生命生命的读书笔记

生命生命的读书笔记

生命生命的读书笔记1

自从学了课文《生命生命》这一课，我就在思索：生命到底是什么？

我走到阳台，忽然两眼放光，看到了一株吊兰。这株吊兰被爸爸从土壤里移植到了水杯里，放在了阳台上。由于已经有三个星期没有加水了，原来杯里只有小半杯水，现在已少得可怜，只剩下杯底浅浅的一层了。吊兰的叶子极其蓬大，架在杯口上，无法使那短短的根碰到杯底，吸收所剩无几的水分了。可吊兰的叶子还是碧绿碧绿的，水分充足，一点都没有枯死的迹象，这让我十分吃惊。我拿起吊兰仔细地看着，在原来黑黑的根上竟然长出了几截白白的细根。这根正好能碰到根底。原来，它为了能汲取水分，努力将根伸长。它有多么强的生命力呀！竟能在严重缺水的情况下，抽出一条又一条的根，不断向下生长。我忍不住鼓起掌来。

我家曾经养了三只白头翁，最终只活下来了一只。我把它关在笼子里。它一天天长大，天天用嘴啄铁笼，有时啄得嘴角渗出血丝。我不明白，我对它那么好，给它喂食，精心照料它，它为什么要伤害自己呢？有一天，我去上厕所了，等我回来，我发现笼里空空如也，白头翁无影无踪了。我很奇怪，它去哪儿了呢？我又仔细一看，笼子的门是微微开着的。我猜测，它通过一次又一次地尝试，经历了一次又一次疼痛，终于把门打开，飞走了。白头翁那种追寻自由的欲望令我震惊。

今天，我打开电脑上网，看到一则新闻：“五一”小长假后上学首日，南京两学生因不堪作业压力自杀了。我看了连连摇头。啊，那是两条鲜活的生命呀！他们怎么那么不珍惜自己的.生命呢？在人生的道路上，我们要经历多少挫折呀，花样的年华，多彩的青春，就因为作业了结了生命，值得吗？轻率地结束自己，白白地糟蹋自己，真是太可惜了。

生命是宝贵的，人死了是不能复活的。时间是宝贵的，一去不能复返。我们要好好地使用它，不能白白地糟蹋它！

生命生命的读书笔记2

读了《生命！生命！》这篇课文，使我感受到了生命的可贵。

当春天到来时，百花盛开，我们感受到了生命的气息。

当我们看到了太阳，不也觉得生命可贵么？

阳光照到我们的眼睛上很刺眼，不就是生命的力量么？

我们应该用有限的'生命，来创造出辉煌的人生。

生命生命的读书笔记3

《生命生命》是我学过的课文，看题目就是写生命的，主要讲了三件关于生命的故事:飞蛾险境求生，瓜子砖缝生长，倾听沉稳心跳。让我懂得了:生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

读了这经典的一课，我深受启发，内心为之一振。这小小的.生命竟然能为了存活一直不停地挣扎，极力鼓动双翅，让我感到它对生命的渴望及绝不放弃的精神。

一棵小瓜苗，能从无光、无土的砖缝中茁壮生长，不屈向上，我感受到了生命的顽强，它有不屈不挠的精神。

生命是宝贵的，我们必须珍惜它，使用它无限的价值。

这不由让我想起这篇文章的作者杏林子，她十二岁时，不幸得了类风湿关节炎，腿不能行，肩不能举，手动弹不得，头不能转，她小学被迫辍学。漫长的数十年，她一直自修，笔耕出了四十多本书，终于成了一位有影响力的作家，她也是位懂得生命的人。

看看杏林子，再看看我自己，我是否珍惜了呢？我起床时，妈妈再三叫我，我才磨磨蹭蹭的起来，我浪费了时间。校园里，下课和放学时，我一直滑楼梯，这难道不是不珍惜生命吗?校园外，我被车撞过，这也是不珍惜生命的表现。

今后，我也要珍惜时光，热爱生命，怀着积极的态度，让自己有限的生命，活得更加光彩有力。

生命生命的读书笔记4

第一次读《生命生命》的时候，我想，文章的题目为什么要重复呢？后来，我深刻体会到了：那是作者杏林子赞美生命的强烈感情。

这篇文章主要写了“我”从飞蛾求生、砖缝中长出来的幼苗、倾听心跳等几件小事中，体会到生命的短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是“我”要下定决心一定要珍惜生命，绝不让它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。

杏林子，她12岁时就有关节炎，胸下没有任何知觉。小学毕业后因为辍学的林杏子，数十年来坚持自修，凭着坚强的毅力写作。她说过“除了爱，我一无所有。”她在生前已经决定在死后捐出躯体的心愿。杏林子把所有的爱献给了人类，连死后也不例外。比一比杏林子，我们还有什么理由在困难面前打退堂鼓呢？

不是每一条江河都能流进大海的，不是每一粒种子都能生根发芽。生命中不是所有都是快乐的，也不是永远都痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。快乐中我们感谢生命；痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的`也是宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更精彩。

生命生命的读书笔记5

杏林子在《生命 生命》中写到：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”中的“它”是自己的生命，如果“好好地使用它”，就让自己的生命更有价值，如果“白白地糟蹋它”，就让自己活着没有任何意义，我会“好好地使用它”。

不光是我，大自然中的动物和植物也是。下面我来说说植物吧：有一次，我在小区的草坪上做了实验——看看植物的生命力。我挑选了一块较重的、大约一个杯子大的石头压在一部分小草上，看它长。等过了一段时间后拿开石头看那一小片草地，发现它变得淡黄淡黄的，而且还是趴着或贴着地生长的，太好了！它没死！那小小的`小草里竟然包含着一种不屈向上成长的精神！又过了很久很久，我再去看它，它竟然长到了大石头的边缘并探出了头，这使我感到震惊！

好了，说完植物，我们来说说动物吧。有一天，表弟来我家玩，看见我养得两只小仓鼠，开心得不得了。走到小仓鼠前，一下子抓住它的一只后腿拖起来。下一秒，它意识到自己有危险，便不顾一切地挣扎着，弯下腰来咬了一口表弟的手指，表弟一哭便放了它，即使它摔了一跤。等表弟处理好伤口后又将它的皮揪起来，仓鼠又挣扎起来，得救了！只不过被揪掉了一撮毛。

动植物竟然能与人一样尽自己最大努力保护自己，好好地使用自己。而作为人类，更要好好地珍惜自己保护自己，让活着生命更有意义！

生命生命的读书笔记6

前几天，我们学了《生命生命》这篇课文之后，我深有感受。

它的主要资料是，作者提了问题生命是什么?下头就写了三个关于生命的哦小故事，第一个故事是飞蛾求生，第二个故事是瓜苗破土，第三个故事是是静听心跳，最终作者找到了生命是什么的答案。

我有几条关于生命的名人名言，你们想听吗?第一是：有生命那里便有期望。第二是：人生就像弈棋，一步走错，全盘皆输。第三是：了解生命并且热爱生命的人是幸福的。第四是：在我们了解什么是生命之前我们已将它消磨了一半。

经过这篇课文，我的感受是，生命是强大的，生命有时会让你感到你震撼，我们要珍爱有限的生命!创造出无限的价值。杏林子说：“虽然生命短暂，可是，我们却能够让有限的生命体现出无限的'价值。于是我下定决心，必须要珍惜生命，决不让白白的流逝，让自我活得更加光彩有力。”

生命生命的读书笔记7

最近我们学习了一篇课文，它的题目是《生命生命》。是一名女作家杏林子写的。

杏林子12岁时得了类风湿性关节炎，全身百分之八的关节都不能动。尽管如此，她还是坚持写作。在它的轮椅上，经常放着一块木板，她就用两根手指夹着笔写字。

文章通过描写当飞蛾的生命受到威胁时，它极力挣扎、极力鼓动着双翅，那强烈的求生欲望令作者震惊，忍不住放了它；一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝隙中，它在没有阳光、也没有泥土的恶劣环境中，仍然冲破坚硬的外壳，不畏艰难，茁壮生长，那顽强的生命力玲作者深深地震动；作者用医生的听诊器静听自己那一声声沉稳而有规律的心跳声，那心跳声给了作者极大的震撼。通过这三件事，使作者感悟到：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的`生命体现出无限的价值。作者就是靠着这种毅力，与病魔做斗争，成为一名知名的女作家！

读了这篇文章，我既感动又震动，就连身患疾病的人都能如此热爱生命，更何况我们这些身体健全的人呢？所以我们要珍惜生命、真爱生命。罗曼罗兰说过世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人！

生命生命的读书笔记8

最近我又读了美国作家沃森写的《生命.生命》，我深切感受：生命是如此的伟大，生命是如此的顽强，生命又是如此的强大！这就是一只蜜蜂创造出的奇迹。

一个遭受人类两次伤害的蜜蜂，竟然还能坚强的活了下来，它那珍惜生命的精神值得我们学习，值得我们赞叹。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次，不可重来的理蕴。可我们少年朋友们中，有很多人由于不懂得珍爱生命导致英年早逝，多么另人痛心啊！今天的我们如果再不珍爱生命，是不是连只蜜蜂也不如呢？

文中的小蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻，给它的生命增添了光彩。而我们远不如它，因为我们缺少了它那样顽强的.奋斗力。

也许，你会萌生超越这只小蜜蜂的想法，那就请你首先学会为生命而拼搏吧！

读了这篇文章我才深切的懂得了：世界上每一个生灵，每一个生命都是属于他自己的，独一无二的。每一个生命，都有意义去帮助，去守护另一些生灵，而不应该去践踏，毁坏他们。少年朋友们在今后的人生道路上，不管遇到什么困难，都不要再放弃，失败了不要紧，从头再来，不懈努力，一定会创造出更多的灿烂辉煌的人间奇迹。

生命生命的读书笔记9

生命，是人最珍贵的东西，失去了就不能找回来。作者经过三种不一样的生命，体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊，香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩，作者静听自我的心跳而感到震撼。

我想生命是十分脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是：我要树立生命意识，生命虽然短暂，可是我们能够让有限的生命创造出无限的价值，我们不能决定生命的长度，但我们能够开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命!要努力的体现生命的价值，要创造丰富多彩的人生!就像奥斯特洛夫斯基说的：“人最宝贵的是生命。生命属于人仅有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们必须要珍惜、敬重生命!还有鲁迅先生说的.：“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从此刻做起，好好地珍惜时间，否则就是浪费了自我宝贵的生命!生命是十分脆弱的，所以我们必须要好好地去保护生命!不能让这宝贵的生命白白地离去!

生命是多么宝贵的啊!生命是多么珍贵的啊!生命是多么脆弱的啊!生命是多么幽远的啊!生命是多么热烈的啊!所以我必须要创造出奇迹的人生!不能糟蹋生命，要延续生命，热爱生命，珍惜生命!我期望，我的生命不能白白地流失，我必须要对我的生命负责!生命对于我来说是一块画布，我的表现就是一枝神奇的笔，我每一天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我必须要严格要求自我，从今日做起，我必须为自我负责，让自我活得更加光彩有力!

我要珍惜生命中的每一分，每一秒，此刻，我要好好地学习，不能让父母操心!各方面必须要表现地突出，就这样才不会让我的生命白白流失!

《生命》表达了强烈的生命意识和进取的人生态度，从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值!从而我明白了生命的重要!

如果我是一名医生，我就会深刻明白生命的重要!如果我是一名科学家，我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果!如果我是一名教师，我会教出许多优秀的学生，让生命之火熊熊燃烧!

生命生命的读书笔记10

生命是什么？我坐在台灯下，手捧着书本，一遍又一遍地诵读着杏子林写的《生命生命》，渐渐地，生命的概念在我的脑海中变得清晰起来，生命是小飞蛾在险境中顽强的求生欲望；生命是小瓜苗在极其恶劣的环境中顽强的茁壮成长；生命是我们倾听自己那一声声沉稳而有规律的心跳。当读完全文的时候，我豁然醒悟：生命属于我们自己，但是它只有一次，对于我们来说，它是宝贵的，不管它是残疾的，还是健康的，只要你去爱护它，就可以创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界，还能让自己的生命永远绽放出光彩。

我带着深深的感动，再一次朗读了《生命生命》,我的脑海里立刻浮现出一幅幅感人的画面，想到这里，我不禁想起了海伦·凯勒，她不幸地拥有盲、聋、哑三种生理缺陷，但她克服了语言障碍学会了说话；她用的时间完成了大学前的学业，顺利地考入了令许多正常人都望尘莫及的哈佛大学。最后，她创造的成就令所有人都感到震惊。

可是，有些人却在却在随意的践踏自己宝贵的'生命，有的人遇到一点困难和挫折，受到一点点委屈，就放弃自己的生命；有的人整天打电脑游戏，把大把大把的时间全部浪费在电脑前；有的人为了自己的利益，就贩卖毒品，亵渎自己的生命，不仅害了自己，还害了别人。

想着想着，我不由的脸红起来，平时我为了多玩一会，匆匆忙忙把作业做完，也不检查，最后错误百出，更别说腾出时间读书啦。把宝贵的时间都白白浪费了。

通过这个短文，我明白了：我们要敢于面对困难和挫折，我们要时刻记住，不管身体健康还是残疾，既然父母给了我们生命，我们都要好好珍惜，做一些力所能及的事，不依赖别人，靠自己的能力生活，创造出一个属于自己的多姿多彩的缤纷世界。

生命生命的读书笔记11

生命是什么？这个问题十分让人费解。

杏林子写了一篇文章——《生命生命》，也许可以回答这个问题。杏林子一生十分痛苦，12岁起，她患了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后，因病辍学的杏林子数十年坚持自修，终于成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她，凭着坚强的毅力，成为了台湾文坛上明艳绽放的一朵鲜花。

文章中的`飞蛾，那种求生的欲望让人震惊，也让杏林子领悟了一份坚持生存的想法；香瓜子在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使只能活几天，这让杏林子明白了：要珍惜生命。

文章最后写到：生命单单属于自己的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定。杏林子明智的选择了好好使用生命，对生命负责。

对呀，生命是多么宝贵而又难得！我们也应该和杏林子一样珍惜生命，决不让它白白流失，要使自己活得更加光彩有力。

生命生命的读书笔记12

在飞蛾求生的欲望中，我们看到生命；在小瓜苗那绿油油的新芽上，我们看到了生命；在那一声声沉稳而有规律的心跳上，我们看到了生命。

《生命生命》这篇文章以三件小事，飞蛾强烈的求生欲望，小瓜苗生长的勇气和作者静听自己的.心跳来点亮了一个呐喊的主题生命！生命！

这篇文章，给我的震撼非同一般，在没有看到这篇文章之前，我也想过这样一个问题，生命是什么？看了这篇文章后，我的心尖瞬间明亮了，生命是勇气！生命是顶着烈日开放的向阳花，生命是沙漠中的一条清流，生命是刺骨寒风中挺立的傲梅。

文章在结尾说，虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，说得多好啊！海伦凯勒的生命也是有限的，但是，她的著作《假如给我三天光明》使她成为巨星，她的灵魂永生！生命只有一次，我们要努力让自己做得更好，更优秀，让自己成为一个对社会有用的人。

在看了作者的简介后，我的心怦然一震这么优秀作品的作者，竟是类风湿关节炎患者，这让我明白了一个道理：人生，总会有顺流与逆流。这在许多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。人生的道路曲折而坎坷的，遇到失败是平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，让自己活得更加光彩有力。

生命，生命！

生命生命的读书笔记13

前几天，我们学了《生命生命》这篇课文之后，我深笔记受。

它的主要内容是 ， 作者提了问题生命是什么?下面就写了三个关于生命的哦小故事，第一个故事是飞蛾求生，第二个故事是瓜苗破土，第三个故事是是静听心跳，最后作者找到了生命是什么的答案 。

我有几条关于生命的名人名言，你们想听吗? 第一是：有生命那里便有希望。第二是：人生就像弈棋，一步走错，全盘皆输。第三是：了解生命而且热爱生命的人是幸福的。第四是：在我们了解什么是生命之前我们已将它消磨了一半。

通过这篇课文，我的感受是，生命是强大的'，生命有时会让你感到你震撼，我们要珍爱有限的生命!创造出无限的价值。杏林子说：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让白白的流逝，让自己活得更加光彩有力。”

生命生命的读书笔记14

今天，我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思，讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解，并告诉大家要珍惜生命。

“生命是短暂的”。是作者杏林子的看法，杏林子是从飞蛾求生，砖缝瓜苗，倾听心跳这三件事例来作出生命的理解，虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，让自己活得更加光彩有力。

读了这篇课文，我懂得了生命短暂，只有一次，没可能今天死了明天又复活了，这是绝对没可能的事，所以我们要珍惜生命，决不让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值，使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒，都十分宝贵，我们一定要爱护它，珍惜它，保护它。

“生命是顽强的”，是我对生命的'看法和理解，我是从街边的角落那发现有一株顽强的小草而作出生命是顽强的结论。在街边的角落里，生长着一棵小小草，它是在没有泥土的环境下，靠自已的根死死抓住地板，经历风吹而不倒下，它要与炎热和寒冷斗争，这才能坚强地活下来。这真是一株顽强的小草呀！

所以，我们要珍惜宝贵的生命，也要顽强地生活着。

生命生命的读书笔记15

我读了《生命生命》这篇文章，他给我留下了极为深刻的印象。这篇文章通过描写三件微不足道的小事，从而明白我们要珍惜生命。生命是宝贵的，也是无价的，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，人的命是天主定的，也是靠自己的努力换来的，哪怕是残疾人也要珍惜生命，不要放弃生命，更不要放弃对生活希望，要每天活得快乐。生活意味着勇气，就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长，就像花朵能在风雨中拔地而起；就像鸟笼李飞不出雄鹰，就像花盆里长不出苍松。我们人也一样也会经历许多的磨难，我们不要再困难面前低头，要“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

我非常喜欢课文中的这一句“只要我的'手指稍一用力它就不能动弹了，但他挣扎着，极力鼓动着双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”因为这里体现了飞蛾在死亡边上奋力挣扎，不想被抓去，想活下来。生命是短暂的，而我们可以好好利用它，让它体现出无限的价值来。

《生命生命》读书笔记

《生命生命》读书笔记1

我读了?生命 生命?这篇文章，从中悟出了很多道理，生命是无价的。

生命，也是很变化多端的，你好好使用它，它就变得多姿多彩，你白白糟蹋它，它就变得枯燥无味，生命也是脆弱的，它被毁掉一次就不可再来，但生命也是顽强的，即使是一株小苗也能也能在石缝中生长。

飞蛾尚知求生。在绝境中也不要放弃生命，就连飞蛾都明白这一点，何况是作为万物灵长的人类呢?小苗在石缝中生长，可以使短暂的生命变得更美，小苗也知道这一点，何况我们人类呢?

每个人不论你是健康的还是残疾的，只要你珍惜生命中的每一分每一秒，你就会发现美丽的奇迹。

啊!要是人类把生命的`最后一天当做自己人生中最灿烂的一刻来珍惜该有多好!这样就会警醒人们更早的懂得要珍惜生命。

生命，它很奇妙，生命，它很美好，每个人都有生活的权利，每个人都可以其他人在 一起享受生命多姿多彩的“春天”……

《生命生命》读书笔记2

今天，我读了《生命生命》。文章主要讲了飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，并表达了作者一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力的人生态度。这篇文章的种种事例，都体现出了动物、植物热爱生命。

保尔，不仅全身瘫痪，而且双目失明。可是，他没有放弃生命，因为他知道活着就是一种希望，更知道人应该怎样活着才有意义。后，他以比钢铁还要强的意志战胜了病残，终成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》一书。再想想我们中国的张海迪，她胸部以下完全失去了知觉，可是她并没有对生活失去信心，而是以顽强的毅力战胜了病魔，学完了小学到高中的全部课程，翻译了许多外文著作。美国有一位盲聋女作家海伦，她在一岁半时就因病丧失了视觉和听力，可她却没有向命运屈服，24岁时，她以优异的成绩毕业哈拂大学。

跌倒了，爬起，前方有迷人的风景等着我们；我不禁想起罗曼·罗兰的'一句名言：“每一个创伤都标志着前进了一步。”对呀，成功的大门不正是为每一位在风雨中的搏击者敞开的吗？

保尔、张海迪、海伦，他们的一生都在努力着，拼搏着，奋斗着，生命在他们那里是如此精彩啊！

生命的价值如何是由自己选择的。那么，就让我们都珍惜生命，感受生命的价值吧！

《生命生命》读书笔记3

最近我又读了美国作家沃森写的《生命.生命》，我深切感受：生命是如此的伟大，生命是如此的顽强，生命又是如此的强大！这就是一只蜜蜂创造出的奇迹。

一个遭受人类两次伤害的蜜蜂，竟然还能坚强的活了下来，它那珍惜生命的精神值得我们学习，值得我们赞叹。一只小小的蜜蜂也懂得生命只有一次，不可重来的理蕴。可我们少年朋友们中，有很多人由于不懂得珍爱生命导致英年早逝，多么另人痛心啊！今天的我们如果再不珍爱生命，是不是连只蜜蜂也不如呢？

文中的小蜜蜂在它短暂的生命中留下了辉煌的一刻，给它的生命增添了光彩。而我们远不如它，因为我们缺少了它那样顽强的奋斗力。

也许，你会萌生超越这只小蜜蜂的想法，那就请你首先学会为生命而拼搏吧！

读了这篇文章我才深切的.懂得了：世界上每一个生灵，每一个生命都是属于他自己的，独一无二的。每一个生命，都有意义去帮助，去守护另一些生灵，而不应该去践踏，毁坏他们。少年朋友们在今后的人生道路上，不管遇到什么困难，都不要再放弃，失败了不要紧，从头再来，不懈努力，一定会创造出更多的灿烂辉煌的人间奇迹。

《生命生命》读书笔记4

最近我们学习了一篇课文，它的题目是《生命生命》。是一名女作家杏林子写的。

杏林子12岁时得了类风湿性关节炎，全身百分之八的关节都不能动。尽管如此，她还是坚持写作。在它的轮椅上，经常放着一块木板，她就用两根手指夹着笔写字。

文章通过描写当飞蛾的生命受到威胁时，它极力挣扎、极力鼓动着双翅，那强烈的求生欲望令作者震惊，忍不住放了它；一粒香瓜子掉进了墙角的砖缝隙中，它在没有阳光、也没有泥土的恶劣环境中，仍然冲破坚硬的外壳，不畏艰难，茁壮生长，那顽强的生命力玲作者深深地震动；作者用医生的听诊器静听自己那一声声沉稳而有规律的心跳声，那心跳声给了作者极大的震撼。通过这三件事，使作者感悟到：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的'生命体现出无限的价值。作者就是靠着这种毅力，与病魔做斗争，成为一名知名的女作家！

读了这篇文章，我既感动又震动，就连身患疾病的人都能如此热爱生命，更何况我们这些身体健全的人呢？所以我们要珍惜生命、真爱生命。罗曼罗兰说过世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人！

《生命生命》读书笔记5

第一次读《生命 生命》时，我想，文章主题为什么要重复呢？反复读了文章后，我深刻体会到了：那是杏林子赞美生命的强烈感情。

这篇课文描写了昆虫.植物和人三方面的事例，引出了对生命的深刻思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但是只要不懈努力，我们就能让有限的生命体现出无限的价值。

现在的我们常常在不在意地踩死一只虫子，对墙缝里的小苗，我们视若无睹。而杏林子却从一只飞蛾飞蛾的挣扎中感到震惊。

感受到生命的抗争，从墙缝中的一粒小瓜苗感受到生命的不屈向上。蚂蚁，一个卑微却又伟大的小生命。你知道，当熊熊烈火将它们包围的时候，它们是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢包成黑团，像雪球一样飞速滚动逃离火海，外面的蚂蚁义不容辞地牺牲自己。它们虽然渺小，却因同心协力而坚强如铁，它们虽然被轻视，可热爱生命的`精神却在我们心中回荡。

飞蛾和小蚂蚁那种为了那种强烈的求生欲望让我感动;瓜苗种子为了生命而生长的勇气使我感叹；卑微的蚂蚁舍己救人的行为更令我震撼。

《生命 生命》给了我深深的启迪，生命是宝贵的，生命也是顽强不屈的，生命的价值是无限的，热爱自己的生命，让它们发挥出自己的辉煌吧！

《生命生命》读书笔记6

最近，我读了一篇关于生命的课文，名字叫《生命生命》

课文《生命生命》主要通过，飞蛾求生，瓜苗生长，静听心跳。等三件事，写出了要对生命负责、珍惜生命，展现生命的意义。

当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”读完这个句子，我终于知道了生命的意义。“我们的生命是有限的，但是，我们却可以让短暂的生命发挥出无限的价值。

这篇课文让我想起海伦·凯勒，他是一位双耳失聪、双目失明的残疾人，但他凭着自己的`毅力，成为哈佛大学的一名特殊学生。你们看，这就生命的奇迹。

这篇课文让我知道，要珍惜生命，学会利用生命！

《生命生命》读书笔记7

生命是一个问号，它在无形中给予我们力量，我们的肉眼，看不到它的存在。来吧！用心灵感受，这，是一把开启生命之门的金钥匙。

你可能会问，是什么让你有以上感慨？那，是一篇极具影响力的课文，它通过描写在死里挣扎的飞蛾，砖缝中长出的'瓜苗，倾听自己的心跳，从而感受到生命的存在，感受生命的顽强。我也感受过一切渺茫、没有希望时的心情。

小时候，我曾得了一各怪病：下肢发软、无力。为这事，我们跑遍了全市的医院，终于，在一家医院里查出这个病的名称——滑膜炎。不久，我住院了。看着输液瓶里一秒钟滴一次的药水，我几乎绝望了！人的一生，只不过一挥而过罢了，难道就这样打发了？我心里无数次地问自己。

第二天，当护士准备为我打针时，我的心跳急剧加速，病房里安静得听得见我心儿咚咚跳动的声音，霎时，我被震撼了！我感受到一个小生命在颤动！也是这一刻，我决定过一个有意义的人生。不多久，我痊愈出院了，医生的神手又造就了一个健康的我。

课文作者杏林子说：“虽然生命是短暂的，但是我们却可以用有限的生命创造出无限的价值。”

对呀，生命在于奉献，生命就是上帝给人类雕琢的宝石！

《生命生命》读书笔记8

前几天，我学习了课文《生命生命》，学习后，我思绪万千，我被文中的主人公深深地感动了。

《生命生命》这篇文章主要通过飞蛾的求生、香瓜子的顽强生长、用听诊器静听作者的心跳的三件事情来说明生命的.宝贵。

当我读到虽然生命短暂，但是，我却可以让有限的生命体现出无限的价值。的时候，我明白了虽然的生活是短暂的，人生是有限的。但是我们通过不懈的努力去创造无限的生命价值。

《生命生命》读书笔记9

前几天，我们学了《生命生命》这篇课文之后，我深笔记受。

它的主要内容是 ， 作者提了问题生命是什么?下面就写了三个关于生命的哦小故事，第一个故事是飞蛾求生，第二个故事是瓜苗破土，第三个故事是是静听心跳，最后作者找到了生命是什么的答案 。

我有几条关于生命的名人名言，你们想听吗? 第一是：有生命那里便有希望。第二是：人生就像弈棋，一步走错，全盘皆输。第三是：了解生命而且热爱生命的人是幸福的。第四是：在我们了解什么是生命之前我们已将它消磨了一半。

通过这篇课文，我的感受是，生命是强大的`，生命有时会让你感到你震撼，我们要珍爱有限的生命!创造出无限的价值。杏林子说：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让白白的流逝，让自己活得更加光彩有力。”

《生命生命》读书笔记10

读了《生命！生命！》这篇课文，使我感受到了生命的可贵。

当春天到来时，百花盛开，我们感受到了生命的`气息。

当我们看到了太阳，不也觉得生命可贵么？

阳光照到我们的眼睛上很刺眼，不就是生命的力量么？

我们应该用有限的生命，来创造出辉煌的人生。

《生命生命》读书笔记11

最近，我们学习了难忘的一课，那就是——《生命生命》。

文中主要举了三个例子。第一，飞蛾求生。傍晚，“我”在灯下写稿，一只小小的飞蛾不停地在“我”眼前飞来飞去，骚扰着“我”。“我”太生气了，就一手把飞蛾抓住，只要“我”一用力，飞蛾就不能动弹了，但飞蛾还是在用力挣扎。一瞬间，我感受到一股生命的力量在跃动。那样强烈！那样鲜明！飞蛾的求生欲望使“我”震惊，“我”还是放了它。

第二，砖缝中长出的小瓜苗。墙角的缝中掉进一粒小小的香瓜子，过了没几天，那里香瓜子竟然在砖缝中长出了一截小瓜苗。那么小的瓜子里，居然包含着多么强的生命力啊！让它在一个没有阳光、没有泥土的地方，不屈向上，茁壮地生长。

第三，倾听心跳。有一次，“我”用医生的听诊器，静听自己的心跳。那一声声沉稳而有规律的心跳，给予了我极大的震惊。这就是我的生命，只是属于我的'。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切都是可以“我”自己决定。

这篇文章告诉我们：虽然我们的生命是有限的，但我们却可以让有限的生命变成无限的价值。所以我们绝对不能让它白白地流失掉，更应该让自己活得更加光彩有力。特别是我们小学生，一切要向前看，多向英勇人物学习，多做对人们有益的事，不干坏事。在老师的培养和教育下，勤奋向上，把自己练就成新一代的接班人。

《生命生命》读书笔记12

在四年级我学了许多课文，其中《生命生命》这篇课文让我最为感动。

生命可以体现在一只极力鼓动双翅的飞蛾;生命可以体现在一株掉在墙缝中茁壮成长的小瓜苗;生命可以体现在自己沉稳而有规律的心跳……不管怎么样，生命是宝贵的，我们要好好使用它，不能白白的糟蹋它，使它体现出无限的价值。

在5 .12大地震中，有这样一个鲜活的.例子：在一座倒塌的居民楼里救援人员发现了一位妇女，但她因为埋的时间过长已经停止呼吸了，正当救援人员要离开时，一位队员突然发现，在妇女弓着的身子下有一位还在熟睡的小宝宝，他只有几个月大，经过检查宝宝没事，而在宝宝身上还有一封未发出的短信。信上这样说;孩子，如果你还活着，希望你能明白妈妈爱你。就在这短短的一句话中包含着一种对生命的渴望和期盼，那样强烈、那样鲜明。同时我感受到了生命的可贵和母爱的伟大。

以后我要好好珍惜自己的生命，决不让它白白流失，使自己活出生命的精彩!

《生命生命》读书笔记13

生命是什么？我坐在台灯下，手捧着书本，一遍又一遍地诵读着杏子林写的《生命生命》，渐渐地，生命的概念在我的脑海中变得清晰起来，生命是小飞蛾在险境中顽强的求生欲望；生命是小瓜苗在极其恶劣的环境中顽强的茁壮成长；生命是我们倾听自己那一声声沉稳而有规律的心跳。当读完全文的时候，我豁然醒悟：生命属于我们自己，但是它只有一次，对于我们来说，它是宝贵的，不管它是残疾的，还是健康的，只要你去爱护它，就可以创造出一个属于自己的五彩缤纷的世界，还能让自己的生命永远绽放出光彩。

我带着深深的感动，再一次朗读了《生命生命》,我的脑海里立刻浮现出一幅幅感人的画面，想到这里，我不禁想起了海伦·凯勒，她不幸地拥有盲、聋、哑三种生理缺陷，但她克服了语言障碍学会了说话；她用的时间完成了大学前的学业，顺利地考入了令许多正常人都望尘莫及的哈佛大学。最后，她创造的成就令所有人都感到震惊。

可是，有些人却在却在随意的践踏自己宝贵的生命，有的人遇到一点困难和挫折，受到一点点委屈，就放弃自己的生命；有的`人整天打电脑游戏，把大把大把的时间全部浪费在电脑前；有的人为了自己的利益，就贩卖毒品，亵渎自己的生命，不仅害了自己，还害了别人。

想着想着，我不由的脸红起来，平时我为了多玩一会，匆匆忙忙把作业做完，也不检查，最后错误百出，更别说腾出时间读书啦。把宝贵的时间都白白浪费了。

通过这个短文，我明白了：我们要敢于面对困难和挫折，我们要时刻记住，不管身体健康还是残疾，既然父母给了我们生命，我们都要好好珍惜，做一些力所能及的事，不依赖别人，靠自己的能力生活，创造出一个属于自己的多姿多彩的缤纷世界。

《生命生命》读书笔记14

第一次读《生命生命》的时候，我想，文章的题目为什么要重复呢？后来，我深刻体会到了：那是作者杏林子赞美生命的强烈感情。

这篇文章主要写了“我”从飞蛾求生、砖缝中长出来的幼苗、倾听心跳等几件小事中，体会到生命的短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是“我”要下定决心一定要珍惜生命，绝不让它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。

杏林子，她12岁时就有关节炎，胸下没有任何知觉。小学毕业后因为辍学的林杏子，数十年来坚持自修，凭着坚强的毅力写作。她说过“除了爱，我一无所有。”她在生前已经决定在死后捐出躯体的心愿。杏林子把所有的`爱献给了人类，连死后也不例外。比一比杏林子，我们还有什么理由在困难面前打退堂鼓呢？

不是每一条江河都能流进大海的，不是每一粒种子都能生根发芽。生命中不是所有都是快乐的，也不是永远都痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。快乐中我们感谢生命；痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的也是宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，让自己活得更精彩。

《生命生命》读书笔记15

最近，我学了一篇名叫《生命生命》的课文我被课文中的飞蛾与香瓜子的强大生命力量所震撼了。

《生命生命》主要写了飞蛾求生的欲望、香瓜子在砖缝中生长和静听自己的'心跳三件事，展示出生命的意义。

当我读到“虽然生命短暂，但是，我们却可以是有限的生命体现出无限的价值”这句话时，它让我懂得了：生命有限，但是，为人民服务是无限的，所以，我们一定要让自己对社会对祖国作出更大的贡献。为明天增添光彩。

这篇课文让我想起了海伦·凯勒。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双眼失明的不幸残疾人，但她凭着自己坚强的毅力和信念，凭着对生命的热爱，先后掌握了四门外语，终于成为了一名出名的作家。

学完这篇课文，我知道了生命的意义不在于放弃，不在于自暴自弃，而在于努力，在于不断追求。