德国一群老鼠的童话读后感

第一篇：德国一群老鼠的童话读后感

德国一群老鼠的童话读后感

德国一群老鼠的童话>读后感

（一）用知识克服心魔

作者：郑家奇（五年级）

指导老师：水心老师

不久前，我读了一本书：《德国一群老鼠的童话》，这是一本以老鼠间发生的可笑>故事来反映法西斯当年的恶行，让青少年懂得抵制法西斯主义。

这本书讲了一座灰色的大宅子里面生活着一群老鼠，每当夜深人静的时候，它们便从洞里跑出来，它们快活的尖叫、在各个房间里玩耍嬉戏；它们在厨房、餐厅里寻找食物；它们在书房里滑滑梯、躲猫猫。然而，一只名叫威利巴尔德的老鼠成为大头领后，老鼠们痛苦的日子就开始了，它不断地让老鼠们做苦力一直到最后……

老鼠们为什么要听威利巴尔德的命令呢？

那是因为威利巴尔德以猫恐吓鼠群们，鼠群为了得到保护不得不臣服于威利巴尔德。然而，真的有猫吗？谁都没有看见真正的猫，猫其实是一个心魔。心魔一旦进入了你的心里，带来的后果是非常严重的。正如茨威格所说：'恐惧是一面哈哈镜，它那夸张的力量把一个十分细小的、偶然的筋肉悸动变成大的可怕、漫画般清楚的图像，而人的想象力不小心一旦被激起，又会像脱缰的马一般狂奔，去搜寻最离奇、最难以置信的各种可能。'

面对心魔，难道就没有办法了吗？

有！面对心魔，只要我们有知识，就不怕。正如文中的莉莉就是用学到的知识拯救了鼠群。它不仅学会了识字，还学会了阅读。通过对说明书的阅读知道了美食其实就是个陷阱，而威利巴尔德却一无所知，导致它失去了那一根长有力的尾巴。这就验证了美国作家爱默生所说：'知识是治疗恐惧的药。'有了知识，我们便不再惧怕心魔！

面对心魔，你准备好了吗？

德国一群老鼠的童话读后感

（二）书，告诉我历史

作者：查曼菲（五年级）

指导老师：水心老师

'在一座灰色大宅中，活跃着一群老鼠',对，说到第一句，你就会知道，这就是彩乌鸦系列的《德国，一群老鼠的童话》。

书中讲了在一座灰色的大宅里，活跃着一群老鼠。每当夜晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出，在各个房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室里大啃大嚼，在书架上赛跑，在斜放的书上玩滑滑梯，在地球仪上环游世界……生活过得无忧无虑，自由自在。

直到有一天，一只名叫威利巴尔德的超级老鼠在帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但始终未能逃脱覆亡的命运……

这本书，是在用童话演绎了历史——第二次世界大战。1939年德国总理阿道夫。希特勒指挥德国'闪电战'入侵波兰，引发第二次世界大战。1945年4月底苏联红军进攻柏林时，希特勒自杀于总理府的地下掩体指挥部。

在整个屠杀犹太人的浪潮中，德国屠杀了近600万犹太人。

'书是犹太人唯一的遗产。'犹太作家奥兹说，在漫长的岁月里，除了书，犹太人一无所有，书成了他们传承文化唯一的载体，书是犹太人最珍贵的遗产。

没错，在《德国，一群老鼠的童话》中，也有一只会阅读的老鼠——莉莉。它说，阅读好比飞翔，飞过陌生的国度，飞过遥远的世界。阅读就像杨帆远航，驶向无边的海洋。阅读就是用另一双眼睛看世界。

我们应该多读书，因为——书，能告诉我历史。

第二篇：德国·一群老鼠的童话读后感

不久前，王老师推荐让我们大家读一本叫《德国·一群老鼠的童话》这本书，德国·一群老鼠的童话读后感。从听到这本书的名字时，我就感觉到面肯定有不为人知的秘密。于是我怀着好奇心去了趟书店，把这本神秘的书买了回来。还没等脱外套，我就一下子蹦到床上，开始津津有味的读了起来。

刚开始我被封面吸引住了，我看到一只灰色老鼠在责备着一只白色老鼠，而白色老鼠却没有反抗，只是蹲在一边傻愣愣的站着。这时我感觉：这只灰色老鼠肯定定是坏蛋。而白色老鼠一定是一个很文静的老鼠。于是我翻开了第一页，开始阅读了。一开始我感到这本书很神秘，里面的名字也很多如：愚蠢的威利巴尔德，还有很狡猾的尤瑟夫，还有爱瞎掺乎大块头海尔曼，可怜的莉莉和她最心爱的菲列普，等很多老鼠们。我里糊涂的读完了第一章，读后感《德国·一群老鼠的童话读后感》。可后来越读越有灵感。可怜的莉莉被关在图书室里，饥肠辘辘，百无聊赖，闲居无聊，没办法，就连地毯上、纸筒里也没有一点面包屑。她无聊极了，翻开了一本书，开始读了起来。在这么恶劣的情况下，她居然会想起来读一本书，这是怎样的一种精神啊！他自己一个词一个词的拼着，在没有老师的辅导下，自己摸索着学习，这是多可贵的精神！

我被它震住了，心里想:莉莉能在恶劣的情况下主动学习，而我们在这样好的环境下，还不好好学习，怎么能对得起老师、父母呢？我们以后一定要加倍努力学习，创造我们的未来！

第三篇：《德国一群老鼠的童话》读后感

《德国一群老鼠的童话》读后感

俗话说得好“老鼠过街人人喊打”，可自从我读完《德国一群老鼠的童话》这本书后，就彻底地对老鼠改变了想法。

这本书描述的是一群生活在灰色大宅里的德国老鼠，有小老鼠莉莉、最最强大的威力巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼、卡琳、卡尔、菲列普、菲里德利克„„

小老鼠莉莉在老鼠群中非常独特，全身白毛，眼睛呈红色，所以，经常被众鼠排斥，特别是首领威力巴尔德总刁难莉莉，即使莉莉为众鼠贡献了很多，但威力巴尔德与它的手下（尤瑟夫、海尔曼）很多。说到尤瑟夫，它经常给大头领出馊主意，而大头领总不假思索采用它的办法，而莉莉的好办法却受到群众的排斥。所以，有一次，莉莉犯了错，被驱逐到了图书馆，但是，它在那儿学到了许多知识，所以，它一有出去的机会，便给众鼠讲故事，这件事被狡猾的尤瑟夫知道了，它立即向大头领控诉道，大头领也禁止了，知道有一次，莉莉突然发现自己爱上了菲列普，可没过多久，菲列普便被群众扔到了窗外，莉莉非常伤心，决定与威力巴尔德对着干，所以，它又开始讲起了故事。故事最后威力巴尔德因一次意外把尾巴弄断了，之后逃跑了，莉莉也成了新召集人选。

六年级:徐林潇

第四篇：德国,一群老鼠的童话读后感

《德国，一群老鼠的童话》读后感

老师给我们每人发了一本《德国，一群老鼠的童话》让我们去阅读，一开始，我并没有兴趣去阅读这本书，但我只看到前几章，我就被这本书给吸引住了，故事的情节是十分有趣，我便一口气把这本书给读完了。这本书主要讲的是：灰色大宅院中活跃着一群老鼠，每晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴尔德超级老鼠，在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。

读完这本书，我被作者笔下的老鼠所吸引，它们是那样灵活、可爱，他们会听厨娘讲故事，还会齐心协力一块拉窗帘关窗帘。但是当威利巴尔德当上大头领后，鼠群门边要为他卖命，为它干活，它还残害一些老鼠，不让干许多事。但是，终于有一天，他还是没能逃脱灭亡的命运，被捕鼠器给夹住。然而丽丽这只白老鼠，它很聪明，大头领威利巴尔德的把它关进图书馆里，它在那里边学会了阅读，学会从1数到1000，最后，是它向威利巴尔德反抗，才拯救了鼠群，不被人控制，使老鼠们得到了自由。通过这本书，我了解了不要随便残害、命令别人，就像书中说的不能说“我是大头领，我说了算。”还要学习老鼠们团结一致，齐心协力的精神。

第五篇：《德国一群老鼠的童话》的读后感

这几天，我一直在读一本叫《德国，一群老鼠的童话》，这是一部用童话演绎历史，告诫青少年识别和抵制法西斯主义的一本奇书。这本书主要讲的是：灰色大宅院中活跃着一群老鼠，每晚灯熄入寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴尔德超级老鼠，在其帮凶的拥戴下自立为鼠帮大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯的所作所为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运……

当我刚拿到这本书时，我就感到很无聊，更恶心，因为，我看了每一页的插图，每一个插图上都有老鼠出现，我最讨厌老鼠了，因为它在我和人们心中是以一种偷盗为生的“贼”。这还是一本关于老鼠的书，我就更不想看了。可当我看了第一章后，不但没有了讨厌的感觉，而且觉得这一群老鼠与我们生活中的老鼠完全不同，真是有趣极了。便迫不及待开始看第二章。

当我把这本书看完后，我想：书里的这些老鼠，在作者笔下变得栩栩如生。书里的老鼠们真是太能干了，它们有着人类的思维与智慧，战胜了大花猫和厨娘。会读书的莉莉，教给大家怎样开火车，建筑高耸入云的通天塔，她还会给大家讲有趣的故事。它们的大头领威利巴尔德，时常还会教大家唱歌，撒豆子，收豆子，开窗帘，关窗帘。它们不仅有这样的头领，它们还非常团结：它们虽小，但它们会齐心协力，想办法克服生活中的各种困难。小小的老鼠都知道“团结就是力量”这句话的含义，真让人佩服。这让我不由得想起了去年学过的一篇课文：《生命的壮歌》，蚂蚁虽小，却为了集体利益甘愿牺牲自己；藏羚羊为了保护幼羚羊，宁愿献出自己的生命……而我们有时连它们这些动物都不如，常常为一点小事而斤斤计较，至使我们丢失了许多不该丢的分。

这本书的故事不仅深受我们的喜爱，而且书中的语句我也很喜欢，比如：“像蝙蝠一样敏捷，像蒂罗尔面色一样坚强！像猪皮一样柔韧！”如此幽默；“空中楼阁只适合于空想家”、“无所事事是万恶之源”如此经典，如此有哲理！……

我喜欢看这本书！