第一篇：字形复习 练习题答案
“言语·生命本位”语文课程
期末字形复习
（二）实战演练（答案版）
一、填空题。
1.找出下边词语的错别字并改正。
训戒（诫）
鳞峋（嶙）
辍泣（啜）点辍（缀）迸渐（溅）
暄器（嚣）
暗然（黯）
决别（诀）
懊脑（恼）宽怒（恕）忍俊不经（禁）
蜂围碟阵（蝶）
凡弦急管（繁）
多资多彩（姿）
险象叠生（迭）
阴晴园缺（圆）
获益非浅（匪）
促然长逝（猝）
问心无亏（愧）
花支招展（枝）
纤纤细草（芊）
轻飞漫舞（曼）
再接再励（厉）
2.写出下列字的笔画及部首。（1）粼：（左右）结构
共（14）画
部首：（米）
释义：（形容水流的清澈。）（2）攥：（左右）结构
共（23）画
部首：（扌）
释义：（用手抓住、抓稳、抓紧或握住。）（3）巍：（上下）结构
共（20）画
部首：（山）
释义：（山体强壮高大。）（4）髻：（上下）结构
共（16）画
部首：（吉）
释义：（在头顶或脑后盘成各种形状的头发。）1 把物（5）镶：（左右）结构
共（22）画
部首：（钅）
释义：（○2 铸铜铁器模型的瓤子。○3 古代兵体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。○器。）
1、颤抖,发（6）颤：（左右）结构 共（19）画 部首：（页）释义：（○2发颤 ○3物体振动 ○4通“惮”。惧怕,惊恐）抖 ○抓住东（7）攀：（上下）结构
共（19）画
部首：（手）
释义：（○2 拉扯，拉拢，结交。）西向上爬○（8）寐：（上下）结构
共（12）画
部首：（宀）
释义：（睡觉。）1古（9）篝：（上下）结构
共（16）画
部首：（竹字头）
释义：（○2指在野外燃起的一堆一堆的火焰。）指用竹笼罩的火○（10）螽：（上下）结构
共（17）画
部首：（虫）中国湖北（11）鄂：（左右）结构
共（16）画
部首：（阝）
（释义：○2正直的话。○3惊讶。）省的简训。○
1遮盖，蒙○2翻，(12)覆：（上下）结构 共（18）画 部首：（覀）
释义：（○倾倒，败，灭）
二、选择题。
（1）找出错别字。
1．下列句子中没有错别字的一项是（D）A．他们就朝一座悬涯飞跑而去。
B．虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢。
C．它是一堵垂直的俏壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。D．我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。2．下列句子中没有错别字的一项是（A）
A．其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
B．我从石架向下望，感到头晕目炫；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。C．我先是缀泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。D．小时候，我常伏在窗口疵想，山那边是什么呢？
3．下列句子中没有错别字的一项是（B）
A．那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次慢湿了我枯干的心灵„„ B．贝壳很小，却非常坚硬和精致。
C．紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像并溅的水花。
D．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地茏罩着我。
4．下列句子中没有错别字的一项是（D）
A．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘蚝卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
B．我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒粮，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
C．理想如珍珠，一颗辍连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。D．美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
5．下列句子中没有错别字的一项是（A）
A．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。B．理想使你微笑地观察着生活；理想使你崛强地反抗着命运。
C．理想被沾污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞。
D．我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种坠落。6．下列句子中没有错别字的一项是（D）
A．我们苦熬着把牙银咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起。
B．仅仅具有鸟的锥形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。C．于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个慷概的决定：
D．她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。
7．下列句子中没有错别字的一项是（D）
A．每当左右向他凛告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道。B．我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种锁事。
C．许多象我一样敏感的人，甚至受了一言半语的诃责，便会过分懊恼。D．震落了清晨满披着的露珠，伐木声丁丁地飘出幽谷。
8．下列句子中没有错别字的一项是（C）
A．芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归伯的小桨。秋天游戏在渔船上。
B．草野在蟋蟀声中更寥阔了。溪水因枯涸（固）见石更清冽了。C．好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。D．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被崩紧。
9．下列句子中没有错别字的一项是（D）A．所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的颜语。
B．云越来越低，越来越厚，隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦笼不清。
C．这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的守猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
D．在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声。
11．下列句子中没有错别字的一项是（B）
A．远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的廛绕解开了，他高兴得跳跃。
B．这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
C．我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸侠流下来。D．今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人铤不住。
12．下列句子中没有错别字的一项是（B）
A．但是春天总算来了。我的母亲又傲过了一个严冬。
B．假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆。
C．从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣小船般散漂在水里。D．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倚斜。
13．下列句子中没有错别字的一项是（D）
A．在无遮弊的天空之下，我不敢想下去，也无法可想。B．我想那飘缈的空中，定然有美丽的街市。C．她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。D．她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
14．下列句子中没有错别字的一项是（C）
A．攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听孱孱的流水声。
B．他分辩不清那是幽蓝的光，还是翠绿的光。B．他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界。D．山尖全白了，给蓝天襄上一道银边。
（2）选词填空。
1．下列句子中词语运用准确的一工项是（C）1，他们打算从崖顶沿着一条（）的小路下山回家。2．在山的那边，是海！是用信念（）的海。
3．当我爬上那一座座（）着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去。4．因为我听到海依然在远方为我（）。
A．迂回
结成 引诱
喧腾
B.迂回
凝成 引诱
喧腾
C．迂回
凝成 诱惑
喧腾
D.弯曲
凝成 诱惑
喧腾
2．下列句子中词语运用准确的一工项是（B）
1．一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅（）了，身躯微微颤动，没有声响。
2．那么小，却那么响，竟（）一个夏天！
3．斜阳里，想起秋风颜色，就（）了那烦人的聒聒！
4．在阳光、沙粒和海浪的（）之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。
A．收敛
响亮
宽容
淘洗
B.收敛
响彻
宽恕
淘洗 C．收拢 响亮
宽容
冲洗
D.收拢 响彻
宽恕
冲洗
3.下列句子中词语运用准确的一工项是（D）
1.为了这样一个（）和卑微的生命，上仓给它制作出来的居所却有多精致、多仔细，多么地一丝不苟啊!2.仔细看时，才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相（）。3.颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，（）在最嫩最小的花苞里。4.我只是（）凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
A.懦弱
戏弄
沉静
伫立
B.脆弱
戏弄
沉静
站立 C.懦弱
挑逗
沉淀
站立
D.脆弱
挑逗
沉淀
伫立
4.下列句子中词语运用准确的一工项是（A）
1.我（）在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
2.但花朵从来都稀落，东一穗西一串（）地挂在树梢，好像在试探什么。3.我曾（）地想：这里再也看不见藤萝花了。4，理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，（）你的自私心。
A.沉浸
伶仃
遗憾
洗濯
B.沉醉
伶仃
感慨
洗濯 C.沉浸
孤独
遗憾
洗涤
D.沉醉
孤独
感慨
洗涤
5.下列句子中词语运用准确的一工项是（B）
1.而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的（）。2.理想被（）了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！3.我们的存在只是一种悲凉的（）。
4.一颗颗（）的黄绿色柚子，沉甸甸垂吊在枝头
A.酸辛
盗取
点缀
巨大
B.酸辛
扒窃
点缀
硕大 C.艰辛
盗取
装饰
巨大
D.艰辛
扒窃
装饰
硕大
6.下列句子中词语运用准确的一工项是（D）
1.第一次看到这棵果实如此（）的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。2.每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地（），或是心旷神怡地赏月。
3.（）终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀。4.或许是因为有某种力量在（）着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
A.丰硕
嬉闹
灾难
激励
B.丰满
嬉闹
厄运
激励 C.丰满
嬉戏
灾难
鞭策
D.丰硕
嬉戏
厄运
鞭策
7.下列句子中词语运用准确的一工项是（D）
1.放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。秋天（）在农家里。
2.草野在蟋蟀声中更（）了。
3.牛背上的笛声何处去了,那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天（）在牧羊女的眼里。
4.溪水因枯涸见石更（）了。
A.停留
宽阔
梦寐
清冽
B.栖息
宽阔
梦想
清冽 C.停留
寥阔
梦想
清洌
D.栖息
寥阔
梦寐
清洌
8.下列句子中词语运用准确的一工项是（B）
1.金色（）了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。
2.春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，（）希望之情。
3.生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳（）着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。
4.它们有时把天空（）得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。A.统治
贮满
包藏
点缀
B.主宰
贮满
裹藏
点缀 C.主宰
载满
包藏
装饰
D.统治
载满
裹藏
装饰
9.下列句子中词语运用准确的一工项是（A）1.天空的薄云，往往是天气晴朗的（）；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。2.在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的（）而尖锐的叫声。3.我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的（）气氛再适合不过了。
4.在我国北方，人们却让蝉（）了你的名声！
A.象征
短促
静谧
篡夺
B.征兆
短促
寂静
篡夺 C.象征
急促
静谧
夺取
D.征兆
急促
寂静
夺取
10.下列句子中词语运用准确的一工项是（D）
1.这并不是因为食物缺乏，而是因为（）才吃死去的同伴。
2.他们（）来到发射架下，乘上电梯，来到指令舱前，进入狭小的指令舱。3.但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且（）他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
4.他向着大方凳，坐在小凳上；便很（）地站了起来，失了色瑟缩着。A.贪心
稳步
讨厌
惊恐
B.贪婪
稳步
嫌恶
惊恐 C.贪心
健步
讨厌
惊惶
D.贪婪
健步
嫌恶
惊惶
11.下列句子中词语运用准确的一工项是（C）
1.然而我的（）终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。
2.我想，他要说了，我即刻便受了（），我的心从此也宽松了罢。3.“没有卖„„我送人了。”我觉得自己的声音有些（）。
4.月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个（）。
A.惩罚
宽容
发抖
颤抖
B.处罚
宽容
抖擞
颤抖 C.惩罚
宽恕
发抖
寒颤
D.处罚
宽恕
抖擞
寒颤
12.下列句子中词语运用准确的一工项是（B）1.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地（），有的浓，有的淡。2.我决定（）儿子，因为我伴同他的时日还长。3.你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里（），却一声儿不响。
4.我要（）地开放花瓣儿，看着你工作。
A.长着
委屈
匿笑
暗暗
B.铺着
委屈
匿笑
悄悄 C.长着
拒绝
偷笑
悄悄
D.铺着
拒绝
偷笑
暗暗
13.下列句子中词语运用准确的一工项是（D）
1.（）了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。2.半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些（）。
3.雨点不住地打着，只能在那勇敢（）的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
4.你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的（）？
A.犹豫
烦恼
慈怜
庇护
B.徘徊
烦恼
慈爱
庇护 C.犹豫
烦闷
慈爱
荫蔽
D.徘徊
烦闷
慈怜
荫蔽
14.下列句子中词语运用准确的一工项是（D）
1.这世间，无论怎样说吧，总不免显得有些（）寂寞。
2.这样，人类就世世代代（）下来，并且一天比一天加多了。3.他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑（）。
4.夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片（）的树林。
A.凄凉 绵延 嬉闹 寂静
B.荒凉 连续 嬉闹 寂寞 C.凄凉 绵延 嬉戏 寂寞
D.荒凉 绵延 嬉戏 寂静
第二篇：字形练习题
补充练习题目
一、生活中出现错别字常常会引出荒唐的笑话，请同学们看看下面几则小笑话，想想自
己平时有没有犯过这样的错误。
① 某生爱写错别字，老把‚歇‛写成‚喝‛。有篇日记写道：‚班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。‛
② 一售货员把‚零售‛的‚零‛写作‚另‛。小明说：‚阿姨，‘零’字写错了，写
了别字。‛售货员:‚得了吧，‘别’字还有个立刀呢!‛
③ 一老板要请客，写了要买两只鸡、一只兔的帖子叫仆人去办理。可是仆人只买了一只鸡回来。他很生气地说：‚还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来？‛仆人说：‚你帖子上
不是写‘鸡两只，免一只’吗！‛
④ 小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：‚从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……‛
⑤ 直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：‚抓某某来参谋部。‛部下便把某某五花大绑抓来。张见到惊奇地问：‚谁让你们抓某某来的？‛部下说：‚根据您亲笔写的手令。‛一看果然是自己把‚派‛写成‚抓‛，但他仍嘴硬：‚派、抓，差不多
嘛！快把人解开。‛
二、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼
笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。
① 美景当前，不禁让我有‚不知天上宫缺，今夕是何年‛的感叹。
评：难道神仙们的房子不够住吗？
② 我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。
评：字都不会写，你真的该忧了!
③ 节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。
评：有这样的东西吗？我也要去！
④ 报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌……
评：一字之差，养蛎人家翻身矣！
三、有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指
“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。
膏盲 规距 砥利 布署 枢钮
方柄 圆凿 改弦更章
四、判断下面各组词语中错别字最少的一组。
A.想往 再接再励 装潢 金碧辉煌
B.疏浚 湮没无闻 寒喧 蜂涌而上
C.松弛 形将就木 神采 惹是生非
D.熨帖 真知卓见 折中 大才小用
五、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。
排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上‚方城之战‛，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常‚认劳认怨‛地‚坚苦奋斗‛、‚发奋图强‛，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个‚困不醒‛的‚雅号‛。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。‚后来怎样了呢？‛我问。‚那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会
在这儿排队吗？‛
六、判断下面各句中没有错别字的一句。
A.天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新
春的民俗风情。
B.每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢
得巨大的荣誉。
C.经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司
倒闭的事实。
D.感知明快的人，善于洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只
看到过去而看不到将来。
3.3补充练习解析
一、本题的主要目的是提醒学生注意，写错别字不但会闹笑话，甚至会造成严重的后果。
答案略。
二、本题的主要目的是提醒学生注意避免写错别字。各句中错别字的正确写法是：①宫
阙，②品学兼优，③兵马俑，④致癌。
三、本题的主要目的是提醒学生平时写字（特别是古语、成语）不能想当然，要搞清楚词语中各字的意义。各个有错别字的词语的正确写法是：①膏肓：古代医学称心尖脂肪为“膏”,心脏与膈膜之间为“肓”。认为膏肓之间是药力达不到的地方。《左传·成公十年》（扁鹊见蔡桓公）有“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也!”②规矩：“规”是画圆的工具，“矩”是画直角或方形的工具，“规、矩”连用指一定的标准或法则。③砥砺：“砥”本义是质地很细的磨刀石，“砺”指较粗的磨刀石。“砥、砺”连用泛指磨刀石或“磨练”的意思。④部署：“部”是统帅、指挥义，“布”是分布、铺开义。“部署”是安排、布置的意思，多用于军事和人事安排等。⑤枢纽：“枢”是门的转轴。“纽”是器物上可以提起或系挂的部分。两者并称指主门户开合之枢与提系器物之纽，喻事物的关键部位，事物之间联系的中心环节。⑥方枘圆凿：“枘”本义指榫头，插入卯眼的木栓。“凿”是榫眼，器物上的孔，是容纳枘（榫头）的。“方枘圆凿”指方榫头和圆榫眼，两下合不起来，形容格格不入。⑦改弦更张：“弦”本义指琴弦（弓弦）。“张”指给乐器（或弓箭）上弦。“改弦更张”指重新安装琴弦（或重新给弓箭安上弓弦），引申为改
革变更，重新开始。
四、本题的主要目的是考察学生能否辨析词语中的错别字。正确选项是C。其中只有一个错别字（以下括号中是正确的写法）：“形（行）将就木”（“行”是“将要”的意思）。虽然有“惹事”的说法，但是在“惹是生非”中要用“是”，“是”与“非”相对。A组中有两个错别字：“想（向）往”、“再接再励（厉）”（“励”是“劝勉”的意思，“厉”有“磨、使锋利”的意思，“再接再厉”意为“一次又一次继续努力”，用的是“厉”的这个意思）。B组中有两个错别字：“寒喧（暄）”、“蜂涌（拥）而上”（“蜂拥而上”的“拥”是“聚集、拥挤”的意思）。D组中有两个错别字：“大才（材）小用”、“真知卓（灼）见”（“灼”是“明亮、透彻”的意思，“卓”是“高明、高超”的意思，“卓见”指“高深的见解”，也可以说“灼见”，意为“明白透彻的见解”，但是“真知灼见”一词的固定用法是“灼见”）。
五、本题的主要目的是考察学生能否辨析句子中的错别字。该文中的错别字（斜体是错别字，括号中是正确的写法）依次是：“排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥（躁），曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑（仓）库里，在自家的阁楼上，经常“认（任）劳认（任）怨”地“坚（艰）苦奋斗”、“发奋（愤）图强”，对任何事都莫（漠）不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经（禁）风的姑娘也笑得和（合）不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍（牒），我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？”解析：“燥、躁”字形相近，读音相同，但是字义有别。“燥”义为缺少水分，故字形从“火”；“躁”义为情绪波动，不冷静，不耐烦。所以“烦躁”的“躁”该是从“足”。“仓库”只能写成“仓”。“任”是“听凭、任凭”的意思，“任劳任怨”义为“做事不辞劳苦不怕埋怨”，所以不能用“认识”的“认”。“艰苦奋斗”、“发
愤图强”都是固定的用法，不能写作“坚、奋”。“弱不禁风”中“禁”是“承受”的意思，“经”尽管也有“经受”的意思，但在这个成语中一般写成“禁”。“合不拢嘴”是“闭不上嘴”的意思，这里只能用表示闭合意思的“合”。“谍”是“间谍、谍报”的意思，“牒”是文书或证件，“通牒”就是一国通知另一国并要求答复的文书，所以这里应用“牒”。
六、本题的主要目的是辨析错别字。正确的选项是D，其中没有错别字。A中“纷至踏来”应为“纷至沓来”，“沓”和“纷”相对表示多而重复。B中“称诵”应为“称颂”，“诵”是“朗诵、称述”的意思，“颂”是“颂扬”的意思，“称颂”是赞扬的意思，所以应用“颂”。C中“循私舞弊”应是“徇私舞弊”，“徇”是“依从、屈从”的意思，“徇 私”义为“为了私情而做不合法的事”。
第三篇：字形答案
识记并正确运用规范汉字学案
学习目标
1.了解字形考点要求、考查的形式、重点难点，掌握字形致误的类型。2.归纳总结字形辨析的方法，在生活和学习中，能正确、熟练、有效地运用语言文字。
一、考点解读
《考试大纲》规定：识记并正确书写现代汉语汉字的字形，即识记目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、同音兼形近字，不写错别字等，不死抠生字、难字。
考查重点：重在考查音近与形近致误两大类，因特别注意因形近音同致误的别字以及易混字。
考查形式：单考字形为主，有时字形与字音结合起来考查，在句子中辨析错别字。
二、知能概要，了解致误类型
例1.下列词语中没有错别字的一项是（）A.驰骋
原生态
疾风劲草
吉人自有天象 B
诀别
声讯台
震耳欲聋
真金不怕火炼 C.问候
顶梁柱
暗剑伤人
明人不说暗话 D.受理
高架桥
粗制烂造
在其位谋其政 答案
选B
解析：A.象——相：辅助、帮助，C.剑——箭：射的箭，D烂——滥：过多 1.归纳总结致误类型：同音形异致误
举例:：走头无路
按步就班
世外桃园
各行其事
出奇不意 例2.下列各组词语中有两个错别字的一组是（）A.朝廷
调济
贸然行事
暝顽不化 B.惦量
修炼
生灵涂炭
不假思索 C.斑斓
法码
如法炮制
严惩不贷 D.松弛
困扰
歪门邪道
砰然心动 答案
选A 解析：A．济——剂
暝——冥
B．惦——掂 C.法——砝 D.砰——怦 2.归纳总结致误类型：同音形近致误
举例:： 一张一驰
待价而估
万事具备只欠东风
见风驶舵 例3.下列词语中没有错别字的一项是（）A.鸿鹄之志
如愿以偿
以偏赅全
归纳演译 B.冥思苦想
各行其事
风姿绰约
烟波浩荡 C.气喘吁吁
相辅相成匪夷所思
安分守己 D.蛊惑人心
一愁莫展
鼎力相助
面容安详 答案
选C 解析：A.译——绎 B.事——是 D.愁——筹 3.归纳总结致误类型：音同义近致误
举例:：甘败下风
欢渡春节
默守成规
鸠占雀巢 例4.下列词语中没有错别字的一项是（）
A 文身
诡谲
流金铄石
食不厌精
脍不厌细
B 编篡
碑帖
原物璧还
家有敝帚
享之千金 C 简练
宽宥
相形见拙
万壑争流
千崖竞秀 D 更迭
歆享
濯污扬清
病入膏盲
羽扇纶巾 答案
选A 解析：B.篡——纂
C.拙——绌
D.盲——肓 4.归纳总结致误类型：形近音异致误
例：鬼鬼崇崇
沧海一栗
偃苗助长
拙拙逼人
揠旗息鼓 三．方法指要
通过字形例题，辨识字形，找出切入点，学生自主归纳字形辨识方法。例1.指出下列词语中没有错别字的一组是（）A 呕心沥血
一张一驰
脉膊
恣意妄为 B 贪脏枉法
英雄倍出
通宵
瑕不掩瑜 C 一劳永逸
一筹莫展
寒暄
披沙拣金 D 不径而走
箭拔弩张
痉孪
金榜题名 答案
选C 解析：A.驰——弛 膊——搏
B脏——赃 倍——辈.D.径——胫
孪——挛
箭——剑
1.归纳总结：据义推形
有些字在成语或词语中的意思是唯一的，可以通过字的意思确定它的字形，这是最常用的辨析字形的方法。
举例:：功亏一篑
名门望族
怨天尤人
风雨如晦
趋之若鹜
好高骛远
倚老卖老
闻名遐迩
伶牙俐齿
兵荒马乱
例2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A 惹是生非
星罗旗布
名门望族
丰功伟迹 B 揠旗息鼓
怨天忧人
改弦更张
陈词滥调 C 打架斗殴
耳濡目染
方枘圆凿
风驰电掣 D 赴汤蹈火
根深底固
凤毛鳞角
峨冠博带 答案
选C 解析：A.旗——棋 迹——绩B.揠——偃 忧——尤D.底——蒂 鳞——麟 2.归纳总结：结构推形
有些词语特别是四字词语，结构特殊，内部相对应的字前后意义有一定的互证联系，或者相反相对，或者相互对照，意义一致。这就可以通过其中的一字形推断另一个字形，从结构上记住这类字。
举例:：纷至沓来
提心吊胆
废寝忘食
怀瑾握瑜
蛛丝马迹 摧枯老朽
剑拔弩张
文过饰非
精兵简政
遮天蔽日
殚精竭虑 贪赃枉法
卑躬屈膝
奴颜婢膝
嬉笑怒骂
一张一弛 例3.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A 再接再励
司空见惯
破斧沉舟
篮球 B 一枕黄粱
悬梁刺骨
默守成规
影碟 C 逢人说项
世外桃源
侯门似海
蛰伏 D 滥竽充数
搬门弄斧
苇编三绝
针砭 答案
选C 解析：A.励——厉 斧——釜B.骨——股 默——墨D.搬——班 苇——韦 ，《赠项斯》
唐 杨敬之
刘禹锡 几度见诗诗总好，及观标格过于诗。
平生不解藏人善，到处逢人说项斯。
“司空见惯浑闲事，断尽
江南刺史肠。”
3.归纳总结：探源定形
有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的，因此，必须探究该类词的本义才能准确记住该词的字形。有些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着生动有趣的美丽故事，挖掘出来再去记忆更容易。举例:：针砭时弊
开诚布公
管中窥豹，略见一斑
杞人忧天
名落孙山 名列前茅
完璧归赵
信口雌黄
班师回朝
明察秋毫
祸起萧墙
例4.下列词语中没有错别字的一项是（）A 姗姗来迟
鸠占雀巢
饮鸠止渴
梳妆打扮 B 不辨菽麦
棉里藏针
门可落雀
青山绿水 C.瓜田梨下
蛛丝蚂迹
鸦鹊无声
绿草如荫 D 如丧考妣
声名鹊起
山清水秀
旁征博引 答案： 选D 解析：A.雀——鹊 鸠——鸩B.棉——绵 落——罗C.梨——李 蚂——马 鹊——雀
荫——茵
4.归纳总结： 据理推形
有些词语包含着生活的常理和规律，通过这些常理和规律也可以确定他们的字形。
举例:：不辨菽麦
歉收
粉末
归心似箭
寥若晨星
水龙头 例5.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A 英雄气概
恬不知耻
情不自禁
杳无音信 B 万事享通
火中取栗
虎视耽耽
沧海一粟
C 如火如茶
计划缜密
恐前绝后
草菅人命 D 鬼鬼祟祟
驰聘疆场
针炙治疗
罄竹难书 答案
选A 解析：B.享——亨 耽——眈 C.茶——荼 恐——空D.聘——骋 炙——灸 5.归纳总结：据音辨形
有些词语是字形相似，字音不同而导致书写错误，只要读准音，看清字形，即可辨明字形。
举例:：殚精竭虑
谄媚
罄竹难书
赝品
天崩地坼
篡权
濒临
宣泄 四．巩固练习
1.下列各组词语中，有两个错别字的一项是（）A 啜泣
层峦叠嶂
嗑碰
义愤填膺 B 辑拿
额手称庆
坍塌
班师回朝 C 秸秆
大有稗益
赘述
披肝沥胆 D 摩娑
厝火积薪
巨擘
见风驶舵 答案 选D 娑——挲
驶——使
解析：A.嗑——磕B.辑——缉C.稗——裨 2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A 作秀
一滩泥
美轮美奂
人而无信，不知其可 B 震憾
大拇指
一副对联
上不着天，下不着地
C 坐落
三部曲
卑躬屈膝
以其昏昏，使人昭昭 D 平添
哈蜜瓜
长年累月
失之东隅，收之桑榆 答案
选C A.滩——摊B.憾——撼D.蜜——密
3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A 雍容
经典
韬光养晦
筚路蓝缕，以起山林 B 安详
遐思
薪尽火传
二人同心，其利断金 C 跨越
振辐
秘而不宣
合抱之木，生于毫末 D 凋蔽
砥砺
学以致用
壁立千仞，无欲则刚 答案
选B A.起——启：开启C.辐——幅D.蔽——敝
4.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A 凑和
文绉绉
事必躬亲
盛名之下，其实难副 B 蛰伏
大杂烩
克敌致胜
天网恢恢，疏而不漏 C 宣泄
名信片
贸然行事
为山九仞，功亏一篑 D 松弛
挖墙脚
乐不开支
前事不忘，后事之师 答案
选D A.和——合B.致——制C.名——明
5.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A 一如继往
擅长
一诺千斤
严惩不贷 B 融汇贯通
蜇伏
委曲求全
漫不经心 C 人情事故
精萃
震耳欲聋
悬梁刺股 D 九州方圆
祛除
因地制宜
贻人口实 答案
选D A.继——既 斤——金B.汇——会 蜇——蛰C.事——世 萃——粹 五．复习建议：
1.科学安排时间，分散复习。
不能设想一次到位，经常复习；也应该在小时间段内复习，循环进行。2.逐渐缩小范围，集中淘汰。
每次复习后，将已掌握住得字形去掉，为下次复习节省时间，集中精力消灭未掌握的字形。
3.掌握方法，事半功倍。
运用一些方法理解性识记字形，力求记得又准又牢。莫为失败找理由，多为成功找方法。
4.在生活中提高对字形的敏锐感知力。
有疑就查字典，多归纳，多分类，让知识成系统。
第四篇：字形复习教案
“高考专题复习字形”教案
【复习目标】
1、了解字形致误的类型；
2、掌握字形复习和解题的方法。
【知识讲解】
一、考点释要
本考点对知识能力的基本要求是正确书写汉字，包括不写错字、别字，不写繁写字、非规范的简化字。
二、要点梳理
别字类型：
1、形近致误： 修茸（葺）； 膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；
鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）
2、音近致误： 反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；
再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展
3、义近致误： 坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；
遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气
4、偏旁同化致误：按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；
沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹
三、复习建议
1、博闻强识
①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。1996年高考题中出现的“鸠占雀（鹊）巢”，很多考生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠~”这个成语，当然也就难以判断它的正误了。这就要求我们平时做语文学习的有心人。
②强识，对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。在这里，我们为大家翻印了一部分资料——《常见的别字汇编》和《易混字的分辨》，供同学们平时强化识记。
在这里，我需要向大家提醒一下，不要同义异形词语中的字当作别字。如1999年全国高考卷，当中有这样几个词语：翔实——详实，词——辞不达意，攀缘——攀援。有很多考生因为只熟悉后者写法，因而导致判断上的失误。这样的词语很多，为此，我翻印了部分，供复习之用。
2、加强练习
没有一定的练习量是不行的，希望大家通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。为此，我们翻印了部分练习。
3、学会区别同音字
例如：“娇”的义项有（1）柔嫩、美丽可爱。（2）娇气。（3）过度爱护。组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。
“骄”的义项有（1）骄傲。（2）猛烈。组成词语中有“~横”、“~衿”、“~阳”等。
4、学会以音辨形。
例如：“翔”（xi‚ng）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（x“）是“夸耀”的意思。组成的词有“翔实”、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。
⒌学会以义辨形。
例如：“密”的义项有①和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；②关系近、感情好。有“密友”、“亲密”；③精致、细致。有“细密”、“精密”；④秘密。有“保密”、“密谈”。
“蜜”的义项有①一种昆虫。有“蜜蜂”；②像蜂蜜一样的东西。有“糖蜜”。③甜美。有“蜜月”。
⒍学会根据语境辨形。
例如：“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”①假扮。②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。
四、解题指导
1、以义为纲，据义别形
形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，我想提供两个据义别形的技巧：
①字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国高考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上，“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”（肉），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。
②词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”（1997年全国高考卷），这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。
2、多用排除法。
3、不能望文生义。
如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁）风”。又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。一定要掌握词语的本来面貌。1.(2012·安徽,15)下列词语中,没有错别字的一组是(3分)（）．．A.脉搏/平添
造型/摄像机
强档/轻歌慢舞 B.慈祥/影牒 C.峰会/对峙 D.贸然/夜宵 摩挲/万金油 修葺/结骨眼 竣工/终身制 返聘/凤毛麟角 戏谑/张皇失措 熨帖/扶老携幼
2.(2012·湖北,2)下列各组词语中,没有错别字的一组是（）A.羞涩 B.霜天 C.细腻 D.嫩黄 袅娜 廖廓 箫索 葱茏 歌声缈茫 峥嵘岁月 落蕊残叶 婆娑起舞
荷塘薄雾 浪遏飞舟 秋蝉嘶叫 繁茂苍翠
2.(2012·湖南,2)下列词语中,没有错别字的一组是（）．．A.冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂B.抵御 修葺 玲珑剔透 信马由缰 C.壁垒 赎职 心驰神往 视如寇仇D.缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应 2.(2012·江西,2)下列词语中,没有错别字的一组是（）．．A.家具
赝品
气概
水乳交融B.萎靡
帐篷
更叠
暴殄天物 C.国粹
输赢 蛰伏
旁证博引D.惭怍
诟病
九洲
呕心沥血
2.(2012·山东,2)下列词语中,没有错别字的一组是（）A.镶嵌
精萃
休闲装
轻描淡写
B.瑕疵
鄙薄
邀请赛
赔理道歉 C.怃然
琵琶
和稀泥
玲珑剔透 D.推辞
观摩
元霄节
伶牙俐齿 2.(2012·四川,2)下列词语中,没有错别字的一组是（）A.讳疾忌医
微言大义
万事具备,只欠东风 B.磬竹难书 C.掷地有声 D.至高无上 两全其美 曲意逢迎 原形必露 一言既出,驷马难追 桃李不言,下自成蹊 失之东隅,收之桑榆
2.(2012·天津,2)下列词语中没有错别字的一组是（）．．A.概率
陶冶
冠名权
众志成城 B.渲泄 C.余暇 D.倾泻 开销 神彩 凑合 暴发力 发祥地 摄像机
杯水车薪 掉以轻心 相儒以沫
2.(2012·浙江,2)下列各句中,没有错别字的一项是()
A.散文是倍受读者青睐的文体,古今中外的散文家凭借生花妙笔,写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。
B.上课铃声过后,他才慌慌张张地冲进教室,“报告”声刚落,同学们轰堂大笑,原来他衣服的纽扣错位了。
C.毋庸讳言,得过且过、敷衍塞责的教师确实存在,但像“最美女教师”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人,才是教师队伍中的主流。
D.作为领导干部,面对群众时需要很强的亲和力,只有贴近群众,和颜悦色而不是急言厉色,才能真正听到群众的心声。
2.(2012·重庆,2)下列各组词语中,有错别字的一组是（）A.修炼 俏皮话 集腋成裘 动辄得咎 B.朱砂 冷飕飕 椎心泣血 犯而不校 C.恭候 岔路口 废话连篇 故弄玄虚 D.敲诈 副作用 大块朵颐 分庭抗礼
【课堂训练1】
1．下列词语中没有错别字的一组是（）A.荟萃
致理名言
步入正规
大坝合龙 B.申张
梦寐已求
优柔寡断
分内之事
C.信笺
犄角之势
绵里藏针
粮食歉收 D．撕打
心猿意马
文过饰非
人间心酸 2．下列各组中没有错别字的一组是（）A．蔚蓝
食言而肥
既往不咎
鲁班门前掉大斧 B．佝偻
积思广益
回天乏力
黄泉路上无老少 C．干燥
忧心如焚
惹是生非
磨刀不误砍柴功 D．诅咒
山青水秀
欲壑难填
虎落平阳被犬欺 3．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）Ａ．糟蹋
病原体
理屈词穷
机不可失，时不再来 Ｂ．妥帖
连锁店
额手称庆
一年之季在于春 Ｃ．贸然
下马威
协从不问
言者无罪，闻者足戒 Ｄ．坐落
泊来品
真知灼见
覆巢之下无完卵 4．下列词语中没有错别字的一组是（）Ａ．耗费
突如其来
元气大伤
言必行，行必果
Ｂ．返聘
一如继往
攻城略地
城门失火，殃及池鱼
Ｃ．扫瞄
怀瑾握瑜
流芳百世
风马牛不相及
Ｄ．引申
要言不烦
无以名状
不以一眚掩大德 5．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．提纲
发详地
别出新裁
徇私舞弊
大海里捞针 B．渎职
敲竹杠
步履为艰
昭然若揭
快刀斩乱麻 C．忖度
破天荒
蜂涌而至
声名雀起
人不可貌像 D．幅员
开倒车
轻歌曼舞
察言观色
礼轻情意重 6．下列词语中有错别字的一组是（）
A．魁梧
磨炼
想像
相辅相成 B．蹩脚
扭扣
预告
变本加厉 C．通宵
讴歌
喘息
刻不容缓 D．掣肘
妨害
菲薄
销声匿迹 7．下列词语中没有错别字的一组是（）
A、诛连
和颜悦色
鱼龙混杂
清官难断家务事 B、灵犀
年深日久
轻车熟路
窥测方向，以求一逞 C、顿悟
信马由缰
浮光琼影
心有余而力不足 D、欣幸
珠联璧合 倾国倾城
来而不往非理也 8．下列词语中没有错别字的一组（）．．A．斑纹
刚愎自用
辩别是非
一言既出驷马难追
B．蛊惑
愤世嫉俗
如雷贯耳
有一利必有一敝 C．贻误
垂涎三尺
蜚然成章
谋事在人成事在天 D．膏粱
老马识途
剑拔弩张
前事不忘后世之师 9．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.烜赫
精兵减政
踯躅
前赴后继 B.口风
一傅众咻
执著
坚苦卓绝 C.弥笃
仓惶失措
暮蔼
纷至沓来 D.粗犷
情有独钟
倾压
妍嗤必露 10．下列句子中没有错别字的一句是（）
A．据说那天他还亲手浇了花，为鸟添了食，然后安详地坐在靠椅里午睡，直到家人发现时他已经过逝了。
B．这些历历如昨的往事，此刻竟在她心里引起无限的悔咎，她自觉罪孽深重，无颜再苟活在这个世界上。
C．王安忆的长篇小说《长恨歌》以浓郁的抒情笔调描写了王琦瑶凄美的一生，写法新颖别致、不落巢臼。
D.苍蝇逐臭，自古已然。与凶残暴戾、鬼计多端的张君一样，其犯罪集团成员都是一伙良知泯灭的魑魅魍魉。
11．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A、妨碍
藕断丝连
妥帖
高潮迭起 B、耽搁
汇集一堂
乔装
万古长青 C、诋毁
重山峻岭
疮伤
涸辙之鲋 D、战栗
鞭辟入里
文采
冥顽不灵 12．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．商榷
猕猴桃
声誉鹊起
不敢跃雷池一步 B．坐镇
制高点
一诺千斤
初生牛犊不怕虎 C．编辑
经纪人
对簿公堂
置之死地而后生 D．匮乏
倒记时
幸灾乐祸
画虎不成反类犬 13．大连市下列各句中，没有错别字的一句是
A．十几年前，浦东陆家嘴还是一片危房俭屋，而今高楼林立、美仑美奂，这一片美不胜收的建筑群是谁造就的？
B．本人昨日下午不慎在学校图书室遗失书包一个，内有教材、钱包、证件，有拾到归还者，本人必有重谢，决不失言。
C．毛泽东的一生，不仅在临窗伏案时，就是在戎马倥偬间，也不辍吟哦或默诵。
D．早在朱元璋进南京前沈万三就已作古，裨官野史称他出资修南京城墙，实属子虚乌有。14．下列词语中没有错别字的一组是
A．座谈
抱歉
杀身成仁
打破沙锅问到底 B．震惊
神洲
唇枪舌剑
青出于蓝而胜于蓝 C．恢谐
蓬松
寥若晨星
画虎不成反类犬 D．发轫
华诞
色厉内荏
依胡芦画瓢
15．.下列词语中没有错别字的一组是（）A.以身作则
翔实
明火执仗
沿袭 B.励精图治
精采
满腹经纶
蛰居 C.融会贯通
渔具
提纲挈领
撕杀 D.各行其是
陷井
众口铄金
宣泄
16．下列词语中没有错别字的一组是（）A．庇佑
金瓯无缺
戳力同心
皮之不存毛将安傅 B．桀骜
诌上欺下
滥竽充数
小不忍则乱大谋
C．碟血
张皇失措
置若罔闻
不以一眚掩大德
D．一瞥
直言不韪
贻笑大方
天网恢恢疏而不漏
17．上冈下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A．坐落
掷地有声
累赘
枉费心机 B．作秀
既往不究
草拟
忧柔寡断 C．传诵
心照不宣
策划
哈雷慧星 D．雷同
立杆见影
耗费
待价而估
18．下列各组词语，没有错别字的一组是（）A．机杼
如梗在喉
毁家纾难
涣然冰释 B．陷井
满腹经纶
明火执仗
琳琅满目 C．蛰居
莫衷一是
独辟蹊径
洞鉴古今 D．翔实
常备不懈
迷天大谎
轻歌曼舞 19．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．斡旋
蝇营狗苟
不容置喙
口慧而实不至 B．剽窃
未雨绸缪
故技重演
英雄所见略同 C．贸然
向隅而泣
炙手可热
在地愿为连理枝 D．联袂
毋用置疑
摩肩接踵
达则兼济天下
20．下列各组词语、熟语中，没有错别字的一组是（）A．遏制
优柔寡断
霓虹灯
有则改之无则加勉 B．精悍
返璞归真
节骨眼
万事具备只欠东风 C．谩骂
兼收并蓄
金钢钻
欲加之罪何患无辞 D．暄嚣
一筹莫展
协奏曲
皮之不存毛将焉附
21．下列词语中没有错别字的一组是（）A．磋商
穷形尽相
安分守纪
迅雷不及掩耳 B．时蔽
豁然开朗
既往不咎
恨铁不成钢 C．申张
置若罔闻
设身处地
树倒猢狲散
D．辐射
目不暇接
怨天尤人
桃李不言下自成蹊 22．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．烦躁
眼中盯
融会贯通
小题大作
反其道而行之 B．灌输
紧箍咒
针砭时弊
以飨读者
黑云压城城欲摧 C．累赘
口头掸
默然置之
五彩缤纷
惶惶不可终日 D．安详
恶作剧
旁证博引
条分缕析
图穷匕首见 23．下列词语中没有错别字的一组是：（）A．安详
兵慌马乱
纷至沓来
心有灵犀一点通 B．诨号
融会贯通
相辅相承
无边落木萧萧下 C．宣泄
大材小用
促膝谈心
自古逢秋悲寂寥
D．糜烂
闲情逸志
鞠躬尽瘁
落霞与孤鹜齐飞 24．下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.自翊
刚腹自用
举家迁徒
事非经过不知难 B.松驰
一枕黄粱
心劳日绌
吃一堑长一智
C.拢络
裨官野史
想往光明
司马昭之心路人皆知 D.陷阱
东施效颦
孺子可教
一言既出驷马难追 25．下列语中，有错别字的一组是（）A．脉搏
言不由衷
退避三舍
无功不受禄
B．风靡
乔妆打扮
毛骨耸然
远水不解近渴
C．暮霭
心灰意懒
稍纵即逝
千里之堤溃于蚁穴
D．落寞
扪心自问
颠沛流离
事实胜于雄辩 26．下列词语中没有错别字的一组是（）A．渡假
甘拜下风
不假思索
名门旺族 B．厮打
箭拔弩张
凭心而论
鞭辟入里 C．妨碍
永保青春
两全齐美
琳琅满目 D．靓妆
蜂拥而至
文恬武嬉
顾名思义
27．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
Ａ、深邃
两全齐美
休戚相关
隔阂
B、白皙
荒芜人烟
猝不及防
缱绻
C、气韵
朋比为奸 枉口拨舌
端详
D、遴选 供认不讳
投笔从戎
商榷
28．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A和谐
观众爆满
掣肘
心心相应
B沏茶
提要钩玄
翔实
不徇私情 C殒灭
赏心悦目
招徕
自抛自弃 D呈强
幅员辽阔
涂鸦
炉火纯青
29．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）A捶炼
辟邪
明查暗访
藏污纳垢
B骄纵
枢纽
良晨美景
人才辈出 C遭殃
妖冶
淹没无闻
一劳永益 D振幅
拯济
先发治人
相得益章
30．下列词语中没有错别字的一项是
A、浮想联翩
故技重施
拾人牙慧
出尔反尔 B、穷兵黩武
绵里藏针
黄粱一梦
耳儒目染 C、沿木求鱼
光怪陆离
惟妙惟肖
拭目以待 D、墨守成规
厉行节俭
闲情逸致
鳞次栉比 31．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．善长
寒暄
出奇制胜
先礼后兵 B．轻佻
修葺
不稂不莠
川流不息 C．渡假
暴躁
涸辙之鱼
涣然一新 D．和谐
荟萃
走头无路
潸然泪下 32．下列词语中没有错别字的一组是（）A．利害
慰藉
不足齿数
妍媸毕露 B．放诞
暮霭
游目骋怀
俩败俱伤 C．蹉跎
福祉
耿耿于怀
宛然可现 D．鉴诫
翰藻
数见不鲜
随行就市
33．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．继往开来
既往不咎
文过饰非
闻过则喜 B．轻慢无礼
轻歌曼舞
树林荫蔽
祖德荫庇 C．行文简洁
办事简捷
金碧辉煌
蓬荜生辉 D．惹出事端
惹是生非
一本万利
变本加厉 34．下列词语中有两个错别字的一组是（）A、铤而走险
管窥里测
煞废心机
恰如其份 B、深负众望
出奇致胜
崭露头脚
额首称庆 C、天翻地覆
插科打浑
称心如意
循规蹈矩 D、改弦更章
自顾不暇
当仁不让
励行节约 35．下列词语中没有错别字的一组是（）A．绿草如荫
开源节流
思忖
幡然悔悟 B．和衷共济
统购统销
绝招
百喙莫辩 C．貌合神离
提纲挈领
倨傲
精兵减政 D．曲意逢迎
最后通牒
堆砌
计日成功 36．下列词语中，有两个错别字的一项是（）A．克隆
龃龉
潘多拉
纰漏百 B．融资
饿殍
法轮功
通货膨涨 C．攀升
报负
敲竹杠
世外桃源 D．淡薄
藩蓠
双刃剑
款式新颍
37．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．题纲
参预
披肝沥胆
发祥地
徇私舞敝 B．渎职
沉湎
美轮美奂
敲竹竿
招然若揭
C．忖度
融资
荒诞不经
造假账
牵强附会 D．蜂涌
塑象
满目疮痍
沤心沥血
轻歌曼舞 38．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．渲染
高潮跌起
废弛
心旷神怡
B．混沌
繁文缛节
嗽口
打架斗殴
C．赔偿
读书札记
销赃
三令五申
D．摄像
手不失卷
怄气
全神贯注
39．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．编辑
流连忘返
曝光
旁征博引
B．照相
唉声叹气
瀚墨
原形毕露
C．屏除
再接再厉
轶事
首屈一指
D．震憾
迫不及待
证券
真知卓见
40．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．摧残
倾刻之间
急需
出奇制胜
B．即使
声音洪亮
惨重
言谈灰谐
C．污垢
厉兵秣马
诬蔑
归根结蒂
D．须知
名门旺族
脉搏
提纲挈领
41．下列各组词语中有两个错别字的一组是（）
A．和霭
粗犷
直截了当
随声附和
B．观摩
泻漏
呼天抢地
张慌失措
C．冷静
漫延
遐思尔想
夙兴夜寐
D．漠糊
纂改
披星带月
功亏一篑
42．下列词语中，有两个错别字的一组是（）
A．功迹
不可思议
苍桑
置若网闻
B．抵砺
矫揉造作
仓皇
德艺双罄
C．高梁
惩前毙后
词藻
迭床架屋
D．缪种
轻歌曼舞
描摹
恪守不渝（）43．下列各组词语中没有错别字的一组是 A抉择
熙来攘往
婉转
惩一警百
B、思辨
绿草如茵
起迄
骨鲠在喉 C涵养
不瘟不火
荫凉
励行节约 D、题词
独出心裁
幅射
鼓惑人心C(A 致-至 规-轨
B 已-以 忧-优
D撕-厮
心-辛)A B．集思广益
C．磨刀不误砍柴工
D．山清水秀
3Ａ（Ｂ项“季”应作“计”，Ｃ项“协”应作“胁”，Ｄ项“泊”应作“舶”）
4．D（A项“言必行”的“行”应为“信”，B项“一如既往”的“继”应为“既”，C项“扫瞄”的“瞄”应为“描”）5 D，A详——祥、新——心；B为——维；C涌——拥，雀——鹊，像——相 B7 B（A、株连 C、掠——琼 D、理——礼）8 D9 B A项“减”改为“简”；C项“蔼”改为“霭”；D项“压”改为“轧”，“必”改为“毕”。10 B（A世C窠D诡）11 D12 C（A 不敢越雷池一步
B一诺千金
D．倒计时）13．C（俭—简，仑—轮； B失—食；D裨—稗）14 A 15 A（B.采—彩；C.撕—厮；D.井—阱）16 B(A戳——戮
C碟一喋
D韪—讳)17C（A无B究－咎，忧－优C慧－彗D杆－竿估－沽）18 C（A梗—鲠；B井—阱；D迷—弥）．C（A慧—惠 B 技—伎 D用—庸）20 A21．D（安分守纪：安分守己；时蔽：时弊；申张：伸张）22 B(A作一一做，盯――钉；C默一一漠，掸――禅；D证一一征)23c(A慌-荒
B.承-成D.志-致)24 D(A.自翊（诩）刚腹自用（愎）举家迁徒（徙）B.松驰（弛）一枕黄粱
心劳日绌（拙）C.拢络（笼）裨官野史（稗）想往光明（向）)25 B妆—装，耸—悚。26 D．（A．度假
名门望族；B．剑拔
弩张平心而论；C．永葆青春
两全其美）27 D（A、两全其美 B、荒无人烟 C、枉口拔舌）28 B(A “应”应为“印”；C“抛”应为“暴”；D“呈”应为“逞”)B（B中“晨”应为“辰”；A中“捶”应为“锤”，“查”应为“察”；C中“淹”应为“湮”，“益”应为“逸”；D中“治”应为“制”，“章”应为“彰”）D（A项中“惠”应为“慧”；B项中“儒”应为“濡”；C项中“沿”应为“缘”。）
B(A善—擅
C渡一度；涣—焕
D头一投)32.A（B、两败俱伤；C、宛然可见；D、鉴戒）33（C）34 D（A“里”应写作“蠡”，“废”应写作“费”，“份”应写作“分”；
B“负”应写作“孚”，“致”应写作“制”，“脚”应写作“角”，“首”应写作
“手”；C“浑”应写作“诨”；D“章”应写作“张”，“励”应写作“厉”。）
B(A荫－茵；C减一简；D成一程)36 A项中没有错别字；B项中“涨”应为“胀”；C．项中“报”应为“抱”；D项中“蓠，应为“篱”，“颍”应为“颖”。答案为D 37 C（A“徇私舞敝” “题纲”中的“敝”“ 题”应为“弊” “提”。B“招然若揭”中的“招”应为“昭”；“敲竹竿”应为“”敲竹杠。D“沤心沥血”中的“沤”应为“呕”。“蜂涌”“塑象”应为“蜂拥”“塑像”）
C。｜A、跌－迭；B、嗽－漱；D、失－释。39 C。提示：A、往－忘；B、瀚－翰；D、憾－撼，卓－灼。40答案：C。提示：A、倾－顷；B、灰－诙，D、旺－望。41提示：A、霭－蔼；B、泻－泄，慌－皇；C、漫－蔓；D、漠－模，纂－篡，带－戴。
B 提示：A、迹－绩，苍－沧，网－罔；B、抵－砥，罄－馨；C、毙－毖，迭－叠；D、缪－谬。43 A(B项中“迄”应为“讫”；C项中“励”应为“历”；D项中“幅”应为“辐”)意思是别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。
第五篇：高考字形题第二轮复习
高考字形题第二轮复习
一、[考查重点归纳]
(1)《考试大纲》的表述中增加了“常用”两字，缩小了考查范围，一般以2500个常用字为主，主要是考别字。
(2)考查重点为：词语(包括成语、熟语等)中的形近字、音近字、形音两近字、音义两近字，其中比较多的是：常见、常用、常错、易混淆的字，不考冷僻、繁难字。
[重点知识梳理]
形、音、义的统一是汉字的基本特点，写错别字的根本原因是不知词语中的字义，或者记不住本字而误用了同音的字或形似的字。大致有以下一些情况：
(1)音近而误：如将“安装”写成“按装”，“抱负”写成“报负”等。
(2)形近而误：如将“修葺”写成“修茸”，“殴打”写成“欧打”等。
(3)义近而误：如将“国事”写成“国是”，“品位”写成“品味”等。
(4)音、义近而误：如将“汗流浃背”写成“汗流夹背”，“鸠占鹊巢”写成“鸠占雀巢”等。
(5)音、形近而误：如将“竟然”写成“竞然”，“辩论”写成“辨论”等。
(6)形、义近而误：如将“拌料”写成“绊料”，“玷污”写成“沾污”等。
(7)音受上下文的影响而误：如将“安排”写成“按排”，“编辑”写成“编楫”等。
二、复习策略：在紧张的高考备考中，确实有人把3分的字形题视为鸡肋，我甚至听到了这样“大方”的言词：不就3分吗，不要了行不行！这样的想法显然是一叶障目，不见森林。字形考查题考查的是对现代汉语字形的识记，在高考中虽是以选择题的形式出现，分值占3分，能力层次为A级，但它的意义却远非3分可以衡量：首先，前几题感觉的好坏将直接影响试卷后面的试题解答；其次，考生在语文考试的两个半小时中，大约要书写近2000个汉字，其卷面的整洁与否，字形的书写对错，将直接影响得分的高低，这一点在作文之中体现更为明显。所以说，字形题虽小，却不容轻视，否则千里之堤就可能因蚁穴而溃。
那么，我们如何做好字形题的备考工作呢？
（一）掌握一个原则：记少不记多
汉字的数量众多，就算只记忆《现代汉语常用字表》，也不可能一一记完，所以就要记少不记多。何为少？就是那些自己经常写错的字，特别是多次考试中都判断失误的字，就属于这个“少”的范围。对于这些字词，自己可以记在卡片上或者是笔记本上，建立自己的错题档案，随时翻阅，以便加深记忆。
（二）抓住两个时间：集中记忆与分散记忆
根据记忆规律，集中记忆与分散记忆相结合是最有效的，能使记忆的效果达到最大。对《现代汉语常用字表》中的 2500个常用汉字和 1000个次常用字可采用分散记忆，即分时间段，分批次记忆，而对于错误档案中的常错字可采用集中记忆，即集中时间，集中内容记忆。
（三）运用五种辨析方法：
1、依音定形
音、形、义统一，是汉字的基本特点，要正字就要先从音开始，依据词语的发音来发现词语中的错误。如“纵横捭阖”中的“捭”读“bǎi”；“稗官野史”中的“稗”读“bài”；“无裨于事”中的“裨”读“bì”。再如“开门揖盗”中的“揖”读“yī”；“中流击楫”中的“楫”读“jí”。对这些字平时就要读准，读准了字音就能准确判定字形，才能不写别字。
2、以旁辨形
汉字中绝大部分是形声字，而形声字是由表义的形旁和表音的声旁构成的，许多音同、音近、形近的字，都有共同的声旁，只是形旁不同，如“惆”、“稠”“绸”，了解了这一特点，在记忆复习
时，可以抓住其形旁加以区别记忆。如“蹉”“搓”“磋”，辨识“蹉”时可从形旁“足”入手，因为“蹉”本意是指失足跌倒，可用来比喻失误；“搓”从“手”，可组成“揉搓、搓手、搓绳”这样的词语；“磋”从“石”本是指磨制象牙，后引申为商量、商讨，可组成“磋商、切磋”等。利用形声字的特点，比较分析形旁的不同，我们就可以很好的分辨它们的形体，从而正确答题。
3、据义明形
以义辨形是防止和纠正书写使用错别字的重要方法。如“挖墙脚”中的“脚”经常被误写为“角”，其实“墙角”是指两堵墙相接而形成的角落；“墙脚”是指墙根，是支撑建筑的基础部分。“挖墙脚”是一种比喻性的说法，形容一种极其危险的破坏行为。了解了“挖墙脚”的意义后，就不会再将“脚”写作“角”了。
4、探源断形
许多词语都有其特定的意义及来源，这些词语或出自寓言故事，或出自历史事件，因其此种特性，所以在复习时就必须探究它的起源，知道它的原本意义，才能准确判断其字形的正误，如只从字面上去断定，就会造成失误。如“美轮美奂”一词出自《礼记•檀弓下》，“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：„美哉轮焉，美哉奂焉‟”，用来形容建筑物高大华美，“轮”，是高大的意思，因而“轮”不能写作“伦”或“仑”。
5、借邻推形
有些词语尤其是一些四字词语，它们的结构比较特殊，内部词语之间在意义上彼此关联，它们或相反，或相对，或相近，或相关，或前后一致，或相互比较。因此就可以借助其结构由其中一字来推断另一字的意义，从而准确识记。如“一张一弛”中“弛”字经常被误写为“驰”，这主要是因为不了解“张”与“弛”是两个意义相对的字，“张”指拉紧弓弦。“弛”指“放松弓弦”。
应对高考字形题，首先要有正确的心态，要有全局意识；其次必须静下心来踏踏实实做好积累工作，千万不能急于求成；在这个基础上，在掌握一些记忆和辨析的方法。做好这些工作，我相信你在面对高考字形题乃至整张试卷时一定会更加得心应手，游刃有余。
三、2011年各地高考字形题汇总：
1.（天津卷）下列词语中没有错别字的一组是
A.坐落松弛协奏曲融会贯通
B.扫描诙谐天然气振耳欲聋
C.博弈巨挚殊不知毋容置疑
D.竞标临摹吓马威门庭若市
2.（重庆卷）下列各组词语中，有错别字的一组是
A．嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里
B．夜宵边陲涣然冰释稳操胜券
C．遒劲晋升搬师回朝返璞归真
D．诀窍蓬松不谋而合崭露头角
3.（山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是
A.签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风
B.端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩
C.惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追
D.延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆
4.（江苏卷）下列各组成语中，没有错误的一组是：（）
A．归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深
B．察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶
C．孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙
D．运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田
5．（四川卷）下列词语中没有错别字的一组是（）
A．胳膊挖墙脚墨守成规卑躬屈膝
B．骨骼莫须有囤积居奇以逸代劳
C．彗星座右铭鸠占雀巢在所不惜
D．慧眼吓马威星罗棋布面面俱到
6．（湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．平添骁勇秣马厉兵路遥知马力
B．描摹肖像白璧微瑕信誊值千金
C．披览缕析远见灼识细嚼出滋味
D．迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃
7．（江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是
A．渲染侯补霎时不落言筌
B．端详肄业坐镇怨天尤人
C．国粹吞噬神采要言不凡
D．蛊惑钟磐亲睐惹事生非
8.（浙江卷）下列各项中，没有错别字的一组是
A、笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）
B、贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。/暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）
C、我们都是虫，可我是萤火虫。/苦难是化了装的幸福。/不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）
D、一期售罄，二期将出，敬请期待。/领衔浙江，独占鳌头。/创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）
9． [2011·福建卷]阅读下面的文字，按要求回答问题。(3分)
ng)到银幕，从歌剧院到博物院，从舞台到广场……今年五一假期，文化市场①
分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。，文化市场的蓬勃发②
展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年，？ 如何坚持文化的普惠性③④。们在欢呼成绩的同时还需冷静思考的⑤⑥
(1)在①处根据拼音填写正确的汉字。(1分)
(2)在②处填上一个恰当的关联词语。(1分)
(3)文中③～⑥处的标点符号有一处错误，请指出并改正。(1分)
答：第________处(只填序号)，改为________。
四、2012高考语文字形模拟题集（2012年3月更新）
1.（湖南省衡阳市2012届高三两校联考）下列各句中没有错别字的一项是（）
A．把汉语修辞方式溶入花鸟画创作中的实例不胜枚举，屡屡被众多画家广泛使用。
B．面对浩如烟海的有字书，尽管我们浩首穷经、读破万卷，也只能涉猎沧海一粟。
C．晚清时期，随着诸多脍炙人口的反满革命文章的流播，不几年，革命论胜行于中国。
D．普京来自底层，其亲属中没有政治上的显赫者，也没有在其他领域中出类拔萃的人。
2.（江西省六所重点中学2012届高三第二次联考）下列各句中，没有错别字的一项是（）
A、西溪自古就是隐逸之地，被文人视为人间静土、世外桃源。秋雪庵、泊庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业，他们在西溪留下了大批诗文辞章。
B、歌声不仅仅代表了音律的变迁，更多的是对那些岁月、那些闪耀着理想光辉的年代的留恋与思索。于是，浮躁的渴望回归，遥远的成为永远，30年来的歌曲形形色色，那一份朴实和简单的快乐却还在心里。
C、目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以促进经济增长，而固定投资常常能产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。
D、生活里最美好的东西，从来不是有形的东西，财富的意义也并不只于金钱。在这个高速发展的年代，每个人都需要停下心来想想了。显然，对美好生活而言，速度不是第一位的。一切正如甘地所说，“如果方向错了，速度快又有什么用呢？”
3.（山东省聊城一中2012届高三期末考试）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．践行绵里藏针了以自慰识时务者为俊杰
B．博弈敷衍迁就劳民伤财多行不义必自毙
C．诽闻令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类狗
D．斩获了无声趣前倨后恭解铃还须系铃人
4.（浙江省金华十校2012届高三上学期期末考试）下列句子中，有两个错别字的一项是（）
A．思想感情的瞬息万变，波澜叠起，和艺术结构的腾挪跌荡，跳跃发展，在这首诗里被完美地统一起来。
B．巴尔扎克曾说，苦难对于天才是一块踮脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。
C．前些年，抨击全国统一高考“一刀切”，抹杀地方教育个性，不利于开展素质教育的声音甚嚣尘上，由此拉开了全国各省高考自主命题的大幕。
D．这是一个只有夜晚的人的真相：他无法相信色采斑斓的，哪怕是虚拟的白天。尽管偶尔到来的有关美好的人与事业曾让他有过短暂的惊讶。
5.（江西省玉山一中2012届高三上学期期末考试）下列词语中错别字最少的一项是（）
A．冒然棉里藏针 砰然心动 如坠五里雾中
B．气概金壁辉煌 略见一斑 靡不有初鲜克有终
C．通谍一笔勾消 兴高采烈 不吃羊肉空惹一身嬗
D．骄人震聋发聩 要言不烦 单则易折，众则难催
6.（浙江省杭州外国语2012届高三上学期第三次月考）下列各句中，没有错别字的一项是（）
A．大个子上飞机时一个趔趄，身体失去了平衡，眼看着肩上那价值不绯的新式摄像机要摔在弦梯上了。
B．可自从调进了一个很有权势的行政机关以后，原来那股子温良恭俭让荡然无存，一股子冲天豪情油然沛然，无论到哪儿都是一股子所向披靡的英雄气概。
C．最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。
D．天一阁藏书之丰富斐声学术界，阁中明代的典籍较多，并会集了许多有价值的碑帖，其中最著名的是北宋的拓本。
7.（天津一中2012届高三上学期第三次月考）下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．熨帖晦涩山青水秀防民之口胜于防川
B．肄业攀缘俯拾即是不入虎穴，焉得虎子
C．签暑暮霭溘然长逝桃李不言，下自成蹊
D．散漫深邃卓而不群毕其功于一役
8.（重庆八中2012届高三上学期第四次月考）下列句子中，书写全部正确的一组是（）
A．存在主义滥殇于20世纪30年代的法国，二战后达到发展的颠峰，它是现代派中声势最大的一种文**流。
B．川江号子等传统经典，因着传播的福阴和它自身不折不扣的魅力，必会载入世界大河曲目的史册受后人瞻仰摩拜。
C．汉朝有不少的赋，铺张蔓延，佶屈聱牙，令人感觉呆板苦涩。从六朝到唐宋，产生了一些短赋，写得缠绵悱恻，风光嘉胜，脍灸人口。
D．季羡林、任继愈等的离去，带给国人无尽哀恸。巨星陨落，划过天际时留下了璀璨光芒，他们的功绩和精神必将令世代钦佩敬慕。
9.（甘肃省皋兰一中2012届高三第四次月考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.别出心裁墨守陈规出奇制胜浮想联翩
B.黄粱美梦励精图治风靡一时见风使舵
C.积腋成裘苦心孤诣并行不悖缘木求鱼
D.文过饰非明火执杖坐收渔利声名鹊起
10.（山东省济宁一中2012届高三第四次反馈练习）下列各组词语中，错别字最多的一组是（）
A．祛除座落账簿尾大不吊如雷灌耳
B．班师嘻戏更叠屈打成招和盘托出
C．干练慰藉题纲焕然冰释如丸走坂
D．繁琐端祥消假斜门歪道明查秋毫
11.（湖南省师大附中2012届高三第七次月考）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．轶事膨胀不愠不火囤积居奇
B．葱茏札记再接再厉明火执杖
C．跳漕冷僻颐指气使有恃无恐
D．陨落祛除挑肥拣瘦以德报怨
12.（四川省自贡市普通高中2012高三第二次诊断性考试）下列词语中,没有错别字的一组是（）
A.斑斓贪脏枉法好高骛远孽根祸胎
B.包涵默然消魂萍水相逢棉里藏针
C.遐想披星戴月拭目以待恍然大悟
D.呕歌义愤填膺貌和神离湮没无闻
13.（山东省济南外国语学校2012届高三2月质量检测考试）下列词语中没有错别字的一组是（）
A．渔船水蒸汽日臻完善纨绔习气
B．坐镇掉书袋孤掌难鸣殛鲧用禹
C．誉写挖墙脚韬光养晦和言悦色
D．腰斩紧箍咒祸起萧墙奖腋后进
14.（浙江省绍兴一中2012届高三上学期期末调研）下列句子中，没有错别字的一项是（）
A．绯闻，出家，吸毒，明星们总是耐不住寂寞，为了不让自己“过气”，只有不停地自虐，吵作自我，繁荣自我。
B．CBA联赛如火如荼，随着比赛场次的密集，外援上场节次的增多，整个联赛的上坐率较之往年有了大幅的提高。
C．公共服务的质量，说到底，是属于政府职能转换以及基于此的民主法治、宪政体制不断健全完善范畴内的课题。
D．学术的腐败还包括许多学术权威到处作报告、发号令。他们俨然是“百科先生”，诛不知，自己成了华威先生。
15.（河南省郑州市郑州四中2012届高三第六次调考）下列词语中只有一个错别字的一组是（）
A.喝彩打圆场鞭辟入理八杆子打不着多行不义必自毙
B.安详黄粱梦曾经苍海如坠云里雾中识时务者为俊杰
C.斡旋挖墙角难辞其咎事实胜于雄辩冒天下之大不韪
D.枢纽唱双簧形神毕效坐收鱼人之利无心插柳柳成荫
16.（山东省济南市2012届高三一模）下列各组词语中，错别字最多的一项是（）
A．喝彩打圆场鞭辟人理无立锥之地
B．凋蔽黄粱梦曾经沧海如坠五里雾中
C．斡旋挖墙角难辞其咎事实胜于雄辩
D．枢纽唱双簧事必恭亲坐收鱼人之利
17.（重庆市南开中学2012届高三下学期2月月考）下列词语中没有错别字的一组是（）
A．窠臼鱼船针贬时弊厉兵秣马
B．涵养痉孪共商国事为虎作伥
C．撕打馈赠源远流长人间心酸
D．茅庐炫目绵里藏针掎角之势
18.（湖北省武昌区2012届高三1月调研测试）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A．蛛丝马迹切中肯綮不容置喙融汇贯通
B．不言而喻砰然心动意兴阑珊皓首穷经
C．卷帙浩繁同仇敌忾谍谍不休毛骨悚然
D．风声鹤唳改弦更张鸿篇巨制提要钩玄
19.（湖南省长沙市一中、雅礼中学2012届高三月联考）下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A.剧增与日俱增简练精兵减政
B.陈规默守成规提名金榜题名
C.代劳以逸待劳抱怨以德报怨
D.仓皇兵慌马乱防范防患未然
20.（四川省眉山市高中2012届高三一诊）下列词语中没有错别字的一组是（）
A．考查捅漏子太平胜世唇枪舌剑
B．坚苦笔杆子不孚众望时过境迁
C．沟通间奏曲焕然冰释一副油画
D．传诵蹓冰鞋风声鹤戾山清水秀
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