第一篇:幼儿散文
落
叶
秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树上飘落下来。树叶落在地上小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落在河里,小鱼游过来,躺在下面,把它当作小伞。树叶落在院子里,小燕了看见了说:来信了,催我们快到南方去。
家
家是什么?家是一盏灯,一扇门,一张床。有了灯,没有星星.月亮的夜晚不再害怕。有了门,不再担心风吹和雨打。有了床,累了,困了,可以睡上一个甜甜的觉,做一个美美的梦。家是什么?家是一个太阳,爸爸妈妈和我幸福的笑脸,合成了一缕缕的阳光。
倒 影
白云的倒影,在水面上飘;
小树的倒影,在水面上摇;
鸟儿的倒影,在水面上飞;
月亮的倒影,在水面上笑;
小桥的倒影,和小河紧紧拥抱。清
晨
是谁在一大清早洒下浓浓的晨雾,让五彩缤纷的世界 一下子成为白茫茫的一片?清晨的 雾像笼罩着的一层美丽 的婚纱,歌颂这一天的开始。
晨雾中,只听见麻雀的叽叽喳喳和公鸡的喔喔啼。大家 欢天喜地地迎接早晨的到来。
终于,白茫茫的帷幕拉开了,太阳金色的脚步踏遍了大 地啦一声,揭开了热闹的一 天。晨雾散尽,这又是一个五 缤纷的世界。
绿油油的稻田受到了微风的鼓舞,轻快地扭身摇摆;碧 澄澄的湖水里金鱼在快乐地游泳;远方的青山点缀着一只一 只的白鹭鸶;五彩的公鸡骄傲的走过农舍。大家纷纷以最 美丽的姿态,对清晨的到场报以热烈的回应。
清晨,热闹而繁华。
滑吧滑吧、小雨点
“滴哒滴哒……”小雨点唱着歌,排着队,从天上跳下来玩耍。
小雨点跳到屋顶上,跳到树叶上,跳到我的雨伞上。
哎呀,小雨点把屋顶当成了滑梯,把树叶当成了滑梯,把我的雨伞当成滑梯,一个一个争着往下滑。“滴哒滴哒……”滑吧,滑吧,快乐的小雨点。
雨点种子
滴滴答,下雨了。云妈妈,把雨点当种子,从天空播下。
播进了竹园,春笋笑哈哈。播进了树林,蘑菇笑哈哈。播进了池塘,蝌蚪笑哈哈。
好消息
三月里,微风轻轻地吹醒了天上的一片云,悄悄地告诉云一个好消息,云把好消息告诉小雨点,小雨点滴答滴答地落下去告诉大树,树上的小鸟听到了,叽叽喳喳地去告诉小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着告诉蒲公英。蒲公英绽开笑脸,飞着去告诉金色的太阳。
现在,大家都知道了这个好消息,那就是美丽 春天来了。
滴答滴答
滴答、滴答,天空下起了小雨。小鸡正在捉虫,鸡妈妈看见了,连忙张开翅膀,为小鸡撑起了一把羽毛伞。
滴答、滴答,天空下起了小雨。小蚂蚁正在搬米粒,喇叭花看见了,连忙展开花瓣,为小蚂蚁撑起了一把喇叭花伞。
滴答、滴答,天空下起了小雨。小朋友正在玩耍,大树妈妈看见了,连忙伸开树枝。为小朋友撑起了一把绿叶伞。一辆
云车子
天空,飘来一辆云车子。
小花说:“我开,我开!”
小草说:“我开,我开!”
小树说:“我开,我开!”
只有一辆云车子,给谁坐呢?
风娃娃说:“别争,别争,太阳公公老了,给他坐吧。”
大家点点头说:“太好啦!太好啦!”
风娃娃把云车子送给太阳公公,太阳公公坐上它,火辣火辣的地面,一下子变得阴凉阴凉啦!
金苹果
夜晚的天空,是一片神奇的黄土地,弯弯的月牙,像一张银镰在耕耘。
播下星星的种子,就开出满天亮闪闪的小花。
黎明,花儿全谢了,只结出一只圆圆的金苹果,挂在东方。
早起的公鸡发现了,爬上篱笆,伸长脖子想尝尝,就是啄不到,气得直叫:“喔——喔——喔——”
第二篇:幼儿散文诗歌
幼儿散文诗歌
好的幼儿散文诗歌可以丰富孩子的词汇,陶冶孩子的情操,丰富孩子的感情。
两个好朋友
我有两个好朋友。一个爱唱歌。一个是哑巴。
你瞧,爱唱歌的朋友,时时伴在我身旁。我走到哪,他跟到哪。他一边跟,还一边唱:啪嗒啪嗒„„走啊走啊„„
哑巴朋友不说话,可他也时时跟在我身旁。我走到哪,他跟到哪。他一边走,一边想:好朋友去哪呢?他要去干吗?
每个人都有这样两个好朋友。
你猜,他们是谁呀?
一个爱唱歌的朋友,是脚步。一个哑巴朋友,是影子。
小月亮,笑眯眯
小月亮,真美丽!她捂着脸,笑呀笑眯眯。我走到树荫下,她在树杈里;走到池塘边,她在池塘里;走到家里面,她在院场里;走到房间里,她在镜子里。
我“沙啦”一下,拉拢窗帘儿,小月亮一晃不见了。咦!是不是把她吓跑了我呼噜呼噜睡着了,小月亮悄悄地找到我梦里来;她带我到天上去玩儿。天上由一条大银河,我坐她的金船摇起来。。。
小树叶
风儿,从北方飞来,捎来了秋姑姑的口信:
“天气要凉啦,告诉小树叶了么,该多添件衣服啦!” “知道啦!知道啦!”
小树叶们坐在树杈杈上,都忙着穿起了金黄色的新衣服。果然,天气渐渐地凉了。
风儿,又从老远老远的北方,带来了冬伯伯出发的好消息。小树叶们头靠着头,“窸窸窣窣”,商量了好一阵子:“天气要凉啦,可别让大地妈妈冻着啦!”
于是,她们争先恐后地飘了下来。
一片,两片,三片。。。轻轻地盖在大地妈妈的身上。
第三篇:适合幼儿散文诗朗诵
儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。下面小编收集了适合幼儿散文诗朗诵,供大家参考。
《今天,我们将是初升的小太阳》
今天,我们将是幼嫩的小树;
明天,将茁壮成长,绿荫成行。
今天,我们将是待放的花蕾;
明天,将花开满园,桃李芬芳。
今天,我们将是潺潺的小溪;
明天,将汇成大河,汹涌奔放。
今天。我们将是初升的小太阳;
明天,将放出万丈光芒。
看,鲜艳的红领巾迎风飘扬;
听,前进的号角已经吹响;
好好学习,天天向上,我们将是祖国的栋梁!
《激动的眼睛》
在繁花喧嚣的日子里,六月告别春风的季节,一颗颗晶莹剔透,纯洁无比的心翼翼的绽开。
翠绿色的幕幔缓缓开启,舞台上粉黛浓妆的小天使。
咿咿呀呀地细诉着,满树都是鲜艳的故事,天空湛蓝如水。
是谁用润湿的红手帕,捂住自己激动的眼睛。
《这只手》
这只手应该
摇一柄桂浆,在木兰舟中
一颗星悬在科学馆的飞檐
耳坠子一般的悬着
瑞士表说都七点了忽然你走来
步雨后的红莲,翩翩,你走来
像一首小令
从一则爱情的典故里你走来
从姜白石的词里,有韵地,你走来
《笑》
笑的是她的眼睛,口唇,和唇边浑圆的漩涡。
艳丽如同露珠,朵朵的笑向
贝齿的闪光里躲。
那是笑——神的笑,美的笑:
水的映影,风的轻歌。
笑的是她惺松的鬈发,散乱的挨着她耳朵。
轻软如同花影,痒痒的甜蜜
涌进了你的心窝。
那是笑——诗的笑,画的笑:
云的留痕,浪的柔波。
《错误》
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来,三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
蛰音不响,三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
《快乐和烦恼》
花是母亲的微笑
地是父亲的怀抱
星是遥远的愿望
带给我梦的味道
我希望天上有一个人
她什么都知道
也知道
我的快乐和烦恼
《等你,在雨中》
等你,在雨中,在造虹的雨中
蝉声沉落,蛙声升起
一池的红莲如红焰,在雨中
你来不来都一样,竟感觉
每朵莲都像你
尤其隔着黄昏,隔着这样的细雨
永恒,刹那,刹那,永恒
等你,在时间之外在时间之内,等你,在刹那,在永恒
第四篇:适合6周幼儿朗诵的散文
导语:写作要有严肃的态度,需要认真去对待。以下是小编为大家分享的适合6周幼儿朗诵的散文,欢迎借鉴!
1、老爷爷的胡子
老爷爷坐在藤椅上,一只手又在慢慢地捋着长长的白胡子。老爷爷要讲故事了。
树林里的故事,是小鸟衔来的吗?大海里的故事,是贝壳装来的吗?老爷爷的故事,像天上的星星一样多,讲也讲不完,是哪来的呢?
哥哥说,老爷爷的故事是藏在肚子里的。我的肚子里怎么没有故事呢?姐姐说,老爷爷的故事是装在脑袋里的。我的脑袋里怎么没有故事呢?
不,老爷爷的故事一定藏在长长的白胡子里,像小鸟藏在树林里,像贝壳藏在大海里。要不,老爷爷讲故事的时候,怎么总是用一只手慢慢地捋着长长的白胡子呢?
不知为什么,老爷爷刮掉了长胡子。大人们都说老爷爷年轻了。可老爷爷好久没有讲故事了。老爷爷的故事和长胡子一块儿刮掉了吗?我去问老爷爷。老爷爷正在用一枝毛笔慢慢地写呀写着什么,老爷爷要写一本书,老爷爷要把他的故事告诉更多的孩子们。
老爷爷的毛笔是用胡子做的吗?
2、唱着歌走路
下雨天,谁在林子里走路呀?林子里的路可滑呢,林子里的雨点儿可大哩!
是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着红套鞋,撑着花雨伞,还唱着一首好听的歌。
唱着歌儿走路,路就不滑了,雨点儿就不大了,走好远好远的路也不会觉得累。
真的,看,小兔子顶了张大树叶跟在小蓉姑娘后面,小兔子也唱起歌来了。
路真的不滑了,雨点儿真的不大了!
看噢,看噢,小松鼠撑着尾巴来了,梅花鹿顶着它那对美丽的犄角来了。“呼哧――”“呼哧――”又跑来了小野猪。
小野猪为难地说:“可是,我没伞呀,而且,我也不知道唱什么歌!”
这时,树上跳下一只举着一大片荷叶的金丝猴,正好落在小野猪身上,“就让我当你的伞吧!歌嘛,林子里到处都是呀!”金丝猴说。
真的呢,林子里到处是歌呀!小蓉唱着小野花的歌,小兔唱着青草的歌,松鼠唱着采松子的歌,小鹿唱着小山泉的歌――小野猪呢,它一急,唱了个野山楂的歌。
唱着,唱着,小蓉的外婆家到了。
3、一朵会说会笑的山菊花
孩子和妈妈在树林里捉迷藏。
两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走,追着扑楞楞的小辫儿,飘进花丛里不见了。
“妈妈,你找呀,看我藏在哪儿?”
妈妈故意不往花丛那边看,却向一棵大树走去。树儿轻轻摇,发出哗啦啦、哗啦啦的响声,一簇簇小蘑菇,擎着伞儿站在树下。
“妈妈,别到大树后面找,那里有小鸟,别吓飞了它” 妈妈停住了,还是不往花丛那边望,却故意用手拨开草棵。一只大肚蝈蝈被惊动了,一个高儿蹦到草尖上,悠悠打起了秋千。
“妈妈,别到草棵里找,那里有小兔,别吓跑了它!”
这时,妈妈踮起脚尖儿,一步步向花丛走去。孩子闭着眼,咯咯笑着。突然,妈妈一下把孩子抱住了。
孩子仰着脸儿,不明白地问:“妈妈,你怎么知道我藏在花里呀?”
妈妈甜甜地说:“我的小妞妞,是朵会说会笑的山菊花!”
4、一片小小的洁白
今天,世界突然变得这么美丽!
我盼望了那么久的雪花,在做梦的时候,已经悄悄地、悄悄地盖满了整个世界。
光秃秃的树白了,枯黄的山白了,我家门前的大路也白了。我好像来到了白云的故乡。
洁白的雪花呀,你会永远留在这里吗?
许多的脚,走过雪地;许多的车轮,滚过雪地。雪地上,出现了杂乱的车辙和脚印――
我真想大声说:“这里的洁白,就是雪花的生命呀,可别弄脏了她!”
路边,有一块雪地,还没有被踩过,留着一片小小的洁白。我跑到那里,拦住一位叔叔:
“叔叔,请您往那儿走!”
叔叔一惊,向我微笑了,从我身边绕了过去。
我也笑了,在心里说,我要在这里守着,保护这一片小小的洁白,就像保护一个美丽的梦――
5、上学一路歌
春天上学,走一路,采一路花。黄色的是薄公英,紫色的是车前子花,绿色的是打破碗花――走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。
夏天上学,走一路,趟一路水。小溪从山上流下,我们随着它跳跃山石,随着它绕弯曲行,伴着叮咚叮咚的水声唱歌。末了,教室的地上,满是各种花纹的湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路。砸吃落在地上的青核桃,砸得手指像黑炭条,洗也洗不掉;摘酸枣吃,哪棵树上的红,摘哪棵树上的;今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。冬天上学,小溪变成了长长的大滑梯。我们或站、或坐,在冰上一冲,要么让伙伴帮忙一排,便从自家一直滑到学校。一路哒哒哒哒,哒哒哒哒,睁开眼,像在坐汽车;闭上眼,似在坐飞机。“到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”,大伙又都怪学校太近太近。
第五篇:幼儿
省直幼儿园招聘幼儿教师面试须知
根据河北省省直机关幼儿园岗位缺编情况和用人计划,经研究决定招聘幼儿教师9名,现将有关事项通知如下:
一、面试时间
2012年6月10日(周日)上午8:00。
二、面试地点
省工会大厦汇宾酒店三楼会议室(石家庄市桥西区裕华西路160号)。
乘车路线:火车站南行至裕华路,乘坐10路、19路公交车西行至城角庄站下车西行90米;
联系电话:0311-87688888。
三、面试时须提供的证件
面试准考证、身份证原件。
四、面试内容及要求
进入面试人员按照网上公布的考试成绩高低排序抽取面试顺序。面试内容分为自我推荐、现场答辩、才艺展示三个环节。面试满分为100分,其中自我推荐20分、现场答辩40分、才艺展示40分。
(一)自我推荐。向评委进行自我推荐,包括兴趣爱好、个人优势等,要求语言简练、生动,表达清晰、流畅。推荐过程中不能涉及个人具体信息(包括姓名、毕业院校、单位
等),否则该项不得分,时间不超过2分钟。
(二)现场答辩。面试人员现场抽取题目,问题为开放性提问,内容涉及对专业的理解和认识以及相关专业技能实际运用能力,主持人重复两遍题目后开始答题,要求声音洪亮、条理清晰,时间不超过3分钟。
(三)才艺展示。面试人员根据自己的特长自选展示内容(如:声乐、器乐、舞蹈、绘画、表演等),具体形式不限,考生自备器乐类、声乐及舞蹈伴奏光盘、绘画用具。除绘画时间不超过5分钟外,其余才艺展示时间均不超过3分钟。
五、其他事项另行通知。
咨询电话:0311-87902536
联系人:杜宇新