如果,我能再做一回小学生优秀作文
如果,我能再做一回小学生优秀作文1
六年的小学生活是丰富多彩的,但我就要毕业了,此时此刻,我多想再做一回小学生啊!
迎着初升的太阳,沐着和煦的轻风,小鸟在枝头快乐地歌唱,花儿向我点头微笑……一路上,熟悉的校园歌曲把我们送到班级,于是,一天的课就开始了。上课时,我一定会认真地听老师讲课,把知识点牢牢地记在心中。针对老师提出的问题也一定会专心地思考,然后积极地举手发言。当同学们回答问题时,我会去倾听,多向别人学习。如果有什么不懂的,我会去向老师请教
……这样,应该就会取得好的成绩了。
期盼了整整五天的双休假日终于到来了,我要怎样度过呢?当然,在完成了作业的前题下,可以玩一玩电脑哦!但是玩电脑的'时间是有限的,如果我玩超过了两个小时,那么对眼睛是非常不利的,我可不想像现在一样带上了一幅厚厚的眼镜。
这六年的时光,都是非常轻松的,有空时,我一定会帮妈妈做一些家务和力所能及的事,做一个懂事的好少年。六年来,妈妈为我操了多少心,费了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再让妈妈操心了。
品学兼优的学生,大家都喜欢。如果我能再做一回小学生,我一定会倍加努力,朝着希望进发!
如果,我能再做一回小学生优秀作文2
唉,时间过得真快啊!转眼间,小学的六年生活即将过去。在这六年里,有开心、有悲伤、有欢乐、也有忧愁……在这六年里,有太多的事情使我后悔不已。每当想到这些,我总是感叹,如果时光能够倒流该多好!我会弥补一些遗憾的事情。
如果,我能再做一回小学生。我不会再仗着自己是女生而去欺负那些男生。以前,我总是叫男生做这做那,因为他们不好意思动手,我便得寸进尺;另外再仗着自己成绩好,总是看不起成绩差的同学、不愿意与他们交朋友……
如果,我能再做一回小学生。我会尊敬教过我的所有老师。特别是现在教我的汪老师,由于他性格温和,班上的同学经常和他开玩笑,有时候还不把他当着老师,欺负他,打他。有时还在背地里说他坏话。可他呢?不计较。也总是和我们一起玩、一起闹。也总是以宽容的心态教育我们。以朋友的身份不时找我谈心,教会我做人的`道理,用实际行动感化我、教育我。
如果,我能再做一回小学生。我会把握好课堂上的每一分每一秒。在几千几万节课堂中,我不知浪费了多少时间,不知错过教师讲的多少主要内容。
六年的时间,一弹指便过去了。以前,总是希望它过得快些,现在要离别了,竟是这样的依依不舍。我多么希望能让时间倒流,能让我再做一回小学生;能让一切都重来;能让我把曾经的无知和愚昧忘掉。让所有的精华装进我的脑海。
我多想重新再做一回小学生啊!可是这将成为过去、成为幻想、成为……
如果,我能再做一回小学生优秀作文3
马上就要和小学生活说再见的我,多么想再做一回小学生啊!我想把曾经的那些遗憾补回来,再幸福一遍。
如果我能再做一回小学生,我一定和同学好好相处,珍惜友谊。我会把他们当作自己的兄弟姐妹,“有福同享,有难同当”。想想之前和同学吵架、闹矛盾的我,多么愚蠢。我会交更多的朋友,因为一个人好朋友越多,收获就越多,内心肯定是充满快乐的。
如果我能再做一回小学生,我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书,让我的童心丰盈起来。我还要把书中的`好词好句、老师讲的重点知识记下来,回过头去反复复习,让脑中的知识更丰富,成为一个博学多才的人!
如果我能再做一回小学生,我会尊老爱幼,见到老师主动问好,关心比我小的人。我会乐于助人,同学有困难的时候帮他解决。我会将心比心,每一句“对不起”都回答“没关系”,多多包容其他人,谁会没有做错的时候呢?
时光啊!慢点儿走,让我再好好享受享受这小学生活吧!慢一点,再慢一点……让我好好感受感受这在母校生活的日子,哪怕你停止在这一刻也好。
如果,我能再做一回小学生优秀作文4
六月,暖暖的阳光从窗户射进来,屋内的茉莉花发出淡淡的'清香,我望着天花板发呆着——
还记得分别时,我们如何拥抱;如何让靠在肩膀上大哭一场;如何用笔在衣服上写满留言;如何骄傲地说:“中学时,我们一定会再见面。”
如果,我能再做一回小学生,如果……
我会背着那个平常笨重的书包,与朋友手挽手走在一块,路上充满了欢声笑语。当阳光照耀着大地;当小花露出灿烂的笑脸;当小草摇曳着身躯,我一定乐呵呵地说:“瞧,这一切多么美好!”
走进教室,习惯性地放下书包,乖乖地坐在位置上看书,等待着老师来上课。“同学们好!”老师笑盈盈地走了进来,而在她脸上再也看不到担忧与哀愁。
“请问同学们,什么东西的气力最大?”这时,我一定不会再拼命地喊着“我,我!”而是端正地坐着,右手高高地举起,有礼貌地等着老师点名。
如果,我能再做一回小学生,如果……
我一定会给自己的母校留个纪念——在土里撒下一粒树苗种子,来年他一定长得又高又壮;在周末冷清空荡的校园里,与几个朋友约好一起为母校打扫。
如果,我能再做一回小学生……
我说的只是如果……
如果,我能再做一回小学生
在六年的小学生活中,我留下了许多的遗憾,如常常逃课、打架、不听老师的话,更没有珍惜时间好好学习。
这几年的小学生活我常常与家长唱反调,不听他们的话,干一些和学习无关的事,像打架、抽烟、喝酒、逃课、上网吧。到了最后,我想悔改了,但是没有机会了,小学生活已悄悄从我身边溜走,无影无踪。
如果,我能再做一回小学生,我一定会好好学习,不干那些与学习无关的事情,一切不符合小学生的行为都将远离我的生活。
曾经想的是哥们义气,哥们说干什么就干什么,不管对与错,不管干不干我的事,一定会去干。
曾经想毕业了找一些坏学生,领导“天下”。
曾经想家长、老师你们算个毛线,只有我才可以管我,你们的话都是让我去阎王殿,不想让我生存,让我永坠黑暗的深渊。
曾经想自己多么多么伟大,多么厉害,到了现在才知道自己算不了什么,顶多算只蚂蚁。
曾经的我是多么不听话,多么的浑!
如果,我能再做一回小学生,一定会痛改前非,重新做人,而且是一个极好的人,不干与学习无关的事。一定会让之前的我清楚的认识过去式多么的幼稚、多么的错误、多么的浑。
家长、老师,天啊、神啊!我错了,我知道错了,我认识到了之前的想法是错误的。如果,我能再做一回小学生,一定不会再有任何
不干学习的想法。
我知道,也明白自己是多么讨老师、家长的烦,知道自己不算是个好学生、好孩子,也明白在你们心中形象极差,差到用生命都挽救不回来。
如果,我能再做一回小学生,一定会改变在老师、家长心中的地位,不会再差生中徘徊,一定会让老师和家长对我有个全新的认识。这新认识不是坏学生、差等生、人中渣子,而是好学生、优等生、人中极品。
如果,我能再做一回小学生,我可以付出一切,也可以变成个三岁小孩儿,也可以变成一个丑八怪,只要我能再做一回,就一回小学生,我宁愿付出一切,甚至生命。
如果,我能再做一回小学生,我会加倍珍惜!
赵玉龙