高二年级家长会学生发言稿

高二年级家长会学生发言稿

高二年级家长会学生发言稿1

在二中这一个充满生机的校园里，处处洋溢着青春的欢乐，处处体现着生活的五彩缤纷，而在众多优秀的班级中，我以作为二中的一员而感到自豪。

在学校，老师是我们的父母，他们充满着智慧，洋溢着热情，他们似一潭秋水，滋润着我们的心田，似和煦的阳光，融化着我们心头的冰雪。春蚕到死丝方尽，蜡烛 成灰泪始干。他们用自己的青春支持着我们的成长，用自己的心血增长我们的才干。二中的班主任刘老师，无时无刻不跟我们在一起，他治班严谨，对待工作一丝不苟，我想他那瘦小的身体，就是他对工作认真负责的最好见证。二中是一个温暖的家，父母和兄弟姐妹在不断的奋斗，拼搏，用持之以恒的精神把这个集体打造得灿烂、辉煌。

青年人就像早晨八九点钟的太阳。是的，太阳就该发光，我们要敢于接受挑战，以蓬勃的朝气握紧人生航船之舵。在时间长河的航道上，二中的学子都在扬帆奋进，奔向春光明媚的远方，奔向如火如荼的未来。

理想是火点燃希望之灯、理想是灯、照耀成功之路。在二中这个充满竞争，充满希望的集体中，我们的'远大的人生理想被树立起来了，为了实现理想，实现那圆圆的大学梦，同学们无时无刻不在埋头苦干，开拓进取，自强不息。

二中是一个团结热爱的集体，在校里的千分竞赛中，第一个月，我们班是唯一一个没有扣分的班级，以1000分的总分获得“文明班级”这个光荣称号。我们不是盲目的乐观，而是持之以恒，在第二个月中又获得了“文明班级”这个称号。现在，第三个月已快完了，我们班还未扣一分，我相信，到时候“文明班级”这个称号又是非我班莫属。当我们连续两次获得文明班级时，羡慕声和赞扬声会不停地从别班同学口中传出，这令我们多么的骄傲和自豪啊!

现在，段考已经结束，成绩也已出来了，我们的成绩也向前迈了一大步，班上81位同学，有77位同学获奖，这是一贯饿多么振奋人心的消息啊!这个成绩的取得离不开同学辛勤的汗水和共同的努力。

伟大的父母们，让你们的子女在二中，你们应该为之自豪，二中的同学在新时代里会树立起一面鲜红的旗帜。

高二年级家长会学生发言稿2

各位老师、家长：

大家好！

我是二（一）班李家长，首先代表全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：

1、用爱心、耐心和鼓励孩子树立自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，我要经常观察孩子，发现她身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的`意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理。

2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了，比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约习惯，科学的消费习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。

4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很可能会起反作用，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。

以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识，做为家长可能在许多方面做得不好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。

谢谢大家！

高二第一学期讲话稿

尊敬的各位家长：下午好！

不经意间，新高二已走过了近3个月，在全体同学、老师、家长们的共同努力、配合下，高二年级各项工作顺利开展，既取得了一定成绩，也存在问题。

从期中考试来看，有相当一部分同学取得了不错的成绩，达到了学校设定的模拟分数线，还有相当部分的同学与模拟分数线差那么一点点，一点点是什么概念呢，就是一道两道数学题吧，合起来就是10分左右。此外，我们还高兴地看到，确实有很多学生到了高二以后，决心把高二作为一个新的起点，全力以赴，埋头读书，迎头赶上。这样的学生中，高一时候成绩中等的，这次考试一下子跑到了前面，进步之大令同学老师惊讶；高一时基础较差的，这次考到了班级中等，令人欣喜。正因为有这样的学生，我们虽然辛苦，但是觉得值，家长也辛苦，但是觉得没有白苦。我们将对通过自己的努力不断提高成绩的学生予以表彰。

家长朋友们，本学期来，中学教育面临的最大背景就是减负。减负对我们造成的冲击是前所未有的。面对新的形势，在实施过程中我们遇到了各种各样的问题和困惑。首先是时间安排问题。比如早晨的读书问题。减负之前，我们都是在5：40起身，6：00准时进教室读书。当大多数人还在梦乡的时候，省横中早已灯火通明，书声琅琅，班主任或者副班主任都已到教室，督促学生读书。而现在，按政策要求，我们规定6：00起床，6：30准时吃早饭。学校不能强迫学生到教室读书，只能提倡。班主任还是规定6点前到校。大部分学生在求学、求进的内心驱使下，还是能做到早起身，6点左右就坐在教室读书，不过总有那么一部分学生不要说不到教室读书，甚至6点不准时起床，而在6：30之前就三三两两直接从宿舍去食堂吃早饭了。而期中考试下来，这两种学生的成绩有天壤之别。那有可能有家长会想，原来的做法之下学生太苦了，为什么要这么早呢？那我打个比方，我们去看球赛，本来大家都是应该坐在座位上看的，很舒服，也都能看见。突然前排的人为了看得更清楚，站起来了。这时后面的人为了能看见也不得不站起来，最终的结果是大家都站起来看了。现在的中学教育就是这个现状。因为高中学习就是一场竞争，高考是选拔性考试而不是资格考试，必然会有人起早摸黑，他们就是第一个站起来看球赛的人，这就逼着其他的人也要起早摸黑，也要站起来看，不然就会被淘汰，就看不到球赛而白白浪费了门票。

确实，现在的高考有很多的问题，对于我们高中教师来讲，最好能废除高考，但是，决定权不在我们，我们现在能拿出一种总体上比高考更好的教育制度吗？权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。如果没有了分数面前人人平等，可以预见，教育将是最腐败的领域。所以不能抱怨，只能积极应对。教育改变命运，知识成就未来，希望每个孩子能很好地把握高中三年的一千个日日夜夜，关键就是认真、踏实，一步一个脚印，态度决定一切。有些同学你走到教室门口，他根本就看不见你，学习非常认真，中午也从来不休息，每一个环节都抓得很紧，所以有些同学成绩进步很快，但是也有个别同学态度不端正，自觉性差，有的表面认真，其实心不在焉，学习根本不踏实。我们真诚地希望家长能密切关注自己孩子的情况，及时掌握其在校表现，成绩情况及任课老师和班主任对其的评价，加强家校联系，帮助我们做好孩子的思想工作，有问题共同商量一起解决。

第二个时间问题是双休日的问题。上级文件的意见是双休日学生可自愿在校自习。那我校规定两周清空一次，中间一周，要求回家的学生可以回家，校方不会阻拦。但是必须由家长向班主任打个电话确认一下，不然会出现学生对学校说回家了，实际上却是去了不良场所，而家长和学校却不知情的情况。上个学期曾

经我校每周都放假，结果家长怨声载道，因为我们不是发达国家，我们大多数中国人还处于牺牲休闲娱乐只为多赚点钱养家糊口的阶段，我们没有双休，没有时间在家陪着孩子，而现在的孩子没有大人督促根本不会利用假期自主学习。因此，这学期以来我们改变了做法，既是为大部分家长考虑，也是想给学生一个学习的环境。说实话，我们老师平时筋疲力尽，盼的就是能好好休息一下，每逢休息日，玩的力气都没有，大部分人是在家睡觉。牺牲一天休息时间来赚那几十块钱，真的不划算。可是为了学生，也是没有办法。

其次是课时问题。现在上面严令禁止晚自习和双休日老师上课或者组织统一考试，这已经成了一条红线了，绝对不能去碰，去踩。可是这样一来，给我们的教学时间就非常有限了。我们的学生在整个武进区属于中等偏下，因为我们前面还有三所学校，同一年级加起来有近3000人吧，他们的基础大多比我们好。而整个武进区每年的本科达线也就2300人左右，我们的学生要不当炮灰，要去争抢本科名额，就逼着我们学生多做多练，老师多讲。可是现在的形势不允许啊！

第三是学生的自主学习问题，这是承接上个问题来的。现在我们把时间还给了学生，如果学生不会自主学习，没有良好的自学意识和能力习惯，那就是每天在浪费宝贵的时间，而每天由学生自由支配的可以用来学习的时间达到4个小时以上。我们还有1个月要参加信息技术考试，还有4个月不到要参加学业水平测试，这都是参加高考的入场券。还有18个月要走进高考考场，不懂得利用时间，早晨不愿意早点起床读书，自习课随便讲话，一节课下来书一直翻在那一页，目光散乱，心神不定，这样的学生怎能决胜考场？

第四是学生的举报问题，我们现在是左右为难，如履薄冰，所以也想借家长会这个机会，和各位通一通气，取得家长的谅解、理解以及支持。比如前面提到的双休日放假。有的学生想回家，可是学校不统一放学，自己提出来回去吧，家里父母又不同意。于是就有学生为了能回家，每逢中间那一周就打电话到教育局举报，说什么学校不放假，逼着学生在校学习，目的就是逼着学校统一放假，这样回家就不会挨父母批评了。其实上级教育部门也知道这个情况，可是有举报就必须有回应，最后就是烦了学校，影响了想学习的学生。再说一件事。我们一再向学生强调，即使6：30之前不到班级读书，也不能提前去食堂吃饭，不然整个学校就秩序大乱了。但每天都会有部分学生不听劝告，对学校规定置若罔闻，破坏纪律。本周一，我们两位值班行政在男生宿舍截住了二十几位从宿舍直接去食堂提前吃早饭的学生，为了让这些学生吸取教训，规范行为，由德育处对他们进行校内通报批评。通报批评并不是处分，不会记入学生档案。下面我把这份通报读一下„„（强调批评的是提前吃早饭）但是我们把通报贴出来以后，发生了让我们感到震惊的事情。有学生在通报上乱涂乱写（说明王佳毅的情况）。事后，我们又召集了那27位学生再次进行思想教育，27位学生也都承认了错误。同时也在调查那位乱涂乱写的学生，对这位歪曲事实，造谣生事的同学我们绝不姑息。同时我们也在此呼吁家长们，如果孩子回家有谈论到年级、学校里的一些不良现象，请及时与班主任或者校长室联系反映，我们都有义务和责任来为孩子营造一个良好的学习环境。学校不会透露消息来源，只会对反映的问题暗中摸查，有了确切证据以后再作处理。顺便再说一下对学生的处分，我作为德育处成员，分管这一块工作。从心底里，我不想看到任何一个学生受到学校的处分，处分只是手段，教育才是目的。但毕竟国有国法，校有校规，有些事在社会上、在有些家长的心目中可能不是什么大事，可是在学校它就是大事，我们必须照章办事。

那么对于这种新的形势，我们年级也采取了一系列措施，积极应对，毕竟读了高中是要考大学的，而大学是有门槛的。班主任例会，年级教师会议，组织教师参与减负增效论坛、培训新教师，集体备课、个别辅导、精心组织学案用好学案，励志教育方面，创设良好的班级文化氛围，精心布置宿舍，召开主题班会，狠抓读书、跑操和宣誓的质量，加强对宿舍的管理，我们马上还要针对期中考试情况以及期中后可能出现的问题召开一次年级学生会议等等。

在座的家长多数是60后，小时候一般都吃过苦，知道生活的艰辛，有的现在还在后悔当初怎么就错失了读书的良机，从而把所有希望寄托在自己唯一的孩子身上，你只要读好书，其他事不要你做，要钱给你，你说多少就多少，手机也可以给，你只要给我成绩就行，至于说在校学习是否刻苦、效率是不是高，是不是听课认真，作业完成情况怎么样，班主任、任课老师对其评价如何，回来后，他有哪些作业，什么时候完成的，质量怎样，过问的相当少，要求签字的也不签。这些都是我们最头疼的问题。有的学生犯了错误，家长首先想到的是怎样维护他，不要处分，甚至与学校起争执。殊不知当我们这样做的时候，实际上就是告诉孩子犯了错误可以不承担责任的，这样潜移默化的教育真的会害了小孩，害了家庭。我们看了是直摇头的。

高中学习家校合作是十分重要的，我们提醒家长要注意以下几点。

一是要给孩子一个和谐上进的家庭氛围，二是家长要有良好的教育理念，千万不可溺爱孩子。三是家长要做孩子的知心朋友。四是做好后勤。家长要不断学习，学习家教的有关知识，研究青少年心理生理发育，研究怎样合理安排孩子的饮食和作息时间等各种与孩子有关的问题，全面提高家长自身素质。比如，家长可以多看一些关于家庭教育、家庭保健之类的书刊杂志，看一些有关家庭教育的电视讲座等，都会对提高我们家长自身的综合素质有很大帮助。例如据我们了解常州二中由于走读生多，校方就要求家长每天关注新闻，重要新闻要做好记录，给自己孩子看，而大多数家长居然能做到。

现在物质生活丰富了，我说的后勤不是强调给予，而是强调限制。日本有句话：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。学生切不可追时髦讲排场比名牌，那样会让孩子分散过多精力，还会刺激孩子的攀比欲望，讲究打扮，也会让孩子更容易发生早恋之类的问题。还有就是手机问题，这个问题各校都有，而且屡禁不止，家长给予孩子手机的初衷是好的，但这的确是影响其学习的一个干扰因素。身教重于言教，要创造积极向上、和谐的家庭氛围，家长的行为会对孩子起到潜移默化的作用。现在的高中学生，一个月回家就那么一两天，这时最好不要在家里打牌玩麻将, 也最好不要高朋满座喝酒闲聊的，要给孩子一个相对安静的学习环境。夫妻之间有分歧最好不要当着孩子吵闹，可以找孩子不在家的时候，坐下来慢慢协商解决。尤其是在教育观念上的分歧，更不能当着孩子争论，俗话说“人前教子，人后劝夫”，这样，才会有一个和谐的家庭氛围。

家长要有正确的教育观念。要使孩子成才，先要使他们成人，不一定个个都考上清华北大，但是一定要让孩子成长为心智身体各方面健康的人，成为对国家社会有用的人。教育观念方面，我认为要注意以下几个方面：

1，培养孩子的责任心，明确为什么学习，树立责任意识，让孩子知道小时候要对家庭、父母、老师和自己负责，将来要为集体国家社会负责。要他们知道学习机会来之不易，知道家长为他们付出的艰辛劳动，知道能进入省横中学习来之不易，知道未来的社会需要大批的高素质的劳动者，知道自己在未来家庭及社会中所肩负的责任。

2，努力促成孩子建立较为浓厚的学习兴趣。兴趣是最好的老师，感兴趣的学科肯定学得好。未来社会是一个学习型的社会，不爱学习的人在未来社会中是不可能有大的作为的。

3，培养孩子良好的意志品质。这里包括自觉性、果断性、坚韧性、自制力等。学习中常常会遇到各种各样的困难，要有坚韧不拔的毅力克服困难，攻克一个个堡垒，最终才能走向新的辉煌。学习过程中还会遇到各种诱惑，比如上网聊天、玩游戏等，都需要有很好的自制能力来战胜这些诱惑，我也是班主任，我经常对学生说，不能拒绝今天的诱惑，就拒绝了明天的幸福。

还有很多需要注意的，比如，家长要经常和老师交流，这样，可以及时发现孩子存在的问题，把问题消灭在萌芽状态。还有不能过分溺爱孩子，现在多数是独生子女，家长心疼孩子，孩子更会自己娇惯自己，在生活上多关心孩子，而不能在学习上心慈手软，学习的时候就是要专注于学习，不要一会儿送点吃的，一会儿送点喝的，影响孩子专心学习。

在此我代表高二全体教师承诺，决不辜负父老乡亲的期望，进一步发扬奉献精神，以高度的事业心和责任感，让我们的学子得到最好的发展。

最后我想说：我衷心感谢我们的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信，在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，一定能实现我们共同的美好的目标。谢谢！