第一篇：你坐前,我坐后,这是思念的守侯
你坐前，我坐后，这是思念的守侯
后来你走了，一个犀利的转身，留下决绝的背影和一地的绝望碎片。
后来的后来，我哭了。
窗外绿意盎然，花苞像一个小小的心房，层层包裹，细小的花蕊是一段段前尘往事。清晨，第一颗露珠亲吻了它的脸颊，它笑了，一层一层地舒展开。往事如一尾鱼在思念的潮水中浮上水面，我看见你的脸颊雕刻在花瓣上，那一张朴素纯真的脸，如你的名字，温和而美好。
我想起了我们美好的时光。
你就坐在思念的45度角，我只需微微侧头就能看见那一张柔和的脸。我一直相信，这是命运巧妙的安排，在那个干净如纯净的下午，连时间也放慢了脚步，怕打扰了我们的安静对视。还记得我第一次向你借橡皮檫时的小心翼翼的心情，现在想起来，不禁觉得很幼稚可笑，当时的你是否也是这样认为呢？我总是，悄悄地侧头，喜欢看你讲题是神采飞扬的表情，喜欢看你凝眉思考的认真，喜欢你身上散发的淡淡的水仙花的香气„„我知道，年少的爱是不能随岁月成长的，如秋后干瘪的果壳挂在枝头，我们终会彼此走失。因此，我选择了，静静地在你身后默默地守侯。
命运总是爱捉弄美好的时光。
优秀的你，要转学了。
那天我们在街道公园里见了最后一面，我们面对面地站了很久，终究脱口而出的却是客套的话语，心底的那句话还是没有说出口。你把背影挺得笔直，划出一个倔强有冷漠的弧形，在人海了浮浮沉沉，在回忆里来来回回，像一张CD，逐渐花了，再后来雪花点点，人影模糊。是啊，我只是你生命中的一个过客，微不足道。坐在前面的你，不曾回过头来回应我炽热的目光，在你眼中，我只是坐在后面的同学，再普通不过的同学。
你走后，我总是很晚离开教室，静静地坐在我的位置上，静静地看着那思念的45度角，静静地回想曾经住进这里的你。
曾经，你坐前，我坐后，距离很近，心很远。
如今，你依然在前，我依然在后，距离很远，心也很远。
“我时常感觉到迷茫的忧伤，我不确定我是否喜欢这样的调调，但太多的欢笑总会让我疲惫。”
第二篇：你在我思念的月光里诗歌（共）
你在我思念的月光里
你在我思念的月光里
月光温柔的铺洒在我思念的脸上，静静的夜空中，星光调皮的闪烁着，我默默的沉寂在夜的怀抱里，在默默的想念你、惦念你。
想念你那雨后花朵一样的笑容，想念你依偎在我怀中的温暖。
你的身影，是留在我心中永久的烙印，是我今生无法忘却的最深挚的爱！
月光下,你在我的思念里。
经常这样一个人在沉寂的夜里默默的想念你，让心肆意的为你疼痛，为你牵挂、为你哭泣。
无数次在睡梦中惊醒、哭泣，希望能飞进你的梦里，静静的守望着你，好想和你一起慢慢老去，直到地老天荒。
月光如细雨般洒进我的窗前，那是我对你深深的思念。
在寂静的夜空里无边无际的弥漫着。
相距遥远的你，是否已经感受到，感受到我内心深处对你的想念。
点燃一支烟，让眼泪在烟雾中编织思念，此刻，苍白的文字已不能表达我对你的思念。
眼圈在空气中慢慢扩散，就像你我永不停歇的爱情终点。
让烟圈寄托我对你的思念，在你我心间永远弥漫。
就这样在烟雾中把你思念，永远没有节点。
把你铭刻在烟中，在深深的吸入肺里。
那是你离我心中最近的地点。
就这样静静的思念你、守望你永远不停歇。
月光下，我就这样默默的想念你，让眼泪在澎湃的心上写满了你的名字。
你是否知道，在远方的一个角落里，有一颗心在为你跳动，为你痴迷？
我的情感在与你深深的吻别中泛滥，眼里飘起的雾里是你温和的笑脸；
我是那么依恋你，那么深爱你，宁愿是你手指间燃烧的一支烟，在你温暖而轻柔的眼神中，为你燃尽短暂的生命，成为你的一瞬。
如果有来生，我还会再选择与你相遇，再续你我不了的情缘，把你守望、把你爱恋。
还是在这样的月光里，憧憬着能再次和你相见。
时光带去了你我的青春，留下的却是我们爱情的脚樱
在月光的沙滩上你我携手共同编制着幸福的明天。
就这样在月光下静静的把你思念。
让我们彼此各自出五毛，就永远变成共同的一块了！
就这样让月关见证你我永恒的誓言、永恒的明天。
爱你直到永永远远……
第三篇：你的思念,能否让我把心借给风情感美文
七夕的夜风,轻佛着远古与现代的传说,深邃的星空,闪烁着人间三百六十五天美丽的思念,如一钩弯月牵挂着红尘。灯火阑珊中，升腾着飘渺炊烟里人间的万缕情丝，远方的你，是否在遥望银河彼岸，丝丝忧伤飘进你喜欢的紫薇花的心蕊中。
你的思念，能否让我把心借给风？
因为甜蜜，爱有了痴情；因为思念，爱有了痛苦；因为现实，爱有了遗憾和无奈。世界上有多少美丽的东西，渴望着能拥有一颗感受爱的心灵，让现实的浪漫起飞在梦想的翅膀上。像一叶叶绿，像妩媚的月光，像隔断红尘的银河，还有点点璀璨的繁星。
这轻佛在七夕之夜的风，带我心飞向银河彼岸的思念正浓，忧伤正浓，而你如月的牵挂，可否让我把心借一回给风？这一颗曾经属于你的心，分瓣成一朵朵玫瑰抛向空中，去寻爱情丢失在红尘的单纯与天真。你怎能舍得这一颗属于你的心，孤伶伶飞离你爱的围城！霎时，你的泪滴成万颗寻我的星，风中的呼唤凄婉的回荡在七夕的夜空。
把心借给风的刹那间，你可知道，其实我舍不得把你一个人丢在红尘。
当纯真的爱情被世俗现实得一无所有，仅剩下的一点浪漫也被风吹进了银河，纵然我把心借给了风，俯瞰徘徊在人间的你，迷茫在故乡的紫薇花旁，流年匆匆乱着你相思的心，你可依然懂风中带不走我的爱情，还能属于谁？恍然间，在你泪花盛开紫薇花的一个黎明，那一颗沐浴过银河水的心，曾经为你怦然过的心跳，依然会轻落你有过忧伤的故乡。
若是我心借给风的瞬间，你的失落被击的伤痕累累，像飘散着心叶的蒲公英，你可知道，飘在风中的心有多少为你的舍不得！舍不得你一个人走过晨露滴翠的麦田，泪花沉甸甸地溅落在饱满的谷穗上；舍不得童年的小河水映照着你轻梳秀发，回眸中听不见一句那怕说你丑的温馨；更舍不得你一个人走过霞光晕红的小道上，心悬上夕阳的牵挂；舍不得你匆匆走过人潮拥挤的城市，耳畔回响记忆里一声熟悉的平安；舍不得你忐忑的心举目七夕的星空，独饮无言的酸楚。
我心飞越这诱惑的红尘，是你的思念给我风中自由的翅膀，那心的翅膀就要沐浴银河的洗礼，等我给你带回银河彼岸连接红尘的梦想；还有一颗你喜欢的紫薇花的种子。
第四篇：师德师风演讲稿：长大后我就成了你
领导，教师：
你们！我的演讲主题是我成长后长大。
当我知道讲座的内容是关于道德的分裂，我的心跳突然哼了一声宋祖英的我长大了，当我成为你，当我认为我是非常神秘让所有的问题变得有趣当我是一个孩子我以为你非常坚强，你总是喜欢提高我们。当我长大了我成为你知道，粉笔画彩虹是泪水长大我成了我第一次听到这首歌或小学六年级接近毕业考试，老师负责老师为了让我们放松和教我们唱这首歌，他把二胡在讲台上讲了一句教学，我们在底下唱一句话，然后依靠在我们心中的老师是如此神秘，那么强大，并希望未来也可以像一个老师，作为一个光荣的人老师。
前段时间和长期接触初中生的聊天。她说，我现在是老师吗？我回来：是啊，现在是老师。她说：哈哈，我是你会是一个老师。我是无知的，当初中，只知道我 会成为老师吗？经过长时间的回味，什么样的行为，会给她这样的感觉吗？作为一个老师应该有什么样的质量？
老师最重要的素质之一是爱，有人说爱他们的孩子是本能的，爱别人的孩子是圣人和我们的老师，扮演社会圣人的角色。经常听到一个老师在半夜到学校把学生送到医院，一个老师尽一切努力帮助学生提高学费，一个老师用晚上学习时间找到学生了解他的困难等等，这些都是爱学生的反思。一个爱的人将是一个对社会有用的人。我们同时给学生爱，他们不仅能感受到爱，还能爱上教育。陶兴智先生说，生活是教育，我们不仅在学习教学疑虑，而且在生活照顾学生，用爱教育学生。
老师的另一个重要素质就是耐心。耐心是教师和学生之间建立相互信任的重要桥梁。我们现在要玩一个游戏，游戏名字是你说的吗？请举手，拇指向下，双手交叉，扣，用食指捏你的鼻子，打开。我已经开了，有些人 为什么不打开呢？那到底我明白了吗？事实上，差不多，应该在十字架上，右拇指在左拇指上面，扣后用食指捏捏鼻子。现在每个人都在努力，所以他们是开放的。我们通常在课堂上也是，也许不多说一点，学生会被淹没，害怕蠢，也不敢再问。如果老师在研究中多一点耐心去解释，学生就能够更多了解一点，会有更多的使用;如果老师在生活中多一点点耐心来解释错误的后果，学生就会少一些错误，终于可能带来更多的成功。
老师有爱，耐心，责任感，公平的心，也需要很多好的质量。而我认为老师也应该有一个重要的素质是保持一个开始，坚持教育的道路的开始。
有多少人有梦想进入教育队，有多少人想要他们的桃和丰满的世界，但逐渐，不知道什么时候，觉得累了，家庭和学生不能考虑。一旦充满了期望，几年后成为一个工作倦怠。面对困难我们应该客观分析，当职业选择时，为什么选择这条路，吸引我们什么？习穆龙说，每一条走过的路都有这样的旅行的原因。每一种即将去的方式，有它必须选择的方向。王国珍也说，我不想成功，自选择距离以来，他们只依靠风雨。所以我认为在教育事业的困难，仍然能够保留学生的所有爱和耐心，仍然能够保持教育的道路在老师的开始是一个重要的质量。
在教育的滚动事业中，每个教师都致力于自己的青春和智慧，每个教师都值得尊重。我想对所有的老师们说，你很难。
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