老师的格言

老师的格言

老师的格言1

1、在应试教育下谈素质似乎有点奢侈，但我认为，当你把自己的学业成绩去掉之后剩下的东西，这就是你的素质。

2、阅读决定写作的厚度和深度，这才是写作的真谛。

3、当前，家长会大多是告状会，批评会，是老师，特别是班主任老师的一言堂。正如，学生是学习的主体，要把时间放给学生一样，那么，既然是家长会，为什么不能让家长来唱主角呢？让家长谈自己在教育孩子上的成功经验，让家长来诉说自己孩子的优点和缺点，还可以让家长给孩子亲自写一封信等等。这种方式，家长肯定欢迎。

4、教育一个有“问题”的学生，就像给他服一剂中药一样，不可指望像西药一样立竿见影。我们需从心灵上慢慢给他敷药，虽然慢点，但却可得彻底治愈，即转化成我们预期达到的目标。

5、有梦想的人永远幸福。处于风华正茂阶段的高中生，不能死气沉沉，要充满朝气，没有梦想的高中生是可悲的，毕竟人不轻狂枉少年。有时，我们不妨去“忽悠”学生的潜在的梦想，让梦想来牵引学生的前进。

6、教育学生需要技巧，但如果教师心存一份对学生的爱，那么教育便不再困难。

7、教师在成就学生的同时，不要忘了也成就自我，因为我们也是普通的一员，也渴望得到社会的赞誉；教师在成就自我的同时，也不要忘了成就自己的孩子，因为他也是你的学生，更是你的杰作和寄托。

8、教师，社会往往赋予他太多的责任。一个教师一生可以培养不计其数的优秀学生，但有时却不能把自己的孩子教育好，让他成人成才。我想，自己孩子没有成就，那么教师的教育就必然打折扣。有时，我们甚至看到有的老师为了不耽误学生的学习，竟然把孩子反锁家中，延误孩子治病良机，以致于双目失明，而媒体却在大谈老师的崇高，我真不知道，一个拥有这样高尚母亲的孩子是幸福还是悲哀？

9、教师威信的树立，不是靠“教师”这个称谓带来的，也不是靠说教和体罚建立起来的，而是靠人格渗透，在潜移默化中造就的

10、我认为，作为老师，要学会“偏心”。这颗心要偏向学习上有困难的学生，情感上有困惑的学生，家境上有困难的学生。而这种“偏心”又何尝不是一种大写的爱呢？

11、教师的使命是什么？是通过“教”达到不需要“教”。但我又突发奇想，能有意识的去引导学生充分挖掘自身的潜能，让每一个学生都以饱满的自信投入学习，让每一个学生都能正确认识自己，摆正自身的位置，这何尝不是教师的神圣使命呢！

12、教育不是万能的，这是每一位教师从事教育工作的必须在心底牢记的，尽管我们嘴上不说，否则，你将备受折磨。

13、成绩好的学生总是相似的，而成绩不好的学生却是各有各的原因。

14、教育的最终归宿是什么？这取决于教育的对象，所以最终归宿是培养造就人，即对人的内在潜力的开发和挖掘，塑造一个个精神丰富，人格健全，身体强健的丰富多彩的人。

15、教师的成功，一方面是把自己塑造成指的学生崇拜的偶像；另一方面，是培养出值得自己崇拜的学生。

16、人类有两个时期有异曲同工之处。一个是从忙碌的高中跨入闲适的真正大学生活，另一个是从繁忙的工作岗位上进入退休后的生活。这两个时期如果过度不好都会给你的生活造成影响，而过渡好这两个时期的法宝是你自身的兴趣和爱好。由此看来，人没有了兴趣和爱好，又将是何等的悲哀！

17、做老师要记得，你的孩子是生命中最重要的一个学生，否则，教育不好自己的孩子，你的教育又有多少说服力呢？

18、娱乐圈里的人，体育界里的人，很容易成为学生的偶像。而作为教师，似乎缺少一种做学生偶像的大气和执着。

19、培养每一个学生都能走向或拥有属于自己的成功，是每一位教师的天职。造就每一位老师的成功则是校长义不容辞的责任。

20、有人说，孩子拥有美好的童年回忆，是孩子的权利，谁都无法剥夺。但现实却是孩子们在应试教育的笼罩下，已经没有可供回忆的责本，而没有了回忆也便没有了童年。这实在是孩子的大悲哀！

21、学生没有问题，不存在问题，教育家就无法诞生。

22、身体和心理要健康，这是大家都知道的事实。可你知道“学习健康”吗？我虽然不能给学习健康下一个确切的定义，但我深知，学习被数不清的作业层层包围，没有喘息的机会，独立思考停止，这就是学习不健康的'表现。

23、没有思考参与的快乐，只是一种平庸的快乐。

24、学生尊重教师，是因为教师肩负着“传道、授业、解惑”的责任；老师尊重学生，是因为学生肩负着未来建设的责任，并且他们的前途不可估量。

25、埋头躬耕时，别忘了健康需要打理；爱洒桃李时，别忘了家人也需要照顾。为了双赢，智慧地生活！

26、教育的魅力在于让一个个懵懂顽童成为一个个具有良好品德，勤奋好学的有志之士。但教育的魅力似乎远不止如此，它的魅力还在于让人变得有灵性，变得有思想底蕴。

27、爱国，因为你是国家的一员，但空喊口号是于事无补的。如果你能尽到了认真教育你的孩子的责任，那么你就算做到了更好的尽自己的国家责任。

28、新课程改革的理念是要充分体现学生的中心地位，体现学生的主体地位，更好的体现一种人文关怀，但在我看来，严格要求才是对学生最大的人文关怀。

29、爱学生也是要讲求方法的，需要一定的能力才能更好的去爱学生。

30、教育事业固然崇高，但必须明白，教师也只是一份职业而已，让教师体面的从事这份工作，就必须让教师的待遇让人羡慕才行。

31、学海无涯苦作舟，这诚然不错，但人性却是趋利避害的，学习为什么就不能快乐的呢。而实际上，是快乐让人坚持，把学习当做一种快乐，愉快地去做这件事，这才是人的本质。

32、教育就是培养一种优秀的习惯，一种做人的精神，优秀的习惯让人终生受益，做人的精神让人百折不挠。

33、怀着对教育的热情，怀着对学生的热爱，怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，那你的教育无疑是快乐的。

老师的格言2

1、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

2、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

3、德高为师，身正为范。

4、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

5、努力把自己当成一个孩子。

6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

7、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

8、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

9、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。

10、把爱带给每位学生。

11、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

12、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！

13、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种植物，让他们开出独特芬芳的花朵。

14、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

15、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的`花朵，绘制灿烂的春天。

16、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

17、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

18、教师要融于师生的相互理解中。

19、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

20、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

21、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

22、蜡烛选择其物固能光芒四射。

23、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！

24、捧着一颗心，不带半根草去。

25、独物之教风，以尽匹夫之责。

26、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

27、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

28、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

29、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

30、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

老师的格言3

1.运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

2.生活多美好啊，体育运动锻炼乐趣无穷。

3.健身强体，振兴中华。

4.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

5.生命在于运动。

6.教育上的.秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。

7.运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。

8.不言体育运动而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有？

9.运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。

10.体育人为本。

11.捧着一颗心，不带半根草去。

12.人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。

13.体弱病欺人，体健人欺病。

14.与其花百元看医生，不如花一元去健身。

15.运动运动，病魔难碰。

16.不靠医，不靠药，天天劳动最见效。

老师的格言4

1、最好的教育是自我教育，如何让学生学会自我教育，唤醒，激励和鼓舞就是最好的方法。

2、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。

3、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

4、作为教师，我不认为被学生问倒是一种难堪，反之，我把它当做是一种学习的机会、一种提高自我，共同进步的机会。

5、真心待人，不居高临下；热心关怀，不冷嘲热讽；细心分析，不绝对否定；爱心求是，不言过其实。

6、责在左，任在右；认清责，重千金；扛于肩，铭记心；诚然之，而生信；信为本，付以行；正其身，心养性；人淡定，国富兴。

7、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

8、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。

9、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前；诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。

10、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔；诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。

11、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

12、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏。

13、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量；诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真。

14、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量；诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。

15、在爱的奉献中，我一天天地改变，变得越来越像“大家的母亲”。和孩子们在一起的时候，我时刻提醒自己要做一个“有心人”。

16、育人之最高境界：像爱自己孩子一样去爱学生，像尊重自己一样去尊重学生。

17、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

20、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。

21、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。

22、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。

23、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。

24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。

25、用慧眼去捕捉孩子的闪光点，用真心去欣赏孩子的成功处，用鼓励去激发孩子的自信心。

26、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。

27、永远用欣赏的眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐；永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。

28、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。

29、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个的成长营造一个友爱和谐的环境。

30、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。

31、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。

32、一个微笑，增添一份信心；一句赞许，燃起一个希望；一种关爱，塑造一个灵魂——师爱无痕，润物无声。

33、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

34、仰望星空，脚踏实地，做人为真，待人与善，示人以美，永保童心，用爱的目光关注每个孩子，在平凡中做不平凡的事情。

35、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。

36、学校可能给不了我最好的东西，但我可以把我最好的一切奉献给学校。原因很简单：因为我爱学校。

37、学生就像种子，老师就是播种者；善待每一颗种子，辛勤的浇灌它，换来的将会是绿色的回报。

38、学生的大脑不是空荡荡的容器，而是一口蕴藏着丰富水源的深井，教师的使命正是要引导学生挖掘这口井，让每一个学生都成为一口知识的泉水喷涌而出的“井”。

39、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。

40、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起，诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

41、我知道老师看学生不是相亲时男人看女人，第一眼非常重要。教师看学生重要的是一一你的眼里有没有爱。如果教师眼中的每一个学生州是他的“情人”，都是他的爱，如果你的批评你的表扬都能被学生理解接受，那么就没有教不好的学生。

42、我努力成为这样的教师：当学生在迷惘时看到我，就能明确方向；当学生在沮丧时看到我，就能焕发信心；当学生在倦怠时看到我，就能得到力量。

43、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

44、我从不奢求每一位学生都能成才，但我渴望每个学生都有属于自己的精彩人生。因此，我不懈地努力着、追求着，永不言弃。

45、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。

46、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。

47、师德是用一份平凡的坚持，一张信心的风帆，将酸甜苦辣的点滴酿成幸福的陈年老酒。

48、师德是甘于在每一个平平凡凡的日子里，平平淡淡的蹉跎岁月中，以不变的热情真心地爱每一个学生。

49、师德如镜，让我们用爱心把它擦亮，用智慧给它镶边，让它照亮孩子们前进的大道。

50、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

51、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。

52、生活的第一步是做，最重要的一步是做，最容易却最困难、最平凡却最伟大的一步还是做。

53、少一些疾风骤雨，多些润物无声；少一些高高在上，多一些民主平等；少一些横眉冷对，多一些欣赏赞扬。

54、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

55、千忙，万忙，教育孩子不忙，就是瞎忙；千教，万教，教人全面发展，才是真教。

56、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟；半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。

57、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。

58、如果徒有光艳的外表，一个人永远无法成就华彩人生。只有将美丽的外表渗透到美丽的内心，才能惊艳历史。

59、沐浴书香，厚积博发，腹有诗书气自华；言传身教，厚德载物，桃李不言自成蹊。

60、理解会让学生找回感觉。学生有了天才的感觉，他就会成为天才；学生有了好孩子的感觉，他学会成为好孩子。

61、老师的工作是在画“圆”，要把这个“圆”画好、画大、画美，就必须“以师德为圆心，师爱为半径”。

62、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

63、教育应时刻贯彻“健康第一”的原则。健康的体魄是学习的保障；健康的心理是立足社会的根本。

64、教育的前提是平等，教育的过程是理解，教育的力量是宽容，教育的源泉是博爱。

65、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。

66、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

67、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

68、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可替代的最有用的阳光。

69、教师的语言是有声的.行动，而教师的行动是无声的评言，前者使人信服，而后者使人佩服。

70、教师的身教如此重要，以至于一旦他在学生中出现，无需开口，就已开始了最直接、最真实、最有效的教育。

71、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。

72、好的教育，是一部久读不厌的故事书。要让孩子的每一天都充满新奇而美丽的故事，从而激发孩子展开对更精彩故事人生的追求。

73、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

74、工人不好好做工，误工一时；农民不好好种地，误地一季，教师不好好教书，误人一生。

75、给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一些问题，让他自己去探索；给孩子一片空间，让他自由地飞翔。

76、感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩亲友，感恩之心珍如玉，感恩美德贵于金。

77、多一点鼓励，少一点指责；多一份温情，少一份冷淡；让学生在看重与赞赏中获取自信，健康成长。

78、对学生少一份苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重。

79、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收获了满园硕果；冬天，聆听着春的脚步……四季轮回，师爱无悔。

80、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。

81、处乡野，居陋巷、一箪食，一瓢饮，却不觉劳苦，不改其乐。因为他播的是爱心、耕的是爱业、收的是爱果。

82、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。

83、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。

84、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。

85、把机会让给孩子，把精彩留给孩子，把掌声送给孩子，把希望带给孩子——这就是我一生无悔的追求。

86、爱所有的学生，做他们心灵的阳光向导，不仅给他们的精神之鸟一对有力的翅膀，更让他们的灵魂深处充满飞翔的渴望。

87、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。

老师的格言5

1、人生要自己把握，努力勤奋，才是成功之道。

2、成长是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有风险，有失败;但也是对未来的憧憬和期待，变得成熟与美丽。

3、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。

4、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

5、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

6、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织!

7、学习是一个坚持不懈的过程，走走停停便难有成就。

8、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

9、岁月中的点点回忆，用一颗童心珍藏;成长中的'丝丝甜蜜，用一颗真心品尝。在生日的这一天，绽放灿烂的笑容，重温童年的清闲，尽情享受快乐的今天!

10、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。

11、困难就像弹簧，你要软它就强，鼓足全身力量，内心充满顽强，困难见你不懈抵抗，它退缩而慌张，一鼓作气将它诋毁，你的眼前马上充满光亮!

12、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

13、你是祖国的花朵，你是祖国的栋梁，你更是祖国的未来，你要好好学习，天天向上，时时刻刻都开心，事事都顺心，我，看好你噢。

14、我们的儿子，你已经长大了，而且很懂事，也明白许多道理，妈妈爸爸相信你能行!妈妈爸爸永远是你的坚强后盾!

15、每次和你在一起，看着你，妈妈心中就会充满幸福。看着你一天天长大，感受着你对妈妈的难舍依恋，享受着你的进步带给我们的惊喜。

16、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。

17、希望在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，老师与学生生活学习工作愉快。

18、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

19、走进校门，走进了知识的殿堂;敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。

20、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

21、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

22、跌倒了，要自己爬起来，不要让孩子过度依赖父母。

23、凡事都要问一问自己的良心，教孩子做事一定要讲良心。

24、在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难，但我们希望你要敢于克服困难，努力学习，一定要改掉你爱玩的坏习惯。希望你天天有改进，月月有进步。

25、宝宝生日，就意味着宝宝在成长的道路上又走了一段路程，酸甜苦辣个中滋味只有做父母的才能真真体会。以后的路希望你也一直开心下去。父母才会跟着你开心!

老师的格言6

1、才高八斗，引导学生攀登科学之颠。师德一品，培养未来有识之士。

2、教书育人，功德无量。

3、投入心灵才能闻到生命的醇香。

4、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。

5、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。

6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。

7、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

8、让学生能从你的关爱中感到威严，树立信心，因为学生把你看作驰骋未来世界的领跑者。

9、我确实坚信：在咱们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

10、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

11、爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。

12、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

13、多一份赏识，就多一份成功的期望。

14、教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。

15、命运之绳定会握在自己手中。

16、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

17、一切为了孩子，为了一切孩子。

18、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

19、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。

20、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

22、爱就是教育，没有爱便没有教育。

23、学好需三年，学坏三天就够了。

24、为人要正直，做事重职责。

25、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

26、生以求知为乐，师以从教为荣。

27、大家齐努力，科技教育盛开花。

28、心灵的沟通胜于知识传递。

29、学生的需求，咱们不懈的追求。

30、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的'化身，滋润幼苗茁壮成长。

31、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

32、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

33、教育工作者必须不耐烦地耐心工作，永远不向任何一端完全妥协。

34、博观而约取，厚积而薄发。

35、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

36、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

37、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

38、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。

39、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

40、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

41、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

42、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

43、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

44、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。

45、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

46、教师要融于师生的相互理解中。

47、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

48、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

49、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

50、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

51、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

52、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。

53、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

54、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

55、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

56、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

57、有志者事竟成。

58、把一切知识教给一切人。

59、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

60、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。

61、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。

62、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。

63、人之性，教也；人之情，育也。

64、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

65、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

66、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

67、身为世范，为人师表。

68、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

69、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

70、认认真真工作，老老实实做人。

71、教育人就是要形成人的性格。

72、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

73、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。

74、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！

75、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

76、教学相长，成功快乐。

77、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

78、播种希望，收获明天！

79、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！

80、笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

老师的格言7

1、阿谀奉承只能荣于生前，正道直行方可名垂青史。

2、把微笑带进课堂，用真情面对教育。

3、把阳光带进教室，把微笑带给学生。

4、不请、不送、不怕、不谀，无官何俱哉？宜勤、宜检、宜清、宜廉，为仆宜欣然。

5、不以恶小而为之，不以善小而不为。

6、常修为人之德，常怀律己之心；常除非分之想，常省自身之过。

7、唱响真情，舞动师魂，美妆人生。

8、诚实守信做人，廉洁奉公处事。

9、诚信待人。

10、烦从贪中来，乐自清中出。

11、非己物戒贪心，一丝不取。是他利弃私欲，一点不沾。

12、给孩子洁净的天空，给自己纯净的心灵

13、功名富贵，货财声色，皆谓之欲，俱可以杀身。

14、脚踏实地，无私奉献。

15、教之以廉，学之以贤。

16、老老实实做人，踏踏实实做事。

17、理智要比心灵高，思想要比感情可靠。

18、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。

19、莲，因洁而尊；人，因廉而正。

20、廉洁在我心，我心在教育。

21、廉洁自律，淡泊名利。

22、廉洁自律就是能“真正”听取他人意见。

23、廉洁自律者，可化自己的陋室为宫殿；腐败者将把自己的宫殿变为坟墓。

24、律身惟廉为宜，处世以退为尚。

25、满腔热血尽洒三尺讲台，两袖清风书写踏实人生。

26、名节重泰山，利欲轻鸿毛。

27、莫伸手，伸手必被捉。

28、能够在艰难困苦中看到胜利的希望而不放弃信念，需要勇气；能够在一路坦途中看到潜在的危险而保持谨慎，自觉接受群众的监督，则需要智慧。

29、捧着一颗心来，不带半根草去。

30、青天白日的节义，自暗室屋漏中培养，旋乾转坤的`经纶，自临深履薄处得力。

31、清风沐桃李，廉洁润校园。

32、清清白白做人，认认真真教学。

33、全心全意为人民服务，不拿群众一针一线。

34、热爱教育，无论清贫，无论平凡。

35、认认真真做事，老老实实做人。

36、少说空话，多办实事；多琢磨事，少琢磨人。

37、师者，为师亦为范；学高为师，身正为范。

38、树正气修身律己，铸师魂廉洁从教。

39、送钱送物就是送错误，收钱收物就是吞诱惑

40、堂堂正正做人，认认真真做事。

41、天下无不可为之事，只怕立志不坚。

42、铁面无私丹心忠，做官最忌念叨功，操劳本是分内事，拒礼为开廉洁风。

43、为人要正直，做事重责任。

44、为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。

45、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

46、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

47、心系师生干实事，一身正气赢民生。

48、心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。

49、行动比语言更有说服力。

50、严于律己，宽以待人。

51、养一身正气，去半点私心。

52、一官来此四经春，不愧苍天不愧民。神道有灵应信我，去时犹似来时贫。

53、一切为了学生，为了学生的一切。

54、一生做真人。

55、一丝一粒，我之名节；一思一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分，取之一文，我为人不值一文。

56、已所不欲，勿施于人。

57、以身作则，行为育人。

58、以圣洁的心，教神圣的书。

59、以严人之心严已，以宽人之心宽人。

60、用心教书，用爱育人。

61、寓教于乐，寓乐于教——我所崇倡。

62、源洁则流清，形端则影直。

63、在教育中感受廉洁，在生活中实践廉洁，在人生中感悟廉洁。

64、站得正、立得直、身正不怕影歪。

65、真诚+奉献=廉洁。

66、真诚对待每件事，每个人。

67、正直为本德清高，廉洁自律心坦然。

68、只有无私的心弦，才能奏出高尚的乐曲。

69、自律、自问、自醒。

70、做老实人，做光明事，走阳光之路。

老师的格言8

1、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

2、太阳下最光辉的职业是教师。

3、学高为师，身正为范。

4、怎样的老师造就了怎样的学生。

5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

6、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

7、务学不如务求师。

8、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

9、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

10、教师是人类的灵魂工程师。

11、学者必求师，从师不可不谨也。

12、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

13、圣明的教师给予学生的不是现成的'知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

15、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

16、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

17、循循善诱，诲人不倦的是老师。

18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

19、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

20、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

21、圣人无常师。

22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

23、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

24、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

25、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

26、教师的人格是教育的基石。

27、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

28、随风潜入夜，润物细无声。

29、片言之赐，皆我师也。

30、循善诱，诲人不倦的是老师。

老师的格言9

1、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

5、你画的人脸像面包一样，又大又白，往黑里画！

6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

7、强迫学习的东西是不会保存在心里的。

8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

10、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

12、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

13、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

14、是台布哦，台布同学们，不是抹布，画那么脏。

15、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

16、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

17、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

18、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

19、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

20、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

21、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、做人要老老实实画画要不择手段。

24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

25、生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。

26、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

27、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

28、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

30、把橡皮在自己牛仔裤上擦！把水粉笔在自己帆布鞋上擦！

31、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

32、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

33、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

34、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

35、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的`探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

36、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

37、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

38、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

39、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。

40、画是活的，人是死的。哦，错了，好像。

41、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

42、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

43、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

44、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

45、画画呢还绣花呢，告诉你，画画的就没有淑女！

46、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

47、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

48、哎呀这苹果画的，这是一个菜市场上好几天都卖不出去的再也卖不出去的苹果。

49、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

老师的格言10

1.若要身体健，天天来锻炼。

2.我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

3.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

4.体育运动是填补空虚的最佳良药。

5.健身留住青春心，运动带来全家福。

6.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重的'隐私，快乐自己的人生。

7.生命就是运动，人的生命就是运动。

8.运动适量，血脉通畅。

9.如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！

10.运动使人健康、使人聪明、使人快乐。

11.体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。

12.仙丹妙药灵芝草，不如天天练长跑。

13.生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。

14.长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。

15.运动荡涤烦恼，锻炼换来愉悦。

16.滚动的石子不长青苔，运动的身体青春常在。

老师的格言11

1.扬黄牛精神，做平凡工作。

2.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

3.磨练肌胳，防病御症。

4.公平、和平、进步是竞技体育的'核心价值。

5.体育能给你带来更多的幸福。

6.身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。

7.健康不是一切，但没有健康就没有一切。

8.锻炼健身，健身立命，立命立业。

9.运动不负有心人，坚持时日必奏效。

10.缓慢而有恒赢得竞赛。

11.体育是填补空虚的最佳良药。

12.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

13.运动是一切生命的源泉。

14.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

15.体育运动是全社会共同的语言。

16.体育运动是健、力、美三维一体的组合。

老师的格言12

1、圣人无常师。——韩愈

2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

3、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

4、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

5、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。一路上有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我才能顺利实现理想!

6、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

8、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师;

9、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

10、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

11、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

12、教师是人类灵魂的工程师——斯大林

13、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

14、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

15、一日为师，终身为父。

16、天荒地老，教师的童心不泯。

17、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

18、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

19、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

20、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

21、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!

22、老老实实做人，认认真真教书。

23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

24、学者必求师，从师不可不谨也。

25、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿??

26、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

27、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

29、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

30、鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九.十”，永远快乐!

31、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。

32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

33、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

34、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

35、片言之赐，皆我师也。

36、举世不师，故道益离。——柳宗元

37、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

38、为学莫重于尊师。——谭嗣同

39、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

41、学贵得师，亦贵得友。

42、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

43、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

44、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

45、经师易遇，人师难遇。——司马光

46、一日为师，终身为父。——关汉卿

47、教师要融于师生的相互理解中。

48、务学不如务求师。——杨雄

49、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

50、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

51、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

52、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

53、教师的`春风，日日沐我心。

54、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

55、一位好老师，胜过万卷书。

56、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

57、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

58、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

59、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

60、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

61、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。

62、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

63、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

64、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

65、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您!祝福您，亲爱的老师!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

66、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

67、一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝天下老师幸福开心，节日快乐!

68、十年树木，百年树人。

69、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

70、身为世范，为人师表

71、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

72、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

73、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?

老师的格言13

1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。

5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

9、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

10、教师，是播撒知识的.种子，传递文明火炬的使者。

11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

12、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

13、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

14、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

老师的格言14

1、爱每个学生是我的天职，教育好每个学生是我的责任。

2、做春蚕，收秋实。

3、数子十过，不如奖子一长。

4、晨芳方浸露，学子书声盈满园；月半伴玉墙，此时无声胜有声。

5、学高为人师，身正为人范。

6、严慈相济，真情奉献。

7、束发读诗书，立德兼修身；宁静思志远，淡泊修贞操。

8、命运之托重于泰山。

9、平心静气，爱岗敬业。

10、认认真真从教清清白白做人。

11、踏踏实实地工作每一天。

12、真爱不讲任何条件，所以难得；大爱不附加任何条件，所以不言。

13、教师的责任是教人做人，学生的责任是学习人生之道。

14、人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无比，价值无比，而我们的每一个学生都有一座潜能金矿。

15、爱教育，爱生活，生命因爱而美丽。

16、播种爱心，收获真心。

17、在你炫耀别人缺点的同时，也暴露了你的缺点。

18、爱心浇灌，真情铸造。

19、谁若想在困厄时得到援助，就应该在平日待人以宽。

20、尊师助友彰显校园文化，艰苦奋斗赢得璀璨人生。

21、努力不一定成功，放弃一定失败。

22、快乐孩子，幸福自己。

23、因材施教，使不同的学生获得不一样的人生体验。

24、把努力送给挫折，把笑容递给困难，把信心留给自己。

25、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

26、爱是最好的教育，而表达爱的最好方法是激励，唤醒，鼓舞。

27、一个微笑，一个弯腰，一个眼神，文明就在点滴间。

28、做教育=爱心+脚踏实地。

29、授之以鱼不如授之以渔。

30、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

31、诚实做人，踏实工作。

32、老师不仅是知识的传播者，而且是模范。

33、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

34、名副其实的教育，本质上就是品格教育。

35、生命是一种燃烧，人生因燃烧而壮丽。

36、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

37、举止文明得体是不花费本钱的。

38、弄明白比高智商更重要。

39、人生最大的快乐莫过于和孩子们在一起。

40、用真诚的爱心，做学生的良师益友。

41、在工作中体验快乐。

42、用爱心呵护，用真心交流，用诚心感动，用耐心等待，如是执教，几于真师！

43、尽心尽责教书，无怨无悔育人。

44、用智慧去播种，用汗水去浇灌，用粉笔去耕耘，用心灵去滋润。

45、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。

46、面对朝阳，我会用心呼吸，使生命中的每刻绽放光芒。

47、善交流，才能走进学生的心灵，心灵与心灵的交流，才能产生教育的效果。

48、视生如子，写春秋。

49、没有教育不了的学生，只有不善教育的老师。

50、真情育桃李。

51、敬自己的`岗位品自己的人生。

52、平凡的你我也需要精彩的张扬，用无悔的追求去感受天地的浩荡。

53、把你的脸朝向阳光，就不会有阴影。

54、爱孩子，教育就成功了一半。

55、愿作春雨，滋润万物。

56、理想之风扯满人生的帆，奋斗之杆举起理想的旗。

57、安贫乐教，坚守高尚情操。

58、持之以恒，就是习惯。

59、做孩子的良师益友。

60、正己然后可能正物，身治然后可以治人。

61、孝乃人本，爱乃天地之根。

62、科学而无私的帮助我的每一个学生实现理想，便是我的理想。

63、对学生要有三心：爱心、细心、责任心。

64、让每一个学生站起来走路。

65、没有目标的人生，暗淡而平庸，有目标的人生，充实而璀璨。

66、孩子们的进步是我最大的快乐。

67、心有大未来，爱在无极限。

68、教育，无悔的选择。

69、忘记昨天的挫折与成绩，从今天打造明天的辉煌。

70、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

71、湦盘的凤凰在浴火中重生，周饰的生命在磨难中沧桑。

72、捧着一颗心来，不带半根草去。

73、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。

74、育人路永不竭。

75、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

76、挥洒魅力，育桃李芬芳。

77、辛勤耕耘，无怨无悔。

78、立志欲强不欲锐，成功在久不在速。

79、身教重于言教。

80、勇于追求是一种精神，勇于舍弃是一种境界。

81、生活其实很简单，拒绝隋落就行；成功其实很简单，互相合作就行。

82、微笑、耐心、真情——我不变的追求。

83、不要惧怕阴影，因为有阴影的地方就会有光明存在。

84、耐心无限，爱心尽现。

85、如果没有冬天，春天不会如此怡人；如果不是偶尔尝尝不幸，幸运不会如此受欢迎。

86、行为贵在一言一举，文明贵在一点一滴。

87、爱心是教育的真谛。

88、庸人犯错，归咎于他人，智者犯错寻因于自身。

89、教育人生是混合着精彩的平淡，却又于平淡中折射出精彩。

90、看别人不顺眼，首先是修养问题。

91、恰同学少年，勿言来日方长；惜寸金寸阴，莫叹寒窗虚度。

92、爱心教育，潜心教学，让教育更加完美。

93、教人求真，学做真人。

94、我品尝着拼搏的快乐，拼搏精彩着我的生活。

95、用心浇灌花朵，必将桃李满天。

96、勇敢的飞向属于自己的那片天空，困难只是沿涂中另一番独特的景色。

老师的格言15

1、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

2、生以求知为乐，师以从教为荣。

3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

6、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

7、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

8、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

9、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

10、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、重要的不是思想，而是思想的深度。

13、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

14、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

15、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

16、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

17、江山代有才人出，各领风骚数百年。

18、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

19、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

20、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

21、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

22、一切为了孩子，为了孩子一切。

23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

24、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

25、循循善诱，诲人不倦的是老师。

26、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

27、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。

28、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

30、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。

31、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

32、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

33、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

34、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

35、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

37、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

38、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

39、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

40、做平凡的教师，创不平凡的事业。

41、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的.生命在于创新。

42、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

43、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

44、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

45、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

46、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

47、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

48、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

49、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

50、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

51、知识改变命运，勤奋实现理想。

52、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

53、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

54、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

55、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。

56、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

57、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

58、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

59、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

60、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

61、言而有信为人，脚踏实地做事。

62、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

63、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。

64、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

65、外国语是人生战斗的一件武器。

66、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。

67、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

68、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

69、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

70、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

71、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

72、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

73、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

74、成功之秘诀，在始终不变其目的。

75、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

76、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

77、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

78、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

79、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

80、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

81、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

82、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

83、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。

84、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

85、厚德载物，自强不息。

86、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。

87、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

88、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

89、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

90、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

仰之弥高，钻之弥坚

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子

不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。

爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。

爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

爱每一位学生，在爱的国度里跟他们一同成长。

当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

2.身教重于言传。——王夫之 3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

4.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基 8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基 赞美老师的名人名言 教师是人类灵魂的工程师--斯大林

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--李商隐

太阳底下最光辉的职业 人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们

要古诗?? 1． 源远流长图 欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。2． 老师匡焕学 德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。3． 王本成

敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？ 4． 回澜阁

为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。5． 管仲图

为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。6． 逸仙图

胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇

教师是人类灵魂的工程师 斯大林

务学不如务求师。-----杨雄 圣人无常师。-----韩愈

经师易遇，人师难遇。-----司马光

古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦 举世不师，故道益离。-----柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐 一日为师，终身为父。----关汉卿 学贵得师，亦贵得友。-----唐甄 为学莫重于尊师。-----谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子

人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

踏踏实实做人、认认真真做事。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

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人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

踏踏实实做人、认认真真做事。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.扬黄牛精神，做平凡工作。

永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

【扩展阅读篇】

【词语定义】格言 格言是一个人机智之精华，众人汇成的睿智.聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」 在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义;在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名

人生格言

人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德

我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人

要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特

人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰 不要抄近道，否则会白跑。不要绕远道，否则会迟到。

不要走邪道，否则会坐牢。不要走黑道，否则会挨刀。

不要只想要，付出不能少。不要急着要，一定要戒躁。

不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。

不要怕人笑，看谁笑到老。不要怕辛劳，勤是传家宝。

不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。

不要装知道，不懂就请教。不要放大炮，说话要可靠。

说话要想好，办事要公道。说到要做到，不要瞎编造。

出名要趁早，赚钱要靠脑。该了就要了，不爱就拉倒。

做人要地道，才能步步高。走就走正道，好人有好报。——申宝峰《人生悟》

生命格言

生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔

生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡

生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克

谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。——库尔茨

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

命运格言

命运就是对一个人的才能考验的偶然。——蓬皮杜

聪明的人造就机会多与碰到机会。转载自百分网http://转载请注明出处，谢谢！