我做了一项小实验三年级作文

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我做了一项小实验三年级作文1

我从奶奶家拿了一个矿泉水瓶、小苏打、雪碧、漏斗和气球,开始了我的实验。

我先在瓶子中装入了四分之三的雪碧;接着又拿了一个气球,用漏斗往气球里加入了两勺小苏打;再慢慢将气球套入瓶囗,小心翼翼把气球竖起来,将气球内的小苏打倒入瓶中。可是瓶中的雪碧和小苏打没有反应,气球也没有任何变化。我心想:咦,难道是小苏打和雪碧加少了?于是我多加了一些雪碧和四勺小苏打,然后我把气球再次竖起来。没想到气球一下就从瓶口弹出去了。我又想:咦,怎么还没成功?难道加多了?于是我又重新做了一次。这次,我加了比四分之三多一点儿的雪碧,三勺小苏打。当我开始把气球竖起来时,气球慢慢变大了,我兴奋地说:“妈妈,我终于成功了!”妈妈表扬了我。

我问妈妈为什么气球会被吹大,妈妈回答说:“小苏打是碱性物质,与雪碧混合会产生大量二氧化碳气体,二氧化碳越聚越多,就把气球吹大了。”原来是小苏打和雪碧产生的二氧化碳让气球吹大的,二氧化碳的力气真大啊!

我做了一项小实验三年级作文2

在几年的学习生活中,一定有做过很多实验吧,在我的实验脑海中,把热水变温是我做过最有趣的实验!

实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先,我们要把手放入凉水盆里静泡一~三分钟,最后再把手放入热水盆里静泡一~三分钟,你看,是不是变成了温水了呢!这时我也很兴奋,因为这次也是我第一次成功呢!

当我第二次做时实验也很顺利,但实验的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出来!

最后,我就像袋鼠口袋一样,收获满满,比如:我知道了多看点实验书可以帮我提高知识,在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道,但经过这次实验我懂了要爱动脑袋,爱思考一定会成功!

我做了一项小实验三年级作文3

一天,我吃完饭,洗完脸后,熄了灯准备躺在床上睡觉。刚把毛衣脱下来,突然,啪啦啪啦地响,吓我一大跳。快速地穿好衣服跑到了门外,找到爸爸。爸爸给我解释说:这个现象叫摩擦起电。摩擦怎么会起电呢,我百思不得其解,又回到房间睡觉去了。

第二天,我翻了翻《十万个为什么》找到了图片,就看到这篇文章,仔细地看了看这个小实验。

我先将一个塑料的小卡片在衣服上连续又快速地摩擦了几下,放在了我的头顶试了下,好像没有效果。爸爸突然对我说:“怎么了,什么事伤心成这样了。”我对爸爸说:“我第一次实验失败了。”爸爸摸了摸我的头说:“宝贝,是你的头发太湿了,当然不会起电了。”我急忙跑到房间里,用吹风机把头发吹干了。爸爸拿来一条毛巾往我头上快速地擦擦擦,然后又把毛巾拿了起来,我站在镜子前一看,头发都飞起来了。我高兴地喊到:“成功了,成功了。”

爸爸给我解释到,这是正常情况下。一个原子的质子数和电子数量相等,正负电平衡,所以才表现出不带电的现象。但是由于摩擦使原子的正负电不平衡,所以发生静电现象。

经过试验我明白了从小要养成留心生活、认真思考的习惯。

我做了一项小实验三年级作文4

最近天气炎热,我想吃冰沙,可家长又不给买,于是我想到一个两全其美的好方法,自己做冰沙!

首先,准备好一瓶有汽的饮料、一个碗。先把有汽的饮料放入冰箱冷藏两三个小时,两三个小时后,把饮料拿出来,后面,就是见证奇迹了,你要把饮料的盖子拧开,然后迅速把盖子盖上,把饮料倒过来,饮料瞬间变成冰沙。

我不明白这是为什么,所以我上百度找资料,原来,水在0摄氏度以下会结冰,但是水结冰有个前提条件,就是其内部必须有供冰晶生长的“凝结核”。我们把有汽的饮料降到0摄氏度,因为瓶子里压力大,再摇一下打开瓶盖,那时饮料还是0摄氏度,就会瞬间结冰。

我边吃冰沙边想:没想到,这小小的冰沙有这么大的学问呀!我自己会做冰沙,以后再也不用花钱买冰沙了,真开心。

我做了一项小实验三年级作文5

今天,我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑?鸡蛋怎么能浮出水面呢?让我们一起来做实验吧!

制作这个小实验,需要准备的材料:一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了!首先把杯子里注入半杯水,再把一勺盐轻轻的放入水中,然后用勺子搅拌均匀,盐刚进入杯子时,盐像一位位舞者一样,翩翩起舞。可不一会儿却消失的无影无踪了。最后,手拿鸡蛋,小心翼翼的放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我,跑到了水底,并没有浮起来,实验失败了。我想:我为什么没有成功呢?我突然想起来,妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度,我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌,终于搅匀了,我又把鸡蛋放入水杯里,过了三秒钟,鸡蛋“噌”就到了水面上,像剃了头似的,又像一个小岛屿一样。我的实验成功了,我大声喊到:“我成功了,我成功了!;

原来啊!清水的浮力比盐水的浮力小,难怪鸡蛋在清水里浮起来呢!

科学真是无处不在,只要我们细心观察、积极思考,生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。

从今天起,我要做一个小科学家。

我做了一项小实验三年级作文6

今天,老师教了我们一个既好玩又简单的实验,它的名字是——摩擦起电。实验需要的材料是一把尺子,和一页纸。

老师给我们演示了一遍,先用尺子摩擦头发,接着用尺子慢慢贴近纸片,然后尺子竟然把撕过的纸片吸起来了,有的同学疑惑不解,说摩擦过的头发的尺子不还是一把尺子吗?老师告诉他说“塑料尺摩擦头发可以产生静电,而静电可以吸附纸片,让纸片立起来。”听了老师的解释,同学们恍然大悟。

老师演示过后,便让我们自己动手操作,我先用尺子摩擦我的头发,接着把刚才准备的纸撕成小纸片,然后我将尺子慢慢贴近小纸片,最后我没有吸起纸片,我有些失望。但是我不放弃,我在第二次试验中成功了,我高兴极了。

通过这一次实验,我懂得了遇到新奇的事情,要公布出来和大家一起分享。

我做了一项小实验三年级作文7

一个星期六的下午,我怀着好奇心和爸爸一起做摩擦生电的小实验。完成摩擦生电这个小实验只需准备一堆小纸片、一支笔就行了。

实验开始了,我拿笔在头发上轻轻地摩擦了几下。摩擦完之后,我小心翼翼地用笔去吸桌上的小纸片。可是,这些小纸片一动不动,就像被粘在桌子上了似的。难道刚才没有产生电量?又或者是电量太小了?于是,我又拿起笔在头发用力地摩擦起来,再次把笔靠近小纸片。这次小纸片被吸上来了,不过很快就掉下了。我怀疑,留在铅笔上的静电太少,纸片也不够小。然后我把纸片撕得更小,又重新摩擦起手中的铅笔,这次我不仅用力还加长了时间,功夫不负有心人,小纸片全部被吸到了铅笔上,而且停留时间更长了,但最终所有碎纸片都落地了。这是为什么呢?爸爸告诉我,铅笔摩擦头发所带的静电停留时间不会很长。原来如此!“如果一直摩擦,那么所带的静电就会很多,是吗?”我问爸爸。爸爸笑着点点头。

原来生活中处处有科学呀!

我做了一项小实验三年级作文8

火山爆发大家一定都在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山爆发,可这是一个“火山喷发”的科学小实验。这个实验我也亲自动手做了一回。简直是太有趣,太壮观啦!

实验开始了,首先我先往空的瓶子中倒入三分之一的水,然后滴几滴色素,摇晃均匀。接着又倒入三分之二的食用油,然后,最最重要的步骤来了,我又将一颗泡腾片放到了瓶子里。

最后见证奇迹的时刻到了!刹那间,瓶子里的“岩浆”翻滚起来,越涨越高,不一会儿就从“火山口”(瓶口)喷涌了出来,又顺着这瓶身往下流淌,源源不绝,可真壮观啊!

通过这次小实验,让我深深的爱上了科学,我一定要好好学习,发奋读书,将来做一个对社会有用的科学家!亲爱的小朋友们,这个实验有趣吗?如果你也喜欢这个小实验的话,也可以在家里做着试试看哦!

我做了一项小实验三年级作文9

一天晚上,我熄了灯准备上床睡觉,在脱衣服时突然听到“噼啦——”的声音,把我吓了一跳。一刹那间,我看见了一闪而逝的亮光,我吓得发抖,连忙跑到妈妈身边。

第二天,我跑到房间里拿《十万个为什么》,找到了关于这个现象的`解说。于是,我怀着好奇心照着书上做实验。

我先将一张纸撕成一个个小碎片,然后拿出一支钢笔,拿笔杆在头发上摩擦,接着把钢笔放在这些小碎片里,呀!奇迹真的出现了,它们像一群孩子一样,快乐地飞扑过来,我刚用手把它们拽下来,就被粘在桌上了。

试验成功,可我还是不明白书中的解释,我跑到爸爸的书房里,我问道:“爸爸,你知道为什么摩擦会起电吗?”

爸爸笑着说:“科学家通过研究,发现所有的物体内部都有正负两种电荷,这两种电荷是相互吸引的。当物体摩擦时,负电荷就在物体里运动,当这个物体碰到另一个物体时,就会与另外一个物体内的正电荷相互吸引。笔杆在摩头发后能吸住小纸片,说明笔杆上有电荷在运动,这就是摩擦起电的原理。”“噢,原来是这样。”我豁然开朗。

这次实验不仅让我知道了摩擦起电的原理,还培养了留心观察生活,认真思考的习惯。

我做了一项小实验三年级作文10

我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”

听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。

今天,我的实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。

我做了一项小实验三年级作文11

今天,我和妈妈一起做了一次有趣的实验——“彩色螺旋”。你们可能在想:“有什么神奇吗?”“能告诉我怎么做吗?”神奇是有的,下面告诉你吧

我们需要一个盘子,一盒牛奶,七种颜料(红,橙,黄,绿,青,蓝,紫),一瓶洗洁精,一根牙签。先把牛奶倒入盘子(注意:不要到太多)一定要小心翼翼的。接着把七种颜料每个挤一点在盘子里,也可以挤在牙签上,然后在牙签涂一层洗洁精,最后把牙签轻轻的贴在盘子的中间。忽然牛奶中的颜料慢慢荡漾开去,犹如彩虹,是不是很美丽呢?

为什么牛奶碰到洗洁精就会荡漾开去?因为牛奶密度高于颜料,所以几种水质颜料加入后可以短暂漂在牛奶表面,加入洗洁精(表面活性剂)后,颜料表面张力迅速下降并形成扩散效果。

通过这个实验,我发现生活中的秘密可真多啊,以后我要学习更多的知识,发现更多的生活奥秘。

我做了一项小实验三年级作文12

这一次,老师说:“今天我们的作业是鸡蛋怎么浮起来?”

我们一听大吃一惊,我们想鸡蛋怎么会浮起来呢?

回到家,我马上做了实验,鸡蛋没有浮起来。正当我失望的时候,我马上想起爸爸。“爸爸、爸爸!”我叫道。爸爸问我:“什么事啊?”

我说:“鸡蛋怎么浮起来呢?”噢,原来是这回事啊……爸爸说。

爸爸耐心地说道:“孩子,你试一试放点盐。”我就开始找盐,找到了!我开始做让鸡蛋浮起来的实验。

拿一个玻璃杯子装上水,把鸡蛋放进杯子里,只听到叮当沉底了,我开始加盐,一勺、两勺、三勺。

鸡蛋还是没有浮起来,我恨不得把所有的盐放进去。鸡蛋还是没有浮起来。妈妈看到我闷闷不乐,走了过来问我:“孩子你怎么了?”

我如实回答:“我不知道为什么鸡蛋就是没有浮起来。”

那你就试着搅拌一下再观察看看。我按妈妈的话去做,果然有变化了,只见鸡蛋慢慢浮了上来,我高兴地说:“我成功了!”

我做了一项小实验三年级作文13

一天,我正在看一本有关科学制作的书。忽然,一个标题吸引了我——能拖住水的纸。这怎么可能呢?纸一碰到水就会破的啊?于是,我满怀好奇地对着书做起了一项实验。

首先,拿出一个玻璃杯,一张平整的纸,还有一点水。我先往杯子里灌了些水,然后将平整的纸小心翼翼地盖在瓶口上,并紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速倒转过来。谁知水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事?我明明是按照书上写的去做的,我不解地问妈妈。妈妈听完,仔细地看了看书上的内容,无奈地对我说:“书上明明说要灌满水,你只灌了半杯,水当然会流出来了。”原来是这样啊!都怪我太马虎了。

于是,我重新做了实验,这次我将玻璃杯装满水。果然,实验成功了,水被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢?我上网查了查,网上解释,在瓶口放纸,由于杯中装满了水,已经没有空气,所以不存在大气压。然后,把杯倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。

啊!这次的科学小实验太有趣了,它不仅让我体会到了成功的心情,同时也激励着我不断探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学小实验。

我做了一项小实验三年级作文14

那天,我不小心把一杯水弄翻了。“哗”地一声,水洒了我一身。我想:要是有不会洒的水就好了!今天,一个同学告诉我,真有不会洒的水。哦?是吗?我有点不信。

我们就来做一做这个实验吧!首先准备一个杯子和几张纸巾。先把杯子装满水,再用一张纸巾把杯子外边擦干,接着,把两张纸巾交叉放在水杯上。最后一步,也是最让我紧张的一步。实验会不会成功呢?我边想边猛地把杯子倒了过来。可是,“砰”,纸破了,水“哗”地流了出来。唉,失败了!我只好再来。“哗”“哎!又失败了!”“滴答……”“什么!又漏了!”“滴……”“怎么办”……终于,我成功了!

这是怎么回事?我查了一下百度。哦!原来是这样:只要杯中水是满的,让纸与水之间没有空隙,那不管什么方向都倒不出来。这时纸片外部是受大气压作用,而内部由于水是满的,所以气压为0……

原来,我前几次失败是水和纸之间有空隙。

今天的实验真有趣!让我学到了许多东西。

我做了一项小实验三年级作文15

一上课,老师就说:“我们今天做一个小实验吧!”

同学们听了议论纷纷,老师又说:“材料是:鸡蛋、水、水杯、盐、筷子、勺子。”我想:“老师是要给我们煮鸡蛋吗?”

实验开始了!老师先倒入半杯水,再放入鸡蛋。鸡蛋像石头一样沉了下去,然后,老师将盐一勺一勺的放入水中,用筷子搅拌,鸡蛋还是没有变化。我又想:“是不是水太多了?是不是盐太少了?是不是……”我们目不转睛地盯着鸡蛋,鸡蛋仿佛是睡着了一般,纹丝不动。

老师继续放盐,搅拌,水开始变浑浊了,盐都溶解了,鸡蛋还是没有动静。不一会儿,有的同学说:“鸡蛋浮上来了!鸡蛋浮上来了!”我一看鸡蛋有一点点摇摇晃晃地浮上来了。露出了小脑袋,像一个游泳的小娃娃一样。鸡蛋浮上来了,我好开心呀!我心想:“鸡蛋为什么在清水里浮不上来,在盐水里就能浮上来了呢?”

这是因为,盐水的浮力比清水的浮力大,所以鸡蛋能在盐水中浮上来!

实验成功了!我也知道鸡蛋浮上来的原理了。今天我好开心,因为我又增长了一个科学知识。

三年级我做了一项小实验作文

三年级我做了一项小实验作文1

今天,我要给大家做一个有趣的实验。

实验需要准备的材料有:一盆水,一个圆形的大盘子,和一个塑料瓶子,还有一个打火机。

实验开始了!奶奶帮我端了一盆水倒在了大盘子里,一边倒一边叨叨着说:“你能行吗?”

奶奶有点不相信我,我自信地说:“奶奶,看着吧!”

我一说完就拿起打火机点燃了蜡烛,然后把瓶子口朝下把蜡烛盖上了。一开始瓶子里什么变化也没有,过了一会儿,装在瓶子里的.蜡烛火灭了!又过了一会儿,盘子里的水被瓶子给吸了进去。

我高兴地说:“我成功了!我的实验成功了!”

奶奶高兴地为我竖起了大拇指。

我说:“奶奶,等我长大了,我要当一名科学家!”

三年级我做了一项小实验作文2

今天,我做了一项有趣的小实验,名字叫做“纸能托住水。” 这项实验的材料,有一只烧杯,一根牙签,一杯清水,一张白纸。

准备好材料,我就开始做实验了,我兴奋不已。我先把清水倒在烧杯里,再用牙签在白纸上扎几个洞,又把被牙签几个洞的白纸包在倒满水的烧杯上,再翻过来,结果我失败了。只听“啪”的'一声,水像喷泉一样涌出来。可是我下甘心,所以我又做了一次,接着我非常细心,非常认真。特别的是我翻杯子的时候更加小心翼翼,生怕水会流出来,终于我成功了,我高兴得一蹦三尺高!

这项实验让我学到了很多科学小知识,也收获了快乐。

三年级我做了一项小实验作文3

在这个学期开学的时候,我们发了科学学具袋,里面有几块磁铁,因为我对磁铁很感兴趣,所以我做了关于磁铁的实验,目的是测出沾了墨的磁铁上的墨是否能吸到铁块上。实验需要准备的材料有磁铁、铁块,以及一支有墨的粗头笔。

第一步是用粗头笔把磁铁沾上墨,接着,把沾了墨的磁铁吸到铁块上,再把磁铁拿走,最后看看铁块上有没有墨,发现铁块上根本没有粘上墨。

然后,我又重新做了一次实验,同样还是跟第一次一样,得到的结果还是一样的'。通过实验,我知道了沾了墨的磁铁上的墨是不能沾到铁块上的,铁不容易吸墨。

三年级我做了一项小实验作文4

听说塑料瓶可以浮在水面上,我想做一次实验来验证一下。

首先准备一个塑料瓶,一个透明盒子和一些水。这样就可以开始实验了。

接着把冷冰冰的水倒进盒子里,然后勇敢的塑料瓶选手跳入了这让人瑟瑟发抖的`水里面。我原本以为塑料瓶会沉到水底,可让我惊喜的是塑料瓶选手努力的往上“游”。不一会儿,他就到水面上玩了。

为了实验结果更准,我又捡来一些石头放进塑料瓶里。塑料瓶选手只是微微下沉一点点,仍旧保持上半身在水面上,但我还是不能确定,于是,我又用手指把塑料瓶往下按。可是只见塑料瓶选手滑过我的手指,又浮到水面上去了。

看来,塑料瓶还真的可以浮在水面上。

三年级我做了一项小实验作文5

有一天,我和好朋友一起玩,其中一个朋友说:“我们一起来做实验吧!”“好!”大家异口同声地大叫。“我们就做一个气球能不能吸在身体上的`实验吧!”

我们首先先分为2组,一组男,一组女,男生找打气筒和气球,女生去找桌子。

首先拿出一个气球,检查一遍是否有洞?

其次再往里面打气,要打满,但不要太满;然后将气球的口子用线把它绑好,系在手上;最后,将气球靠近身体,然后轻轻蹭一蹭,看会不会吸在身体上?

这次实验得出的结论是:气球是可以吸在身体上的。

三年级我做了一项小实验作文6

“啊,好神奇!”咦,什么声音?原来是作文班在做实验呀,让我们去看看他们在做什么实验吧。

今天我和作文班的老师、同学们一起做实验了,实验是“胡椒粉飞起来了”。

我们先准备好做实验的'材料:盐、胡椒粉、塑料小勺子、小盘子。

让我们开始实验吧,先把盐和胡椒粉放在小盘子里,用一根小棒搅拌均匀,再用塑料小勺子在衣服上摩擦一会儿,然后把塑料小勺子放在盐和胡椒粉的上方,奇迹发生了,胡椒粉像长了一条腿一样吸到了小勺子上,而盐却没有被吸上去,为什么呢?

老师给我们讲,这是静电效果,静电把胡椒粉吸了上去,因为胡椒粉轻盐重,所以盐吸不上去。

静电的作用真神奇,我还知道了胡椒粉的密度比盐的密度小。

三年级我做了一项小实验作文7

今天,我和同学们在教室里做了一个小实验。我们需要准备水、鸡蛋、盐和一个空杯子。

实验开始了,有的同学很兴奋,有的同学迫不及待,还有的.同学在思考原理,教室里热火朝天。

首先,我们拿起装满水的杯子,再把水倒入空杯子里。接着把鸡蛋放入水中。我心想:鸡蛋会一直下降吗?然后发现,鸡蛋一直往下落,最后沉在杯底。接着我拿起一小勺盐,倒进杯子里,再拿起筷子搅拌,我又想:这次鸡蛋又会有怎样的变化呢?我发现鸡蛋纹丝不动。然后我继续放盐,差不多把盐放完时,再拿起筷子搅拌,这时,鸡蛋慢慢上升,我睁大眼睛,高兴地说道:“这个实验真有趣啊!”

经过这次实验,我明白了盐越多,浮力越大,鸡蛋就会漂浮起来了!

三年级我做了一项小实验作文8

今天作文课上我们做了一个有趣的实验。

老师首先从包里拿了两张纸、一支笔、一个水杯、一个打火机。接着,老师拿了一支笔,沾了一点水,在纸上写了“你好”两个字。然后老师用吹风机对着这两个字吹,那两个字渐渐地消失了!最后老师用打火机点着火瞄准那两个字加温起来。这时候一股香香的炒栗子的.味道在教室里弥漫开来,我们都忍不住地大口大口吸起来,好像吃到了栗子一样。就在这时,奇迹发生了,那两个字慢慢地又出现在纸上了。

我们都感到很疑惑,纷纷问老师这是怎么回事,老师说:“因为这是白糖水,白糖加热会变色。”这时我们才明白,说:“这实验太有趣了,回家我们也要做一做。”

你觉得有趣吗?

三年级我做了一项小实验作文9

今天我看电视的时候发现上面的人拿着火把,火把非常亮。于是我突发奇想,决定自己做一个火把。

我先找到一个安全的地方,然后拿出一些小棉棒,用打火机把上面一小点棉花点燃,这样一个自制火把就做好了。可是这个火把有个不足之处,就是他的.棉花太少了,所以火苗非常得小。于是我换了一种方法,先是在棉棒上放了一些纸,然后沾点油,可以更好的加大火力,最后再用打火机点燃。“呼”的一声,这次的火把实验又失败了,不知道为什么点燃的的一瞬间,竟然一下子爆炸了。

但是失败是成功之母,于是我尝试另一种方法,就是把五六根棉棒合在一起。果然,棉棒成功把周围照亮了。做实验真是太好玩了。

三年级我做了一项小实验作文10

星期天,我在书上书看到软鸡蛋的实验,我想,这个实验真的能成功吗?我带着疑问,找到实验材料:有白醋、玻璃碗、鸡蛋。我先把白醋倒进玻璃碗里,接着我再把鸡蛋放进白醋里,书上还说要等几天它才会变软,于是,我准备到下个星期六再看一看。

星期一,我放学看厨房里的玻璃碗还在吗,我说:“咦,我的玻璃碗呢?”妈妈说:“在书房,”妈妈刚说完我就跑进了书房,玻璃碗果然在那,接着我迫不及待地把鸡蛋拿出来,看了一下,并没有变软,就在我灰心准备放弃的时候,妈妈说:“做事不能半途而废,要努力才有收获。”于是我决定完成这个实验。

期天的`时候,鸡蛋终于软了,还可以弹,我在上面画画。那是我非常难忘的一次实验!

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