命、学会感恩

1、珍惜身边拥有的一切

英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查。医生并没有给他开药，只送了一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句谚语，悟出了其中的奥妙。从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了。

直面生活就是敞开心扉，用生命全部的触角去感受生活，去承受生活中所有击打、挫折、辛劳，惟有如此我们才能变得自明而富有智慧，外表平静内心坚强，能够辨别善恶，却不轻言放弃。直面生活，使我们勇于担待。直面生活，也使我们拥有了真正的生活——我们成了朴素、有尊严、有自己声音的人。

第三篇：珍爱生命论文(上交)

珍爱生命

地址：楚雄州武定县猫街中学盛荣平

摘要：通过对生命的解读和现实生活中出现的实例解读，认识到生

命的可贵。人的生命很短暂，人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了。让我们珍爱生命，使我们每天的生活都充满了阳光，人世间最宝贵的是生命，生命是用钱买不来的，千万要珍惜这宝贵的生命!

关键词：珍爱生命生命关爱

珍爱生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍爱生命，因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

我们的生命因爱而生，并在爱的关怀下成长，它承载了许多亲

人的爱与希望。一个人的成长要经历不同的阶段，青春期时人生历程中的一个重要时期，正确面对青春期生理和心理的变化，有利于我们健康、快乐的成长。

人作为一个生命的个体，不可避免地要经历生老病死的过程。正确认识生命个体的生长规律，有助于我们真正懂得生命的可贵，更好的思考如何使有限的生命更有价值。人总是生活在一定社会之中，我们既要珍惜自己的生命，也要关爱他人的生命、关注社会，这样才能使我们更好的实现自己的价值。

生命,它珍贵。没有任何东西能与之相比.它对每一个人都是平等的,每个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了。所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!

生命无处不在,无所不有.生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才会有理想与希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;1

有了生命,才会有对于生命的珍爱.记得以前看过一个故事,是讲述了

在一个早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反中弹,重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉

得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把

腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命的朝树砍去,砍了三

四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现,倒下的松

树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住,如果电锯出了故障,这

里又人迹罕至,别无他路.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿.自行

截肢......伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着

剧痛,一寸一寸的爬,一次次的昏迷过去,又一次次的苏醒过来,心中只

有一个念头:一定要活着回去!看了这个故事以后,给了我很大的启发.其实,每个人就只有一次生命,如果不好好珍惜就再也不会有第二次了.我们就应该像故事中的那个伐木工人一样,即使遇到再大的困难,也不

能轻易放弃自己的生命,要勇敢的活着,要珍爱生命.就像伐木工人一

样,在遇到巨大打击之后,仍然只有一个念头:一定要活着回去!

许多人活着就去干一些自己想干的事,为了自己的奋斗目标而

健康,幸福地活着。而有些人呢？碰到不顺心的事就想自杀.一些学生

因为没有考取自己理想的学校,就去跳楼.有一个孩子非常喜欢一个歌

星,便对家长说要买他的CD,可家长不同意,一气之下便跳楼自杀了.其实人的一生中,总会经历一些挫折与困难.如果每个人一碰到挫折,就自寻短见,那么这世界岂不是天天有人自杀.碰到了困难,就应该去

面对,而不是用自杀的方法去解决.你也应该想想,你的未来前途无量,是非常美好的,就这样结束了自己的年轻生命是不是对自己来说太可

惜了呢!就算不为自己设想,也应该为你的家人想一想,他们含辛茹苦的把你养大成人,而你却轻易的结束了自己宝贵的生命,他们又怎么会

不伤心,不难过呢!人的生命很短暂,应该好好珍惜它,利用它!

人的生命很短暂,人世间没有比自己的生命更珍贵的东西了。我们拥有着灿烂的未来,谁愿意让自己的生命过早的画上一个不完美的句号，又有谁不希望自己能茁壮成长呢？让我们珍爱生命,使我们每天的生活都充满了阳光,人世间最宝贵的是生命,生命是用钱买不来的,千万要珍惜这宝贵的生命!请珍爱自己的生命，珍爱家人，珍爱身边的人，珍愛自然，珍愛有生命的和维护生命的一切一切！生命不只是

你自己的生命，它属于爱你和你爱的人，同样也属于我们的社会和全

人类。所以为了善良的爱我们的人们，为了我们的社会，我们负起这

最基本的责任吧！

参考文献：

①叶澜教授访谈录[J].教育研究，2004.2

②汪基德.新课程对生命价值的关照[J]教材，2004.5

③罗崇敏.《生命 生存 生活》2009.8

第四篇：2010届中考政治珍爱生命

政治中考复习必备十九：珍爱生命

一、选择题部分

1．（08南京）在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们【Ｄ】

A．挫折会阻碍人们前进 C．挫折能磨炼人的意志

B．导致挫折的因素都是无法预测的 D．造成挫折的因素是多样而复杂的

2007年5月7日，中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(下称《意见》)。据此回答2——3题。

2．（08常州）《意见》提出，通过5年左右的时间，我国青少年普遍达到

的基本要求。【Ａ】

A．国家体质健康 B．学校体育锻炼

C．公民道德素养

D．大众心理健康 3．（08常州）作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到【Ｄ】

①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 ③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑

④多学一些卫生保健方面的知识 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．（08东营）据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是【Ｂ】

①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命

②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生

③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力

④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5．（08武汉）2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8．0级特大地震。面对突如其来的灾难，中国人民没有惧怕、没有退缩，谱写了一曲曲众志成城、共克时艰的生命壮歌。中国人民与灾难不屈抗争的事迹启示我们【Ｂ】 A．地震灾难是人们克服干扰、实现人生目标的保障 B．要正确对待困难，磨砺意志，学会坚强

C．人生难免会遇到各种挫折，遇到挫折一定会成功

6．（08临沂）“不抛弃，不放弃”是电视剧《士兵突击》主人公许三多的生活信念。许三多作为新时期解放军的一个感人形象，成为汶川地震一些被困灾民呼唤的对象。四川省广元市木鱼镇的五位女同学被压在了天花板底下，她们呼唤着“许班长”的名字，努力坚持，互相鼓励，终于等来了解放军并得以生还。这说明【Ｃ】

①在困难面前“不抛弃，不放弃”是自强精神的具体表现

②挫折会使人失去生活的信心 ③只有求助于他人，才能战胜困难

④坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件

A．①②③④

B． ①③

C． ①④

D．②③

7．（08江门）小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是【Ａ】

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

8（08年泉州）法国巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句话的寓意是【Ａ】

A．挫折能使人经受考验，得到锻炼

B．每个人都要经历挫折

C．挫折越多越好

D．挫折使人们事业成功 9．（08苏州）下列对挫折的理解中，正确的是【Ｂ】 A．青少年学生遇到挫折会比成年人少些

B．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 C．导致挫折的内在和主观因素通常都能控制

D．挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折

10．（08嘉兴）“灾难，让我们国家变得更坚强”，是这次“抗震救灾”中的响亮口号。它阐明的道理是【Ｂ】

A．国家只有遭遇灾难才能坚强

B．要正确认识挫折，调整对挫折的态度 C．面对挫折都会有正确的态度

D．“抗震救灾”是我国当前最大的挫折

11．（08东营）（不定项选择）古埃及人建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”。„„上述事实说明(【ＢＣ】

A．人类生命比其他生命具有最高的价值和意义

B．人类生命具有独特性，与其他生命相比，人类生命最具有智慧 C．人类具有创新性，每个人都可以发挥自己优势，展示自身风采 D．人类生命比其他生命具有冒险精神，最异想天开

12．（08株洲）2008年5月12日14时28分，四川汶川遭遇了史无前例的8．0级大地震。灾情发生后，国务院总理、国家抗震救灾总指挥长温家宝火速奔赴灾区，亲自指挥救灾工作。5月14日，温总理来到了受灾最为严重的北川中学救援现场，“哪怕只有1%的希望，也要尽100%的努力！”、“不抛弃、不放弃”成为救援一线最强烈的声音。这些强烈的声音体现了【Ｄ】

①中国社会的进步和发展 ②对生命的珍爱③一种强烈的责任意识④以人为本的思想 A．①③

B．②④

C．①②③

D．①②③④

13．（08嘉兴）“灾害，让我国家变得更加坚强”，是这次“抗震救灾”中的最响亮的口号。它阐明的道理是【Ｂ】

A．国家只有遭遇灾难才能坚强B．要正确认识挫折，调整对挫折的态度

C．面对挫折都会有正确的态度D．“抗震救灾”是我国当前最大的挫折

14．（08安溪）各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。下列不能体现这一观点的是【Ｃ】

A．某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、B．拯救地球就是拯救人类自身

C．人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源

D．我们要积极保护珍稀濒危动植物

15．（08广安）居里夫人曾经说过：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运„„我激励自己，用尽所用的力量应对一切„„我的毅力终于站了上风。”这段名言给我们的人生启示是【Ｄ】

①挫折是每个人一生都会遇到的，人生难免有挫折

②挫折是一把“双刃剑”，要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富

③坚强的意志力是每个人成功的可靠保障

④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性

A．①②③ B．②③④

C．①③④

D．①②③④

16（08广东）(不定项)２008年1月，深圳某校初三学生张文，因被嫁祸偷同学手机．而遭到同学追打和老师误解。为此，他在纸上写下“冤枉”二字后，便从五楼跳下，造成双下肢截瘫。你对张文同学的建议是【ABCD】

A当你被同学和老师误解时．要学会与他们沟通 B．生命健康权是法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜 C．要认识生命健康的意义．用自己的实际行动去创造生命的价值

D．珍爱生命、维护健康是我们的权利，也是对自己、对父母、对社会负责任的表现 17．（08丽水）龙泉籍大学生杨晓丽，父亲早逝、母亲瘫痪，她克服困难，多年“背母求学”，当选“2007·中国大学生人物”。杨晓丽的成长经历告诉我们【B】

A．逆境是不可能转变为顺境的B．面对挫折要正确对待，学会坚强

C．只有不依赖别人，才能走向自强 D．只要有了困难和挫折，就一定会取得成功 18．（08丽水）面对挫折，我们要学会自我疏导。下列方法正确的有【B】 ①参加喜欢的体育运动

②自我激励，不气馁，不抱怨

③知难而退，及时放弃目标

④约同学去郊游，欣赏美景

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

19（08达州）地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明【D】

①她珍爱自己和他人的生命②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手

③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩

④人的生命是脆弱的 A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8．0级大地震，汶川、北川等县市为重灾区。回答20—21题。

20．（08孝感）“灾情就是命令，时间就是生命”。“只要有一线生还希望，我们就尽百倍努力”。灾难发生后，救援大军不怕困难、不怕牺牲，从废墟中抢救出一个又一个人民群众。“再大的灾难除以13亿就会变成一个很小的灾难；再小的爱心乘以13亿就会变成爱的海洋”。全国人民自愿参加救援，踊跃捐款、捐物和献血。巨大的灾难都没有难倒英雄的中国人民。这段材料深刻说明【AD】

A．国家珍爱人民的生命，尊重人民生命的价值 B．灾难是可以改变的

C．青少年要积极参加振奋民族精神的宣传教育活动

D．自强不息、团结互助的中华民族精神是凝聚民族力量的源泉

21．（08孝感）5月23日，国务院总理温家宝来到在四川省绵阳市设立的北川中学临时学校，走进北川中学高三（1）班教室，在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字，勉励同学们更加努力学习。作为青少年，要在“多难”面前实现“兴邦”，就应该【A】

A．以坚强的意志，勇敢地面对挫折，挑战困难

B．冷静分析，学会放弃 C．勇于承担建设祖国的社会责任

D．学会设计未来，憧憬未来 22．（08广州）为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该【C】

① 不食用受国家保护的野生动物② 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人

③ 积极举报非法捕猎野生动物的行为④ 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

23．（08凉山）(不定项)截至2007年6月30日，全州登记在册吸毒人员有11262人，占全国登记在册吸毒人员的比例为1．44%,毒品的蔓延传播极大地威胁着我州人民健康水平。影响着我们构建“和谐凉山”社会目标的实现。在毒品问题上，我们青少年必须做到（）【AB】

A.珍爱生命，拒绝毒品

B.积极参与禁毒宣传，善于同毒品违法犯罪行为作斗争 C.他人吸毒与我无关，但自己会坚决拒绝毒品的诱惑 D.偶尔会吸食一两口，但决不能让自己上瘾 24．（08泉州）右图《跨栏》给我们的警示是【C】 A．生命是顽强的B．生命在于运动

C．要珍爱自己的生命

D．人生要有冒险精神

25．（08乐山）著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这名诗告诉我们【C】

①生命不仅有长短之分，更有质的差别

②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命

③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献

④要树立正确的人生价值取向

A．①②

Ｂ．②③④

Ｃ．①③④

Ｄ．①②③④

26．（08连云港）2008年5月19日14时28分，举国上下为在汶川地震中遇难者默哀三分钟，这体现了我们对普通生命的尊重。尊重生命就要【B】

A．宽容一切

B．善待生命C．善于享乐

D．孤芳自赏 27．(08云南)“毒祸猛于虎”，毒品具有极大的危害性。我们青少年应该【C】 ①自觉学法守法，增强禁毒意识，防范毒品侵害 ②具有不吸毒品、不种罂粟、不贩毒品的法制意识 ③树立起禁毒光荣，吸毒犯罪的法制观念 ④积极参与学校、政府组织的预防毒品的教育活动 A．①②③

B．②③④

c．①②④

D．①③④

28．(08云南)根据《治安管理处罚法》和《关于禁毒的决定》，我国对吸毒行为的处罚，主要是【A】

①治安处罚

②强制戒毒

③劳动教养

④刑罚处罚 A．①②③

B．③④

C．①②④

D．①②③④

二、非选择题部分

1．（08临沂）材料一：“我一定会活下去。”这是崔昌慧被困时最坚定的信念。2008年5月12日14时28分，对四川省什邡市红白镇磷河一级电站38岁的女工崔昌慧来说，是一个终生难忘的时刻，一场突如其来的地震将她深埋在几米深的瓦砾下，靠吃蚯蚓、青草等，她顽强坚持了216个小时并最终获救，创造了生命的奇迹。

材料二：汶川大地震已经过去一段时间了，灾后余生的中小学生们，有些至今还难以走出震灾留下的心理阴影，面对失去亲人的痛苦和陌生的生活环境，他们产生了紧张、孤独、焦虑、噩梦等不良的情绪反应，并导致了心跳加快、出汗发抖、腹痛腹泻等症状的出现。

(1)请给材料一加一个恰当的标题。

(2)汶川地震再次告诉我们：“人最宝贵的是

”，请你谈谈对这句话的理解。

(3)如果你是一名心理救援志愿者，请你给灾区的同学们一些调控情绪的方法指导。（注：答出你认为最切题的三项即可，如有超过，以前三项为准。

【答案】(1)生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命等。（其他符合题意亦可）

(2)生命。生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；生命是过程，这个过程既有欢乐也有烦恼，也正是它们构成了多彩的人生；一个人的生命是不可重复的，而且是短暂的。

(3)注意力转移法；幽默化解法；自我暗示法；理智调控法、合理宣泄情绪等。（以上方法任意三种皆可）

2．（08咸宁）材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8．0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，„„。

请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：（1）上述材料说明了什么？

（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？（3）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。【答案】（1）党和政府肯定生命、尊重生命。

（2）①肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。）

②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3）答案示例：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。评分说明：只要围绕“珍爱生命”主题，言之有理均可给分。

3．（08漳州）【聚焦震灾】新闻：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生8．0级特大地震„„

某校九年级（1）班开展“抗震救灾，众志成城”的主题班会。

第一环节：观看图片

图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。我能为灾区人民做点什么呢？

第二环节：权利相随

废墟中顽强的幸存者积极行使了权利；灾区设立露天学校及时复课，保障了学生的权利。

第三环节：心理处方

地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧„„假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些心理知识帮他们抚平创伤？ 第四环节：体会交流

作为同学代表，你将在班会上发言。请围绕“抗震救灾，众志成城”的主题，结合图片和所学知识，联系自身实际，写一篇不少于200字的发言稿，题目自拟。（10分）

第五环节：感悟升华

主持人总结。班会在《众志成城》的歌声中结束„„

【答案】【观看图片】①为灾区人民捐款捐物；②关注灾区，积极宣传、影响更多的人去帮助灾区等。

【权利相随】生命健康

受教育

【心理处方】①人生难免有挫折，面对挫折要保持冷静，迎难而上、从容应对；②学会自我疏导，调节不良情绪；③增强信心、百折不挠，以顽强的毅力战胜挫折，把挫折当成增长智慧的“磨刀石”等。

【体会交流】发言稿（（一）题目：（1分）

（二）字数：（1分）【评分说明】200字以上得1分。

（三）正文：（1）结合题材

（2）联系自身实际

（3）运用所学知识（至少运用两个不同知识点

（四）参考知识点：①珍爱生命②调控情绪③自信④挫折⑤意志⑥责任⑦爱国主义为核心的民族精神⑧一方有难，八方支援的传统美德⑨努力学习报效祖国、奉献社会等。

4（08山东）目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危，平均每小时有一种植物灭绝，每天有l～3个生物物种灭绝；由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高这420多亿美元。

请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少4条广告语。【答案】(1)保护环境，警钟长鸣。

(2)保护环境，人人有责。(3)保护地球生态环境，就是保护人类自己。

(4)其他生命是人类同住地球家园的朋友，需要人类的关爱。

(5)关爱大自然，就会受到大自然的恩赐；破坏大自然就必然会受到大自然的惩罚。5．（08咸宁）材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8．0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。

材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，„„。

请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：（1）上述材料说明了什么？

（2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？（3）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。【答案】（1）党和政府肯定生命、尊重生命。

（2）①肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。（或答：当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。）②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

（3）示例：①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。评分说明：只要围绕“珍爱生命”主题，言之有理均可给分。

6．（08乐山）四川汶川大地震给中国造成了巨大的生命、财产损失。中国政府和各界出色的应急救灾行动和灾区的秩序井然让世界惊叹、动容。世界各国也纷纷伸出援助之手。面对这场特大灾难，历经磨难的中国勇敢抗争，让世界看到一个真实可爱可敬的中国。面对这场特大灾难，世界慷慨地予以援助，让中国看到一个充满爱心的世界。在自然灾害面前，人类携手共渡难关，这是一个无情又有情的世界。

——材料来源：2008年5月26日人民日报《大地震：给全世界上了一堂特殊中国国情课》

上述材料主要体现了九年级教科书中的哪些观点？请加以简要说明。

33【答案】．①遇到困难，遭遇挫折是难免的。②困难和挫折并不可怕。要勇敢面对困难和挫折，克服消极情绪，迎难而上，自强不息。③人与人之间的互相关心和爱护是人们克服困难、战胜困难的有效力量。（或爱心可以帮助人们克服消极情绪，增强追去幸福生活的信心和勇气；可以帮助人们克服困难，战胜生活中的不幸。④爱是无私的奉献，爱心是没有国界的。

7．（08聊城）镜头一：教师瞿万容用后背牢牢挡住了一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；教师谭千秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远离去了；教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地走了„„ 镜头二：正在上课的教师范美忠第一个跑到学校球场，下面是范美忠与学生的对话。学生：“老师，你怎么不把我们带出来才走啊？”

范：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候，我也逃的很快！”在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我有可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。“„„”我跟你们一起死亡没有意义。“

一石激起千层浪，这些话在论坛上炸开了锅。请你联系镜头一、二，谈谈你对生命及其价值的认识。

【答案】(1)生命最宝贵，生命属于我们只有一次。生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；(2)法律保护公民的生命健康权。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助的时候．应尽自己所能伸出援助之手；(3)人生的价值在于创造和奉献。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活给予的同时，更会积极地为他人、为社会做出自己的贡献，创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求；(4)生命的价值靠行动实现。日常生活的点滴小事是实现人生价值的重要途径，平凡岗位的工作积累是实现人生价值的重要基础；（5）瞿万容、谭千秋、苟哓超在应对灾难的瞬间，其生命燃放出英雄的火花。范美忠实在难以为人师表。

8．（08广州）阅读下列材料并回答问题。

2008年12日14时28分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破坏性最严重的８级大地震。党中央迅速作出部署，明确指示“抢救人民群众生命是首要任务！”。十多万人民解放军、武警部队官兵、公安干警与来自全国各地的抢险医疗队奔赴灾区，夜以继日，不畏艰难，抢救群众，挽救生命。为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日，这是新中国第一次为普通民众的逝去设立全国哀悼日。

面对灾难，灾区人民强忍悲痛，奋起自救；全国人民万众一心，守望相助：女民警蒋敏包括父母和2岁的女儿在内的一家十口不幸遇难，她还一直坚守在工作岗位上，累至晕倒！救灾现场上到处都有来自全国各地的志愿者。社会各界纷纷捐款、捐物、献血„„地震可以摧毁物质财富，却无法击垮人们的精神家园。正如胡锦涛总书记在指挥救灾现场所说的那样：“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”

（1）党和政府把抢救人民群众生命作为抗震救灾的首要任务表明了什么？

（2）运用中华民族精神的有关知识，说明为什么“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。【答案】⑴ ①人最宝贵的是生命，生命的价值高于一切；当生命受到威胁时，决不轻言放弃，不丧失生的希望。

②把抢救人民群众的生命作为抗震救灾的首要任务，表明党和政府坚持以人为本，一切为了人民，对人民生命高度重视和极端负责。

⑵ ①中华民族在长期的历史磨砺中，形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。面对罕见的地震灾害，灾区人民强忍悲痛、奋起自救，全国人民万众一心、守望相助，正是中华民族精神的生动写照。

②中华民族精神始终是鼓舞我们民族生存和发展不竭的力量。有了伟大民族精神的鼓舞，面对特大地震灾害，我们民族就能团结互助、迎难而上、敢于胜利。所以说，“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”

9．（08山西）世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。

（1）珍爱生命需要关注生命安全；遇到以下情形，你会采取怎样的自我保护措施？ ①在教室，突然发生地震？ ②坏人对你进行暴力侵害？

（1）①要保持冷静、快速、有序地抱头跑到操场等开阔地方，如来不及可钻在桌下，墙角或有支撑物的地方躲避。

②要冷静、勇敢、机智；有能力将对手制服时要勇敢搏斗，没有能力制服时，可以呼救、周旋、及时拨打110报警等。

（2）生命属于每个人只有一次，我们应怎样使自己的生命更有价值？

【答案】树立终身学习的观念，不断学习，不断进步，掌握现代化建设需要的本领；增强创新意识，提高创新能力，争取有所创造，有所发明；树立社会责任感，从现在做起，从点滴做起，在奉献社会、服务人民中实现自己的人生价值。

第五篇：政治七年级珍爱生命学案

政治七年级<<珍惜生命>>复习导学案

姓名:班别:座号:

三．【考纲知识填空】(将课标或指导书复习要求考纲知识转化为填空题)

（一）.生命需要相互关爱.2.人同地球上的其它生命一样，都有其有存在的和命，需要相互、相互。

3.关爱生命，树立正确的观，与地球上的其它生命相处。

（二）人的生命具有独特性？

1.人类是地球上命的独特性突出表现在。人的生命的独特性更多地表现在：。

2.我们要学会根据自己的，发挥自己的，选择一条适

合自己、的成才之路。

（三）珍爱生命，永不放弃生的希望

作为珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都。

（四）肯定生命，尊重生命

1.每个人的生命对自己生命价值的重要体现。

2.我们在悦纳、珍爱自己生命的同时，也要人的生命，当他人生命遇到困难时需要帮助时，尽自己所能。

（五）延伸生命的价值

1.生命的意义不在于，而在于

2.我们要珍爱生命，实现人生的意义，不断延伸生命的价值，从一点一滴的小事做起，让有限的生命焕发光彩。

四、单项选择题

1、（08年中考）为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市

政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该（）

① 不食用受国家保护的野生动物

② 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人

③ 积极举报非法捕猎野生动物的行为

④ 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

2、（09年中考）2008年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们“更深刻地理解了生命的意义”。生命的意义在于（）

①为了个人自尊拒绝别人帮助②悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精

神

③尊重每一个生命并与周围的生命世界和谐共处

④积极为社会贡献智慧和才能，提升个人生命质量

A．①②③B．①②④C.②③④D．①③④

3、（10年中考）长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3位大学生为了

抢救落水儿童而英勇牺牲。他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。对他们行为的正确评价是（）

①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励

②没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬

③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德

④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值

A．①②B．③④C．①③D．②④

4、（11年中考）人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在A.人类能够征服和改造自然B.每个人的人生道路不同

C.人的个性品质最具多样性D.人类的生命最具有智慧

5.（2012.广州）司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著，贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家-------都在向我人诉说着人类生命的价值和意义在于：（）

A对社会的贡献B 树立正确的成才观

C 各种生命相互关爱D 永不放弃生的希望

6.下列关于生命的说法正确的有：

①.人的生命是有价值的 , 动物的生命是没有价值的 , 所以 , 人的生命是最宝贵的 ②.人的生命是宝贵的 , 因此 , 我们要尽情享受生活 , 提升生命的质量

③ 我们要树立正确的生命观 , 尊重生命的多样性 , 爱护地球上的每一个生命

④.我们要树立正确的生态观 , 自觉保护人类赖以生存的环境

A②④B③④C①④D ①②

7..2009年3 月差点成为桌上美餐的 “ 护士鲨 ” 终于由某酒家无条件地将它送至广州海洋馆疗伤。在这十几天的护主主行动中 , 我们看到了各方面的努力 : 环保人士到酒家门口请 愿;众多市民打电话要求为 “ 护士鲨” 赎身;渔政部门积极介入此事。从这一事件中 , 我们认识到：

A.“ 护士鲨” 的生命比人类的生命更宝贵B.生命是地球上最珍贵的财富

C.人类应该关爱与呵护周围的生命D.人类不能再吃动物了

8.生命的价值在哪里 ? 你认为下面体现出生命价值的事情有：

①利用星期天参加社区义务劳动②同学因病住院耽误功课 , 我们利用休息时间为他补上 ③为家乡贫苦儿童捐书④身为班长自己不安排值日

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9.人类可以飞翔于蓝天 , 可以邀游于深海 , 可以了解过去 , 也可以预知未来。人类用思想改变着周围的一切。这说明：

A.人类可以随心所欲地改造地球 B.人类的生命最具有智慧

C.人类的生命比动物的生命宝贵 D.人的生命的独特性风格和特点

10.一日凌晨 , 一女子与朋友在一酒吧内玩乐时发生纠纷后一时冲动跳下珠江 , 其朋友发现该女子跳江后下水营救 , 幸好两人被迅速赶到的水警救起，对此认识正确的是：

A.生命由我做主 , 与人无关B.生命有价值 , 应肯定生命 , 尊重生命

C.自尊的人不在乎生命D.人应与江河等自然环境和谐共处

1参考答案：

（1）郑益龙的行为是珍爱生命，肯定生命，尊重生命的表现，是不言代价与回报的奉献 精神的体现。当他人生命遭遇困境需要帮助时，他毫不犹豫挺身而出。虽然他牺牲了，但他的生命得以延伸。(是什么)

（2）郑益龙的舍己救人的行为，利于营造良好的社会氛围，推动了社会和时代进步；有利于构建“和谐广州、幸福广州”目标的实现；有利于唤起市民对社会的良知、道德感、集体感、责任感，提升自身的价值。(为什么)

（3）我们要以英雄郑益龙为榜样，珍爱生命，实现人生的意义，不断延伸生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从日常一点一滴做起，多为他人及社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩。(怎样做)

1、（1）、上述材料对我们有何启示？（6分）

①、生命是地球上最珍贵的财富，每一种生命都有其存在的意义和价值。(课本知识)随着我国机动车保有量的增加，交通事故总量大，很多交通事故因交通违法导致，严重影响群众的生命安全，为了尊重生命，关爱生命，保障人民群众生命安全，设置“全国交通安全日”是正确的。(结合材料)

②、所以我们要提高安全文明出行意识和交通法制意识，遵守交通规则，肯定尊重自己的生命的同时，也要善待关爱他人的生命，为全面建设小康社会创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。(做法)

（2）、假如这一天你作为志愿者，上街向路人宣传交通安全，你打算告诉路人哪些交通安全要求？[两个以上]（4分）

①、司机要遵守交通信号灯，要听从交通警察指挥，千万不要闯红灯；

②、行人要遵守交通法规，按交通信号灯过马路，不要翻越隔离护栏；

③、交通运输部门要禁止不合格车辆上路、严禁长途客车超员、超速、疲劳驾驶。