革命精神代代传作文800字（范文模版）

第一篇：革命精神代代传作文800字（范文模版）

革命精神代代传作文800字

90年，光辉岁月一眨眼间；90年，中华大地沧桑巨变。这90年的岁月里，我们的祖国经历了抗日战争、开国大典……新的时代里，祖国发生了翻天覆地、日新月异的变化，这一切都要归功于我们伟大的党——中国共产党。

作为一名小学生，循着革命英烈们为祖国的解放事业奋斗的历程，我了解了许多感人的红色革命故事：年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面不改色、心不跳；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑上去；年仅12岁的王二小为了保全人民的生命与财产，光荣地献出了自己宝贵的生命……在每次的感动中，我明白了一个道理：我们的幸福生活是无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来的。

带着对英雄的无限敬仰之情，我和妈妈一起瞻仰了文登烈士陵园、天福山等红色革命圣地。峰山烈士陵园建于风景秀丽的峰山之颠。纪念碑屹立于峰山内，建有革命烈士纪念堂1座，革命烈士纪念碑1座，烈士墓144座。在讲解员的叙述中，我了解到：文登是革命老区，抗战时期胶东武装在此地进行了英勇的战斗。70多年前，天福山起义打响了胶东人民抗日第一枪，标志着中国共产党领导的第一支胶东人民抗日武装诞生了，揭开了胶东人民武装抗日的序幕。在纷飞的战火中，无数文登儿女为了新中国而前赴后继献出了宝贵的生命，他们用鲜血和生命谱写了一曲反抗外来侵略、气吞

山河的壮丽史诗。

还原那段战火纷飞的历史，聆听英雄们浴血奋战的故事，我的心灵受到一次次洗礼。想想我们今天的幸福生活，这一切真的是来之不易，是先烈们为国捐躯、不怕牺牲、在战场上抛头颅洒热血换来的。作为当代的小学生，当我们在学习生活中遇到一些困难的时候，我们应该多学习革命先烈坚持不懈、百折不挠的奋斗精神。我们一定要好好学习，铭记历史，勿忘国耻，要为祖国美好的明天努力拼搏，让革命精神代代相传，做一个对祖国、对社会有用的人！

第二篇：革命精神代代传-红歌传唱方案

重庆第118中学“革命精神代代传”红歌传唱比赛

活动方案

一、指导思想

在喜迎祖国60华诞之际，为加强和改进学生的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养青少年昂扬健康精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大青少年从小热爱家乡、立志建设家乡，根据县教委德育处部署，我校特开展红色经典革命歌曲的传唱活动。

二、活动主题：革命精神代代传

三、活动时间、地点

时间：2009年3月11日

地点：大操场

四、活动对象：全校师生

五、组织机构

组长：周勇

副组长：赵良元、高明

成员：申德勇、王晓弟、张进、龚红珊、谢娟、各班班主任

六、活动安排

（一）音乐老师教唱红歌，各班主任传唱红色经典革命歌曲。

1、利用课前预备、音乐课广播等途径聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。

2、发挥各班文娱骨干的带头作用，在学校形成传唱红歌的良好氛围。

3、各班开展唱红歌比赛，调动成员学习、传唱红歌的积极性。

（二）畅谈红歌体会，体验红歌精神。

1、各班组织同学了解红色歌曲的创作背景、感人故事、含义，让他们真切感受红歌无穷的魅力，促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解，增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。

2、各班开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动，深化对红歌精神的体验，培育爱国热情和民族精神。

（三）“革命精神代代传”喜迎祖国60华诞红歌传唱比赛。

在祖国60华诞之际，在全校范围内开展“革命精神代代传”大型红歌传唱比赛。每个班级献两首红色歌曲，进行参赛评比。

七、活动要求

1、落实活动时间，认真组织。各班要利用主题班会、晨会、重要节庆纪念日等时间精心组织“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动，调动学生参与活动的积极性，积极营造良好氛围，使“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动成为提高学生文化品位，增强德育实效，促进素质教育实施的有效形式，掀起“唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动热潮，确保歌声满校园、经典进课堂、故事入人心。

2、注重实效。各班在深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动时，突出唱红歌、读经典、讲故事三种活动本身的有机结合，与校园文化建设相结合；与课程育德工作有机结合。从而真正使 “唱红歌”、“读经典”、“讲故事”活动落到实处，取得实效。

3、比赛要求：

（1）演唱内容：两首红色歌曲（从100首中选）（音乐教师教唱）

（2）演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演

唱形式。

（3）参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

（4）演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（6）指挥节奏准确，有表现力和感染力。

（7）每班全体学生都要参加。

4、评分标准：

（1）演唱者声音整齐、音色统一，歌唱声音清晰、和谐（3分）

（2）演唱的感情要到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（2分）

（3）能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（3分）

（4）指挥节奏准确，有表现力和感染力。（2分）

注：本次比赛以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分为最后得分。

八、奖励办法：

一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名。

九、评委名单：

谢娟、李明忠、曾义、吴平、周峰、赵春霞、李守建、蒙永红2009年3月9日

第三篇：经典红歌满校园革命精神代代传2

经典红歌满校园革命精神代代传

四月的春风情深意暖，四月花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，南安市第一实验小学迎来了“红歌进校园”合唱比赛。这是我校为迎接建党90周年举行重要活动之一。

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统„„”“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐„„”一阵阵铿锵有力、催人奋进、欢快活泼的歌声在我校美丽的校园上空回荡。在伟大的中国共产党成立90周年来临之际，南安市第一实验小学隆重举行了“红歌进校园”合唱比赛。

比赛现场，同学们穿着整齐的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，一个个精神抖擞地走上舞台，亮开歌喉，声情并茂地演唱了必唱曲目《中国少年先锋队队歌》和自选曲目，婉转悠扬的《同一首歌》，活泼欢快的《我们多么幸福》，深情嘹亮的《红星歌》„„一曲曲激情飞扬的红色歌曲，展开了一幅幅气势恢弘、振奋人心的壮美画卷，震撼着场下每一颗跳动的心，让广大师生再次感受到了革命先烈的壮志豪情，感受到了伟大祖国的繁荣富强，更加明白今天的幸福生活来之不易，树立起了要用实际行动来回报祖国的决心。

红歌声声，唱出了队员们的蓬勃朝气，唱出了队员们爱国、爱党、爱队的热情。

本次红歌赛也是我校对学生进行爱国主义和集体主义教育的重要举措。

一曲曲激情飞扬的红歌，让广大师生再次感受到了革命先辈们冲锋陷阵的豪情和一腔爱国

情。学生们纷纷表示：他们将继承先辈光荣传统，努力学习，文明守纪，让爱国主义、民族精神像红歌一样一代代传承下去。

在比赛现场，各班大显身手，互不逊色，既有气势磅礴的《歌唱祖国》，也有情深意长的《鼓浪屿之波》；一首首爱国歌曲，让同学们重温了祖国峥嵘岁月的历史，亲身感受了同学们的满腔热血和朝气蓬勃的无穷力量，也让同学们对美好未来憧憬增添了一份自信与活力。“祖国在我心，红歌满校园”，一首首红色经典歌曲，一份份爱国主义情怀，为学生们展开了一幅幅气势恢弘、振奋人心的壮美画卷，深情嘹亮的歌声久久回荡在回澜校园的上空，铿镪激昂的旋律震撼着场下每一颗跳动的师生心灵。整个比赛活动异彩纷呈，每个班级都身着鲜艳的服装，学生们声情并茂地演唱了必唱曲目和自选曲目，获得了在场师生的阵阵掌声。最后，老师们也走上舞台，加入了校合唱队的队伍，比赛在全体师生一曲《歌唱祖国》中圆满结束

在伟大祖国建党90周年来临之际，为了引导学生进一步了解历史、铭记历史，感受历史，同时丰富学生的校园文化生活，增强学生的爱国热情，2011年4月27日，以“红歌进校园浓浓爱国情”为主题的新毛小学校园小歌手比赛在学校阶梯教室隆重举行。

《歌唱祖国》、《我爱你中国》、《共产儿童团歌》、《国家》、《我们美丽的祖国》„„一首首催人进取、振奋人心、耳熟能详的红歌在学校阶梯教室久久回荡，优美动听的歌曲，带给我们一种奋进的力量和向上的精神。

经典红歌满校园革命精神代代传一曲曲激情飞扬的红歌，让广大师生再次感受到了革命先辈们冲锋陷阵的豪情和一腔爱国情，极大的激发了学校师生的爱国热情。学生们纷纷表示：他们将继承先辈光荣传统，努力学习，文明守纪，让爱国主义、民族精神像红歌一样一代代传承下去。

“风在吼，马在叫，黄河在咆哮．．．．．．”“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮．．．．．．”为了庆祝中国共产党成立90周年和辛亥革命100周年，唱响红色歌曲，传承经典文化，弘扬时代主旋律，营造健康向上的文化环境，展现青少年积极向上的精神风貌，鹏峰中学于4月份在全校各班开展以“颂歌献

给党——青春唱响主旋律”为主题的“红歌进校园”合唱活动，并于4月27日下午进行了总决赛。

第四篇：雷锋精神代代传

雷锋精神代代传

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好！

我是来自方圆学校三年级一班的杨子璇，今天我要演讲的题目是：雷锋精神代代传。

有一本书，书名叫《复兴中华，从我做起》，这是一本让人很受鼓舞的书，你如果看过，一定会受益匪浅，并被书中一个个鲜活感人的小故事所吸引，回味无穷！我曾经问过爷爷一个问题，说我们美丽中国眼下要复兴中华，创建文明和谐社会，最需要的是来自哪些方面的正能量？爷爷的回答是；雷锋精神的传承，发扬和光大，是必不可少的！

鞍钢老工人郭明义，人送外号郭傻子，他3次让房，56次献血，常年为希望工程捐款，累计十二万元。在一家医院的病房里，住着一个身患白血病的小女孩，名为苗苗，她每天忍受着痛苦，与病魔搏斗，只有合适的干细胞才能救她。郭明义知道了，连忙到职工浴池里，一边为工友搓澡，一边宣传捐献干细胞的意义，经过他的不断努力，苗苗得救了。郭明义老师傅这种助人为乐的精神，就是雷锋精神的传承，当有人问他，你做了那么多好事到底图个啥？他爽朗的回答：帮助别人，快乐自己。这是一种多么高尚的思想境界啊！

还有杭州最美司机吴斌，在工作中尽职尽责，在生死关头，他承受着达到生理极限的剧痛，左手仍然牢牢的抓住方向盘，用自己的牺牲，成功的保护了24位乘客的生命，这又是一种多么伟大的献身精神啊！

无论是无私奉献的郭明义，还是英勇献身的吴斌，他们都是这个时代的活雷锋。

也许有人说，现在学雷锋已经过时了，可我说；不，雷锋精神永远不朽，他代表着中华民族的真，善，美。我们学习雷锋，不求每个人都做出惊天动地的壮举，可是我们可以多为别人考虑一些，对弱者报以同情和鼓励，并施以援手。学习雷锋就是要从我做起，从一点一滴做起，不断的完善自我。

复兴中华需要有雷锋精神，和谐中国更需要弘扬雷锋精神。同学们，我们是新中国的少年儿童，是祖国未来的主人，每个人都要力争做个小雷锋，让雷锋精神代代飘扬在祖国的大地上。

我的演讲完毕，谢谢大家！

三年级:xy杨子璇

第五篇：雷锋精神代代传

雷锋精神代代传

——观《离开雷锋的日子》有感

看完刘佩琦主演的《离开雷锋的日子》电影后，有两句话给我留下了深刻的印象。一句是雷锋对乔安山说的——这学习就得像钉子似的，一靠钻二靠挤；另一句是乔安山对梁老爷子的儿女们说的——这人的心能跟狗一样么，给跟骨头就跟着跑。虽然这两句话在不同的历史时期出现，但都展示了现实生活中的“雷锋精神”。

该影片以雷锋的战友乔安山为主线，通过对乔安山的刻画衬托了雷锋的善良与乐于助人。就是这么一个活在名人光辉下的无名小卒，质朴的传承着“雷锋精神”。因为内心的感激，让他自觉背负起传承“雷锋精神”的责任和义务。虽然与现实社会的实际情况出现“冲突”，但他依旧坚信这个世界上总有那么一个人愿意伸出手来帮助别人的。

作为时代新青年，作为现代大学生，作为入党积极分子，我们更应该为“雷锋精神”的代代相传注入新鲜血液，充实它。也许你觉得雷锋似乎离我们渐行渐远，在这个物欲横流的社会，你好像觉得你已经感觉不到，曾经令人感动，令人落泪的“雷锋精神”逐渐被吞噬掉。事实上并非如此，放空自己，用一颗感恩而纯净的心来看看这个世界吧！

不久前，“最美妈妈”徒手接住落楼小孩的事迹被各大媒体争相报道，你有没有关注过；“围棋神童”带病迎战三大

国手的事迹，你是否听说过。。。这样子的事情在幅员辽阔的中国每天都在上演。正如那句话说的一样——这个世界并不是缺少美丽，而是缺少发现美的眼睛。我们不是缺少精神文明的渲染，而是缺少行动。雷锋提到的学习问题，做为大学生的我们有什么资格说自己配。上了大学，我们就像婴儿进看恒温箱，“吃了睡，谁了吃，偶尔睁开双眼瞅瞅这个世界”。为什么我们怀念那个被我们称为“灰色空间”的高三生活。那时候的我们队大学充满期望，对未来充满期望，对自己充满信心。我们坚信努力就会看见或多或少的回报。为什么我们不能拿出当年的豪情壮志，肯钻研学习，肯挤出时间学习。

影片中令人气愤的是乔安山救了梁老爷子，却被反咬一口成了肇事者，我们也可以在当今社会看见这种现象。这就导致出现了网上流传的“老人摔倒不敢扶”“小女孩被撞无人问津”等一系列属于“变异”的行为。我们不该被那些少数的恶劣行为而蒙蔽你的双眼，放弃你实行善举的念头。我们依旧该怀着一颗乐于助人的心，伸出你的手，给予别人一片阳光。现在大家都在议论“满大街都是大学生，大学生不值钱了”，但真的如此吗？毕竟是受过高等教育的一群人吖，不说他们个个在事业上丰功伟绩，但个人思想道德和素养还是有明显高于普通人的。一批又一批的大学生丰盈着当代社会的文明素质水平，这就我们的用处和贡献。

我欣赏乔安山的生活态度，在自己受困时，他坚信总有那么一个人肯站出来搭把手帮帮自己。所以我们尽自己所能为别人搭把手，你才会更加有信心相信在你有难时，也会有人会搭把手帮帮你！