鲜花记叙文

鲜花记叙文

鲜花记叙文1

一天我到花鸟市场去，看到许多五颜六色的花，我真想自己也能种出一盆花啊。我就向卖花的请教，听他说种花很简单，只要一个星期浇一次水。于是我就买了种子、泥土和花盆。回到家里，我把泥土倒入花盆里，然后将泥土扒开一个小洞，把种子小心翼翼地放入泥土里，最后用泥土覆盖好。

过了一个星期，我拿出水桶来到花盆前，用水桶给花浇水，又搬起花盆放到有阳光的地方。晚上天黑了，天气逐渐变冷，我把花盆放回屋里。

过了一段时间，我发现泥土里长出了嫩芽，嫩嫩的，软软的。

以后的日子里我不断地重复着以上的过程，就这样嫩芽慢慢地长了，越长越高，芽的下部变成茎。茎上又长出新的嫩芽。可花蕾还是没有出来，真想快点看到它啊。

又过了好几天，花蕾终于出来了，花蕾慢慢地开放，一朵红红的小花展现在我的眼前。我开心极了，忙去和妈妈说。妈妈夸我真能干。

怎么样，你是不是也很想看看花的生长过程呢？没关系，看了这篇文章也不妨学一学！

鲜花记叙文2

春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声。随后春把生命传给了夏，就这样众花开放，争奇斗艳。

随着刺耳的铃声响起，又结束了一节紧张的学习，我转身站起来习惯性的转向窗外。慵懒的趴在窗台上，脸上似乎贴满了“厌恶”的标签，总想逃离这种生活，但我明白这是我们的使命。学生的天职就是学习，但是高三的生活似乎总是这样充满枯燥与乏味……我看着窗外生机勃勃的槐树，不经意间瞥见枝头上依然盛开着的小槐花。于是我陷入了深深的沉思，想到眼前的槐树在夏初开满槐花的时节，一团团，一簇簇，将整个教学楼装点的格外美丽，鲜艳极了。可是，是花总有凋谢的时候不久被红妆点缀的槐树又换上了一层绿衣槐花都被绿叶所取代而它们也完成了他们的使命，一阵风后，在天空打了个卷，散落了一地。这也标志这盛夏的到来。由于槐树没有了以前的艳丽久而久之也就对它漠不关心了。

可是，时隔将近一个月我被眼前的景象震撼了一朵槐花依旧在枝头绽放，与全身被绿叶包围的情况下形成了鲜明的对比。大有一种“众花皆败我独开”的气概。心中不由得激起一层涟漪似乎被它的气概所折服过了花开的时节，你何以开放？是应为它从未开放过。它有它开放的理由，虽然花开时节已过但你仍有理由开放。

此时，脸上的厌恶似乎全都被风吹走了，慵懒被激情所取代，它似乎给了我无限向上的力量。即使你一无是处但仍有开放的理由。青春的花季、高三的我们要努力的.从土壤中汲取知识的营养。为不久将要到来的花期绽放出自己最美的一面。虽然你没有别人优秀但你仍有开放的理由。

下雨了。我依旧窗外望去。风雨中那朵小红花依然傲立。心中涌动无限力量，此时我更加坚信：每朵鲜花都有盛开的理由。

鲜花记叙文3

曾经，想要做一个豪放不羁的文人，行走在羽扇纶巾之间，在落花中独立，看微雨中的飞燕，绿柳如烟中墨笔生香，只求在宋代那华美的锦缎上留下自己韵短而味长的一笔

曾经，也想学易安凄柔忧婉，随手斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪，书页间曼曲清歌，便能道尽万古痴情。

曾经，我也想漫步于乡间的小路上，，独自思索人生道路的曲折与漫长，决择人生路上，谁与我走到那路的尽头。

路的尽头，鲜花盛开。

曾经，杂我面前有两条路，路通往和处，我也不清楚，但我知道，我必须选择其中的一条，并把它走下去，也许这就是我的人生路吧！既然要走下去，就不能再回头。我知道，在我选择之前，我必须慎重考虑。

眼前的两条路，一条看似通往天堂之路，鸟语花香，白花盛开，绿草丛生，好不吸引人。让人有“曲径通幽静，禅房花木深”的感觉。另一条，看似乎通往地狱之门，路口杂草丛生，枯树落叶，道路坎坷不平，没有一点生机。让人有“枯藤老树昏鸦......古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”的惆怅。

在左右徘徊之后，最终我选择了第二条路。

倘若上天真的要我通往地狱之门，那一定是上天对我人生路上的磨练，在经历风雨之后，才能见到彩虹。而且，我坚信：

路的尽头，鲜花盛开。

于是，我毅然踏上了我人生的道路，开始了新的旅程。

这一路上，我经历了风雨的考验，炎日的问候，孤独的陪伴，以天为被，以地为床。果然，皇天不负有心人，在路的尽头，真是另一翻景象。真可谓“山重水复疑无路 ，柳岸花明又一村”啊！

至此，我相信行者无疆，我相信大道无痕。即使身后留下的轨迹只是深深浅浅，已然看不清晰，我们依然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中永远不会

鲜花记叙文4

草长莺飞的季节，淙淙流水傍势而下，抚摸过我的脚丫。回头看看她，犹如岁月的美丽，我飞奔过.靠着她的肩膀 ，说曾经以后的故事．

-----题记

在鲜花盛开的地方会看到人们勤劳地栽培生活，那里充满着希望和温暖。

在鲜花盛开的地方是我的故乡，在那儿有我是我的天堂。

在鲜花盛开的地方……

（一）清明

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，看那雨纷飞，飞在手心里是你的眼泪；泪低垂，垂在我心里是你的余味……人们带着无尽的哀思和相见的喜悦，带着新的祈盼和祝福，来到了亲人的墓边，摆上几样酒食，陪已故的亲人说说话，闹闹磕。硫磺与雨滴的味道在天空中相遇，相融.....天茫茫，水茫茫，望断天涯，人在何方。魂兮梦兮，不曾相忘，天上人间，无限思量....山盟犹在，只剩孤影独徘徊。

这个清明，爆竹少了，味却浓了.满山的杜鹃，满山的紫荆，装点着这个小山村里的节日，仙居的清明，依旧那么热闹.悠长的雨巷中，“吱呀”一声，不知道是哪家的门开了，飘出淡淡的菜香；是谁的小木桌放在路中间，一两白酒，几个菜碟，盛着些许花生米，嚷着让媳妇给他做下酒菜；.又是谁家的孩子在屋檐下认真的写着今晚的作业，不时挠挠脑袋，不时又眨巴眨巴眼睛，然后用手在本子上迅速描画了几下，露出满意的笑脸；是哪家在祭奠逝去的亲人，插在萝卜上的蜡烛在暗暗流眼泪，帮着回忆曾经的故事....是哪位叔叔搬出了自家的煤气，让邻居度过这个阴雨绵绵的清明...我仿佛又看见了戴望舒的丁香姑娘，身着纯白的衣裙，撑一把油纸伞，在雨巷里悠悠走过......

仙居的清明，溢满了纯纯的乡情，飘落的雨滴描绘着村头巷尾的故事......

（二）耕耘

“咱们是农民的后代，出路只能在咱们的土地上。”那是孙少安一个宿命性的结论。外公今年76岁，花白的须发下衬着满是条条道道的古铜色的脸，在土地上耕耘了几十年的他仍不改朝荷一把锄头，夕牵一头黄牛伴着亲切的乡音而回的日子，外公把一辈子献给了土地.....

我说自己是仙居土地人的后代，妈妈常常挑着篮筐上山，其中一篮是妹妹，另一篮是我，一到地里，便把我俩丢在地里，任凭我们玩耍，也就在那时，我们开始辨认着西瓜，萝卜，花菜，包菜，豌豆……这些生在土地里的家伙。是仙居的土地给了我童年的一切，给了我智慧。.

是谁戴着草帽，阴雨绵绵的日子里村口的菜地里耕种；是谁家的锄头在田埂边偷闲休息；是谁把未抽完的烟头丢在路边，灼疼了刚发芽的小草；又是谁家的孩子在草地上戏耍，生机了那个午后.

沿着蜿蜒的小溪，不时碰到荷锄提桶而回的乡亲们，我们互相寒喧着,青山绿水渐渐在我的视线中模糊了，一切虫鸣交织着。可我分明看到仙居平平展展的土地在昏暗的天色下仍呈现着勃勃生机，沧海桑田，在现实中领悟，仙居的土地，给我留下深思和感慨。这仙人居住的地方……

（三）遐思

她依然是我心中的圣母。

仙居的曾经，我生命的源头。在那里，皑皑白雪曾滋生过我的梦幻和欢乐。

在仙居的雪地上，不知名的花儿顶着刺眼的嫩黄，灿烂的点缀在银白的雪中，在呼啸的雪地上耀眼的开着。在万物蛰伏的冬天，我最先闻到一缕也许只有这里冬天才特有的春的气息和味道。

一刹那，记忆发芽，美丽的花，无数的花瓣轻轻摇曳，时间不会使记忆风化，却让它开花。

那开花的圣地......

随着人们生活水平、审美意识的不断提高，鲜花已成为人们交流思想感情的使者。如何用鲜花来传递情感，就需要了解花语。

红色玫瑰：情感热烈，充满激情，象征爱火熊熊燃烧。

粉红色玫瑰：爱意萌发，适宜初恋的人选用。

白色玫瑰：高贵。适用范围较广。

菊花：高洁长寿。年长者的生日相送，最为得体。

兰花：高贵优雅。几乎人人可送，以表达良好祝愿。

郁金香：亲密。恋人、朋友、亲人、学友都可相送。

水仙花：尊敬。师长、长辈、领导都可以用此花敬上一份感激。

杜鹃花：表示节制。

白菊花：表示悲伤。

荷花：表示自重。

梅花：表示无私。

牡丹花：表示富贵。

月季花：表示幸福。

红豆：表示相思。

剑兰：表示步步高。

金盏花：表示惜别。

康乃馨：表示爱心。

满天星：表示纯洁。

天堂鸟：表示憧憬。

橄榄枝：表示和平。

百合花：表示百事合心。

大丽花：表示感谢。

山茶花：表示美好。

红茶花：表示天生丽质。

白茶花：表示真美。

蓝紫罗兰：表示诚实。

丁香花：表示属于我。

芍药花：表示惜别和难舍难分之情。

文竹：表示长寿，永葆青春。

以数种花组合在一起，可表示更深刻的寓意。如：将红玫瑰、吉祥草、文竹组成花束则象征喜庆、吉祥如意、生活美满、永葆青春。用此花束送给结婚的朋友很合适；将野百合和红罂粟一同送给病人，则表示“君可宽心，必将康复”。

在国外，同一种花的花语有时与我们会有所不同。比如，康乃馨表示伤心，杜鹃花表示贫贱，百合花表示死亡，万寿菊表示悲哀和妒忌，等等。因此要根据不同的国家和地区，不同的风俗和习惯，来确定如何送花。