歌颂中华传统美德 无机非2班

第一篇：歌颂中华传统美德 无机非2班

歌颂中华传统美德

—————————百善孝为先

中国有句古话：百善孝为先。意思是说：孝敬父母长辈是人的第一美德。中国古代圣人孔子重孝，在其著作《论语》一书中有很多讲到了孝。“父母在，不远游”，“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣”，“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎”。几千年来，这一美德陶冶了不少杰出人物，熏陶了世世代代的中华民族子孙。“孝”是中华民族的传统美德，是为人之本、做人之道。

古有“子路背米孝双亲”，今有“孟佩杰悉心照养母”

子路是大家都所熟悉的，是孔子的得意门生。子路背米孝双亲的故事大概是：子路家里比较贫穷，常常以野菜充饥。子路经常暗想，父母年龄大了，长期吃野菜对身体不好。为此，他总是忧心忡忡。一天，他听一位长者说百里之外能买到米。于是，为了让父母吃上米饭，子路踏上了百里买米之路。一年四季，不管是烈日炎炎，还是鹅毛大雪，子路都坚持跑到百里只外买米，再背回家孝顺父母。母亲看到儿子为他们背米累得消瘦，心疼的直掉眼泪，劝阻儿子不要再背米了。可子路总是笑呵呵安慰父母，仍坚持着百里买米。到后来父母去世，子路也做了官，但他依旧吃不下山珍海味，总是闷闷不乐，因为他希望父母也能和他一起享受美好的生活。子路从小就能处处为父母着想，想尽办法去孝敬父母。他的故事为成千上万的后人树立了永不磨灭的榜样。

感动中国2012十大人物中的孟佩杰用自己的行动诠释了孝的真的涵义。从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。从此，8岁的孟佩杰从此承担起了侍奉瘫痪养母的重任：每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活；孟佩杰每天在上学之余要买菜做饭，替刘芳英洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹三种褥疮药膏。每天做家务做到九点，才能在昏暗的灯光下完成一天的功课。现已踏上大学之路的她，仍就不放心养母，将养母带在身边悉心照顾。她的故事让有良心的人看了不禁会流泪。我们不能想象，一个只有八岁的孩子怎能挑起生活的重担！想想我们的八岁，大多数人还在母亲的怀里撒娇、哭闹。不为生活的艰辛发愁，不为人生的困难落泪。可是她这个娇小的女孩却将生活的重担扛在了自己的肩上，并且悉心的照料养母。她将“孝”融入了自己的娇小身躯，从骨子里散发着“为人子女应尽孝”的气息。

说了以孝为榜样的事例，我们也应记住不孝的例子，以此来警示自己不能偏离方向，不能做一个不孝的人。在网上有一篇帖文叫做《湖南茶陵6个不孝子女竟叫母亲住猪圈》，事件讲的是居住在茶陵县舲舫乡中洲村的共和国将军谭家述的嫡亲侄媳妇，虽有六个儿女，但却常年居住在猪圈。几个儿女都有闲置的房屋，而谭奶奶却被儿女们安置在猪圈改造的小屋内，靠捡垃圾独居。《论语》里说，孝是仁之本。又有“事父母能竭其力”，讲的是：“做子女的侍奉自己的父母应竭尽心尽力。”孝敬父母是做人，为人子女的最基本的品德。孝是中华民族的优良传统。

父母是伟大的，父亲是我们身后的坚实的依靠，母亲是温暖的棉被。母亲为了子女的健康出生，宁愿选择那死亡般的痛苦，却无怨无悔。父母对子女珍爱如自己生命，问寒问暖，无微不至。儿女的生日，最先为你祝福的是父母；儿女的苦乐，最为你牵挂的是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。

最后我想对大家说，你我是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日。当为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的痛苦，把你诞生的母亲呢？是否曾给孕育你生命的母亲一声祝福呢？或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！人生短暂，不要当他们离去的时候才醒悟父母的好。正如歌曲《常回家看看》的五个字，作为子女的我们应该时常回家看望父母。和父母唠唠叨，谈谈话。

正如孔子所言：孝悌也者，其为人之本也。学会孝顺父母长辈吧！

无机非12级普二班

向耿辉

第二篇：中华传统美德

八鱼中学创建“中华民族传统美德教育”

特色学校工作计划

（2008—2009）

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以系列中华民族传统美德为内容，以各类活动为载体，充分突出学校教育特点，极探索新形势下加强学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想、学习和生活习惯，促进学生健全人格的养成。

二、目标与要求

通过在学生中开展中华民族传统美德教育，不断克服学生的人格缺陷，努力培养学生成为“孝亲爱国、立志勤学、自强不息、勤劳节俭、严己宽人”的合格初中生。

三、途径和方法

（一）加强教师职业道德建设，培养高素质的教师队伍 教师的职业道德水平直接影响着学生的道德水准，尤其是对学生的人格形成影响更大。围绕 “师德生规”学教活动，我们在教师中开展教师职业道德大学习、大讨论。通过学习讨论，努力使教师们明确师德的核心是“爱心、责任、敬业、博学”，优秀的教师应该用良好的个人品质来塑造“诚实、自信、勤奋、感恩”的合格中学生。

（二）用中华民族传统美德精神营造校园文化氛围

中华民族传统美德，就是中华民族优秀道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和。用传统美德精神来营造校园文化，无疑会对中学生形成健康的人格有着重要作用。

1、开展“你知道的中华民族传统美德有哪些”调研活动 在全体教师学生中开展“你知道的中华民族传统美德有哪些”调研活动，在每位教师、学生问卷答案的基础上加以汇总合并完善，对照栾传大教授的德目体系，形成西一中版的“中华民族传统美德集萃”，以此使全体师生对中华民族传统美德有一个初步感受。

2、设立美德文化墙

在教室、走廊等布臵上，我们采用传统美德故事、传统美德故事图片、古往今来的名人名言等加以系列化装点，既美化了环境，又对学生完美人格的形成起着潜移默化的作用。

（三）用丰富多彩的美德教育活动实现育人目标

1、开展中华民族传统美德系列主题班会，使学生从思想上深刻理解传统美德精髓，在感悟中不断完善自身人格。主题班会是学校对学生加强道德教育的主阵地，充分发挥主题班会的作用会收到意想不到的效果。在班会上，把传统美德教育分主题、按阶段、循序渐进实施，加强了教师与学生、学生与学生之间的情感交流与思想交流，促进了学生

认识自我、教育自我、挑战自我，树立了学生爱国主义、集体主义精神，培养了学生处理协调人际关系的能力。

第一阶段主题，弘扬孝道教育。

百善孝为先。开学初，同学们刚离开家庭、离开家长、离开亲友，浓浓的家庭氛围历历在目，浓浓的亲情依依不舍。

此时开展这一主题教育，是对亲情的怀念，是亲情的延续，更是对亲情的感恩，学生们更为容易接受。

第二阶段主题，立志勤学教育。

从古到今，炎黄子孙立志勤学的言论、事迹比比皆是。从孔子的韦编三绝、苏秦的头悬梁锥刺股、黄生借书、匡衡隔壁偷光到今人周恩来为中华崛起而学等，其精神感人至深。立志勤学是一种民族责任感，是人才成长必须具有的品格，也是事业成功、国运昌盛必须具有的精神。

开展立志勤学主题教育，把家长的希望、亲友的关怀、老师的期望、民族的未来，通过古今名人成才故事内化成学生的自觉的学习动力。

第三阶段主题，自强不息教育。

自强不息、奋发进取是中华民族传统美德之一，他是中华民族五千年灿烂辉煌的精神支柱，他使中华民族具有强大的凝聚力、战斗力因而历经艰辛却不衰亡。

以此为主题，充分利用历史上越王勾践卧薪尝胆，左丘失明而作《左传》，孙膑双脚被膑而作《 孙膑兵法》，司马迁被处宫刑而发愤十五年著述成《史记》等感人肺腑、催

人奋进的生动事例，来激励学生为实现理想而奋勇进取，进而塑造学生自强不息的优秀品格。

第四阶段主题，勤劳节俭教育。

勤劳俭朴是中华民族从古至今颂扬的美德，中华民族以勤劳的双手创造了光辉灿烂的华夏文明，以吃苦耐劳著称于世。马钧发明翻车、李春建赵州 桥、黄道婆改良纺织工具等等都是劳动创造世界的生动事例。历史上有不少勤劳节俭方面的格言警句，如“一生之计在于勤”、“由俭入奢易，由奢返俭难“、“静以修身，俭以养德”，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等。墨翟、隋文帝、王安石、范仲淹、明成祖、曾国藩等，均可谓节俭的名人，而周恩来、彭德怀等老一辈无产阶级革命家更是节俭的模范。

这一主题意在培养学生热爱劳动、艰苦朴素的优秀品质，克服轻视劳动、铺张浪费的不良品格。

第五阶段主题，严己宽人教育。

孔子的“仁者爱人”思想，对于当时协调整个社会人际关系起到了重要作用。如今胡锦涛总书记提出构建和谐社

会，更需要创建社会主义和谐友爱的新型人际关系。

通过这一主题的教育，使中学生懂得尊重人、关心人、理解人、帮助人，做到“与人为善”、“己欲立而立人，己欲达而达人”、“己所不欲，勿施于人。”

当然，以上各主题会随着学期的不同以及德育内容的变化而改变，也会随着传统美德教育的成果越来越多而发生改

变，各班级也会根据自己班级的情况调整或加入一些其他传统美德教育主题。

2、开展美德精神系列教育实践活动，使学生在活动中弘扬传承中华民族传统美德，并不断内化成自身积极向上的人格品质。

伴随着传统美德教育主题班会的开展，各个阶段学校都组织开展了丰富多彩的传统美德教育活动，既丰富了学生在校的文化生活，又使学生在活动中感受传统美德、弘扬传统美德、内化传统美德，形成积极向上的健康人格。

（1）五个一活动

读一本传统美德故事书，使学生们在“读”中领悟中华民族传统美德精髓；

讲一则传统美德故事，在“讲”中传承并弘扬传统美德； 写一篇学习传统美德故事体会，在“写”中把传统美德内化成自身的优良品德；

唱一首传统美德有关的歌，在“唱”中抒发情怀； 做一件发扬传统美德的事，在“做”中实现人格的升华；

（2）自下而上筛选组织一台歌舞晚会，在“筛选组织”中培养人际协调能力。

（3）敬老爱老活动月

通过对家中老人以及敬老院老人的爱心奉献，实现孝道的延伸。

（4）革命传统教育周学校组织学生开展“缅怀革命先烈，感受宿迁变迁”系列教育活动；通过县、乡关公委，组织老干部对学生进行爱国主义、集体主义、革命的英雄主义教育。

（5）法制安全教育

请法制校长、乡派出所长到校进行法制安全教育，强化学生们的法制意识，教育学生善待生命。

（6）爱心捐款

积极组织学生为地震灾区、病困儿童、困难群体捐款，养成学生仁爱之心。

（四）通过学科渗透，加强中华民族传统美德精神教育 中学各学科都蕴含着丰富的传统美德教育内容，要求教师在备课中要不断挖掘可教育因素，在课堂教学中择机渗透。

（五）家校联手、社会参与，共同构筑学生健全人格教育网络

在学生品德教育上建立家校联系手册，及时与家长沟通、交流，并经常与乡关工委、团委、派出所等部门取得联系，共商学生道德建设大计。

第三篇：无机非08-1班优秀团支部申请材料

“优秀团支部”申报材料

尊敬的校团委：

您好！

材料学院无机非金属08-1班团支部全体团员向您提出郑重申请，我们渴望加入优秀团支部的行列！无机非08-1班团支部，是一个激情飞扬，充满活力的大家庭，是一个处处体现当代大学生团结奋进，自强自信的团支部。在学院团总支的领导下，我们在过去的一年间，勤奋学习，挥洒汗水，取得了一个有一个的成绩。过去的一年间，我们团支部始终以学院的优秀团支部作为我们学习的榜样，处处向他们看齐，为早日成为优秀团支部而努力！因为优秀团支部对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去工作的肯定！

在过去的一年中，我们无机非08-1班团支部在学习及工作中，没有一个团员收到通报批评及其他处分。无论是在团支部建设，团员的思想道德修养，班风，学风的树立，还是在志愿服务，社会活动方面都取得了优异的成绩。

一、提高思想道德素质，加强团支部建设

我们无机非08-1班团支部始终以提高团员的思想道德素质为工作重点，为更好的掌握同学们的思想动态，我团支部特意制定了有关工作计划，定期召开主题班会和主题团活，举行座谈会，了解同学们的近期思想情况，平时多留意，多关心，充分调动广大团员的积极性，是大家自觉养成学习先进理论的习惯。在注重学习的同时，加强思想道德建设。积极响应校院两级团委的号召，充分注意发挥党员、入党积极分子的先进模范带头作用，有利促进团支部工作的进步。

截止目前，我们无机非08-1班团支部共30名同学，其中中共党员1名，中共预备党员3名，入党积极分子12名，入党积极分子中已有7名参加了党校的学习并以优异的成绩结业。广大团员积极学习，努力提高自己，缩小与党员之间的差距，以党员的标准来要求自己，争取早日入党，为成为一名光荣的共产党员而努力奋斗！

二、强化班级集体观念，加强班风学风建设

学风是一个班级的灵魂，良好的学风是班级的宝贵财富。良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。一个班集体和团支部就是一个家！

既然是一个家，我们就要把她建设成为一个充满温暖的地方。我团支部与班委协商，制定了详细的工作计划，积聚班集体的向心力，加强互动交流，使30名兄弟姐妹融为一体，相互帮助相互学习。在学习上，学习好的同学帮助学习暂时有困难的同学，在相互交流促进，在相互交流提高。在生活中，同学们之间亲如兄弟姐妹，彼此关怀照顾，相爱如一家。

三、积极开展各项活动，展现自我

积极开展各项活动，一直是我们无机非08-1班的工作重点。通过开展各项活动，既促进同学之间的交流，增加相互了解与信任，又丰富同学的课余生活，消除彼此之间的陌生感。

2010年10月29日，我们无机非08-1班团支部举办了“背靠背篮球比赛”。

2010年11月20日，为了开展更有趣味性和教育意义的班团活动，我们举行了“班级趣味知识问答”。

在每次班会团活中，我们班级按照学号顺序轮流做主持人，使班级每位同学都有机会锻炼自我的组织能力和表达能力。同学们积极参与进来，进一步增进了友谊和团结。

四、团结奋进，努力做好团支部的各项工作

班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。班委与团支部分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。我们建立了寝室评比制度，每学期评选出文明寝室、学风寝室、卫生寝室等，我们还坚持实施“团员月动态”呈报制度，将近一期同学们的思想状况、生活状况、学习状况等及时以书面形式向团组织汇报，以便随时发现并解决问，工作做到有的放矢。

五、推进对外工作，展现团支部学子风采

一个好的团支部，不仅要有自己的特色与实力，也要把自己的团支部宣传出去，为大家所共知和认可。我班团支部是一个人才济济的大集体，同学们不仅在班级内部放光发热，而且在校院两级各学生组织担任重要职务，他们以国人的能力，饱满的热情，积极认真的态度，为学校和学院的建设添砖加瓦，也为我们自己的团支部争得了荣誉。（具体情况如下：）

李丙君

中共党员

材料学院学生会主席

无机非10-1班副班主任 冯

帆

中共预备党员

材料学院团委副书记 李

婷

入党积极分子

材料学院学生会学习部部长

陶

军

入党积极分子

材料学院学生会心理健康服务部部长 冷

强

入党积极分子

材料学院学生会体育部部长

陈洪岩

入党积极分子

材料学院大学生科技学会宣传部部长 刘宏伟

团 员

校青年志愿者协会总会宣传部部长

总结过去，我们在收获中前进，展望未来，我们在前进中成长。过去的一年，我们无机非08-1班有值得庆祝的地方，但也有工作上的不足。我们班班委和团支部将进一步制定下一学年的工作重点，决心在团员思想道德建设、宿舍卫生、学风建设等方面进一步加大工作力度，争取更大的进步！

我们无机非08-1班团支部工作成功的背后凝聚着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“厚德博学，强吾兴邦”的校训，用我们青春的热情，去实现当代大学生应尽的责任与义务！用我们的实际行动来证明我们团支部是最优秀的！

材料学院团总支 无机非08-1班团支部

2011年4月

第四篇：中华传统美德教案

弟子规教案

东杨庄乡第一小学 高帆

一、儿歌导入

师：同学们，上课前，我请大家和我共同欣赏一首歌曲，（播放课件视频）：《世上只有妈妈好》。

师：同学们听的真认真，歌中唱的是谁呀？我们都有爸爸妈妈，他们十分爱我们，我们爱不爱自己的爸爸妈妈？怎样做才能孝敬我们的爸爸妈妈，让他们高兴呢？这就是我们这节课要学习的内容。

（课件展示）：父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。

二、学习经典

1、朗读经典

教师范读，领读，学生试着读，全班齐读。

2、讲解意思

师：同学们读的真棒，那么你们想不想知道这些句子是什么意思呀？现在我们就一起来了解一下这些句子的意思。

教师解释个别字的意思。父母就是爸爸妈妈。逐句解释：爸爸妈妈呼唤，我们要马上回答，爸爸妈妈让我们做事，要马上去做，爸爸妈妈教育我们，我们要认认真真地听，爸爸妈妈责备我们，我们要虚心接受。

师：如果我们做到了这些，爸爸妈妈高兴吗？这样我们就做到了孝敬父母。

三、导行

接下来我们看一看图片中的小朋友是怎样做的？ 1）当父母叫你时，应该怎样做？ 哎，妈妈，我来了。

请问您有什么事情吗？ 2)当父母要你做一件事，应该怎么办？

好的，我马上去做。

（完成后）请问妈妈，您还有什么事情吗？ 3）当你犯了错，父母责备你时，应该怎样做？ 对不起，妈妈，我错了。下次一定改正。

四、践行

师：同学们说的很好，那么我们是不是做的更好呢？

设定情景：一位小朋友正在看电视，这时妈妈让她去买盐。小朋友应该怎样做呢？

老师扮演妈妈，谁愿意来扮演这位小朋友呀？和老师一起表演给大家看。师生一起表演。

表演的好不好，那么我们在生活中是不是也做到了父母呼，应勿缓呢？ 嗯，有的同学不好意思的低下了头，没关系，以后我们就要做到这一点。

五、拓展（略教）

同学们，除了父母呼，应勿缓，还要爷爷奶奶呼，应勿缓，其他长辈呼，应勿缓，老师呼，应勿缓，同学呼，应勿缓，需要帮助的人呼，应勿缓。做一个孝敬父母，尊敬老师，热爱同学，有爱心的好孩子。

六、讲故事

师;刚才大家表演的很好，为了奖励你们，老师给你们讲一个故事，好吗？故事的题目是《免费的账单》

有一天晚上，妈妈正在厨房做饭吃，小明拿着一张清单给妈妈，妈妈一看，清单上写着:（课件展示）。这时，妈妈看看小明，一句话也没有说，也写了一份清单，（课件）多么特别的一份帐单呐！小明手拿妈妈这份爱的账单，心中百感交集，眼泪一下子流了出来，他心中很感动，他对妈妈说了一句：妈妈，我爱你。

故事讲完了，同学们，从小到大，是谁一直在关心你，疼爱你？我们也应该爱我们的爸爸妈妈，小明为父母做事情还应不应该要钱？接下来看看这位同学做的对吗？（课件）

师：这位同学做的对吗？为什么？不应该向爸爸妈妈要钱，爸爸妈妈疼爱我们，我们也要爱他们，世界上什么事情都可以等，只有孝敬父母不能等，让我们从今天开始从现在开始，孝敬我们的爸爸妈妈，为他们做一件事情。好吗？下面，我们看一看，图片中的小朋友正在做什么？（课件）

七、作业

师： 同学们，一句真诚的祝福，一个热情的拥抱，一杯浓浓的热茶，都是回报爸爸妈妈的一种好方式。图片中的小朋友都在帮父母做事，我们也爱自己的爸爸妈妈，我们要不要向他们学习，做爸爸妈妈的小帮手？今天老师就给你们布置一个作业：回到家中，为父母做一件事，让他们高兴，好不好？现在我们一边听歌曲，一边想一想，要为父母做一件什么事情。（课件 跪羊图）

中华传统美德教育

《父母呼》 教学设计

讲课人：高帆

单位：东杨庄乡第一小学

第五篇：弘扬中华传统美德

弘扬中华传统美德，传承良好家风

——勤俭节约从我做起

勤俭节约是我们中华民族的传统美德，在艰苦、贫穷的过去，需要勤俭节约；在现在生活富裕的今天，我们也不能丢掉勤俭节约的好品质。勤俭节约从小到一个人，一个家，大到一个民族，一个国家都离不开勤俭节约的优良品德。

勤俭节约从我做起，就是要从生活中的点滴做起。在我的家庭，爷爷奶奶会吧旧衣服留着做拖把或抹布，爸爸妈妈周末出行一般不开车，买东西的包装纸盒也都积攒起来。现在“勤俭节约”四个字已经传承到8岁的我这里。我也知道了勤俭节约可以体现在生活中的方方面面。例如，节约用水，不浪费粮食等。

我学会的第一首就是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的古诗，在我小时候吃饭时，会有饭粒掉在桌子上，爸爸妈妈就会把饭粒捡起来吃了，他们用实际行动告诉我，米饭是农民伯伯辛苦的劳动成果，我们要珍惜。现在的我虽然吃饭时偶尔还会掉落饭粒，但我都是立刻捡起来吃掉。还有我们在餐馆吃饭时，吃不完的饭菜，我也会提醒妈妈打包带回去。

再谈谈我们家里节约用水方面的经验，比如，爸爸妈妈会把洗脸水、洗头水、洗菜的水等等收集起来，用于冲马桶。他们也教会我，刷牙、洗手时，水龙头开小一点，另外我还从电视上学到了，洗菜水、淘米水可以用来浇花等等。老师告诉我，我们是一个水资源贫困的国家，还有许多地方严重缺水，如果我们每个人都自觉从身边做起，从自己开始做起，一个人节约一滴水，那么就可以节约126万吨的水，可以使许多的沙漠变成绿洲，省下的钱也可以给许多贫困山区的小朋友建漂亮的新学校。这是一件一举多得的好事，我们每个人都应该学会节约用水。