猜猜我有多爱你读后感

猜猜我有多爱你读后感1

我推荐的一本书是猜猜我有多爱你。

因为他很有意思，插图画的也很好看，画的小栗色兔子我也很喜欢。

他讲的是爱有多深，手臂伸得有多开我就有多爱你，跳得有多高我就多爱你。

小栗色兔子睡觉前，给大栗色兔子说，你听我说，我爱你一直到月亮那儿，再从月亮那儿回来，小栗色兔子刚说完话就闭上了双眼，大栗色兔子把她放在铺好的'小床上，她也躺在小栗色兔子的身边。

小兔子爱着大兔子，大兔子也爱着小兔子。

猜猜我有多爱你读后感2

今天我和妈妈读了《猜猜我有多爱你》这本书。书中的`大兔子很爱小兔子，小兔子也很爱大兔子，他们想了很多种办法来描述爱有多少。

最后发现大兔子更爱小兔子，爱的多少是永远都形容不出来的那么多，就像妈妈、爸爸爱我一样。

猜猜我有多爱你读后感3

我们中国人，以含蓄著称，不善于表达爱。即便对自己最亲的人，表达爱意也似转角的那一回眸——把依恋和不舍藏在貌似不经意的，实则是处心积虑的转头一瞥中。这种爱的表达方式，留给我们无限的想象空间。但，这种意涵丰富的爱的表达方式，也对解读者提出了更高的情商要求。其实，爱没有那么复杂，爱的表达方式也不需要那么腼腆。尤其是面对孩子，成人要学会表达爱，让孩子感受到爱，更能让他们心灵宁静、平和。

《猜猜我有多爱你》是爱尔兰儿童文学作家山姆麦克布雷尼著作，英国安妮塔婕朗绘画的一本优秀绘本。

“猜猜我有多爱你?”小兔子临睡前的一个问题，引发了一场爱的角逐。小兔子用“拼命张开双臂”、“踮起脚尖把手举高”、“倒立”、“蹦跳”等各种方式表达自己对大兔子的爱。而大兔子呢，总是用相近的办法，轻而易举回应小兔子：“我更爱你!”不管小兔子怎么比，怎么跳，他的爱总是比不上大兔子来得多、来得高、来得深、来得远。最后，小兔子终于明白，大兔子对他的爱是那么深远，他永远也比不上!

小兔子多像我们的孩子，他们多么善于表达自己爱!可是我们呢?我们又有几个成人能像大兔子那样，用孩子能理解的方式让他们感受到我们的爱?

我用PPT打出《猜猜我有多爱你》的封面，请孩子们一起读一读书名，看一看图片，根据图片上的信息推论，“猜猜我有多爱你”这句话是谁对谁说的，简单说说自己的理由。

潘岩认为是大兔子对小兔子说的，因为这种话，平时妈妈对宝宝说得多。他是连结自己的生活经验来推测。

雨琦也认为这句话是兔妈妈对小兔子说的，但她的理由正好与潘岩相反，她说兔妈妈是大人，不太会说出来，但，妈妈很爱宝宝，这句话肯定是兔妈妈在心里说的。很有意思的想法哦!

连着两个小朋友都认为是大兔子对小兔子说的，理由都是“由我及人”，连结自己生活经验的理解。我想听到不同的声音，就问：“这个问题，有哪位小朋友和他们俩的意见不一样?”

书珩站起来，说：“我认为这句话是小兔对妈妈说的。你们看图片上，兔妈妈的嘴是闭上的，小兔子的嘴是张开的。而且小兔子嘴的旁边有三条线，就像一个小喇叭。这就表示小兔子在说话。”书珩能从这么细微之处，读出图画的隐含的意思，我非常欣慰，说明孩子们读图的能力越来越强了。

悦之也说这话是大兔子对小兔子说的，不过，她的理由和书珩有些不同。她说：“小兔子把大兔子的耳朵抓住，往下拉，这个动作就是要大兔子好好听他讲话的意思。”

罗好、钦杰则认为小兔和兔妈妈都说了“猜猜我有多爱你”。因为小兔对妈妈说，兔妈妈肯定也会对小兔子说，妈妈是不会不理小兔子的。是呀，基于对方积极的回应本身就是一种爱的表达方式。

图片，给孩子打开了另一扇阅读的之门。穿过这道门，孩子轻松地走进一个更为丰富，更为精彩的世界。图画细节，就像一个个小精灵，在孩子们面前跃动。孩子们一旦抓住，它们就会钻进孩子的身体，成为他们心灵的一部分。这种愉悦的阅读发现体验，令孩子们欲罢不能。

“那‘猜猜我有多爱你’这句话到底是谁对谁说的呢?故事开始了——”我打开扉页，用轻柔的声音讲述：

从前，有一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。小栗色兔子最喜欢骑在大栗色兔子的脖子上，让他驮着，到处玩。这一天，小栗色兔子又骑在大栗色兔子的脖子上，蹦哪，跳哪，真开心!小栗色兔子对大栗色兔子说：“妈妈，妈妈，跳得高一些，跑得快一些!”大栗色兔子笑着说：“好嘞，你坐好喽!”大栗色兔子使足了劲，跑起来。“我飞起来喽!”小栗色兔子抓着大栗色兔子的耳朵，快活地叫着。就这样，他们玩了整整一天。天黑了——

我翻到正文，按文字描述继续讲述：

小栗色兔子该上床睡觉了，可是他紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放……

“小栗色兔子抓着大栗色兔子的长耳朵不放，他可能还想干什么?”我让孩子们想象。

孩子们有的说小栗色兔子还想玩，不愿意这么早睡觉;有的说小栗色兔子要大栗色兔子抱着睡;有的说小栗色兔子要大栗色兔子在身边睡，陪他睡……孩子们基于自己经验的猜测，充满了生活的气息。

寓甜说：“小栗色兔子要和大栗色兔子玩‘猜猜我有多爱你’的游戏。”

每一个答案后面，都有独特的思维。寓甜的.答案，必然有她的理由。我追问：“寓甜，你为什么这么猜呢?”

“因为书的名字就是这样写的。”寓甜是连结书名来猜测的。

“你能联系书名来猜测，很有道理哦。也就是说，如果小兔子睡觉了，故事也就没什么可写了，就只剩‘呼噜噜，呼噜噜’的打呼噜声音了，是吗?”我把寓甜的回答进行了深入细化。孩子们听了，都哈哈哈地笑起来。

“到底哪位小朋友的猜测和书上写的是一样的呢?”我接着讲述故事。

他要大兔子好好听他说。

“猜猜我有多爱你。”他说。

大兔子说：“喔，这我可猜不出来。”

“谁猜对了?”

“陈寓甜。”

“嗯，寓甜猜对了。看来啊，我们在看书的过程中，要把前面看到的内容和讯息记在心里，帮助我们进行猜想。这样，能让我们猜得更准确些，是不是呀?”孩子们当然齐声答“是”。

“现在我们也知道了‘猜猜我有多爱你’这句话是谁对谁说的?”

“小栗色兔子对大栗色兔子说的。”

“嗯，当小栗色兔子要大栗色兔子猜，可是大栗色兔子说‘这可猜不出来’。小栗色兔子会怎样让大栗色兔子知道他有多爱他呢?”孩子们又是一阵奇思妙想，有用语言表示的，有用拥抱表示的，有用亲吻表示的……

“小栗色兔子到底怎么表示对大栗色兔子的爱呢?仔细听哦——”

“这么多。”小兔子说。

他把手臂张开，开得不能再开。

大兔子的手臂要长得多。

“我爱你有这么多。”他说。

嗯，这真是很多，小兔子想。

“小栗色兔子是用什么方法来表达自己的爱的?”我停下来，问孩子们。

“他是用动作来表示的。”杜睿说。

“你能把小兔子的动作做出来吗?”我鼓励杜睿。

杜睿张开手臂，但是手臂有些耷拉。

“小栗色兔子是这么表示的吗?”我学着杜睿的样子做手臂张开的动作，“再读读，我们就知道该怎么做这个动作了。”

我引着孩子们读。还没读完，很多小朋友都急急地举手了。

“应该是这样的。”王可张开手臂，用力地，拼命地张开手臂，真的是“开得不能再开了”。

“小可，你为什么这么用劲地拼命地张开，再张开啊?”我问道。

“因为书上说，小兔子的手臂张开，开得不能再开。”小可回答。

“哦，你是从文字中读出来的。真好!”我夸奖她。

“老师，图画中的小兔子也是手臂伸得直直的，不是挂下来的。”悦之补充道。

“你是从图像中看出来，也很棒哦。”我对悦之的观察也给予了赞赏。“那，为什么小兔子要这么用力地拼命地把手臂张开，开得不能再开呢?”

“他张开的越大，就是对妈妈越爱!”罗好的理解很到位。

“他想让妈妈知道，他真的真的很爱她。”忆瑄说。

“哦，我明白了，小兔子的手臂张得有多开就有多爱大兔子，是吗?”

“是!”孩子们齐声回答。

“那杜睿，你的手臂张得有多开就有多爱妈妈，你会怎么张呀?”这下子，杜睿使出了吃奶的劲，张开，再张开，连五个手指头都伸得笔直笔直的。

我和孩子们说说，演演，最后，把小兔子对表达爱的方式进行了一个统整。

“除了上面的这些方法，小兔子还会用什么方法来表达自己的爱?”

梓轩说，小栗色兔子会躺在地上，把手和脚伸得直直的，小兔子会说：“我爱你，从我的手指头到我的脚趾头。”

楚涵说，小兔子会指着树梢，说：“我爱你，从地面一直到树顶。”

“还可以比树顶更高一些吗?想想看，从树顶一直望上去，你会看到什么?”我引导她，希望她说得更远些。

“再从树顶一直到星星那儿。”哈哈，孩子真实机灵!

“那在你们家里，一般会用什么方式来表达对家人的爱?”

书珩说是“亲对方一下”，管天说是“拥抱”。

罗好咯咯笑着说：“我们家是用所有的方法，有时亲一下，有时抱一下。”雨琦舔舔嘴唇说：“做好吃的给对方吃，或者买好吃的给对方吃。”

“是呀，小朋友，尽管我们每个人表达的方式不同，但我们的爱都是一样的。老师真心希望你们拥有这份爱，而且还会学着对身边的人用自己的方式表达爱，让你爱的人感到幸福和温暖。今天回去，就用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，好吗?老师很期待看到你们的爸爸妈妈幸福的笑容哦!”

猜猜我有多爱你读后感4

今天，我读了《猜猜我有多爱你》这个绘本故事，讲了小兔子让大兔子猜它有多爱大兔子，但是，每当小兔子想出一个好办法表示它对大兔子的爱时，大兔子总会比小兔子表示的更为巧妙，表示的爱吃的多多的，长得高高的，以后为妈妈做家务，来照顾妈妈，这样才能证明他有多么的爱她的.妈妈，我想以后也来照顾我的妈妈。

猜猜我有多爱你读后感5

今天，我和妈妈一起阅读了《猜猜我有多爱你》这本书。此书的作者是山姆。麦克布雷尼(Sam Mcbratney)，1945年出生于爱尔兰的贝尔法斯特。他在爱尔兰的著名学府都柏林主日学院求学多年，原本只是教师，但后来喜欢上了故事里丰富的想象力，创作了数十本童话书。

本书的主要内容是小兔子让大兔子猜自己有多爱它，最后他们发现：爱，不是一件容易衡量的东西。

看完《猜猜我有多爱你》这本书，我不由自主地想到了我的妈妈，想到妈妈对我的爱……在生活方面：早晨，妈妈很早就起床给我做早饭，并且每天变着花样，使营养搭配均衡。她经常说早饭一定要吃好，上课才能有精神。下班后，她会急急匆匆回家，不顾工作一天的劳累，甚至不坐下休息一会儿，又忙着去做丰盛的晚饭了。在学习方面：妈妈又是我的'老师，每次写完作业，妈妈都要过目：这些字写得不好要重写，那个题做得有问题，我必须照做。每次写完作文，妈妈都要先阅读，然后提出修改建议，和我一起探讨。对于每次考试，如果我考得好，妈妈就会表扬我。如果考得不好，妈妈会帮我查找原因，找到“病灶”，及时赶上。总之，妈妈对我的爱太多了，无法计数······我很感谢妈妈!我一定要听妈妈的话，好好表现，用最好的成绩来报答她!

妈妈爱我，我更爱妈妈!

猜猜我有多爱你读后感6

爱，实在不是一件容易衡量的东西。

“猜猜我有多爱你。”小栗色兔子在一个繁星满天，微风阵阵的夜晚对大栗色兔子说，他像每个好胜的孩子，与大栗色兔子比较谁对谁的爱更多一点，小栗色兔子绘声绘色地描绘着自己对大栗色兔子深深的爱，而大栗色兔子用自己沉着与智慧表达着自已比小栗色兔子大一倍的爱，直到最后，小栗色兔子发现爱，实在不是意见容易衡量的东西，甜甜的进入了梦乡。

当你很爱很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

从小到大，父母给予我们的爱不计其数，无法衡量。在某一天，我无意中看见一个小孩子紧紧地搂着他的妈妈，不断地说着：“妈妈，我爱你。”当时的一瞬间，我感到惊讶，而渐渐的是一种幸福感，那位母亲脸上洋溢着幸福的微笑，也不断的对那个孩子说：“宝贝，妈妈也爱你啊！”但孩子却总是回答妈妈：“我爱你更多一些，我爱你更多一些！”想到这里，我忽然想起了我的父母，妈妈因为工作的原因，一双手布满了老茧，可是在我难过时，母亲的安慰如同冬日的一缕阳光，温暖着我；爸爸也是因为工作的原因，皮肤黝黑，宽宽的肩膀，日月的`更替，年轮的变化，唯一不变的是父母在背后的支持，无论是学习上的困难，还是生活上的烦恼，都有父母的鼓励与关心，家和父母永远是子女温暖的避风港，有争吵，有抱怨，但更多的是爱与温暖。

但或许父母对我们的爱并不惊天动地，相反是处处令人温暖的小细节。

还记得前不久一天夜里，雨倾盆而下，用电闪雷鸣，风雨大作形容都不夸张，突然一下，雷声“轰”的一声，惊醒了我，我迷迷糊糊的眯着眼，心想：这雷声也太大了吧，“轰轰轰”的雷声不断，我不禁往被窝里缩了缩，就在这时候，妈妈来了，她抬着电扇走到我房间门口，怕我还在熟睡，轻轻地将电扇放在门口，又轻轻的推开了门，我坐了起来，揉揉眼睛，“把空调关了，我给你把电扇开着。”妈妈说，我照做了，做好后，妈妈说：“躺下睡吧。”我看了看手表，4：16。第二天一早，妈妈叮嘱了我几句便去上班了，天还是阴沉沉的，雨减弱了威力，我开了灯，没过一会儿，爸爸打电话过来，问：“来电了吗？”我回答道：“嗯，来电了。”“要是没电，我还准备去接你们到店里的，行了，挂了。”爸爸又说道，“嗯，拜拜。”我说，等我说完了爸爸才将电话挂断。或许只是雨天停电时的一通电话，只是一句睡吧，却包含了太多的温暖。

猜猜我有多爱你，是将手臂用力张开的长度，是将双手高高举起的高度，是从这里到月亮那里，再从月亮上，回到这里来。

是的，爱，实在不是一件容易衡量的东西！但却温暖。

猜猜我有多爱你读后感7

今天，我看了一本叫做《猜猜我有多爱你》的故事书。它讲述了一个让我很感动的故事：故事的主人公是一只兔子宝宝和兔子妈妈，全书都在围绕着自己给对方的爱到底有多深。小兔子为了告诉妈妈自己特别特别爱妈妈，它用跳起来的高度、手臂伸到天空的长度等六种方法表达自己的爱。但最让我让我感动的.他们之间最后的对话：小兔子已经特别困了，可是它觉得对妈妈的爱还是没有表达够，于是小兔子宝宝就想到：月亮是最远的，妈妈一定比不上了，于是小兔子就说：“我爱你，从这里一直到月亮上那么远！”妈妈说：“哦，那确实很远。”妈妈轻轻地把小兔子放在用叶子铺成的床上，低下头来亲亲她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身边低声地说：“我爱你从这里到月亮上再——绕回来。”

合上书，我忽然看见了正在辛苦忙碌的妈妈。我的妈妈，也和兔妈妈一样是一个温柔和蔼的妈妈，她是一名警察，工作很忙，基本上没有时间接送我上下学，可是这并不妨碍妈妈爱我。记得去年夏天特别炎热，晚上躺在床上的我大汗淋淋，妈妈对我说：“先闭上眼睛，一会儿你就会感到凉快的。”于是我按照妈妈的话做了，果然我感到了一阵阵凉风，不一会儿，我就呼呼的睡着了。等我一觉睡醒的时候，看见妈妈坐在我的床边，原来妈妈在用扇子给我扇了一整夜的凉风，我想妈妈一定很累，胳膊一定很酸，想到这，我心疼的差点哭了。

以前我以为爱就像空气一样是看不见摸不着的，看完了这本书后，我知道了原来爱也可以像一个美味的大苹果让爱的人看见、爱也可以是一曲优美的音乐让爱的人听见。爱要大声说出来，大声地告诉自己最爱的人。所以，我要对妈妈说：“妈妈，我对你的爱有地球那么大，有天空那么高！

猜猜我有多爱你读后感8

今天我和爸爸妈妈读了《猜猜我有多爱你》这本书，里边的小栗色兔子和兔妈妈比谁爱谁多一些，小兔子好像怎么样也比不过兔妈妈......这个故事深深的吸引了我。

我想到了生活中的我和妈妈，我就是小栗色兔子，妈妈是大兔子，给了我太多太多的爱。妈妈对我的成长给予了太多太多的关注，特别是在学习上，要求的非常严格。就拿我语文来说吧，他不但要求我会读、会写，而且还要我理解课文每一个词的意思，才可以更好的理解课文的内容，为以后写好文章打下坚实的基础。

妈妈对我的生活也照顾的无微不至。像上次，我生病了，半夜总上厕所，很不舒服，无奈之下，我打电话求助妈妈。那时都是午夜12点了，妈妈知道后连忙赶到学校，把我接回家去。一个晚上，妈妈一夜没有合眼，陪伴我、照顾我、安慰我.....每次周末回家妈妈都与我聊天、谈心。及时的了解我在学校的学习和生活情况。如果我在学校遇到了不开心的事情，妈妈总会给予耐心的引导和安慰，让我又能身心愉快的'投入到学校这个大家庭。

这篇文章让我深刻体会了什么是母爱。妈妈爱我，我也爱妈妈。妈妈的爱是那么的宽阔，像大海;妈妈的爱是那么的温柔，像春风。妈妈的爱是无边的，无处不在的保护着我。我要好好学习，健康快乐的生活，回报给妈妈更多更多!

猜猜我有多爱你读后感9

我读了猜猜我有多爱你着本绘本，我觉的父爱和母爱都是伟大，爱是不能横量的，在平时的日子里，爸爸妈妈为我们的成长付出了很多很多，他们小心的呵护着我们，直到我们长大。

从今以后我也要好好的.爱护他们，首先要好好学习，在家里帮他们干点自己能干了的家务活，尽最大的努力来爱他们！ 猜猜我有多爱你 冯智萱

我看了《猜猜我有多爱你》这个故事，我觉得大兔子就是妈妈，小兔子就是我。

我爱妈妈就像地球到月亮那么远，妈妈说她爱我比那还要远；我爱妈妈就像窗帘那么高，妈妈说她爱我比那还要高；我爱妈妈就像我跳的这么高，妈妈说爱我就像巨人跳得那么高；我爱妈妈就像房子那么大，妈妈说那可太大了啊！但她对我的爱，100个房子都装不满；

我爱我的妈妈，妈妈也永远爱我！

猜猜我有多爱你读后感10

《猜猜我有多爱你》是由英国的世界著名作家山姆．麦克布雷尼写作的一本带有深厚的爱的童话书。讲的是一只小兔子和他的母亲比自己对对方爱的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱的爱。可是无论它怎样，它都比不过大兔子，因为父母的爱永远比孩子的爱更深更广更远！

“猜猜我有多爱你？”这样一句普通的话语，让人觉得无比的温馨。爱这种感情，在中国人看来，应该是含蓄的，即便是男女之间的爱情，表达起来也是羞羞答答的，而父母子女之爱，可能父母在孩子很小的'时候会偶尔所说爱宝宝，或者在和孩子玩耍的时候问宝宝最爱谁，随着孩子的长大，一些表达爱的动作也随着消失了。在我们的生活中，父母是无微不至地关心着我们，爱护着我们。将他们的爱都倾注到我们的身上，使我们每一天都快乐地生活。而我们却很少向他们作过爱的表达，都是普通的对话，甚至有些无理取闹，根本就没有什么爱的流露。

读了这本书才深刻地体会到它确实将父母的爱淋漓尽致地表现了出来，使我和看这本书的每一个人都震撼了。原来爱可以用这种方法来表达！这其实只不过是一对母子睡前的谈话，但是它们用最平实的语言简洁的动作，把自己对对方的爱表现了出来。使我这样一个旁观者不禁为之感叹：这是一对拥有着多么浓厚感情的母子啊！

我要向小兔子一样表达对他们的爱，我想对他们说：“我爱你们比天上的星星还要多，比大海还要深，比蜜还要甜。”

猜猜我有多爱你读后感11

爸爸妈妈都很爱我，就像大兔子爱小兔子，小兔子爱大兔子，“一样”。大兔子跳得那么高，那就等于，大兔子很爱很爱小兔子。

所以，兔子爱兔子的家人，我爱我的家人！

猜猜我有多爱你读后感12

午后的阳光照进客厅，一切显得很温暖，安静。我和昕羽一起阅读了充满童趣和爱心的——猜猜我有多爱你。绘本的绘画细致，连大兔子和小兔子的表情都那么生动;而且汉字也够大，孩子看起来丝毫不费劲，我们一口气读完，我当时心中满是感动，问问昕羽的感受?昕羽说：“小兔子爱大兔子，大兔子爱小兔子!”

平时，我也总对昕羽说“昕羽我爱你”，小时候的昕羽还不懂回答我，听后总是很满足的表情;再大一些时候，我说“昕羽我爱你”时，昕羽会抱抱我说“妈妈我也爱你”;就在今年初，每当听到我再说“昕羽我爱你”时，昕羽的回答是“妈妈我更爱你!”，当时给我很大感动，孩子越来越能表达自己的情感了，就像那只小兔子，总想表达的比妈妈的爱还多。

第二天，我们又读了一次《猜猜我有多爱你》，这次是分角色朗读的呢。再问昕羽的感受，昕羽说“小兔子爱妈妈，想用各种各样的方法告诉妈妈他的爱多，可最后还是妈妈的爱多呀!可是妈妈不爱我!”她一脸委屈的地说，“因为你老是说我!”(呵呵，假期间小妞有些调皮，我说了她几句，看来伤了她的.感情)我一下笑了，“妈妈对你的爱只会越来越多，不会不爱你的!你有错误帮你指出来，你不开心很正常，只要改了就是好孩子，即使妈妈有时候会说你，也是爱你的，我对你的爱永远不会变!”说完我又抱抱她，昕羽表情释然，似懂非懂地点点头。同时孩子的话也使我深深反省，到底应该怎样表达自己的爱呢?除了生活上的关心，情感上的关怀，最重要的还是要理解孩子，多站在孩子的立场上考虑问题，这是一个漫长的过程，是孩子成长的漫长过程，它真的是考验我们的耐心，爱心和智慧。

借着读书之际，孩子把她的情感抒发出来，我们在感情上再次沟通，这是这次读书最大的收获。

猜猜我有多爱你读后感13

本书的主人公是一只小栗色兔子和一只大栗色兔子。

这本书讲的是小兔子和大兔子用张开手臂、举起手臂、跳高、倒立等等等的方式来告诉对方自己有多爱对方，每次小兔子和大兔子比时都因为大兔子比小兔子更高更大更长而比不过大兔子。

然后小兔子又猛然突发奇想，用东西之间的间距来表示。小兔子先是用“走过小路，再到小河”作为一段很长的距离，而大兔子却是“走过小路，越过小河，穿过山丘”跟小兔子的.距离比。

最后，小兔子灵机一动，拿月亮比，可是，大兔子的距离还是小兔子的两倍。

小兔子只是个头小，但是小兔子心中的爱，可以穿越宇宙！

猜猜我有多爱你读后感14

寒假里，我又重读了一遍绘本故事《猜猜我有多爱你》。

这本书我第一次阅读，是在幼儿园大班的时候，当天妈妈来接我回家的路上，我时而像只小兔子似的一蹦一跳，载歌载舞的给妈妈描述着故事中的情节，时而又像只小麻雀似的叽叽喳喳，表达着我对妈妈的.爱和这一天的惦念。从那天起，这个故事就印在了我的脑海里。

现在的我上了小学，是一名二年级的学生了，在新的学习生活环境里，让我体会到了四周更多更多像兔妈妈一样的爱。比如老师的爱，我们从她那里获得学问，得到她细心的呵护，像花朵一样坚毅美丽的开放。又比如同学之间的爱，使我们都懂得了，相互关切，相互包涵与谦让，等等

我对他们的爱，他们对我的爱，我猜不出有多深，因为爱是无法表达和形容的，也是无法衡量的，这就是我再次读这本书懂得的道理。

猜猜我有多爱你读后感15

《猜猜我有多爱你》是爱尔兰作家山姆·麦克布雷尼和英国画家安妮塔·婕朗合作完成的图画书。

它讲述了一个如何表达爱的故事。

“猜猜我有多爱你？”这是小兔子睡前对大兔子提出来的问题。“哦，这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子把手臂张开，开的不能再开。可是大兔子的手臂要比他的长的多，这让小兔子很羡慕。不过，很快他又想到了别的办法，“我的手举的有多高，我就有多爱你。”可是，大兔子的手了举的`要比小兔子高多了。于是，小兔子开始倒立，开始跳跃，可是不管他怎样努力，都比不过大兔子。后来，聪明的小兔子不再拿自己的身体去表达自己对大兔子的爱，而是说：“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”可是大兔子却说：“我爱你，远到跨过小河，再翻过山丘。”最后，小兔子太困了，她抬头看到了高高的天空，她想再也没有什么比月亮更远了，于是说：“我爱你一直到月亮那里。”然后就睡着了。大兔子把小兔子放到树叶铺的床上，低下头，亲吻她，给她说晚安。然后，微笑着躺在小兔子身边，轻声说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上回到这里。”

多么有爱的画面，多么可爱的问题，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表达着自己对大兔子的爱。尽管爱是无法衡量的，可是我们却能从小兔子和大兔子的对话中读到浓浓的爱意。小兔子那么小，可是却用稚嫩的声音，天真的话语，毫无保留地像大兔子表达自己内心深处对她的喜爱，多么温情而感人。当然，不管他怎么努力，也不会像大兔子那样多，那样高，那样远，因为大兔子也和小兔子爱她一样，深深地爱着小兔子。尤其是最后，大兔子微笑着躺在小兔子旁边，满眼宠爱，这不就是父母对孩子最真实的爱吗？不需要语言表达，也不用动作去诠释，这就是大人世界里无声的爱。

书的封底有一段话说的特别好：“当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。”

如何表达爱

――读《猜猜我有多爱你》有感

最近，跟孩子一起读《猜猜我有多爱你》。孩子读完后，完成了她的阅读笔记。我看完后，也想谈谈我看完这本书的感受。

书中的小兔子多么的聪明和可爱。它想让大兔子知道它有多爱大兔子。爱多么抽象，看不见、摸不着。于是，小兔子发挥它的想象力，让大兔子能感受它的爱。它把它的小手臂张开得不能再开，来表达它对大兔子的爱。当这还不能足以表达它的爱时，又想到：将手举得高得不能再高；倒立起来的脚指头的高度；跳的高度；小路延伸的距离；以及从它到月亮的距离，来表达它对大兔子的爱。多么富有童真的语言，在小兔子的世界里，用它所能想到的表达对大兔子的爱。

可小兔子无论想到用什么方式来表达，大兔子用小兔子能想到的表达爱的方式来表达自己对小兔子的爱时，总是比小兔子的爱多得多。是啊，在真实的生活中，也是这样，大人对孩子的爱，通常比孩子对大人的家要更多。而孩子也是在大人的关爱下成长，感受爱并学会爱。

同时，小兔子与大兔子的对白和情感互动，让我感受到它们亲子之间的和谐与温馨。这种亲子关系，也感染了我。我们也应该与孩子多多进行类似的互动，进行亲子之间的交流、讨论或游戏，在亲子活动中，尊重孩子、用一颗童心来感受孩子的世界，贴近孩子理解孩子。让我们的亲子关系也变得更和谐、温馨。这也是我们对孩子爱的一种方式。