第一篇:关于留守儿童的作文 一地月光
关于留守儿童的作文 一地月光
关于留守儿童的作文 一地月光
黎曦 陈燕萍
国庆到了,又恰逢中秋,近处打工的人们都回家过节了,原本冷清的乡村陡然热闹起来,平添了几许过节的味道。我们的心也活泼起来。
阴晦多日的天空终于放晴了,一如我们欢快的心情。>秋天的>阳光给大地披上金色的盛装,晶亮耀眼,让这个朴实的季节多了几分亮丽与绚烂。尤其在这个万家团圆、举国同庆的美好日子里,更加让人欣喜万分。
留守儿童们翘首期盼,望眼欲穿啊。有的爸爸、妈妈回来了,孩子们就比过年还高兴,搂着爸爸、妈妈一个劲地撒娇、亲昵。那一刻,平日罩积聚的所有对爸爸、妈妈的思念之情都爆发出来。妈妈温柔地抚摸着孩子的小脑瓜,眼里涌动着激动的泪花,泣不成声,这是>幸福的泪光哦!爸爸伸出强壮的臂膀,一把抱起孩子,高高举过头顶,酣畅淋漓地转起了圈。空气中旋转起一个又一个规则的抑或不规则的圆圈,圆圈里蹦出串串欢笑,串串欢笑里裹藏着浓浓的舐犊深情
电视里的画面多温馨啊。处处欢歌笑语,处处火树银花,处处万家团圆。无论你调到哪个频道,映入眼帘的都是一幅幅温馨、>温暖、热烈、唯美的画面,让人的情感神经不自觉地膨胀,再膨胀,继而情不自禁地尽情欢呼:“啊,我伟大的>祖**亲,您真是太伟大了!”
月光下,村长把所有父母未领回的留守孩子全都召集到大院坝里,举行“小村首届留守孩子双节联欢”,和孩子们一起过节。让他们感受和谐大家庭的和睦与温暖。孩子们载歌载舞,兴奋得小脸通红。枝头酣睡的小鸟也被吵醒了,争先恐后飞出舒适的被窝,蹦蹦跳跳地来到地面上,和孩子们提起了迷藏
夜风轻拂,送来桂花芬芳的气息。
月儿一点点西斜。夜,已经很深了。
村长不想耽误孩子们的睡眠,像赶小鸭子一般把孩子们往回赶。孩子们拿着村长赠送的月饼,甜甜地咀嚼着,欢欢地乐着,兴犹未尽地跑回家。
大院坝里,月色如水,静静地照耀着这片美丽、宁静的村庄,似乎正悄悄地诉说着什么„„
四川省资中县银山镇双塘小学星原文学社九年级(1)班
指导教师:庞雷 《关于留守儿童的作文 一地月光》
第二篇:一地月光诗歌
剪一段青涩时光
把它放在我梦里
夜色静谧无语
窗外只有一地月光
月光悄悄照着窗棂
也照进我无垠的梦境
我在一片寂静中醒来
看见月色比玉兰花更美
醒来再也无法入梦
我就静静踱到窗前
本想触摸温润的月光
却只摸到一种冰凉
我打开窗,推开门
看到一地淡淡月光
淡淡月光沉默安静
却又如此皎洁明亮
眼前的一地月光
照着我,也照着你
写满了惆怅的心事
诉说着岁月的悲喜
门外的一地月光
一头照着我的故乡
一头照着远方的亲人
寄托着千里的相思
心中的一地月光
连着我浓浓的情意
连着你温情的目光
储藏着我们的爱情
这一地淡淡的月光
是我写给你的情书
愿一地淡淡的月光
捎去我对你的思念
第三篇:留守儿童作文
留守儿童作文
(一)今天在班会课上,我们讨论的主题是“留守儿童。”
“你们知道留守儿童是什么意思吗?”老师温和的问。教室顿时叽叽喳喳,你一言我一语。老师见大家都知道,又补充说:“对,留守儿童就是爸爸妈妈在外地工作,留下孩子在别人家生活,这就叫留守儿童。我们班上应该也有留守儿童,现在,请他们发表感想。”原以为,大家都争先恐后。没想到,他们个个像含苞欲放的花朵,害羞极了!没有一个敢上台演讲。老师、同学们都用掌声鼓励他们。终于,激发了邓子轩同学的勇气,第一个上台演讲:“我的爸爸在外地工作,家里只有妈妈照顾我,爸爸每天加班到很晚,十分辛苦,长大以后,我一定要好好学习,用成绩来报答爸爸妈妈。”邓子轩说得非常有感情,大家用热烈的掌声欢送他回座位。接着,又有几个同学上台演讲,看着几位留守儿童说的有声有色,十分投入。另外几位留守同学鼓起了勇气,信心十足,昂首挺胸地走向了讲台,又一个个迎着我们的掌声返回座位。接着,老师笑盈盈的说:“这几位同学演讲的十分不错,老师很满意。接下来,我要求不是留守儿童的同学写一篇《我最敬佩的留守儿童》。”大家的笔“沙-沙-沙”地动了起来,像风吹树叶的声音,好清脆!我仔细的想了想,写谁呢?写习佳吧!她的爸爸妈妈虽在农村当农民,居住在叔叔家,况且是转学来的,但她的学习非常好,老师也经常表扬她!我认为,她能做到爸爸妈妈不在身边,还样样出众,是不错的!就拿我来说吧!妈妈为了更好的照顾我,放弃了在巴邱上班,到水边来受苦。爸爸也经常检查我的作业,督促我要好好学习。可我的成绩也不过如此,不是班上十分出众的学生。习佳是我学习的好榜样!我要向她学习!
这节班会课使我领悟到了很多,课上许多留守儿童说出了心里话!希望老师以后多和我们沟通,让我们把自己的心里话说出来!
留守儿童作文
(二)不知不觉间,20**4已经悄然来临。现在的太阳公公和月亮姐姐真是变得好敬业,不停地,不停地交替,让生存在地球上的人们来不及喘气。
新年。爸爸回来了,妈妈回来了,姑姑回来了,表哥回来了。大家都回来了。他们手里提着大包小包的东西,笑容溢满眼角。
突然想到那天考完试后,朋友一蹦一跳,眉飞色舞。于是我便问:“抽啥风,抽得这么舒坦啊?”朋友早已习惯我的刀子嘴,没有介意,还是跳着蹦着,扬着头对我说:“爸爸妈妈回来了,我要收拾东西回家过年喽。”我顿了大概0。001秒,开始大笑,笑得不顾形象,笑得花枝乱颤。朋友歪着头,疑惑我的行为。我笑了很久,才不紧不慢地告诉他,我只是觉得他说的那句话充满温暖,让周围空气都冒出了幸福的小泡泡,就很想笑。这是开心,无厘头,却真实。
留守儿童的悲哀,莫过于留守。我们没有父母的陪伴,没有父母的敦敦教诲,什么都是自己撑起一片天。是的,这是一种锻炼,渐渐地,我们变得独立,社会上的人对我们竖起了大拇指。但是我们从来没有真正满足。过年,与其说它是中华民族的传统佳节,不如说这是一个好借口,一个可以让我们见父母的完美理由。
但是,为什么?当心心念念的父母回到我们身边时,我们却如此冷漠。我们不想和他们亲近,我们往往躲在爷爷奶奶身后红着眼眶望着他们。
因为我们是留守儿童啊!我们被直接给予的爱绝大部分来自于爷爷奶奶那一辈。()从小,爷爷奶奶所讲述的,是他们骄傲的儿子和儿媳为了他们的孩子独在异乡,奋力拼搏。所以,懂事的我们把爸爸妈妈放在无比崇高的位置,虽然爱,距离却产生不了美。
爸爸问:“要什么新年礼物?”我摇摇头,说:“不用。”我的思想,从记事以来,节俭,一直占很大分量。我十分明白钱的来之不易。留守儿童大部分是农村孩子,我们必须干农活。帮别人插一大块田的秧苗,人家只给你10元;帮奶奶齐麻线,大冬天的,冷得动弹不得,而一卷卷的麻线换来的只是微薄的收入。现在生活富裕起来了,那种滋味再没尝过,却始终不敢忘记儿时所经历的种种。
我们的童年,没有芭比,没有机器人。我们玩的,是自己亲手做的铁环,是瓶盖做的“水鸭子”。当很多孩子的父母拉他们去这样那样的补习班时,我们在烈日下,嬉戏打闹;当很多孩子沉溺于络游戏时,我们在山上树林之间“真人决斗”;当他们在父母的帮助下一步步往上攀登时,我们一蹦一跳,望着前方他们的背影,努力靠近。
我们有我们的悲伤,也有我们的精彩。因为没有父母的陪伴,我们才无拘无束,飞得更高。
留守儿童作文
(三)前几天,我看了一部儿童剧——《留守小孩》,它让我受益匪浅。
第四篇:留守儿童作文
留守儿童的心声
关塘小学六(4)班 施兆贵
“鸟有一个巢,人有一个家”,对于每个人而言:家是感受亲情的港湾。然而,留守儿童得不到与其他孩子同样的爱与温暖。
在这儿,不会有霓虹的闪亮,只会有黄昏的灯泡一明一暗;在这儿,不会有华丽的高楼,只会有破烂不堪的帐篷摇摇欲坠;在这儿,不会有母亲暖暖的话语,只会有不远处大黄狗的吠叫„„
曾经,在山野的风中,我奔跑着,是向远处还是未来?在多少个长长的深夜,当玩家灯火熄灭的时候,我会卷缩在角落里,听听有风儿发出的冷笑。
每当别人家的孩子依偎在父母的怀抱,你们可知道我内心的期盼,多么渴望你们温暖的怀抱;你们可知道我内心的忧伤,我们一家三口,却有三个家,我每天都在盼,盼望你们早点儿回家陪陪我,在我的记忆中,我似乎没有吃过一次团圆饭;我需要一个完整的家,你们是否听到我的哭声,我每天都蒙着被子泣不成声,多少次在梦中与你们手拉手,一起去放风筝,一起去游乐园,多少次在梦中笑醒,我们在一起多么开心、多么快乐,可醒来我却是一个孤零零的彷徨;你们知道吗:没有爸爸妈妈的日子里,我是多么孤单;我的童年都在残缺中慢慢泡大,你们给我幼小的心灵里,投下了永远抹不去的阴影;每当你们回家,我是多么欣喜若狂,每当你们要走的时候,我是多么失落、无奈。
独自一个人在家中,感受着与年纪不相符的孤独,着就是留守儿童藏在心中深深的悲哀。
感恩的心
关塘小学五(1)班施成铭
我是一个留守儿童,我五岁的时候我妈妈走了,我十岁那年,我爸爸发生了交通事故,离开了我,我成了一名孤儿。我在学校里,我并不寂寞,老师和同学们都非常关心我。那年冬天,我们的班主任王老师,看见我穿两三件衣服,就带我去商店买衣服、裤子、保暖鞋„„
我的语文老师是崔老师,他在我伤心的日子里,知道我上课没有注意听讲。中午,他连中饭都没有吃给我辅导作业。学校还给我们设立了“留守儿童之家”,里面有电话,随时可以和别人通一通电话,排解心中的寂寞,里面还有一台联网的电脑,我们不开心的时候,在里面玩一些小游戏;我们还可以在电脑上查一些资料;也可以在里面听歌曲,里面的图书借给我们看,里面还有乒乓球和球拍、羽毛球和球拍,还有象棋,让我们玩。
同学们都非常关心我,在我爸爸发生交通事故的时候,我又几天没有来,作业也有很多没有做,但同学们不厌其烦地教我做作业。
我在这个学校并不寂寞。
感谢母亲
关塘小学五(3)班张国栋
每个人心中都有一位母亲,她默默为我们付出,而我们长大了不听妈妈的话了,有时候还顶撞妈妈。其实妈妈是为我们好,是希望我们长大有出息。
小时候,我很贪吃,又一次,路过小店子都会叫妈妈给我买好吃的,妈妈都会说:“家里有东西吃的。”我听了之后,站在那里不走了,嘴里总是说我要东西吃,我要买,妈妈望着我,一脸无奈,只好带着我进去买,我看见什么好吃的就拿什么好吃的,去超市时也一样。
又一次,我感冒了,睡觉时很不舒服,因为鼻子不通气,我总是翻来覆去,妈妈说:“别动,在床上躺着,我给你弄感冒药。”我坐在床上,妈妈把弄好的药给我,我将药喝下去,感觉好多了。渐渐地,我长大了,妈妈对我的学习和生活很关心,我隐隐约约看见妈妈的头发中掺杂着几根白发,其实,我看着妈妈也挺心疼的。妈妈无微不至的照顾我们,关心我们而我们却那么不听话,其实妈妈是为我们好,所以我们不能那样的对待妈妈。
妈妈的爱是无私的,我们应该好好孝顺妈妈,因为小时候她为我们付出的太多了,此时我多想喊一声:“妈妈!我爱您!”
心存感恩
关塘小学三(2)班丁天爱
感恩是早晨阳光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣却芬芳满怀;真情是涓涓细水,闻不到声响却缓缓长流„„
草木为了感恩春的到来吐露芬芳;鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放;硕果为了感恩秋的到来挂满枝头;雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。
我感恩我的父母,是他们给予我的生命,给了我一个温暖的家,坚实而温馨的避风港,将永远成为我栖身的地方。当父母渴时,为他们端上一杯热茶;当父母累时,过去他们捶捶背,就是我的感恩。
我感恩我的老师,是他们教会我做人的道理,指引着我们前进的方向,给了我奋力攀登的勇气!因此我要努力学习,取得优异的成绩,来报答老师对我谆谆教诲。
我感恩我的朋友,是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣,让我体会到拥有友谊的快乐。当朋友伤心时,过去说几句安慰他的话,这是感恩;当朋友遇到困难时,伸出援助之手,这也是感恩。
感恩,不仅要感恩身边的人,还要感恩大自然的万事万物。感恩每一滴水,它带给我滋养;感恩每一支花朵,它带
给我芬芳;感恩每一朵白云,编织我的梦想;感恩每一缕阳光,托起我的希望!
对生活,我们永远心存感恩!
第五篇:留守儿童作文
留守儿童作文
“鸟有一个巢,人有一个家.”对每个人而言:家是感受亲情的港湾,父母的爱,给了我们无限的温馨。可是,我们的父母常年在外打工挣钱。所以,我们有了一个特殊的称谓‘留守儿童’。虽然没有了父母的陪伴,但是我们没有自卑、没有放弃、更没有埋怨过自己的父母亲。我们在这种生活的磨练中,学会了适应,学会了改变,学着以自己的力量振奋自己的精神,增强自己的斗志,活出了一个感恩的、自豪的、快乐的精彩自我!
每当看到别人和自己的爸爸妈妈一起去游乐场,以起去逛街,一起去玩耍······我就情不自禁地想:为什么别人就那么幸福?就能和父母开开心心的玩耍?而我就只能默默的羡慕他们?但又回过头仔细想想:起码我比有些孩子要好上100倍,他们都能那么天真快乐,我又有什么资格自卑呢?
“百善孝为先”。作为留守孩子,我们更加懂得——-感恩!是父母十月怀胎生育了我们,是父母强忍别离的痛苦外出艰难谋生养育了我们。尽管他们没有太高的文化水平和专业技能,但就是因为有了他们在外面的千辛万苦,有了他们在外面的勤耙苦做,才有了我现有的生活条件和学习环境。只有我们的父母,才是追值得敬佩的,也是最具榜样力量!在这里,我要对亲爱的爸爸妈妈说:“无论你们是贫是富,我都永远感激你们!我知道我手中的一书一本,身上的一丝一缕都浸润着你们的血汗,我会以我更加的刻苦和勤奋来报答你们!” “自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。作为留守孩子,我们更加应该感到——-自豪!我们自豪,因为我们拥有同龄孩子最顽强的品格。我们不需要父母的关怀和呵护,照样生活得很好很好。虽然过早地承担了分别的痛苦,但是,对父母少一份依赖,就多了一份在困境中的磨炼。这正是一个锻炼自己的好机会。让我们一起宣誓:“草是生命最顽强的象征。既然特殊的时代、特殊的家庭环境给予了我们草一样顽强的种子和生命,那么,我们就要像草一样地顽强,草一样地团结,草一样把根扎进深深的土壤,像草一样永远充满绿色的希望,以蓬勃的姿势向上生长!”
作为留守孩子,我们更加学会——-坚强!没有父母在身边鼓励你,相信你。但我们还有胜似亲人的朋友和这个社会。他们每时每刻都在关注着我们,为我们无私的奉献着。然而,在他们的支持与帮助下,我们茁壮成长。所以,我们要不懈努力,好好学习。不辜负大家对我们的期望!这是在这种艰苦的环境下,我们才磨练出了这样的坚持不解的的精神和意志。也许这就是我们留守儿童能成功的原因吧。在没有母爱、父爱的情境下。我们最终能成为一盏明灯,熠熠生辉,引人注目。为什么呢、。因为我们没有止住前进的脚步;以为我们没有流恋于轻松;因为我们没有迷醉于诱惑;因为我们没有沉陷于浅薄······有一天,我们一定会永不回头地向前走去!一个留守儿童的心声
亲爱的爸爸妈妈: 你们好!
我知道在远方的您们,劳累万分,但是,我却更希望你们能够多多陪伴我,在我的眼中,有你们的陪伴,我会有种说不上来的开心与喜悦。希望你们能够早日回来看看我,关心我!
我不想要多么昂贵的礼物与玩具,我只想要一个完整而又开心的幸福家庭,让我的童年可以过得更加丰富多彩,希望你们不要那么劳累,要保重身体,注意饮食哦!还要注意天气变化,不要着凉了呀!快乐,并不是过着奢华的生活,用着最好的东西,而是全家健健康康,永不分离,我知道您们想让我懂事,学会替别人着想,成为一个品学兼优的好学生!你们放心吧!我会努力的,你们放心的在外工作吧!我会照顾好爷爷奶奶的。
我真的很希望你们能够抽空回来陪陪我,但是,我知道你们很忙,难以抽身,但是别忘了答应我的,定期给家里捎封信或报个平安哦!
我明白你们在外拼死拼活的工作,都是为了我——你们的女儿,所以我会默默地把思念转化成学习的动力,让你们可以减轻负担,早日回来。
你们是在我5岁的时候外出打工的,为了不让我难过,你们临走前并没有告诉我,而是说只是去外地出差,几天就回来。后来,外公实在不忍让我整天像个泪人似的,所以告诉了我事情的真相,知道真相后的我并没有难过,而是发奋读书,以报答你们的养育之恩。
童年的我,开始了努力的向好孩子这个目标前进,都是想你们能够多多陪伴我,别无他求。
在此,我祝愿你们在外地可以工作轻松,天天开心,当然更希望你们能够平平安安的了!祝愿:
爸爸妈妈工作顺利,健健康康。
留守儿童的心声
“鸟有一个巢,人有一个家”,对于每个人而言:家是感受亲情的港湾。然而,留守儿童得不到与其他孩子同样的爱与温暖。
在这儿,不会有霓虹的闪亮,只会有黄昏的灯泡一明一暗;在这儿,不会有华丽的高楼,只会有破烂不堪的帐篷摇摇欲坠;在这儿,不会有母亲暖暖的话语,只会有不远处大黄狗的吠叫„„
曾经,在山野的风中,我奔跑着,是向远处还是未来?在多少个长长的深夜,当玩家灯火熄灭的时候,我会卷缩在角落里,听听有风儿发出的冷笑。
每当别人家的孩子依偎在父母的怀抱,你们可知道我内心的期盼,多么渴望你们温暖的怀抱;你们可知道我内心的忧伤,我们一家三口,却有三个家,我每天都在盼,盼望你们早点儿回家陪陪我,在我的记忆中,我似乎没有吃过一次团圆饭;我需要一个完整的家,你们是否听到我的哭声,我每天都蒙着被子泣不成声,多少次在梦中与你们手拉手,一起去放风筝,一起去游乐园,多少次在梦中笑醒,我们在一起多么开心、多么快乐,可醒来我却是一个孤零零的彷徨;你们知道吗:没有爸爸妈妈的日子里,我是多么孤单;我的童年都在残缺中慢慢泡大,你们给我幼小的心灵里,投下了永远抹不去的阴影;每当你们回家,我是多么欣喜若狂,每当你们要走的时候,我是多么失落、无奈。
独自一个人在家中,感受着与年纪不相符的孤独,着就是留守儿童藏在心中深深的悲哀。
留守儿童的心声
妈妈!
你能再次和蔼的拉起我的手吗?妈妈 你掌心原本残留的热量 已被寒冷的溪水冲走 余下的只有刺骨冰凉 妈妈!
能再次与你慈祥的目光交融吗?妈妈 我那曾经充满阳光勇敢的目光 已被无助恐惧的眼神代替 多么渴望再次被你的爱照耀 让目光重新聚焦在前进的方向 妈妈!
能不能再次被你拥抱?妈妈 我的羽翼尚不丰满 你怀抱遗留下的温度 早已被寒风吹尽
我如何去面对未来的天空
妈妈,从我出生那天起,我的生命就注定将成为你的延续,如果我现在就要忍受无边的思念与苦难,我请求你将我扼杀在摇篮里!!!妈妈,我想你!
留守儿童给父母的一封信
爸爸妈妈: 你们好!最近的工作是不是很顺利,身体是不是很健康? 爸爸妈妈,最近我的身体可健康了,没有生过一次病,个子也长高了。在学校里,我的学习成绩也越来越好,有一次还进入了班级前五名呢,而且,我也交了许多好朋友。爸爸妈妈,您知道吗,我是多么的期望您可以留在我的身边,每当我看见同学们依偎在父母的怀抱里,我是多么渴望我也能与同学们一样依偎在您的怀抱里。
每当夜晚我睡在床上时,天花板上仿佛全是您的笑脸。在做梦时,都会出现您的身影。
爸爸妈妈,虽然你们不在我的身边,但我生活的也很幸福。在家有爷爷奶奶的疼爱,在学校里有老师和同学的关心与帮助。虽然我的成绩还不太理想,但我对学习充满了信心。在学习上,老师经常问我有没有不懂的地方,如果我有不懂的地方,老师会不厌其烦的给我讲解,直到懂了为止。老师不光在学习上关心我,在生活上也很关爱我。老师知道我们生活条件不好,就为我申请了贫困生名额。有老师无微不至的关爱,爸爸妈妈你们就放心吧!我不光有老师的关爱,还经常得到同学们的帮助。有一次,我有一道题课上没听懂。下课了,有几个同学自告奋勇当老师,当同学们讲完几遍时,我才完全懂了,同学们放弃了休息的时间来教我学习,我当时真的很感动。现在,我生活在这样的一个大家庭里,大家都很关心我,如果我不好好学习,我岂不是辜负了大家对我期望,于是我学习更努力了,成绩也一点点的提高了。是集体给了我奋进的力量,我一定要努力学习,争取更大的进步.用成绩来回报所有关爱我的人.爸爸妈妈,时间也不早了,我明天还要早起上课呢,就写到这儿吧!祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利、万事如意!此致 敬礼!