绿色校园,从点滴做起

第一篇：绿色校园,从点滴做起

绿色环保从我做起

绿色校园，从点滴做起

单位：丰城市上塘二小 作者：五（1）班张俊 指导老师：夏秀平

同学们，当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳的鸟叫声，你心中有何感想？当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，嘈杂的喧哗声充斥着你的耳畔，你会怎么想？绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色旅游等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。

作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了。学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。可是总有那么些不如人意的地方：在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、操场上，食品袋、包装纸隐约可见，还有的同学吃完口香糖随意吐在地上。这些行为，实在有损我们的形象，有损学校的环境。我们的校园就是我们的家。我们这个大家庭的环境不仅需要班级安排值日生进行有序的管理，更需要我们每一位同学时时刻刻以主人翁姿态投身到保护环境中去。校园的绿不仅体现在环境上，也体现在我们的文明素养上。文明存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最细致的表现。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。如今,“环保”在每个学校都是热门话题。有些同学会说：“环保离我们还很远，是一个大工程，我做不到。”其实要做到环保并不难，只要我们在日常生活稍加注意，就可以为环保做出一点贡献。比如说：不乱扔垃圾，爱护花草树木，不用或少用一次性筷子，少用化学药剂，使用无磷洗衣粉，生活垃圾应分类放置，以便再回收利用。随着科技发展，轻巧而便于携带的电池已经成为日常生活中不可缺少的东西。很多同学不知道电池的危害，就这样随手一扔，却不清楚他这样一扔对环境造成了多大的破坏。一节小小的纽扣电池若被扔到水里，就可以污染600吨水，这就相当于一个人一生要饮用的水。虽然它的危害性很大，但科学老师告诉我们，如果我们妥善处理的话，它也会为我们带来很多好处：电池的表面可以回收利用，碳棒是导体，可以做电极，二氧化锰可以做催化剂……总之，好好利用电池对我们是有很大好处的。可见，只要我们能做到：有利环境的事多做，不利环境的事不做，多向家人和朋友宣传环保知识，就能改善我们的环境，与自然和谐相处，共同发展。我建议学校可以多举办一些有关环保的活动，进一步提高学生的环境保护意识，激发学生的使命感和责任感，让绿色走进校园，让学生们养成良好的习惯。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”。在我们当中，有人在默默地履行义务，有人却理所当然地享受着权利；有人在大马路上开着汽车使劲排放尾气，车窗丢烟头、果皮、塑料袋等等，随意抛物，有人却在不动声色地冒着生命危险为环保做贡献；有人在伐木毁林，有人却把自己的一生奉献给了青山；有人在广场公园中践踏草坪，采摘花朵，有人却在不厌其烦辛勤地耕耘栽种…… 创建绿色校园，美化学习环境，让空气更加清新，让天空更加蔚蓝，让河山更加碧绿，用我们的双手放飞绿色的希望，用我们的拼搏和奋斗推动一股清新的风，让它吹遍整个校园。同学们，让我们树立起时代的责任感，着眼身心，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从爱护校园环境做起，从文明礼貌做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一朵花，我们珍惜；一棵草，我们爱护，一声问候，有你我传递，我们要用自己的实际行动，保护环境，文明处事，让绿色生命激发我们热爱生活、热爱学习的热情。

绿色校园，从点滴做起……

第二篇：从点滴做起共建节约型校园

从点滴做起共建节约型校园

勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中 华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。作为当代中学生，我们应当自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，树立勤俭节约意识，从日常生活的一点一滴做起，携手共建节约型校园，同心共筑节约型社会!我们倡议：

一、节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”。

二、节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，天天洗涮切忌过量用水。

三、节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，在每次最后一个离开教室、寝室或晚上就寝前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器;可用自然光时，就让灯管“休眠”;夏日合理使用空调，勿让温度太低。创低碳校园，从节电开始。

四、节约每一张纸。滴水是金，片纸是银。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能双面印刷，就不单面印刷;能用网络传输，就少用纸质寄送;能借阅书籍，就不再新印;能一纸多用、循环利用，就不再多费一张纸;能自带水杯、碗筷，就不用一次性物品。

五、节约每一分钱。无论国家财富、校园财产，还是家庭积蓄，每一分钱、每一件物品都凝聚着辛劳和汗水。以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“奢侈铺张、虚荣炫耀”为耻，珍惜国家对于高等教育的每一份投入，用好每一分钱。

全校老师们、学生们，空谈误国，实干兴邦。浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。节约是一种习惯，更是一种品质。在全面建成小康社会的新时期，让我们继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，共同努力创建节约型校园，全面 建设资源节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量!

准五中德育处

2013.9.18

从点滴做起共建节约型校园

准五中德育处

第三篇：从点滴做起 共建节约型校园

从点滴做起 共建节约型校园

——致全体师生倡议书

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是我们中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平同志指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。作为一名公民，我们应当自觉肩负起“厉行节约，反对浪费”的社会责任，树立勤俭节约意识，从日常生活的一点一滴做起，携手共建节约型校园，同心共筑节约型社会!在此，特向各位老师和同学们发出倡议：

一、节约每一粒米。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”。

二、节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，天天洗涮切忌过量用水。

三、节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，在每次最后一个离开教室、寝室或晚上就寝前，勿忘关灯和关闭各种不用的电器;可用自然光时，就让灯管“休眠”；能不需取暖制冷，就尽量不开取暖制冷电器。创低碳校园，从节电开始。

四、节约每一张纸。滴水是金，片纸是银。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能双面印刷，就不单面印刷;能用网络传输，就少用纸质寄送;能借阅书籍，就不再新印;能一纸多用、循环利用，就不再多费一张纸;能自带水杯、碗筷，就不用一次性物品。

五、节约每一分钱。无论国家财富、校园财产，还是家庭积蓄，每一分钱、每一件物都凝聚着辛劳和汗水。大家一定要以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“奢侈铺张、虚荣炫耀”为耻，珍惜国家对于教育的每一份投入，用好每一分钱。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，空谈误国，实干兴邦。浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。节约是一种习惯，更是一种品质。在全面建成小康社会的新时期，让我们继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，共同努力创建节约型校园，全面建设资源节约型社会，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量!

柏村镇中心完小少先大队

2013年4月3日

第四篇：从点滴做起_共建节约型校园

从点滴做起 共建节约型校园

——倡议书

为了贯彻甘井子教育局关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。学校决定从2014年3月起在全校范围内深入开展节粮、节水、节电三节系列主题教育，借此，向全体师生发出倡议，作为当代小学生的我们，应当树立勤俭节约意识，从日常生活的一点一滴做起，我们倡议：

一、节约每一粒米。以“盘光”为光荣，以“剩饭”为耻，坚持“餐餐不余、年年有余”。

二、节约每一滴水。以“节约用水、合理用水”为荣，以“浪费水源”为耻，时刻不忘关紧水龙头，天天洗涮切忌过量用水。

三、节约每一度电。以“节约用电、合理用电”为荣，以“浪费电力”为耻，每次最后一个离开教室、要记得切断电源。

四、节约每一张纸。以“节约用纸、合理用纸”为荣，以“浪费纸张”为耻，能一纸多用、循环利用，不多费一张纸；能自带水杯、碗筷，不用一次性物品。

五、节约每一分钱。以“艰苦朴素、合理消费”为荣，以“奢侈铺张、虚荣炫耀”为耻，无论校园财产，还是家庭积蓄，每一分钱、每一件物品都凝聚着辛劳和汗水，争取用好每一分钱。

浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。让我们继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德，积极参与“三节”活动，共同努力创建节约型校园，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量！

李家小学

2014年3月3日1

第五篇：绿色校园 从垃圾分类做起

绿色校园 从垃圾分类做起

老师们，同学们，大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是“绿色校园，从垃圾分类做起”

当今世界，控制人口、节约资源、保护环境，实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展，已成为共识。长期以来，城市垃圾数量不断增加，如果持续采用填埋的方式处理垃圾，只要50年的时间，我们就可以把城区14平方公里这样大的地方给堆起一座垃圾山，总有一天垃圾会淹没我们的家园，人类将“无地容身”。

走进我们的校园，时常可以看到垃圾的踪影，废纸、各种零食的包装袋等，同学们，当你们在丢弃这些垃圾的时候，你们有没有想过它们之中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐„„把它们倒在垃圾堆里，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存？难道我们对垃圾就束手无策了吗？当然不是，最好的办法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。

垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应该投放在可回收垃圾桶内。

不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。

有毒有害废品：如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶内。

据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸 800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上；一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

同学们，垃圾是害也是宝，从工业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可以使用的原料矿藏。作为绿色学校的学生，我们更应该积极行动起来，将垃圾分类存放，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。

亲爱的同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。同处一片蓝天，同驾一艘航船，用绿色的实际行动，争做绿色学校的环保小卫士。