《世界因你而不同》读书笔记

第一篇：《世界因你而不同》读书笔记

记的我第一次知道李开复名字时是在李咏访谈节目上，那时他是谷歌任全球副总裁兼大中华区总裁。而且通过整个节目采访让我当时就特别崇拜他，因节目展现出智惠中又不失幽默，目前工作的成就及名誉，对待下属真诚培养，让我感觉是一个很亲切的朋友。

所以我毫不犹豫选他的最新自传《世界因你而不同》做为Q3读书会的科目，当我看完简介时，想到李开复曾是先后在苹果、微软、Google这样三家在全球具高度影响力的顶尖IT公司里担任高管，其职场经历本身就构成非常有吸引力的题材，这样的人一定有其特别并值得我们学习的地方。这样的成功履历，他为什么能做到?怎么做到?李开复有什么过人之处?是天赋?是后天努力?还是机缘巧合?或者是命运使然?

开复的成功决非天才、幸运等因素决定的，第一、开复得益家庭影响从小就养成了坚持与责任的习惯，开复母亲的选择与坚持最终得以一家在台湾团聚，责任即是可选择的，从小开复就养成了这两个重要的习惯，到美国后受到美式教育养成了由内而外的学习能力，养成了分析问题解决问题的能力。

第二、书中提到他教授对他提出需要换研究课题时，我不同意你，但我支持你的选择，给他无限的鼓励让成为世界上第一个发明不特定语音识别奖项，并提前拿到博士后。而在他今后工作中，支付下属工作时也运用了这个理念，说明了开复知道双赢思维，勇于改变、超越自己、才能取得成功。

在整本书中字里行间中，围绕着自身的经历中透露出宝贵的人生智慧和职场经验，开复每次一次选择，就是一次自我的超越。披露了自己在苹果、微软、谷歌IT顶级公司工作风云内幕，在职场上每次出现的问题及困难等，把一个专业技术人员转型变成职业管理人员，靠的是他柄持内心原则行事，并以终为始的人，包括他的父亲对人生的态度我也很受感动，正是这种力量驱驶着开复不断的成功。

概括起来，看完本书，最主要的收获有：

追随我心，认识自己需要什么。

二、人生在世，我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，并用智慧分辨二者的不同

三、坚守的意义——一件事要做好、获得成功，持之以恒非常重要。

四、自我管理、积极主动的文化，是软件企业的秘密武器。(这是对微软、谷歌有更多的理解)

最后引用本文一个词选择的力量，以显示追随我心的重要性。就在今年的九月，李开复却突然宣布辞去谷歌全球副总裁一职，转而开始自主创业。短短几天之内，他的新公司――创新工场便便呱呱坠地，为我们提供创业平台。他的选择我很支持，因为我知道他会成功。

第二篇：《世界因你而不同》读书笔记

在这个学期的书香校园活动中，我第一次看到《世界因你而不同》封面李开复那面带自信的微笑和颇具激励性的书名时，便产生了阅读的欲望。一鼓劲就不知觉中不到数天就读完了。受益良多！

我对微软公司始终是怀有非常敬佩的心情。我知道正是有了创作型的视窗操作系统才有今天电脑的广泛普及和操作的便利！李开复是在这样一个全球瞩目的公司任副总裁，可见其也非泛泛之辈。我最早知道李开复其人也是因为对微软公司的关注。

《世界因你不同》书名就已经点出了李开复的不凡成就！单单是这就话就能激起人们的创新激情。书中除了不少令人捧腹的小幽默、小故事外，更有一位身居海外华人科学家的深深赤诚爱国情怀。其实咱们有许许多多的在海外颇有建树的科学家、企业家在功成名就之前就一直牵挂我们伟大的祖国及至有能力有机会了都不忘回报自己的祖国，纵观此书也不例外，有股浓浓赤子之情。我从中知道李开复虽然在美国有自己的家庭与成功的事业，但他从未在心中远离自己的祖国。落叶归根，他在事业最成功的的时候毅然回国重新开始创业，就是为了帮助中国那些有理想的年轻人！这是我最敬佩他的地方——也是人们为什么会记住“李开复”这个名字最根本的原因。

“成功没有绝对的意义，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈现出来。”

李开复用毕生的经历证明了自己的信条，并把它传授给更多的中国年轻人。读这本书有还有一段话令我感动：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责、守信、守法的前提之下。在这个前提之下，冒一些风险也是值得的。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年、二十年后，我可能会后悔终生。”

李开复正是在这样的思想引领下，不断做出惊人的选择，而他的成功之处在于，这些选择并不盲目，不冲动，都是认真选择的结果，这种认真的态度也推动着他在职场上获得成功。他知道自己该选择什么，并且有足够的勇气付诸实践，就像本书开篇他做出离开谷歌的抉择一般。我在读完了全书理解到他进入谷歌的艰辛的时候才了解到这是多不容易的又一次选择。

而当代大学生中已经很少人注重实践创新了，大多数人更倾向于找一份稳定收入的工作就这样了此一生！也许是中国学习环境造了这种情况吧。但是，我从这本书学到“世界同样会我们而不同”。

每个人都会有自己的传奇，我想要做到的是，世界因我而不同！

第三篇：《世界因你而不同》读书笔记

《世界因你而不同》读书笔记

《世界因你而不同》是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。在推荐的书目录里，我把那些书名都看了一遍，但是最后我还是决定先看这一本书，因为这本书的书名让我觉得很感兴趣。其实在生活中我经常听到的一句话是：每一个人都是一个独立的个体，无论你做什么，时间一样会流逝，其他人的生活一样要过，地球照样是再转，不会因为你而停止转动的。所以我对这本书产生了很大的兴趣。

这本书我觉得真的很有意思，它不像其他自传那样枯乏无味，这本书的内容虽然也是讲述了作者的一生，但是不会像其他自传一样，只记载了自己的光辉事迹。书中讲述了他如何从一个调皮捣蛋的“小皇帝”，11岁的留学生，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人，一直走向全球化的职业经理人，成为员工们喜爱的开复总裁，成为学生们尊敬的开复导师。作者的人生经历真的可以说是多姿多彩，有多少人能够像作者如此活得那般的精彩。有多少人可以26岁当上副教授，33岁当上苹果的副总裁，又有多少人能够创造一个那个多人使用的浏览器。我认为作者的一生可以说得上是一个传奇。

而且这本书也让我获益匪浅的，在书中有这么一段话：当时年仅28岁的我是卡内基-梅隆大学最年轻的副教授，只要再坚持几年就可以得到tenure（终身教授）的职位。这意味着终生的安稳，可以在世界排名第一的大学计算机系中作研究。(本文来自于范-文-先-生-网)但是苹果公司希望我放弃这一切，我清楚地记得当时苹果公司的副总裁戴夫-耐格尔对我说的话，他举着一杯透亮的自酿葡萄酒对我发出邀约：开复，你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文呢？还是想用产品改变世界？”这句话直击我的软肋，点燃了我多年“世界因你不同”的梦想。“Makeadifference”——“让世界因我不同”，一直是我在哥伦比亚大学时期的哲学老师最为推崇的人生态度。我觉得这一段话很有意义，我觉得我们每一个人既然生活在这个社会上、这个世界上，我们一生的时间是那么有限，我们应该要让我们自己活得精彩一点，而不是为了生活而放弃自己应该去追求的目标或理想。我们要用自己有限的生命创造出不一样的精彩人生，不仅要影响自己的一生，还要影响世界，让世界因你而不同。

我认为作者的一句话，大概意思是非常感谢谷歌这四年带给他的美好回忆，他觉得他的身体里已经存留了一份“小飞侠”的天真，让他能够一往无前的继续前行。我也认为我们每个人都应该有这份“天真”的，这让我们勇敢地前进，不会畏惧艰难困苦，而且在面临困难的选择时，我们要学会聆听我们自己的心声，不要被外界的其他因素扰乱自己的想法，要下定决心去完成自己觉得应该要做的事情，不要轻言放弃自己追求的未来。

我们不仅可以成为“小飞侠”，我们还能变成“蝴蝶”，创造“蝴蝶效应”，让世界因我而不同。

第四篇：世界因你而不同教师读书笔记

世界因你而不同教师读书笔记

世界因你而不同教师读书笔记1

《世界因你而不同——李开复自传》这是李开复唯一的一本自传，通读完全书，我感到字里行间都是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。同时也深刻体会到，他的每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。

他的经历告诉我们遭遇挫折时要勇敢的面对并乐观地接受所有的困难和低谷;他的成功告诉我们，在追寻成功的道路上，勤奋努力、坚持不懈是必不可少的;他也告诉我们，每个人都是不同的，也正是因为这样，生活才变得丰富多彩。如果每个人都只追求两点一线的平庸生活，那么世界将不会有任何改变;相反，如果每个人都勇敢的去奋斗，即使不会取得太大的成就，世界也会因此变得美好。所以，我们每个人都要坚持自己的梦想，并为之不断奋斗，相信世界会因我们每一个人而不同。

人生在世时间非常短，如果你总是不敢做自己想做的事，那么一生就过去了，你的一生留下的'就只有悔恨和懊恼。所以，我们要有理想，有追求，并努力奋斗，要永远坚信你的每一个成功都将书写一个华丽的篇章。

最欣赏书结尾的一段话：“所谓成功，并不意味着有多少财富，有多高的职位，而是取决于内心的一种状态。一个快乐的人经常被认为是最富有的人。”人生财富要靠自己创造，世界不会因我而改变，但世界会因我而不同。成功并没有绝对的意义，成功就是做最好的自己，把最好的自己呈现出来。

用你的理想和梦想引领自己的一生，要用真诚、感恩、助人圆梦的心态引领自己的一生，要用执着、乐观、无惧的态度引领自己的一生。人生的意义不是你拥有多少，而是你留下多少。让我们沿着成功者的脚步，追随内心的梦想，实现人生的价值，为世界留下更多。

世界因你而不同教师读书笔记2

《世界因你不同》这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，谷歌中国的创始人。他有着太多传奇的经历，为了他，两家最大的IT公司对簿公堂。而他的'每一次人生选择，都是一次成功的自我超越。

读了这本书，让我深受感触，在第九章《最艰难的六十天》中“开复，我们被起诉了。”我记忆犹新，就在老板办公室门外，几个身穿西装表情严肃的人已经站在等候，我一眼望去就知道他们是谁。他们是律师，按照微软的计划他们早就在那里“恭候”我了。他在此时此刻临危不惧，而这一切的一切只是因为一个短短的假期而已。我欣赏李开复，因为他那种精神，在关键时刻可以保持最大程度的理性，没有一个学者，不会在关键时刻保持冷静和理性，而是会用它们的大脑来思考，冷静和理性的思考。

其他的成功也不是偶然，而是努力，说过的“世界因你不同”。

李开复自己说过这样一段话：在过去的，我有幸在乔布斯、盖茨、施密特等人身边学习、成长;我有幸在PC时代历经苹果、微软;我有幸在互联网时代历经谷歌;我有幸看到三个世界一流公司的成长和成功，我有幸在美国硅谷和中国中关村崛起时，在两个地方做过最有创意的工作。

人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生就过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但如果我不这样做，那蹉跎十年，二十年后，我可能会后悔终生。

我步入丛林，因为我希望活的深刻，并汲取生命中的所有精华。然后从中学习，以免让我的生命终结时，却发现自己从来没有活过。读了李开复先生的这段话，真是让我有感而发，我认为生命在于开创，世界因我而不同。

抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界因你不同!

世界因你而不同教师读书笔记3

有幸在干训部丁主任建立的“道外校长工作室”的博客里看到了关于《世界因你不同》这本书的内容介绍及转载的一部分内容，我就深深地被其所吸引，于是放寒假前托同事在学府书店购买了此书。

这本书是作者李开复的自传。这是我第一次这么完整地读一本关于人物自传方面的书。读后深深地被作者那不平凡的半个世纪的成长经历和工作业绩所打动。在钦佩和敬慕之余，更多地是从中获得启示和鼓舞。正如作者所说的：“想让看到这本书的读者知道，每个人都是经历无数的挫折和失败，才慢慢走向成功的。最后的成功是由无数失败的经验促成的。因此，我想告诉那些曾经失败或者正在经历失败的年轻人，没有关系，不要沮丧，因为人生正式踏着失败的脚步走向成功的。”

一、西方充满鼓励式的教育方式，为他的成功奠定了基础。

李开复从11岁就到美国学习，因此他在学校里感受到的是完全美国化的教育。那里的教育宽松、自由，充满了鼓励和赞扬。在那里他觉得学习是件轻松、快乐的事。“到了美国，老师不再要求我们背书，而是尽量要求我们理解，对于每个人不同的特点，老师都能有针对性地鼓励”，“美国教育在建立学生自信、自尊的过程中，对考试、排名不那么看重，而是看重个人的特点”，“我知道自己不是天才，但是我明白，正是在这种鼓励声中，一个孩子的兴趣和才能得到了最大的激发”。

“成年以后，我才发现这种教育的真谛。美国的教育和学习方法所注重的准则是：自由、独立、自主学习、重视理解、重视实践，老师重视学生发表的意见，甚至鼓励学生反驳老师。”美国教育中一个基本思想是：教育不是死的，不是让学生去把握一系列静态的知识，而是教学生通过理解、思考、创新来继续增进对知识的理解，然后再进一步去发展新的知识。这样的教育形式有利于启发学生的创造力，能够将优秀人才的潜力充分地发挥出来，也更适合21世纪科技迅速发展的今天。

我们看到美国教育仍是目前世界上最好的教育和学习方式之一，它鼓励学生自我选择，按照兴趣发展，让一个人发挥最大的激情去选择自己的爱好。这样，学习不再是沉重的负担，而像是去做自己热爱的事业。正是在这样的教育理念下，才让很多孩子插上了想象的翅膀，让学习变成一种自由自在的教育;也正是接受了西方的教育，才锻造成了这样一个“融合中西”的人才，以至于将来注定要去影响世界的人才。

想想目前我国课改中也正在不断地向这方面靠拢，尊重学生、自主学习、重视实践，努力培养具有创新精神和实践能力的有用人才。

二、坚韧的毅力是他成功的决定因素。

从小李开复就受到父亲的影响，父亲在50岁之前连26个字母都认不全，但是到了美国之后，就全力以赴地利用各种机会学习，不但把不认识的词一个个地查词典，每天还利用各种零星时间看英文原版电影、找美国人练习会话。仅此一点，可以看出父亲对任何一件事情都十分的自信和坚韧。正是受到了父亲的影响，李开复面对微软的诉讼时，没有退缩，而是迎难而上，积极备战，承受了来自各方面的压力。他一直恪守的座右铭是：“用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。”

记得我刚上中学时，就曾经在我第一本日记的扉页上写下了一句名言：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。也许当时仅有12岁的我不能够理解这句名言的深刻含义，但是如今，已过不惑之年的我也看到过或经历过许多事情，能够知道，当一个人面对挫折和困苦时，需要有一颗能够承受的心，但是更需要的.是战胜它的勇气和毅力，只有这样我们才能逐渐从失败中走向成功。

三、坚定地信念，终究让他“世界因我不同”。

一个人要想成功，不可能没有目标和信念，信念是支撑一个人生命的强大动力。李开复的动力来自于父亲的遗愿：把尖端科技引入中国，为中国和中国人做点事情;他的动力也来自于他工作过的地方“苹果公司”的信条是：进行自己的发明创造，不要在乎别人怎么说，一个人可以改变世界;他的动力也来自于公司的领导比尔盖茨的信念：科技能够改变世界。从1990年到2009年期间，李开复对自己的职业生涯进行了多次选择，这些选择是“追随我心”的选择，这些选择是激发身体里最大潜能的选择，因为他始终坚信“抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同”。

伟大目标的确立必然有伟大的作为，正如他所说“人生在世的时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情，那么一生过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼”。在这样一个坚定信念的指引下，他完成了一个又一个目标。1998年当他加入微软时，曾对记者说：“我有一个梦想，有一天我能在一个开放的环境，和一些最聪明的人共事，创造一些最尖端的技术，让世界每一个人使用。”李开复在微软工作了七年，微软中国研究院成立之初，他的愿望是“有朝一日我要走进比尔盖茨的办公室，向他展示微软中国研究院的成果”。1999年10月得以实现。第二年他被任命为微软公司的副总裁，领导一个更庞大的团队。2005年9月，当他经历了60天最艰难的日子在谷歌工作时，“立志做‘有用’的创新”又促使他带领着自己的团队迎接新的挑战。2009年8月，他终于做出了又一个“追随我心”的决定，从固有的职业经理人的模式中脱离出来，真正实现自己“帮助他人完成梦想”的人生目标。他说：“曾经我用‘世界因我不同’激励自己追寻梦想，今天，我用‘世界因你不同’激励他人发掘潜能”。

读着书中那一句句振奋人心、鼓舞士气的话语，我的心也不时地一齐跟着震荡。是啊，“追随我心”，为梦想而努力，为信念而奋进，这是一个成功者前进的动力。抓住每一天，让生命更有价值，抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。

在此我也以本书中那段名言作为结语，同时与各位朋友共勉——

“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精华，然后从中学习，以免让我在生命终结时，却发现自己从来没有活过。”

第五篇：《世界因你不同》读书笔记

《世界因你不同》读书笔记

——每个人都是改变世界的一个因素

《世界因你不同》是李开复的自传，在书中介绍了他读书、工作和学习创业的经历，以及李在人生变化中坚定而强烈的选择意识，字里行间，都透着岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验。我读李开复的书，起因是网络上纷纷扬扬的关于李开复的新闻报道，他曾经是捣蛋的“小皇帝”，11岁的“留学生”，奥巴马的大学同学，26岁的副教授，33岁的苹果副总裁，微软中国研究院和谷歌中国的创始人，2009年9月份毅然放弃丰厚的薪酬离开谷歌，创办“创新工厂”。吸引人的不仅仅是李开复的聪明才智和传奇经历，还有他的中国情节，对中国青年学生的感情，他从2000年开始到2008年连续给中国大学生写了7封信，寄语中国学生，在诚信、成长、自信、成功、快乐和创业等青年学生成人成才的诸多问题都给予细心回答；他还创办“我学网”实时与大学生沟通，谈他对中国教育的理解，用他的话说，“我们不能改变中国的教育，但我们可以影响中国的教育。” 并身体力行的为努力。读李开复的书，总给人很多启发和思考，我想不但青年学生可以从中获得很多启发和指导，作为教师也很受影响，他的中西方教育文化底蕴、他的企业家精神、他的自信与选择、他勤恳忘我工作的态度等等，都给我留下了深刻的印象，引起我思考的观点很多，在这儿我就介绍李开复的一些观点以及我个人的理解和感想。

李开复说“我觉得有能力的人是最会学习的，所以，我有相当的信心。”李开复谈到了学习的重要性，作为教师，教书育人，我们首先更应该是一个学习者，面对知识爆炸的信息时代，不管学历多高知识储备多深，放弃了学习的时候，就注定要落后于社会了，一个落后于社会的人如何去培养社会的未来的建设者呢？所以，让我很清楚的认识到学习的重要性。结合思政老师的职业情况，世界发展瞬息万变，我有责任有义务给学生介绍最新的社会发展状况，引导学生的感知社会、理解社会和适应社会，做到国事家事天下事事事关心！这是作为教师自己的学习情况。谈到学习，还应有一个层面就是如何培养学生的学习？或者说，我们的学生应该学生么，怎么学？李开复曾转引了教育家 B.F.Skinner 的名言“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。” 所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能 1

力。我想这给我们教育工作者提供了一个教育思路，现代的教育和以往不同了，在传统社会是靠经验和历史，所谓“传道授业解惑”、“汗牛充栋”，那时的知识是局限的，是历史性的，是多少年都不变的。而现在，我们应该是教育学生掌握知识，学习知识的能力而不是知识本身。就拿我个人来说，从小学到研究生，读了近二十年的书，我现在脑海里有什么，我能给我的学生传递什么？还是学习，我可以读书，可以了解、读懂运用本学科的知识，以当前的知识与技能充实丰富我自己，成为时代性的人。我想我们教育学生，更多的是引导，让他们去学习会学习能学习，我们培养他们的能力、培养他们积极主动性。“只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。”

“每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力”，生活工作要充满激情和活力，李开复说：“我想，我会一直保持激情直到我死的那天，人生追逐的就是自己的理想，自己的兴趣，自己的快乐，过自己想过的，所以我来到Google。” 他也正是为了自己的激情和理想，在2009年的9月份离开Google，开始属于自己的职业生涯的。这让我想起了英国作家吉卜林在谈修养时说的话：“辛苦劳作已是功成名就，为了理想还要冒险一搏，哪怕功名成乌有。”李开复的职业选择里既有锲而不舍的奋斗精神，也有西方社会的冒险家精神，但有一点是不变的，不管做什么，都要做得最好！这需要充满激情的去工作。激情和活力是一种状态，传达一种精神，与浑浑噩噩、碌碌无为等格格不入，“学高为师，身正为范”，教师的形象、生活和工作的态度有时和知识一样重要，所以，在以后的工作中应该带着激情和活力，让青春般的阳光永不失！

自我管理是一种文化，李开复说“必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与事业。”其实，李说这句话和他谈激情与活力的思想是一致的，只是把自我管理的内涵和外延丰富了，他谈到要有独立的精神，要自主的安排生活、学习和工作。在社会上生存，我们每个人都必将是一个被管理者，这是一种状态，因为我们是群居性的社会人，我们的言行与他联系在一起。如果，你的生活中被动的管理多于主动的选择，那么这样的生活与工作将是痛苦的、消极的、无奈的，或者说是有问题的。例如，幼儿园的孩子被管理的多，因为他们年龄尚小，需要呵护，但，如果是在监狱里生活这种被管理就是痛苦的，因为，很多自由被剥夺。所以，尽量做一个自我管理的人，遵纪守法，恪守职业道德，完成工作任务，认真执行规章制度，这样看起来被动，其实是用自身的主动赢得了自我管理的权利，而不是把制度看作是牢笼，把自己的生活和工作看作是禁锢。

我还很欣赏李开复的两个精彩言论：“我不同意你 但我支持你”。李开复在读博士期间选择的研究方向是“语音识别”。师从博士生导致罗迪。罗迪教授鼓励李开复用专家统计的方法来研究语音识别，而李开复在这个领域经过了一番研究后，发现语音识别用这个方法可以获得特定语者95%的语音识别率。李开复把整个研究过程写了一篇论文。一经发表，得到了很正面的回馈。但是他最终发现，专家系统是有严重局限性的，无法延伸到做不特定语者的语音识别。他认为有数据的支持的统计模式是唯一的希望。当他把想法告诉导师，罗迪告诉他，“我不同意你，但是我支持你!”这样的说法让李开复备受感动，成就了李开复博士论文的成功。他的论文当年被评为《商业周刊》最杰出创新。不同意但支持，表现得是一种尊重。在现代多元化的社会里，每个人的知识认识和才干都是局限的，支持他人的独立思考和选择尤为重要，也可能因这样的尊重会影响一个人的一生或者是一件事的成败。所以，作为父母，我们要多尊重孩子的想法，“如果老是让孩子面对自己，他将用背来迎接世界”；作为老师，我们应该保护学生的奇思妙想，这个世界的未来必将是他们的，不能让他们与我们保持一致的观点；我们应该尊重同事，合作与互相学习才能扬长避短共同进步。

“价值不是你拥有多少，而是你留下多少”，“要抓住一切去探寻生命的意义，总有一天，世界将因你不同。”什么是成功?是否拥有了名利就算成功。对此，李开复回答，你的价值不是你拥有多少，而是你留下多少。当他的一个同事赚够了钱而发现失去人生目标时，才意识到，人生的价值在于贡献，和对他人的影响。李开复曾经有过一个独特的梦想，就是在中国创建一所一流的，有世界影响力的私立大学。他甚至身体力行地为此多方奔走。但是最终因为种种原因没有成功。但是他并没有气馁，而是用另外的方式实践梦想。他说：“我不能改变教育，但是我可以帮助学生。” 他给中国的大学生写信，写书，办了“我学网”，每年面

对十万学生做演讲。在帮助学生的过程中，李开复看到中国大学生的成长。他说，他曾经想过自己的墓志铭应该有科学家或者企业家的注脚。但是，他说他现在已经没有这种想法，如果他的墓志铭上有热心教育者的字样，他会感觉到内心的温暖。这里我们看到了奉献和对社会的责任，李开复用他的实际行动“世界因我不同”的激情和责任。“‘Make a difference’——想象一个没有你的世界，让有你的世界和无你的世界作出对比，让世界由于你的态度与选择发生有益的变化。” 他是一个成功卓著者，他实现了最大的自我价值，留下了丰厚的社会价值，我们有很多人都曾“因他而与以往不同”了。

总之，读这本书让我充满了期望、向往、激情和力行的精神。读这本书，我在读一个人——李开复，传奇的人物、IT时代的最前沿的精英；读这本书，我在领略日新月异的互联网科技，紧跟时代变化；读这本书，我懂得了很多文化，如协作、踏实、积极进取；我还在审视自己，作为教育职场中的我，应该如何通过自己的努力去影响人、甚至去改变人。我要用我的知识，我的态度，我的努力尽量的影响我的学生，让他们因为我的影响而与以往不同，我想我就是在完成作为教师的使命！

附：李开复资料

1、《做最好的自己》

2、《与未来同行（李开复文集）》

3、《世界因你不同（李开复自传）》

4、李开复：“我学网”：或

5、李开复新浪博客：